最新初中物理作图题总结习题知识讲解
第四章 光 现 象小专题(三) 光现象作图2024-2025学年初中物理(人教版安徽专用)八年级上册
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类型三 利用平面镜成像特点及原理作图 7. 请在图中画出物体AB在平面镜中所成的像A'B'（保留作图痕迹）。
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8. （2023·西安期末）如图所示，S是一个发光点，S'是它在平面镜中成 的像，SA是S发出的一条光线，请在图中画出平面镜的位置和SA经平面 镜反射后的光线。
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18. （2024·合肥庐阳二模）生活中我们会看到很多关于光的现象，如 图，小明在公园湖面附近C点看到立于水中的水深测量标杆，其中A、B 两点到水面的距离相同（B点在图中没有标出），B'点是通过水面看到B 点的像，请利用所学知识画出小明看到B点的光路图。
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11. （2023·亳州期末）如图所示，请画出物体AB在平面镜中的像A'B'， 并作出眼睛在C点看到A点的像A'的光路图。
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类型四 利用光折射的特点作图 12. （2024·合肥一模）如图所示，一束光从空气斜射入水中，入射点为 O，OA为折射光线，画出大致的入射光线和反射光线。
初中力学作图知识点总结
初中力学作图知识点总结一、作图的意义和作图步骤1. 作图的意义作图是物理学中非常重要的一种学习方法，通过作图可以直观地展现物理问题，便于分析和解决。
作图不仅可以帮助学生理解和记忆物理知识，还可以培养学生观察、分析、思考和解决问题的能力。
2. 作图的步骤作图的基本步骤包括：确定坐标系、选择比例尺、标出坐标轴、画出图形等。
在作图过程中，要注意精确度和标注清楚。
二、力的图示1. 力的图示方法力的图示方法有箭头表示法、平行四边形法和三边法等。
箭头表示法是最常用的方法，力的方向用箭头表示，箭头的长度表示力的大小。
2. 力的合成和分解如果有多个力共同作用于一个物体，可以用力的合成和分解的方法将它们合并或分解成一个力。
力的合成和分解是力的矢量性质的重要体现。
三、加速度、速度和距离的图示1. 加速度的图示加速度是速度随时间变化率，可以用加速度-时间图表示。
在加速度-时间图中，加速度可以用直线段或曲线段表示，直线段表示匀加速，曲线段表示非匀加速。
2. 速度的图示速度是位移随时间变化率，可以用速度-时间图表示。
在速度-时间图中，速度可以用直线段或曲线段表示，直线段表示匀速，曲线段表示非匀速。
3. 位移、速度、加速度之间的关系位移是速度随时间的累加，速度是加速度随时间的累加。
在加速度-时间图中，速度是加速度的曲线积分，位移是速度的曲线积分。
四、力的平衡1. 力的平衡条件在力的平衡条件下，物体所受合外力的合力为零。
可以用力的平衡图表示力的平衡条件。
2. 力的平衡实例通过力的平衡实例，可以学会如何绘制均衡图，并且了解力矩和平衡条件等知识。
五、牛顿运动定律的图示1. 牛顿第一定律的图示牛顿第一定律也称作惯性定律，描述了物体在无外力作用下保持匀速直线运动或静止状态。
可以用速度-时间图表示。
2. 牛顿第二定律的图示牛顿第二定律描述了物体的加速度与作用力成正比，与物体的质量成反比的关系。
可以用力-加速度图表示。
3. 牛顿第三定律的图示牛顿第三定律描述了物体之间的相互作用力是相等的、方向相反的。
初中物理实验、作图题汇总
图1 图 2图3图4 图5图6 图7图8 第二部分 热点题型突破题型一 作图题一 光学作图题(一)根据光的直线传播作图1.如图1所示，在地面上竖直立一长杆AB ，图中带箭头的线是一条照到地面的太阳光线，请你作出长杆在地面上的影长。
2.如图2所示，某人站在路灯下，请画出此人在地面上形成影子的光路，并标出影子的位置。
(二)根据光的反射定律作图1.根据给定的反射光线，在图3画出由空气斜射到水面的入射光线。
2.画出图4中放置平面镜的位置。
3.如图5所示，一束与水平面成60°角的太阳光，要想把这束光线射到井底，请你通过作图标出平面镜的位置和镜面与水平面所成的夹角。
(三)根据平面镜成像特点作图1.如图6所示，A ′O ′是AO 在平面镜中成的像，请画出平面镜的位置。
2.如图7所示，从光源S 发出的光线经平面镜MN 反射后，经过点A ，请在图中完成光路图。
3.在图4中画出发光点S 发出的光线经平面镜反射后过图中P 点的光路图。
(三)根据光的折射定律作图1.一束光线从空气斜射到平静的水面上，请在图9中画出该入射光线的折射光线大致方向。
图9 图10图15图11图12图16图13图17图142.如图10所示，是光从水中斜射入空气中时，入射光线的光路情况。
请在图中适当位置画出该入射光线对应的折射光线。
3.请在图11中画出光线进入玻璃和穿过玻璃后的光路图。
4.请在图12中画出通过透镜后的折射光线。
5.请在如图13方框中画出合适的透镜。
6.图14所示为眼的成因光路图，请在图中方框内．．．画出可以矫正视力的透镜。
7.点燃的蜡烛通过凸透镜后在光屏上成实像，如图15所示，请画出A、B、C三条光线经凸透镜折射后的折射光线。
8.如图16所示，一束光射向三棱镜，画出这束光两次折射的大致光路9.图17中L为凸透镜，MN为其主光轴，O为光心。
若物体AB经凸透镜成的实像为A′B′,试用作图的方法确定凸透镜的一个焦点F，并在图中标出F的位置。
物理中考总复习——专题训练——作图题
专题三作图题作图题是检测学生对知识的理解和掌握程度的一种题型，它主要体现在各个知识点的落实中，由于各部分知识的不同，所以对作图题的要求也就不同，但它们的共同特点就是让学生把相关的知识以图的形式展示出来。
初中物理的作图题主要可以分为光学作图题、力学作图题、电学作图题。
一、光学作图题光学作图题一般包括：光的反射定律、平面镜成像、折射定律、透镜的三条特殊光线等。
解答光学作图题首先要熟练掌握光传播的定律、规律，有关原理、性质等；其次要密切联系几何知识中的作图方法，将二者有机结合在一起学习；第三要注意作图中的细节，如法线、光线的延长线（或反向延长线）、虚像和辅助线要画成虚线、光线箭头的标注、垂直符号的标注等。
1.利用光的反射和折射规律作图步骤：（1）找入射点：光线与界面的交点。
（2）作法线：过入射点作垂直界面的虚线，并且标明垂足符号。
（3）根据要求作光线a、反射时，根据“反射角=入射角”做出入射光线或反射光线。
b、折射时已知入射光线，根据光线从空气中射入水中，折射光线偏向法线画出折射光线；或根据光线从水中射入空气中，折射光线偏离法线画出折射光线。
c、折射时已知折射光线，根据光线从空气中射入水中，折射光线偏向法线画出入射光线；或根据光线从水中射入空气中，折射光线偏离法线画出入射光线。
（4）已知入射光线和反射光线，求法线和反射界面：作入射光线和反射光线的角平分线即为法线（虚线），过入射光线和反射光线的交点作法线的垂线即为反射界面（实线、作垂足）。
2.平面镜成像（1）找平面镜的位置：由平面镜成像原理可知，物与像关于平面镜对称，则用虚线连接物与像的对应点，作连接虚线段的中垂线即为平面镜的位置（注意垂足符号）。
（2）确定像的位置：作点（或线段的两端点）关于平面镜的对称点，对称点（或对称点的连线）即为点（或线段）在平面镜中成的像。
其中点与对称点的连线用虚线，并注明垂足符号；对称点的连线也用虚线。
3.透镜的三条特殊光线（1）通过凸透镜的三条特殊光线：平行于主光轴的光线经凸透镜折射后通过焦点；通过焦点的光线折射后与主轴平行；通过光心的光线传播方向不改变。
(整理版)物理基础画图专题
物理根底画图专题班级中考物理作图知识考点：1、会画简单的光路图2、会画力的力臂3、会用力的示意图描述力4、会组装简单的滑轮组〔绕线〕5、会判断通电螺线管的N、S极、电源的正、负极或磁体〔小磁针〕的N、S极6、会画磁体外围的磁感线或标出磁体的磁场方向一、光的反射作图1、光的反射作图的依据是：入射角等于反射角。
2、三类具体问题：1〕如图1所示，入射光线和反射面的位置，请画出反射光线。
2〕如图2所示，反射光线和反射面的位置，请画出入射光线。
3〕如图3所示，入射光线与反射光线，请画出反射面的位置。
二、光的折射作图1、根据光的折射规律作图 1〕依据：光的折射规律2〕方法：(1)先找交点。
(2)确定法线的位置。
(3)根据光的折射规律画出折射光线例 1在图4中根据入射光线大致画出折射光线。
2、根据光经过透镜的会聚或发散作用作图1〕依据：光线过凸透镜会聚；过凹透镜发散。
2〕光经过透镜的三条特殊光线：①过光心的光线传播方向不变；②平行光经过凸透镜后过焦点；③从焦点发出的光线过凸透镜后平行于主光轴射出例 2在图5中画出经凸透镜和凹透镜折射后的光线。
〔图见图4后〕三、平面镜成像光路图的两种作法1、反射法： 1〕作图依据是光的反射定律。
2〕作图方法：从光源或物体上的每个点选择两条入射光线，画出相应的反射光线并反向延长确定对应的像点〔一般只要求会画点光源的成像光路图〕如图6所示。
2、平面镜成像特点作图法： 1〕依据：直接利用物像相对于镜面对称。
2〕方法：作垂线、截距离、连虚线。
如图7所示。
五、力臂的画法：①确定支点；②确定力的作用线；③从支点做力的作用线的垂线，垂足落在力的作用线上，并用大括号括出力臂的长度，同时用字母L1〔L2〕标明力臂的名称。
例 6 画出图11中，各力的动力臂L1和阻力臂L2。
六、力的示意图的画法：①确定作用点；②过作用点，在力的方向上画一条长度适当的直线段，并在线段的末端添加箭头；③在箭头旁，标出力的名称和力的大小。
初中物理专题复习23力学作图分析(解析版)
专题23 力学作图分析力学作图主要包括力的示意图、力臂的画法以及滑轮组的绕线方法。
画力的示意图要注意三个要点：(1)力的作用点的位置；(2)力的方向；(3)力的大小以及物理量的符号。
画力臂要注意三点：(1)支点的位置；(2)画力的作用线；(3)标出力臂l。
做滑轮组绕线的作图题时要注意两点：(1)绳子的股数n；(2)拉力的方向。
类型一受力分析作图【例1】如图所示，A处于静止状态，B在拉力作用下向右运动。
请在图中画出A物体的受力示意图(力的作用点图中已标出)。
答案：【例2】在内壁光滑的汽缸内，用重为G的活塞封闭一定质量的气体，把活塞，和汽缸按图所示悬挂，静止在空中，图中已标出缸内气体对活塞的作用力F气请画出活塞所受其他力的示意图。
答案：【例3】如图，斜面上的小球A被挡板B挡住，请画出小球A所受力的示意图。
答案：【例4】如图所示物块正在光滑的水平面上向右滑动，并拉伸弹簧，画出物块受力的示意图(不计空气阻力)。
答案：类型二杠杆作图【例5】图甲是生活中常用的一款指甲刀，其中AOB部分可视为杠杆，其简化示意图如图乙所示，使用时，指甲作用在A点的力视为阻力。
请你在乙图中画出：(1)作用在A点的阻力F2的示意图。
(2)在B点施加的最小动力F1及动力臂l1。
答案：【例6】如图所示，用杠杆将物体A吊起，O是支点，请画出拉力F1的力臂L1和物体A所受重力的示意图。
答案：【例7】撬棒是生活中常用的劳动工具，如图所示，请画出重物M对撬棒的压力F2以及人对撬棒的力F1的力臂l1。
答案：【例8】中医药文化是中华民族悠久历史文化的重要组成部分。
如图是用切刀将黄芪切片的示意图，请你在图中画出施加在手柄上A点最小力F的示意图及其力臂l。
答案：【例9】图中利用羊角锤撬钉子，在锤柄上画出所施加的最小动力F和其力臂l。
答案：类型三滑轮组绕线作图【例10】一个工人站在地面上，使用如图所示的滑轮组将重物从地面提升到楼顶，要求绳子的自由端要向下拉，请你用笔画代替绳子，画出滑轮组最省力的绕绳方法。
中考物理作图题精练精解作图题11滑轮组及受力分析作图含解析
作图题11 滑轮组作图一．作图技巧滑轮组绕线作图（1）绳子段数n 的计算方法：①距离关系确定：n ＝Sh(S 为绳端移动距离,h 为重物移动距离)；②力关系确定：F G n 总。
（2）找“起点”：根据“奇动偶定”的原则确定绳子的起点位置,即若n 为偶数,绳子从定滑轮绕起,若n 为奇数,绳子从动滑轮绕起。
二．真题精练1.（西藏中考真题）如图所示,一物体静止在斜面上,图中已经画出了支持力的示意图,请画出物体受到的重力与摩擦力的示意图。
【答案】 解：如图所示：【考点】重力示意图,摩擦力的示意图【解析】【解答】重力的方向始终是竖直向下的,物体受到的静摩擦力的方向与物体运动趋势的方向相反,如下图所示：【分析】物体受到的重力竖直向下；物体受到的摩擦力和物体相对运动方向相反。
2.（南京中考真题）如图（a）所示,空缆车随缆绳做匀速直线运动,在图（b）中画出缆车的轿厢（以方框表示）受力示意图（不计空气阻力）。
【答案】解：如图所示：【考点】弹力,重力及其大小的计算【解析】【解答】空缆车随缆绳做匀速直线运动,则轿厢也是做匀速直线运动,受力平衡,受到竖直向下的重力G和竖直向上的拉力F的作用,这两个力大小相同,作用点在轿厢的中心,示意图如图所示：【分析】作重力的示意图,力的作用点在物体几何中心上,方向竖直向下,重力用字母G表示,作绳子拉力的示意图,力的作用点在接触点上,方向指向绳子收缩的方向,用字母F表示。
3.（连云港中考真题）如图所示,物体A放在B上,在水平拉力F作用下一起向右做匀速直线运动,不计空气阻力,画出物体A的受力示意图。
【答案】解：如图所示；【考点】力的三要素及力的示意图,重力示意图【解析】【解答】物体A放在B上,在水平拉力F作用下一起向右做匀速直线运动,物体A处于平衡状态,A受到重力和支持力,从物体A的重心沿竖直向下和竖直向上分别画出重力和支持力的示意图,如图所示：【分析】物体受到的重力竖直向下,支持力和支撑面垂直。
物理中考作图知识点总结
物理中考作图知识点总结一、作图的基本要求1. 准确性：作图应尽量准确地反映事物的形态、大小和相对位置。
2. 美观性：作图应简洁明了，线条清晰，比例协调，美观大方。
3. 标注清晰：作图的表面细部应标注必要的文字说明和数据。
4. 符号规范：作图应采用统一的符号，以便观察和理解。
二、作直线图1. 等距离平行线的作法：任取一点作为原点，从该点引出一条直线，并作一条线，作为直线的基准线。
2. 任意两点的连线：用直尺依次连接任意两点，在连接的过程中尽量避免剧烈晃动，以保持直线的准确性。
3. 作线的延长线：两端延长线按比例伸长。
4. 作角平分线：方法一：任取一点作为起点；用圆规开口量取两点，分别在这两点上作小弧交点，然后连结两小弧圆心以及交点，即得角平分线。
方法二：利用圆和圆心引出的弧求交点。
5. 同心圆的作法：以任意点为圆心作一圆，再以此圆心在任意两点作两圆相交。
6. 距离的作法：设法使量取线段和重合量具有相同的尺寸，然后从所量出两点之间的距离的中点作垂直于平面，使之量取出两边，就得到了所求的点。
7. 平行线的作法：先作等距离平行线，再在两条平行线上、两点之间作连接线。
8. 符号：表示用的箭头要清晰准确。
9. 实验：作图时尽量根据实验结果和数据，避免凭空揣测。
三、作圆的几种方法1. 以圆心和半径作圆：先在纸上任意指定一个点作为圆心，作一个半径，然后再把圆心和半径尖锐相连，就作成了一个圆。
2. 已知三点求一圆：思路：已知圆上三点A、B、C，先求出直径AC与直径BC的中点（P、Q），根据这两点平行于弧AB，再分别在中点画一条半径，最后连接圆心。
3. 不出现在圆上已知圆心与切点作圆：已知圆心和切点，作圆时，首先应确定在切点上作圆的半径。
4. 两切线分别相切于两个相同圆：先求两切线相隔的交点和联接点交点，然后再以两切线相交点所在的直线为直径作圆。
四、作图的检查方法1. 几何判断的方法：利用圆规、直尺做视觉检查。
圆应由四点共圆2. 方程判断的方法：在图形和方程的系统中使用。
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初中物理中考五套典型习题1）如图1所示，已知入射光线和反射面的位置，请画出反射光线。
2）如图2所示，已知反射光线和反射面的位置，请画出入射光线。
3）如图3所示，已知入射光线与反射光线，请画出反射面的位置。
例1在图4中根据入射光线大致画出折射光线。
例2在图5中画出经凸透镜和凹透镜折射后的光线。
（图见图4后）。
例 3 按照图8左边的电路图用笔画线代替导线，将右边的电路元件连接成完整电路（导线不交叉）例 4 如图9所示，它是“测量小灯泡电阻”实验的电路连接实物图，请在右边画出它的电路图。
例 5 在某电路（如图10）中，灯L1、L2并联，开关S控制整个电路，开关S1控制L1灯，电流表测L2灯的电流，请你根据上述文字描述连接下面的实物图，并在右边画出它的电路图。
例 6 画出图11中，各力的动力臂L1和阻力臂L2。
例7 在图12中，物体A的质量都是5 kg，画出两图中A物体受到的重
力的示意图。
1、判断依据：安培定则（记住用右手）
例 8 如图13所示，开关S 闭合后，小磁针静止在图示位置，则电源的左端是极。
例 9 在图14中根据通电螺线管的电流方向，标出螺线管的N、S极。
例 10 在图15中根据电流的方向，标出通电螺线管中的电流方向。
例 11 在图16中标出电源的正、负极和甲、乙小磁针的磁极名称。
例12 在图17中画出螺线管的绕法，闭合开关后，使小磁针静止不动。
例 13 用笔画线代替绳子，将图18中的两个滑轮组成滑轮组，要求：既省力又能改变力的方向。
例 14 如图19所示，请你画出利用滑轮组提起木箱最省力的绕绳方法。
例如图20所示，给下列暗盒填上合适的光学元件，并完成光路图。
1、如图所示，木块A的长度是__________ 厘米。
2、所示温度计读数为___________℃。
3、所示体温计读数为___________℃
4、弹簧测力计测量范围是________，指针所示被测物重是________N．
5、如图,量筒中水的体积是__________ mL。
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G
6、用托盘天平测量一小铁块的质量，天平平衡时所用砝码和游码的位置如图所示，则小铁块的质量是 g
7、完成下列图中的光路图。
8、如图，AB 表示平面镜前的物体。
请根据平面镜成像特点，画出物体AB 经平面镜所成的像 9、如图示，一束光射向三棱镜，画出这束光两次折射的大致光路
10、如图示，电视遥控器对着天棚也能遥控电视机。
图中从A 点发出的光经天棚MN 反射后射入电视机的接收窗口B
画出其光路图。
11、如图光源S 发出的光经透镜折射后，其中的两条折射光线，试用作图的方法．确定点光源S 及像点S 成光路
12、如图光点S 发出的一条射向水中的光线，光线经过水中的一点P 折射光线.
13、丁俊晖在某次比赛中，母球遇到障碍球的直线阻挡，而不能直接击中目标球（A 是母球，B 是障碍球，C 丁击出的母球不能击中目标球，造成失分。
请你利用平面镜成像和光反射球的运动轨迹及必要的作图痕迹。
14、你玩过“竹蜻蜒”（图）的玩具吗？用手搓动它的杆部，它就能腾空而起.意图
15、如图所示，水中的鱼吐出一串气泡，气泡上升过程中速度越来越大. 请再画出该气泡所受浮力的示意图.
l 1．(黑点表示“不倒翁”的重心) B 对A 的支持力。
F 1的力臂及阻力．
A 点作用一个最小的力使杠杆平衡,在图上画出这个力F 的方向.
A 点作用的最小动力F 的物体匀速提升到高处（绳、滑轮的自重及摩擦不计），请画出滑
900N 的物体，请你在图选择一套合适的装置，帮他绕上绳子组成滑A 点所用的最小动力并标出其力臂。
39.如图所示，重为15N的物体A静止在斜面上，试画出该物体所受重力的示意图。
40. 画出图中入射光线L1、L2经过凸透镜后的折射光线。
41.如图所示，重为10N的物体悬浮于水中，做出它所受浮力的示意图
34某医院要求装一种呼唤电铃，使各病床的病人均可单独呼叫，只要一按床头上的开关，值班室的电铃就响，且与该病床
相对应的指示灯亮．在图画出正确的连接方法．
35、根据图甲的电路图将图乙的实物用笔画线代替导线连接起来。
（导线不能交叉）
36、为家庭电路示意图,请根据安全用电原则将该电路连接完成.
37、如图，电路连接正确，通电后小磁针指向如图所示（涂黑端表示N极）。
请在图中标出螺线管的磁极、电源的“+”、
“—”极，并画出螺线管的绕法。
38、如图，在通电螺线管的上端有一静止的小磁针，请把线圈绕制完成。
42.画出发光点s发出的光线经平面镜反射后过图中P点的光路图
43.在初中两年的物理学习中，同学们使用了多种测量仪器，各种仪器使用前，首先应弄清楚该仪器的量程、分度值以及零
刻度是否到位，再进行测量读数。
观察图甲和图乙，按要求回答问题，并把答案填在横线上。
①图甲中体温计的测量范围是35 ℃到_____________℃，所测患者的体温是__________℃。
②图乙中量程为3 V的电压表每小格表示的值是__________V，所测电压值为_________V。
(2)根据图丙和图丁演示的实验现象，请你分别说明反映了什么物理规律。
①图丙的奥斯特实验，说明了___________________________________________________。
②图丁的小孔成像实验，说明了___________________________________________________。
44．补全下图的光路，使光路完整
图甲图乙
图丙
图丁
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