PS写作提纲5(留学申请)

PS 写作提纲
温馨提示：
1.请提供个人的独特见解及具体事例，分专业说明。

2.我们的文书会根据你提供的信息进行筛选、整合、优化，撰写出具有个性化的文书。

3.可根据自己的情况分轻重写，如有问题的答案相似，不需重复回答。

4.可用中英文回答问题。

一．基本情况
1.本科学校、专业（有英文名的，请提供英文）：
华南农业大学（South China Agricultural University)艺术学院(college of arts)艺术设计专业
2.现申请院校、专业，并简单描述你选择该学校的原因：
3.简单描述成长经历及性格特点（100字左右）
我以湖南省专业成绩第一名的好成绩考入华南农业大学艺术学院服装表演与形象设计专业。

后因多年美术学习功底以及个人对设计专业的热爱于大二转至产品造型设计专业1班。

在转专业后我得到了同学们的认可被评选为团支部书记。

在校期间我积极融入同学，努力配合学校，老师以及其他班干的工作。

我的性格活泼开朗，细致稳重。

有着良好的沟通能力及一定的执行力与组织能力。

艺术表现力，动手能力强。

4.你最有成就感的是什么？
在湖南高速铁路职业技术学院铁道建筑系从事助教、助理辅导员工作时，带领铁道建筑系青年志愿者协会的学生在南岳第一峰、湘江河边、衡阳高铁站进行义务奉献，清洁垃圾，与人们进行互动，向他们宣传环保意识。

5.描述你在一次比较重要活动中的表现（100字左右）
在湖南高速铁路职业技术学院铁道建筑系工作时，勇于挑战，指导学生参加2014年全国第二届“鲁班杯”建筑工程识图技能竞赛，获得团体一等奖。

期间，非常称职地担当了学生的指导老师，以扎实的专业功底，教强的计算机操作能力、过硬的心理素质、团结协作的团队精神，带领学生们去发现问题和解决问题，培养他们独立学习，钻研创新，灵活运用所学的知识和技能参与竞赛。

6.是否出国或到香港交流学习过，如有，请描述主要情况
有去过香港旅游。

香港是个值得去的好地方，天很蓝，有山有水，环境很优美，交通发达，尤其是地下交通。

建筑物密集，整齐有序，地面上行人很少，没看到自行车。

感觉人们出行基本上乘地铁，所以到处看到匆匆忙忙的行人在地铁道里。

香港人无论做什么都排队，排队上车，排队买票，排队吃饭，很少有人插队。

人很多，但不拥挤，很有秩序，处处体现了一个法制社会的文明。

二．各专业情况
学校、专业：
①兴趣起源（可从家庭因素、童年经历、学习过程激励、一个人、一句话、一本书的影响等等角度来阐述）
很小的时候就听大人们唱，东方之珠我的爱人，你的风采是否浪漫依然……香港像碗车仔面表面平实内里丰富，希望在这个有嘈杂、有微笑、有挑战、有成功也有失败的国际大都市里，让我看到一个更为全面和真实的中国，让我更爱我的家，希望在这里带回去的不仅是专业知识，更是开放的国际视野。

在一次《对话》节目里，原微软全球副总裁李开复曾经说：影响力是我一生的价值，我要更多地帮助中国的青年，做最有影响力的事，这就是我的选择。

我希望成为一个能够影响到周围给他们幸福和指引的人。

②申请动机、职业规划（转专业者请阐述转专业的动机以及学成后的职业规划）
希望今后能够有更加广阔的发展，能够继续读博士，然后从事教育工作，让自己的知识更加丰富、人生更加多彩，去传播知识、技能和幸福。

③辅修或自学过的与所申专业有关的书籍或课程及体会
辅修了图书管理专业的知识，感触很多，收获也很多。

图书管理的学问可真大，图书室资源的开发和利用，原来可以引领教改和教科研，老师的讲座不仅让我学到了许多图书管理专业知识，还让我学会了一套先进的教学方法，也能尽情地在书海中汲取更多的知识!
④大学期间课外活动（选一个你认为与申请专业影响最大
．．．．．．．的一次活动进行详写，包括活动时间、参
．．．．，．最能体现你能力
与过程、自我感受、成就）
2012年6月，我怀着无比激动的心情向位于湖南省西南部的永州进发，在祁阳县三中进行暑期三下乡的支教活动，给初二班补习。

回顾与孩子们相处的日子，从第一天见面的陌生到最后一天泣不成声的难舍难分，每一天，我们的感情都在累加着。

这个夏天，让我深深地体会到了生命的意义，更坚定了我未来要走的路。

第一次踏上讲台，第一次当班主任，第一次到学生家里调研，第一次经历了十天清贫的生活，第一次备课到深夜才回宿舍洗冷水澡休息，第一次为了准备一个幕布跪在地上工作了一个晚上，第一次熬几个晚上来写信给班上的每个孩子，第一次收到学生写的信，送给自己的礼物，最重要的是，第一次听到那么多学生称赞自己是个好老师。

我深知，未来的路，远远没有想象中平坦，我还会经历更多现实的困难，但，这是我的一个最重要的起点，从这里，我知道了未来的路该如何前进。

⑤对所申专业的了解、对相关行业的认识或你对相关领域最为关注的焦点
教育是可持续发展变革、提高人们将社会理想转变成现实的能力的主要力量。

教育不仅提供科学与技术技能，还为追求和应用这些技能提供动力、证明和社会支持。

现在国际社会强烈相信我们需要通过教育培养可持续未来所需的价值观、行为方式和生活方式。

可持续发展教育已经开始被视为一个学习如何在考虑到经济、生态和所有社会平等的前提下作出决策的过程。

培养这种以未来为导向的思维能力是教育的一个关键任务。

这为教育带来了一个新的视野，它帮助所有年龄的人们更好地理解他们生活的世界，了解一些会威胁到人类未来的问题的复杂性和相互联系，例如贫困、浪费、环境恶化、城市退化、人口增长、健康、冲突和人权侵害。

这一教育新视野强调了发展可持续未来所需知识和技能的一种整体的、跨学科的方法，以及价值观、行为方式和生活方式需要进行的改变。

这要求我们对教育体系、教育政策和教育工作进行重新定位，以使所有人能够以符合文化和当地情况的方式进行决策和行动，解决威胁到我们共同的未来的各种问题。

这样，所有年龄的人们都能够为可持续的未来作出各种想象，对这些想象进行评估，并进行创
造性的协作来实现这些想象。

可持续发展教育有四个主要领域，反应了不同的目标和对象：基础教育的促进和改善、在各个层次上重新定位现有教育来强调可持续发展、培养公众对可持续性的理解和意识以及培训。

⑥与所申专业相关的实习或工作经验和体会（选一到两个你认为与申请专业有关或影响最大
．．．．．．．的社会活动详写：活动时间，参与过程，工作职责，自我感受，成就）
从2014年5月至今，我在湖南高速铁路职业技术学院铁道建筑系从事设计专业助教、助理辅导员工作。

负责2013级装饰设计专业两个班艺术设计等课程的教学，自己设计教学教案，出色地完成了一周12节的课程。

我积极主动的工作表现得到了系部师生的一致好评，我也非常自豪这一段难忘的经历。

⑦你申请该专业的优势（如：知识储备、分析能力、研究能力、沟通能力、领导才能等。

请提供具体事例）
我本人诚实守信、工作扎实、思维活跃、善于创新、肯钻研、能担当。

实习期间，主动要求到各部门了解学习教学计划，努力从多方面开拓自己的眼界，积极与学生处、教务处、组织人事处等职能部门交流沟通。

通过学习书面材料以及和各部门人员的交流，比较全面地了解了学校各部门的主要职能和工作重点。

在衡阳首届高校风尚模特大赛和学院举办的学院第三届大学生心理情景剧比赛中，不厌其烦地担当学生的指导老师。

每天午饭和晚饭后，办公室、学生活动中心，指导排练。

再如，2014年铁道建筑系举办的以梦的绽放，新心起航为主题的2014级迎新晚会，我也是献策献力，与同事一起做节目初期的筹划，中期的审查及末期的彩排。

演出当天还当了化妆师、造型师，并且在晚会的尾声部分走了一段T台秀，作为送给新生的礼物，让在场的每一个人都由衷赞叹。

⑧你申请该专业的不足（如：想通过所申请专业、提升知识储备、分析能力、研究能力、沟通能力、领导才能等）
我的缺点是：1、比较单纯，对社会的黑暗面知之甚少，比较容易相信他人。

2、同学们和同事们指责我对工作太投入。

我经常提前一点上班安排好我的工作，晚上晚一点下班，使要干的事得以完成。

3、我需要学会更耐心一点。

我的性子比较急，我总要我的工作赶在第一时间完成。

我不能容忍工作怠慢。

4、不善于拒绝别人。

5、在担任团队领导的时候，涉及到队员的利益的时候，有时为队员考虑的太多，导致做决定的时候会花比较多的时间。

6、我的专业知识和经验不是很丰富。

我希望我能够进一步深造，更好锻造自己。

（如有其它专业需要特别说明的，请在此说明）
三．其他（你觉得有用的信息但上面的题目没有涉及的，请在此说明）。