2014年上学期高一语文复习教案(必修3和必修4)

合集下载

高一语文必修三文言文专题复习教案

高一语文必修三文言文专题复习教案

- 让每一个人同等地提高自我教课课题必修三文言文专题复习教课设计1.掌握并累积重要的文言文实词和虚词。

教课目的2.掌握本文出现的通假字、词类活用和特别文言句式。

教课要点掌握文中重要的文言实虚词等文言知识。

课时安排七课时讲课时间教学过程学生主体教师主导活动改正、备注活动第课时指南录后序【要点梳理】、文言实词1.通假字( 1)具以北虚实告东西二阃(具,通“俱”。

作副词,全,都。

)师生互动.( 2)层见错出(见,通“现”。

)达成.2.古今异义( 1)穷饿无聊,追购又急..古义:没有依靠今义:单一,没存心义( 2)初至北营,抗辞大方..古义:十分强烈今义:大方( 3)为巡船所物色..古义:找寻今义:找寻需要的人材或东西( 4)以致于永嘉..古义:抵达今义:表示退步的副词( 5)几徘徊死..古义:穷途末路今义:踌躇不定,不知往哪里好3.词多义( 1)间得间奔真州(jiàn,名词,时机).(2)靡(3)如中间力拉崩倒之声(ji àn,动词,夹杂).吾视其辙乱,望其旗靡.,故逐之(动词,倒下)天高地迥,号呼靡及(副词,无,不。

靡及,达不到).如扬州,过瓜洲杨子桥(动词,往.......去,到.......去).4.词类活用( 1)名词作状语。

北虽貌敬(表面上)/则直前诟虏帅失期(上前)/..予分当引决(按名分)/ 草行露宿(在野草间,在露天里)/ 日与北骑....相出没(每日)- 让每一个人同等地提高自我(2)名作。

道海安、如皋(取道).二、文言虚1.而( 1),表承接。

而求国之策/死而死矣..( 2),表折。

而不在使者之目/而幸生也何所..2.以(1),表承接,相当于“当”。

但是忍以行.( 2),表目的,来。

挟匕首以不.( 3),因。

几以捕系死.( 4)介,用。

意北亦尚能够.口舌也( 5)介,凭。

以政殿学士行.( 6)介,依靠。

将以有也.3.(1),表承接,就。

直前失期.( 2),表折,却。

高一语文(必修3-4)备课组教学计划

高一语文(必修3-4)备课组教学计划

高一语文(必修3-4)备课组教学计划一、总体目标:根据新课标的精神和要求,暨第一学期的教学探索,我们的教学目标继续定位为以下五个方面:(一)积累·整合、(二)感受·鉴赏、(三)思考·领悟、(四)应用·拓展、(五)发现·创新,使学生获得良好的语文素养,能力得以全面发展。

二、具体措施:(一)、积极研究课改实施办法。

高一所有的语文老师都是课改成员。

所有成员都要认真学习语文新课程内容,探究其精神。

充分利用每周的备课组活动时间,有计划、有步骤地讨论每个单元的教学内容、操作程序、教学方法,做到活动主题明确,有中心发言人。

(二)、积极倡导自主、合作、探究的学习方式。

语文课堂教学应为学生创设良好的自主学习情境,帮助他们树立主体意识,根据各自的特点和需要,调整学习心态和策略,探寻适合自己的学习方法和途径。

而合作学习有利于在互动中提高学习效率,有利于培养合作意识和团队精神。

因此,我们鼓励学生在个人钻研的基础上,积极参与讨论及其他学习活动,善于倾听、吸纳他人的意见,学会宽容和沟通,学会协作和分享。

为了改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的状况,我们提倡并实施在课堂上开展自主、合作、探究的学习方式,努力提高组织教学和引导学生学习的质量。

组织学习小组,开展合作性学习。

落实课前预习疑难问题收集制。

课堂教学突出学生主体地位,努力创设交流、表达空间。

(三)、多阅读,开阔眼界,陶冶情操。

除教学上安排的阅读内容外,我们将充分利用图书馆和班上的“图书角”资源,让学生阅读更多的课外知识,同时要求做好摘记,写读后感、随笔等,这样,提高学生阅读的速度、理解内容的水平,训练学生学会自己找资料,既达到开阔学生的视野又积累资料的目的。

课时组合:3节阅读教学+1节图书阅读(因本学期课时紧,可隔周上)+2节课堂读写连堂课。

课前语文活动突出成语、古诗词、好书介绍、美文选读等。

(四)、改变做练习的习惯如何处理练习问题,我们尝试以下办法:、整合原则。

必修3-4高一语文备课组教学计划

必修3-4高一语文备课组教学计划

必修3-4高一语文备课组教学计划一、教学目标根据语文教学大纲的要求,本教学计划的主要目标如下:1.传授语文基本知识与技能,帮助学生掌握语文的阅读、写作、听说、翻译、鉴赏等方面的能力。

2.培养学生核心素养,包括批判思维、创新能力、情感体验、人际交往、价值观念等。

3.提高学生的综合素质,例如阅读、文献查找、团队合作、学术交流等。

二、教学内容本次备课中,我们将按照语文教学大纲的要求,分模块授课,具体内容如下:第一模块:文言文阅读本模块旨在帮助学生掌握文言文的基本语法和解读方法,提高文言文阅读和理解的能力。

1.《红楼梦》选读:提取本文中的典型语言、修辞手法,分析其作用并运用到文言文阅读中。

2.《资治通鉴》选读:通过分析文本结构和语言运用,理解历史文献的语言风格和史料价值,提高文言文阅读的能力。

第二模块:现代文阅读与写作本模块旨在提高学生在现代文阅读与写作中的能力,并通过生活实例开展话题议论与文化批判。

1.文化批判:通过对社会现象和文化现象的批判,探讨社会文化趋势,培养学生的批判思维。

2.文学鉴赏:运用批评方法和文学理论分析鲁迅先生的文学作品,提高鉴赏能力和理论水平。

第三模块:语言运用本模块主要提高学生语言运用的能力,包括口语、写作和翻译。

1.口语表达:以“社交能力”为话题,通过角色扮演和小组讨论等形式,锻炼学生口语表达和人际交往的能力。

2.写作实践:通过写作练习,提高学生写作技巧和思想表达能力。

3.翻译实践:由教师进行模拟和实际指导,帮助学生掌握翻译的技巧和方法。

三、教学方法1.探究式教学:将教师作为学生学习的咨询师和引导者,通过情境教学等方式,激发学生的学习兴趣和主动性。

2.个别化差异化教学:针对不同学生的学习习惯和水平,采取针对性教学,确保每个学生都能有收获。

3.合作学习:通过角色扮演、小组讨论、合作写作和活动示范,提高学生的团队合作和交际能力。

四、教学评估1.作业评估:作业通常为阅读、写作、翻译等类型,不仅涉及到学生的语言表达能力,还可以反映出学生阅读理解、文献查找和资料整理的水平。

必修三复习品教案

必修三复习品教案

必修三总复习教学目标:1、复习必修三课本的整体情况及部分重点课文的内容,开掘写作素材。

2、复习巩固必修三课文中出现的重点字词的字音和字形,以及重点词语的运用。

3、复习巩固必修三课文中的有关文言文知识。

4、背诵默写必修三课本中的有关课文。

教学设想:1、主要就与高考联系紧密的课本知识进行梳理。

2、课堂复习计划用6课时,练习及评讲4课时。

教学要点:复习必修三的课文内容第一个课时教学要点:复习必修三课本中的语音、字形。

复习必修三课本中的词语运用。

教学过程:一、明确目标。

1、识记课文中出现的重要字词的语音。

2、识记课文中出现的重要字词的字形。

3、掌握课本中出现的重要词语意义及其运用。

二、识记语音。

给下列词语中加点的字注音(投影显示下列字词):湖泊莽苍烧灼丘壑铿锵轻俏唧唧斑斓涟漪溪涧澄澈咆哮颓然盎然瑰丽瞿塘滟滪翡翠婀娜启碇夔州怪诞崆岭草坂马厩夙愿瘠薄簌簌缱绻天籁迸着罡风噩梦擂着呕出塞外颓垣载负混浊笳笛沉浸骸骨淳朴熏黑蜗行干瘪淤滩簇新胚芽绯红香囊砂砾蹂躏齑粉构恶羁縻诣北巡徼渚洲献谄觇北缙绅毗陵翌日二阃靡及自刭纾祸愧怍张溥蓼洲湮没皦皦社稷投缳缇骑溷藩傫然户牖赀财橱窗靴子一爿鬈曲断炊赊账蹙眉褶皱脚趾塌败取缔伛曲骷髅滞笨攥着愧怍绷紧镶嵌孟陬庚寅肇锡扈江辟芷搴毗弃秽骐骥苗裔苦役洞窟枷锁僵硬脉搏下锚步履陷阱范畴媲美自戕暴戾婚媾攻讦华裔俯瞰伎俩钳制双臂泛滥沉溺自诩冠冕脑髓蹩进孱头烹饪僻静雇佣时髦气氛笤帚氾南阙秦杞子逢孙浚源载舟壅蔽谬赏黜恶缪贤汤镬袒胸渑池倨傲列观睨柱盆缻不怿不肖美姬瞋目鲰生卮酒眦裂戮力有卻玉玦彘肩桮杓樊哙两涘渚崖园圃鸡豚栏厩衣裘兹甚不辜汀泗桥汨罗江诋大酋诟虏帅趿拖鞋纫秋兰万卉争荣佚之狐缒而出飨士卒层峦叠嶂玲珑剔透命运多舛通衢大道茕茕孑立擎一把火天高地迥分当引决旌其所为抶而仆之沁人心脾昙花一现重蹈覆辙残羹冷炙礼尚往来按剑而跽生意盎然一鼎之调一蹴而就有史可稽销声匿迹三、识记字形。

注意下列词语的写法,并改正其中的错别字。

高一语文上学期教学计划5篇

高一语文上学期教学计划5篇

高一语文上学期教学计划5篇高一语文上学期教学计划篇1一本期的主要任务1、完成必修3和必修4的教学任务;2、加强基础练习,落实单元训练,努力提高学生考试成绩;3、加强备课工作,落实集体备课,通过集体备课促进共同进步;二教育教学指导思想1.结合《普通高中语文课程标准》的学习,在语文教学中有步骤地落实语文组的人文化的语文教育理念;2.发现新问题,探索新教法,把课堂的研究性阅读推向深入,把新课标配套的“自学——探究——反思”模式新课型并加以完善。

三教学工作1.备课(1)必修课教本的处理,依据合理有利的原则、单元组织的原则、集体备课的原则、改革创新的原则,按时完成。

(2)教学内容的组织a.前半期完成必修3,后半期完成必修4。

b.按照单元教学要求,在教学中要突出各种文体的特点,引导学生掌握相关知识要点,并引导学生模仿和创作。

单元内部的各篇文章可以联系起来,进行比较阅读研究,从而深化对文章和单元要点的把握。

每个单元的教学完成之后,组织并指导学生完成单元小结。

c.要提倡“自主、探究、合作”的学习方式要有计划地引导学生自学,引导他们自主钻研课文,自奋其力,自力得知;要突出研究性学习特点,拓展课堂内容,深化课文理解;要组织合作学习小组,鼓励学生相互切磋,相互讨论。

(3)教材的备课我们坚持每周星期二集体备课。

每个单元的中心发言人,要详细解说本单元的重点、难点、疑点,要提出教材处理意见。

要全备课组在听取这些意见后要各抒己见,细致讨论,最终达成共识。

2、教学1.现当代诗歌和散文的教学第一、二两个单元的学习过程,是发现和建构作品意义的过程。

应引导学生设身处地去感受体验,注重对作品的个性化解读。

加强诗文的诵读,注重对作品中意境和形象的整体感知与把握,注意作品的多义性和模糊性,充分激发学生的想象力和创造潜能,积极地、富有创意地建构文本意义。

教师提供必需的作家作品资料,或引导学生自行从书刊、互联网搜集有关资料,努力做到知人论世,加深对作家作品的理解。

高中语文课本同步复习教案

高中语文课本同步复习教案

高中语文课本同步复习教案一、复习目标1. 梳理本单元学习的主要内容,包括文学作品、文化知识点以及语言表达技巧。

2. 通过习题训练,加深对知识点的理解和记忆。

3. 培养学生的批判性思维和创造性表达能力。

二、复习内容1. 文学知识回顾:重温本单元涉及的诗歌、散文、小说等文学作品的主旨、风格及其作者的生平与创作背景。

2. 语言知识梳理:整理本单元出现的重点词汇、成语、句式结构等,并通过例句加深理解。

3. 文化背景探索:探讨文学作品中反映的历史背景、社会风貌和文化传统。

4. 写作技巧提升:分析作品中的修辞手法、结构布局等,提高学生的写作能力。

三、复习方法1. 分组讨论:学生分小组,就某一文学作品或文化知识点进行深入讨论,培养团队合作能力。

2. 案例分析:选取典型的文学片段,让学生分析其语言特色和表达效果。

3. 模拟练习:设计模拟题,如文学作品赏析、文言文翻译等,检验学生的实际应用能力。

4. 自我检测:提供自测题目,鼓励学生自主复习,及时反馈复习效果。

四、复习进度安排1. 第一周:重点回顾第一单元的文学知识,每天至少一小时的专项复习。

2. 第二周:深入梳理语言知识点,每日进行词汇和句式的强化训练。

3. 第三周:探索文化背景,结合历史课程加深对文学作品的理解。

4. 第四周:提升写作技巧,通过模仿经典作品来锻炼自己的表达能力。

五、评价与反馈1. 同伴评价:学生相互检查作业,提出建设性意见。

2. 教师点评:教师对学生的复习情况进行定期检查,并提供专业的指导。

3. 自我反思:鼓励学生记录复习过程中的收获和困惑,以便更好地调整学习策略。

六、注意事项1. 复习时要注意知识点之间的联系,避免孤立记忆。

2. 重视基础知识的巩固,同时要敢于创新,尝试不同的学习方法。

3. 保持良好的学习态度,遇到困难要及时寻求帮助。

高中语文必修3期中复习教案

高中语文必修3期中复习教案

课题第一单元和第四单元课型复习教学目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观教学重点教学难点教学过程:第一课时一、根据拼音写汉字bâi(惫)懒biàn(便)宜行事磅(礴)bïchēn(瞋目) chì(敕)造赤金盘chī(螭) chïu(踌)躇(踌蹰) 铁(杵)chǔ金chuàn(钏) 邮chuō(戳) cuán(攒)聚(钱)cuàn(篡)权(璀璨)cuǐcàn cǔn(忖)度dí(嫡)亲fù(阜)盛fǔfú(黼黻) gā(嘎)吱guàn(盥)洗guō(聒)噪形hài(骸) 脚(踝)huái 撒手人huán(寰) (脊)椎jǐjiáo(嚼)舌倒jiào(嚼) 咀juã(嚼) kân(裉)袄lài(癞)头lán阑珊斑lán(斓) lǐ(醴)酪炮luî(烙) 广(袤)mào měngdǒng(懵懂) miù(谬)论老mïmï(嬷嬷) 皮náng(囊) nǎng(攮) niâ(孽)障狰(狞)níng (pánshān) (蹒跚) píncù(颦蹙) 背qí(鳍) 默qì(契)镶(嵌)qiàn qiào(撬)开雪qiāo(橇) 提纲qiâ(挈)领qiâ(锲)而不舍qīng(鲭)鲨shàn(讪)笑shù(漱)盂sǔn(榫)头朱tà(拓)tán(檀)木宫tāo(绦) tuǒ(椭)圆wǎn(绾)发内wãi(帏)金wěi(蜼)彝翠wî(幄) (忤)wǔ逆畏xǐ(葸) xiāo(削)面装(卸)xiâxīn (歆)慕晕(眩)xuàn 瘦xuē(削) xùn(驯)服醉xūnxūn (醺醺) yān(湮)没(湮)yān没yǎotiǎo(窈窕) 笑yâ(靥)yīngluî(璎珞)圈防(御)yùyuán(羱)羊zàn(錾)银积zǎn(攒) (褶)皱zhě杜(撰)zhuàn 编zuǎn(纂) 手zhuï(镯) zuàn(攥)紧zhuìzhuì(惴惴)不安二、根据词语的意义写词语词语意义敕造奉皇帝之命建造。

人教版必修三高一语文教案(精选5篇)

人教版必修三高一语文教案(精选5篇)

人教版必修三高一语文教案(精选5篇)人教版必修三高一语文教案篇1一、教学目标。

1、了解序文的写作特点,掌握“修、期、致、所以、俯仰”等文言词的多义性,积累文中词类活用现象及几个特殊句式。

2、疏通文意,理清*的思路结构,提高文言阅读能力。

3、品味文中精短优美、朴素清新的语言。

4、通过意读、情读、美读,深切领悟*内容和体会作者蕴含在文中的思想情感。

二、教学重点、难点。

1、了解序文的写作特点,掌握“修、期、致、所以、俯仰”等文言词的多义性,积累文中词类活用现象及特殊句式。

2、通过意读、情读、美读,深切领悟*内容和体会作者蕴含在文中的思想情感。

三、书目推荐.魏晋名士,像竹林七贤、王谢世家、桃源陶令,他们喜好饮酒,不务世事,常“托杯玄胜,远咏庄老”、“以清淡为经济”,以隐逸为高等哲学观,从而造就传奇的《兰亭序》,也造就了“魏晋风度”。

于是,清谈、药与酒渐渐在魏晋社会流行起来了,这种流行其实是一种文化人格流行。

你想知道其中原因吗?那就去读读鲁迅的名篇《魏晋风度与文学及药及酒之关系》。

四、文本教学。

(一)作者、序文、文化常识的简介。

(多媒体投放)1、作者。

王羲之(303—361年),字逸少,号澹(dàn)斋。

官至右军将军,会稽内史,是东晋伟大的书法家,被后人尊为“书圣”。

因曾任右军将军,世称“王右军”、“王会稽”。

2、序文:又名“序言”“前言”“引言”,是放在著作正文之前的*。

作者自己写的序叫“自序”,内容多说明写书的目的及成书经过;别人代写的序叫“代序”,内容多介绍和评论该书的思想内容和艺术特色。

古代有“赠序”,是惜别赠言的文字,内容多是对于所赠亲友的赞许、推重或勉励之辞,如宋濂的《送东阳马生序》即是作者写给同乡晚辈的赠序;还有“诗序”,是一种是写在诗歌前面的序,多交代所咏故事的有关内容或作诗的缘起,如汉乐府《孔雀东南飞》前面的一段序。

还有一类,既与赠序性质不同,又不专为诗而作,而多记写盛会的场面和宴饮之乐,这类序被称为“宴集序”或“宴游序”。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

课题必修3和必修4字音复习课型复习教学目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观教学重点教学难点教学过程:第一课时一.识记(一)按音序记忆下列字音挨.(üi)门挨户挨.(ái)打暮霭.(ǎi)薄.(báo)雾惫.(bâi)懒便.(biàn)宜行事蹩.(biã)进磅礴.(bï)参差..(cýn cÿ)遥岑.(cãn)远目汗涔.(cãn)涔刹.(shü)车刹.(chà)那孱.(càn)头孱.(chán)弱忏.(chàn)悔瞋.(chýn)目称.(chân)职称.(chýng)赞赤金盘螭.(chÿ)敕.(chì)造踌.(chïu)躇(踌蹰) 纱橱.(chú)铁杵.(chǔ)金钏.(chuàn)邮戳.(chuō)篡.(cuàn)权璀璨..(cuǐcàn)国粹.(cuì)忖.(cǔn)度堤.(dÿ)沙嫡.(dí)亲谛.(dì)听归根结蒂.(dì)度.(dù)量审时度.(duï)势藩.(fün)属黼黻..(fǔfú)阜.(fù)盛嘎.(gü)吱舸.(gþ)舰残羹.(gýng)冷炙.(zhì)鳏.(guün)寡孤独冠.(guàn)军冠.(guün)冕盥.(guàn)洗诡.(guǐ)计聒.(guō)噪形骸.(hài)横.(hãng)竖专横.(hâng)徘徊.(huái)脚踝.(huái)撒手人寰.(huán)珠玑.(jÿ)脊.(jǐ)椎咀嚼.(juã)嚼.(jiáo)舌倒嚼.(jiào)嗟.(jiý)怨袖襟.(jÿn)公瑾.(jǐn)尽.(jǐn)管尽.(jìn)善尽美经.(jÿng)年揩.(küi)油错勘.(kün)贤愚亢.(kàng)旱三年裉.(kân)袄癞.(lài)头阑.(lán)珊斑斓.(lán)炮烙.(luî)故垒.(lþi)酹.(lâi)江月醴.(lǐ)酪甘霖(lín)吝啬..(lìnsâ)恭聆.(líng)纶.(guün)巾履.(lǚ)行埋.(mán)怨蟊.(máo)贼广袤.(mào)昧.(mâi)心懵.(mþng)懂弥.(mí)补培养皿.(mǐn)谬.(miù)论老嬷.(mï)嬷皮囊.(náng)攮.(nǎng)孽.(niâ)障狰狞.(níng)瓯.(ōu)越蹒跚..(pánshün)颦蹙..(píncù)休戚.(qÿ)相关背鳍.(qí)罗绮.(qǐ)默契.(qì)荒阡.(qiün)古陌罪愆.(qiün)天堑.(qiàn)镶嵌.(qiàn)戕.(qiüng)害樯.(qiáng)橹.(lǔ)憔.(qiáo)悴.(cuì)料峭.(qiào)撬.(qiào)开雪橇.(qiüo)提纲挈.(qiâ)领锲.(qiâ)而不舍鲭.(qÿng)鲨圈.(juàn)养圈.(quün)子繁文缛.(rù)节萧瑟.(sâ)讪.(shàn)笑半晌.(shǎng)万恶不赦.(shâ)漱.(shù)盂吮.(shǔn)吸伺.(cì)候伺.(sì)机而动嗣.(sì)位钓叟.(sǒu)脑髓.(suǐ)榫.(sǔn)头一蓑.(suō)烟雨檀.(tán)木宫绦.(tüo)剔.(tÿ)除提.(dÿ)防椭.(tuǒ)圆朱拓.(tà)绾.(wǎn)发内帏.(wãi)苇.(wþi)草金蜼.(wþi)彝搵.(wân)翠幄.(wî)忤.(wǔ)逆印玺.(xǐ)畏葸.(xǐ)叫屈衔.(xián)冤枭.(xiüo)首淆.(xiáo)乱装卸.(xiâ)舞榭.(xiâ)歌台歆.(xÿn)慕封狼居胥.(xū)自诩.(xǔ)暑气暄.(xuün)晕眩.(xuàn)瘦削.(xuý)削.(xiüo)面醉醺.(xūn)醺驯.(xùn)服湮.(yün)没前合后偃.(yǎn)叠巘.(yǎn)杳.(yǎo)无音信窈窕..(yǎotiǎo)凝噎.(yý)笑靥.(yâ)沉吟.(yín)吟啸..(yínxiào)璎珞..(yÿngluî)圈防御.(yù)羱.(yuán)羊玉簪.(zün)攒.(cuán)聚(钱)积攒.(zǎn)錾.(zàn)银词藻.(zǎo)乍.(zhà)暖还寒破绽.(zhàn)湛.(zhàn)湛天空褶.(zhþ)皱步骤.(zhîu)杜撰.(zhuàn)惴惴..(zhuìzhuì)不安手镯.(zhuï)编纂.(zuǎn)攥.(zuàn)紧(二)多音字识记(1)薄:刻薄(bï)薄荷(bî)薄片(báo)(2)裨:偏裨(pí)裨益(bì)(3)度:度量(dù)忖度(duï)(4)恶:恶心(þ)凶恶(â)厌恶(wù)(5)分:本分(fân)分配(fýn)(6)勾:勾当(gîu)勾结(gōu)(7)莞:莞尔(wǎn)东莞(guǎn)(8)和:和稀泥(huî)应和(hâ)(9)几:几案(jÿ)几何(jǐ)(10)监:监生(jiàn)监督(jiün)(11)角:角逐(juã)牛角(jiǎo)(12)解:解颐(jiþ)押解(jiâ)浑身解数(xiâ)(13)呐:呐喊(nà)呐呐(nâ)(14)喏:唱喏(rþ)哚哚连声(同喏nuî)(15)炮:炮烙(páo)炮弹(pào)(16)铺:铺盖(pū)当铺(pù)(17)鞘:剑鞘(qiào)鞭鞘(shüo)(18)说:游说(shuì)戏说(shuō)(19)伺:伺候(cì)窥伺(sì)(20)提:提防(dÿ)提供(tí)(21)囤:粮囤(dùn)囤积(tún)(22)拓:朱拓(tà)开拓(tuî)(23)咽:咽喉(hün)呜咽(yâ)难以下咽(yàn)(24)佣:佣金(yîng)雇佣(yōng)(25)熨:熨斗(yùn)熨帖(yù)(三)形近字字音识记。

(1)涎皮(xián)筵席(yán)(2)谬种(miù)未雨绸缪(mïu)(3)赎罪(shú)渎职(dú)(4)讥诮(qiào)丝绡(xiüo)(5)积淀(diàn)纱锭(dìng)绽开(zhàn)(6)吮吸(shǔn)允许(yǔn)(7)褴褛(lǚ)佝偻(lïu)(8)咳嗽(sou)漱口(shù)(9)踉跄(qiàng)寒伧(chen)(10)檀木(tán)檩条(lǐn)(11)砧板(zhýn)玷污(dìan)(12)债券(quàn)亲眷(juàn)(13)打烊(yáng)佯攻(yáng)(14)阜盛(fù)埠头(bù)(15)嫡亲(dí)贬谪(zhã)(16)纨绔(kù)自夸(kuü)(17)呕气(îu)呕吐(ǒu)(18)谡谡(sù)社稷(jì)(19)契约(qì)锲而不舍(qiâ)(20)绊脚(bàn)河畔(pàn)(21)瓷窑(yáo)地窖(jiào)(22)谂知(shþn)熟稔(rþn)(23)弋阳(yì)戈壁(gý)(24)栖息(qÿ)西西惶惶(xÿ)(25)流觞曲水(shüng)觥筹交错(gōng)(26)亢旱三年(kàng)引吭高歌(háng)(四)同步检测1.下列加点的字注音正确的一项是 ( ) A.猿猱.(náo)鱼凫.(fú)巉.岩(chán)扪.心自问(mín)B.青冢.(zhǒnɡ) 嘲.哳(zhōu)荻.花(dí) 豺.狼(chái)C.银钿.(diàn) 恬.然(tián)马嵬.(wãi) 宵柝.(tuî)D.虾.蟆(xiü) 鬓.角(bìn)喧豗.(huÿ) 咨嗟.(jiý)【解析】C(A. 扪.心自问(mãn);B.嘲.哳(zhüo);D.虾.蟆(há)。

)2.下列加点字注音完全正确的一项是 ( ) A.反馈.(kuì)广袤.(mào)令人目眩.(xuán)B.怪诞.(yán) 畏葸.(xǐ) 辽阔无垠.(yín)C.崭.(zhǎn)新搁.(ɡý)置撒手人寰.(huán)D.夙.(shù)望杜撰.(zhuàn) 配合默契.(qì)【解析】C(A.眩:xuàn;B.诞:dàn;D.夙:sù。

相关文档
最新文档