2013届高考英语语法详解汇编
2013年高考陕西英语题精解精析解析版(精编版)
总体评价：2006年陕西开始高考英语的独立命题，2013年的陕西英语高考继续延续前7年高考命题趋向---平稳中微变。
总体来说，试题难易程度和往年基本保持不变。
在单选的考查上突出了考查学生的语言综合应用能力，不再是单纯的语法考查。
完型填空的考查是以学生熟知的生活经历着眼，题材保持不变，仍然是记叙文，有情节，对学生来说有很强的可读性，并且文章很容易读懂，在此基础上考查所学基本语言点和语言运用能力。
四篇阅读理解的难度适中，设题也比较容易。
总之试题难度适中、区分度把握较好。
第一部分：英语知识运用（共四节，满分55分）第一节语音知识（共5小题；每小题1分，满分5分）从每小题的A、B、C、D四个选项中，找出其划线部分与所给单词的划线部分读音相同的选项。
1. laughA. daughterB. neighbourC. enoughD. though2. citizenA. uncleB. oceanC. rescueD. percent3. completeA. sceneB. electC. studentD. respect4. alarmA. rewardB. dollarC. towardsD. farmer5. dailyA. bargainB. saidC. curtainD. explain第二节情景对话（共5小题；每小题1分，满分5分）根据对话情境和内容，从对话后所给的选项中选出能填入每一空白处的最佳选项，并在答题卡上将该选项涂黑。
选项中有两个为多余选项。
Lucy：Hi, Kate. What are doing tonight?Kate： 6 Any suggestions?Lucy：7 I’m planning it for days.Kate：A 3D film? Who stars?Lucy：Suraj Sharma, a handsome young actor.Kate：Oh! 8Lucy：An Indian boy’s unusual experience with a tiger at sea.Kate：9 What time is it on?Lucy：Half past six. 10Kate：Sure. When and where shall we meet?Lucy：Let’s meet around six at the gate of Oscar Cinema.Kate：Great. See you then.A. Not decided yet.B. What is it about?C. Wow, sounds cool.D. Could you pick me up?E. Do you want to join me?F. What about going to a concert?G. How about seeing the 3D film Life of Pi?第三节语法与词汇知识（共15小题，每小题1分，满分15分）第一节单项填空（共15小题，每小题1分，满分15分）从每小题的A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该选项涂黑。
2013年高考安徽英语题精解精析解析版(精编版)
【2013安徽高考英语试题总评】本套试卷与去年试卷相比来说总体难度稍有降低。
具体分析如下：首先,试卷整体词汇难度适当。
没有出现偏词怪词和生僻词汇的出现。
第二, 今年的单项选择题考的比较全面，基本涵盖了大纲要求的所有语法和词法，重点考察基础知识在语境中的应用，注重考察动词、交际用词的使用，并且句子也大多取材于生活。
其中单词短语辨析题型有就占大部分内容,就是关于从句的考查,难度也比去年有所降低.今年的完型,阅读和写作答题题型,选材非常贴近学生生活,如：完型填空是一篇关于语言学习的说明文.相信大部分同学都曾经阅读过或者做过类似的,关于语言学习类的完型或者阅读题型,这对于学生掌握短文大意,比较容易.今年的阅读理解分别是关于一则调查报道的应用文,关于用水问题的说明文,关于许愿基金会的记述文，关于探戈舞产生历史的记述文和关于电子产品的议论文阅读。
这几篇短文选材广泛，设计古今中外的相关内容。
这些类型的短文相信都是我们平时学习中经常接触的内容，并且内容与生活紧密相关，学生理解不难。
本年的任务型阅读是一篇关于幸福问题的说明文，取材也非常贴近生活，对于学生理解提议，完成阅读，相对较易。
根据考后公布的答案来看，本题开放性较高，只要学生能写出符合提议的答案，基本上就能得分。
今年的作文题，简直就可以说是让学生谢谢自己的生活，因此学生出现无话可说的问题。
并且本文只给出了两个要点，学生自由发挥的内容较多，学生可以选取自己熟悉的内容来写。
【试卷亮点】本年安徽英语卷的亮点大致可以总结如下：首先、试题全面考察了听说读写四项基本能力。
第二、注重考查英语基础知识的应用，并且重点考察基础知识在生活中的应用能力。
第三、试卷编排科学性较高，紧密联系生活，体现了英语教学向实用性，交际性发展的目标。
对于今后老师的英语教学以及学生的学习具有很高的指导性。
第四、本套试卷虽然师生普遍反应较为容易，但是对于一些基础不够扎实，背死书的学生来说，想取得高分也比较困难。
三年高考(2013-2015)英语试题分项精析版——专题04 动词和动词短语 (解析版) .doc
2013---2015年高考英语分项解析精编版专题4 动词和动词短语1.【2015·浙江】16. If steel is heavier than water, why are ships able to on the sea?A. floatB. drownC. shrinkD. split2.【2015·浙江】11 . We tend to have a better memory for things that excite our senses or our emotions than for straight facts.A. block off.B. appeal toC. subscribe toD. come across3.【2015·浙江】7. Body language can a lot about your mood, so standing with your arms folded can send out a signal that you are being defensive.A. take awayB. throw awayC. put awayD. give away4.【2015·浙江】5. Studies have shown that the right and left ear sound differently.A. produceB. pronounceC. processD. download5.【2015·天津】10. Tom had to______ the invitation to the party last weekend because he was too busy.A. turn inB. turn downC. turn overD. turn to6.【2015·天津】11. If you have any doubts about your health, you’d better______ your doctor at once.A. convinceB. consultC. avoidD. affect7.【2015·天津】14 See, your computer has broken down again! It doesn’t ______ sense to buy thecheapest brand of computer just to save a few dollars.A. haveB. makeC. displayD. bring8.【2015·陕西】25. Peter will his post as the head of the travel agency at the end of next month.A. take upB. put upC. add upD. break up9.【2015·福建】25.It is said that body language 55 per cent of a first impression w-hile what you say just 7 per cent.A. lies inB. accounts forC. consists ofD. goes with10.【2015·江苏】29.The whole team _____ Cristiano Ronaldo, and he seldom lets them down.A. wait onB. focus onC. count onD. call on1 1.【2015·江苏】27.The university started some new language programs to _____ the country’s Silk Road Economic Belt.A. apply toB. cater forC. appeal toD. hunt for1 2.【2015·安徽】22.If you come to visit China, you will ______ a culture of amazing depth and variety.A. developB. createC. substituteD. experience1 3.【2015·湖北】23.The team are working hard to ___ the problem so that they can find the best solution.A.faceB.preventC.raiseD.analyze【答案】D【解析】试题分析：句意：团队正在努力分析这一问题一遍找到解决问题的方法。
2013高考英语常见语法
2013高考英语常见语法（1）词汇在高考中的复习方法1、听力，将音形直接对应起来。
例子：a.同学们对于what’s your name?这个问句的四步反应b.文盲及上学前对于语言的掌握2、单选，主要以语法为主，词汇起辅助作用但是需注意连词、代词、情态动词。
3、完形填空，要特别注意单词的辨析以及根据上下文推断的能力。
4、阅读，要大量掌握单词，反复的背诵，但是重点是形义相连，至少将所有单词混个脸熟。
例子：有些人一天1000个单词的背诵量。
5、改错，注意名词、代词、连词、介词。
6、作文，保证拼写正确，尤其是避开艰涩的单词。
语法在高考中的复习方法1、听力，语法方面没有什么难度，掌握基本语法即可。
2、单选：重点注意几种语法现象：时态、语态、从句、这几个语法现象是几乎每年都考到的。
3、完形填空：以单词考察为主，语法处于辅助地位，通过语法填写的空只占很少一部分。
4、阅读：关键在于对复杂句的掌握，尤其是各种从句，对于阅读的掌握非常重要。
5、改错：时态是重点，尤其是过去时及现在时。
6、作文：选择简单语法，确保正确表达，如果写不了一个好看的句子，就写一个正确的句子。
2013高考英语常见语法（2）2013高考英语常见语法（3）单词记忆法1.逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。
把几个字母看作做一个来记如："ight" light, right, fight, night, might, sight, tight2 联想记忆：1)音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。
2)形与义的联想，如：eye 把两个e看成两个眼。
banana 把a看成一个个的香蕉。
bird 把b和d看成两个翅膀。
3)象声词，联想实际的声音，如：gong 锣 coo 咕咕声。
3.构词记忆：利用构词法，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。
例：【clud词根为关闭系列词汇串记】exclude include preclude concludeexclude vt. 拒绝；排斥 n. exclusion adj. exclusive【助记】ex(向外)+clude(close关)include vt. 包括；包含 n.inclusion adj. inclusive【助记】in(向内)+clude(close关)4.分类记忆：把单词进行分门类如：动物，植物等，进行分类记忆。
2013年高考江西英语题精解精析解析版(精编版)
【试卷总评】2013年江西省高考英语试卷在保持去年的考查词汇量和语篇长度的基础上，出现了三个亮点：①.加强了语法在语境中的理解和运用中的考查。
②.夯实了篇章宏观理解和推理能力的考查。
③.增加了语言文化知识的测试。
其宗旨是进一步考察考生综合语言运用的能力。
当然也渗透了对考生情感态度、学习策略和文化意识的考查。
1.单项选择题：突出了语言的交际功能，强调对语言内容的理解。
没有偏题、怪题，没有刻意追求语言结构的繁杂。
多数题目突显了语法在语境中的理解和运用中的考查。
特别是22题，23题，26题，27题，31题等。
其中27题，考生有似曾相识之感，其实体现高考命题“点在纲内，考在纲外”的特点。
命题者用意在于考查学生的语言学习可持续性能力。
当然，21题考查了中西方致谢与答语的风俗。
提醒语言学习者加强文化知识的了解与掌握。
2. 完形填空题：设空科学合理，整篇难度与去年相比，有所降低。
除考查了词汇辨析与运用外，侧重考查了根据故事情节发展合理想象和推测的能力，这是是今年完形填空题的一个好方向。
如：37题，42题，44题，47题，48题，51题，54题等。
另外46题考了个纲外的短语mind one’s business（管自己的事语）。
提醒考生平时多积累高频词的活用。
3. 阅读理解题：所选用的材料体裁和题材很丰富，有故事、科普、旅游等。
话题具有时代性和教育性（如：B篇国际救援；C篇学会倾听）。
总词汇量比往年略有增加，难度与去年持平。
阅读理解题中出现了两个亮点：①夯实了篇章宏观理解和推理能力的考查。
（如：64题；65题；67题；71题；73题等）②增加了语言文化知识的测试。
（如：60题，62题，66题，英/汉语名言谚语与文章综合理解相结合的能力考查。
体现了语言与文化学习的兼顾。
另外，出现了一些新的考查方向。
如：63题，考查文章组织结构理解；70题，考查文章出处推断；75题，作者态度领悟。
4.阅读表达题：题型与去年相差不大，难度比去年稍低。
2013年高考广东英语题精解精析解析版(精编版)
[学科网试卷总评：]难度偏易。
与去年相当，考点全面，覆盖全部高考考纲考点。
很好的兼顾了试题的公平性、作答的可操作性以及对考生区分度的试题。
我们可以看到整卷各个篇章的内容，基本上都是同学在平常学习生活在各种媒体报道上会看到听到了解到的内容，而这样的内容本身可以大大降低不同生活的环境对来自不同地方的考生在作答时候的影响，从而保证了它的一个公平性。
第二方面，各个题型的题目设置都很到位地考察了考生在各个方面的英语学科的能力。
全卷的文本信息和知识都是在高三学生的认知能力范围内，体现了国家英语课程标准（新课标）的理念与目标要求。
与往年相比，有规律可循，但也有所不同。
如完形填空的重现考察较少。
副词和去年一年都是较多。
出现了两个超纲选项的词hatch 和interval。
语法填空考点分布与往年有所不同，考察了两个词性变化，没有考察代词。
阅读理解方面，考察直接从文章中找答案的情况较少，干扰出现的情况较多，增加了试题的难度。
写作命题的出处来自于新闻时事，这是和往年非常不同的地方，几乎无法想象会考这样的题目。
往年考察的都会和学校生活相关。
尽管如此，学生还是有东西写。
给2014届备考的启示：这给到我们的启示是，基础依然是王道，不能依靠猜题押题来备考。
应该从高三第一轮的备考开始就做好每一个阶段的复习内容，考点一定要分布均匀，高频考点还是要特别关注。
从细节上，策略上，大局上把备考做好。
当前的完形填空，语法填空都可以在网络上找到出处，第三篇阅读理解之前有某地的完形填空都是这份材料。
但都是有所改编或者换一种考法。
所以我们自己命题时一定要对材料进行一些修改，换一种表达等。
另外，也不能因为平时做过类似的题目就认为学生会考得很好。
更不能认为题目简单好做，学生就一定会考得好。
本解析为学科网名师解析团队原创，授权学科网独家使用，如有盗用，依法追责！绝密★启用前试卷类型：A2013年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）英语本试卷共12页,三大题,满分135分.考试用时120分钟注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色笔迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2013高考英语分类汇编(全)
2013 高考英语分类汇编（全）2013 高考英语分类汇编------ 状语从句2013 高考英语分类汇编------ 特殊句式2013 高考英语分类汇编------ 时态语态2013 高考英语分类汇编------ 交际用语2013 高考英语分类汇编-- 动词及动词短语2013 高考英语分类汇编-- 名词与主谓一致2013 高考英语分类汇编------ 虚拟语气2013 高考分类汇编非谓语动词2013 高考英语分类汇编------ 冠词及名词2013 高考英语分类汇编------ 代词2013 高考英语分类汇编------ 情态动词-- 介词及介词短语2013 高考英语分类汇编2013 高考英语分类汇编------ 形容词和副词2013 高考英语分类汇编------ 固定短语及并列句高考英语分类汇编 -- 定语从句2013 年高考真题英语单项选择分类汇编注：全国卷I、全国卷II、北京、上海、天津、江苏、湖北、安徽、湖南、福建、陕西、山东、重庆、四川、江西、浙江、辽宁（共17 份；广东卷无单项选择）定语从句（2013 全国卷I）33. “You can 't judge a book by its cover,A. as the saying goes oldB. goes as the old sayingC. as the old saying goesD. goes as old the saying （2013 全国卷II）4. When I arrived, Bryan took me to see the house_ I would be staying.A. whatB. whenC. whereD. which（2013 北京卷）27. Many countries are now setting up national parks ___________________ animals and plants can beprotected.A. whenB. whichC. whoseD. where（2013 上海卷）38. An ecosystem consists of the living and nonliving things in an area _______________ interact with oneanother.A. thatB. whereC. whoD. what（2013 天津卷）6. We have launched another man-made satellite,is announced in today 's newspaper.A. thatB. whichC. whoD. what（2013 江苏卷）32. The president of the World Bank says he has a passion for China, __________ he remembers starting asearly as his childhood.A. whereB. whichC. whatD. when（2013 安徽卷）29. Mo Yan was awarded the Nobel Prize for Literature in 2012, made one of the Chinesepeople ' s lon-gheld dreams come true.A. itB. thatC. whatD.which（2013 湖南卷）21. Happiness and success often come to those are good at recognizing their ownstrengths.A. whomB. whoC. whatD. which（2013 福建卷）27.The book tells stories of the earthquake through the eyes of those _________ lives were affected.A. whoseB. thatC. whoD.which（2013 陕西卷）16. is often the case with children,Amy was better by the time the doctor arrived.A. ItB. ThatC. WhatD. As （2013 山东卷） 31. There is no simple answer, ___ is oftenthe case in science.A. asB. thatC. whenD. where（2013 山东卷） 35. Finally he reached a lonely island was completely cut off from the outside world.A. whenB. whereC. whichD. whom（2013 重庆卷）24. John invited about 40 people to his wedding, most of ___________________ are family members.A. themB. thatC. whichD.whom（2013 四川卷）9. Nowadays people are more concerned about the environment _____________ they live.A. whatB. whichC. whenD.where（2013 江西卷）33.He wrote a letter ____ he explains whathad happened in the accident.A. whatB. whichC. whereD. how（2013 浙江卷）5. The children, _____ had played thewhole day long, were worn out.A. all of whatB. all of whichC. all of themD. allof whom（2013 浙江卷）13. The museum will open in the spring with an exhibition and a viewing platform _________ visitors canwatch the big glasshouses being built.A. whatB. whereC. whenD. why（2013 辽宁卷）34. He may win the competition, he is likely to get into the national team.A. in which caseB. in that caseC. in what caseD. in whose case2013 高考英语分类汇编 ------ 名词性从句2013 年高考单项选择分类解析：名词性从句1. 【2013 北京31 】 ______ makes the book soextraordinary is the creative imagination of the writer.A. ThatB. WhatC. WhoD. Which1. B 。
2013高考英语知识点_高频考点归纳
2013年高考英语命题要点一.还原法：题干以省略句，疑问句，被动句，倒装句，强调句或使用从句等形式，避开考生所熟悉的陈述句结构，从而达到加大难度。
例如：1. To all of you _____ the honor for the success．（C）A．belongs to B．belong to C．belongs D．belong分析：倒装句，还原后为：The honor for the success belongs to all of you.2. Time should be made good use of ___our lessons well. （C）A. learningB. learnedC. to learnD. learns分析：将题干改写为主动句，则为We should make good use of time ____our lesson well.3.——What made her mother so angry?——____the exam. （B）A. Because she did not passB. Her not passingC. She did not passD. Because her not passing分析；将题干改写为：____the exam made her mother so angry.解题决窍：将不熟悉的疑问句，倒装句，被动句，强调句等还原为熟悉的陈述句；也可将残缺的部分补出或将多余的部分删除。
例：1.. It is ____Tom often breaks the school rules ____makes his teacher unsatisfied with him. （C）A. what；thatB. that；whatC. that；thatD. which；that分析：强调句型的特点是把It is that去掉句子是完整的，该句可以还原为：_____Tom often breaks the school rules makes his teacher unsatisfied with him. Makes是谓语，前面是主语从句，缺少引导词that2. ______ it rain tomorrow，we would have to cancel the football match.A.WereB. WouldC. WillD. Should （D）分析：这是虚拟条件句，与将来事实相反，还原为：If it should rain tomorrow…3. --- Where do you think ___ he ___ the computer?--- Sorry. I have no idea. （B）A. has; boughtB. 不填; boughtC. did; buyD. 不填; buys分析：该句还原为陈述句语序为：You think where he___ the computer?think后接的是宾语从句，因此应该是陈述语序4. Though he started late, Mr Guo played the piano as well as , if ____, than Mr. Liu.not better than B. not better C. no better than D. no better （D）分析：if条件句是省略的，应该还原为：if he did not play better than Mr. Liu二.排除思维定势利用思维定势的影响来设题，这是最容易让我们上当的题。
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2013届高考英语语法详解汇编时态一、词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。
如：am, is,are,have,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now, very, here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。
如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如：I‘m Mis s Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。
通常由名词、代词或形容词担任。
如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍)4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。
通常由名词或代词担任。
如：He can spell the word.(他能拼这个词)有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。
指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。
间接宾语一般放在直接宾语的前面。
如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信)有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。
如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信)5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。
如：Shanghai is a big city .(上海是个大城市)6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。
如：He works hard .(他工作努力)7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。
如：They usually keep their classroom clean.(他们通常让教室保持清洁) / He often helps me do my lessons.(他常常帮我做功课) / The teacher wanted me to learn French all by myself.(老师要我自学法语)☆同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。
如：Where is your classmate Tom ?(你的同学汤姆在哪里？)3、构词法：英语构词法主要有：合成法、派生法和转换法。
1、合成法：如：spaceship, headache, basketball, playground等等。
2、派生法：(1)派生名词：①动词+er/or ②动词+ing ③动词+(t)ion ④形容词+ness ⑤其他,如：inventor,learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowledge(2)派生形容词：①名词+y ②名词+ful ③动词+ing/ed ④friendly ⑤dangerous ⑥Chinese; Japanese ⑦English ⑧French ⑨German ⑩国名+(i)an 如：snowy, sunny, hopeful, beautiful, interesting, follwing, daily(每日的),nervous, delicious(3)派生副词：①形容词+ly ②其它,如：slowly, angrily, full→fully, good→well, possible→possibly等等。
3、转换法：(1)形容词→动词,如：dry(干燥的)→dry(弄干), clean(干净的)→clean(打扫,弄干净),等等。
(2)动词→名词,如：look, walk, rest, work, study, swim, go, talk等等。
(3)名词→动词,如：hand(手)→(传递),face(脸)→(面对)等等。
(4)形容词→副词,如：early→early, fast→fast等等。
(5)副词→连词,如：when(什么时候)→(当……时候),等等。
(6)介词→副词,如：in(到……里)→(在里面；在家),on(在…上)→(进行,继续),等等。
二、名词：1、英语名词可分专有名词和普通名词两大类：1、专有名词是个别的人、地、物、团体、机构等的专用名称。
专有名词中实词的第一个字母要大写。
如：Beijing, Tom, the People‘s Republic of China(中华人民共和国)专有名词如果是含有普通名词的短语,则必须使用定冠词the。
如：the Great Wall(长城)姓氏名如果采用复数形式,则表示该姓氏一家人(复数含义),如：the Greens( 格林一家人)。
2、普通名词是许多人或事物的共有名称。
如：pupil, family, man, foot.普通名词又分为可数名词和不可数名词。
▲可数名词是可以用简单的数词进行计数的名词,如：box, child, orange；▲不可数名词是不可以用简单的数词进行计数的名词。
如：water, news, oil, population, information .2、英语可数名词的单复数：英语可数名词有单数和复数两种形式。
1、名词由单数变复数的基本方法如下：①在单数名词词尾加s。
如：map →maps,boy→boys,horse→horses, table→tables.②s,o,x ,sh,ch结尾的词加es.如：class→classes, box→boxes, hero→heroes, dish→dishes, bench →benches.[注]：少数以o结尾的词,变复数时只加s。
如：photo→photos, piano→pianos.③以辅音字母加y结尾的名词,变y为i,再加es。
如：family→families, city→cities, party→parties.④以f或fe结尾的名词,变f或fe为v,再加es。
如：shelf→shelves, wolf→wolves, life→lives, knife→knives.2、不规则变化：man→men, woman→women, sheep→sheep,tooth→teeth, fish→fish, child→children, ox→oxen, goose→geese不可数名词一般没有复数形式,说明其数量时,要用有关计量名词。
如：a bag of rice→two bags of rice, a piece of paper→three pieces of paper, a bottle of milk→five bottles of milk.3、名词所有格：名词所有格表示所属关系,相当于物主代词,在句中作定语、宾语或主语。
其构成法如下：(1)表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加‘s。
如：Childern‘s Day(儿童节), my sister‘s book(我姐姐的书)(2)以s或es结尾的复数名词。
只在词尾加‘。
如：Teachers‘ Day(教师节)(3)有些表示时间、距离以及世界、国家、城镇等无生命的名词,也可在词尾加‘s. 如：today‘s newspaper(今天的报纸), ten minutes‘ break(十分钟的课间休息),China‘s population(中国的人口).(4)无论表示有生命还是无生命的东西的名词,一般均可用介词of短语来表示所有关系。
如：a fine daughter of the Party(党的好女儿).2、[注解]：①‗s还可以表示某人的家或者某个店铺,如：my aunt‘s(我阿姨家), the doctor‘s(诊所)②两人共有某物时,可以采用A and B‘s 的形式,如：Lucy and Lily‘s bedroom(露西和丽丽合住的卧室)③“of+名词所有格/名词性物主代词”,称为双重所有格,如：a friend of my father‘s(我父亲的一位朋友), a friend of mine(我的一位朋友)4、名词或代词作主语时和谓语之间的单复数的一致问题：1、谓语和谓语基本保持单复数的一致,即：主语是可数名词单数或不可数名词时,谓语动词用单数形式：如：The computer was a great invention.(计算机是个了不起的发明)The water in the glass is very cold.(玻璃杯里的水很冷)2、集体名词(如family, class, team, group, row, police, school等)做句子主语时,如果表示整体概念,则谓语用单数形式,如：Class Three is a very good class.(三班是好班)如果表示其中的所有成员时,则谓语用复数形式,如：Class Three have a map of China.(三班有张中国地图)3、Chinese, Japanese, fish, sheep, people等表示单个时谓语用单数,表示许多时,谓语用复数。
如：There is a sheep in the yard.(院子里有只绵羊) / There are some sheep in the yard.(院子里有一些绵羊)4、maths, news等虽然有s结尾,但不是复数,因此谓语仍用单数：The news is very exciting. (这个消息令人兴奋)5、glasses, shoes, socks, trousers, gloves等名词往往用复数形式,故谓语用复数。