日本足球职业化改革成功的文化学剖析——兼论对中国足球职业化改革的启示
现阶段我国足球运动管理变革的动力与阻力分析
系 、高 水平 的职 业联 赛 、 良好 的足球 文化 改 革 的初 衷 和取 得改 革的 成功 。 因此 ，只 氛 围代表 了现 代 足球 运动 的发展 方 向 。 国足球 运动 起步 差不 多 ，但 目前 己远 远 走 在 我们 前面 。在 ２ 世 纪 ８ Ｏ Ｏ年代 ，中、日 、 下 ， 无论 是 发 展潜 力 ，还 是 从 经 济 资源 、 市场 潜 力 、 社会地 位 、 足球 人 口等 因素看 ， 中 国 都 占有 明 显 的 优 势 。 但 是 在 ２０ ０２ 年 世 界 杯 上 ，美 国 队却 历 史 性 地 打 进 了 有 从 根 本 上 改 变 高度 集 中 的 足球 管 理 体 决长 期 困扰 我 国足 球 发 展 的一 系 列 难题 ，
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《校园足球特色项目建构的实践研究》研究报告一、课题的提出（一）课题...
《校园足球特色项目建构的实践研究》研究报告一、课题的提出（一）课题提出的背景足球运动是一项激烈而富有魅力的运动项目，也是世界上最受人们喜爱、开展最广泛影响力最大的体育项目，世界上几乎每一个角落都开展这项诱人的运动。
从国际视野看去，邻国——日本足球运动的全面崛起，不仅仅在于足球职业化的提升，更重要的在于学校足球运动的普及与提高；日本文部省要求足球必须进入校园，并且将其写进了教学大纲，从小学就进入必修课。
日本与韩国是亚洲足球运动比较发达的国家，他们认为要重视通过普通学校的校园足球活动培养青少年足球后备人才，重视全民参与和抓青少年足球运动的开展，是足球事业不断进步和发展的基础和动力。
欧美是足球运动的发源地，他们一些关于足球后备人才培养的经验值得我们借鉴。
从检索信息来看国外主要阐述的是足球后备人才培养和学校足球方面的相关文献资料，这些宝贵的文献资料为我们开展校园足球特色项目建构的实践研究提供了理论依据。
从国内看，2009年6月10日在北京召开的全国青少年校园足球工作会议,揭开了我国促进青少年足球工作发展的新的里程碑。
国家体育总局、教育部联合发布了《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》（体群字[2009]54号）和制定了《全国青少年校园足球活动实施方案》，是推进全国青少年校园足球工作更加广泛、深入、健康地发展，促进青少年学生健康成长，夯实我国足球基础，培养更多的优秀足球人才的需要。
2010年国家体育总局副局长蔡振华在全国青少年校园足球工作座谈会上说到：这次会议的召开是贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《全民健身条例》，广泛深入开展全国亿万学生阳光体育运动，探讨我国足球后备人才培养的重要举措。
刘鹏局长就进一步推进青少年校园足球工作提出了五个方面的意见，提到要进一步深化体教结合，实现资源共享、优势互补，建立长效机制，更好地促进青少年校园足球活动的开展；要加强与媒体的合作，进一步宣传青少年校园足球活动的重要意义、活动理念和典型成效，更加注重其对促进学生全面发展的作用和多元功能，努力营造一个全社会关注青少年健康成长、关心支持青少年校园足球活动的良好氛围。
日本教育现代化的经验对中国教育的启示
日本教育现代化的经验对中国教育的启示日本教育现代化的经验对中国教育具有很多启示。
从19世纪末到20世纪初，日本经历了一次教育现代化的浪潮，这对于他们后来的经济和社会发展产生了重大影响。
中国可以借鉴以下几点经验。
教育现代化需要政府的积极引导和支持。
在日本，政府起到了重要的角色，制定了各种教育相关的法律和政策，为教育改革提供了坚实的基础。
中国也可以通过制定相关政策，加大对教育的投入和支持，提高教师的待遇和培训，并推动教育改革。
注重职业教育和技能培训。
日本在教育现代化过程中注重培养实用性技能，特别是工匠精神和技术技能培养。
中国可以从日本的经验中学习，注重发展职业教育，培养更多的技术人才，满足社会对高级技术人才的需求。
加强学生的综合素质培养。
日本教育重视培养学生的综合素质和社会责任感，注重培养学生的创造性思维、实践能力和合作精神。
中国可以借鉴日本的经验，通过改革教育内容和教学方法，培养学生的创新精神和实践能力，为他们的未来发展打下良好的基础。
注重教育的国际化和多元化。
日本教育现代化的成功也在于他们与国际接轨并吸收了西方的优秀教育理念和经验。
中国可以加强与国际教育机构的合作，引进先进的教育理念和教育资源，提高教育的国际竞争力。
注重学生的个体发展和全面发展。
日本教育注重培养学生的个人品格和社会价值观，使他们成为独立、负责任的公民。
中国可以从日本的经验中学习，注重培养学生的创造力和人文素养，培养他们的批判思维和社会责任感。
日本教育现代化的经验对中国教育有着重要的启示。
通过政府的支持、职业教育的发展、学生综合素质的培养、教育的国际化和多元化以及学生个体发展的注重，中国可以加快教育现代化的进程，为国家的发展和社会变革做出更大的贡献。
他山之石 可以攻玉——德国足球“天才培养计划”对我们的启示
［校园足球他山之石可以庆玉——德国足球“天才培养计划”对我们的启示■高德国足球有100多年的发展历史，曾获得4次世界杯冠军、3次欧洲杯冠军、1次奥运会冠军。
在这里，足球运动有着广泛的群众基础,足球注册人口达到700万人，占全国人口总数的近9%。
拥有2.7万多个各类足球俱乐部，从德甲联赛到地区业余联赛，包括各中小学校都有成人和孩子在踢球。
2017年四五月间，笔者参加了教育部组织的“赴德校园足球培训团”，在柏林和法三克福两地开展了为期21天的学习培训，收获颇多。
本文通过探讨德国足球发展的成功经验，结合近些年我国校园足球的发展实际，提出如下体会与思路。
一、健全的竞赛体系和高水平的教练队伍，让足球运动长盛不衰在德国，为加强足球各个梯队的建立和培养，他们建立了一套完整的分级负责、分级管理、分级组织的足球升降级竞赛体制。
最高级别的德甲和德乙职业联赛由德国足球联盟负责。
第3级别的职业联赛德丙联赛由德国足协负责。
第4级别的五大区联赛由五个区级足协负责，第5至第10级别的联赛由21个州足协负责。
各级联赛全部实行升降级动态管理，将业余和职业联赛相结合，促进了足球普及，提高了专业水平。
德国足协的同行们认为，高水平的教练员是提高青少年乃至职业足球发展水平的根本。
为此，德国足协建立了一套完整的足球教练员培训和管理体系，明确了翔C级、B级、A级教练员培训员的考核方案和晋级办法。
德国足协规定，德甲和德乙36支球队必须配备3名以上专业级的教练员和守门员教练。
目前，德国有近3万人持有欧足联B级教练员证书，近6000人持有A级教练员证书，超过1000人持有专业教练证书。
每个青训中心、青少年足球训练基地和足球精英学校都有专业的教练员任教。
二、实施“天才培养计划”，让德国足球重回巅峰2000年的时候，德国足球国家队和职业联赛两条战线都陷入低谷。
经过认真反思，德国开始实施以提高运动技能、加强文化学习、培养综合能力为主的三位一体的“天才培养计划”。
日本崛起对中国的借鉴意义
日本崛起对中国的借鉴意义自从上世纪80年代以来，日本一直以稳定的经济增长和高度的科技创新而闻名于世。
作为亚洲经济体中最强大的国家之一，日本在现代化和经济发展方面取得了巨大的成功。
这种成功可以成为中国今后发展的借鉴。
在日本的成功背后，有很多值得中国深思的经验和教训。
第一，高度的自我要求和持续不断的改进。
日本企业对于自身的要求非常严格，经常以“客户至上、不断改进”的原则为导向。
这种自我要求可以使企业减少不必要的浪费，提高效率，节约成本，最终实现企业的持续发展。
第二，高度的创新精神。
日本企业拥有强大的创新能力，能够在高速市场环境中不断开发新产品，满足消费者需求。
这种创新态度可以激励企业快速适应市场变化，保持领先地位。
第三，注重人才培养。
日本的企业文化中注重人才培养的观念深深融入其中。
企业不仅会对于员工进行工作方面的培训和学习，还会向他们提供支持和指导，使员工能够在自己的领域中有所作为。
这种注重人才培养的方式同样适用于中国。
第四，没有将眼光局限在国内市场，而是面向全球。
日本的企业大多在全球市场拥有竞争力。
他们能够迎合全球市场需求，适应各个国家的文化和消费习惯，将自身的产品推向世界。
这为企业的转型发展奠定了坚实的基础。
第五，企业之间的竞争促进了整个产业链的提高。
日本的企业间存在激烈竞争，这种竞争鼓励企业互相借鉴和学习，推动整个产业链的提高。
这种合作和竞争的方式使得日本的产业链更为先进。
通过借鉴日本的成功经验和教训，中国可以在自己的发展中快速实现现代化，并取得更大的成就。
当前，中国正处于一个重要的发展时期，面对着复杂的内外部环境。
面对这种局面，中国政府需要推出一系列的改革措施，在市场经济的框架下加强企业创新，提高生产效率，提升制造业整体竞争力。
与此同时，政府也需要加大对于教育和人才培养的投入，促进人才流动和有序的市场竞争，使得中国的产业链更为系统完整，也具备更强的竞争力。
总之，在现代化和经济发展的旅程中，日本的成功可以为中国提供重要的借鉴和参考。
足球教学目标及策略
足球教学目标及策略第一篇：足球教学目标及策略足球单元设计足球运动的锻炼价值：足球被称为世界第一运动，不仅受成人的痴迷和狂恋，而且深受广大中学生的喜爱。
足球活动易于开展与普及，除正规足球比赛外，只要有一个足球，有一块场地，人们就可以开展足球活动。
一般学校都的操场都可以开展足球教学，也具备基本的操场地，青少年参加足球活动所需的足球技术动作简单易学，而非正规的比赛和课后学生自发的足球活动，也可以用标志物、砖块、石头、木桩甚至脱下来的衣服代替足球门，场地可大可小，人数可多可少。
足球运动具有丰富的文化内涵，是一种满足人们生理、心理需要，表现人们行为举止、思想感情、民族特性及风格的身体文化运动。
经常从事足球运动，不仅对青少年自身良好性格的形成有着巨大的影响，而且还可以培养他们的意志、自制力、责任感及勇敢顽强、机智果断、坚韧不拔、勇于克服困难、团结协作、密切配合、集体荣誉感、守纪律等思想品德。
足球运动是全面锻炼和健全体魄的良好手段，是全民健身活动中一项行之有效的体育运动项目。
经常从事足球运动，可以提高青少年的力量、速度、灵敏、耐力、柔韧等身体素质，并能使人体的高级神经活动得到改善，尤其能增强人体的心血管系统、呼吸系统等内脏器官的功能，从而促进人体的健康。
能激发青少年团结拼搏、进取向上的精神和爱国主义热情。
足球教学主要内容建议：足球运动是一项比较复杂的运动，但是在高中足球模块教学中应该有重点的进行教学，总体来说足球模块教学需要掌握简单的战术外还应教授以下几项基本技术。
1．颠球技术颠球是足球运动的一项最基本的技术，其主要是要求队员在踢球的时候能够有很好的球感，在踢球的时候可以很好的控制足球，使足球能够以自己希望的方式运行。
2．传球技术传球技术是一项很重要的足球技术，它是足球场上运动链的一个纽带。
在实际的比赛中，决定传球质量的因素有很多，传球方向的控制、力量的控制、脚法的控制，触球部位的控制，其次还要掌握好对传球时机、同伴跑动的位置。
比较，为了借鉴
NEW SPORTS111是汤姆斯杯、尤伯杯，还是苏迪曼杯，日本都是具备争冠实力的队伍。
比较绝不是长他人志气；比较是为了让我们看到自己的差距，为了借鉴他人的先进经验。
在奥运舞台上，如今的日本早已不是金牌大国，却是世界体坛永远不会被忽视的重要力量，尤其是影响力巨大的男女足项目，进步神速，他们嫣然已不甘心再做亚洲的“池中鱼”，而是四面出击，频频与世界强队过招，也赢得了世界诸强的尊重。
着力发展三大球和田径、游泳等基础大项，以广泛的群众基础和顶尖实力的竞技高手，提高国家体育的综合实力和国际影响力，这是体育强国的重要标志。
近些年，日本体育以东京奥运会为契机，举全国之力，取得了明显效果。
日本体育的全面提升，有很多值得我们借鉴的经验，比如完善有效系统的青训机制，比如“走出去、引进来”力度等等。
但其最成功的经验，也是最值得中国体育学习的，就是真正意义上的体教融合。
一个很简单的例子，日本小孩在幼儿园和小学低年级阶段，体育是其通识教育，任何孩子都有足够的时间广泛接触多个体育项目，在兴趣主导下参与体育活动，在多项均衡发展过程中发掘孩子的兴趣和天赋，由学校和家长把握孩子成长关键期，到小学高年级阶段，开始让孩子从事其感兴趣或者有明显天赋的项目，进行专业训练，通过初中、高中、大学完整的成体系的校园比赛机制，发现和培养重点人才，同时还确保了孩子能够一直在比较完整的文化教育通道里。
像目前世界排名第二的羽毛球混双组合渡边勇大/东野有纱，从初中三年级就开始搭档比赛，直至现在。
而目前在英超赛场上游刃有余的日本国脚三笘薫，更是体教融合的典型代表。
中国体育这些年的发展，也探索了很多有益的模式和成功的经验，但三大球和一些基础大项发展的差距是明显的，仅就体教真正融合这一点，至少应该虚心向日本学习。
比较，为了借鉴日本体育以东京奥运会为契机，举全国之力，取得了明显效果，有很多值得我们借鉴的经验，比如完善有效系统的青训机制，比如“走出去、引进来”力度等。
“恒大模式”对我国职业足球俱乐部发展的启示
收购广州足球俱 乐部全部股权 ，正式更名为恒大足球俱 乐部 。 俱 乐部 用４ ０ 多万元人 民币 引进张琳 艽 、杨君 、姜 宁 、冯 潇 ００
霆 、杨 吴５ 名国脚 ；外援 方面 ，３ ０ 美元 引进 巴西球 员穆 里 ５万
交通 、娱 乐、商业带 动起 来。保 守计算 ，每场 球有２ 万人 次用 餐 ，若 每人 花销 ５ 元 ，一场 比赛带 动 的饮食 消费 就是 １ ０ ０ 万 Ｏ 元 ，１ 个 主场带 动 了１ ０ 万元 的饮食 消费 。如果算上 交通 、 ５ ５０ 购物 ，这些球迷可 以给周边带来数千万元的直接消费 。
比赛都有３ 以上 的全 国性 电视台播 出 ，且都是 晚上黄金 时段 家 （ ００ 点 左右 ）。如果把这些 版面和 电视 台 的直 播时 间折 算 ２ ：０
除广州恒大 、河南建业 、杭 州绿城 、陕西人和 、南 昌衡源等俱 乐部 的投资方都是房地产 商外 ，长 春亚泰 、青岛 中能 、辽 宁宏 运、江苏舜天 、天津泰达 、北 京国安及 山东鲁能 的投资方也都
部 经营效益 的提升和 可持 续发展 的潜力。
１１目前我国职业足球俱 乐部的管理体制 ．
《中国足球 协会俱 乐 部章 程 》明确规 定 ： “ 足球 俱 乐部
是 在 中国足球 协会 和会 员协会 注册 ，从事 足球 运动 的体育 组 织。”依其性质 ，足球俱乐部可分 为具有独立 法人 资格 的经济 实体 或具有独立法人资格的事业实体 。职业足球俱 乐部 的领 导 管理体 制是影响我国职业足球俱乐部发展 的最 主要 因素 。我国 职 业 足球俱 乐部 的产权 结构是 ：企 业独 立所 有 、政府 与企 业
在房 地产 方面有所涉及。恒大足球俱乐部２ 个亿 的投入 ，已 年７ 经超出 以往任何企业投资足球 的力度。 “ 金元足球”可 以一 时 成 功 ，但我国足球职业俱 乐部 可持 续发展的根本在于管理体制 的创 新和运作模式的科学化 。与此 同时 ，足球市场与 国家 的经 济 密不可分 ，在我 国房地产正面 临国家严格调控的时刻 ，各地 产企业俱 乐部能否保证球队的可持续发展 ，也是一大考验。
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日本 足球 职 业化 改 革成 功 的 文化 学 剖析
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兼论对 中国足球职业化改 革的 启示
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１ 足 球 运 动 的 文 化 学 诠 释
支撑 ； 文化是 国家核 心竞 争力 的重要 因素 ， 在综 合 国力竞争 中 发挥着不可 替代 的作 用 ； 化 是全 面 建设 小 康社 会 的重 要 目 文 标， 已经成 为衡 量 社 会 文 明 程 度 和 人 民生 活质 量 的 显 著标
等。这 对时下中国足球 的改革与发展 具有重要 启示。
关键 词 ：日本 足 球 ； 业化 ； 革 ； 职 改 文化 中图分类号 ：Ｇ ８ —５ 文章编号 ：０ ９７３ （ ０ ０ ０ ０ ９０ 文献标志码 ： ＯＯ １０ —８ Ｘ ２ １ ）３０ ０—４ Ａ
Ａｂ ｔａ ｔＩ ｈ ９ ０ ，ａ ａ ｌｍｅ ｔ ｅｉｓｏ ａ ｕ ｅ ｏ ｏ ｔ ａｌ ｒ ｆｓｉｎ ｌ ｍ ｅｏｒ ｕ ｈ ａ ｓｒｃ ：ｎｔ ｅ１ ９ ｓ Ｊ ｐ ｎ ｉ ｅ ｎ ｓａｓ ｒ ｆｍｅ ｓ ｒｓｆｒｆｏｂ ｌ ｐ ｏ ｅ ｓ ａｉ ｒ ｆｒｎ ｓ ｃ ｓ ｍｐ ｅ ｏ ｓ
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钟文正
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摘 要 ：０世 纪 ９ 代 ， ２ Ｏ年 日本 启 动 了足 球 职 业化 改 革 ， 取 了 包括 高 度 重 视 “ 采 器物 ” 一硬 件 设 施 建 设 ； ～ 以制度建设 为“ 抓手” 规 范职业联赛机制 ； ， 倾力营造足球 文化氛 围 ， 重视 对 国外足球 理念 的吸收与 创新 等一 系列的措 施 ， 日本足球 的发展取得质 的飞跃 。其成功 的背后 有着深刻的文化学根 源 ： 使 承袭 对外来 文化 兼收并蓄的历史传统 ， 于全 面、 善 多层 吸收 西方足球 文化 营养及 重视 异质 文化 的本 土 改造 和创 新
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