生命科学前沿讲座课件
《生命科学进展》课件

PART 03
生命科学的研究方法
实验法
实验法是通过人为控制条件,对研究对象进行观察和研究的 方法。在生命科学领域,实验法是常用的研究方法之一,可 以通过对生物体或生物材料的实验处理,观察其反应和变化 ,从而得出科学结论。
实验法具有可重复性和可控制性,能够排除其他因素的干扰 ,精确地控制实验条件,从而得出可靠的实验结果。实验法 还可以通过对照实验和空白实验等方法,提高实验的准确性 和可靠性。
PART 04
生命科学的前沿进展
基因编辑技术
1 2 3
基因编辑技术概述
基因编辑技术是一种能够对生物体的基因进行精 确修改的技术,包括CRISPR-Cas9系统等。
基因编辑技术的应用
基因编辑技术被广泛应用于遗传病治疗、农作物 改良等领域,为生命科学研究提供了强大的工具 。
基因编辑技术的挑战与前景
尽管基因编辑技术具有巨大的潜力,但仍存在伦 理、安全等方面的挑战,需要进一步研究和探讨 。
脑科学概述
01
脑科学主要研究大脑的结构和功能,揭示大脑的工作原理和机
制。
脑科学的应用
02
脑科学在神经性疾病治疗、人工智能等领域具有广泛的应用前
景。
脑科学的挑战与前景
03
目前,脑科学仍面临许多技术、伦理等方面的挑战,但随着研
究的深入,其应用前景将更加广阔。
免疫学
免疫学概述
免疫学主要研究生物体的免疫系统的结构和功能,揭示免疫系统 的奥秘。
人工智能与药物设计的结 合
人工智能技术为药物设计带来了新的机遇。 通过人工智能算法对已知药物分子和靶点进 行虚拟筛选和优化,可以加速新药研发进程 ,降低研发成本和提高成功率。同时,人工 智能技术还可以帮助预测药物的副作用和相
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生命科学的研究领域
分子生物学
分子生物学是研究生物大分子结构和功 能的学科,旨在揭示基因组、蛋白质组
等的奥秘。
遗传学
遗传学是研究生物遗传和变异的学科, 旨在揭示基因的本质和遗传规律。
细胞生物学
细胞生物学是研究细胞的结构、功能 和变化的学科,旨在揭示细胞生长、 分化、凋亡等的规律。
生态学
生态学是研究生物与环境相互关系的 学科,旨在揭示生态系统的结构和功 能。
生物工程应用
生物工程在医药、农业、工业和环保等领域有着广泛的应用前景,例如生物制药、生物 燃料和生物修复等。
人工智能在生命科学中的应用
要点一
人工智能技术
要点二
生命科学研究效率提升
人工智能在生命科学领域的应用包括机器学习、深度学习 和数据挖掘等,能够处理大规模数据和预测模型。
人工智能技术可以加速基因测序、蛋白质结构预测和药物 发现等过程,提高生命科学研究的效率和准确性。
物种起源与演化
物种形成
探讨物种如何通过遗传变异和自然选择形成新的物种,包括生殖 隔离机制和物种形成的模式。
生物演化历程
介绍地球上生命演化的历史,包括古生物化石记录和生物地层学的 研究成果。
化石记录的不完整性
说明化石记录的不完整性对理解物种演化的影响,以及如何通过比 较解剖学和胚胎发育的研究来弥补这一缺陷。
基因
基因是DNA分子上的特定片段,负责 编码特定的蛋白质或RNA分子,对生 物体的性状和功能起着决定性作用。
细胞器与细胞
细胞器
细胞器是细胞内的重要结构,包括线粒体、内质网、高尔基体等,它们各自承 担着不同的生理功能,共同维持细胞的正常运转。
细胞
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(三)DNA的结构及其复制
多核苷酸的方向由核苷酸间的磷酸二脂键的走 向决定,一条从5`→3`,另一条从3`→5`。 键间有螺旋形的凹槽小沟和大沟。中间的“脚 踏”是分别连在两边糖分子上的碱基,通过弱 的氢键结合在一起形成碱基对。碱基配对遵循 着一定的原则,即嘌呤与嘧啶配对,可表示为 (腺嘌呤)A—(胸腺嘧啶)T和(鸟嘌呤)G —(胞 嘧啶)C。碱基之间的这种一一对应的关系叫碱 基互补配对原则。
他把性状遗传的因子叫做基因,认为决定 上述性状的基因与决定性别的基因必然是连在 一起的,他把这种在遗传中基因互不分离的现 象叫做基因连锁现象
3.基因的物质基础
根据核酸中所含糖类的不同,核酸可 分为 脱氧核糖核酸(DNA):碱基为腺嘌呤 (A)、鸟嘌呤(G)、胞嘧啶(C)和 胸腺嘧啶(T); 核糖核酸(RNA):含有腺嘌呤、鸟嘌呤、 胞嘧啶和尿嘧啶。
杂交植物的两对性状在分离时独立进 行并随即组合的现象叫做“独立支配规 律”或“自由组合规律”(后称孟德尔 第二定律)。
如果来自父本和母本的两个因子 相同,就叫同质结合。
遵循了自乘的原则,即(C+c) (C+c)=CC+Cc+Cc+cc。 一个是代表高茎的因子C,一个 是代表矮茎的因子c(常用小写 字母代表隐性性状),就叫做异 质结合。
现代文明病分为: “结构病”、
“能量过剩病”、
“神经和精神疾病”。
(九)常见的急救方法
1.心肺复苏术 2.一氧化碳中毒与救治 3.中暑 4.淹溺 5.触电
谢谢!
(二)不可忽视的亚健康状态
1.认识亚健康状态 健康的定义是躯体没有疾病,心理没有障碍, 并且具有一定的社会适应能力。而亚健康状态 是介于健康与疾病之间的临界状态(即不完全 健康,又达不到疾病的诊断标准和程度),各 种仪器及理化检验结果均为阴性,但人总有疲 乏,精力不足,情绪不良,烦躁易怒或抑郁自 责,头晕头痛、胸闷心悸、失眠健忘等各种各 样的不识适感觉,它与现代人们的生活方式及 所承受的社会压力不断增加有直接关系。
小学科学生命科学专业知识讲座讲稿

小学科学-生命科学专业知识讲座讲稿主讲人:赵鹏课程标准整体要求:三、生命世界科学课程要让学生接触生动活泼的生命世界,去田野树林、山川湖泊,看花草树木、虫鱼鸟兽,感受生命的丰富多彩、引人入胜。
他们会发现每一片树叶都不同,每一朵花儿都绚丽,从而激发热爱生命的情感和探索生命世界的意趣。
"生命世界"的内容标准的确定是要让学生尽可能多地去认识不同种类、不同环境中的生物,进而对多种多样的生物有比较全面的认识。
"生命的共同特征"这部分内容是为了整合学生对生命零散的认识。
"生命及环境""健康生活"部分的具体内容则十分强调联系和应用。
"生命世界"这部分内容的学习不应拘泥于生物学上的专有名词和概念,要让学生深入探究生物生命活动中一些有意义的问题,有助于他们对生命本质的认识上升到新的高度。
(一)生命世界内容标准框图(略)(二)生命世界的具体内容标准1.多样的生物(1)多样的生物之一:常见的植物(2)多样的生物之二:常见的动物(3)多样的生物之三:常见的其他生物2.生命的共同特征(1)生命的共同特征之一:动植物的一生(2)生命的共同特征之二:生物的繁殖(3)生命的共同特征之三:生物的基本结构和功能(4)生命的共同特征之四:生物的基本需求4 4 了解绿色植物能在阳光下制造淀粉和氧气,同时吸收二氧化碳。
(5)生命的共同特征之五:遗传现象3.生物及环境(1)生物及环境之一:生物对环境的适应(2)生物及环境之二:进化现象4.健康生活(1)健康生活之一:生理及健康(2)健康生活之二:生长发育(3)健康生活之三:良好生活习惯培训的主要内容:常见的植物、常见的动物、生物的共同特征、微生物。
一、多样的生物之一:常见的植物(一)植物的分类:1、以植物茎的形态来分类(1)乔木有一个直立主干、且高达5米以上的木本植物称为乔木。
及低矮的灌木相对应,通常见到的高大树木都是乔木,如木棉、松树、玉兰、白桦等。
《生命科学》课件

02
生命的分子基础
氨基酸、蛋白质与酶
氨基酸
氨基酸是构成蛋白质的基本单位 ,具有酸碱两性,是蛋白质合成
的基石。
蛋白质
蛋白质是由氨基酸通过肽键连接而 成的大分子,具有复杂的空间结构 ,是生命活动中不可或缺的物质。
酶
酶是由蛋白质构成的生物催化剂, 能够加速生物体内的化学反应,对 维持生命活动具有至关重要的作用 。
人类活动对生物多样性的影响
影响
人类活动如城市化、农业开发、采矿等 ,会对生物多样性产生负面影响,导致 物种减少和生态系统失衡。
VS
保护措施
采取可持续发展策略,减少对生物多样性 的负面影响,促进生态系统的平衡和稳定 。
06
生命科学的应用
生物技术在医学中的应用
基因诊断
利用基因测序技术对疾病进行精确诊断,有助于早期发现和治疗 遗传性疾病和癌症。
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目录
CONTENTS
• 生命科学概述 • 生命的分子基础 • 生命的细胞基础 • 生命的个体基础 • 生命的群体基础 • 生命科学的应用
01
生命科学概述
生命科学的定义与研究对象
总结词
生命科学是一门研究生物体及其相互作用的科学,研究对象 包括生物体的结构、功能、演化以及与环境的相互作用。
细胞膜与细胞器
细胞膜
细胞器之间的协调
细胞膜是细胞的外层结构,由脂质和 蛋白质组成,具有选择透过性,能够 控制物质进出细胞。
细胞器之间相互协调,共同完成细胞 内的各种生理活动,维持细胞的正常 运转。
细胞器
细胞器是细胞内的各种小器官,包括 线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体 等,它们各自承担着特定的生理功能 。
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⑥《NEW PHYTOLOGIST 》
⑦ 《 PLANT BIOTECHNOLOGY JOURNAL》 ⑧ 《植物学报》
⑨ 《生态学报》
⑩ 《遗传学报》
⑩ 《动物学报》 ⑩ 《生理学报》
专题 一
植物学研究新进展
植物学研究趋势与进展
植物通过提供基本的营养、能量等维持人类的健康,是 人类赖以生存的根本。 面对世界人口的日趋增长(2050年,世界人口的数量 将从目前的60亿增加到90亿),日益增长的世界需求,深入 地了解植物的发育和生长对世界的未来至关重要。
贮藏蛋白
(4)目前植物系统进化与分类热门议题:
(1)植物分类,资源采集和数据库建立; (2)系统发育学,系统发育基因组学; (3)生物地理学和谱系地理学;
(4)物种形成,杂交和适应进化;
(5)分子进化,进化遗传学,进化基因组学和进化发育。
…….
2.植物传粉机制研究进展
传粉(pollination):成熟花粉从雄蕊花药或小孢子囊中散。
黄花大苞姜适应于花粉流动的自花授 粉机制在花的形态和开花特征上都有 所变化。花粉成油质粘液浆状,由粘 丝连接成链珠状。花粉粒表面光滑并 延长成长椭圆球形。柱头呈扁喇叭形, 其中与花药紧贴面凹陷,较其他地方 位臵低,有助于花粉浆团流入其中。 柱头上和花药面均长有毛,朝向柱头 方向,有助于引导花粉浆团流向柱头。
课程内容:
生物科学研究进展
专题 1 专题 2 专题 3 专题 4 植物学研究进展 遗传学研究进展 生理学研究进展 生态学研究进展
专题 5
专题 6 专题 7 专题 8
微生物研究进展
神经生物学研究进展 动物学研究进展 发育生物学研究进展
专题 9
专题10 专题11 专题12
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所测碱基序列占全部序列的 (
)D。
A. 10% B. 5% C. 3% D. 1%
2、下列没有参与人类基因组计划的国家是( D )。
A. 英国 B. 法国 C. 中国 D. 俄罗斯
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3、关于生命科学领域正在研究的问题,表述错误的是( C )
来了一次挑战,下列叙述错误的是(D )。
A. “非典”是一种由病毒引起的传染性疾病 B. “非典”的研究需要各国科学家的合作 C. “非典”是可以预防的疾病 D. “非典”的防治主要靠政府部门
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6、下列事例中,将生命科学研究引入细胞水平的典型事
例是( B ),将生命科学研究引入分子水平的典 型事例是( E )
A、《物种起源》的发表 B、光学显微镜的发明 C、结晶牛胰岛素的人工合成了 D、“生物分类法则”的创立 E、DNA双螺旋结构分子模型的建立 F、“细胞学说”的提出
◆ 课后练习:完成练习册P1的第一节1——5题。
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我国:
① 世界上最早研究和利用动植物和真菌的国家。 ② 5000年前开始种植水稻;3000年前开始猪的饲养。 ③ 春秋时期的《诗经》记载了200多种的动植物。 ④ 北魏农学家贾思勰所著的《齐民要术》总结了人工选择、 人工杂交和定向培育的科学原理与方法 ⑤ 明代医药学家李时珍的《本草纲目》记载了可供药用的 1094种植物和444种动物。
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宏观领域:生态学的研究
生命科学基础ppt课件

基因重组
在生物体进行有性生殖的过程中,控 制不同性状的基因重新组合,导致后 代出现不同于亲本的类型。基因重组 增加了生物的遗传多样性。
染色体变异
指染色体结构和数目的改变,包括染 色体倒位、易位和非整倍体等。染色 体变异对生物的性状和进化具有重要 影响。
2024/1/28
13
生物进化的证据与理论
生物进化的证据
包括化石记录、比较解剖学、胚胎学、分子生物学和生物地 理学等方面的证据,这些证据支持了生物进化的观点。
2024/1/28
生物进化的理论
达尔文的自然选择学说是生物进化的核心理论,它解释了生 物多样性和适应性的起源。此外,还包括中性学说、突变论 和协同进化等理论,这些理论从不同角度阐述了生物进化的 机制。
14
04
生物多样性与保护生物学 基础
2024/1/28
15
生物多样性的概念、层次和类型
概念
生物多样性是指在一定时间和一 定地区所有生物(动物、植物、 微生物)物种及其遗传变异和生
态系统的复杂性总称。
层次
包括基因多样性、物种多样性和 生态系统多样性三个层次。
类型
生物多样性包括生态系统多样性 、物种多样性和遗传多样性。
基因型与表现型关系
基因型是个体的遗传组成,而表现型是基因型与环境相互作用的结果。基因型 与表现型之间的关系受到多种因素的影响,如基因互作、环境条件和发育阶段 等。
2024/1/28
12
基因突变、重组与染色体变异
基因突变
指基因结构的改变,包括点突变、插 入和缺失等。基因突变是生物进化的 原材料,也是导致遗传疾病的原因之 一。
2024/1/28
25
生物技术的伦理、法律和社会问题
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DNA时代专题讨论:4
1. 影响人体衰老和死亡的原因是什么? 2. 如何从进化的角度理解人体的衰老和死亡?
3. 人体的衰老和死亡对我们的启示
2012-12-22
Wuhan University of Technology Xie H.FLS Leabharlann - 5DNA时代专题讨论:5
1. 影片中如何通过基因信息寻找人类的来源 2. 人类进化和演化过程
2012-12-22
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DNA时代专题讨论:2
1. 癌症的作用机制
2. 癌症基因疗法和其他疗法 3. 爱滋病和HIV病毒 4. 癌症的诊断,DNA芯片的作用原理
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Wuhan University of Technology Xie H.
FLS 0 - 7
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DNA时代专题讨论:3
1. 为什么同卵多生的不同个体生长环境不同,仍然具有 很高的相似性?
2. 影片中如何通过实验证实有关理论?
3. 传统生物医学和现代生物技术结合,对你有什么启示?
2012-12-22
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3. 人类起源于非洲的观点和理论是如何建立的
2012-12-22
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DNA时代专题讨论:6
1. 如何理解基因和疾病的关系,致病基因存在的意义 2. 基因诊断以及基因设计胚胎的现实意义
3. 影片中如何通过简单的实验发现基因多样性的现象
生命科学前沿 Frontiers of Life Sciences
授课教师:谢浩
2012-12-22
Wuhan University of Technology Xie H.
FLS 0 - 1
DNA时代专题讨论:1
1. 鉴定和疾病相关的基因:疾病,基因,作用机理
2. 从疾病相关基因到药物设计和生产的一般过程 3. 理解基因和遗传疾病的关系