人教版小学语文三年级下期末测试5
2023年人教版三年级语文下册期末测试卷【及参考答案】
2023年人教版三年级语文下册期末测试卷【及参考答案】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、拼一拼，写一写。
zēng tiān （________）yǎn zòu （________）yīn fú（________）dàng yàng（________）píjuàn （________）zàn gē（________）dào tián（________）jùlǒng （________）lüèguò（________）ǒu ěr （________）yàn zi （________） yìquān（________）二、辨字组词拂（_________）捧（_________）历（_________）沾（_________）佛（_________）棒（_________）厉（_________）粘（_________）三、想一想，连一连。
更无人作伴, 二月春风似剪刀。
小时不识月, 非是藉秋风。
不知细叶谁裁出, 为谁辛苦为谁甜?居高声自远, 呼作白玉盘。
采得百花成蜜后, 唯对一张琴。
四、补全词语。
摇（______）晃（_______）张（______）舞（______）提（______）吊（_______）（______）红（______）赤（______）忙（______）乱（______）疾（______）快（______）干（______）燥披（______）散（______）五、根据语境，选择恰当的词语填空。
轻巧轻快（1）迎着清晨的朝霞，我背着书包，迈着（____________）的脚步来到学校。
（2）猴子在石头上跳来跳去，动作既灵活又（____________）。
荡漾飘荡（3）悠扬的笛声在草原上随风（____________）。
（4）我们划着小船，（____________）在风景如画的西湖上。
小学语文人教部编版(2019)三年级下册期末-章节测试习题(5)
章节测试题1.【答题】知识积累。
通过学习《花钟》一文,我们知道了不同的花开放的时间是不同的。
那么你知道下面的花开放的季节吗？春季夏季秋季冬季桃花：( )；梅花：( )菊花：( )；荷花：( )【答案】春季；冬季；秋季；夏季【分析】此题是对知识积累的考查。
【解答】联系生活实际，想一想这些花都在什么季节开放。
春暖花开时，桃花盛开。
梅花迎雪而开,所以是冬季。
人们都说“秋菊”，所以菊花是秋季开放。
“映日荷花别样红”，说明荷花是夏季开放。
2.【答题】扩写句子。
（1）我们在玩游戏。
________________________（2）小真洗头发。
________________________【答案】（1）天真活泼的我们在操场上玩游戏。
（2）乖巧的小真在洗长长的头发。
【分析】本题考查学生扩写句子的能力。
【解答】扩句，就是通过添加词语把简单的句子，扩充为具体、生动、形象的句子，如果在主要成分上添加附加成分，对原来的句子加以修饰、限制或补充，就是在进行扩句。
3.【答题】修改病句。
敬爱的老师无微不至地关心。
_____________________【答案】敬爱的老师无微不至地关心我。
【分析】本题考查学生辨析病句的能力。
【解答】修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。
语序是否合理，意思有无重复；其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩、语言色彩等方面仔细推敲，逐一分析。
此题缺少宾语，“老师关心谁”没有说清楚，应当在“关心”后加“我”。
4.【答题】将下面的句子改为“被”字句。
我把这些小虾放进缸里。
_____________________【答案】这些小虾被我放进缸里。
【分析】此题考查学生句式转换的能力。
【解答】“把字句”的基本格式是施事＋“把”＋受事＋动作成分。
“被字句”的基本格式是受事＋“被”＋施事＋动作成分。
“把”字句转换成“被”字句，需要将施事、受事位置互换，将“把”改为“被”，并进行适当的调整，使句意符合原句，语句通顺。
2021年部编人教版三年级语文下册期末练习卷及答案(5套)
2021年部编人教版三年级语文下册期末练习卷及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（20分）duàn kāi chū xià cái liào jìn shìgǔ qǐ qù chú kào àn qīng jié二、比一比，再组词。
（10分）梯（______）吁（______）零（______）鳄（______）弟（______）于（______）令（______）愕（______）三、读一读，连一连。
（10分）春雪花飞舞天然的宝库夏野果成熟银装素裹的世界秋枝叶茂盛一派勃勃生机冬野花盛开美丽的大花园四、想一想，选词填空。
（10分）盛开怒放（1）当蒲公英（_________）的时候，这个草地就变成金色的了。
（2）夏天，花坛里鲜花（___________），引来许多蜜蜂和蝴蝶。
常常平常（3）我和弟弟（_________）在草地上玩要。
（4）这样的事情是很（__________）的，没有必要大惊小怪。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）星星快活地眨着眼睛。
(仿写拟人句)______________________________2.我们从小就要养成认真学习。
(修改病句)______________________________3.难道诚实守信不是做人的美德吗?(不改变句子意思,给句子换个说法)____________________________4.我把一个迷路的小弟弟送回了家。
(改为“被”字句)_____________________________六、阅读短文，回答问题。
（20分）金钱橘我的家乡——贵州省惠水县，人们称它为“橘乡”。
这里盛产的橘子远销国内外。
这里的橘子品种很多，深受人们欢迎的要算金钱橘了。
金钱橘树在春末夏初开花，花儿是白色的。
2020-2021新人教部编版语文小学三年级下册期末测试卷(含答案)
打破
打破
四、按要求写成语。 (8 分）
1．形容“静”的：
、
、
2．形容“多”的：
、
、
3．形容“快”的：
、
、
4．形容“美”的：
、
、
五、下列句中加点的“味道”意思不同于其他三项的一项是（ A．这部电视剧情节曲折，越看越有味道．．。 B．我也想试试滑雪的味道．．。 C．这场音乐会真有绕梁三日的味道．．。 D．妈妈做的红烧鲤鱼味道．．真好。
“为什么？”挑水工问， “你惭愧什么呢？”
“因为我身上的这个裂缝， 每次你回雇主家的路上， 水都在漏， 到家时就只
剩下半罐了， 不得不多挑几次水， 这样就浪费了你的部分劳动价值。 ”罐子说道。
挑水工说□当我们返回雇主家时□我希望你能留心路旁那些美丽的花朵□
当他们上山时，这个有裂缝的罐子注意到了路旁的野花， 它们沐浴在阳光中，
四、积累运用。(10 分）
1．本学期我积累了许多文化常识，我知道我国的传统节日有
、
、
、
等；我还知道古代的“文房四宝”是指
；
我更知道《清明上河图》是
代
画的，它反映了当时的都城
的
繁荣景象。(4 分）
2．古诗词积累。(6 分）
本学期我们学习了三首描写春天的古诗词， 分别是
写的《
》、
写的《
》和
写的《
》，我最喜欢的一
地说：“
”
六、阅读天地。(25 分）
( 一） (13 分）
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，
粉的像霞， 白的像雪。 花里带着甜味儿； 闭了眼， 树上仿佛已经满是桃儿、 杏儿、
梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样
部编人教版三年级语文下册期末测试卷【附答案】
部编人教版三年级语文下册期末测试卷【附答案】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
qín shēng qiāo jīgǎn dòng chì bǎng jīdòng shuǐdīdǒu dòng xīyǐn二、辨字组词。
墨________ 默________ 碎________ 醉________染________ 梁________ 拨________ 拔________三、读一读，连一连。
轻快的树林轻轻柔柔的声音热闹的音乐会波澜壮阔的呢喃细语幽深的山中小曲充满力量的海洋大合唱四、补充词语。
（____）（____）尽染天（_____）云（_____）（_____）牙（_____）爪春（_____）秋（_____）五（_____）十（_____）成（_____）（_____）队五、选择关联词填空。
因为……所以……只要……就……如果……就……一边……一边……无论……都……1.（_______）地球有吸引力，（_______）树上的苹果往地上掉，不往天上飞。
2.（______）你好好学习,（______）能取得好成绩。
3.（______）明天下雨,我们（______）不去郊游。
4.我（______）听音乐,（______）写字。
5.（______）你穿什么（______）非常美丽。
六、按要求写句子。
1．当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
（缩句）___________________________________2．世界上存在的奇妙的事物是无穷的。
（改为反问句）___________________________________3．蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。
（仿写）___________________________________七、按课文内容填空。
1.大青树下的小学是一所____小学，这所小学有不同_____，不同_____的学生。
2024年人教版三年级下语文期末测试卷及答案
中山市2023—2024学年度下学期小学三年级期末语文水平测试卷一、听写(8分)1.词语2.句子①②二、照样子，把拼音和汉字连起来(4分)三、看拼音，写词语(16分)xiān xi hǎi shēn huābàn guāng mángyún chèn()四、把词语补充完整(4分)窃窃私()守()待兔画蛇添()()舟求剑争奇斗()揠苗助()没精打()相提()论五、填空(15分)1.瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
(选自《昆虫备忘录》)(1)“溜”在“顺顺溜溜”中读第声，在“一溜烟似的飞走了”中读第声。
(2分)三年级语文期末试卷第1页(共6页)jiéshěng)sīxù()zé)fù(((2)“款款”有两种解释：①诚恳，忠诚；②慢慢地。
在“款款地落下”中应选第种解释，在“深情款款”中应选第种解释。
(2分)(3)“收拢”的近义词是,反义词是.(2分)(4)照样子，写一种小动物的动作。
(4分)2.小华和小明围绕“古诗中的传统节日”的话题，有了这样的对话：小华：学习了《元日》,我知道了“元日”指就是春节。
那是我国重要的传统节日，古代有等习俗。
(3分)小明：重阳节也是我国重要的传统节日。
《九月九日忆山东兄弟》中的诗句“”就写到了重阳节登高、戴茱萸的习俗。
(2分)六、按原文填空(8分)1.迟日江山丽，春风花草香。
2.中医四诊：3.近朱者赤，4.?过而能改，善莫大焉。
——《左传》5.独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
,野渡无人舟自横。
6.这时候，那些小燕子，那么,也由南方飞来，加入这中，为春光平添了许多生趣。
七、阅读短文，完成习题(15分)(一)小虾(节选)缸里的小虾十分有趣。
它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。
要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。
部编人教版三年级下册语文全册试卷及答案(最新版)
部编人教版三年级下册语文全册试卷及答案(最新版)三年级第二学期语文期末测试卷（一）一、基础达标（33分）1.找出每组中错误的读音，用“__”画出来，并在“()”里改正。
（4分）1) 崇高(chóng) 伤痕(shānghén) 距离(jùlí)2) 挣钱(zhèng) 尊敬(zūnjìng) 拱形(gǒngxíng) 陌生(mòshēng) 联络(liánluò) 支援(zhīyuán) 重叠(chóngdié) 优雅(yōuyǎ) 纤细(xiānxì)3) 檀木(tánmù) 掀开(xiānkāi)4) 罢工(bàgōng) 泄气(xièqì)2.找出下列每组词语中的错别字，用“____”画出来。
（4分）1) 遵敬(zūnjìng) 代价(dàijià) 贡献(gòngxiàn) 贷款(dàikuǎn)2) 牧童(mùtóng)3) 长廊(chángláng)4) XXX(chén) 欧洲(ōuzhōu) 蜡烛(làzhú) 道歉(dàoqiàn) 智慧(zhìhuì) 衬衫(chènshān) 争辩(zhēngbiàn) 日历(rìlì) 橱房(chúfáng) 谚语(yànyǔ)3.给下列多音字选择合适的拼音。
（3分）1) 散(sǎn) 步的时候，拿上一本散(sàn) 文书，随时可以看一看。
2) 他觉得“小灵通”这个称(chēng)号很是称(chèn)心。
部编人教版三年级语文下册期末复习通关测试试卷及答案
部编人教版三年级语文下册期末复习通关测试试卷及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音，写词语。
cāng cuìfāzhǎn chuāng qián wān yāodǎban míng lǎng fēng shōu pīn mìng二、形近字组词。
铺（_________）泥（_________）院（_________）葡（_________）尼（_________）完（_________）列（_________）则（_________）排（_________）例（_________）测（_________）非（_________）三、读诗句，品味不同的秋天，并连连看。
四、选一选，填一填。
细微稍微1.李丽用放大镜来看（______）的东西,或者阅读字很小的书。
2.这件瓷器要是（______）精致一些,就可以算作艺术品了。
央求要求3.可他又怕再去剃头店受折磨,就（______）我替他剪头发。
4.班主任（______）我们要按时认真完成家庭作业。
五、先把下列词语补充完整，再按照要求写出一个同类的词语。
提心（_______）胆银光（________）一本正（______）成群（_________）百（______）百胜张牙（______）爪严严实实（AABB式）：____________四通八达（含有数字）：____________六、按要求完成句子练习。
（1）焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。
（缩句）________________________________________（2）父母含辛茹苦地把我们养大，我们怎么能伤他们的心呢？（改成陈述句）_____________________________________________________（3）秋天的雨，是一把钥匙。
我能仿照例句把句子补充完整：天上的星星，是________。
（4）下课了，我们的欢笑声把小鸟、松鼠、山狸都招引来了。
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人教版小学语文三年级下册期末测试卷
一、积累运用
1、我能选出读音完全正确的那一组，将序号写到括号里。
（ ） ①蒸．发（zh ēn ɡ） 尽．管（j ǐn ） 几．乎（j ǐ） 因为．（w âi ） ②远．古（yn ǎn ） 盘子．（z ǐ） 箭．法（ji àn ） 较．好（ji ǎo ） ③热量．（l àn ɡ） 预．防（y ù） 杀菌．（j ūn ） 黑暗．
（àn ） 2、我会看音节写词语，还能写好。
z ēn ɡ ti ān s ì y ǎn ɡ m á f án j īn ɡ ɡōn ɡ zh ī ni ǎo
ji ǎ ru ò w ãi k ùn bi àn b ù r ã
n y ān x ī sh ǎo
3
、比一比，我能组成词语。
赏（ ） 博（ ） 旅（ ）
ji āo （ ）
裳（ ） 搏（ ） 旋（ ） ji ào （ ） 4、我会选。
普 谱
（ ）通 （ ）写 （ ）遍 （ ）曲 5、我也会写这样的词语。
好聚好散： 四面八方： 面面俱到： 南辕北辙： 6、词语对对碰。
例：动对（静） 放对（ ）
浊对（ ） 失败对（ ） 7、我知道括号里填什么词语合适。
（ ）的春天 滔滔不绝地（ ） 眼睛睁得（ ） （ ）的森林 和颜悦色地（ ） 拳头握得（ ） 8、我先选一选，再把序号写在括号里。
尽：①完；②全；③全部用出；④用力完成。
（1）商场里各种商品应有尽．有。
（ ） （2）她用尽．力气才把桌子搬开。
（ ） （3）我们要尽．力完成老师交给的任务。
（ ） （4）这眼清泉流之不尽．。
（ ）
9、我能根据要求回答下面问题。
①“长河渐落晓星沉”一句中，“长河”具体是指（ ） A 、很大的河 B 、长长的河 C 、银河
②“碧玉妇成一树高，万条垂下绿丝绦”这句诗是出自于贺知章的 《 》其中“妆”的意思是：（ ）。
③补充诗句。
，穿尽红丝几万条。
不知细叶谁裁出， 。
10、我来补充下面的句子。
花有重开日， 。
张飞穿针—— 。
，冰在薄处裂。
背上的羽毛像 。
11、根据课文内容填空。
本册教材第四单元，是围绕 这个主题来安排课文的。
其中《和时间赛跑》一课，是启示我们要 。
《 》一课，告诉我们应该尊重每个人的平等权利。
而《争吵》一课。
让我们体会到 。
还有《 》一课向我们展现了农村孩子苦学本领的故事。
二、阅读
（一）课内阅读
荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开的两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
1、“冒”字原意是指液体或气体往外或往上涌。
在文中是形容 ，它可换成 这个词。
2、文中画线的句子，用来表示荷叶多的词语是 ，用来表示荷叶
教
颜色的词语是，用来表示荷叶形状的词语是。
3、选择正确的答案，将题号写在括号里。
这段主要写的是：
①荷花已经开了不少了。
②白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
③荷花开了，显现出各种美丽的姿态。
4、用“有的……有的……有的……”说一句话。
5、这段话中写荷花开放的样子各不相同，请按提示摘录句子。
半开的荷花：
全开的荷花：
含苞欲放的荷花：
（二）课外阅读
妈妈也笑了
每天中午放学回家，妈妈早已把饭菜盛好，放在桌子上。
一进门，饭菜的香味就扑鼻而来。
我拿起筷子，旋风般挥动起来，瘦肉，鲜鱼争先跳进了我的嘴里……
吃着吃着，我忽然发现妈妈只是夹山芋吃。
“您为啥不吃鱼、肉？”我问妈妈。
妈妈笑着说：“我不爱吃。
”我感到有点纳闷：昨天中午，妈妈做的茄子烧肉，茄子是刚上市的，新鲜爽口，我吃得津津有味，妈妈却纹丝不动。
等我吃完了，妈妈才拿起筷子，把我挑剩下的肉，悄悄地夹进了自己的碗里。
今天怎么又说不爱吃肉呢？
我没心思再吃菜了，心里翻腾起来，忽然，我明白了其中的奥妙。
第二天中午吃饭时，妈妈特意做了我爱吃的红烧肉。
我尝了一小口，故意说：“妈妈，今天烧的菜怎么没味儿？”妈妈笑眯眯地说：“不会吧！”我撒娇地说：“就是没味儿，不信，你多尝几口看看！”妈妈只好尝了几口，连声说：“挺好吃的！”当妈妈回过头来看见我偷偷地笑了时，才悟出了我真正的用意。
我笑了，妈妈也笑了。
我轻轻地依偎在妈妈的怀里，感受着妈妈的体温，享受着妈妈的爱！
1、从文中积累三个四字词语、再选其中一个写句话。
2、联系课文，理解词语的意思。
纳闷：奥妙：
3、“我”纳闷什么？请在文中找一找，用“”画出。
4、妈妈真的不爱吃鱼、肉吗？为什么？
5、读读“我”故意说的那句话，想一想，妈妈烧的菜真的没味吗？我真正
的用意是什么？
6、“我笑了，妈妈也笑了”我笑得是
妈妈笑得是：
三、习作
仔细观察两幅图，展开你的想象，编出一个小故事。
题目自定。
要求语句通顺，想象合理，内容具体。
字数不少于100字。
提示：这本是一对双胞胎，出生后飞向了不同的地方。
几年以后，他们又碰到了一起，可是……。