学习《通用规范汉字表》对话录
规范使用汉字汉语的发言稿
规范使用汉字汉语的发言稿尊敬的各位领导、嘉宾、老师和同学们：大家好！今天我非常荣幸能够在此发言。
我要讲的是关于规范使用汉字汉语的问题。
汉字是我们中华民族的瑰宝，是我国的国宝。
作为我们的传统文化，学好汉字、正确使用汉语是我们每一个中国人的责任和义务。
首先，我们要正确书写汉字。
汉字是我们沟通交流的工具，书写规范是我们最基本的要求。
我们要注意字形、结构和笔画的连贯，字要写清晰、端正，不能随意书写或变形。
同时，我们还要注意字的大小和间距的合理搭配，不要字大字小或字与字之间空间过大或过小。
其次，我们要准确运用汉语。
汉语是我们的母语，我们要善于运用它进行表达。
在日常生活和学习中，我们要注意语法和词语的正确使用。
语法要符合规范，避免出现句子结构混乱、主谓不一致等错误。
同时，词语的用法要准确，要避免使用同音同义词、近义词之间产生混淆的情况。
此外，我们也要重视汉字和汉语的正确发音。
我们要注意语音语调的准确发声，避免发音不清、语调不准的情况。
特别是在公共场合，我们更要注意自己的发音，以免给他人造成困扰或产生误解。
最后，我想强调的是我们要爱护并传承好汉字汉语这一宝贵的文化遗产。
我们要尊重并学习汉字的来历、演变和特点，增强对汉字的认同感和自豪感。
同时，我们要通过多读书、多写字、多听说、多交流等方式来不断提高自己的汉字汉语水平。
各位领导、嘉宾、老师和同学们，让我们共同努力，规范使用汉字汉语。
让汉字汉语在我们的生活中发扬光大，让它成为我们传承文化的纽带，让我们为中华民族的文明进步和发展贡献自己的力量！谢谢大家！。
规范使用汉字汉语的发言稿
规范使用汉字汉语的发言稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！作为中华民族的一员，掌握和使用汉字是我们的传统文化素养之一，也是我们拥有丰富的语言和文字表达能力的基础。
然而，在现代社会，随着科技的进步和信息的快速传播，我们也面临着一些新的挑战和问题。
例如，网络上的乱象、错误使用汉字和不规范的汉语发言等现象时有发生，对我们的文化传承和语言环境产生了不小的影响。
因此，今天我想和大家一起探讨一下规范使用汉字和汉语的重要性，以及我们应该如何正确使用汉字和汉语。
首先，规范使用汉字和汉语对于维护语言环境的规范性和准确性是至关重要的。
汉字是我们国家最重要的文字表达工具之一，在书写、交流和表达方面具有独特的魅力和表达力。
因此，我们必须严格要求自己，在正式场合和一些重要的文字表达中使用规范的汉字和汉语。
这不仅能够提高我们的语言表达能力，还能够给他人留下良好的印象，使我们传递的信息更加成熟和准确。
其次，规范使用汉字和汉语对于文化传承和保护是必要的。
随着时代的进步，我们的语言环境也在不断变化。
在这个过程中，我们需要保护好我们的语言文字，让后代能够准确地理解我们的历史和文化。
规范使用汉字和汉语能够帮助我们保持和传承汉字的独特魅力和表达方式，也能够让我们的文化更加广为人知和被世界认同。
因此，我们每个人都有责任保护我们的文化遗产，并努力传承下去。
接下来，我想和大家分享一下如何正确使用汉字和汉语。
首先，我们应该通过学习和使用一些规范的字典和汉字书籍来提高自己的汉字水平。
在选择字词和短语时，要注意符合正确的语法规定和用词准确。
同时，我们也要注意汉字的书写规范，尽量避免出现错别字和繁体字。
另外，我们在网络上发表言论时，更要注重用词的精确性和含义的准确性，避免使用网络流行语和谐音字等，以免造成误解和理解不准确。
此外，我们还要培养自己的辨别和纠正错误用字用词的能力。
在我们从事写作、编辑和审阅等工作时，我们应该具备检查和纠正错误用字用词的能力。
精编说好普通话写好规范字班会全记录
乡 愁（余光中）
小
时
候 后
来
啊
乡愁是一枚小小的邮票
我
在
这
头
母亲在那头
乡愁是一方矮矮的坟墓
我
在
外
头
母亲在里头
长大后
而现Βιβλιοθήκη 在乡愁是一张窄窄的船票
我
在
这
头
新娘在那头
乡愁是一湾浅浅的海峡
我
在
这
头
大陆在那头
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24
25
普通话是全国通用的语言。它以北京语音 为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现 代白话文著作为语法规范。 为什么要普通话？ 1、有利于维护国家的主权和民族尊严； 2、促进语言规范化，是汉语发展的总趋势； 3、普通话测试是推广普通话工作的重要组成 部分，是推广普通话工作逐步走向制度化、科 学化、规范化的重要举措。
在家都讲普通话，家庭和气生财了。 出外讲好普通话，处处方便需要它。 行行都讲普通话，早日实现现代化。 全民都讲普通话，社会进步文明了。
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人人说好普通话，个个都写规范字。 说好一口普通话，一定先从我做起。 写好一手规范字，个人形象进步大。
人人意识如此强，目标实现就不难。 树立语言规范化，提高民族文化观。 从小学好方块字，一生享受用不完。 全国人民一口话，祖国越来越强大。
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为什么要讲普通话写规范字？ 书面交际 是人们交际活动的一个重要方面。除了印刷 品、E-meai等以外，书面交际要靠写字来实 现。信息传递得是否准确、是否顺畅、是否 高效，受到多种因素制约，其中，字写得怎 么样是重要的一环。所以，平时一定要把字 写规范。
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说文明用语 暖你我心房
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俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月 寒。”礼貌用语就属于良言之列。礼貌用语在 公关活动中起着非常重要的作用。
写规范字用规范语讲话稿
写规范字用规范语讲话稿同学们，一个人生活在这个世界上，一定要与其他人交流，而人与人之间的交流源于文字。
语言是人际间交流的工具，汉字是我们的民族艺术, 而写一手正确、规范的好字就是民族艺术的体现。
下面是关于写规范字用规范语讲话稿的内容，欢迎阅读！同学们知道，我国有多少个民族吗？又有多少种地方语言和文字呢？是啊，我国56个民族， 13多亿人口，所讲的各种地方语言更是千差万别，不同地区的文字书写也有一定差异。
如果没有一种共同的语言和文字，那么这不仅影响人们的正常交往，而且极大的影响着经济的发展。
好在，普通话和汉字就是维持我国各族人民正常交往的必不可少的纽带。
也许有人会说，一个字说错了算什么？那些不会说普通话的中国人不是照样干活，照样吃饭？有这样想法的同学可要改一下了，不信？我给你们讲件事：会讲普通话，购物可打折。
香港电台曾经举办过一次普通话日，鼓励港人说普通话。
顾客凡到贴有“普通话日”招贴的商店，用普通话购物，即可获得九五折优惠。
通过这件事，可见普通话已经进入了社会生活的各个层面，说普通话已经逐步成为许多人的自觉行为。
现在普通话在国际上占有越来越显著的地位——它成了联合国六种工作语言之一。
我国从1997年开始就把每年九月的第三周定为普通话宣传周。
大家算算，到现在已经是第11届啦。
咱们学校也非常重视同学们的普通话，无论是每周一的国旗下讲话，每周五的红领巾广播站，还是平时学校的队干部选拔，都要求大家有一口流利的普通话。
普通话，在这个时候，它的意义已不仅仅是沟通的需要，还代表着每个人的文化素质，代表着中华民族的繁荣昌盛！写好规范字，同学们就更加清楚它的必要性了。
咱们四一班的同学中有不少有心人。
她们周末会到街头上去发现错别字，一看可不得了。
有些地方把卖雪糕的“糕”写成了羊羔的“羔”，水果摊上味道鲜美的水果“枇杷”也成了乐器“琵琶”，真让人看了摸不着头脑。
咱们学校也在班级选拔了小小啄木鸟，负责检查身边的各种不规范用字，真希望我们每个人都是这样的小啄木鸟，和错别字说再见。
【新版】国家通用言文字规范化学习资料1
【新版】国家通用语言文字规范化学习资料1.国家通用的语言文字是什么？答：普通话和规范汉字。
2.《国家通用语言文字法》是从哪年开始颁布实施的？答：2000年10月31日颁布，2001年1月1日实施。
3.《中华人民共和国国家通用语言文字法》在哪次会议通过的？答：第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议。
4.《国家通用语言文字法》规定什么情形应当以国家通用语言文字为基本的用语用字？答：①广播、电影、电视用语用字。
②公共场所的设施用字。
③招牌、广告用字。
④企业事业组织名称。
⑤在境内销售的商品的包装、说明。
5.为什么要开展语言文字规范化、标准化工作？答：语言文字工作的核心内容是促进语言文字的规范化、标准化。
其中标准化是指研究、制定并颁布包括语音、词汇、语法等诸要素的，要求全体使用者共同遵循的语言文字使用规则和标准；规范化指的是促使全社会遵照国家颁布的各项语言文字使用标准，规范使用语言文字。
语言文字规范化、标准化工作的必要性，可以从以下两个方面去认识。
①从语言文字同社会的关系上看：政治、经济、文化、科技教育等是基本的社会形态，而语言文字是人类社会最重要的交际工具、信息载体，它无处不在，随时随地为社会服务。
因此，一方面，社会上语言文字的应用水平受经济、文化、科技、教育的制约，另一方面，语言文字的应用水平又对社会发展起着促进作用或牵扯、促退作用。
拿语言文字规范化、标准化工作来说，它是社会变革的反映，又是社会前进和发展的基础工程和先导工程,对各社会形态都能起到促进发展的作用。
在政治上，它有利于维护国家的主权和尊严，有利于民族团结，有利于政令畅通；在经济上，有利于形成全国流通的大市场，促进市场经济的健康发展和不断完善、繁荣；在文化上，有利于继承和弘扬民族传统文化，增强民族凝聚力；在科技上，它直接促进了计算机、通讯等信息产业的发展，并影响到其他一切高新技术的应用推广；在教育上，有利于培养高素质人才，为社会发展和进步提供必要的人力资源””所以，语言文字工作不仅应该跟社会发展同步,而且更应先行。
通用规范汉字表
通用规范汉字表
通用规范汉字表（简称通用表），是指《通用规范汉字表》所收录的汉字字符。
该表由中华人民共和国国家语言文字
工作委员会主持制定，于2013年12月30日发布实施。
通用规范汉字表主要包括以下内容：
1. 字形规范：对每个汉字的字形进行规范化处理，统一汉
字的形状和笔画；
2. 字音规范：规定每个汉字的标准读音，统一汉字的发音；
3. 简化字规范：对繁体字进行简化处理，减少冗余笔画，
提高汉字的书写效率；
4. 规范用字：规定使用通用表收录的汉字，不得使用未收
录的汉字；
5. 字形规范变化：对一些特殊情况下的字形变化进行规定，如书法字、楷书字等。
通用规范汉字表的发布实施旨在进一步规范汉字的使用和书写，提高文字信息的传递效率，减少字形和发音的不一致，促进汉字的标准化和现代化发展。
同时也有利于地区间的文字交流和统一，提高汉字的国际传播能力。
通用规范汉字表共收录了8105个汉字，包括6763个基本汉字和1342个次常用的汉字。
这些汉字被认为是基本的、使用频率较高的汉字，符合通用表的规范要求。
其它汉字仍然存在，但不推荐或不能在公共场合使用。
国家语委负责人就通用规范汉字表公开征求意见答记...
国家语委负责人就《通用规范汉字表》公开征求意见答记者问1.《通用规范汉字表》的基本情况《通用规范汉字表》是《中华人民共和国国家通用语言文字法》的配套规范，是现代记录汉语的通用规范字集，体现着现代通用汉字在字量、字级和字形等方面的规范。
字表收字8 300个。
根据字的通用程度划分为三级：一级字表收字3 500个，是使用频度最高的常用字，主要满足基础教育和文化普及层面的用字需要。
二级字表收字3 000个，使用频度低于一级字，与一级字合起来共6 500字，主要满足现代汉语文本印刷出版用字需要。
三级字表收字1 800个，是一些专门领域（姓氏人名、地名、科学技术术语、中小学语文教材文言文）使用的未进入一、二级字表的较通用的字，主要满足与大众生活和文化普及密切相关的专门领域的用字需要。
2. 《通用规范汉字表》的研制情况汉字历史悠久，使用人口众多，使用状况复杂，汉字之学渊深如海。
研制一个当前社会语言生活适用的字表，是庞大的系统工程。
字表研制从2001年开始，历时8年，先后召开学术会、审议会、征求意见会等大型会议80余次，参与讨论的海内外专家学者3 000多人次，前后修改90余稿。
可以说，字表是大家共同锤炼出来的。
字表的研制主要有如下一些特点：第一，充分利用语料库资源，采用计算机统计技术。
使用的主要语料库有：国家语委“现代汉语平衡语料库”（9 100万字）。
北京语言大学“现代新闻媒体动态流通语料库”（3.5亿字）。
字表研制过程中建立的“教育科普综合语料库”（404万字）、“儿童文学语料库”（570万字）、“中小学语文教材文言文语料库”（560万字）。
同时还参考了国家语言资源监测与研究中心2005－2008年建立的平面媒体、网络媒体、有声媒体、教育教材等海量语料库及海内外几十个语料库。
这些语料库提供了现代用字的统计数据，为字表研制奠定了科学基础。
第二，继承已有成果，充分发扬学术民主。
课题组系统地收集与字表研制相关的文献资料，梳理出字表必须面对的若干学术问题和社会问题，然后有针对性地召开学术座谈会，广泛深入地听取各领域的意见，并就一些重要问题的处理召开学术审议会，做出学术决策。
普通话规范字发言材料
普通话规范字发言材料尊敬的各位评委，各位来宾，大家好。
首先，非常感谢这次能有机会来参加普通话规范字发言比赛。
我叫XXX，是一名来自XX学校的学生。
今天我非常荣幸能站在这里和大家分享关于普通话规范字的重要性以及我的一些看法。
普通话是我们国家的共同语言，也是我们的重要文化符号，标志着我们中华民族的团结和凝聚力。
作为一种语言，普通话有着一定的规范要求，其中包括对字的正确发音和书写。
正确的发音和书写能够让我们的语言更加规范也更容易被理解，这对于促进交流和传达思想是非常重要的。
对于普通话规范字的重要性，我认为有以下几个方面值得我们关注和思考。
首先，普通话规范字是我们中华民族文化的重要组成部分。
汉字是我们国家的独特之处，也是我们文化的基石。
正确书写字能够体现我们对传统文化的尊重和热爱，也能够传承和保护我们的文化遗产。
通过学习和使用规范字，在我们的生活中也能够更好地感受到中华民族的深厚文化底蕴。
其次，普通话规范字对于我们个人的语言修养和形象具有重要影响。
一句话说得好不仅要看说的内容是否正确，还要看能否用正确的字来表达。
使用规范字能够提升我们的语言表达能力，让我们的话语更加准确、地道。
同时，规范字还能够体现我们的专业素养和个人修养，给人一种良好的印象。
在社交场合、工作场所，正确使用规范字也成为了我们展示自己的重要方式之一。
此外，普通话规范字对于加强国内外交流和提升国际形象有着重要意义。
作为一个经济实力和文化底蕴庞大的国家，中国在与其他国家和地区进行交流时必须保持一种规范的语言表达。
使用规范字能够让我们更好地与他国交流，推广我们的优秀文化和价值观。
同时，规范字的使用也能够在国际舞台上展现中国的文化自信和国家形象。
在普通话规范字的学习和推广过程中，我们每个人都应该积极参与和努力践行。
作为一名学生，我们要从小就养成正确使用规范字的好习惯。
我们可以多读书、多写字，不断积累词汇和学习正确的书写方式。
同时，我们还可以通过参加各种普通话规范字活动来提升自己的能力，比如字书法比赛、演讲比赛等等。
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学习《通用规范汉字表》对话录
本文以甲、乙对话的形式写出了一些学习心得，与读者交流。
作者作为一名理科教师，发现《字表》的一个特别值得注意的地方是：从《字表》文本，到各种宣传、讲解、访谈，几乎没有提及过当今国家的强制性汉字编码标准GBl8030。
而这个标准对于汉字的规范具有极端的重要性。
《字表》是一个极好的案例，通过它我们可以分析、讨论汉字从厄运的铅字时代跨入电脑时代的转型进程中的种种问题。
1994年是汉字跨入电脑时代的伟大年份。
2014年就是汉字跨入电脑时代20周年。
仅以此文纪念（迎接）这个伟大年份。
一、《字表》使我对破解两岸汉字难题增加了信心
甲：我最近花了许多时间学习《通用规范汉字表））。
收获颇多。
其中一点就是：我对破解两岸汉字难题增加了信心。
乙：我也在学。
不过我可没有你这样的认识。
《字表》里把繁体
字几乎打成‘非规范字’，又继续类推了226个新简化字。
这让使用
繁体字的人大为不爽，怎么能够说“对破解两岸汉字难题增加了信心”？
甲：你说的这两点确实对破解两岸汉字难题有负作用。
对这两点我也持保留态度，留在以后另做讨论。
就《字表》本身和国务院批示看，并没有明确把繁体字打成“非规范”，应该算是隐含着一些意思吧。
只有王宁组长明确在解说时，把繁体字说成“非规范”。
这应该
还只能算是个人观点，肯定不是国务院完全认同了的。
我们既要注意研制者的观点，更要看重所提出的基本事实。
我的增加信心，来自《字表》的基本事实。
乙：此话怎讲？你指的是什么？
甲：《字表》算是第一次给出了“规范的简化字”的总数量。
这
一点很重要。
大家都知道：1986年的《简化字总表》收简化字2235个。
但由于后来常用字表、通用字表发布时又有不少类推简化。
简化字总数一直说不清楚。
长期里对简化字总数的心中无数，是很不正常的。
这次算是有了个进步。
乙：简化字总数到底是多少：
甲：《字表》附件一之（三）中说：“本表收录了与2546个规范字对应的2574个繁体字”。
显然的，这2546个就是规范的简化字。
又由这其中有约160余个新类推简化字在GB18030里没有，其合法、合理性有待进一步讨论。
我们就以2386（=2546-160）当作是规范简化字总数。
乙：这有什么重要？
甲：8105个通用规范汉字里，有2386个简化字。
这表明简化字占29.41%，即不足三分之一。
这表明，通用规范汉字里，简化字并不是主体。
换句话说：说简化字是汉字的主体的说法没有根据。
‘
乙：谁说了“简化字是汉字的主体”？
甲：许多汉字改革家持此观点，这是汉字改革家们的一个核心观点。
如一位苏教授就这样说。
他在国家图书馆的讲座里讲的。
后来在光明日报全文发表（2009-5-28日6、7两版）。
这个主体论是他论证
“汉字进入了简化字时代”的重要依据。
乙：你这个比例仅仅是相对于通用规范汉字的呀？
甲：是呀。
这里的2386个，是规范的简化字。
8105是通用规范汉字。
《字表》前面的说明第六款里明确地说：“本表对社会上出现在‘简化字总表’及‘通用字表’之外的类推简化字进行了严格甄别才给出了本表中的简化字。
”又按照周有光、胡乔木先生的意见“简化常用字好，简化罕用字不好”。
1986年的全国语言文字工作会议上明确指出“今后，对汉字的简化应持谨慎态度，使汉字的形体在一个时期内保持相对稳定，以利于社会应用”。
我们可以认为这个2386个汉字几乎是全部规范简化字。
换句话说8105之外不应该再有其他简化字，或者甚少其他的简化字。
这样，如果把基数改为其他字符集的规范汉字数，如1995年的GBKl（扩充的汉字编码字符集）字符集中的汉字数21886，则简化字所占比例为：10.90%；而当把基数改为当今强制性标准GBl8030-2000中的27484时，简化字的比例仅为：8.68%。
乙：这对解决两岸汉字问题有什么意义？
甲：大陆与台湾汉字的差异，主要就是简繁体汉字之间的差异。
当今强制性国家标准GBl8030-2000是遵循国际文字编码标准制定的，通行于华人世界。
简化字仅占8.68%，也就是说大陆与台湾文字差异量还不足9%。
如果更多考虑一下台湾情况，取台湾早期的汉字编码
字符集“大五码”的汉字数（13053）为基数，那么简化字的比例应
该为：18.28%。
仍然可以说大陆与台湾所使用的汉字是大同小异的。
差异不到五分之一（<20%）。
乙：这一点和通常的认识可是很不一致呀！
甲：那正是两岸文字差异被夸大了，被歪曲、被激化、被误读了。
此次的《字表》对澄清这一点误解是有好处的。
乙：问题是：调整2386个简化字也是件不容易的事呀？
甲：根本不需要全部调整，也不需要大部分调整，只需少量调整就能够解决大问题。
由于当今简繁体汉字都成功地实现了电脑化，并且从1995年推行GBKl起，简、繁体汉字已经实现了兼容、共存及便捷地转换。
当今一个最烦人的事：简到繁的转换中经常有错。
但只要
把简到繁的“一对多”改为“一对一”，计算机就能够实现完全自动化的、几乎无差错的转换。
关于最少恢复几个繁体字就足够了？这是有争论的。
少者数十，多者近千，大多数是一百多个（详见《汉字书同文研究》第六、第八集）。
此次的《字表》给出了一个有力根据：附件一的（三）里，已经明确给出《字表》里的“一对多”总计96组。
作为粗略估计，如果96组里“一对二”占3/4，为72组；“一对三”占1/4，为24组。
那么全部需要恢复的繁体字为
72+2*24=72+48=120。
恢复了这120个繁体字（涉及的简化字数目占简化字总数的：5.03%，已经足够小），计算机就能够帮助使用两种汉字的人，方便地把对方文件，转换成自己熟悉的文件。
操作仅仅是弹指一挥间。
所以，这个最少120字的结论极有价值。
乙：问题有这么容易吗？《字表》研制组组长王教授曾经说“恢复繁体字代价太大”呀（2009年《字表》公示后的电视访谈）！你这一下子就是120个呀！。