一年级数学上册课程说明书

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一年级数学上册教材说明

一年级数学上册教材说明

一年级数学上册教材说明人民教育初版社、课程教材研究所小学数学课程教材研究开发中心研制初版的《义务教育教科书数学(一~六年级)》是《义务教育课程标准实验教科书数学(一~六年级)》(以下简称实验教材)经校正后形成的一套新教材。

实验教材以《整天制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《标准(实验稿)》)的基本理念和所规定的授课内容为依照,在总结过去九年义务教育小学数学教材研究和使用经验的基础上编写而成。

实验教材从2001 年秋季开始使用,经过国家级实验区和省级实验区实验使用证明,这是一套我国城乡广大地区宽泛适用的小学数学教材。

从2011 年 7 月开始,实验教材的编写者依照新宣布的《义务教育数学课程标准(2011 版)》(以下简称《标准(2011)》)对实验教材推行了全面而系统的校正,形成了《义务教育教科书数学(一~六年级)》,并将于2012 年秋季开始陆续代替实验教材。

一、授课内容和授课目的这个册教材包括下面一些内容:准备课,地址,10 以内数的理解和加减法,理解立体图形, 11~ 20 各数的理解,理解钟表, 20 以内的进位加法,用数学解决问题,综合与实践主题活动。

这个册的重点授课内容是10 以内的加减法和20 以内的进位加法。

这两部分内容和20 以内的退位减法(一般总称一位数的加法和相对应的减法)是学生学习认数和计算的开始,在平常生活中有宽泛的应用,同时它们又是多位数计算的基础。

所以,一位数的加法和相对应的减法是小学数学中最基础的内容,是学生一世学习与发展必备的基础知识和基本技术,必须让学生的确掌握。

除了认数和计算以外,教材安排了常有的立体几何图形的直观理解,地址,以及初步理解钟面等。

诚然每一单元的内容都不多,但是都很重要,有利于学生认识数学的本质应用,培养学生学习数学的兴趣。

这个册教材的授课目的是使学生能够:(1)熟练地数出数量在20 以内的物体的个数,会区分几个和第几个,掌握数的序次和大小,掌握10 以内各数的组成,会读、写0~ 20 各数。

一年级数学上册课程说明书

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一年级数学上册课程说明书(2021年整理)

一年级数学上册课程说明书(2021年整理)

一年级数学上册课程说明书(word版可编辑修改)编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(一年级数学上册课程说明书(word版可编辑修改))的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为一年级数学上册课程说明书(word版可编辑修改)的全部内容。

电视机用久了,总会出现各种故障,其中最常见的就要数开不了机了。

今天小编为大家送福利了:各种品牌电视开不了机的解决方法,各位可以自己对照着看一下.各种品牌电视开不了机的解决方法【大全】创维电视开不了机现象一:创维电视机在观看的时候自己重启,但是重启之后就不能开机了,而且电源键的颜色一直是红色。

解决方法:出现这样的现象可能是电视机二次电源出现故障或者是负载电路的元器件损坏了.首先拆开电视机检查是不是元器件明显的损坏,测量一下二次电源的输出,一般电视机的二次电源就是非常的容易损坏的,只要及时的将电源更换了就可以了,元器件损坏时同样是如此。

现象二:创维电视机开机时第一次不能打开,但是第二次又可以开一直重复的出现这样的现象。

解决方法:在创维电视开不了机的时候,你可以尝试轻轻的拍打电视机,看电视机能不能亮,如果电视机可以开机,就说明电视的电线板有地方开焊了。

这时我们只要将电视机的电线板重新的焊接好,创维电视开不了机的故障就排除了。

现象三:创维电视在开机的时候没用电源的显示,出现这样的情况导致了创维电视开不了机。

解决方法:可能是电视的保护电路出现了故障,这时只要将电视的保险管换掉就可以了,但是如果是电视的屏幕没有反应,就可能是电视的现象管坏了,这就要找专业人员对你的电视进行维修了.现象四:创维电视开不了机,但是电视的电源灯是亮的。

一年级数学上册课程说明书

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的收益,这样才会比正常的单 元素要强,冰霜箭+火多重+影 能漩涡应该是所有搭配中群体 爆发最强和最优化的,但是并 不是爆发最强的
,而且这个搭配智能在5档和6 档下使用,7档最强我建议使用 双生+有备而来这种最简单粗暴 的搭配。 二、装备搭配的依据与解释
: 1、全局加成属性:囚者之祸的 控制增伤属于全局加成,宠物 宝石属于全元素加强也属于全 局加成,精英宝石得20%加成也
直接变成900的导弹都比火加成 全满的有备而来要好用得多。 3)其实还有一些搭配可以推荐 给大家 5档或者6档:冰塔+寇
马克风剑+利刃飞轮(380物理)+ 多重火+流星雨,这个搭配要配 合弹道研修。 不需要弹道研修的技能我们可 以考虑7;双生+有备而 来。 最后总结一下,混搭元素的技 能搭配前提只有一个,就是要 选2个带导弹的技能强化弹道研
sdoek1016 http://wekad.xyz/
一、技能搭配的依据与解释: 为啥选择冰霜箭+火多重箭导弹 +集束箭影能漩涡: 1)减速效果卓越的冰霜箭可以 基本上全程覆
盖让求者宝石和穷追猛打的输 出环境达到极致 2)火多重导弹+集束箭影能漩涡 可以最大化弹道研修的收益, 可以想象一下同时打5
个目标的有备而来是不是几乎 不能完成,而影能漩涡确能够 很容易做到,就算不能完美的 同时加成冰火两种元素的情况 下,450的导弹

一年级数学上册课程说明书

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电热电器使用不当,造成使用功率过大,电热水壶的额定功率一般都较大,电源插头、插座、电源线的容量应选择适当,一般宜选用 10A 规格,如果额定功率超过 2200W,应采用更大规格的插座,另外这些插座应独立使用,以确保安全。

另外电热壶注水应不超过最高水位线,以免液体沸腾时溢出壶外。

注水也不宜过少,否则会很快烧干,尤其是鸣笛类电热水壶,至少要使水浸没发热管 20mm 以上,否则电热管很容易露出水面空烧而烧坏。

另外要注意,不要先接通电源后再装水,否则容易烧坏发热器或因此引起危险事故。

使用电热水壶时应有人照看,避免干烧。

如果无人照看,水在烧开后,对无限温器的鸣笛壶会一直把水烧干,对装有能自动复位温控器的电水壶,由于反复加热也会把水烧干,如果这时超温保护功能又失效,就会导致火灾事故的发生。

空调等电器也要注意室温合适的时候,让空调歇息一下,或者调低空调功率。

应与带使用插座时,没有与插座连接紧密。

电热水壶和空调的插头通常都带有接地极,接地插口的插座连接。

使用时,电源插头应该完全插入插座中。

要经常保持电热电器和空调的电源插头、插座、电源线和自动开关装置等的干燥和清洁。

防止电阻过大,产生热量过多造成烧毁插座。

家用电器使用时间长了,会加大功率,插座也会自然老化。

所以要注意家用电器的保养,如及时去除电热水壶中的水垢,及时给空调清尘,及时更换新插座,防止插座烧坏引起不必要的财产损失。

烧熔插座和插头只有一个可能,就是电流太大。

有的家庭插座质量太差,或者是插座内部铜片与插头接触不良 ,温度升高烧坏。

所以家里有功率大的电器时,要及时更换电流大的插座,一般空调或者电热电器的插座需要15A 以上,好的插座材料好,耐热高,就不容易烧坏。

在一个安装插座的时候,内部要装紧,防止内部铜片接触不良。

插座、电源线的容量应选择适当,一般宜选用 10A 规格,如果额定功率超过 2200W,应采用更大规格的插座,另外这些插座应独立使用,以确保安全。

人教版小学数学一年级上册学科说明书

人教版小学数学一年级上册学科说明书

人教版小学数学一年级上册学科说明书2015-2016学年度第一学期前言:在新的一学期,我将以新课程提供的全新理念为指导,依据教研组工作计划,按照教导处的安排,围绕课堂教学和教学科研这个中心任务,把培养学生的创新精神和实践水平的探索贯穿于教育教学全过程,把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。

展开合作学习,全面提升学生综合水平。

教学目标:通过本册书的学习,学生能:(1)熟练地数出数量在20以内的物体的个数,会区分几个和第几个,掌握数的顺序和大小,掌握10以内各数的组成,会读、写0〜20各数。

(2)初步知道加减法的含义和加减法算式中各部分的名称,初步知道加法和减法的关系,比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。

(3)初步学会根据加减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。

(4)理解符号“=”“〉”“V”,会使用这些符号表示数的大小。

(5)直观理解长方体、正方体、圆柱、球。

(6)会用上、下、前、后、左、右描绘物体的相对位置。

(7)初步理解钟表,会理解整时。

(8)体会学习数学的乐趣,提升学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。

(9)认真作业、书写整洁的良好习惯。

(10)通过综合与实践活动体验数学与日常生活的密切联系。

教学内容准备课、位置、1~5的理解和加减法、理解图形(一)、6~10的理解和加减法、11~20各数的理解、理解钟表、20以内的进位加法、总复习。

本学期教学重点、难点本册的教学重点是20以内的进位加法和10以内的加减法;难点是进位加法,这两部分知识和20以内的退位减法是学生学习认数和计算的基础,同时它又是多位数计算的基础。

教材的编写特点这套教材的实验教材是以《标准(实验稿)》的基本理念和所规定的教学内容为依据,在总结以往九年义务教育小学数学教材研究和使用经验的基础上实行设计的。

在使用10年后,2011年又在总结10年实验与使用经验的基础上,根据《标准(2011)》提出的新要求,广泛听取并吸收小学数学教师和教研人员的意见和建议,对实验教材实行了系统、细致地修订。

苏教版一年级数学上册_《一年级上册》总说明

苏教版一年级数学上册_《一年级上册》总说明

《一年级上册》总说明《义务教育教科书数学》一年级上册,是按照教育部2011年12月颁发的《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称“数学课程标准”)编写的,于2012年4月经教育部审定通过,供一年级上学期教学使用。

为了帮助教师了解编写意图,组织课堂教学,促进学生发展,下面就这一册教科书的教学内容、教学目标和教科书的编排特点等几个主要问题,作简要说明,供教师教学时参考。

(一)教学内容(二)教学目标通过本册内容的教学,要使学生达到以下目标:1.知识技能方面。

(1)结合现实场景,经历数数并抽象出数的过程,认识20以内的数,会比较20以内数的大小;在具体情境和操作活动中,体会加法和减法的含义,能正确计算10以内的加、减法以及20以内的进位加法;能应用所学的计算解决简单的求和与求剩余(或另一部分)的实际问题。

·认、读、写20以内的数,会用20以内的数表示物体的个数;知道20以内数的组成,能区分几和第几,学会用20以内的数表示事物的顺序。

·认识符号>、<和=,能够用符号或词语描述20以内数的大小。

·了解加法和减法的含义;能正确、熟练地口算10以内的加、减法,能正确、熟练地口算20以内的进位加法,能比较熟练地计算简单的连加、连减和加减混合式题。

·初步学会解决把两部分合起来求一共是多少,或从总数里去掉一些求还剩多少的简单实际问题。

·能探索一些简单的物体、图形和数的排列规律。

(2)在具体情境中认识长短、高矮;联系生活经验初步认识上下、前后、左右等方位;通过观察、比较,直观认识长方体、正方体、圆柱和球。

·能比较简单物体的长短和高矮。

·联系生活经验,在具体情境中初步认识上下、前后、左右等方位,能用学过的方位词描述简单的物体位置关系。

·能通过实物和模型辨认长方体、正方体、圆柱和球,能在日常生活中找出长方体、正方体、圆柱和球等形状的物体,并在活动中初步感知它们的基本特征。

一年级数学上册课程说明书

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★★★★★★★★★★★★★★★★ ★★★★★★★★★★★★★
与你再次相会精在选编辑闪ppt 亮的舞台
1
★★★★★★★★★★★★★★★★ ★★系统篇
▲▲▲游戏整体流程游戏1周目 ,因为初始没精有选编辑太ppt 多的资金和 2
挑战IA全制霸几乎无望。换句
话说,1周目的攻略方针可以是
存钱和熟悉游戏中的各系统为
第2周 精选编辑ppt
8

sdoek1016
课程(强制发生
特别事件和课程
选2位 精选编辑ppt
9
此课件下载可自行编辑修改,供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好!
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10
主,以备战今后的多周目。游
戏中的主线流精选编辑ppt
3
程表如下,此表只不过是整理 一下强制发生的特别事件及部 分游戏信息而已,请酌情利用 。
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4
发生时间 事件名称
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5
Hale Waihona Puke 分类备注精选编辑ppt
6
发生)
第1周 首次工作(强制
营业和课程
精选编辑ppt
7
营业和唱歌课程(公 司经费报销)
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经常会有问,“手表表盘变色怎么办?手表进水了怎么办?手表表镜磨花了怎么办?手表走时不准怎么办?手表带生锈了怎么办?”这一列问题。

今天就来给大家一一解答。

一、手表表盘变色了怎么办?
手表表盘变色的问题比较常见,表盘变色也叫“泛色”,特别是在老旧手表当中比较多,变色也有多种类型,有点状的变色,也有片状的变色。

30年前的手表表盘发生变色的情况似乎更多,这大概和当时生产工艺有关,表盘基底都是黄铜的,然后在其表面镀金或镀银,最后还要喷上罩光漆。

可能会有一些酸性溶剂残留,这个最容易日后造成表盘变色。

除了生产方面原因外,也有使用上外在的原因导致或诱发手表表盘变色。

1.手表进水或长期受潮,手表表壳密封不严,外界的水气湿气钻进手表内,也非常容易诱发表盘变色,或者是表盘罩光漆起皮脱落,其特点是发生在表盘边缘的比较多。

2.长期收藏不用的手表,如果有夜明指针的话,这要看夜明选用材质的性质了,一般对老式手表应该格外小心,表盘出现变色部位往往恰好是在手表时、分针的夜明对应位置上。

3.手表长期被放置或暴露在阳光照射下,阳光中的各种射线会让一切东西都慢慢的变色,精美的东西也一样,谁也不能逃脱、
4.手表接触到放射线或有放射性的物质,放射线在医学治疗和某些工业生产上会有应用,这个最厉害,它能在很短的时间内,让一些东西变色。

温馨提示:表盘上的斑点和泛色不宜用绒布揩擦,更不能硬揩硬剔,否则会使盘面泛铜而影响美观。

表盘背面的油垢可用绒布蘸些汽油揩擦。

清洁的表盘应使表盘面朝上放置,切忌与其它零件混杂,然后用尘罩罩盖以保护它。

二、手表走时不准怎么办?
1.手表走时的精准度根据手表的机芯类型不同而有所差异:
1)机械表根据机芯的型号和制造品质不同而有所差异,一般的名表每天误差30秒以内的都属于正常范围。

一些较高精准度的机芯,如天文台系列可以达到10秒左右。

2)一般而言石英表精确度较高,瑞士标准是月误差在15秒之内。

有些精准的机芯更是可以达到年误差几秒之内。

2.常见的手表走时误差、手表走时不准的五大原因:
1)动力储存不足:您需要先检查一下动力是否充足,自动上链的机械手表如果运动量很小也可能造成动力储存不足,可以通过手动上链的方式补充动力,然后再观察是否继续有快慢的现象。

2)电量不足:如果石英表忽然发现走慢,很可能是电池能量不足造成的,您可以将手表送到特约维修点检测电量。

3)受到过摔打或者撞击:手表非常紧密,如果受到撞击或者摔打可能引起内部件松动损伤也可能引起走时问题。

4)需要保养:机芯缺油或者内部零件磨损老化都可能引起走时问题,需要进行保养,需要送到指定的维修点进行保养服务。

温馨提醒:除了以上这些常见情况外,一些环境温度的影响,手表受磁:如果手表的游丝被磁化,手表走时也就不准确了。

佩戴者的使用习惯的影响都可能引起走时误差的增加。

但您都无需担心,请把手表送至指定的维修点请专业人士进行检查和调整都能将手表恢复到正常误差范围内。

三.手表里面有水蒸气、雾气怎么办?
手表玻璃内结出雾气,有几个条件:(1)手表进水了、(2)手表内的空气湿度比较大、(3)手表与外界温差比较大。

在北方的冬季,尤其是湿冷环境下,手表更容易出现这个现象。

手表玻璃内结出雾气不一定就意味着进水,这个要看程度,通常分几种情况,如果手表玻璃内结雾,只是在中心部位一小块,暂时出现一会又马上逐渐消失,这个情况不要紧,因为空气都是有相对湿度的,手表里面的也同样,结雾是最常见的物理现象之一。

手表玻璃之所以会结雾,是因为结雾的玻璃内外两侧有比较大的温度差,表壳内空气中的水分子运动到玻璃表面时,水分子就会以微小颗粒的形式凝结。

手表进水,也有一个程度问题,如果只进了极少量的水,或者进入了比较潮湿的空气,当遇到温度差比较大的环境,手表玻璃内就会结出雾气。

要是雾气凝结成可见的水珠或面积比较大,已经布满整个表玻璃的时候,那就可以断定是手表进水了。

特别是手表之前曾经接触过水,比如带着手表洗手或遭雨淋过,然后就发生表玻璃结雾的现象,这个说明手表肯定已经进水了。

手表玻璃发生结雾,是不能完全靠直接加热烘烤来解决的,给手表加热后雾气会暂时消失,其实水气并没有逸出表壳外,它会跑到温度相对比较凉的位置去了,比如表后盖内或机心内。

要最终解决手表玻璃结雾的问题,需要打开手表后盖,对机心和表壳做彻底的烘干才行;然后更换防水密封胶圈或给密封胶圈上重新涂抹硅油。

如果想自己去试着解决手表结雾的现象,可以将手表的表把完全拔出,在表壳的9点位置上,给手表加热到50度左右(可用白炽灯烤),保持2小时,之后再把手表继续表把
完全拔出的状态下,用硅胶(或氯化钙)这样的干燥剂包裹,在盒子里放置24小时以上。

但这只适合轻度结雾的手表,如果结雾已经到可见形成水珠状时,要立即送往表店做维修。

密封良好的手表,进水不容易,可一旦进去点水,给它弄出来同样不容易。

在做手表防水实验的时候,也有一种叫“冷凝实验”的,行业标准为QB/T 1897-1993 << 钟表防水手表>>,其相关内容如下:“将手表置于温度为40~50度的加热板上,直到手表温度与加热板的温度相同,其加热时间随手表型式而定,一般加热10~20分钟。

然后,用温度为18~25度的水滴滴到表玻璃上,约1分钟后用布擦拭表玻璃,表玻璃内不得出现凝雾。

如果表壳是在湿度饱和的条件下装配的,冷凝实验的结果可能会产生一种雾气,这种雾气不是由于表壳不密封而引起的,若出现这种现象,应烘干手表后再重新进行冷凝实验”。

四.石英表不走了怎么办?
手表,或称为腕表,是指戴在手腕上、用以计时/显示时间的仪器。

手表通常是利用皮革、像胶、尼龙布、不锈钢等材料,制成表带,将显示时间的“表头”束在手腕上。

手表的类型主要有:石英表、机械表、电子表等等。

因此提醒大家使用的时候应当注意正确的使用方法,遇到问题及时处理。

手表长期带在手上,确实比较容易被划伤,再在意的人都避免不了,有些划伤是轻微的,而有些就比较重,特别是被尖锐的东西划到了,那伤痕就没有浅的手表长期带在手上,确实比较容易被划伤,再在意的人都避免不了,有些划伤是轻微的,而有些就比较重,特别是被尖锐的东西划到了,那伤痕就没有浅的。

不锈钢材质的表壳还稍微好点,K金的会更软,一旦手表表壳或表带的表面被划伤,首先是不好看,而且当心爱的手表出现残损和瑕疵,心里肯定也不好受。

1.作为表壳表面的工艺,基本上有两种:抛光的和拉砂的,或者两者兼有,修磨手表表壳上的划伤,也要按照原来的工艺去做,大面积的毛道类的磨损,比较好办;但是若有比较深的硬划伤,就要麻烦些,因为无论是抛光或者拉砂的手法,都不足以磨去这样的划痕。

2.表壳或表带上局部的比较深的划痕,修理之前是需要先做局部处理的,看位置,比如表壳的壳侧,甚至有可能用上精细的小锉刀,更多的是用油石,再放大镜下,仔细把较深的划痕镗平,有深度划痕的,要着重在局部先用油石做打磨。

这个需要在放大镜下进行,目的是给划伤均匀地磨平,当划痕基本都被磨去磨平后,选择粒度合适的砂纸,沿着原来的拉砂纹路去磨,通常这个纹路都是以表盘为中心呈放射状的,所以,这是个仔细活,要一点点的来,磨出来的效果才会好才逼真。

建议砂纸选用珠宝行业用的那种,最好是进口的,比如德国勇士牌水砂纸。

3.手持的工具也有讲究,建议使用外科手术上的止血钳,只取一小块砂纸,对折后用止血钳夹紧,平行于原来的纹路做拉砂,蓝宝石玻璃比较坚硬,可以不考虑它,但手表的壳是不锈钢的,操作时一定要注意,不可划蹭到它,必要时可用胶纸覆盖住它。

技术性的方面,在于一定要所有的拉砂纹路都要走向一直,而且都是以表盘中心起,并呈放射状的。

4.所有手表表壳和表带上面的划痕,要想去掉它或给手表外观做个翻新美容,都可以参照用这个方法操作。

直线形状的纹路比较好办,假如纹路是同心圆的,那还是应该使用
电动类的机械去做。

5.自己用砂纸给表壳表带上面的划痕修整,并不是件难事,只要细心手稳就都能做好;但对于表面是抛光的工艺,那就必须使用布轮抛光机了,普通人干不了。

6.对于又有拉砂又有抛光工艺的表壳和表带,修整的时候应该先做拉砂打磨,然后再做抛光打磨,只不过是需要把已经修整好的拉砂部位给遮盖上,简单的可以用胶纸,正规些的就要做金属模板了,同样用于抛光时的遮盖。

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