幼儿园教师奖罚管理制度
幼儿园奖惩管理制度范本
幼儿园奖惩管理制度范本幼儿园是孩子们走入社会的第一步，培养他们良好的行为习惯和品德素养对于他们的发展至关重要。
因此，建立健全的奖惩管理制度是幼儿园管理的重要组成部分。
下面是一份幼儿园奖惩管理制度范本。
一、奖励管理1. 主动表扬幼儿园教师应该及时发现幼儿的优点和进步，并在班级中公开表扬，鼓励幼儿努力向上。
表扬可以通过口头赞美、写在纸条上给家长送回家等方式进行。
2. 奖品激励幼儿园可以设置奖品激励机制，例如每个月评选出表现最好的几名幼儿，并给予奖品，如小玩具、书籍等，以增加幼儿的积极性和主动性。
3. 荣誉称号幼儿园可以设立荣誉称号，如“优秀幼儿”、“文明小朋友”等，并在班级公示栏上展示他们的照片和名字，以鼓励他们为班级树立榜样。
4. 助教轮值幼儿园可以设立助教轮值制度，每周轮流选出一个幼儿作为助教，负责一些班级事务，如帮助教师整理材料、倒水等，以此激励幼儿的责任心和团队意识。
二、惩罚管理1. 警示教育当幼儿出现不良行为时，教师应及时制止并给予警示，教育幼儿明辨是非，引导他们及时改正错误行为。
2. 谈话教育教师可以与幼儿进行一对一的谈话，了解幼儿的内心感受，并解释错误行为的后果和影响，促使幼儿认识到自己的错误，积极改正。
3. 约束措施对于严重的不良行为，幼儿园可以采取一定的约束措施，如要求幼儿站在一边反思，或者给予短暂的离场观察，以让幼儿认识行为的不当。
4. 家长参与幼儿园需要与家长保持沟通，在幼儿出现严重不良行为时，及时将情况反馈给家长，共同制定改进措施并进行家校合作。
三、奖惩管理的注意事项1. 公平公正教师在奖惩过程中应坚持公平公正的原则，对所有幼儿一视同仁，不偏袒任何一方。
2. 鼓励与引导奖惩管理的目的是为了引导幼儿正确的行为，教师在奖励和惩罚过程中应注重鼓励和引导，而不是简单地进行赏罚。
3. 及时有效奖惩管理应该及时进行，让幼儿能够及时认识到自己的行为后果，从而更好地改正错误。
4. 恰当方式使用恰当的方式进行奖惩，如语言、眼神和非语言行为等，不进行任何身体上或精神上的惩罚。
幼儿园教师奖惩制度范文
幼儿园教师奖惩制度范文一、奖励制度1.表扬制度：（1）优秀教师表扬：每学期评选出幼儿园内表现突出、教学成果显著的优秀教师，给予公开表扬，并颁发奖金或奖状。
（2）教学成果表扬：对于教学成果突出的教师，如幼儿园内评选出的优秀课堂示范、优秀教案等，给予公开表扬并颁发奖金或奖品，以激励教师持续提高教学质量。
（3）教研成果表扬：对教研工作成果突出的教师，如撰写的教研论文被学校或相关机构评选为优秀，给予公开表扬，并颁发奖金或奖品。
2.晋升制度：（1）职称晋升：对于幼儿园中取得突出贡献，教学水平达到相应要求的教师，可申请职称晋升评审，通过评审即可得到相应的职称晋升。
（2）岗位晋升：对于在幼儿园管理方面表现优秀、管理能力突出的教师，可以申请岗位晋升，将其晋升为分园园长、教研组长等职务。
3.教师奖金激励制度：（1）教学成果奖金：对于教学成果显著的教师，根据其教学效果给予相应的奖金激励，激发教师的教学动力。
（2）教研成果奖金：对于在教研工作中取得显著成果的教师，给予相应的奖金激励，以鼓励教师积极参与教研活动。
二、惩罚制度1.警告制度：（1）轻度违纪：对于幼儿园教师的轻微违纪行为，给予口头警告，并进行相应的纪律教育。
（2）重度违纪：对于幼儿园教师的重大违纪行为，如虐待儿童、故意疏忽职责等，给予书面警告并进行严肃处理。
2.降职制度：对于在教学、管理等方面出现严重失误或准备不足，且连续两次以上受到警告的教师，可考虑进行降职处理，以警示其他教师认真履行职责。
3.开除制度：（1）违法犯罪行为：对于犯有违法犯罪行为的教师，立即开除并移交司法机关处理。
（2）严重违纪行为：对于情节严重的违纪行为，如故意造成不良影响、违反园务规定等，给予开除处理。
三、奖惩制度的执行1.公正公平：对于奖励制度，相关评选工作应公开透明，遵循公正公平的原则，确保每一位教师都有公平竞争的机会。
2.激励与惩戒并重：奖惩制度应综合考虑奖励和惩罚的因素，通过奖励激励教师积极向上，通过惩罚提醒教师严守纪律。
幼儿园奖惩管理制度
幼儿园奖惩管理制度幼儿园奖惩管理制度（精选6篇）现如今，制度使用的频率越来越高，制度对社会经济、科学技术、文化教育事业的发展，对社会公共秩序的维护，有着十分重要的作用。
制度到底怎么拟定才合适呢？下面是小编为大家收集的幼儿园奖惩管理制度（精选6篇），希望能够帮助到大家。
幼儿园奖惩管理制度1( 一 ) 奖励每年幼儿园在教职工中，对履行职责、勤奋上进、完成任务好、受到家长、幼儿和教职工好评的可按比例评选先进工作者( 年终考核成绩 )( 1 )设考勤奖：凡是请病、事假，一律累计时间超过一天的照小学绩效考核计算。
(试行后再确定)( 2 )安全奖：遇有重大事故，如食物中毒、药物中毒、幼儿骨折、缝合、幼儿走失，本班消毒及卫生工作失误较大，安全奖扣除。
( 3 )基本奖：①履行职责，有较强的事业心，热爱幼儿，无体罚和变相体罚。
②服从领导，听从分配，团结协作，认真负责，完成任务较好的。
③遵守幼儿园各种规章制度，履行好各岗位职责。
④凡是请病、事假，一律累计时间超过七天的不参加任何的集体评比。
⑤本月工作中出现事故、违章、投诉都与基本奖挂钩。
( 5 )单项奖：除以上奖励外，每学期根据实际情况设早项奖，如：公开课、承担课题项目、论文交流发表、省、市区先进工作者、文艺汇演获奖者，具体办法根据实际情况另定。
注：特殊原因视情况而定。
( 二 ) 惩罚( 1 ) 迟到、早退、病事假未经批准，随意休息者 ( 旷工 ) 。
( 2 ) 打架斗殴、骂人，破坏团结者。
( 3 ) 体罚及变相体罚者。
( 4 ) 当班时发生责任，非责任事故者。
( 5 )本职工作不能按时完成者。
( 6 )家长有意见经调查情况属实者。
( 7 ) 丢失、损坏公物 ( 包括浪费水、电者 ) 。
幼儿园奖惩管理制度2一、岗位工资：xxx元二、效益工资：xxx元1、每周五下午xx点之前交下周教案，认真制定周计划、月计划，扎实教学。
让每一位幼儿都能掌握必须的知识和潜力，保证教学质量。
幼儿园工作奖罚规章制度
幼儿园工作奖罚规章制度第一条：目的与原则为了规范幼儿园教职工的行为，保证幼儿园教学和管理工作的顺利进行，制定本规章制度。
第二条：奖罚原则1. 奖励要公平、公正，罚则要严格执行，不偏袒任何个人或团体。
2. 奖罚要与幼儿园的教育目标保持一致，促进幼儿园的教学质量提高。
3. 奖罚要符合幼儿园的管理规范，服务于教育教学工作的正常进行。
第三条：奖励内容1. 优秀奖：对在教学、管理、育儿等方面表现优秀的教职工，可以给予优秀教师、优秀育儿专家等称号，并发放奖金或奖品。
2. 表扬信：对在工作中表现突出的教职工，可以向其发放表扬信，并将表扬事迹在园内张贴或通报。
3. 特别表彰：对幼儿园工作做出重大贡献、具有示范作用的教职工，可以进行特别表彰，并给予奖金或证书。
第四条：罚则内容1. 警告：对违反规章制度、有较轻微工作失职情节的教职工，可以进行口头或书面警告。
2. 记过：对违反规章制度、有较严重工作失职情节的教职工，可以进行记过处理，影响其评优评先等工作机会。
3. 劝退：对违反规章制度、有重大工作失职情节的教职工，可以进行劝退处理，并报送有关部门做好后续工作。
第五条：奖罚执行1. 奖罚的执行由园长负责，必须依据规章制度进行，不能擅自变更或乱用。
2. 对于奖罚执行的结果，可以进行申诉，但必须在规定时间内提出，由园长组织相关人员进行复核。
第六条：附则1. 幼儿园工作奖罚规章制度必须经幼儿园职工代表大会或园务会议讨论通过，并报上级部门备案。
2. 对于奖罚规章制度的变更，必须经幼儿园职工代表大会或园务会议讨论通过，并报上级部门备案。
3. 对于奖罚规章制度执行中的问题，必须及时进行整改，确保规章制度的有效执行。
以上是关于幼儿园工作奖罚规章制度的详细内容，希望各位教职工严格遵守，共同努力，为幼儿园的发展做出贡献。
幼儿园师德师风监督管理及奖惩制度
幼儿园师德师风监督管理及奖惩制度
幼儿园是孩子学习成长的重要场所，教师的师德师风是学生道德品质的重要影响因素。
为确保教职工的师德师风行为符合社会公德、职业道德和园本德的要求，我园建立了幼儿园师德师风监督管理及奖惩制度，具体如下：
一、监督管理
1. 教师自我监督：每位教师要具有高度的自我检查、自我规范的意识，严格遵守职业道德规范，确保言行一致，言行举止、容貌仪表和言语表达要做到文明、得体、规范，内心要有高度的责任感和职业道德意识。
2. 互相监督：在日常工作中，教师要互相监督，从言行、仪表等方面开展互相提醒和指导。
如发现同事有师德师风不符合要求的问题，要及时提醒并协助其完善。
3. 学生家长监督：学生家长也是教师的监督对象之一，他们对教师言行、处理问题的方式等有着强烈的判断和反应。
因此，教师要定期跟家长交流近期教学情况和自己的教育理念，让家长更加了解园内教育理念和师德师风管理全貌。
4. 园内监督：园领导要经常检查班级、校园环境，通过日常办公检查、班级巡查、社会监督等形式对教师的师德、师风进行监督管理。
二、奖惩制度
1. 奖励制度：对表现出色的教师，学校会按照一定的评选标准给予表扬或奖励，如评选出色教师、星级教师等，同时学校会在职业发展和职称评审上优先考虑表现优异的教师，提高个人职业素养和发展空间。
2. 惩罚制度：对于存在师德、师风问题的教师，园方会根据不同情况进行处罚，如口头警告、书面警告、通报批评、岗位调整、降职待遇、解除劳动合同等。
广大教职工要时刻严格遵守幼儿园师德师风监督管理及奖惩制度，以自身的言行来引领幼儿园教育领域的良好氛围，为幼儿园提供更加优质的教育服务。
幼儿园教师安全奖罚制度
幼儿园教师安全奖罚制度
一、总则
1. 本制度旨在加强幼儿园安全管理，提高教师安全意识，确保幼儿在园安全。
2. 所有幼儿园教师均应遵守本奖罚制度，积极参与安全管理工作。
二、奖励制度
1. 定期评选“安全标兵”，对在安全管理工作中表现突出的教师给予表彰和奖励。
2. 对于发现并及时报告安全隐患的教师，根据隐患严重程度给予相应的物质奖励。
3. 对于在紧急情况下妥善处理突发事件，有效避免安全事故的教师，给予特别奖励。
三、惩罚制度
1. 对于未履行安全管理职责，导致安全事故的教师，根据事故严重程度给予警告、罚款或解聘等处罚。
2. 对于违反安全操作规程，造成幼儿受伤的教师，视情节轻重给予相应的处罚。
3. 对于隐瞒不报或迟报安全事故的教师，给予严肃处理。
四、安全教育与培训
1. 定期组织教师参加安全知识培训，提高安全意识和应急处理能力。
2. 鼓励教师参与安全管理的创新和改进，对于提出有效建议的教师给予奖励。
五、安全检查与监督
1. 建立安全检查机制，定期对幼儿园的设施设备进行安全检查。
2. 设立安全监督小组，对教师的安全管理工作进行监督和评价。
六、事故处理
1. 一旦发生安全事故，立即启动应急预案，确保幼儿安全。
2. 事故处理过程中，教师应积极配合调查，不得推诿责任。
七、附则
1. 本制度自发布之日起实施，由幼儿园安全管理部门负责解释。
2. 本制度如有修改或更新，将及时通知全体教师。
请注意，以上内容仅供参考，具体实施时应根据幼儿园的实际情况和法律法规进行调整。
幼儿园体罚相关管理制度
一、制度背景为保障幼儿身心健康，维护幼儿合法权益，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规，结合我国幼儿园实际情况，特制定本制度。
二、制度目的1. 规范幼儿园教师行为，杜绝体罚现象，确保幼儿身心健康成长。
2. 加强幼儿园管理，提高教师职业道德素质，树立良好教育形象。
3. 为幼儿营造一个安全、温馨、和谐的成长环境。
三、制度内容1. 禁止体罚（1）幼儿园内所有教师、保育员、工作人员不得对幼儿实施体罚或变相体罚。
（2）禁止以任何形式侮辱、歧视、恐吓幼儿。
2. 教师行为规范（1）教师应关爱幼儿，尊重幼儿人格，耐心倾听幼儿心声，关心幼儿生活。
（2）教师应做到语言文明、态度和蔼，不使用粗鲁、侮辱性语言。
（3）教师应遵守职业道德，不得利用职务之便谋取私利。
3. 教师培训与考核（1）幼儿园定期组织教师进行职业道德、法律法规、教育教学等方面的培训。
（2）幼儿园对教师进行年度考核，考核内容包括教育教学、师德表现、关爱幼儿等方面。
4. 事故处理（1）若发现教师体罚或变相体罚幼儿，一经查实，幼儿园将严肃处理，取消教师职务，并根据情节轻重给予相应处罚。
（2）对造成幼儿身心伤害的，幼儿园将承担相应法律责任。
（3）教师因体罚或变相体罚幼儿造成严重后果的，依法追究刑事责任。
5. 家长沟通（1）幼儿园应定期与家长沟通，了解幼儿在园情况，共同关注幼儿成长。
（2）幼儿园应向家长宣传幼儿保护知识，提高家长对体罚危害的认识。
四、制度实施1. 幼儿园成立体罚专项治理小组，负责监督、检查和落实本制度。
2. 教师签订师德承诺书，承诺遵守本制度。
3. 幼儿园定期对教师进行师德考核，将师德表现纳入教师年度考核。
4. 幼儿园加强对家长的宣传教育，提高家长对体罚危害的认识。
五、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由幼儿园负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由幼儿园根据实际情况予以补充和完善。
幼儿园师德师风监督管理制度及奖惩
幼儿园师德师风监督管理制度及奖惩一、引言幼儿园是儿童成长的摇篮，教师是儿童成长的重要引路人。
师德师风是教师职业道德的体现，是幼儿园教育质量的重要保证。
为了加强幼儿园师德师风建设，提高教师队伍的整体素质，特制定本制度。
二、师德师风监督管理制度1. 建立师德师风监督机制幼儿园应建立师德师风监督机制，设立师德师风监督小组，负责对教师师德师风的监督和评估。
监督小组应由园长、教导主任、教师代表和家长代表组成，定期召开会议，对教师师德师风情况进行讨论和评估。
2. 加强师德师风培训和教育幼儿园应定期组织师德师风培训和教育，提高教师对师德师风的认知和理解。
培训内容应包括职业道德规范、教育法规、心理健康等方面，帮助教师树立正确的教育观念，提高职业道德水平。
3. 建立师德师风档案幼儿园应建立师德师风档案，记录教师在师德师风方面的表现。
档案应包括教师的个人基本信息、教师资格证书、培训记录、奖惩记录、家长反馈等信息，以便对教师师德师风情况进行全面了解和评估。
4. 实施师德师风奖惩制度幼儿园应实施师德师风奖惩制度，对表现优秀的教师给予奖励，对违反师德师风的教师进行惩罚。
奖励可以包括奖金、晋升、荣誉称号等，惩罚可以包括警告、停职、解除劳动合同等。
奖惩制度的实施应公平、公正、公开，确保教师对奖惩制度的认同和遵守。
三、奖惩制度及实施1. 奖励制度幼儿园应设立奖励制度，对在师德师风方面表现优秀的教师给予奖励。
奖励可以包括奖金、晋升、荣誉称号等。
奖励制度的实施应公平、公正、公开，确保教师对奖励制度的认同和遵守。
2. 惩罚制度幼儿园应设立惩罚制度，对违反师德师风的教师进行惩罚。
惩罚可以包括警告、停职、解除劳动合同等。
惩罚制度的实施应公平、公正、公开，确保教师对惩罚制度的认同和遵守。
3. 奖惩制度的实施幼儿园应根据师德师风监督小组的评估结果，对教师实施奖惩制度。
奖惩制度的实施应公平、公正、公开，确保教师对奖惩制度的认同和遵守。
四、总结幼儿园师德师风监督管理制度及奖惩是提高教师队伍整体素质的重要措施。
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幼儿园教师奖罚管理制度
为了不断提高我园的保教质量和服务质量，充分调动教职工的工作主动性和积极性，客服现实干多干少和干的好干的不好一个样的状况，为此我园制定奖罚制度。
班务制度【10元】
1、各班教室门前卫生保持整洁干净，不能出现乱摆乱放的现象。
（出现教室地面脏、墙壁乱涂乱画、东西乱摆乱放、教室有异味）任何一项2次以上扣5元。
3、因教师看护不力，导致幼儿经常尿湿裤子的（一月内尿湿裤子达到3次的），每月扣5元。
因教师疏忽，幼儿尿湿裤子后没有及时通知家长的或师不知让家长反映来的，一次扣10元【幼儿发烧等老师没有发现者】家长反映情况属实的，一次扣5元。
4、培养每一位幼儿良好的习惯，文明礼貌等，抓好幼儿日常生活常规。
上课前，要教导幼儿衣着整洁，、手脸干净、不托鼻涕、梳好头发，杜绝幼儿的物品忘在园内（发现两次往上者扣其5元）若家长投诉老师对幼儿照顾不周，一次扣5元。
5、教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能随便换班、替班、串班上课期间，不准关门，不准串岗，不准闲聊、不准接打与幼儿无关的电话、做到眼观六路.耳听八方，照顾好幼儿，各班教师要坚守岗位，不能以任何借口离开教室或做私活、看书、打瞌睡等。
发现一次扣5元，全面照顾幼儿，避免发生意外事故。
6、班级教室环境布置要做到趣味化、课程化，要有可操作性，尽量随教学内容及时调整变化。
（扣5—10元）
职业道德；【10元】
1、对幼儿要有耐心、爱心，不得用语言侮辱、体罚和变相体罚幼儿。
扣5---10元
2 不服从领导安排者一次扣50元。
3、对家长要热心、真心、服务周到，上班期间要微笑面对家长来宾，不得向家长索要物品或与家长争吵，要妥善处理与家长的矛盾，不得因个人原因，情绪影响园里声誉。
5—10元
4、教师在园内、园外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。
教师之间不能挑拨离间说三到四。
扣5—10元
5衣表不整不当扣5元
违反上述规定，扣除当月职业道德奖；如有家长投诉，经核实老师确实存在过错，造成不良影响，视其情节轻重酌情扣除工资。
若因此影响幼儿园正常的教育教学工作秩序造成恶劣影响的，应予辞退。
考勤制度；【15元】
1、迟到早退：一次扣5元。
2、请事病假：1天扣考勤奖，扣工资25元；2天扣考勤奖，每天扣工资50元，请代教一天不扣，两天每天扣25元。
【特殊情况特殊对待】
3、无故旷工：1天扣本月全勤奖扣工资50元，2天扣基本工资一半，旷工满5天应予辞退。
4 值周老师必须早到25分在大门口接园(值周老师交接班时必须有记录)无扣5元。
5、早操、开会、学习，教师都要到场，集体活动和公益劳动都要参加，否则按假论处。
（扣25—50元）
6每天必须完成自己教案计划，每月完成后交给校方及检查。
如有错字;不整洁;不详;不当者。
（扣5---10元）
安全制度：【15元】
1.工作中造成一般责任事故，如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、抓伤、咬伤、扭伤等，有上述情况之一扣5---10元，如因工作造成重大责任事故，导致幼儿需要住院治疗的，教师必须承担医疗费用。
因看管不当造成幼儿走失，造成严重后果的，属教师严重失职，教师本人负全责，扣除本月工资。
2、幼儿在外玩玩具时老师必须到场。
（下课教室里不能留幼儿）一次扣2元。
莲山课件原文地址：/HTML/7665.htm。