(压轴题)小学数学四年级下册第五单元三角形检测卷(答案解析)(1)

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(压轴题)小学数学四年级下册第五单元三角形检测卷(答案解析)(3)

(压轴题)小学数学四年级下册第五单元三角形检测卷(答案解析)(3)

(压轴题)小学数学四年级下册第五单元三角形检测卷(答案解析)(3)一、选择题1.下面哪一组中的三根小棒不能围成一个三角形()A. 10cm、8cm、3cmB. 10cm、8cm、7cmC. 10cm、3cm、7cm2.一个等腰三角形的顶角是周角的四分之一,这个等腰三角形的底角是()。

A. 55°B. 45°C. 65°3.下列不是利用三角形稳定性的是()。

A. 自行车的三角形车架B. 三角形房架C. 照相机的三角架4.在一个三角形中,其中两角之和是130°,另一个角是()。

A. 30°B. 40°C. 50°5.用3个小三角形拼成一个大三角形,这个大三角形的内角和是()度。

A. 540B. 180C. 3606.如果三角形的两条边的长分别是6厘米和9厘米,那么第三条边的长度范围应是()。

A. 大于3厘米B. 小于15厘米C. 大于3厘米小于15厘米D. 小于3厘米大于15厘米7.下面()是三角尺中的度数。

A. 35°,65°B. 70°,20°C. 30°,60°D. 90°,110°8.把一个等边三角形沿其中一条高剪开,分成两个直角三角形,其中一个直角三角形的两个锐角分别是()。

A. 45°和45°B. 30°和60°C. 30°和30°9.用三根长度为整厘米数的小棒围成一个三角形,如果其中两根小棒分别长8cm、10cm,那么第三根小棒最短是()cm.A. 2B. 3C. 9D. 17 10.下列三根小棒不能围成三角形的是()A. 6厘米、8厘米、9厘米B. 8厘米、8厘米、8厘米C. 4厘米、5厘米、9厘米11.下面各组线段不能围成三角形的是()。

A. 6cm 7cm 8cmB. 3cm 3cm 5cmC. 5cm 3cm 8cm12.下列各线段,不能围成三角形的是()A. 6cm 6cm 6cmB. 7cm 4cm 4cmC. 2cm 4cm 6cm二、填空题13.两根小棒长分别是4厘米、8厘米,再有一根________厘米的小棒就可以围成一个三角形。

(压轴题)小学数学四年级下册第五单元三角形测试卷(包含答案解析)

(压轴题)小学数学四年级下册第五单元三角形测试卷(包含答案解析)

(压轴题)小学数学四年级下册第五单元三角形测试卷(包含答案解析)一、选择题1.下面哪一组中的三根小棒不能围成一个三角形()A. 10cm、8cm、3cmB. 10cm、8cm、7cmC. 10cm、3cm、7cm2.如果一个三角形的两条边分别是3厘米和6厘米,那么第三条边可能是()。

A. 2厘米B. 3厘米C. 6厘米3.一个三角形的两条边分别是5厘米,10厘米,第三条边的长度可能是()厘米。

A. 5 B. 12 C. 184.下图中,线段BC=6厘米,那么线段BA的长度()A. 大于6厘米B. 等于6厘米C. 小于6厘米D. 无法确定5.下面()是三角尺中的度数。

A. 35°,65°B. 70°,20°C. 30°,60°D. 90°,110°6.下列三根小棒不能围成三角形的是()A. 6厘米、8厘米、9厘米B. 8厘米、8厘米、8厘米C. 4厘米、5厘米、9厘米7.下面三组小棒,不能围成三角形的是()。

A. B. C.8.在一个三角形中,一个内角的度数比另外两个内角的度数和大2°,这个三角形是()。

A. 锐角三角形B. 直角三角形C. 钝角三角形9.下面各组线段不能围成三角形的是()。

A. 6cm 7cm 8cmB. 3cm 3cm 5cmC. 5cm 3cm 8cm10.下面三组小棒,不能围成三角形的是()。

A. B. C.11.下面各说法正确的是()。

A. 直角三角形只有1条高。

B. 把1.230末尾的0去掉后,所得的数缩小到原来的。

C. 按照“四舍五入”法,近似数为5.21的最大的一位小数是5.209。

D. 所有的等边三角形都是锐角三角形。

12.下面小棒不能围成三角形的是()A. 4cm、5cm、8cmB. 3cm、3cm、6cmC. 6cm、9cm、12cm二、填空题13.红领巾按角分类是________三角形,按边分类是________三角形。

(压轴题)小学数学五年级下册第五单元图形的运动(三)测试卷(答案解析)(4)

(压轴题)小学数学五年级下册第五单元图形的运动(三)测试卷(答案解析)(4)

(压轴题)小学数学五年级下册第五单元图形的运动(三)测试卷(答案解析)(4)一、选择题1.从6:00到6:30,分针旋转了()A. 30°B. 90°C. 180°2.从10:00到12:00,时针旋转了()°,从1:30到1:50,分针旋转了()°。

A. 60,60B. 60,90C. 60,1203.下面的图案是由一个基本图形经过平移得到的是( )。

A. B. C. D.4.看一看,下面的图②是由图①()变化得到的图案。

A. 旋转B. 平移5.下面的图案,()是由涂有阴影的部分旋转形成的。

A. B. C.6.任意一对对应点与旋转中心所成的角都是()A. 对应角B. 旋转角C. 直角D. 钝角7.利用平移,旋转,()可以设计出美丽的图案A. 翻转B. 对称C. 移动8.如图,将三角形A绕点O()可以得到三角形B。

A. 按顺时针方向旋转60°B. 按顺时针方向旋转90°C. 按逆时针方向旋转60°D. 按逆时针方向旋转90°9.教室的打开和关上,门的运动是()。

A. 平移B. 旋转C. 既平移又旋转10.小明用如下图所示的胶滚沿从左到右的方向将图案滚涂到墙上,下列给出的四个图案中,符合图示胶滚涂出的图案是()A. AB. BC. CD. D11.绕点O顺时针旋转()度后,又回到原来位置。

A. 270B. 180C. 36012.下面的图案用到了()原理A. 平移B. 旋转C. 对称二、填空题13.时针从8:00到11:00,按________时针方向旋转了________°,从1时到1时10分,分针旋转了________。

.14.下图是由几种完全一样的图形拼成的图案,请你先在图案中找出基本图形,它们分别是________、________、________和________。

15.简单的图案设计步骤分为________、________、________。

(压轴题)小学数学五年级下册第五单元图形的运动(三)测试题(有答案解析)(2)

(压轴题)小学数学五年级下册第五单元图形的运动(三)测试题(有答案解析)(2)

(压轴题)小学数学五年级下册第五单元图形的运动(三)测试题(有答案解析)(2)一、选择题1.三角形M绕点O按顺时针旋转90°得到的图形是()。

A. B. C.2.把一个图形绕其中一点顺时针旋转(),又回到原来的位置.A. 90°B. 180°C. 360°3.平行四边形绕两条对角线的交点至少旋转()才会与原图形重合.A. 45°B. 90°C. 180°D. 360°4.如图,指针绕点0顺时针从12转到3,旋转了()度。

A. 30B. 90C. 2705.从9:30到9:45钟面上的分针按顺时针方向旋转了()。

A. 30°B. 90°C. 180°D. 360°6.从10:00到12:00,时针旋转了()°,从1:30到1:50,分针旋转了()°。

A. 60,60B. 60,90C. 60,1207.从3:00到6:00,时针旋转了()。

A. 90°B. 180°C. 60°D. 120°8.下面的图案,()是由涂有阴影的部分旋转形成的。

A. B. C.9.观察下图,是怎样从图形A得到图形B的()。

A. 先顺时针旋转90°,再向右平移10格B. 先逆时针旋转90°,再向右平移10格C. 先顺时针旋转90°,再向右平移8格D. 先逆时针旋转90°,再向右平移8格10.这个图形运用了()原理A. 平移B. 对称C. 旋转11.如图,将三角形A绕点O()可以得到三角形B。

A. 按顺时针方向旋转60°B. 按顺时针方向旋转90°C. 按逆时针方向旋转60°D. 按逆时针方向旋转90°12.绕点O顺时针旋转()度后,又回到原来位置。

A. 270B. 180C. 360二、填空题13.时针从8:00到11:00,按________时针方向旋转了________°,从1时到1时10分,分针旋转了________。

(压轴题)小学数学四年级下册第五单元三角形测试题(含答案解析)

(压轴题)小学数学四年级下册第五单元三角形测试题(含答案解析)

(压轴题)小学数学四年级下册第五单元三角形测试题(含答案解析)一、选择题1.等边三角形不可能是()三角形。

A. 锐角B. 等腰C. 钝角2.下面哪一组中的三根小棒不能围成一个三角形()A. 10cm、8cm、3cmB. 10cm、8cm、7cmC. 10cm、3cm、7cm3.三角形中,已知两条边长分别为1.8厘米和1.3厘米,第三条边可能长()。

A. 3厘米B. 3.2厘米C. 3.1厘米D. 0.5厘米4.已知三角形的两条边长分别为1.6厘米和1.2厘米,第三条边可能长()。

A. 0.4厘米B. 2.8厘米C. 2厘米5.下面几幅图中,不能直接判断被遮三角形种类的是()图。

A. B. C.6.下面()是三角尺中的度数。

A. 35°,65°B. 70°,20°C. 30°,60°D. 90°,110°7.把一个等边三角形沿其中一条高剪开,分成两个直角三角形,其中一个直角三角形的两个锐角分别是()。

A. 45°和45°B. 30°和60°C. 30°和30°8.下列三根小棒不能围成三角形的是()A. 6厘米、8厘米、9厘米B. 8厘米、8厘米、8厘米C. 4厘米、5厘米、9厘米9.下面各组线段不能围成三角形的是()。

A. 6cm 7cm 8cmB. 3cm 3cm 5cmC. 5cm 3cm 8cm10.能组成三角形的一组线段是()。

A. 6cm,5cm,11cmB. 3cm,4cm,6cmC. 4cm,2cm,1cm11.下列各线段,不能围成三角形的是()A. 6cm 6cm 6cmB. 7cm 4cm 4cmC. 2cm 4cm 6cm12.一个等腰三角形,其中两条边的长度分别是8厘米和4厘米,那么它的第三条边的长度一定是()厘米。

A. 4B. 5C. 6D. 8二、填空题13.红领巾按角分类是________三角形,按边分类是________三角形。

人教版小学四年级下册数学第五单元《三角形》测试卷有答案【最新版】

人教版小学四年级下册数学第五单元《三角形》测试卷有答案【最新版】

第五单元检测(2)1我会填。

(1)电线杆上的三角形支架是运用了三角形具有( )的特点而设计的。

(2)一个三角形中,最少有( )个锐角,最多有( )个钝角。

(3)一个等腰三角形的顶角是50°,它的一个底角是( )°;如果它的一个底角是50°,它的顶角是( )°。

(4)一个直角三角形中,其中一个锐角比另一个锐角大30°,较小的锐角是( )°。

(5)一个等边三角形,边长是12 cm,周长是( )cm。

(6)拼成一个等腰梯形至少需要( )个相同的等边三角形。

(7)任意一个四边形的内角和是( )°。

(8)如果三角形的两条边分别长6 cm和9 cm,那么第三条边的长可能是( )cm。

(限整厘米数)2我会判。

(对的在括号里画“ ”,错的画“✕”)(1)用3条线段一定能围成一个三角形。

( )(2)一个三角形中最多有2个直角。

( )(3)等边三角形是特殊的等腰三角形。

( )(4)钝角三角形中两个锐角的和小于锐角三角形中任意两个角的和。

( )(5)三角形中最小的角是50°,这个三角形一定是锐角三角形。

( )3我会连。

只有两个锐角,没有钝角等边三角形没有钝角和直角等腰三角形有两个角相等,有一个钝角锐角三角形三条边相等直角三角形两个角之和等于第三个角钝角三角形4我会画。

(1)画出每个三角形指定底边上的高。

(2)画一个三角形,既是钝角三角形又是等腰三角形。

5求出下面各未知角的度数。

(1)(2)6解决问题。

(1)一个等腰三角形的一条边长15厘米,另一条边长20厘米,那么这个三角形的周长至少是多少厘米?(2)在一个直角三角形中,一个锐角是另一个锐角的4倍,这个直角三角形的两个锐角分别是多少度?(3)如右图所示,小熊每天早上从家里出发,先用9分钟到200米外的小鹿家,然后和小鹿一起用18分钟走400米到学校上学。

下午放学后小熊用23分钟走500米直接回家。

(压轴题)小学数学二年级数学下册第五单元《混合运算》单元检测卷(答案解析)(3)

(压轴题)小学数学二年级数学下册第五单元《混合运算》单元检测卷(答案解析)(3)

(压轴题)小学数学二年级数学下册第五单元《混合运算》单元检测卷(答案解析)(3)一、选择题1.小熊抱了4个玉米,熊妈妈抱的数量比小熊的3倍少2个,熊妈妈抱了()个玉米。

A. 12B. 11C. 102.26与19的差乘5,结果是多少?正确列式是( )。

A. 26-19×5B. (26-19)×5C. 26×5-193.60×8+5和60×(8+5)相比,结果相差()。

A. 60B. 295C. 04.80-(43-24)的计算结果是()。

A. 51B. 13C. 615.笨笨有63元钱,买一个书包用了45元,如果用剩下的钱买9元一本的笔记本,可以买()本。

A. 2B. 5C. 76.100减去39除以13的商,差是多少?正确的算式是()A. 100-39÷13B. (100-39)÷13C. (100-13)÷397.学校里原来有8棵梨树,又栽了2行桃树,每行5棵,现在有多少棵果树?A. 5×2=10(棵) 10+8=18(棵)B. 8+2=10(行) 10×5=50(棵)8.被除数是54,除数是2×3,商是多少?正确的算式是()。

A. 54÷(2×3 )B. 54÷2×39.蓝天小学的学生做广播操,六年级学生排成4行,每行12人;五年级学生排成3行,每行15人.________年级的学生多.多________人.()A. 六,3B. 四,2C. 五,4D. 六,5 10.蓝天小学的学生做广播操,六年级学生排成4行,每行12人;五年级学生排成3行,每行15人.两个年级一共有学生()A. 93人B. 45人C. 48人D. 27人11.李老师买了一副羽毛球拍和6个皮球,一共花了68元,一副羽毛球拍32元,一个皮球多少元?()A. (68-32)÷6B. 68÷6C. 68-32÷612.有一堆苹果,如果5个装一袋,最后余3个,如果3个装一袋正好装完,这堆苹果最少有()个。

(压轴题)小学数学四年级下册第五单元三角形测试卷(含答案解析)(1)

(压轴题)小学数学四年级下册第五单元三角形测试卷(含答案解析)(1)

(压轴题)小学数学四年级下册第五单元三角形测试卷(含答案解析)(1)一、选择题1.等腰三角形中,有一个内角是50°,另外两个内角().A. 一定是50°和80°B. 一定都是65°C. 可能是50°和80°,也可能都是65°2.下面各组线段能围成三角形的是()。

A. 3厘米、4厘米、7厘米B. 4厘米、3厘米、6厘米C. 6厘米、6厘米、12厘米3.三角形中,已知两条边长分别为1.8厘米和1.3厘米,第三条边可能长()。

A. 3厘米B. 3.2厘米C. 3.1厘米D. 0.5厘米4.已知三角形的两条边长分别为1.6厘米和1.2厘米,第三条边可能长()。

A. 0.4厘米B. 2.8厘米C. 2厘米5.下面每组三个角,不可能在同一个三角形内的是()。

A. 124° 27° 39°B. 85° 45° 50°C. 24° 78° 78°6.一个等腰三角形的顶角是80°,那么另外两个内角分别是()。

A. 40°和60°B. 80°和20°C. 50°和50°7.下面三组木棒中()不能拼成三角形。

(单位:厘米)A.B.C.8.把一个等边三角形沿其中一条高剪开,分成两个直角三角形,其中一个直角三角形的两个锐角分别是()。

A. 45°和45°B. 30°和60°C. 30°和30°9.下面各组线段不能围成三角形的是()。

A. 6cm 7cm 8cmB. 3cm 3cm 5cmC. 5cm 3cm 8cm10.一个三角形的三个内角分别是∠1、∠2和∠3,已知∠2的度数是∠1的2倍,∠3的度数是∠1的3倍,这是一个()三角形。

A. 直角B. 钝角C. 锐角11.一个等腰三角形,其中两条边的长度分别是8厘米和4厘米,那么它的第三条边的长度一定是()厘米。

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(压轴题)小学数学四年级下册第五单元三角形检测卷(答案解析)(1)一、选择题1.下面哪一组中的三根小棒不能围成一个三角形()A. 10cm、8cm、3cmB. 10cm、8cm、7cmC. 10cm、3cm、7cm2.已知三角形的两条边长分别为1.6厘米和1.2厘米,第三条边可能长()。

A. 0.4厘米B. 2.8厘米C. 2厘米3.在直角三角形中,一个锐角是36°,另一个锐角是()。

A. 144°B. 54°C. 44°4.在一个钝角三角形中,有一个钝角和两个锐角,其中两个锐角的和比90°()A. 大B. 小C. 相等5.用三根长度为整厘米数的小棒围成一个三角形,如果其中两根小棒分别长8cm、10cm,那么第三根小棒最短是()cm.A. 2B. 3C. 9D. 176.一个三角形的内角分别是45°、45°、90°,这个三角形一定是()A. 锐角三角形B. 等边三角形C. 等腰直角三角形D. 钝角三角形7.能组成三角形的一组线段是()。

A. 6cm,5cm,11cmB. 3cm,4cm,6cmC. 4cm,2cm,1cm8.三角板上最大的角是()。

A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 平角9.下列各线段,不能围成三角形的是()A. 6cm 6cm 6cmB. 7cm 4cm 4cmC. 2cm 4cm 6cm10.莉莉用三根小棒摆成一个三角形,两根小棒的长度分别是4厘米和7厘米,第三根小棒的长度不可能是()。

A. 3厘米B. 4厘米C. 5厘米11.下面第()组的三条线段不能围成三角形。

(单位:cm)A. B. C.12.一个三角形两个内角的和小于第三个角,这个三角形一定是()三角形。

A. 直角B. 钝角C. 锐角D. 等边二、填空题13.一个直角三角形中一个锐角是46°,它的另一个锐角是________;一个等腰三角形的一个底角是70°,它的顶角是________。

14.三角形ABC中,∠A=35°,∠B=52°,∠C=________,这是一个________三角形.15.在一个三角形中,∠1=100°,∠2=45°,那么∠3=________ ,这是一个________三角形。

16.一个等腰三角形的顶角是70°,三角形的一个底角是________度。

17.在一个三角形中,已知∠1=72°,∠2=48°,∠3=________;一个等腰三角形的底角是45°,这个三角形一定是一个________三角形(按角分类).18.如图:一个三角形纸片被撕去了一个角,这个角是________度,原来这个纸片的形状是________三角形。

19.如图,一个等腰三角形有一个底角度数是36°,另外两个内角度数是________和________,这还是一个________三角形。

20.一个等腰三角形,其中两条边的长度分别是2厘米和4厘米,第三条边的长度是________厘米。

三、解答题21.在下图中,已知∠1=130°,∠5=30°。

你能求出∠4的度数吗?22.把下列三角形的序号填在相应的圈里.23.下面均是被损坏了的三角形的玻璃,猜一猜它是什么三角形.24.求下面各个三角形中∠A的度数。

(1)(2)25.什么叫直角三角形?请画一个等腰直角三角形.26.把三角形序号按要求填.(从小到大填写)直角三角形有锐角三角形有钝角三角形有等腰三角形有等边三角形有【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.C解析: C【解析】【解答】解:A:8+3>10,能围成三角形;B:8+7>10,能围成三角形;C:3+7=10,不能围成三角形。

故答案为:C。

【分析】三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边。

所以三角形两个较短边的长度和一定大于第三边的长度。

2.C解析: C【解析】【解答】设第三边的长为xcm,根据三边关系可得1.6-1.2<x<1.6+1.2即0.4<x<2.8。

观察各个选项可得选项C合适。

故答案为:C。

【分析】三角形的三边关系:两边之和大于第三边,两边之差小于第三边。

将第三边设为xcm,根据上述关系可列出不等式,求解即可。

3.B【解析】【解答】解:90°-36°=54°,所以另一个锐角是54°。

故答案为:54°。

【分析】在直角三角形中,两个锐角的和是90°,据此作答即可。

4.B解析: B【解析】【解答】在一个钝角三角形中,有一个钝角和两个锐角,其中两个锐角的和比90°小。

故答案为:B。

【分析】三角形内角和是180°,钝角大于90°,故,另外两个锐角的和小于90°。

5.B解析: B【解析】【解答】10﹣8<第三边<10+8;2<第三边<18;即第三边的取值在2~18厘米(不包括2厘米和18厘米);所以最短为:2+1=3(厘米);故答案为:B。

【分析】两边之差<第三边的取值范围<两边之和。

6.C解析: C【解析】【解答】解:这个三角形一定是等腰直角三角形。

故答案为:C。

【分析】这个三角形的两个内角相等,所以是等腰三角形,而且有一个角是直角,所以这个三角形一定是等腰直角三角形。

7.B解析: B【解析】【解答】解:A、6+5=11,不能组成三角形;B、3+4>6,能组成三角形;C、1+2<4,不能组成三角形。

故答案为:B。

【分析】三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边,由此两条较短的线段之和大于第三条线段时才能组成三角形。

8.B解析: B【解析】【解答】解:三角板上最大的角的直角。

故答案为:B。

【分析】三角板是直角三角形,所以它的最大的角是直角。

9.C【解析】【解答】解:A:三条线段相等,能围成三角形;B:7<4+4,能围成三角形;C:2+4=6,不能围成三角形。

故答案为:C。

【分析】三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边,根据三角形三边之间的关系判断即可。

10.A解析: A【解析】【解答】4+7=11(厘米)7-4=3(厘米)第三根小棒的长度位于3厘米和11厘米之间。

故,不可能是3厘米。

故答案为:A。

【分析】根据三角形三边关系:任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边。

11.C解析: C【解析】【解答】对于选项A,4-3<5<4+3,所以能构成三角形;对于选项B,3-3<3<3+3,所以能构成三角形;对于选项C,2+2<5,所以不能构成三角形。

故答案为:C。

【分析】根据三角形的三边关系"三角形的两边之差小于第三边,两边之和大于第三边",对每个选项进行判断。

12.B解析: B【解析】【解答】一个三角形两个内角的和小于第三个角,这个三角形一定是钝角三角形。

故答案为:B。

【分析】三角形的内角和是180°,一个三角形两个内角的和小于第三个角,这个三角形一定是钝角三角形。

二、填空题13.°;40°【解析】【解答】90°-46°=44°;180°-70°-70°=40°故答案为:44°;40°【分析】直角三角形中一个锐角的度数=90度-另一个锐角的度数;等腰三角形中顶角的度数=180解析:°;40 °【解析】【解答】90°-46°=44°;180 ° -70 ° -70 ° =40 °。

故答案为:44 °;40 °。

【分析】直角三角形中一个锐角的度数=90度-另一个锐角的度数;等腰三角形中顶角的度数=180度-一个底角的度数-另一个底角的度数。

14.93°;钝角【解析】【解答】180°-35°-52°=93°∠C=93°这是一个钝角三角形故答案为:93°;钝角【分析】∠C的度数=三角形的内角和-∠A的度数-∠B的度数;最大的角是钝角这个三角形是解析: 93°;钝角【解析】【解答】180 ° -35 ° -52 ° =93 °,∠C= 93°,这是一个钝角三角形。

故答案为:93°;钝角。

【分析】∠C的度数=三角形的内角和-∠A的度数-∠B的度数;最大的角是钝角,这个三角形是钝角三角形。

15.35°;钝角【解析】【解答】∠3=180°-100°-45°=35°这是一个钝角三角形故答案为:35°;钝角【分析】三角形内角和是180°用三角形内角和减去两个已知角的度数即可求出∠3的度数;根据最解析: 35°;钝角【解析】【解答】∠3=180°-100°-45°=35°,这是一个钝角三角形。

故答案为:35°;钝角。

【分析】三角形内角和是180°,用三角形内角和减去两个已知角的度数即可求出∠3的度数;根据最大角的度数确定三角形的类型即可。

16.【解析】【解答】(180-70)÷2=110÷2=55(度)故答案为:55【分析】(等腰三角形的内角和-顶角的度数)÷2=一个底角的度数解析:【解析】【解答】(180-70)÷2=110÷2=55(度)。

故答案为:55.【分析】(等腰三角形的内角和-顶角的度数)÷2=一个底角的度数。

17.60°;直角【解析】【解答】解:∠3=180°﹣72°﹣48°=60°;180°﹣45°×2=90°所以这个三角形一定是一个直角三角形故答案为:60°;直角【分析】三角形的内角和是180°所以∠3=解析: 60°;直角【解析】【解答】解:∠3=180°﹣72°﹣48°=60°;180°﹣45°×2=90°,所以这个三角形一定是一个直角三角形。

故答案为:60°;直角。

【分析】三角形的内角和是180°,所以∠3=180°-∠1-∠2;等腰三角形的两个底角相等,所以这个三角形的顶角=180°-一个底角的度数×2,然后判断三角形的类型。

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