青少中心兴趣班课程
青少年宫排球兴趣班介绍
青少年宫排球兴趣班介绍
少年宫活动在九点整正式开始，形式真是多种多样，有篮球、羽毛球、乒乓、绘画、书法、手工、象棋、朗诵、舞蹈等不同的项目。
在手工制作室里，我们协助手工老师在课堂上教学，将要完成的是用纸折成一个桃心。
同学们真是热情高涨，都非常认真的学*，并且都很有想象力。
最后，老师让同学们将手里的桃心送个自己伙伴，再送上自己的祝福，整个教学在愉快轻松的气氛中结束，在学*中收获快乐。
但在象棋室里，就少了那份嘈杂，多了份沉着冷静，大家都在认真的与对手交锋，紧张的气氛弥漫在整个教室。
当自己占下风又不知如何解救时，就求助于我们的志愿者，我们给他们指导一些迷津后，大家一起来完成这盘棋。
不管最后谁输谁赢，同学们都能坦然面对，气氛融洽！除此之外，美术室、书法室、操场里都有我们志愿者的身影，和孩子们一起度过了一个愉快的上午。
还有很多孩子，亲切的叫我们哥哥姐姐，希望你们下次再来！。
溧阳青少年活动中心益导学
溧阳青少年活动中心益导学
摘要：
1.溧阳青少年活动中心简介
2.益导学的意义和目的
3.益导学的具体实施
4.益导学的成果和影响
正文：
溧阳青少年活动中心是一所致力于为青少年提供丰富多样的课外活动和教育资源的场所。
在这里，孩子们可以参加各种兴趣班，如美术、音乐、体育等，以培养他们的兴趣爱好和才能。
同时，活动中心还关注青少年的心理健康和人格发展，为此特别推出了一项名为“益导学”的项目。
益导学，顾名思义，就是通过有益的指导和引导，帮助青少年更好地学习和成长。
这一项目的主要目的是培养青少年的自主学习能力，激发他们的学习兴趣，并帮助他们建立正确的人生观和价值观。
为了实现这一目标，活动中心的老师们精心设计了一系列课程和活动，旨在帮助青少年提高自我认知能力，学会合理规划时间，培养良好的学习习惯，以及提高解决问题的能力。
益导学的具体实施分为几个阶段。
首先，老师们会通过个别访谈和问卷调查，了解每个孩子的个性特点、兴趣爱好和学习状况，以便为他们制定个性化的学习计划。
接下来，老师们会根据孩子们的实际情况，为他们提供针对性的指导和建议，帮助他们解决在学习中遇到的问题。
此外，活动中心还会定期举办各种主题活动，如学习分享会、成功经验交流会等，让孩子们在互动交流中
互相学习，共同进步。
益导学项目自实施以来，取得了显著的成果和影响。
许多参与项目的青少年在学习兴趣、学习方法和学习成绩上都有了明显提高。
同时，他们在性格上也变得更加自信、开朗和独立。
这些成果充分证明了益导学项目的有效性和必要性。
青少年活动中心存在的问题
功能设置 近八成认为应设阅览室
对于深圳青少年活动中心功能区域的设置，受访者认为新活动中心最应该包括的五项功能区域是图书阅览室()、文化活动室(63 .8%)、多功能厅(55.0%)、计算机室(47.3%)、科技室(43.3%)。同时展览室(41.9%)、综合艺术厅(40 .2%)、篮球馆(39.6)、乒乓球室(38.8%)和健身房(38.1%)的呼声也相对较高，其他功能区比例相对较小。
办
法 一、财政保障：支持长期性、常规性的青少年公益服务；设立专项基金、立项管理及支持迫切需求服务。新时代环境下，青少年成长需求在很多方面表现出普遍的共性，如经过调研，课余的青少年普遍需要图书室、自修室、体育活动设施及场所以满足其学习和休闲活动的需要，面临升学阶段的青少年需要舒缓、减压的心理调适服务，叛逆期的青少年需要在亲子沟通方面给予正确的引导，青春期的青少年需要在情感方面得到适当的支援等等，作为青少年活动中心，应该设置相关长期性的、常规性的公益服务以满足青少年普遍的成长需求。而由于这类公益服务并不产生经济效益，因此，发展此类服务的根基在于财政来源上必须提供稳定的支持。同时，由于各地区的青少年又往往具有其自身特点，在某方面表现出特殊需求，如通过实际调研，某地区的青少年上网成瘾问题较为突出，而另一地区的青少年则在就业规划方面表现出迫切的需求，应根据实际情况设置各地区相应的重点服务项目，由全市通过每年统一的申报系统，立项管理，提供相关的财政支持，重点服务青少年的特殊迫切需求，找准切入点。这样一来，不仅满足了青少年的普遍需求，更照顾了各地区青少年的特殊需求，把服务青少年的工作做深做实，实现资源效用最大化，达到青少年活动中心以前沿阵地的形式团结和凝聚更多青少年的目的。
2023杭州青少年活动中心暑秋季兴趣班课程一览
2023杭州青少年活动中心暑秋季兴趣班课程一览2023杭州青少年活动中心暑秋季兴趣班课程一览【序】在当今社会，教育方式的多样性和全面性受到了广泛的关注。
作为一个家长，我们都希望能为孩子选择到最适合、最有趣、最丰富的教育资源，让他们在学习中快乐成长。
而2023杭州青少年活动中心暑秋季兴趣班课程则是一个备受关注的话题。
在这篇文章中，我们将会全面深入地了解2023杭州青少年活动中心暑秋季兴趣班课程一览，探讨其课程内容和学习理念，为您提供一份全面了解这一教育资源的文章。
【内容】1. 了解2023杭州青少年活动中心暑秋季兴趣班在文章的开篇，我们首先来了解一下2023杭州青少年活动中心暑秋季兴趣班的背景和基本情况。
2023杭州青少年活动中心作为一个专注于青少年素质教育的机构，致力于为青少年提供全面丰富的学习资源和成长空间。
暑秋季兴趣班作为该中心的重要课程之一，其课程设置和学习理念值得我们深入了解和探讨。
2. 课程内容一览接下来，我们将重点介绍2023杭州青少年活动中心暑秋季兴趣班的课程内容。
通过细致的分析和总结，我们将会对各类课程进行一一展示，以便家长和学生能够全面了解和选择最适合自己的课程。
音乐、绘画、编程、体育、手工等等，2023杭州青少年活动中心暑秋季兴趣班的课程多种多样，能够满足不同孩子的兴趣和需求。
3. 学习理念探讨我们还将深入探讨2023杭州青少年活动中心暑秋季兴趣班的学习理念。
这是课程设置和课程内容的核心所在，也是家长和学生最为关心的部分。
我们将会分析其中的教育理念和教学方法，以期领略到这些课程所蕴含的深刻教育意义。
【总结与回顾】通过对2023杭州青少年活动中心暑秋季兴趣班课程的全面评估和探讨，我们不仅了解了课程内容的广度和深度，同时也对学习理念有了全面的认识。
这将有助于我们更深入地理解这一教育资源的特点和意义。
作为家长和学生，我们也在全面理解和掌握这些信息后，能够更好地选择适合自己的课程，推动孩子的全面成长。
青少年宫那些火爆的10个课程,哪个是必须学的？
青少年宫那些火爆的10个课程，哪个是必须学的？之前有打算写这样一篇文章，因为这个话题比较轻松。
有朋友建议分析一下孩子报兴趣班的选择问题。
一些大城市青少年宫课程火爆，堪比小升初择校摇号。
一部分80后家长可能小时候就在青少年宫学习过，因此对青少年宫有一定情结。
我只想说你们好幸福！我出生在农村，从小学到大学没补过一次课，也没报过一次兴趣班。
从另外一个方面，我也体会到不报兴趣班的问题。
所以，两个孩子逐渐长大，就经常带他们去青少年宫。
今天带大家走进青少年宫，并初步分析下选择兴趣班的问题。
为什么要报兴趣班？1、孩子从幼儿园到小学高段，无学业压力或压力相对较小，但是周末和假期空闲时间太多，要给孩子安排点事情。
2、多数兴趣班，确实可以陶冶情操，增加生活的乐趣，提高未来生活的品质与享受。
3、有一些特长，孩子长大工作以后，单位组织文娱活动，孩子不至于只做观众。
4、孩子如果到了中学，万一文化课成绩不好，还可以走特长生招生路线，有能力所以有选择啊。
5、核心：学了兴趣班的孩子，多数更加自信。
在哪里报兴趣班？1、如果居住所在地，有青少年宫，这是首选。
因为青少年宫课程真是物美价廉！2、次选：家门口的兴趣班，不过收费高不少，但是办学比文化课辅导班稳定，多数不用担心机构跑路。
3、最后也可以考虑学校周边的兴趣班，可以照顾到孩子放学接送问题，不过年轻老师很多，多数还是经验欠缺，尽量擦亮眼睛，选个好老师比较重要。
报什么课程？1、钢琴：推荐指数4星，穷人不懂富人的世界，我到现在不太明白这个课程为什么报那么多人！很多大明星，比如周杰伦，可以边学边唱，比如周星驰，在电影里007里都有一段谈钢琴唱《李香兰》。
管他的，如果家里有条件买钢琴，就当自娱自乐，享受高品质生活吧，还有考级，成为朗朗那样的顶级就厉害了。
2、舞蹈：推荐指数5星，我觉得舞蹈更大众化，连广场舞都说明，舞蹈可以从幼儿流行到老年。
学好舞蹈，各级学校的文艺汇演，孩子就可以登场了！走艺考路线，也可以不用指望非要文化课学的很精了。
成长中心方案
成长中心方案背景介绍：成长中心是为了帮助青少年在学习、生活、心理等各个方面全面发展而设立的一个特殊机构。
在现代社会中，青少年面临种种挑战和困惑，如何提供一个良好的环境和机会，促使他们健康成长成为了亟待解决的问题。
针对这一问题，我们制定了以下成长中心方案。
一、核心理念：全面关爱，个性成长我们的核心理念是全面关爱，并提供个性化的成长方案。
每个青少年都是独一无二的个体，有着不同的需求和发展潜力。
因此，我们将重点关注他们的个性差异，根据他们的特点和兴趣，提供差异化的培养和指导，以帮助他们实现自我价值和潜能的最大化。
二、学术辅导：1.定制化学习计划：根据学生的学习状况和需求，为他们制定个性化的学习计划。
通过合理的时间安排和科学的方法指导，帮助学生提高学习效果和成绩，培养良好的学习习惯和自主学习能力。
2.学科辅导：针对学生在学习过程中遇到的难题和疑惑，提供个别辅导和解答。
我们的教师团队将根据学生的具体情况，采用互动式教学，帮助他们理解和掌握知识，并能够运用于实际问题解决中。
三、兴趣培养：1.兴趣班开设：根据学生的兴趣爱好，设立各类兴趣班，如音乐、绘画、舞蹈、体育等。
学生可以根据自己的兴趣选择参加，并由专业老师进行指导和培养，让他们在感兴趣的领域得到更好的发展。
2.团队合作项目：通过团队合作项目，培养学生的沟通、协作和领导能力。
我们将组织各类活动，如学生社团、竞赛项目等，让学生在实际中学会与他人合作，培养自己的团队意识和组织能力，为日后的发展打下坚实的基础。
四、心理辅导：1.定期心理咨询：为学生提供定期的心理咨询服务，帮助他们解决在成长过程中遇到的心理问题和困惑。
专业的心理咨询师将倾听学生的心声，提供积极的指导和建议，帮助他们更好地面对困难和挫折。
2.心理素养培养：通过心理素养培养课程，提升学生的情商和自我管理能力。
我们将开设各类心理辅导课程，帮助学生认识自己的情绪和需求，并学会有效地处理自己的情绪和人际关系，增强抗压能力和自信心。
海宁少年宫收费标准
海宁少年宫收费标准
海宁少年宫是为了满足广大少年儿童的学习和娱乐需求而设立的公共场所，为了更好地服务社会各界人士，特制定了以下收费标准：
一、学科辅导课程收费标准。
1. 小学阶段。
语文、数学、英语等学科辅导课程，每节课收费30元，每月共计16节课，可根据学生实际需求进行灵活安排。
2. 初中阶段。
语文、数学、英语等学科辅导课程，每节课收费40元，每月共计16节课，可根据学生实际需求进行灵活安排。
3. 高中阶段。
语文、数学、英语等学科辅导课程，每节课收费50元，每月共计16节课，可根据学生实际需求进行灵活安排。
二、兴趣班课程收费标准。
1. 美术班。
素描、水彩、油画等美术课程，每节课收费40元，每月共计8节课。
2. 钢琴班。
钢琴基础、钢琴进阶等钢琴课程，每节课收费50元，每月共计8节课。
3. 舞蹈班。
民族舞、现代舞、古典舞等舞蹈课程，每节课收费40元，每月共计8节课。
4. 体育班。
篮球、足球、乒乓球等体育课程，每节课收费30元，每月共计8节课。
三、其他服务收费标准。
1. 书法班。
楷书、行书、草书等书法课程，每节课收费40元，每月共计8节课。
2. 乐器租借。
钢琴、小提琴、吉他等乐器租借费用，每月租金50元，押金200元。
以上为海宁少年宫收费标准，如有任何疑问或需要进一步了解，请随时与我们联系，我们将竭诚为您服务。
小区青少年活动中心课程安排
小区青少年活动中心课程安排在当今社会，青少年的全面发展备受关注，为了给小区内的青少年提供丰富多彩的学习和成长机会，我们小区的青少年活动中心精心设计了一系列的课程。
以下是详细的课程安排：一、艺术与手工类课程1、绘画基础班课程时间：每周一、三下午 4:00 5:30授课老师：＿____课程内容：教授基本的绘画技巧，包括线条、色彩、构图等，引导学生通过绘画表达自己的想法和情感。
从简单的静物画到风景、人物画，逐步提升学生的绘画能力。
2、手工制作班课程时间：每周二、四下午 4:00 5:30授课老师：＿____课程内容：学习各种手工制作技巧，如折纸、剪纸、陶艺、木工等。
培养学生的动手能力和创造力，让他们在动手操作中感受艺术的魅力。
二、音乐与舞蹈类课程1、少儿合唱团课程时间：每周一、三晚上 6:30 8:00授课老师：＿____课程内容：进行声乐训练，学习合唱技巧，排练各种风格的歌曲。
通过合唱培养团队合作精神和音乐表现力。
2、舞蹈启蒙班课程时间：每周二、四晚上 6:30 8:00授课老师：＿____课程内容：教授基本的舞蹈动作和节奏感，包括民族舞、现代舞、芭蕾舞等多种舞蹈风格的基础训练，培养学生的身体协调性和舞蹈素养。
三、体育与健身类课程1、少儿武术班课程时间：每周六、日上午 9:00 10:30授课老师：＿____课程内容：学习武术的基本动作、套路和攻防技巧，强身健体的同时，传承中华武术文化，培养坚韧不拔的意志品质。
2、篮球兴趣班课程时间：每周六、日下午 2:00 4:00授课老师：＿____课程内容：进行篮球基础知识和技能的训练，包括运球、传球、投篮、防守等，组织篮球比赛，提高学生的团队协作和竞技能力。
四、学科拓展类课程1、趣味数学班课程时间：每周六上午 9:00 11:00授课老师：＿____课程内容：通过趣味游戏和实例，激发学生对数学的兴趣，培养数学思维能力，涵盖数学谜题、逻辑推理等内容。
2、英语角课程时间：每周日上午 9:00 11:00授课老师：＿____课程内容：营造英语交流环境，进行英语口语练习、英语故事阅读、英语歌曲演唱等活动，提高学生的英语听说读写能力。
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克拉玛依市青少年科技活动中心青少中心秋季学期（2013年10月-12月）兴趣班课程一览表
兴趣班名称建议招生人
数
授课教师内容方向
航空模型兴趣班-1班（航模综合方向）20人/班金波
本学期航空模型兴趣班以基础和制作为主，教师在教学中要注意观察孩子动手动脑能力，从中选取优秀学生进入寒假教学计
划，由老师根据自己的特长教学，进入专业训练为今后参加自治区和全国青少年比赛打基础。
针对三年级以上学生开设。
航空模型兴趣班-2
班（无线电遥控方向）20人/班高旭昀
本学期航空模型兴趣班以基础和制作为主，侧重专业竞赛飞机体验，专业竞赛飞机表演等；教师在教学中要注意观察孩子动
手动脑能力，重点针对航空模型的基础知识教学和无线电遥控飞机项目的特点选取参加比赛的目标学员。
针对三年级以上学
生开设。
航空模型兴趣班-3
班（线操纵、自由飞方向）20人/班卢洋
本学期航空模型兴趣班以基础和制作为主，侧重专业竞赛飞机体验，专业竞赛飞机表演等；教师在教学中要注意观察孩子动
手动脑能力，重点针对航空模型的基础知识教学和线操纵、自由飞项目的特点选取参加比赛的目标学员。
针对三年级以上学
生开设。
航海模型兴趣班20人/班吴贵华
高旭昀
航海模型兴趣班包括基础、制作、操控，由辅导老师按照计划教学，选择国家体育总局批准的教育竞赛器材从事教学任务，教师在教学中注意观察孩子动手动脑能力，从中挑选一些优秀的学生。
针对三年级以上学生开设。
三模一电综合班20人/班高旭昀、卢
洋
包括带领孩子一起制作车辆模型、航海模型、航空模型、火箭模型、电子创意制作等。
从设计制作到操控，力争都由学生们独立完成。
可以使学生了解简单的物理电学、力学、热学知识，加强学生运用数学解决实际问题的能力，学会简单的机械制图原理，对学生将来理科学习有一定的促进作用，为参加各类竞赛、出成绩打基础。
针对小学高年级和初中学生开设。
陶艺兴趣班20-25人/班南剑锋教学内容包括：美术创意基础、泥陶工艺基础、软陶制作、陶艺创作。
针对三年级以上学生开设。
克拉玛依市青少年科技活动中心
平台玩具与泥塑动画制作兴趣班20-25人/班
南剑锋
李立
教学内容包括：玩具造型设计、平台玩具制作、平台玩具衍生产品拓展、泥塑动画作品赏析和定格动画的基本原理、泥塑动
画创作，从脚本创意、分镜头画稿、角色设定和制作到道具场景制作、逐帧拍摄、后期剪辑和合成，最后编辑成影片和画册。
针对小学高年级和初中学生开设。
创意制作兴趣班30人/班田鹏程
应花胡
在教师的带领下学习木工、金工、激光切割机、激光内雕机、计算机辅助设计软件等工具的使用，并利用日常生活中各种常见材料、废旧回收材料进行创意制作项目，内容涉及机械、建筑、装饰品、家具、工具、玩具等方面。
为参加各类创新竞赛打基础。
针对三年级以上学生开设。
电子兴趣班-1班（电
子乐园班）
15人/班张卫宾学生在老师的辅导下用电子积木进行各种搭接实践和体验，在游戏中掌握电子基础。
针对小学四年级以下学生开设。
电子兴趣班-2班（进阶班）20人/班那荣久
从最简单的三极管及其他电子元件、接近（光控）开关、磁力开关、调频收音机、发射机、接收机等讲起，到进行电子创意
制作，单片机的学习，开展无线电测向运动等活动。
一个班分成不同小组分别完成各科目的制作，交叉教学和互动教学。
培
养目标孩子主攻：全国青少年科技创新大赛、无线电测向比赛，以及少年电子技师、青少年未来工程师认证活动。
针对三年
级以上学生开设。
机器人兴趣班20人/班陈昌旭通过独立制作各种各样的自动化模型，激发学生对机器人的兴趣，让机器人制作成为一种可以锻炼学生注意力和创新能力的爱好。
进而开展一些机器人对抗球赛，循迹竞技，完成科目等竞赛的教学。
联合三模活动室、电子实验室进行机器人制作，并与科技创新赛事等联合开展活动。
针对小学四年级到初三学生开设。
英语兴趣班15-20人/班
Shantel
Lombard、
Basil
Sadler
由两位母语为英语的外籍教师针对不同年龄段学生学习英语的特点，开设适合各年龄段的英语课程：8-10岁、14-16岁。
两位外教多年来研究针对培养青少年英语学习兴趣的创意教学方法，精通针对中国青少年英语有效教育的多种指导方法。
克拉玛依市青少年科技活动中心
科技互动厅活动内容田小森
刘静
陈昌旭
刘静
科技互动展厅是青少年科技活动中心的展示窗口，这里云集各种有趣的活动，展示各种奇妙的科学成果，除了定期为大家提供一些科普纪录片和科幻电影的欣赏和讨论之外，我们还会定期邀请国内外的知名专家为大家开专题的讲座，开设科学摄影、趣味科学实验等活动。
这里是一个开放的空间，每周都会举行各种主题不同的小活动，活动的主题通常和中心中设置的实验室有紧密的联系，你可以在这里寻找到它的乐趣，如果想要进一步了解和深入的学习，可以去我们相应的实验室和科技老师一同探索发掘。
根据具体课程、地点提前一周进行公告，同时公布报名及确认方法。
说明：1、每班上课时间为2小时（=3课时），按照两个半月计算，每班的总课时约30课时, 每课时收费14元,计420元。
2、课时分为若干时段：
周六：1班10:00-12:00,2班12:30-14:30,3班16:00-18:00;
周日4班10:00-12:00，5班12:30-14:30,6班16:00-18:00.
3、学生可以选择时段报班，人数报满即开课，每个班人数不够则进行调配。
4、各区各校可以联系我们，以学校为单位开办特色班。