1.1.2 技术的发明和革新
数学史上的天才世纪十七世纪的数学(二)
数学史上的天才世纪——十七世纪的数学（二）数学学院2004级研刘海鹏根据西方国家数学的发展情况，通常人们把世界数学史划分以下五个阶段。
即：（1）数学的萌芽时期（约公元前3500年—公元前600年）这一时期，数学在人类文明的发源地埃及、巴比伦、古代中国、古代印度开始萌芽。
（2）初等数学时期（公元前600年—17世纪中叶）这一时期数学经历了希腊文明时期、东方数学的繁荣时期、中世纪及文艺复兴时期欧洲数学的发展时期。
（3）变量数学时期（17世纪中叶—19世纪20年代）思想和科学方法的变革，使得变量数学建立并取得长足的发展，微积分的发明及以极限理论为基础的微积分体系的确立。
（4）近代数学时期（19世纪20年代—1945年）这一时期崭新的数学思想开辟了数学的新天地，几何学上突破了传统欧氏几何体系，各种非欧几何相继出现；代数学上打破了以方程论为中心的古代代数学的牢笼，以群论为发端的近世代数诞生；分析学上经过几代人的努力，奠定了分析学严格的逻辑基础，并开拓了复变函数论、泛函分析论等新的数学分支。
（5）现代数学时期（1945年—）这一时期，计算科学形成；应用数学出现众多的分支；纯粹数学有了若干重大的突破。
就17世纪而言，17世纪的数学是沿着超越希腊传统的潮流而发展起来的。
数学发展到这时，希腊人的严格证明已被舍弃，这促进了直观推断的思想方式，人们逐渐认识到数的重要性要超过图形，开始积极的使用“无限”的概念，开始关注各种变化的量和它们之间那的依赖关系……等等，使得数学进入了一个崭新的历史时期—变量数学时期。
在变量数学的建立阶段，出现了很多引人注目的事件：创立了几门影响深远的数学分支学科如伽利略提出实验力学、笛卡儿和费马创立解析几何、费马和帕斯卡开拓概率论、牛顿和莱不尼茨发明微积分等，数学逐渐出现代数学的趋势并与其它学科联系日益紧密；创立了大量的抽象概念；数学教育的数学研究也逐步社会化，如帕斯卡提出数学归纳法等。
尽管17世纪有着长期的宗教战争，严重的谷物欠收、数次的瘟疫流行，但就科学和数学而言，17世纪却是史无前例的富于发现的时代，数学和其它自然科学迅速发展，硕果累累，因此有人称赞17世纪是“数学史上的天才世纪”。
第1章创新概述
1.1 创新概念及特点
1、创新的概念 （2）创新的概念 创新是指“第一次应用的事物或方法把发明 和创造实用化与商业化，或把新的方法运用于 经济活动”的过程。
狭义的创新是熊皮特的创新理论，广义的创
新就是从无到有的过程。
1.1 创新概念及特点
1、创新的概念
（3）与创新相关的概念 1）创造：第一次提出、造出的东西。
（3）创新的阻力性
不同创新的影响范围、程度和性质有所不同。这种相异 性、摧毁旧产业，现有的
权利结构对创新产生的冲击，会存在对变革的敌意，导致创 新的阻力。
双S曲线
拓展：熊彼特眼里的创新特征
第一点，创新是内生的。创新是生产过程中从内部自行发生的变化。 第二点，创新具有革命性。创新必须是间断性、革命性、突发性的变化。 第三点，创新同时意味着毁灭。创新是新组合以不同的方式对旧组合的 消灭，这是一个创造性破坏的过程。 第四点，创新必须产生出新的经济价值。熊彼特认为，如果只是发现了 新的工具或新的方法，这并不是创新，因为这个过程没有创造出新的价值， 但是将新工具或新方法进行应用，这就是创新，因为此应用过程创造出了 新的经济价值。 第五点，创新是经济发展的本质规定。熊彼特认为，如果仅是数量上增 多的经济变化只能称为经济增长，而经济循环过程中发生了中断，产生了 质的变化才能称为发展，因此，从经济发展的本质出发，经济发展的过程就 是不断创新的过程。 第六点，创新主体是企业家。每个企业都拥有着其他企业无法比拟的特 殊资源，而这个特殊资源就是企业家，企业家在履行其职能的过程中，最为 重要的职能表现形式是创新，因此，实现创新是成为企业家的内在规定。
案例5：7-11便利店的单品管理
没有退路
• 现实是残酷的，在1974年5月，创业的理想在经营现实面前 撞的头破血流 • 整体计算是赤字 • 人员工资已经降到了极限 • 店内灯火通明，地板擦得像镜子一样 • 店员的时刻保持微笑，笑脸近乎抽筋 • 商品数量达到了原来烟酒店的5倍 • 销售额无法增长
“五小创新”活动管理办法
“五小”创新活动管理办法1 目的和范围1.1 为规范中国xx集团有限公司的“五小”创新活动，动员和引导广大员工紧密围绕企业生产和管理工作，积极开展各类科技实践和创新活动，努力营造崇尚发明创造、技术革新、节约能源资源的良好氛围，推进公司降本增效，制定本办法。
1.2 本办法属于公司管理体系三层次文件中的第二级，其上级文件为《工会工作管理程序》。
此文件不需二级单位编制相应管理办法。
1.3 本办法适用于公司机关各职能部门、二级单位及项目经理部。
2 相关术语“五小”创新活动是鼓励广大职工参与发明创造活动的统称，包括“小发明、小革新、小改造、小设计、小建议”等内容。
3 本办法主要应对的风险点工作效率低、强度高、工作条件差。
4 管理原则4.1 “五小”创新活动由工会和技术质量部负责组织与实施。
4.2 工会和技术质量部作为“五小”创新工作的主管部门，其职责分别是：4.2.1 工会负责“五小”创新成果的宣传发动、成果收集、组织评审和推广宣传工作。
4.2.2 技术质量部负责“五小”创新成果的评审和推广工作。
负责涉及“五小”创新成果的专利申报工作。
5 管理职责5.1 管理者代表5.1.1 领导公司职工“五小”创新管理工作。
5.1.2 审批《“五小”创新活动管理办法》。
5.2 工会、技术质量部5.2.1 本办法的主控部门，负责本办法的编制、修订及实施过程中的监督、检查指导。
5.2.2 编写《“五小”创新活动管理办法》，并组织实施。
5.3 二级单位依据本单位管理的实际情况，组织本单位职工开展“五小”创新活动。
5.4 项目部依据本项目管理的实际情况，组织本项目职工开展“五小”创新活动。
6 管理内容、程序6.1 工作内容6.1.1 申报的成果应符合集团公司主题和领域。
6.1.2 工会按照当年确定的“五小”创新活动主题或者领域范围进行组织宣传发动工作。
6.1.3 工会和技术质量部对“五小”创新活动进行日常管理。
6.1.4 在每两年工会对集团公司内产生的五小创新成果进行收集整理，并会同技术质量部进行评审。
高中通用技术会考复习专题：选择题
6、近年来，利用各种农作物的
秸秆、稻壳、花生壳、杂草等为 原料制作成的一次性餐具逐渐取 代原来的不可降解的泡沫餐具， 这遵循了设计的（ ）。
A、实用原则 B、经济原则 C、技术规范原则 D、可持续发展原则
12、在我国，家用电器使用 的交流电一般额定电压是 220V、频率是50Hz,这体现家 用电器的设计符合了技术的 （ ） A.创新原则 B.实用性原则 C.技术规范性原则 D.可持续发展原则
14、产品设计的三要素是 （ ） A．物、人、环境 B．美观、实用、经济 C．结构、功能、安全 D．高效、健康、舒适
4、“科学管理之父”的美 国人泰勒于1898年在伯利恒 钢铁公司进行了著名的“铁 锹作业试验” 要实现的人 机关系目标是（ ）
A、高效（600---140） B、舒适 C、健康 D、 安全
23、埃菲尔铁塔评价不正 确的是（） A、塔的强度、刚度和稳定 性非常重要 B、用钢材建造，底面积大、 重心低、对称、拱形 人字形 和三角形等稳定结构 C、它是博爱、工业革命、 巴黎、法国的标志，非常美观 D、塔非常牢固，钢材锈蚀对 塔影响不大
、
21B、太阳能热水器是指以太阳为能源的 热水器。是与燃气热水器、电热水器相并 列的三大热水器之 一。在我们省常用 太阳能热水器获取 热水，他由水箱、 集热管、支架及连 接管道组成（如右 图）。它的主要特 点是节能、环保、 无污染。：
阿什塔比拉河桥的跨塌，说 明了（ ） A、技术的发展离不开设计 B、设计是技术活动的核心 C、技术试验是技术研究不 可缺少的基本方法和手段 D、人机关系是在技术设计 中必须考虑的因素之一
虚拟实验法：利用计算机模拟 实验
7．Protal软件现在有人专门用于电路图 设计，该软件还可以进行仿真测试，大 大方便了电路设计，解决了以往电路设 计采用手工绘制繁琐易错的设计过程。 在计算机上对电路进行仿真测试的试验 方法叫做（ ）A．优选实验
技术的性质(新教材)
化金属，能点燃酒精。
变成现实。
2020/9/17
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（1）技术活动往往需要综合运用多种知识。
能够飞起来： 质量一定要轻一点
美观： 美学方面的知识。
舒适： 人机关系
2020/9/17
在空中还要防止鸟的撞击，而且又要能在地上开 外壳、窗户和轮胎的材料都是比较特殊的 涉及到材料学的知识
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港珠澳大桥
思考三：大桥的设计涉及到哪些知识？
一道闪电掠过，富兰克林觉得自
己拉着麻绳的手有些麻木。他把 根据人的需要把自然物加工成具有 手指靠近铜钥匙时，一道电火花 某种使用价值的人造物的活动。
向他手上击去。“天电”被引下
来“了天。电后”来去他做又试用验莱，顿证瓶明收“集天了电” 技术产生于实践之中
和地电一样能被金属传导，能熔 技术只有在人的实践活动之中才能
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案例分析： 汉字激光照排系统
讨论： 1.在发明了汉字激光照排的方法并设计出相应
芯片后，王选为什么要在欧洲和中国都申请专利？ 2.有人提出，专利保护会限制技术发展。请谈
谈你的看法。
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6. 技术的专利性
❖ 专利：一是指专利权；二是指受到专利权保护的 发明创造；三是指专利文献。专利法中所说的专 利主要是指专利权。专利有三种：发明专利、外 观设计专利及实用新型专利。
❖ 专利权：技术作为创造性劳动的成果，是技术发 明者智慧和劳动的结晶，它凝结着丰富的社会价 值和经济价值。在技术实现其价值的过程中，技 术发明者对此享有一定的权利，这些权利受到法 律的保护。专利权是属于知识产权的范畴。
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专利技术具有一定的垄断性，使其专 利技术和产品在一定时间内独占市场，从而 得到丰厚的回报，保持继续新的发明创造的 积极性，使技术创新活动走向良性循环。
印刷术和文艺复兴的关系
印刷术和文艺复兴的关系1.引言1.1 概述印刷术和文艺复兴是人类历史上两个重要而密切相关的事件。
印刷术作为一项重要的技术发明，在十五世纪的欧洲迅速传播，极大地促进了信息的传播和流通。
而文艺复兴则是一场文化运动，在十四至十七世纪的欧洲发生，以强调人文主义和对古代文化的热爱而闻名。
两者之间的关系是相互促进的，印刷术为文艺复兴提供了传播思想和知识的媒介，而文艺复兴则推动了印刷术的普及和发展。
首先，印刷术的发展与影响对于理解其与文艺复兴的关系至关重要。
印刷术的起源可以追溯到中国的活字印刷术，然而它的普及和影响则始于欧洲的文艺复兴时期。
通过印刷术，文字和知识得以大规模地传播，曾经只能被寥寥无几的精英阶层所获取的书籍现在可以被更多的人阅读和学习。
这一技术的突破极大地促进了知识的传播和文化的繁荣。
其次，文艺复兴对印刷术的推动也是不可忽视的。
在文艺复兴时期，对古代文化的热爱和追求成为了主导流派。
人文主义思想蓬勃发展，对古代传世文献的重视使得对书籍的需求激增。
印刷术的出现正好满足了这一需求，让大量的古代文献和经典著作得以印刷和传播。
这种传播方式比手抄本更加高效和便捷，使得古代文化可以被更广泛地研究和传承。
总之，印刷术和文艺复兴之间存在着紧密的关系。
印刷术的发展和影响为文艺复兴提供了宝贵的传播媒介，同时文艺复兴的兴起也推动了印刷术的普及和发展。
这两者相互促进，共同促进了信息传播和文化的繁荣。
对于现代社会而言，印刷术的传播方式已经演变，然而其对信息传播和文化发展的影响依然深远，并塑造了我们今天的社会。
1.2文章结构1.2 文章结构本文将分为三个主要部分，分别是引言、正文和结论。
在引言中，首先将概述本文的主题，即印刷术和文艺复兴的关系。
其次，将介绍本文的结构，即各个章节的内容安排。
最后，阐明本文的目的，即通过对印刷术和文艺复兴的关系进行探讨，揭示两者之间的紧密联系以及它们对现代社会的影响。
在正文部分，首先将探讨印刷术的发展与影响。
仪器仪表行业的现状与发展趋势
仪器仪表行业的现状与发展趋势摘要：随着工业革命的到来，仪器仪表行业经历了蓬勃发展。
18世纪末到19世纪初，蒸汽机的发明促进了机械行业的发展，对仪器仪表行业的技术革新起到了重要作用。
随着机械制造业的兴起，对测量和控制精度的要求不断提高，进而推动了仪器仪表行业的发展。
关键词：仪器仪表行业；现状；发展趋势1仪器仪表行业的市场现状1.1全球仪器仪表市场概况1.1.1全球仪器仪表市场规模全球仪器仪表市场规模呈现出持续增长的趋势。
随着全球经济的快速发展，各行业对于仪器仪表产品的需求不断增加。
尤其是在工业自动化、生物医药等领域，对高精度、高性能仪器仪表的需求日益增长，推动了全球仪器仪表市场的蓬勃发展。
1.1.2全球仪器仪表市场发展趋势未来，全球仪器仪表市场将呈现出多元化的发展趋势。
一方面，随着工业4.0的深入推进，对于智能化、互联化仪器仪表产品的需求将不断增加；另一方面，随着生物医药、环境监测等领域的快速发展，对于高精度、多功能化仪器仪表产品的需求也将逐步增长。
1.1.3主要市场参与方的竞争态势在全球仪器仪表市场上，主要市场参与方的竞争态势日益激烈。
各大仪器仪表制造企业纷纷加大研发投入，推出具有创新技术的产品，以满足市场多样化需求。
同时，全球范围内还涌现出一大批具有技术优势的新兴企业，它们通过不断创新，打破传统仪器仪表产品的局限，引领市场发展方向。
1.2国内仪器仪表市场发展情况国内仪器仪表市场是一个充满活力和潜力的市场。
近年来，随着中国经济的快速增长，国内各个行业对于仪器仪表产品的需求不断增加，市场规模逐步扩大。
在本节中，我们将重点分析国内仪器仪表市场的发展情况、市场需求特点以及行业发展的关键驱动因素。
1.2.1国内仪器仪表市场的市场规模国内仪器仪表市场规模持续扩大，市场需求不断增加。
特别是在电子信息、航空航天、生物医药等高新技术领域，对高精度、高性能仪器仪表产品的需求增长迅速，为国内仪器仪表市场的发展提供了广阔空间。
信息资源管理考前复习资料
信息资源管理考前复习资料第⼀章信息资源管理基础1.1导⾔：(1).⼀些重⼤科学技术的发展成为⼈类进步的⾰命性因素，⼈们习惯上把他们称为“技术⾰命”。
(2).把因为科学技术⾰命导致⼈类社会的全⾯突变或⾰命性变化称作“化”，如农业化、⼯业化、信息化等。
对应的社会形态被称为农业社会、⼯业社会和信息社会等。
(3).⼈类⽂明发展是农业化、⼯业化和信息化不断融合的过程。
(4).“⼑耕⽕种”使⼈类摆脱狩猎和游牧的原始社会，进⼊农业社会。
200多年前，以“纺织机械”的⾰新为起点，以“蒸汽机”的发明和⼴泛使⽤为标志的“第⼀次技术⾰命”，实现了⼯业⽣产从⼿⼯⼯具向机械化的转变，进⼊“机械化时代”。
19世纪中叶，以电⼒技术为主导的近代“第⼆次技术⾰命”使社会进⼊“电⽓化时代”。
社会经济的信息投⼊产出⽐迅速增长，社会交往合作不断加强，科技与经济加速发展，这⼀趋势就是“信息化”，它将⼈类带⼊“信息社会”。
(5).材料、能源、信息是⽀配⼈类社会发展的“三⼤基本要素”。
1.1.1信息技术与信息⾰命(1).信息技术是应⽤信息科学的原理和⽅法研究信息产⽣、传递、处理的技术，具体包括有关信息的产⽣、收集、交换、存储、传输、显⽰、识别、提取、控制、加⼯和利⽤等⽅⾯的技术。
(2).以微电⼦技术为基础的现代信息技术（计算机、通信、传感和控制等技术）的发展与应⽤呈现出如下特点和趋势：数字化、⼩型化、⽹络化、智能化、系统化。
(3).3C⾰命：计算机(Computer)、通信(Communication)和⾃动控制(Control)领域的⾰命。
(4).3A⾰命：⼯⼚⾃动化(FA)、办公⾃动化(OA)、家庭⾃动化(HA)。
(5).因信息技术发展⽽导致的社会变⾰称为“信息⾰命”。
信息⾰命具有技术科学化、群体化、智能化、⾼新性等特征。
(6).信息技术的⽔平、规模和应⽤程度已经成为衡量⼀个国家现代化程度的重要标志1.1.2信息化(1).信息化发展源于信息技术发展的两次浪潮：其⼀，20世纪70年代末到80年代的个⼈计算机(PC)的发明和迅速普及；其⼆，20世纪90年代迅速发展和普及的⽹络技术。
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1964年10月16日
二、技术革新
在别人技术发明的基础上，进行的改 进、完善、提高等 技术发明和技术革新都是推动人类社会 进步的动力 技术的第二个性质：创新性
三、技术是综合知识的结晶
马上行动
技术或技术项 目
杂交水稻技术
需要运用的知识
植物学、作物育种学、作物栽培学、 土壤肥料学、植物保护学等。
探究思考
实践性
自然界的 客观规律
中介性
劳动者的技能、生产 过程中 的 物质手段、工艺流程和操作方法等
人类改造自然的能力，基本因素：人、生产工具、劳动对象
知识体系 理论 认识规律 增加财富
ห้องสมุดไป่ตู้
经验总结 操作方法 利用规律 增加财富
客观存在
服务生产
项目
含义 表现 形式
科 学
技 术
知识体系
经验、知识技巧 物化成果
理论、概念、定律等 工艺流程、设计图等， 一般不具有商业性 可以商品化
任务
认识世界
改造世界
回答“做什么、怎样 做” 直接服务于生产
回答“是什么、为什 与生产 么” 不发生直接联系 的关系
科学与技术之间 是一种相互联系、 相互促进、相互制 约的关系。
1、下面关于科学与技术区别的描述，错误的是（ A ）
第二节 技术的发明与革新
学习目标 1、了解技术的创新性——发明与革新 2、 理解技术活动往往需要综合运用多种知识 ——技 术的综合性 3、认识创新的重要意义，不断强化创新意识 4、理解技术与科学的关系，清楚它们的区别和联系 5、提高对其他学科的学习兴趣和学习能力
一、技术发明
创造一项新技术 眼镜 原子弹 印刷术 时钟 水管设备 马镫 阿拉伯数字 橡皮和涂改液 电脑 古典音乐 避孕药
A、科学与技术的含义一样
B、科学与技术的成果形式不同 C、科学与技术的任务不同
D、科学与生产不直接发生联系，而技术直接服务于生产 2、下面叙述，正确的是（ D ）
A、科学要回答“是什么”和“做什么”的问题
B、技术要回答“为什么”和“怎样做”的问题
C、科学只有通过技术这个中介才能转化成生产力 D、科学与技术之间是一种相互独立、互不干涉的关系。
服装设计技术 航天器的设计
美术、工艺学、人体解剖学、数学、 心理学、制图学等。 数学、物理学、天文学、流体力学、 空气动力学、计算机科学、无线通 讯学等。
四、技术与科学的关系
（一）、科学与技术的联系
（二）、科学与技术的区别
技术与科学的联系：
核物理学
（科学研究）
基础
核能技术
（技术）
手段
1、科学是技术的基础，技术是科学的应用。 2、技术发展为科学研究提供了必要的技术手段。
技 术 需 要 综 合 知 识
一、技术是综合知识的结晶 联系：
1、科学是技术的基础，技术是科学的应用。
2、技术发展为科学研究提供了必要的技术 手段。
二、技术与科学 的关系
区别：
1、含义不同 2、成果形式不同 3、任务不同 4、与生产关系不同
1、怎样理解“科学技术是第一生产 力”。
2、寻找生活中的技术项目，明确它们 应用了哪些知识，比如造小板凳。