消防员技能训练说课讲解
二年级体育说课稿《学做消防员——攀爬》

二年级体育说课稿《学做消防员——攀爬》一. 教材分析《学做消防员——攀爬》这一课旨在让二年级的学生了解消防员的工作,学习攀爬技能,培养他们的勇敢、坚韧和合作精神。
通过学习攀爬技能,使学生增强体质,提高身体协调能力,同时也让他们在游戏中体验到成为消防员的荣誉感和责任感。
二. 学情分析二年级的学生好奇心强,好动,喜欢模仿,对于消防员这一职业充满敬仰。
他们在学校里已经学习了一些基本的体育技能,但攀爬技能对他们来说是一个新的挑战。
因此,在教学过程中,我将会注重引导他们正确使用攀爬设备,培养他们的安全意识。
三. 说教学目标1.知识与技能目标:学生能够了解消防员的工作,学习并掌握攀爬技能。
2.过程与方法目标:通过攀爬实践活动,提高学生的身体协调能力和勇敢、坚韧的品质。
3.情感态度与价值观目标:培养学生尊重和敬仰消防员的感情,增强他们的社会责任感。
四. 说教学重难点1.重点:学生能够正确使用攀爬设备,安全地进行攀爬活动。
2.难点:学生在攀爬过程中能够保持身体平衡,协调四肢运动。
五. 说教学方法与手段1.教学方法:采用讲解法、示范法、练习法、游戏法等,激发学生的学习兴趣,提高他们的参与度。
2.教学手段:利用多媒体课件、攀爬设备等,为学生提供直观的学习材料和实践机会。
六. 说教学过程1.导入:通过讲解消防员的工作,引导学生了解攀爬技能在消防员工作中的重要性。
2.基本技能学习:讲解并示范攀爬的正确姿势和方法,引导学生进行模仿练习。
3.实践训练:学生分组进行攀爬实践活动,教师巡回指导,纠正动作不规范的地方。
4.游戏环节:设计一些与攀爬相关的游戏,让学生在游戏中运用所学技能,增强趣味性。
5.总结:对学生的表现进行评价,强调攀爬技能的重要性,并鼓励他们在日常生活中勇于挑战自我。
七. 说板书设计板书设计将以图文并茂的形式呈现,主要包括攀爬动作要领、注意事项等内容,方便学生直观地了解和学习。
八. 说教学评价教学评价将从学生的技能掌握、参与度、安全意识等方面进行,注重过程性评价和终结性评价相结合,全面评估学生的学习效果。
消防员培训初级技能课件

具备识别火场中易燃、易爆、有毒等危险源的能力,确保自身和他人 安全。
初级指挥员职责
掌握基本指挥技能
了解初级指挥员的基本职责,包 括组织灭火战斗、协调各方力量
、传达指令等。
制定灭火策略
能够根据火场情况,协助制定灭 火策略,包括选择合适的灭火器
材、确定进攻路线等。
维护火场秩序
负责维护火场秩序,确保灭火战 斗顺利进行,同时保障现场人员
消防员培训初级技能课件
汇报人:XXX 2024-01-15
contents
目录
• 消防基础知识 • 初级灭火技能 • 应急疏散与救援 • 消防安全检查与隐患排查 • 初级指挥能力 • 总结回顾与展望未来
01
消防基础知识
火灾定义与分类
火灾定义
火灾是指在时间和空间上失去控 制的燃烧所造成的灾害。
火灾分类
案例分析与实践演练
通过案例分析,让学员了解火场逃生的实际情况;组织实践演练 ,提高学员的应变能力和实战技能。
03
应急疏散与救援
应急疏散计划制定
疏散路线规划
01
根据建筑物结构和安全出口位置,合理规划疏散路线,确保人
员快速、安全撤离。
疏散指示标识
02
在关键位置设置明显的疏散指示标识,以便人员迅速识别并按
课程重点内容回顾
火灾基础知识
包括火灾的成因、分类、蔓延 方式及危害等,使学员对火灾
有全面的认识。
消防器材使用
详细介绍了各种消防器材的性 能、使用方法和保养要求,确 保学员能熟练操作。
灭火救援技能
教授了针对不同类型火灾的灭 火方法和救援技巧,提高学员 的实战能力。
安全防护知识
强调了消防员在执行任务时的 安全防护措施和注意事项,保
消防操作员实操讲课稿范文

消防操作员实操讲课稿范文尊敬的各位同事们、亲爱的消防志愿者们:大家好!我是XX消防站的一名消防操作员,非常荣幸能够在这里为大家带来一次消防实操讲课。
消防是一项重要的公共安全工作,也是维护社会稳定的重要任务。
作为消防战线的一员,我们必须不断提高自己的实战能力,不断加强实操技能,以应对各种突发火灾事件。
本次讲课将围绕着消防操作员必备的实操技巧展开,希望能够为大家提供一些实用的经验和指导。
一、消防基础知识回顾在进行实操演练之前,我们首先来回顾一下消防基础知识。
作为一名合格的消防操作员,必须熟悉火灾防范知识、消防器材使用方法以及应急逃生等方面的知识。
只有对基础知识掌握得比较扎实,才能在实战中做到游刃有余。
因此,在实操训练之前,我们要先进行一些消防基础知识的回顾和讲解。
1. 火灾防范知识火灾防范是消防工作的第一步,做好火灾防范工作是防火最有效的手段。
首先,我们要重点强调的是火灾源的防范。
一些常见的火灾源包括电器设备、明火、吸烟、油烟等,我们在进行操作时要时刻注意避免这些火灾源的产生和引发火灾的可能。
其次,我们要注重室内火灾防范。
室内火灾的防范主要包括安装火灾报警器、灭火器、灭火器箱等设备的配备与使用。
同时,要做好室内照明、通风以及疏散通道的设置,确保人员的安全疏散。
最后,室外火灾防范也是非常重要的一环。
室外火灾主要包括堆放物、建筑物外墙、电杆、电缆等。
我们要加强对这些可能造成火灾的物体和设施的巡查和防范。
2. 消防器材使用方法消防器材的正确使用是救援行动的关键。
首先,我们要了解各种消防器材的特点及灭火原理,包括灭火器、消防水带、泡沫灭火器等。
只有深入了解了器材的使用方法才能更好地应对各种实际情况。
其次,我们要掌握使用灭火器的技巧。
使用灭火器时,要掌握正确的站位、喷射方法和喷射方向。
喷射时应迅速、稳定、均匀,不能出现漏喷、喷散和漏闭的情况。
同时,要注意调整喷射距离和喷射角度,合理使用水、泡沫、干粉等灭火剂。
消防员战训技能培训课件

搜救装备使用方法和保养要求
搜救装备种类及功能
介绍各种搜救装备的名称、用途和使用方法,如生命探测仪、破 拆工具、担架等。
搜救装备使用注意事项
详细说明使用搜救装备时的注意事项和操作规范,确保消防员能够 正确、安全地使用装备。
搜救装备保养与维护
阐述搜救装备的保养方法和维护要求,包括定期检查、清洁保养、 更新换代等方面,确保装备始终处于良好状态。
互救技巧
学会在灾害现场协助他人脱险,掌握基本的救援技能,如搬运伤员 、简易担架制作等;了解团队协作和沟通技巧,提高救援效率。
心理调适方法
面对灾害和压力时,保持冷静和乐观的心态;学习放松技巧,如深呼 吸、冥想等;寻求专业心理援助,及时排解不良情绪。
THANKS
感谢观看
消防员战训技能培训课件
汇报人:XXX 2024-01-15
目 录
• 消防员基本素质与职责 • 火灾基础知识与现场处置 • 搜救技能与应急处理措施 • 高层建筑火灾扑救技巧 • 化学危险品事故处置方法 • 自然灾害应对与紧急避险策略
01 消防员基本素质 与职责
消防员职业道德和纪律要求
01
02
03
速分析形势,作出正确决策。
自我调节
消防员应学会自我调节,面对压 力和挑战时能够及时调整心态,
保持积极向上的精神状态。
02 火灾基础知识与 现场处置
火灾原因分析及类型识别
火灾原因分析
详细解析火灾发生的常见原因,如电器短路、煤气泄漏、燃烧物品等,帮助消 防员了解火灾的根源。
火灾类型识别
介绍不同类型的火灾,如A类(固体物质火灾)、B类(液体或可熔化固体物质 火灾)、C类(气体火灾)、D类(金属火灾)和E类(带电火灾),以便消防 员能够准确判断并采取相应的灭火措施。
消防实操动作要领讲解示范课件

消防实操演讲结束
请各位带齐私人物品, 下一楼排好队,我们准备出 发实操现场。
SUCCESS
THANK YOU
2019/9/4
SUCCESS
THANK YOU
2019/9/4
一:铺设消防水带。
第一:左右手 各抓住接头; 第二:两手同 时用力向前推。
注意:手要 抓紧消防水 带接头。
消防水带在 向前推动力 下自然展开。
二:连接消防水带接头
消防水带头 接消火栓。
消防水带接 口接消防水 枪接口。
顺时针转
三:丁字弓步握消防水枪
丁字弓步
注意:手握住消防水 枪头手臂要伸直,手 掌虎口向下压握住枪 头。
保险栓被 成功拉开
向着火点靠近
右手托住灭 火器瓶底部。
三:喷射灭火剂灭火
注意:人要在站在上风向
注意:调整喷嘴 呈45度角,对火 苗根部,大拇指 压下手把。
成功将火苗扑灭
使用手提式二氧化碳灭火器讲解示范
[手提式二氧化碳灭火器使用分四个步骤] 一:就近提取灭火器材 二:开启灭火器保险栓 三:调整喷筒角度 四:对准火苗根部喷射灭火剂灭火
[手提式干粉灭火器使用分三个步骤] 一:就近提取灭火器材 二:开启灭火器保险栓 三:对准火苗根部喷射灭火剂灭火
一:就近提灭火器
用左手提灭 火器手把
注意:左手提 灭火器时,大 拇指不能压住 手把。
二:开启保险栓
用力拉开保险栓
第一:右手食指 勾住拉环; 第二:右手大拇 指顶压住手把; 第三:用力拉开 保险栓
用力将手柄 向上扳90度 角。开关: 直为开,横 为关。
SUCCESS
THANK YOU
2019/9/4
SUCCESS
消防员的训练课程了解他们如何锻炼身体和技能

消防员的训练课程了解他们如何锻炼身体和技能消防员是保护我们生命财产安全的重要力量,他们需要经过严格的训练来提高身体素质和技能水平。
消防员的训练课程包括身体锻炼和技能训练两个方面,旨在使消防员在灾害现场能够迅速反应、冷静处理,并有效地救援与灭火。
一、身体锻炼消防员的日常工作环境复杂、辛苦,必须保持良好的身体素质。
因此,身体锻炼成为消防员训练的重要内容。
1.1 有氧运动:有氧运动能够提高心肺功能和体力,使消防员在灾害现场能够长时间保持高强度的工作状态。
日常的有氧运动包括慢跑、游泳、踏步机等,每周至少进行3-4次,每次30分钟以上。
1.2 力量训练:力量训练能够增强肌肉力量和爆发力,提高消防员应对突发情况的能力。
常见的力量训练项目包括举重、俯卧撑、深蹲等,每周进行2-3次,每次30分钟至1小时。
1.3 灵敏度训练:灵敏度训练包括敏捷性和反应速度的提高,以应对紧急情况下的行动要求。
这些训练项目包括跳绳、侧跳、敏捷障碍赛等。
二、技能训练除了身体锻炼外,消防员还需要进行技能训练,以熟悉灾害救援的操作流程和使用各种救援器材的方法。
2.1 火场救援:火场救援是消防员最常见的任务,包括灭火、疏散、救护等。
消防员通过模拟火灾场景,学习使用灭火器械、逃生绳索和防护装备等技术手段,熟悉各种救援方案和应对策略。
2.2 灾害应对:消防员还需要进行灾害应对的训练,包括地震、洪水、化学泄漏等各种不同灾害情况的处理方法。
这些训练通过模拟现实情景,让消防员学会应对不同灾害场景下的紧急救援和救护技巧。
2.3 搜救技能:在灾害现场,消防员常常需要进行搜救工作。
消防员通过模拟各种环境条件,学习搜索和救援被困人员的技巧,如利用红外线设备、声音探测仪等。
2.4 急救技能:急救技能是消防员必备的基本技能之一。
他们需要学习心肺复苏、止血、包扎等急救操作,以便在灾害现场为受伤人员提供紧急救助。
综上所述,消防员的训练课程包括身体锻炼和技能训练两个方面。
消防员的训练课程

消防员的训练课程在保护公共安全和财产安全方面,消防员扮演着至关重要的角色。
为了胜任这一关键职责,消防员需要经过严格的训练。
本文将介绍消防员的训练课程,以及这些课程在培养消防员的技能和知识方面起到的重要作用。
一、基础消防理论课程消防员的训练始于基础消防理论课程。
在这门课程中,消防员学习关于火灾的基本知识,如火灾的起因、传播方式、火灾的性质等等。
此外,他们还学习如何使用灭火器材,并学习有关逃生行动和灾害防护的基本原则。
这些知识为消防员日后面对火灾灾害时的决策提供了基础。
二、灭火器材使用技术课程在这门课程中,消防员将学习并熟练掌握各种灭火器材的使用技术。
他们将学会如何正确使用灭火器,以及不同类型的火灾应采用哪种灭火器材。
消防员通过模拟火灾场景进行实践训练,以保证他们能够在紧急情况下迅速而有效地使用灭火器材。
三、火场救援课程火场救援课程培养了消防员在火灾事件中的救援技能。
消防员将学习如何进行火场搜索和救援行动,以及如何使用救生工具和装备。
他们还将接受针对火警疏散和人员转移的训练,并学会在火灾中保持良好的沟通和协调。
四、高空救援和水上救援课程高空救援和水上救援是消防员日常工作中的重要任务。
在这门课程中,消防员将接受高空救援和水上救援的相关培训。
他们将学习如何使用绳索和安全设备进行高空救援,以及如何在水上环境中安全救援溺水者。
这些课程不仅涵盖了技能培养,还包括了相关的安全注意事项和紧急情况的处理方法。
五、应急疏散和灾后处理训练在应急疏散和灾后处理训练中,消防员将学习如何组织和指导人员在火灾或其他灾害事件中进行有序疏散。
此外,他们还将学习如何评估灾后情况,并采取适当的恢复和重建措施。
这些课程旨在培养消防员的领导力和应急反应能力,以便他们在紧急情况下能够妥善处理各种场景。
六、身体素质和心理准备训练身体素质和心理准备对于消防员的工作至关重要。
因此,训练课程中也包括了相应的身体锻炼和心理疏导。
消防员将接受体能训练,以提高他们的力量、耐力和爆发力。
消防员技能培训课件

高层建筑火灾
危化品事故
消防员需掌握高层建筑火灾的扑救和 人员疏散技巧,如使用云梯、缓降器 等设备进行救援。
针对危化品事故,消防员需了解危化 品的性质、危害和应急处置方法,掌 握相应的防护措施和救援技巧。
地下建筑火灾
地下建筑火灾具有烟雾浓、温度高、 疏散困难等特点,消防员需熟悉地下 建筑结构,掌握相应的排烟、降温和 搜救技巧。
模拟演练及实战操作
实战操作二
结绳自救与互救技巧
操作步骤
掌握基本结绳方法,利用绳索进行自救或互救
注意事项
选择合适的绳索和固定点,确保绳索牢固可靠,注意自身安全和他人 的安全
经验分享与总结反思
经验分享一
火场侦查与判断经验分 享
分享内容
如何快速准确地侦查火 场情况,判断火势蔓延 方向和速度等关键信息
分享方式
同事间互救协作
团队协作
消防员在执行任务时,应时刻保 持团队协作,相互支持,共同应
对各种挑战。
及时沟通
消防员之间应建立有效的沟通机 制,及时传递信息,协调行动,
确保救援工作的顺利进行。
分工合作
消防员应根据各自的特长和任务 需求,进行合理的分工合作,提
高救援效率和质量。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
05
案例分析与实践操作
典型火灾案例剖析
案例一
高层住宅火灾
火灾原因
电器短路引发火灾
应对措施
启动应急预案,组织人员疏散,利用室内消火栓 进行初期灭火
典型火灾案例剖析
案例二
化工厂爆炸火灾
火灾原因
化学品泄漏引发爆炸
应对措施
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消防员技能训练消防员技能培训两盘水带连接:1.训练目的:使战斗员学会两盘水带铺设的方法,掌握铺带和连接接口的要领。
2.场地器材:在长37米、宽2.5米的铺带线路上,标出起点线和终点线。
在起点线前1米、1.5米、8米处,分别标出器材线、分水器拖止线、水带甩开线。
在铺设线路一侧,距起点线前3米处,标出集合线。
在器材线后放置水枪、分水器各一,立放两盘65毫米口径的双卷衬里(或麻质)水带。
水带和分水器接口与器材线相齐。
每盘水带长度为20米(不得超过或减少0.5米),两接口相距约10厘米,垫圈完整。
3.操作程序:战斗员在集合处,站成一列横队。
听到“第一名,出列”口令后,战斗员跑步到起点线后,立正站好。
听到“准备器材”口令后,战斗员检察器材,携带水枪,然后回原位站好。
听到“两盘水带连接——预备”口令后,战斗员做好准备。
听到“开始”信号后,战斗员迅速向前,手持水带,先甩开第一盘水带,接上分水器接口,在跑动中甩开第二盘水带,连接上水带、水枪接口,冲出终点线,做立射姿势喊“好”。
听到“收带”口令后,战斗员收起器材(左侧一名战斗员出列协助),放回原位,在起点线处,立正站好。
听到“入列”口令后,战斗员跑步入列,在左侧站好。
4.操作要求:水带不应出线、压线或扭圈360度;第一盘水带应甩至甩开线;接口不得脱口或卡口;分水器不应拖出50厘米;战斗员必须在铺带线路内完成全部动作。
5.计时与检查:计时从发出“开始”信号至战斗员到达终点线为止。
检查中有下列情况之一者,不记取成绩:接口脱口、卡口;未接上水枪冲出终点线。
有下列情况之一者加2秒:第一盘水带未甩至甩开线;水带有出线、压线、扭圈超过360度;分水器接口拖出50厘米。
等级考核评定标准一级战斗员8秒;二级战斗员10秒;三级战斗员11秒。
百米障碍1.训练目的:使战斗员学会通过障碍的技能,掌握在跑动中甩带和连接接口的动作要领。
2.场地器材:在长100米、宽2.5米的跑道上,标出起点线和终点线。
在跑道一侧,距起点线前3米处,标出集合线。
板障横放在距起点线前20米处的跑道内。
两盘双卷水带(每盘长20米,口径65毫米,内扣式接口),立放在起点线前28米处的跑道内。
独木桥纵放在起点线前38米处(从前踏板算起)的跑道内,在47.6米处,标出独木桥限界线。
分水器的出水口朝前平放在起点线前75米处的跑道内。
水枪接口口径为65毫米,水枪平放在起点线上。
水枪可以系背带,其长度不得超过50厘米(从枪管算起)。
战斗员使用的水枪、水带、分水器接口必须垫圈完整。
3.操作程序:战斗员在集合线处,站成一列横队。
听到“第一名,出列”口令后,战斗员跑步到起点线后,立正站好。
听到“准备器材”口令后,战斗员检查器材,携带水枪,然后回原位站好。
听到“预备”口令后,战斗员做好准备(手和脚不得接触起点线)。
听到“开始”信号后,战斗员立即冲出起点线,越过板障,持水带通过独木桥后甩开水带,连接上水带、分水器和水枪接口后冲出终点线,做立射姿势喊“好”。
听到“收带”口令后,战斗员收起器材(左侧一名战斗员出列协助),放回原位,立正站好。
听到“入列”口令后,战斗员跑步入列,在左侧站好。
4.操作要求:战斗员在翻越板障时(姿势不限),必须从板障上部越过,不得利用板障的支架或将水枪掷过板障;如果从独木桥上跌下或者接触了限界线后的地面,必须重新由前踏板通过独木桥;分水器、水带和水枪的接口不得脱口和卡口;如果将盔帽、歇或器材脱落,自己应拾起并穿戴好。
5.计时与检查:计时从发出“开始”信号至战斗员冲出终点线为止。
检查中,与在独木桥上掉下器材;从独木桥限界线后跌下地面,未重新由前踏板通过独木桥;接口脱口、卡口;未接上水枪冲出终点线者,均不记取成绩。
等级考核评定标准一级战斗员21秒;二级战斗员24秒;三级战斗员29秒。
原地着隔热服训练目的:使战斗员学会正确穿着隔热服的方法。
场地器材:在平地上标出起点线,起点线前0.5米处标出器材线.隔热服在器材线上整齐摆放成一行,间隔1米。
服装叠放方法:消防靴跟与器材线相齐;下装折成三叠,放在于消防靴前;安全带(折成双叠)和手套一起放在下装前面;战斗服上装正叠,钮扣对齐展平,沿两侧向背后折起,然后拦腰折成两叠,衣领翻向两侧,放于安全带上面;盔帽放在上装前面;隔热靴套放在消防靴左侧。
操作程序:战斗班在起点线一侧3米处站成一列横队。
听到“前两名出列”的口令,两名战斗员行进至起点线成立正姿势。
听到“准备器材”的口令,战斗员做好器材准备。
听到“预备”的口令,战斗员做好操作准备。
听到“开始”的口令,第一名迅速将隔热靴套套在消防靴上,第二名按原地着战斗服要求脱下解放鞋,在第二名协助配合下穿好消防靴、套好下装、搭上背带、穿好上装、戴好盔帽、扎牢安全带、戴好手套,待第一名整理好服装后,举手示意喊“好”。
听到“卸装”的口令,战斗员卸下服装恢复原位,成立正姿势。
听到“入列”的口令,两名战斗员跑步入列。
操作要求:1.战斗员应着作训服,穿解放鞋。
2.着装时,背带松紧适中,双脚要踏到靴底,盔帽要戴正,上下装的钮扣要完全扣齐。
成绩评定:计时从发令“开始”至战斗员完成全部操作任务,举手示意喊“好”止。
合格:30秒。
有下列情况之一者不计成绩:尼龙搭扣未扣或粘合长度不到2/3;上装或下装钮扣未扣。
有下列情况之一者加1秒;脚未踏入靴底。
六米拉梯1.训练目的:使战斗员学会使用六米拉梯的方法,掌握扛梯、架梯、攀登的动作要领。
2.场地器材:在训练塔正面,划出长32.25米、宽2米的跑道,标出起点线。
距塔基0.8米至1.3米处,标出竖梯线。
在跑道线一侧,距起点线前3米处,标出集合线。
在起点线后,平放一架六米拉梯,弓背朝下,梯脚与起点线相齐。
3.操作程序:战斗员在集合线处,站成一列横队。
听到“前两名,出列”口令后,两名战斗员跑步到梯子一侧两端,立正站好。
听到“准备器材”口令后,战斗员检查器材,然后回原位站好。
听到“攀登六米拉梯——预备”口令后,两名战斗员用单手或双手握梯,作好准备。
听到“开始”信号后,两人提起梯子,上至肩部扛梯,右手扶梯跑向训练塔,在竖梯线内将梯竖起,第一名战斗员扶梯,第二名战斗员拉梯,将梯架设在第二层窗台,接着攀登进入第二层窗内,双脚着地,面向外立正喊“好”。
听到“收梯”口令后,第二名战斗员按攀梯的相反顺序下到地面,与第一名战斗员一起降下梯子,扛回终点线,放回原位,立正站好。
听到“入列”口令后,两名战斗员跑步入列,在左侧站好。
4.操作要求:听到“预备”口令时,战斗员不准移动梯子;竖梯时,梯脚必须竖在竖梯线内;梯子要架正,梯梁不准越出窗框;梯子上端必须超出窗台两个梯登;两个撑脚必须锁牢;操作中,如盔帽或鞋脱落,必须自己拾起穿戴好。
5.计时与检查:计时从发出“开始”信号至第二名战斗员进入窗内,双脚着地为止。
检查中有下列情况之一者,不记取成绩:梯脚未竖在竖梯线内;梯梁越出窗框;撑脚未缩牢;梯子上端未超出窗台两个梯登;盔帽或鞋脱落未重新拾起穿戴好。
6.等级考核评定标准一级战斗员9秒;二级战斗员11秒;三级战斗员14秒。
徒手背式救人场地器材:在平地上标出起点线,距起点线10米处标出折返线,在起点线后铺设一张垫子。
操作程序:战斗员在起点线后3米处,站成一列横队。
听到“前两名,出列”口令后,两名战斗员跑步到垫后(第一名充当救护者,第二名充当被救者),立正站好。
听到“准备器材”口令后,被救者仰卧在垫上,救护者站到被救者的左侧。
听到“开始”口令后,救护者侧卧在被救者左侧,二人背胸相靠,右手握住其右手手腕,右腿插入其右腿膝下,转体俯卧,使被救者俯卧在救护者背上,然后左臂支撑地面,同时右腿屈膝跪地,左腿向前跨步,右脚蹬地挺身起立,双手抱住其双腿,至折返线处后折返到起点线,救护者身体下蹲,使被救者双脚着地,然后左手抓住其右臂,身体向后转体180度,面对被救者,右手从其左腋下伸向背部,同时左脚在其左侧向前跨一步,将其臀部着地坐下,右脚在其右侧向前跨一步,右手扶其头后部,将其上体和头部轻轻放下后,立正喊“好”。
计时与检查:计时从发出“开始”信号至战斗员操作完毕,立正喊“好”为止。
检查中有下列情况之一者,加3秒;救护者救人动作出现错误;救护者双脚未踏至折线即返回;救人过程中被救者落地一次;放下被救者的动作不符合操作要求。
等级考核评定标准:一级战斗员13秒;二级战斗员16秒;三级战斗员19秒。
射水打靶1、射水打靶:1、训练目的:使战斗员正确掌握实际射水动作,迅速击中目标。
2.场地器材:在水源附近,划出长22米宽7米大跑道,标出起点线和终点线,距起点线前14米15米处,分别标出水枪线和限界线。
在跑道线一侧,距起点线前3米处,标出集合线。
在起点线上停放一台消防车,出水口与起点线相齐,从出水口向前铺设好一条65毫米口径的衬里水带,连接上1支部19毫米口径的开关直流水枪,水枪喷嘴与水轻线相齐,在终点上设置两个孔靶。
3、操作程序:战斗员在集合线前站成一列横队。
听到喊“第一名,出列”口令后,战斗员跑步到水枪左后侧,立正站好。
听到“准备器材”口令后,战斗员检查器材,然后回原位站好。
听到“立、跪射水——预备”口令后,战斗员迅速持枪,打开水枪开关,做立射姿势,向靶盘外射水;驾驶员逐渐加压到3公斤/平方厘米供水。
听到“射水”信号后,战斗员先用立射姿势,向第一靶孔射水,灌满容器(射水靶的信号灯闪亮),接着用跪射姿势,向第二靶孔射水,在灌满容器后(射水靶的信号灯第二次闪亮),驾驶员停止供水,战斗员关闭水枪,起立站好。
听到“枪放下”口令后,战斗员将水枪放回原位,立正站好。
听到“入列”口令后,战斗员跑步入列,在左侧站好。
4.操作要求:射水姿势正确;听到“射水”信号后,战斗员方可向靶孔射水;向靶孔射水时,脚尖不准超出限界线;驾驶员供水时,要逐渐加压并保持规定压力。
5.计时与检查:计时从发出“射水”信号至射水靶的信号灯第二次闪亮时为止。
检查中,如两种射水姿势不正确或脚尖越出限界线,则不记取成绩。
如有一种射水姿势不正确加2秒。
6.等级考核评定标准一级战斗员9秒;二级战斗员12秒;三级战斗员15秒。
九米拉梯1.场地器材在训练塔正面,划出长32.25米、宽2米的跑道,标出起点线,距塔基0.8米至1.3米处标出竖梯线,在跑道线一侧,距起点线前3米处,标出集合线,在起点线后,平放一架9米拉梯,弓背向下,梯角与起点线相齐。
2.操作程序战斗员在集合线处站成一列横队,听到“前二名,出列”口令后,两名战斗员跑到梯子一侧两端,立正站好。
听到“开始”信号后,两名战斗员提起梯子上至肩部扛起,右手扶梯跑向训练塔,在竖梯线内将梯竖起,第一名战斗员扶梯,第二名战斗员拉梯,将梯架设在第三层窗台,接着攀登进入第三层窗内,双脚着地喊“好”。
3.操作要求听到预备口令时,战斗员不准移动梯子,竖梯时梯脚必须竖在竖梯线内,梯子要架正,2个梯脚必须锁牢。