冒泡排序法动画演示
冒泡排序的算法详解 ppt课件
ppt课件
7
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 数据 38 49 65 76 13 97 27 49
97>27, 交换位 置 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 数据 38 49 65 76 13 27 97 49
ppt课件
8
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 数据 38 49 65 76 13 27 97 49
//用冒泡法对这个数作升序排序 for (i = 0; i <10;i++ )// 元素的个数。
{
for (j = 0; j <9; j++)// 相邻的2个数比较，每次都要比较9次 。 要比较的次数比元素个数少1次 {
if (a[j] > a[j + 1]) {
temp = a[j]; a[j] = a[j + 1]; a[j + 1] = temp; } } }
ppt课件
10
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 数据 38 49 65 76 13 27 49 97
49<65, 保持不变
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 数据 38 49 65 76 13 27 49 97
ppt课件
11
序 号
1
数 据
38
78 49 65 76 13 27 49 97
冒牌排序详解：
// 编一个程序，从键盘输入10个实数，存入一个数组，用冒泡法对这个数作升序排序。
/*冒泡排序算法的运作如下： 1.比较相邻的元素。如果第一个比第二个大，就交换他们两个。 2.对每一对相邻元素作同样的工作，从开始第一对到结尾的最后一对。在这一点，最后的元素应该会是
舞蹈中的冒泡排序
原始 数据
a(1) a(2) a(3) a(4) a(5) a(6)
i=1
原始
一遍
数据
排序
40
20
30
40
70 5次 30
25
70
20 a[j-1] 25
55 a[j] 55
for(j=n;j>i;j--)
for(i=1;i<n;i++)
i=2
i=3
i=4
二遍
三遍
四遍
排序
排序
排序
20
20
20
25
25பைடு நூலகம்
关键词：比较和交换；遍数与比较次数；
❖成果展示三：
完善源代码；上机实践。
for(i=1;i<n;i++) for( j=n;j>i;j--)
if(a[ j]<a[ j-1]) { temp=a[ j]; a[ j]=a[ j-1]; a[ j-1]=temp; }
//for语句控制循环的遍数； //for语句控制每遍循环的比较次数；
25
40 4次 30
70
30 3次 40
55
30 40 2次 55
55
70
70
i=5
五遍 排序
20
25
30
40
1次 55 70
❖成果展示二：
描述算法实现步骤；完善流程图；
冒泡排序概念：
通过将相邻元素进行比较和交换，逐步将一个无序 序列排为一个有序序列 。元素从小到大的顺序称
为升序排列，反之称为降序排列。
//如果后面数值小于前面数值，则 交换两数（temp的作用)；
C语言冒泡排序法PPT课件
是 R[i] R[i 1]
否
T=R[i]
R[i]=R[i+1]
R[i+1]=T
i=i+1
否
i>7
第4页/共是8页
一个完整的程序来表示这个算法:
#include"stdio.h" main() { int R[8]; int T=0; int i,j; printf("请输入8个整数："); for(i=1;i<=8;i++) scanf("%d",&R[i]);
第5页/共8页
运行结果：
第6页/共8页
谢谢！
第7页/共8页
感谢您的欣赏！
第8页/共8页
for(i=1;i<=7;i++) {
for(j=1;j<=8-i;j++) { if(R[j]>R[j+1]) { T=R[j]; R[j]=R[j+1]; R[j+1]=T; } }
} printf("排序后的数字是："); for(i=1;i<=8;i++)
printf("%d",R[i]; }
原数据和序号
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 数据 49 38 65 97 76 13 27 49
第一趟下沉的步骤：
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 数据 38 49 65 9776 791673 19237 29479 4997
经过一趟下沉，把最大的数沉到最底了
第3页/共8页
用流程图把这一趟下沉描述 理解冒泡排序的流程图 加深对变量的使用的理解
【十大经典排序算法(动图演示)】 必学十大经典排序算法
【十大经典排序算法（动图演示）】必学十大经典排序算法0.1 算法分类十种常见排序算法可以分为两大类：比较类排序：通过比较来决定元素间的相对次序，由于其时间复杂度不能突破O(nlogn)，因此也称为非线性时间比较类排序。
非比较类排序：不通过比较来决定元素间的相对次序，它可以突破基于比较排序的时间下界，以线性时间运行，因此也称为线性时间非比较类排序。
0.2 算法复杂度0.3 相关概念稳定：如果a原本在b前面，而a=b，排序之后a仍然在b的前面。
不稳定：如果a原本在b的前面，而a=b，排序之后a 可能会出现在b 的后面。
时间复杂度：对排序数据的总的操作次数。
反映当n变化时，操作次数呈现什么规律。
空间复杂度：是指算法在计算机内执行时所需存储空间的度量，它也是数据规模n的函数。
1、冒泡排序（Bubble Sort）冒泡排序是一种简单的排序算法。
它重复地走访过要排序的数列，一次比较两个元素，如果它们的顺序错误就把它们交换过来。
走访数列的工作是重复地进行直到没有再需要交换，也就是说该数列已经排序完成。
这个算法的名字由来是因为越小的元素会经由交换慢慢“浮”到数列的顶端。
1.1 算法描述比较相邻的元素。
如果第一个比第二个大，就交换它们两个；对每一对相邻元素作同样的工作，从开始第一对到结尾的最后一对，这样在最后的元素应该会是最大的数；针对所有的元素重复以上的步骤，除了最后一个；重复步骤1~3，直到排序完成。
1.2 动图演示1.3 代码实现1.unction bubbleSort(arr) {2. varlen = arr.length;3. for(vari = 0; i arr[j+1]) {// 相邻元素两两对比6. vartemp = arr[j+1];// 元素交换7. arr[j+1] = arr[j];8. arr[j] = temp;9. }10. }11. }12. returnarr;13.}2、选择排序（Selection Sort）选择排序(Selection-sort)是一种简单直观的排序算法。
高中信息技术冒泡排序课件浙教版演示文稿
高中信息技术冒泡排序课件浙教版演示文稿一、教学内容本节课选自浙教版高中信息技术教材第二章第三节“算法与程序设计”，主要内容为冒泡排序算法。
具体内容包括冒泡排序的原理、流程图绘制、伪代码编写以及实际编程实现。
二、教学目标1. 理解冒泡排序的基本原理和过程。
2. 学会使用流程图、伪代码描述冒泡排序算法。
3. 能够运用编程语言实现冒泡排序，并分析其性能。
三、教学难点与重点重点：冒泡排序的原理、流程图、伪代码以及编程实现。
难点：理解冒泡排序过程中元素交换的细节，以及算法性能分析。
四、教具与学具准备1. 计算机、投影仪等教学设备。
2. PPT演示文稿、教材、学习资料。
3. 编程环境（如Python、C++等）。
五、教学过程1. 实践情景引入（1）通过一个实际生活中的排序问题，引导学生思考排序的必要性。
（2）提出冒泡排序的概念，激发学生兴趣。
2. 冒泡排序原理讲解（1）介绍冒泡排序的基本原理。
（2）通过动画演示，让学生直观了解冒泡排序的过程。
3. 流程图与伪代码学习（1）引导学生根据冒泡排序原理，绘制流程图。
（2）根据流程图，编写伪代码。
4. 编程实现（1）介绍编程环境。
（2）指导学生编写冒泡排序程序。
（3）调试、运行程序，分析结果。
5. 例题讲解与随堂练习（1）讲解冒泡排序在实际问题中的应用。
（2）布置随堂练习，巩固所学知识。
6. 算法性能分析（1）讨论冒泡排序的时间复杂度和空间复杂度。
（2）引导学生分析冒泡排序的优缺点。
六、板书设计1. 冒泡排序原理2. 流程图、伪代码3. 编程实现步骤4. 算法性能分析七、作业设计1. 作业题目：实现一个冒泡排序程序，并对一组数据进行排序。
2. 答案：（1）排序前：[64, 34, 25, 12, 22, 11, 90]（2）排序后：[11, 12, 22, 25, 34, 64, 90]八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对冒泡排序的理解程度，以及对编程实现的掌握情况。
冒泡排序的算法详解课件
冒泡排序的名称由来
• 名称由来：冒泡排序的名字来源于越小的元素会经过交换 慢慢“浮”到数列的顶端，如同气泡一样浮到水面上。
冒泡排序的基本思想
01
基本思想：通过不断地比较相邻 的两个元素，并进行交换，使得 较大的元素逐渐“冒泡”到数列 的末端。
02
重复以上过程，直到整个数列有序。
冒泡排序的算法步
总结词：简洁明了
详细描述：Python语言实现冒泡排序算法，代码简洁，易于理解。通过相邻元素比较和交换，使得每 一趟都能将最大的数移到正确的位置。
使用Java实现冒泡排序
总结词：结构严谨
详细描述：Java语言实现冒泡排序算法，代码结构严谨，适 合初学者学习。通过双重循环实现元素的比较和交换，能够 保证排序的正确性。
尽管冒泡排序在实际应用中可能不是最高效的算法， 但其简单易懂的特点使其成为教学和初学者学习排序 算法的常用选择。
THANKS.
优化交换过程
使用临时变量来交换元素，而不是通过多次赋值操作，这样可以减少交换过程中的操作 次数。
优化小数组的排序
使用快速排序或归并排序
对于小数组，使用快速排序或归并排序可能更为高效。 当数组大小小于一定阈值时，可以切换到其他排序算 法。
预处理小数组
对于小数组，可以通过预处理的方式将其排序，然后 将其存储在预定义的数组中，以减少排序时间。
使用C实现冒泡排序
总结词：高效快速
详细描述：C语言实现冒泡排序算法，利用指针和数组操 作，使得代码更加高效。通过减少不必要的比较和交换， 能够提高排序的效率。
冒泡排序的性能分
04
析
时间复杂度分析
01
最好情况：O(n)
02
最坏情况：O(n^2)
常见三种排序方法 PPT
#include <stdio.h> main( ) { int up=9, low=0, mid, found=0, find;
int a[10]={1, 5, 6, 9, 11, 17, 25, 34, 38, 41};
scanf(〞%d 〞, &find); printf(〞\n 〞); while (up>=low && !found) {
A[0]与A[1]比较 A[0]<A(1) 不换，否则对调 A[1]与A[2]比较 A[1]<A[2] 不换，否则对调 ： A[n-2]与A[n-1]比较 A[n-2]<A[n-1] 不换，否则对调
千万要注意！！ 若有n个数据，需要进行i=n-1轮比较 。每轮中比较 的次数为j=n-i+1 次。
冒泡法排序
( 08, 14, 23, 37, 46, 55, 68, 79,
8 91 )
high
91 )
91 )
( 08, 14,
low
( 08, 14,
( 08, 14,
low high mid
23, 37, 46, 55, 68, 79,
mid
23, 37, 46, 55, 68, 79,
low mid
23, 37, 46, 55, 68, 79,
注意排序堂数i 的初值
注意i的边界
for(i= 0 ; i< n -1 ; i++)
for(j=i+1 ; j< n ; j++)
if(a[i]>a[j]){ t=a[i];a[i]=a[j];a[j]=t;}
注意a[i]与a[ j] 比较
高中信息技术课件冒泡排序
第1
三 轮
2
冒 泡3
过 程4
5
a(4)>a(3),不变 a(5)<a(4),交换
第1
四 轮
2
冒 泡3
过 程4
5
a(5)>a(4),不变
对“648251”中的6个数码进行两轮 冒泡排序后即为某游戏中数字密码锁的密 码，该密码是（ 126485 ）
分析：如果要对有5个元素的数组进行排序，那么
1、要进行___4_____轮冒泡
2、第一轮冒泡的时候它进行比较的范围 是从_a_(5_)_与_a_(_4_) _到_a_(_2_)与__a_(1_)
第2轮冒泡的时候呢？
是从_a_(_5_)与__a_(4_)__到_a_(_3_)与__a_(_2)
第3轮冒泡的时候呢？ 是从_a_(_5_)与__a_(4_)__到_a_(_4_)与__a_(_3)
冒泡排序
冒泡排序
排序:把杂乱无章的数据变为有序的数据的过程。 （递增或递减） 冒泡排序:把较小的数据逐次向上推移的一种 排序技术。
如何实现将较小数 逐次从下向上推移
呢？
冒泡排序的思想：从最下面一个元素起， 依次比较相邻的两个元素中的数据，将较小的 数据调换到上面,小元素像气泡一样上浮。
冒泡排序的过程
第4轮冒泡的时候呢？ 是从_a_(5_)_与_a_(_4_)__到__a_(5_)_与__a_(4)
对有5个元素的数 组进行冒泡排序 流程图1
开始
i＝1
i<=4 N Y
冒泡
i=i+1
j=5
流程图2
JJ>>==i+?1 N
Y A(j)<A(j-1) Y
N
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
这个算法的名字由来是因为越大的元 素会经由交换慢慢“浮”到数列的顶 端（升序或降序排列），就如同碳酸 饮料中二氧化碳的气泡最终会上浮到 顶端一样，故名“冒泡排序”。
例子
15 8 11 20 30 73 84 91 105 26 使用冒泡法将其降序排序
想象成有这样的10个泡泡
15 8 11 20 30 73 84 91 105 26
91
84
73
30
最终结果
26 20 15 11 8
时间复杂度分析
10个数共进行了9趟 第1趟共比较9次 （0<->1、 1<->2 、 3<-
>4 、……、 8<->9 ） 第2趟共比较8次（0<->1、 1<->2 、 3<-
>4 、……、 7<->8 ）
第9趟共比较1次（0<->1）
91
105
84
73
30
第七趟结果
26
20
15 11 8
91
105
84
73
30
第八趟开始
26
20
15 11 8
105
91
84
73
30
第八趟结果
26 20 15 11 8
105
91
84
73
30
第九趟开始
26 20 15 11 8
105
91
84
73
30
第九趟结果
26 20 15 11 8
105
30
73
84
91
第二趟
105
26 8
15 20
30
73
84
91
第二趟结果
105
26 11 8
15 20
30
73
84
91
第三趟开始
105
26 11 8
20
30
73
84
91
第三趟结束
105
26 15 11 8
20
30
73
84
91
第四趟开始
105
26 15 11 8
30
73 84 91
105
第四趟结果
因此： 第i趟比较了i次。 总次数9+8+7+6+5+4+3+2+1=45次
请输入10个整数：
15 8 11 20 30 73 84 91 105 26
10个整数如下：15 8 11 20 30 73 84 91 105 26 第1趟时 10个整数如下：15 11 20 30 73 84 91 105 26 8 第2趟时 10个整数如下：15 20 30 73 84 91 105 26 11 8 第3趟时 10个整数如下：20 30 73 84 91 105 26 15 11 8 第4趟时 10个整数如下：30 73 84 91 105 26 20 15 11 8 第5趟时 10个整数如下：73 84 91 105 30 26 20 15 11 8 第6趟时 10个整数如下：84 91 105 73 30 26 20 15 11 8 第7趟时 10个整数如下：91 105 84 73 30 26 20 15 11 8 第8趟时 10个整数如下：105 91 84 73 30 26 20 15 11 8 第9趟时 10个整数如下：105 91 84 73 30 26 20 15 11 8 冒泡排序后10个数如下：105 91 84 73 30 26 20 15 11 8
105
91
排列后的结果
84
应该是：
73
30
26
20
15
11
8
排序前15 8 11 20 30 73 84 91 105 26
15 8 11 20
30
26
15 8 11 20
30
73
84
第一趟
91
105 26
15 11 20
30
73
84
91
第一趟结果
105
26 8
15 11 20
26
20
15 11 8
30
73 84 91
105
第五趟开始
26
20
15 11 8
73 84 91
105
30
第五趟结果
26 20 15 11
73 84 91
105
30
第六趟开始
26 20 15 11
84
91
105
73
30
第六趟结果
26 20 15 11 8
84
91
105
73
30
第七趟开始
26 20 15 11 8
冒 泡 排 序 法 动 画 演 示
李永军 2019-5
冒泡排序
冒泡排序（Bubble Sort），是一种计算机科学 领域的较简单的排序算法。
过程
它重复地走访过要排序的元素列，依 次比较两个相邻的元素，如果他们的 顺序（如从小到大、首字母从Z到A） 错误就把他们交换过来。走访元素的 工作是重复地进行直到没有相邻元素 需要交换，也就是说该元素列已经排 序完成。