我是快乐小创客二年级作文400字
我是快乐小创客精选作文
我是快乐小创客精选作文由古至今，从烽火狼烟、飞鸽传书到手机电脑网络通信，无一不是科技创新的结果，人类在不断探索创造，也享受着科技创新带来的成果。
创新关系着中华民族的伟大复兴，而创新离我们其实不遥远。
最近我们学校就掀起了“创客”风，身边的同学个个都积极争当小创客，当然我也是其中一个。
这是怎么回事呢？原因是这样的：今年我们学校举行了创客大赛，大家纷纷开动脑筋动手创作，上交的作品更是琳琅满目，有太阳能小汽车、风车……我也不甘落后，我的参赛作品是《多彩烙画》。
在最初，我其实不理解什么是创客，我是丈二的和尚摸不着头脑，正当我迷惑不解时，教师给我们解释：创客一词源于英语maker，但这其实不意味着他们仅仅是简单的制造者，相反创客要善于发掘新技术，结合生活中的美妙想法，创造性地制作服务于我们生活的物品。
光听着就很有趣，将想象结合实际技术，创作出有意思的作品。
为了交出好作品，我苦思冥想，仍然一无所获。
眼看比赛日期近了，大家的作品陆陆续续呈现出来，让我羡慕不已，我也更加着急了，我成了热锅上的蚂蚁团团转。
在周二的手工社团上，手工教师让我们完成卡通人物的制作。
我的作品是机器猫，因为制作的惟妙惟肖获得教师的表彰，我的心里喜滋滋的别提多快乐了。
在第二天的烙画课上，我发现烙画过于板正，缺少橡皮泥的立体和艳丽，这下我迸发了灵感，为什么不让这两者结合，让图画更鲜艳，更立体呢？放学后，我留在教室继续完成作业，在原本的烙画图案上，加上些彩色橡皮泥的点缀，这下比原来形象多了呢。
作品虽然完成了，但是我惴惴不安，不敢让教师看，不知道到底算不算创客作品。
我的好朋友田雨晴看出我的了疑虑，鼓励我：“作品这么漂亮，让教师看看吧，说不定能通过呢。
”第二天，我鼓足勇气向教师介绍了我的作品。
没想到的是教师很满意我的作品，教师说：“将传统烙画艺术和手工橡皮泥进行结合就是创新，你就是创客。
”当我的作品和其他同学的作品一起摆上展示台时，我内心无比激动和快乐。
六年级叙事一位新朋友——创客
一位新朋友——创客前不久，我结识了一位新朋友——创客。
和它相识虽然时间不长，但是我们现在已经成为一对非常要好的朋友了。
认识它是一个偶然的机会！那天，我去同学家玩，见他的桌子上摆满了新奇的玩具和用品，有用纸杯做的小汽车、会自动吸尘的小吸尘器、饮料瓶做的大炮……。
最吸引我眼球的是那台吸尘器，真是爱不释手。
“在哪儿买的，我也去买一台”，我问。
“我自己做的”他回答说。
我瞪大眼睛又问：“真的假的”。
“千真万确”他回答。
于是我就缠着他让他教我做，在我死缠烂打的攻势下，他终于答应教我。
我立刻拿来纸和笔，详细地记录这每一个步骤。
回到家，看着做吸尘器的步骤，我很好奇它是怎么工作的。
于是，我先找来家里的吸尘器开始观察研究，每次按动开关，我都能听到嗡嗡声，应该是发动机在工作，我用螺丝刀小心地把吸尘器外面的盖子打开，哦！里面原来是电机带动风扇的叶片在高速旋转，在密闭的壳子里空气很快被排空，和外界大气压形成压差，压差越大风量越大，吸尘的能力就越大！了解到吸尘器的工作原理，我的脑海中有了新的想法！我迫不及待地找来材料，按照步骤动起手来。
先把小电机连接电线和开关，在小电机的一端固定上一个会转动的风扇，打开开关风扇的扇叶就会转动。
然后，把组合好的电机在牙刷杯下固定好，再把小矿泉水瓶底部减掉，倒立放在牙刷杯子里，用胶水固定。
最后，在矿泉水瓶的瓶口处连接一个伸缩软管……我一丝不苟地做着，终于完成了！我把废纸片撒在地上，迫切地想要试试。
咦，怎么吸不进去呢？我又检查检查，原来电扇的风叶做的太小排空能力弱了。
改进后又试一次，吸尘器吸起小纸片不费吹灰之力。
我试着加了一个强力芯片，威力大了好多，能吸更大点的东西了。
我高兴得合不拢嘴，拿着作品跑去给小朋友们欣赏，看着他们投来羡慕的目光，我心里是美滋滋的。
从此我就喜欢上了创作，它不仅开动我的大脑，还会带给我很都快乐。
这就是我的好朋友——创客。
关于创客的作文
关于创客的作文一我们是创客，不断地创新是我们永恒的追求。
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家的不竭动力。
人类社会发展的历程，就是一部不断创新的历史。
从能感知情绪而随之变色的衣服，到立体光束呈现给受众的视觉盛宴；从能够打印立体巧克力和立体人形的打印机，到根据视觉方向写字的神奇机械……以创新为使命的我们涉足了艺术、手工、科学、工程技术、食物、音乐等多个领域。
关于创客的作文二时间流逝，如白驹过隙。
它像一个顽皮的孩子，趁着人们不注意，悄悄地溜走，不留下一丝蛛丝马迹。
如今，我们已经走进21新世纪的大门，回望历史，五千年上下的文明沉积，仍历历在目。
起初，先祖以结绳记事，十分麻烦，后又发明了文字，将事物刻在石头或者龟壳、皮革上。
然而，这样做材料不足，记录下来的东西难以保存。
后来，人们用竹子串成竹简，在上面写字，可这样君王批阅奏章太过劳累，于是人们又思考这个问题的解决方法。
终于，皇天不负有心人。
先人发明了纸张，既不太费材料，又轻如羽毛，而且存放方便。
纸张大大受到推崇，一直沿用至今。
由此，可以看出，生活需要创客，需要创新。
近来，我们学校推出“快乐薯片”活动，各年级班级都积极响应，同学们纷纷开动脑筋，创新思维。
如何让又薄又小的薯片在大力摇动十下，尽最大力扔出去后，还能完好无损，同学们纷纷使出浑身解数。
最终，比赛结束。
一些同学虽败犹荣，因为他们曾去努力过，并思考过。
我想，这对他们往后的生活有一定的帮助。
生活需要创客，需要创新，时代在变，生活水平也在改变。
我们应与时俱进，用新眼光去看待问题，懂得不同角度看问题。
如果我们没有作出适当创新，生活将会止步不前。
生活与创客之间密切相连，密不可分，相互促进发展。
就如同食物链，如少了一样，那么生态就会不平衡。
我们要携手创客，善于创新。
为了国家发展，为了生活的延续，当一名创客。
相信有一天，人们会生活在一个全新的世界，世世代代继续创新。
关于创客的作文三每个人的人生旅途中都会有一件令自己难忘的事，且五花八门，而令我难忘的就要数创客了。
我是一个小创客作文范文500字
我是一个小创客作文范文500字
我是一个小创客作文范文500字
创客，顾名思义自然是会自已创造的人，我就是一个小小的创客。
那年暑假，我们全家打算出去旅游，但是一个棘手的问题却摆在我们眼前，家里的植物都没人照顾了，这可怎么办呢？这个问题可难住我了，我们都不知道怎么办才好。
我们坐在沙发上想啊想啊，还不时地看看四周，想要得到一些灵感。
一分钟，二分钟，三分钟……时间老人悄悄地溜走了，可这件事情还一点都没有着落。
“对，有了！”我灵机一动，有了一个好点子。
“怎么了，有方法了吗？”妈妈焦急地问。
“不告诉你，我自有方法。
”我成心卖了个关子。
接着，我从盒子里拿出了一个用过的.空矿泉水瓶，用针在瓶盖上刺了几个小孔，并在瓶子里灌满水，把它倒着放。
“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒”，“成功了！”我忍不住欢呼。
妈妈疑惑不解，奇怪地问：“什么成功了？你在干什么？”我笑着解释道：“我们可以用架子把矿泉水瓶倒置起来，让水滴下来，这不是正好滴到了泥土上吗？而且，它也不会滴太多，咱们把它的水量控制好，不就可以了吗？这个问题不就迎韧而解了吗？”妈妈听了，赞许地说：“这个方法真好，我们再也不用怕植物缺水了。
”于是，我按方法把瓶子放好了，放心地和家人一起出了门。
晚上，我梦见家中的植物正向我表示感谢呢！它长得越来越好，成了我家一道独特迷人的风景线。
我的创客小学作文
我的创客小学作文
我的创客小学作文
每个人都有自己的课余生活，当然我也有课余生活，我的课余生活中最特别是当创客。
我的创客经历就是用废品改造成各种各样的物品，接下来我给大家详细介绍一下我这些创客的材料与过程。
在一次我的生日聚会后，妈妈让我把家里的礼物盒、蛋糕盒、食品盒、饮料瓶等等，这些收拾干净。
于是，我便冒出了这个想法——把这些不用的废品变成我们需要的“宝贝”,不是更好吗？我便迫不及待地去告诉妈妈:“妈妈，我们不要把这些废品扔掉，我们要把这些废品变成家里有用的物品。
”妈妈惊讶地回答：“当然可以，做完之后让大家体验一下，剩下的垃圾你要自己清理干净！”
我们很快进入制作程序：首先，构思一下制作一个装卷纸的抽纸盒，准备了工具：小刀、剪刀、绳子，挑出了一个薯片盒子。
接着，把薯片盒的一端剪下来，横向在薯片盒的.中间剪开一条缝，长度按照纸的长度制作，中间缝隙留半厘米即可，绳子的两端系在薯片盒的两端当悬挂用，最后，这个简易的抽纸盒做成了。
我还制作了像花一样的装饰品，贴在墙上，这面墙就变成了装饰墙。
漂亮极了，坐在房间里就像坐在花海里，仿佛还有香味。
我好像也变成了一朵花，跟它们一起等待授粉，结出果实。
废物不一定就要被扔掉，随时随地都可以创客，不论材料，不论工具，只要转动你的脑袋，发挥想象，就算是废物也能展现出它最大的利用价值，变废为“宝”。
我是小小创客作文400字
我是小小创客作文400字
我是小小创客作文400字
从钻木取火到电灯诞生，从马力拉车到汽车的出现，从刀枪剑戟到飞机大炮，人类坚持不懈地探索未知，开拓未来的，在科学领域里不断进行科技创新，人类的文明在不断的进步。
我是一个很文静、话很少的女生，但我内心却很活泼，有许多的奇思妙想，但不知如何实现！当学校创客社团招收队员时，我特别兴奋，积极主动报名，因为我想成为创客，把自己独特的创意用科学的知识和方法做出了，让它梦想成真。
在社团活动中，我认识了许多和我一样有梦想的伙伴，大家一起学习科学知识，探索科学奥秘，动手制作了水火箭、不倒翁、走马灯、手机声音定向传导器；拼装了平衡杠杆、齿轮、风车；制作了暖宝宝开始大家都是按老师组装的模型进行模仿，后来老师启发我们自由想象，创意组合，制作属于自己独一无二的作品。
大家的`作品真是丰富多样，创意无限，我的作品“风车阵”也得到了老师的夸奖，获得了我校“小小创客”的称号，真开心！
我觉得创客改变了课本中固定的知识和统一的模样，而是将知识和作品变得鲜活、生动起来，还渗透到了我们生活中的方方面面，给人们带来很多便利。
创客不仅能丰富我们的科普知识，还让我们脑洞大开，激发想象力和创新能力，将生活变得更加美好快乐。
我爱创造，因为我是小小创客！。
朋友名字叫创客四年级优秀作文700字
朋友名字叫创客四年级优秀作文700字朋友名字叫创客的作文一：创新的小创客我的朋友叫创客，他是一个非常聪明和有想法的小朋友。
他总是充满了创新和创造的灵感。
记得有一次，我们的学校组织了一个创意比赛，要求每个参赛选手设计制作一个有创意的玩具。
我们大家都在忙着思索如何设计自己的作品，而创客却一直面带微笑，看起来非常轻松。
每个人的设计都很棒，但是在比赛的最后，创客展示了他的创意玩具。
原来他制作了一个能够自动画画的机器人，只需要输入相应的指令，机器人就可以按照指令进行绘画。
这个机器人不仅能够帮助小朋友学习画画，还能够帮助那些有特殊需要的孩子们体验创造的乐趣。
创客的这个创意真是太了不起了！他的作品不仅创新，而且解决了一个实际问题。
大家都为他感到骄傲和钦佩，他的创造力和创新精神真是让人羡慕不已。
创客是一个非常好的朋友，和他在一起，我们总是可以学到很多。
他给了我很多启示，让我明白了创新和创造的重要性。
我相信，他以后一定会成为一个非常有成就的发明家或者科学家。
朋友名字叫创客的作文二：助人为乐的创客我的朋友创客是一个非常热心肠的人，总是喜欢帮助别人。
他总是把自己的创意和技能用来为他人服务。
有一次，我们的学校举办了一个社区清洁活动，创客主动请缨参加。
他设计了一个智能垃圾分类器，可以根据垃圾的种类自动进行分类和投放。
这个创意让大家都惊叹不已，因为它不仅减轻了大家的工作负担，还能够帮助保护环境。
在清洁活动中，创客带着他的垃圾分类器，指导大家如何使用和操作。
大家都对他的设计感到非常满意，因为它为我们提供了便利，也让我们更加关注环境保护的重要性。
创客不仅在技术上有所突破，而且他的服务精神也让大家深受感动。
创客是一个非常特别的朋友，他总是能够把自己的创意和技能运用到实际中，为他人带来便利和帮助。
他的助人为乐的精神让我深受启发，我也希望能够像他一样，利用自己的能力为他人做出贡献。
朋友名字叫创客的作文三：创业的小创客我的朋友创客是一个有远见和勇气的人，他总是敢于追求自己的梦想。
我是小创客作文
我是小创客作文我是小创客作文4篇无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么，怎么去写作文呢？以下是店铺为大家整理的我是小创客作文，希望对大家有所帮助。
我是小创客作文1我非常喜欢创客。
最喜欢scratch这种简易编程工具。
刚开始我看到scratch的时候,对它充满了好奇，所以周六的时候我苦苦央求老爸给我下载安装scratch，老爸给我下载安装了。
趁着周六周日，我把整个scratch看了一遍。
它的右边是编辑好的.程序代码，中间是功能模块。
我开始喜欢上了编程。
我记得有一次，周五的时候我把作业写完，已经是十二点啦，我想起来我给练scratch了，但是我的钢笔没水儿了。
我便拿着开着的墨囊去泡茶提神，因为太专注了，所以我就把墨放在水里，还喝了几口，觉得味不对，一看，里面都是墨水儿，幸亏发现的及时，要不，我就变成“蓝嘴怪物”了。
我老爸看了，哭笑不得，唉，真是一心不可二用啊！之后，我计划着做一个小动漫，做一个鲨鱼吃小鱼的动漫。
我每天都抽出空余的时间来制作，研究，钻研，计算，历经一周的时间，利用放大；缩小、消失、重现、变换、游动、碰壁反弹等技巧终于创造出来了。
功夫不负有心人，但是，我还是觉得做得不够好，感觉动作不协调，在课间、在家里又思索，又计算了一番，终于整个动画配合的自然协调。
通过创客活动我独立思考，独立创新和学习，创客活动让我受益匪浅。
是创客活动把我的生活和学习相结合，我想我现在应该是一个合格的小创客了吧！我是小创客作文2我朝思暮想的星期一“创意美工”社团终于又到来了，虽然创意美工社团是一星期一次，但我怎么感觉就像是一个月一次，因为每次都让我等待得太久。
每天放学铃一响，整个学校就开始活跃起来，孩子们来来往往，找自己上课的教室。
我也不列外，我参加的社团有很多：创意美工、书法、合唱、田径等。
但我最喜欢创意美工社团了，因为它能让我知道中国的传统文化，老师教我们做各种各样的创意作品，比如：创意纸艺、景泰蓝掐丝工艺画、趣味布艺等，我还成为了一个小创客。
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我是快乐小创客二年级作文400字
我是快乐小创客二年级作文400字
有一天，老师问我：“星宇，你的皮肤为什么那么白呀？”我想都没想就告诉老师：“因为我最爱吃鸡蛋呀！”从小我就喜欢吃鸡蛋，不管是炒着吃，蒸着吃，还是煮着吃我都爱吃。
吃鸡蛋很营养，但是蛋壳却不能吃，很多人都是直接把它扔到垃圾桶里。
我们家却不是哦，我每次都会叫妈妈小心地把蛋壳留好，妈妈就会把蛋壳敲一个小孔让蛋清和蛋黄流出来，然后洗干净给我，这些蛋壳就属于我啦，我会小心翼翼地保管好它们。
每当闲暇的时候，我就会和爸爸一起用蜡油滴到蛋壳里面做成不倒翁，放在我的书桌前，遇到开心或者不开心的事我都会推推它，它就像是我的好朋友。
有时，我也会在蛋壳上面画画或写上几行诗文，让它变成我的玩具或者收纳盒，把我平时用的一些又小又容易掉的东西放在里面，比如说回形针，订书针等等。
我还把做得特别漂亮的蛋壳送给妈妈，妈妈也会把一些发卡，眉夹之类的小物品放在里面，我和妈妈都觉得它不仅美观还挺实用，而且还环保。
我非常喜欢我的创意，有时候也会拿一些去送
给我的表弟和班上的小朋友，如果你也喜欢我的创意，就自己动手试试吧。
指导教师：宜宾市忠孝街小学校韦正容
我是快乐小创客二年级作文400字
有一天，老师问我：“星宇，你的皮肤为什么那么白呀？”我想都没想就告诉老师：“因为我最爱吃鸡蛋呀！”从小我就喜欢吃鸡蛋，不管是炒着吃，蒸着吃，还是煮着吃我都爱吃。
吃鸡蛋很营养，但是蛋壳却不能吃，很多人都是直接把它扔到垃圾桶里。
我们家却不是哦，我每次都会叫妈妈小心地把蛋壳留好，妈妈就会把蛋壳敲一个小孔让蛋清和蛋黄流出来，然后洗干净给我，这些蛋壳就属于我啦，我会小心翼翼地保管好它们。
每当闲暇的时候，我就会和爸爸一起用蜡油滴到蛋壳里面做成不倒翁，放在我的书桌前，遇到开心或者不开心的事我都会推推它，它就像是我的好朋友。
有时，我也会在蛋壳上面画画或写上几行诗文，让它变成我的玩具或者收纳盒，把我平时用的一些又小又容易掉的东西放在里面，比如说回形针，订书针等等。
我还把做得
特别漂亮的蛋壳送给妈妈，妈妈也会把一些发卡，眉夹之类的小物品放在里面，我和妈妈都觉得它不仅美观还挺实用，而且还环保。
我非常喜欢我的创意，有时候也会拿一些去送给我的表弟和班上的小朋友，如果你也喜欢我的创意，就自己动手试试吧。
指导教师：宜宾市忠孝街小学校韦正容
我是快乐小创客二年级作文400字
有一天，老师问我：“星宇，你的皮肤为什么那么白呀？”我想都没想就告诉老师：“因为我最爱吃鸡蛋呀！”从小我就喜欢吃鸡蛋，不管是炒着吃，蒸着吃，还是煮着吃我都爱吃。
吃鸡蛋很营养，但是蛋壳却不能吃，很多人都是直接把它扔到垃圾桶里。
我们家却不是哦，我每次都会叫妈妈小心地把蛋壳留好，妈妈就会把蛋壳敲一个小孔让蛋清和蛋黄流出来，然后洗干净给我，这些蛋壳就属于我啦，我会小心翼翼地保管好它们。
每当闲暇的时候，我就会和爸爸一起用蜡油滴到蛋壳里面做成不倒翁，放在我的书桌前，遇到开心或者不开心的事我都会推
推它，它就像是我的好朋友。
有时，我也会在蛋壳上面画画或写上几行诗文，让它变成我的玩具或者收纳盒，把我平时用的一些又小又容易掉的东西放在里面，比如说回形针，订书针等等。
我还把做得特别漂亮的蛋壳送给妈妈，妈妈也会把一些发卡，眉夹之类的小物品放在里面，我和妈妈都觉得它不仅美观还挺实用，而且还环保。
我非常喜欢我的创意，有时候也会拿一些去送给我的表弟和班上的小朋友，如果你也喜欢我的创意，就自己动手试试吧。
指导教师：宜宾市忠孝街小学校韦正容。