自然拼音基本规则

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自然拼读规则完全整理版

自然拼读规则完全整理版
辅音英雄的崛起
L
在元音之前发音类似“了”,在元音之后发音类似“欧”
like luck/hill milk
R
在元音之前发音类似“弱”,在元音之后发音类似“饿儿”
rest red/ear hear
S
在元音之前发/s/,在元音之后有时发/z/,有时发/s/,具体看音标
sad six/nose pose
M
在元音之前发/m/,在元音之后类似“/m/”但发音为闭口音
辅音的进化
cjqrxyzv
c
想象成嗑松果的小松鼠 声音为/k/,类似“嗑”
cat 猫 cage 笼子
j
想象成织毛衣的针 声音为/dʒ/,类似“织”
Jack 杰克(人名) James 詹姆斯(人名)
qu
想象成去扩大影响力的u国王 声音为/kw/,类似于“扩”
quiz 小测试 queen 女王
r
想象成弱小的小树苗 声音为/r/,类似“弱”
这时组合在元音之前,发l的声音时,舌尖抵住上牙齿根部,组合发音为一个整体,语速快一些。
Black,block.bleed,flat,float.flushClap,close,clock,glad,globe.glove,plant,plus,place,slip,sleep,
常规军团:-
by,-dy,-fy,-ky,-my,-ny,-py,-ry,-ty
happy sunny candy
胖瘦元音
胖元音aou
声音互相借用
健身教练C看到胖元音后发音/k/
cat
健身教练G看到胖元音后发音/g/
game
瘦元音iey
声音互相借用
健身教练C看到瘦元音后发音/s/或/ʃ/

超全的自然拼读法基本规则汇总

超全的自然拼读法基本规则汇总

自然拼读法(Phonics)是指看到一个英语单词,就可以根据英文字母在单词里的发音规律把这个单词读出来的一种方法。

在美国的幼儿园和学校里,孩子们从三岁起,就开始接受自然拼读法的教育了,这种方法是美国孩子学习自己母语的方法。

以Phonics的眼光来看,单词不是由字母组成的,而是由音组成的,而音是由字母或者字母组合组成的。

这和我们理解的单词是由字母组成的完全不同,在单词和字母之间多了一个“音”,正是这个多出来的音,让老外具备了见到生词会读、听到读音会写的能力。

理论上说,有了这种技能,对80% 的英语单词能够见到单词就读出来,听到读音就正确地拼写出来。

所以,Phonics作为孩子自主阅读的敲门砖,让孩子做到“见词能读,听音会写”,通过大量阅读中强化Phonics,就培养了孩子超强的阅读能力。

虽然Phonics是背单词的方法之一,但绝不是为背单词服务的,作为一种学习阅读的方法和技能,Phonics能在阅读中得到训练和提高。

所以说Phonics并非万能,它只是阅读的起点,如果把Phonics作为最终目标就错了。

01字母与发音一一对应的辅音英文的26个字母,分为元音和辅音,其中元音只有5个,即a,e,i,o,u,其余字母均为辅音。

对于大多数辅音来说,它们的发音是一对一的,而有少数几个辅音字母,每个字母有两个或以上的发音。

字母与发音一一对应的辅音b :balld :dogf :fishh:hatj:jumpk:kitel :legm:mann:notp:penq:quickr:runs:sunt:tenv:vestw:waterz:zoo02有多个发音的辅音c 字母c后面接a,o,u的时候,c的发音与字母k发音相同,叫做“hard c sound”:cat, cap,call,coat,cup;当字母c后面接e,i,或y的时候,通常c的发音与字母s发音相同,叫做“soft c sound” :city, ice, rice, face, cell, cent, voice, pencil, juice;有时在e或i前面,c会发/sh/音:ocean, racial, social。

自然拼读规则与窍门

自然拼读规则与窍门

自然拼读规则与窍门自然拼读基本规则和窍门(一)单音和双音英语是拼音文字,所有的词汇都是由26个字母拼出来的,而在成千上万的不同拼法中,基本发音因素却只有39-47个,这说明26个字母与基本音素间是有着一定的关联的。

英语音标一共有48个,分20个元音音标和28个辅音音标。

一、20个元音音标[i] [?] [?] [u] [e] [?] [?] [i:] [?:] [?:] [u:] [a:][ei] [?u] [ai] [au] [?i] [i?] [??] [u?]其中[i]、[?]、[?]、[u]、[e]、[?]、[?]为短音(也叫闭音节)二、28个辅音音标配对辅音[b] [d] [g] [v] [z] [e] [?] [?] [?] [dr]浊辅音[p] [t] [k] [f] [s] [?] [?] [ts] [t?] [tr]轻辅音[h] [l] [r] [m] [n] [?] [w] [j]单一辅音1、字母Aa可发[ei]、[?]、[?]、[?]、[i]2、字母Ee可发[i:]、[e]、[i]、[?]3、字母Ii可发[ai]、[i] 、[i:]、[?]4、字母Oo可发[?u]、[?] 、[?]、[?]5、字母Uu可发[ju:]、[?]、[?]、[i]、[u]字母Bb发[b];字母Cc可发[s]、[k];字母Dd发[d];字母Ff发[f];字母Gg可发[g]、[?];字母Hh发[h];字母Jj发[?];字母Kk发[k];字母Ll发[l];字母Mm发[m];字母Nn发[n];字母Pp发[p];字母Qq发[kw];字母Rr发[r];字母Ss发[s];字母Tt发[t];字母Vv 发[v];字母Ww发[w];字母Xx发[ks];字母Yy可发[j]、[ai]、[i:];字母Zz发[z]。

至于字母该怎么发音那就要学习英语自然拼读法的规则,掌握了这些规则,就知道字母及字母组合在单词中的发音。

这些英语自然拼读法的规则覆盖将近80%的英语单词。

自然拼读发音规则

自然拼读发音规则

有多个发音的辅音:字母发音例词c字母c后面接a,o,u的时候,c的发音与字母k发音相同,叫做“hard c sound”cat, cap, call, coat, cup当字母c后面接e,i,或y的时候,通常c的发音与字母s发音相同,叫做“soft c sound” city, ice, rice, face, cell, cent, voice, pencil,juice有时在e或i前面,c会发/sh/音ocean,racial, socialg字母g后面接a,o,u的时候,所发的音叫做“hard g sound” girl, gas, get, give, go当字母g后面接e,i,或y的时候,有时g的发音与字母j的发音相同,叫做“软g音” age, change, ginger, Egypt,gentle, giraffe, badge特例:forget, give, girl中的g发hard soundx x在单词中间或结尾时发/ks/音box,next, mix, six, foxx在单词中间时有时发/gz/音exit,exam, exactx在单词起始位置时发/z/音xylophone,xeroxy y在单词起始位置时发音为辅音yes, you, yard, year, yelly在单词或音节中间或结尾时被当做元音y在结尾,单词只有一个音节时y发长/i/音,y在结尾,单词有两个或以上音节时y发长/e/音y在单词或音节中间时,发短/i/音小测试:my, cry, fly, sky辅音字母组合辅音字母组合的发音很简单,就是把每个辅音字母的发音连在一起就可以了。

之所以要把它们单独列出来,一个重要的原因就是,每个辅音字母组合是作为一个整体来看待的,在划分音节的时候是不能把这些辅音字母组合分开的。

音节的划分对于一个单词的读音至关重要,我们所学的自然拼音法发音规律,其实都是针对单个音节的,对于多音节的单词来说,要先把单词划分为一个一个的音节,然后再对每个音节应用自然拼音法发音规律。

超全的自然拼读法基本规则汇总

超全的自然拼读法基本规则汇总

超全的自然拼读法基本规则汇总自然拼读法(Phonics)是指看到一个英语单词,就可以根据英文字母在单词里的发音规律把这个单词读出来的一种方法。

在美国的幼儿园和学校里,孩子们从三岁起,就开始接受自然拼读法的教育了,这种方法是美国孩子学习自己母语的方法。

以Phonics的眼光来看,单词不是由字母组成的,而是由音组成的,而音是由字母或者字母组合组成的。

这和我们理解的单词是由字母组成的完全不同,在单词和字母之间多了一个“音”,正是这个多出来的音,让老外具备了见到生词会读、听到读音会写的能力。

理论上说,有了这种技能,对 80% 的英语单词能够见到单词就读出来,听到读音就正确地拼写出来。

所以,Phonics作为孩子自主阅读的敲门砖,让孩子做到“见词能读,听音会写”,通过大量阅读中强化Phonics,就培养了孩子超强的阅读能力。

虽然Phonics是背单词的方法之一,但绝不是为背单词服务的,作为一种学习阅读的方法和技能,Phonics能在阅读中得到训练和提高。

所以说Phonics并非万能,它只是阅读的起点,如果把Phonics作为最终目标就错了。

字母与发音一一对应的辅音b :balld :dogf :fishh:hatj:jumpk:kitel :leg m:man n:not p:pen q:quick r:run s:sun t:ten v:vest w:water z:zooc 字母c后面接a,o,u的时候,c的发音与字母k发音相同,叫做“hard c sound”:cat, cap,call,coat,cup;当字母c后面接e,i,或y的时候,通常c的发音与字母s 发音相同,叫做“soft c sound” :city, ice, rice, face, cell, cent, voice, pencil, juice;有时在e或i前面,c会发/sh/音:ocean, racial, social。

g 字母g后面接a,o,u的时候,所发的音叫做“hard g sound”:girl, gas, get, give, go。

自然拼读法基本规则和小窍门

自然拼读法基本规则和小窍门

自然拼读法基本规则和小窍门英语是拼音文字,所有的词汇都是由26个字母拼出来的,而在成千上万的不同拼法中,基本发音因素却只有39-47个,这说明26个字母与基本音素间是有着一定的关联的.人们还是总结出了很多发音规律,这些规律对于绝大多数英文词汇都是适用的,这就是自然拼音法.英文的26个字母,分为元音和辅音,其中元音只有5个,即a,e,i,o,u,其余字母均为辅音.对于大多数辅音来说,它们的发音是一对一的,而有少数几个辅音字母,每个字母有两个或以上的发音.字母与发音一一对应的辅音:b -- balld -- dogf -- fishh -- hatj -- jumpk -- kitel -- legm -- mann -- notp -- penq –quickr -- runs -- sunt -- tenv -- vestw -- waterz -- zoo(注意q与u总是连在一起的)有多个发音的辅音:字母发音例词c 字母c后面接a,o,u的时候,c的发音与字母k发音相同,叫做“hard c sound”cat, cap, call, coat, cup当字母c后面接e,i,或y的时候,通常c的发音与字母s发音相同,叫做“soft c sound”city, ice, rice, face, cell, cent, voice, pencil, juice 有时在e或i前面,c会发/sh/音ocean, racial, socialg 字母g后面接a,o,u的时候,所发的音叫做“hard g sound”girl, gas, get, give, go当字母g后面接e,i,或y的时候,有时g的发音与字母j的发音相同,叫做“软g音”age, change, ginger, Egypt, gentle, giraffe, badge 特例:forget, give, girl中的g发hard soundx x在单词中间或结尾时发/ks/音box, next, mix, six, foxx在单词中间时有时发/gz/音exit, exam, exactx在单词起始位置时发/z/音xylophone, xeroxy y在单词起始位置时发音为辅音yes, you, yard, year, yelly在单词或音节中间或结尾时被当做元音y在结尾,单词只有一个音节时y发长/i/音,y在结尾,单词有两个或以上音节时y发长/e/音y在单词或音节中间时,发短/i/音小测试:my, cry, fly, sky辅音字母组合辅音字母组合的发音很简单,就是把每个辅音字母的发音连在一起就可以了.之所以要把它们单独列出来,一个重要的原因就是,每个辅音字母组合是作为一个整体来看待的,在划分音节的时候是不能把这些辅音字母组合分开的.音节的划分对于一个单词的读音至关重要,我们所学的自然拼音法发音规律,其实都是针对单个音节的,对于多音节的单词来说,要先把单词划分为一个一个的音节,然后再对每个音节应用自然拼音法发音规律.音节的划分规律在后面我们会讲述,目前只需要熟记这些字母组合,以备后用.字母组合例词带有l的字母组合bl black, blame, bless, blue, blastcl --clock, class, clap, clue, closefl --flag, fly, flat, flash, flowergl --glass, glad, glide, glue, globepl --plate, plane, place, plus, plansl --sled, sleep, slow, slide, slim带有r的字母组合br --bridge, break, brave, brown, breadcr --crab, crack, crop, crown, creekdr --dress, drag, drink, drive, dropfr --frog, fresh, free, from, frontgr --grape, grade, grass, grin, gruntpr --press, pride, price, print, prooftr --truck, track, true, train, tree带有s的字母组合sc --scale, scar, score, scare, scuffsk --skate, skip, skill, skull, skinsm --smoke, smile, smog, smell, smearsn --snake, snap, snore, snow, snugsp --spoon, spin, spot, spell, sportst --stop, stack, stay, step, stillsw --swim, swell, swing, sweet, swifttw --twig, tweet, twist, twin, twine不发音的辅音字母(Silent Consonants)在有些辅音字母组合中,其中一个字母是不发音的,该组合所发的音与发音的那个辅音字母所发音相同.下面列出了这些组合:字母组合不发音字母例词gh h ghost, ghetto, ghastlygn g gnat, gnarl, gnaw, gnome, signkn k knife, knit, know, knock, kneemb b comb, lamb, thumb, dumb, climbpn p pneumoniaps p psalm, psychic, psychologyrh h rhinoceros, rhyme, rhythmsc c scissors, scent, scene, scenery, scenariowr w wrong, wrist, wrap, wretch, wrenchghgh light, high, eight, sigh, night元音概述我将对元音的发音作详细讲解.英语里元音的发音比较复杂,每个元音都可以发多个音,掌握了元音的发音规律才能对整个单词的发音有比较准确的掌握.元音概述(The Basics About Vowels)常说的元音字母有五个:a,e,i,o,u,另外y在一个单词的中间或结尾时也被当做元音.每个单词里都包含有至少一个元音.每个单词的每个音节里都包含有至少一个元音.元音是单词的“最强音”.元音所发的音取决于该元音在单词中的位置或它是如何与其它元音组合的.一般来说,除了以下几种情况外,元音都发短音:1. 该元音是元音字母组合的一部分2. 该元音后面有字母r3. 该元音在一个单词或重读音节的结尾4. 单词以字母e结尾5. 该元音是元音规则的特例短元音(Short Vowels)短元音例词A a-------------- ant, and, cat, fast, mapE e-------------- egg, net, let, bed, tentI i---------------- inch, bit, stick, pin, pigO o-------------- ox, hot, top, not, gotU u-------------- up, bus, sum, cup, mudY y(在单词中部,发短i音)------------ pyramid, lynx, typical, bicycle, symbol英语实用干货!自然拼读法基本规则和小窍门英语是拼音文字,所有的词汇都是由26个字母拼出来的,而在成千上万的不同拼法中,基本发音因素却只有39-47个,这说明26个字母与基本音素间是有着一定的关联的。

自然拼读法基本规则

自然拼读法基本规则

自然拼读法基本规则和小窍门英语是拼音文字,所有的词汇都是由26个字母拼出来的,而在成千上万的不同拼法中,基本发音因素却只有39-47个,这说明26个字母与基本音素间是有着一定的关联的。

但是,英语是属于比较深奥的拼音文字,也就是说26个字母与基本音素之间没有一对一的对应关系,而是一对多和多对一的复杂关系,这对学习英语词汇的发音和拼写无疑增加了难度。

尽管如此,人们还是总结出了很多发音规律,这些规律对于绝大多数英文词汇都是适用的,这就是自然拼音法。

英文的26个字母,分为元音和辅音,其中元音只有5个,即a,e,i,o,u,其余字母均为辅音。

对于大多数辅音来说,它们的发音是一对一的,而有少数几个辅音字母,每个字母有两个或以上的发音。

字母与发音一一对应的辅音:b -- ball d -- dog f -- fish h -- hat j -- jump k -- kitel -- legm -- mann -- notp -- penq – quickr -- runs -- sunt -- tenv -- vestw -- waterz -- zoo(注意q与u总是连在一起的)有多个发音的辅音:字母发音例词c 字母c后面接a,o,u的时候,c的发音与字母k发音相同,叫做“hard c sound”cat, cap, call, coat, cup当字母c后面接e,i,或y的时候,通常c的发音与字母s发音相同,叫做“soft c sound” city, ice, rice, face, cell, cent, voice, pencil, juice有时在e或i前面,c会发/sh/音 ocean, racial, socialg 字母g后面接a,o,u的时候,所发的音叫做“hard g sound” girl, gas, get, give, go当字母g后面接e,i,或y的时候,有时g的发音与字母j的发音相同,叫做“软g音” age, change, ginger, Egypt, gentle, giraffe, badge特例:forget, give, girl中的g发hard soundx x在单词中间或结尾时发/ks/音 box, next, mix, six, foxx在单词中间时有时发/gz/音 exit, exam, exactx在单词起始位置时发/z/音 xylophone, xeroxy y在单词起始位置时发音为辅音 yes, you, yard, year, yelly在单词或音节中间或结尾时被当做元音y在结尾,单词只有一个音节时y发长/i/音,y在结尾,单词有两个或以上音节时y发长/e/音y在单词或音节中间时,发短/i/音小测试:my, cry, fly, sky辅音字母组合辅音字母组合的发音很简单,就是把每个辅音字母的发音连在一起就可以了。

拼音规则

拼音规则

拼音规则:
1、24个韵母中,6个单韵母aoeiuü,它们专门负责标声调。

标调歌:a母出现头上落,没有a母找oe,iu并列标在后,i母标调点不搁。

2、复韵母9个:ai ei ui ao ou iu ie üe er .其中,er是特殊韵母,不用和声母拼,就自成音节,只加声调即可。

复韵母读法:张第一个字母的口型,从第一个字母发音自然滑到第二个字母,这样孩子容易记住音和形状,易混的韵母也能分得清。

3、关于y j q x和ü拼的规则:只有它们拼成音节适才适用规则,单个字母恢复本来样子。

小ü见y j q x,去掉两点还念ü. 即:y j q x和ü相拼时,拼成的音节中ü上没有两点,但那一定是ü,因为y j q x永远不和u相拼。

个别孩子一时还没明白。

4、整体认读音节16个,要求会背,会默写,达到熟练。

这样的音节不需要拼,直接读出来。

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自然拼音基本规则一、字母与发音-对应的辅音b - ball d - dog f - fish h - hat j - jump k - kite l - leg m - mann - notp - penq - quickr - runs - sunt - tenv - vestw - waterz - zoo注意:q与u总是连在一起的二、有多个发音的辅音1.C(1)字母c后面接a,o,u的时候,c的发音与字母k发音相同;eg. hard c sound”cat, cap, call, coat, cup(2)当字母c后面接e,i,或y的时候,通常c的发音与字母s发音相同;eg. “soft c sound”city, ice, rice, face, cell, cent, voice, pencil, juice(3)有时在e或i前面,c会发/sh/音。

eg. ocean, racial, social2. G(1)字母g后面接a,o,u的时候,所发的音叫做“hard g/ g /sound” ;eg. girl, gas, get, give, go(2)字母g后面接e,i,或y的时候,有时g的发音与字母j的发音相同,叫做“soft g/ dV / sound”eg. ”age, change, ginger, Egypt, gentle, giraffe, badge特例:forget, give, girl中的g发hard sound3.X(1)x在单词中间或结尾时发/ks/音;eg. box, next, mix, six, fox(2)x在单词中间时有时发/gz/音;eg. exit, exam, exact(3)x在单词起始位置时发/z/音. eg. xylophone, Xerox4. Y(1)y在单词起始位置时发音为辅音;eg. yes, you, yard, year, yell(2)y在单词或音节中间或结尾时被当做元音;①在结尾,单词只有一个音节时y发长/i/音,②y在结尾,单词有两个或以上音节时y发长/e/音③y在单词或音节中间时,发短/i/音三、辅音字母组合辅音字母组合的发音很简单,就是把每个辅音字母的发音连在一起就可以了。

之所以要把它们单独列出来,一个重要的原因就是,每个辅音字母组合是作为一个整体来看待的,在划分音节的时候是不能把这些辅音字母组合分开的。

音节的划分对于一个单词的读音至关重要,我们所学的自然拼音法发音规律,其实都是针对单个音节的,对于多音节的单词来说,要先把单词划分为一个一个的音节,然后再对每个音节应用自然拼音法发音规律。

音节的划分规律在后面我们会讲述,目前只需要熟记这些字母组合,以备后用。

1. 带有l的字母组合bl - black, blame, bless, blue, blastcl - clock, class, clap, clue, closefl - flag, fly, flat, flash, flowergl - glass, glad, glide, glue, globepl - plate, plane, place, plus, plansl - sled, sleep, slow, slide, slim2. 带有r的字母组合br - bridge, break, brave, brown, breadcr - crab, crack, crop, crown, creekdr - dress, drag, drink, drive, dropfr - frog, fresh, free, from, frontgr - grape, grade, grass, grin, gruntpr - press, pride, price, print, prooftr - truck, track, true, train, tree3. 带有s的字母组合sc - scale, scar, score, scare, scuffsk - skate, skip, skill, skull, skinsm - smoke, smile, smog, smell, smearsn - snake, snap, snore, snow, snugsp - spoon, spin, spot, spell, sportst - stop, stack, stay, step, stillsw - swim, swell, swing, sweet, swifttw - twig, tweet, twist, twin, twine4. 三字母组合shr - shrink, shred, shrill, shrimp, shrub spl - splash, split, splice, splint, splurge spr - spread, spring, spree, sprain, spray squ - square, squad, squirrel, squat, squeak str - string, strip, straw, stream, streetthr - throw, three, throne, thrift, thrill5. 在结尾的字母组合ck(只发一个/k/音)- duck, pack, quick, luck, rockld - cold, gold, held, mild, baldlk - milk, silk, elk, sulk, skulkmp - lamp, damp, champ, hump, dumpnch - inch, ranch, lunch, bench, crunchnd - hand, kind, bend, stand, mindng(这个音比较特别,是舌头抵住上颚后方所发出的鼻音)- ring, long, sing, wing, lungnk - sink, bank, trunk, pink, inknt - tent, ant, hunt, sent, mintsh - fish, rash, brush, wish, trashst - vest, last, test, list, lost四、复合字母构成的单音简单的说,consonant digraph就是两个(或三个)辅音字母在一起只发一个音,通常指以下四种组合:ch(tch),sh,wh和th。

1.ch和sh的发音有点类似中文“吃”和“湿”发音的前半部分;eg. chair,check,shoe,shop。

2.wh的发音可能会比较令人混淆,不同的历史时期,不同地方的人wh的发音会有一些不同。

但现在在美式发音里,公认的说法是,一般来说wh与/w/发音相同,但在o前面发/h/音,eg. when,what,whale,who,whole。

3.th的发音则(1)在下面这些常用词里,th发浊音(舌尖在上下牙齿中间,声带需要振动,声音从牙齿和舌头之间的缝隙里出来);eg. they, them-, their, theirs, the, this, that, these, those, then-,than, though, thus, there-(注意,如果一个单词后面带有小横线,就是指以这个单词开始的所有单词,比如them-包括there,therefore,thereafter等)。

(2)其它以th开始的单词基本上都发清音(舌尖在上下牙齿中间,声音从牙齿和舌头之间的缝里出来,但是声带不振动)。

eg. think,thank,thirty等。

4.不发音的辅音字母(Silent Consonants)在有些辅音字母组合中,其中一个字母是不发音的,该组合所发的音与发音的那个辅音字母所发音相同。

下面列出了这些组合:gh / g / ghost, ghetto, ghastlygn / n / gnat, gnarl, gnaw, gnome, signkn / n / knife, knit, know, knock, kneemb / m / comb, lamb, thumb, dumb, climbpn / n / pneumoniaps / s / psalm, psychic, psychologyrh / r / rhinoceros, rhyme, rhythmsc / s / scissors, scent, scene, scenery, scenariowr / r / wrong, wrist, wrap, wretch, wrench五、元音概述英语里元音的发音比较复杂,每个元音都可以发多个音,掌握了元音的发音规律才能对整个单词的发音有比较准确的掌握。

1. 元音概述(The Basics About Vowels)常说的元音字母有五个:a,e,i,o,u,另外y在一个单词的中间或结尾时也被当做元音。

每个单词里都包含有至少一个元音。

每个单词的每个音节里都包含有至少一个元音。

元音是单词的“最强音”。

元音所发的音取决于该元音在单词中的位置或它是如何与其它元音组合的。

一般来说,除了以下几种情况外,元音都发短音:1. 该元音是元音字母组合的一部分2. 该元音后面有字母r3. 该元音在一个单词或重读音节的结尾4. 单词以字母e结尾5. 该元音是元音规则的特例六、短元音1. 短元音例词A a / A / ant, and, cat, fast, mapE e / e / egg, net, let, bed, tentI i / I / inch, bit, stick, pin, pigO o / C / ox, hot, top, not, gotU u / Q / up, bus, sum, cup, mudY y(在单词中部,发/ I /)------------pyramid, lynx, typical, bicycle, symbol七、长元音如果一个单词以字母e结尾,前面的元音发长音(magic e)。

如果一个元音是在一个单词或重读音节的结尾,该元音也发长音,所谓长音就是该元音字母的名字,如A的长音发音为/ei/。

当一个单词或音节里只有一个元音时,该元音发短音,而当这个单词或音节后面加上字母e,刚才的元音就发长音了,而字母e只起到让前面的元音发长音的作用,自己是不发音的。

例如:can,其中的a发短音,如果结尾加上e,变为cane,元音a就发长音了,而e不发音,我们管字母e叫做magic e。

下面的例词都是属于这类的:game, safe, make, gate, whalePete, complete, athletenine, side, mile, kite, nicenote, rose, globe, those, bonecube, rule, June, mute, dune (注意元音u的长音听上去有两种,一种就是字母u的名字,另一种则类似汉语拼音u的发音,因为有些辅音与u在一起发不出字母u的音,就以汉语拼音u的音来代替,比如rule。

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