20171-2017年度七年级第一学期班级工作计划
中学2017——2017第一学期工作计划
中学2017——2017第一学期工作计划7 中学2017——2017第一学期工作计划一、指导思想坚持以全面实施素质教育为宗旨，全面育人，执行党和国家的教育方针，加强作风建设，按新一轮现代化达标验收标准，提升教育水平，提高教学质量，办人民满意的学校。
二、队伍建设（一）班子建设加强廉政建设，提高执行力，加强思想道德修养，强化政风行风建设，做到三个不为：1、不为私心移节，要有大局意识，公平公正。
2、不为名利失德。
3、不为权力做物。
确立管理即服务的理念，增强团队意识，团结协作，互相补台，做到布置及时，执行到位。
（二）教师队伍建设建设责任型队伍，加强师德建设，引导教师淡泊名利，爱岗敬业，树立“以人为本，服务学生”的理念，杜绝体罚学生、有偿家教等现象。
增强团队意识，培养团队精神。
树立全局观念和合作意识，将个人追求融入团队目标，增强合力，达到最佳整体效益。
三、德育工作（一）坚持立德树人，践行“全面发展，发展个性”“一切为了学生，为了学生一切”的办学理念，紧紧围绕“提升育人水平”这一核心，进一步增强德育工作的针对性和实效性。
（二）围绕社会主义核心价值观全面提升学生综合素养。
强化养成教育，在细节上落实可行的活动，如每日几问等。
（三）德育队伍建设1、完善制度。
2、发挥骨干辐射作用，做好优秀班主任传帮带、老带新。
3、加强学生干部工作。
（四）德育常规管理1、做好考评，班主任、学生、副班主任明确职责。
2、做好德育宣传工作，创设良好氛围，充分利用各种阵地。
3、加强学生自我管理的工作。
4、落实活动管理。
如心理教育活动、健康教育和青春期教育等。
5、重视校园文化提升德育特色，围绕三园轴心凸显艺体特色。
校园文化是学校的灵魂，以丰富多彩健康向上的活动为载体，强化深化传统文化和孝心教育。
（1）班级文化，引导学生产生强烈的集体认同感，让班级文化成为凝聚班心的核心要素。
（2）榜样文化，树立各种榜样，如孝敬、卫生、助人、勤俭、刻苦等。
（3）社团文化，提供学生展示平台，提升自信心和综合素养，让社团文化成为展示学校形象的窗口。
初一班级第一学期工作计划
初一班级第一学期工作计划
1. 制定班级规章制度，确保每位同学遵守学校规定。
2. 组织班级活动，增强班级凝聚力，如班级聚餐、运动比赛等。
3. 每周组织班会，讨论学习、生活等方面的问题，共同解决。
4. 定期开展班级文体活动，如朗诵比赛、手工制作等，促进同学们的综合发展。
5. 鼓励同学积极参加社会实践活动，提升综合素质。
6. 加强对学习情况的监督和辅导，及时发现问题并帮助解决。
7. 培养班级之间的友好竞争氛围，激发同学们的学习动力。
8. 与家长保持联系，及时反馈学生的学习和生活情况。
9. 注重礼仪教育，培养同学们的美好品质。
10. 制定考试备考计划，帮助同学们提高学习成绩。
初一班级第一学期工作计划7篇
初一班级第一学期工作计划7篇第1篇示例：初一班级第一学期工作计划一、总体目标：初一班级第一学期工作计划的总体目标是帮助学生适应新学习环境，建立起良好的学习习惯和团队意识，为他们的中学生活打下坚实的基础。
我们也将重点关注学生的心理健康问题，引导他们健康成长。
二、学习计划：1.明确学习目标：初一学生阶段性的学习目标是奠定基础知识，在各学科中打好基础，培养学生综合素质和学习能力。
我们将根据教学进度和学生实际情况，制定学习计划，确保每位同学都能达到预定的学习目标。
2.组织教学活动：除了常规的课堂教学外，我们还将组织各类课外学习活动，包括科技创新比赛、英语国际交流等，让学生在实际操作中提升自己的能力。
3.制定学习计划：每位学生都将被要求制定个人学习计划，并定期与任课老师进行沟通，及时调整自己的学习方向和方法。
4.鼓励课外阅读：我们将推动学生进行更多的课外阅读，拓宽自己的视野，培养自主学习的习惯。
三、生活计划：1.培养健康生活习惯：我们将加强学生的体育锻炼和健康教育，引导他们养成健康的生活方式。
2.加强心理辅导：初一学生正值青春期，心理承受能力较弱，我们将建立心理辅导制度，及时解决学生的心理问题，保障他们的心理健康。
3.学会管理时间：我们将指导学生合理规划自己的时间，克服拖延习惯，提高学习效率。
四、班级管理计划：1.建立班干部制度：我们将选派学习优秀、团结能干的同学当班干部，帮助老师管理班级事务，组织班级活动。
2.加强班级建设：我们将引导学生尊重师长、团结同学，共同营造一个和谐的班级氛围。
3.激发学生情感：我们将通过各种方式增强学生的集体荣誉感，使他们感受到团队的力量和温暖。
五、家校合作计划：1.与家长沟通：我们将积极与家长保持联系，及时反馈学生的学习情况和表现。
2.共同关注学生：老师和家长将共同努力，关注学生的成长情况，共同引导他们健康成长。
3.举办家长活动：我们将定期举办家长会、亲子活动等，促进学校、家庭和社会的密切联系。
初中七年级上学期班级工作计划表
初中七年级上学期班级工作计划表
周一：
1. 安排班级集体活动，如班会、班级展示等。
2. 分配学生职责，如班长、生活委员等，负责班级事务。
3. 安排班级值日表，轮流清扫教室、整理书桌等。
周二：
1. 组织班级学习小组，共同讨论课堂内容，互相学习和辅导。
2. 统计班级作业完成情况，对未完成作业的学生进行适当的辅导与督促。
周三：
1. 进行班级团队建设活动，如户外拓展训练、游戏比赛等，增进班级之间的合作与凝聚力。
2. 开展知识竞赛，鼓励学生积极参与，增加学习动力。
周四：
1. 组织班级文化活动，如朗诵比赛、诗歌朗读等，培养学生的艺术修养。
2. 组织班级讨论班规、考试纪律等问题，促进学生的自律意识。
周五：
1. 进行班级节日庆祝活动，如班级聚餐、主题晚会等，增进班级之间的友谊与团结。
2. 组织班级志愿者活动，参与社区公益活动，培养学生的社会责任感。
备注：以上为初中七年级上学期班级工作计划表，具体活动时间及内容可根据实际情况进行调整和补充。
七年级第一学期班级工作计划(热门8篇)
七年级第一学期班级工作计划(热门8篇）七年级第一学期班级工作计划（1）本学期，本人担任七年级一班的班主任，学生年龄比较小，男生比较多，作为班主任必须要制定一个可行性方案，应该努力去调动学生的学习积极性，时刻注意一些后进生的发展动向，帮助他们克服学习上和生活上的困难。
根据班级的情况，本学期我的工作计划如下：一、培养良好的班风强化班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增强班集体的凝聚力。
培养学生的“主人翁”意识，人人争做班级的小主人。
抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。
利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教育。
作为班主任，本人要做到早上早到教室、平时多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
二、加强班级管理，培养提高班干部的管理能力首先，鼓励并要求大家严格遵守《中学生日常行为规范》，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。
要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，积极参加学校组织的各项活动，为班争光。
养成良好的生活习惯，保持周围环境的整洁卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁。
开学初，及时召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立强烈的责任感，要在学习及做人中都体现出积极性和先进性。
其次，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;三、做好个别学生的教育工作面向全体学生，分类施教。
加强对后进生的辅导，要从关心、爱护每个学生的角度出发，全面了解、关心学生。
及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
在组织学生开展集体活动的同时，注意对学生进行个别教育工作。
对于班级里一些较特殊的学生，或是学习差，或是顽皮捣蛋的学生。
做好这些特殊学生的教育工作，做法如下：对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。
七年级班级工作计划第一学期(3篇)
七年级班级工作计划第一学期（3篇）七年级班级工作计划第一学期（3篇）七年级班级工作计划第一学期篇1 一、班级基本情况：本学期我担任七年级的英语课。
绝大多数学生虽然小学阶段都学过英语，但大部分学生的英语基础都比较差。
缺少学习的主动性和热情，自觉性也较差，相应的学习习惯也较差，对学习英语有为难情绪。
针对这些情况，在本学期的英语教学中，本人将致力于：一方面，应加强英语基础知识的讲解和基本技能的训练，让学生掌握词汇、语法、句型的基础知识和听、说、读、写等基本技能，为进一步学习英语打下坚实的基础;另一方面，又要采取多种措施，注意培养学生对英语学习的兴趣;让学生掌握记忆语音、单词、阅读和写作等英语学习技巧，培养良好的学习习惯和自主探索、合作探究能力，充分调动学生的学习积极性和主动性。
教学上采取任务型教学方式，运用灵活多变的方法，实现学生语言运用能力的迁移和拓展。
尊重并理解学生，与学生一起分享学习中的苦与乐，使每一位学生的英语成绩有所提高，有所进步。
二、指导思想：社会生活的信息化和经济的全球化，使英语的重要性日益突出，在基础教育阶段中，英语教育也是一个重要组成部分，通过英语学习，激发学生的兴趣，掌握知识，提高口语水平和交际能力，同时又能磨砺意志，陶冶情操，拓宽视野，发展个性。
在本学期的英语教学中，坚持以下理念的应用：1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神;2、整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础;3、突出学生主体，尊重个体差异。
三、本学期的教学重、难点：(一)、语法知识点.1.一般疑问句及回答;2.指示代词、人称代词、物主代词3.名词复数的变化;4.方位介词;5.特殊疑问句的构成、回答和对划线部分提问6.实义动词的第三人称单数及变化;7、名词所有格;8、一般现在时9、时间表达法;(二)、交际用语。
初一第一学期班级工作计划(优秀6篇)
初一第一学期班级工作计划（优秀6篇）七年级班务工作计划篇一初一（1）班现有51人，其中男生27人，女生24人。
总的来看，女生较自觉，男生较散漫，而班干部在管理上欠缺大胆、主动，因而班的组织纪律不大理想。
学习上，有小部分的男同学欠缺主动，学习兴趣不浓，上课经常讲小话，搞小动作。
根据这些情况，制定出本学期的工作计划如下：一、利用“学雷锋活动月”，班会课等，综合身边的实际事例，当前社会的发展形势，对学生加强前途理想教育，使学生明确学习目的，认识学习的重要性。
二、选拔并培养强有力的学生骨干队伍，明确各班干部的分管工作，定期召开班干部会议，了解学生的思想动态，及时解决存在的问题。
对班干部要经常鼓励，检查和督促，同时，学期末要对班干部进行考核，目的是激励班干部不断进取。
三、建立和健全班务制度。
主要是制定有关纪律的一些细则。
如卫生值日由小组长负责，出现问题要罚扫地；个人卫生包干区，迟到、旷课、起哄等要处罚；课堂违纪要处罚等。
目的是做到有纪可依，违纪必罚的规章制度，同时还需要对违纪者进行教育，做到双管齐下。
四、加强班风建设，利用班会组织学生继续学习《中学生守则》，强化中学生日常行为规范的训练。
积极参与学校组织的各项活动：1第五周的队形队列广播操比赛；2第十一周“五四”文艺晚会；3第十二周班际足球赛等等。
五、常到教室了解情况。
与学生多些交谈，以缩短师生间的距离。
及时了解本班学生的学习情况和生活情况，多听取学生的意见，了解任课教师的教学情况。
加强科任教师的密切联系和配合，共同管理，对科任教师反映的问题，要及时处理。
同时，还要对学生进行家访，及时向家长反映情况，争取家长的大力支持和配合。
六、做好转变“双差生”工作。
要密切注意他们的学习、生活、交友、思想等情况，经常亲近他们，使他们感觉到集体的温暖，教师的可亲，从而促进他伞兵思想、学习等各方面的进步。
七、抓好学生的学习。
首先确立学科带头人；其次开展优生“带”后进生的活动，让成绩好的同学辅导成绩较差的学生，做到抓“两头”，促“中间”的目的。
七年级班级工作计划第一学期(优秀模板3篇)
七年级班级工作计划第一学期（优秀模板3篇）七年级班级工作计划第一学期第1篇本学年我担任了初一(1)班的班主任工作。
在长期的班主任工作中，使我深深懂得初中阶段是人的成长起步阶段，教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。
”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，初一年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质呢?根据本班情况制定计划如下:一、本班学生基本情况分析:本班共有60位学生，其中男生30人，女生30人，大部分学生是分别来自镇内二小等九所小学推荐上来的优秀学生，在智力素质上有较高的水平，进取心强，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。
二、工作目标:本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体，争取每月成为“文明班”;学习成绩名列年级前列。
三、具体措施:贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德。
1、抓好班级一日常规的管理实施，培养学生良好的养成教育。
2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。
3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，形成和促进良好的班风、学风。
4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报比赛、艺术节等各项比赛，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力。
5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
7、以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育。
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20171-2017年度七年级第一学期班级工作计划初一（6）班新学期伊始，为实现学校的培养目标，以及对学生进行良好的教育和管理，针对该班实际情况，特制定本期工作计划：一．班级情况：本班有学生5047人，男生22人，女生28人，他们思想单纯，上进心和集体荣誉感较强。
有较多同学在小学做过班干部或组长，有一定的学习和管理能力。
但同时还有些学生行为习惯较差，学习态度不够端正，还不能很快的适应中学的学习环境。
虽说是比上一届好多了，但也有部分基础相对比较薄弱的学生。
少数学生的行为习惯、学习态度、学习成绩跟不上整体步调，还有待进一步加强培养。
二．本期班级活动目标及管理：
（一）总体目标：使学生较快地转变良好的学习动机，走上新的学习与生活轨道；让学生意识到作为一名中学生的责任；将班级建设成为讲文明、有礼貌、互助互爱、勤奋好学的集体。
（二）具体目标：首先，团队精神教育（1）抓好每一次班会。
提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。
开展《日常环保知识竞赛》，增强学生环保意识。
（2）抓好入学的第一次运动会。
宣传、表扬积极报项、上场的同学，最重要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。
其次，心理品质教育（1）应试心理教育：结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调
试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施；使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵；教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度；同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导，根据不同学科，邀请科任老师与其交流。
（2）自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。
（3）意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。
开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。
最后，学校教育与家庭教育相结合（1）结合每次单元考考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
（2）平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。