端午节-安全教育教案(含疫情防控)教学教材
端午节假前安全教育教案
端午节假前安全教育教案教学目标：1.了解端午节的起源和意义；2.了解端午节假期期间的安全风险；3.学习如何预防常见的端午节安全事故，提高安全意识。
教学内容：1.端午节起源和意义的介绍；2.端午节假期期间的安全风险：a.火灾风险：烧烤、燃放烟花爆竹；b.溺水风险：游泳、划船等水上活动；c.中暑风险：户外活动、长时间暴露在高温环境中；d.交通事故风险：旅游、探亲等返乡活动；e.食品中毒风险：食用夏季食物时注意卫生。
教学方法：1.课堂讲解：通过图片、视频等形式讲解端午节的起源和意义；2.案例分析：通过案例分析，引导学生思考和讨论端午节期间的安全风险以及应对方法；3.小组讨论：将学生分成小组，让他们讨论各种端午节期间的安全风险，并提出相应的安全预防措施；4.安全知识问答：设置一些与端午节安全相关的问题，让学生积极参与并回答。
教学过程：1.导入：通过展示端午节相关的图片，激发学生对端午节的兴趣，并引出教学目标。
2.讲解端午节的起源和意义：通过讲解端午节的起源和历史背景，让学生了解端午节的由来和意义。
3.分析端午节假期期间的安全风险：通过讲解和案例分析，引导学生了解端午节假期期间常见的安全风险，如火灾、溺水、中暑、交通事故和食品中毒等。
4.小组讨论：将学生分成小组，让他们讨论各种端午节期间的安全风险，并提出相应的安全预防措施。
5.安全知识问答：设置一些与端午节安全相关的问题，让学生积极参与并回答，加深对安全知识的理解。
6.总结归纳：对本节课的重点内容进行总结，并强调端午节期间的安全意识和安全预防方法。
7.布置作业：要求学生写一篇关于如何度过安全、健康的端午节假期的作文。
教学评价：1.通过课堂讲解和学生的回答，检查学生对端午节起源和意义的理解情况；2.通过小组讨论和问答，评估学生对端午节安全风险和安全预防措施的掌握程度；3.通过作文的评分，评价学生对端午节安全教育的理解和应用能力。
端午节安全教育课教案
端午节安全教育课教案 端午节是我国的传统节日，也是一个文化盛宴，其历史有着悠久的源流。为了更好知晓端午节和避免端午节期间可能出现的安全问题，让广大学生进一步了解端午节并掌握相应的防范技能，需要在学校进行端午节安全教育课的教学。本文重点介绍了有关端午节安全教育课的教案。
一、课程目标 1.了解端午节的由来和相关的文化传统，增强学生对中国传统文化的认识和理解。
2.掌握一些基本的安全知识，了解端午节期间可能发生的安全突发事件，提高学生的注意力。
3.学习端午节期间适当的防范措施，提高学生的防范意识和自我保护能力。
二、课程内容 1.什么是端午节？ 2.端午节的由来和传统习俗。 3.端午节期间可能发生的安全问题。 4.端午节期间适当的防范措施。 三、课程教学 1.引导学生介绍自己对端午节文化传统的了解。 2.介绍端午节的历史由来和传统习俗，如吃粽子、赛龙舟等，以及这些习俗背后的文化内涵。
3.提醒学生在端午节期间应该特别注意的安全问题，如食品安全、防晒、游泳、气球等事项，并就此进行深入探讨。
4.通过实践活动让学生掌握端午节期间适当的防范措施，如：戴口罩、注意用水和食品安全、合理安排活动方式等等。
5.鼓励学生在家庭中积极参与端午文化活动，并在文化传承的过程中带着“安全”这一重要的关键词。
四、教学流程 1.导入 教师介绍端午节文化的重要性，鼓励学生分享自己对端午节的了解和感受。
2.讲解 通过PPT等多媒体教学的方式，向学生讲解端午节的历史和文化内涵。同时，通过讲解俗语、谚语等方法，深入挖掘端午节文化的特性。
3.小组讨论 将学生分为小组，让他们就端午节期间可能会出现的安全问题进行讨论，提高学生的安全意识。
4.答疑解惑 与学生互动，解答学生对端午节和安全知识的疑问。 5.个人实践 让学生根据本堂课程所学内容，制定个人端午节安全计划，为了复习和巩固本节课教学内容，可以考虑在作业上由学生给教师提交他们的个人计划。
端午节节日安全教育教案
端午节节日安全教育教案一、教学目标1. 知识目标：了解端午节的起源、意义和习俗，掌握安全过节的知识。
2. 能力目标：培养学生自我保护意识，提高安全防范能力，掌握应急处理能力。
3. 情感目标：传承中华民族优秀文化，弘扬品德风范，培养爱祖国、爱家乡、爱生命的情感。
二、教学重难点 1. 教学重点：端午节起源、意义和习俗，端午节安全知识，乡村端午节安全培训。
2. 教学难点：如何在实际生活中运用端午节安全知识，如何感知风险并采取相应的措施。
三、教学设计1. 教学内容（1）端午节的起源和意义（2）端午节的传统习俗（3）端午节安全知识（4）乡村端午节安全培训2.教学方法（1）讲授法：以PPT形式介绍端午节的起源、意义和传统习俗，并使用图片和视频展示。
（2）案例法：引入实际生活中的案例，让学生在讨论中探讨端午节安全知识。
（3）游戏法：利用游戏促进学生对于知识的消化和吸收，提高学习效率。
（4）演练法：对于乡村学生，使用演练法进行端午节安全培训，以增强其自我保护能力。
3. 教学流程（1）导入环节教师引导学生回想上一年的端午节，介绍和起源及传统习俗，并展示端午节的相关图片和视频。
（2）学习过程1) 端午节的起源和意义介绍端午节的起源和传说，让学生了解端午节的背景和意义。
2) 端午节的传统习俗介绍端午节的传统习俗，如吃粽子、赛龙舟、挂艾叶等，让学生了解端午节的文化内涵。
3) 端午节安全知识a. 寻找端午节的安全隐患让学生分组寻找端午节可能出现的隐患，如食品安全问题、游泳溺水、火灾等。
b. 提供解决方案让学生讨论并提出解决方案，如注意饮食卫生、不游泳未经允许的场合，增强消防和自救能力等。
4) 乡村端午节安全培训a. 演练火灾事故应对方案让学生分组演练火灾事故应对方案，按照实际操作来演练。
b. 知名大哥加入组织力量在乡村，组织力量为学生演练安全应对方案，让学生掌握更多的自我保护知识。
（3）总结反思环节让学生总结所学内容，并讨论端午节安全知识在实际生活中的应用，提高安全防范和处理应急事故的能力。
社会端午节安全教育教案
课时：1课时年级：五年级教学目标：1. 让学生了解端午节的由来和习俗，增强民族自豪感。
2. 培养学生安全意识，提高学生在端午节期间的安全防范能力。
3. 培养学生文明过节，遵守社会公德。
教学重点：1. 端午节的安全注意事项。
2. 端午节期间的社会公德。
教学难点：1. 如何让学生真正认识到端午节安全的重要性。
2. 如何让学生将安全知识运用到实际生活中。
教学过程：一、导入1. 教师简要介绍端午节的相关知识，激发学生的学习兴趣。
2. 提问：同学们，你们知道端午节有哪些习俗吗？二、新课讲解1. 端午节的由来和习俗- 教师讲解端午节的历史背景，让学生了解端午节是我国传统的节日。
- 介绍端午节的习俗，如赛龙舟、吃粽子、挂艾草、佩香囊等。
2. 端午节的安全注意事项- 水上安全：提醒学生在端午节期间，不要到河边、水库等水域玩耍，以免发生溺水事故。
- 食品安全：教育学生不要食用过期、变质的食品，以免食物中毒。
- 用火安全：告知学生在端午节期间，不要玩火，以防火灾发生。
- 交通安全：提醒学生在端午节期间，遵守交通规则，确保出行安全。
3. 端午节期间的社会公德- 教育学生文明过节，不乱扔垃圾，不随意破坏公共设施。
- 鼓励学生在端午节期间，向家人、朋友送上祝福，传承中华民族的传统美德。
三、课堂活动1. 分组讨论：让学生分组讨论端午节期间可能遇到的安全问题，并提出相应的防范措施。
2. 安全知识竞赛：组织学生进行安全知识竞赛，巩固所学知识。
四、总结1. 教师总结本节课所学内容，强调端午节安全的重要性。
2. 鼓励学生在端午节期间，将所学安全知识运用到实际生活中。
五、课后作业1. 请学生回家后，向家人宣传端午节安全知识。
2. 撰写一篇关于端午节安全的短文，分享自己的学习心得。
教学反思：本节课通过讲解端午节的安全知识，让学生了解了端午节的安全注意事项，提高了学生的安全意识。
在课堂活动中，学生积极参与，通过讨论和竞赛，巩固了所学知识。
端午节安全教案小学端午节教案
端午节安全教案小学端午节教案一、教学目标1、让学生了解端午节的由来和传统习俗。
2、增强学生在端午节期间的安全意识，包括交通安全、防溺水安全、食品安全等。
3、培养学生自我保护的能力，确保度过一个安全、快乐的端午节假期。
二、教学重难点1、重点（1）端午节的传统习俗和文化内涵。
（2）端午节期间的各类安全注意事项。
2、难点（1）如何让学生深刻理解并牢记安全知识。
（2）如何引导学生将安全意识转化为实际行动。
三、教学方法讲授法、讨论法、案例分析法、演示法四、教学准备1、端午节相关的图片、视频等资料。
2、制作 PPT 课件。
3、准备一些与安全知识相关的小卡片或小奖品。
五、教学过程（一）导入通过播放一段端午节的视频或展示一些端午节的图片，引起学生的兴趣，然后提问：“同学们，你们知道端午节有哪些习俗吗？”让学生自由发言，从而导入本节课的主题。
（二）端午节的由来和习俗1、讲解端午节的由来端午节，又称端阳节、龙舟节、重午节等，节期在农历五月初五，是中国民间的传统节日。
端午节源自天象崇拜，由上古时代祭龙演变而来。
传说战国时期的楚国诗人屈原在五月初五跳汨罗江自尽，后人亦将端午节作为纪念屈原的节日；也有纪念伍子胥、曹娥及介子推等说法。
端午节与春节、清明节、中秋节并称为中国四大传统节日。
2、介绍端午节的习俗（1）吃粽子粽子是端午节的传统美食，通常用糯米包裹着红枣、猪肉等馅料。
让学生分享自己喜欢的粽子口味。
（2）赛龙舟赛龙舟是端午节的重要活动之一，是多人集体划桨竞赛。
向学生展示赛龙舟的图片或视频，感受其热闹的氛围。
（3）挂艾草和菖蒲在端午节，人们会将艾草和菖蒲挂在门口，有驱邪、防疫的作用。
（4）佩香囊香囊内通常装有雄黄、朱砂、艾草等，佩戴在身上有驱虫、辟邪的寓意。
（5）饮雄黄酒雄黄酒有驱蛇虫的作用，但由于雄黄有毒，现在一般不饮用。
（三）端午节期间的安全知识1、交通安全（1）行走安全在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要靠路边行走。
端午节安全教案小学端午节教案
端午节安全教案小学端午节教案一、教学目标1、让学生了解端午节的由来、习俗和意义。
2、增强学生在端午节期间的安全意识，包括防溺水、防火、交通安全等。
3、培养学生的自我保护能力，确保度过一个安全、快乐的端午节。
二、教学重难点1、重点（1）让学生了解端午节的传统习俗和文化内涵。
（2）使学生掌握端午节期间的各项安全知识和注意事项。
2、难点（1）如何引导学生将安全意识转化为实际行动，切实保障自身安全。
（2）如何让学生深刻理解传统文化与现代安全的结合。
三、教学方法讲授法、讨论法、案例分析法、演示法四、教学准备1、收集端午节的相关图片、视频和文字资料。
2、准备有关安全知识的图片、案例和演示道具。
五、教学过程（一）导入通过播放一段端午节赛龙舟的热闹视频，引起学生的兴趣，提问学生：“同学们，你们知道端午节是怎么来的吗？除了赛龙舟，端午节还有哪些习俗呢？”从而引出本节课的主题——端午节。
（二）端午节的介绍1、由来讲述端午节源于纪念屈原的传说，屈原是战国时期楚国的一位爱国诗人，他在五月初五这天投江自尽，百姓们为了纪念他，便有了端午节。
2、习俗（1）包粽子：展示各种粽子的图片，介绍不同地区粽子的口味和形状，如南方的肉粽、北方的红枣粽等。
（2）赛龙舟：播放赛龙舟的精彩视频，讲解赛龙舟的起源和意义，培养学生的团队合作精神。
（3）挂艾草、菖蒲：解释挂艾草、菖蒲的作用，是为了驱邪、防虫。
（4）喝雄黄酒：说明雄黄酒有驱蛇虫的功效，但要提醒学生不能随意饮用。
（三）端午节期间的安全知识1、防溺水安全（1）展示一些溺水事故的图片和数据，让学生了解溺水的危险性。
（2）讲解在河边、池塘边玩耍的危险，强调不能私自下水游泳。
（3）教授学生如果遇到有人溺水，应该如何正确呼救和施救。
2、防火安全（1）介绍端午节期间可能会用到的香烛、艾草等物品，提醒学生注意用火安全。
（2）教育学生不能玩火，遇到火灾要及时拨打火警电话 119。
3、交通安全（1）分析端午节期间出行人数增多，道路拥堵的情况。
端午节放假安全教育主题班会教案
端午节放假安全教育主题班会教案教学目标1.了解端午节的起源与传统习俗。
2.掌握端午节期间的安全知识。
3.培养同学们的安全意识和自我保护能力。
教学内容1.端午节的起源与传统习俗–端午节的起源与历史背景–端午节的传统食品——粽子–端午节的传统活动——划龙舟、挂艾草等2.端午节期间的安全知识–防火安全–食品安全–防溺水安全–交通安全3.安全知识的传授与讲解–防火安全：•讲解火源的危害性和防范措施，如避免在室内点燃鞭炮、保持用火安全距离等。
•强调不私自购买和使用爆竹、烟火等危险物品。
–食品安全：•讲解食物中毒的危害和防范措施，如勿食用变质食品、保持食品卫生等。
•强调不要吃未经检验的野生动物或食品，避免食物中毒。
–防溺水安全：•讲解游泳安全知识，如不单独游泳、不擅自下河游泳等。
•强调不要在没有监护人的情况下接近水域，避免发生溺水事故。
–交通安全：•讲解交通安全常识，如过马路要走人行横道、观念上要自觉遵守交通规则等。
•强调不跟车辆争道、遵守交通信号灯等。
教学方法1.导入：通过制作PPT展示端午节的起源与传统习俗，引起同学们对端午节的兴趣和好奇心。
2.互动讨论：结合教学内容，组织同学们进行互动讨论，了解同学们对端午节安全的认识和掌握程度。
3.范例分析：使用教材、图片等多媒体资料，以常见的安全事故为例，让同学们分析事故原因，从中总结出安全规则。
4.游戏参与：设计安全知识问答游戏，让同学们通过游戏的方式加深对安全知识的理解与记忆。
5.角色扮演：请同学们分组进行小剧场表演，表演不同场景下的应对方法，提高同学们的实际动手能力和应变能力。
6.情景模拟：模拟真实生活中可能发生的安全事故场景，引导同学们进行思考和讨论，培养他们的安全意识和自我保护能力。
评价方式1.课堂回答：通过课堂提问，考察同学们对端午节知识和安全知识的理解程度。
2.游戏表现：评价同学们在安全知识问答游戏中的参与度、准确度和合作度。
3.角色扮演：评价同学们在小剧场表演中的表演技巧、表达准确性和角色理解程度。
端午节安全教育主题教案(通用5篇)
端午节安全教育主题教案（通用5篇）作为一名教师，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
那要怎么写好教案呢？以下是小编收集整理的端午节安全教育主题教案（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
端午节安全教育主题教案1活动目标：1.了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。
2.通过编彩带、做香囊、画彩蛋等有趣的活动，体验端午节特有的习俗。
3.感受中国民间节日特有的韵味。
4.探索、发现生活中的多样性及特征。
5.加强幼儿的安全意识。
活动准备：1.故事《端午节的传说》、《端午节的习俗》2.编彩带、做香囊、画彩蛋等活动的相关材料。
活动过程：(一)了解端午节的名称及时间。
1.出示粽子实物，引发幼儿兴趣。
师：看，老师今天给你们带来了什么?你们吃过粽子吗?什么节日的时候我们会吃粽子呢?教师小结：五月五，是端午。
端午节是我们中国的传统节日。
(二)引导幼儿了解端午节的来历。
1.观看端午节的故事。
师：你们知道端午节的故事吗?2.提问帮助理解。
师：刚才故事里说了什么?教师小结：端午节是为了纪念伟大的爱国诗人屈原，还要吃粽子呢。
吃粽子，忆屈原。
(三)集体感知端午节吃粽子和划龙舟这两种主要习俗。
1.从幼儿自身经验来感知吃粽子的风俗。
从粽子的味道、形状、粽叶等方面让幼儿体验端午节吃粽子的风俗。
教师小结：看来粽子的味道不同，形状和颜色也有很多种呢。
2.玩赛龙舟游戏，体验端午赛龙舟的快乐。
师：端午节除了吃粽子人们还要进行一项很热闹的活动。
幼儿玩赛龙舟游戏，并分享游戏的感受。
教师小结：看来呀赛龙舟不仅能锻炼身体，还能给大家带来快乐呢!(四)自主探索，通过编彩带、做香囊、画彩蛋等有趣的活动，了解端午节的其他一些习俗。
1.提供实物、录像等，幼儿分组探索端午节的常见习俗。
2.幼儿交流探索结果。
教师小结：这些活动不仅是为了纪念屈原，还有着人们希望一家团聚，生活美满的心愿呢!(五)结束活动，儿歌总结。
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端午节-安全教育教案
(含疫情防控)
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2020年水箐小学端午节假期安全教育班会教案
活动目标：
1．通过这次主题班会，引导学生学习安全知识，进一步增强学生的安
全意识和自我保护意识；
2．掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。
活动过程：
一年一度的端午节节已来临，为让全体学生都能过一个安全有意义的假
期，彻底杜绝在端午节期间学生一切非正常事故的发生，下面强调需要注意
的几个问题：
一、交通安全：
1．自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。
2．横穿公路要走斑马线、人行道等，不得随意横穿。
3．严禁在公路上骑自行车。
4．遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥
挤。
5．文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。不坐破旧车辆、电动
三轮车、二轮摩托车、等安全系数不高，无行驶证车辆。
二、防溺水、用电、防火安全
1．天气炎热，不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、洗
澡。遇到溺水者要呼救，不可亲自去救人。
2．要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。
3．不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。
4．不要在标有“高压危险”的地方玩耍。
5．不准玩火，不得携带火种，发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报
告大人或报警。
6、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。
三、饮食安全
1．自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发
生。
2．购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三
无”食品、过期食品一定不要购买食用。
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3．生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。严禁
吸烟、喝酒。
4．不暴饮暴食，防止消化不良。
5.不准上山采摘野果吃，特别是马桑果等有毒野果。
四、疫情防控
1、勤洗手
这个口号在疫情之前就一直挂在人们的口中，俗话说：病从口入，而手
又是我们吃饭必须使用的部位，大部分的病菌都极易通过人们口腔进入人
体。
勤洗手还要正确洗手，用六步洗手法清洁自己的手，清除手部污物和细菌，
预防接触感染，减少传染病的传播。
2、佩戴口罩
今年“新冠”导致的口罩荒，让大家对佩戴口罩重视了起来。戴口罩前
要把手洗干净，把鼻子、口、下巴罩好，用金属片夹紧鼻梁，防止出现缝
隙，尽量不要用手触碰口罩内面。
3、少聚集
今年的“新冠”疫情，发生在我国的传统佳节--春节，这个本来是大家
团圆聚会的节日，因为疫情的原因，今年流行了一句新的话“少吃一顿饭，
亲情不会淡”。疫情期间，由于聚集产生的感染数不胜数，所以需要大家重
视。
4、少出门
北京又出现了疫情，牵动了全国14亿老百姓的心，为了预防疫情的扩
散，政府制定了正确的措施。疫情当下，少出门乃至不出门，可大大减少被
传染的风险以及防护用品的损耗，减少与他人的接触，保持身体健康，这也
是是对社会最大的帮助。
5、居家预防
居家隔离时，常开窗多通风。自己家人也要尽量保持1米的卫生距离。
在家多做一些居家运动，早睡早起，保持身心健康。
6、测体温早发现
无论居家还是外出，勤测体温，积极配合疫情防控人员的检查，对于身
边人，体温异常的及早发现并去检查，若身边人确诊，主动参与隔离，这不
仅是对自己的负责，也是对社会和他人的尊重。
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五、其他方面的安全
1．不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。
2．外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回
找或及时拨打110，请求警察叔叔的帮助。
3．睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。
4．不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。
5．加强自我保护意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电
话报警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐
卖。
六、积极帮助家长做力所能及的事情，认真完成作业。
假期时间较长，希望同学们在休息好的同时，帮助父母做一些力所能及
的家务活。并按时完成作业并把下周日召开的家长会通知交到家长手上。
总之，安全教育无小事。只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自
护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情
况或危险，度过一个安全、愉快的假期。
2020年5月24日