【国旗下讲话】升旗活动刘思雨发言稿
国旗下讲话主题演讲稿
国旗下讲话主题演讲稿国旗下讲话主题演讲稿（精选18篇）升旗是单位更多指学校举行的升国旗仪式活动，是进行爱国主义教育和集体主义教育的重要手段。
升旗仪式是每个人学生时期都经历过的，我们都知道，在举行升旗仪式时，所有人必须保持肃立，对国旗行礼。
在升国旗时，无论手头上有什么事情，都要对国旗行注目礼。
国歌是升旗礼的灵魂，升旗手会跟着国歌奏起时开始拉动旗绳，直至国歌奏毕，国旗要同一时间到达旗杆顶。
为了令国旗准时到顶，升旗手按国歌的节拍拉动旗绳，过程不会断断续续。
升旗仪式强调庄严性和纪律性。
下面是店铺精心收集的国旗下讲话主题演讲稿（精选18篇），希望能对你有所帮助。
的国旗下讲话主题演讲稿1敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!我是来自302班的xxx，今天，我演讲的题目是——《感悟幸福》。
幸福其实就是一种感觉，你感觉幸福就是幸福，你感觉不幸就是不幸。
在不同时期，不同场合对幸福的理解也不同。
比如我们平时一家人天天在一起，习以为常并没有幸福的感觉，一旦有一个你最最亲人去了远方，很长时间也不能在一起，有一天，这个人突然出现在你的面前，你会非常激动地，会留下幸福的泪水，这时的你会有世界上最幸福的人的感觉。
再比如不知你看没有看到过有一个电视画面：某一地区发生了水灾，水很深也急，有一对父子被困在一棵树上，在又累又困又怕的情况下，凭着一种强烈求生的欲望，坚持了7个小时，最后被解救下来，如果你要问他们父子当时的感受，一定会说他们是天下在幸福的人了，因为没有什么比生命更可贵的了。
还有我们平时最普通最不值钱的水，在沙漠里，在缺水的情况下，如果能喝到一口水，也会感到最幸福了……其实这样的例子很多很多，不胜枚举。
我们在生病的时候才感到健康是多么幸福;我们饥饿的时候才感到吃一顿饱饭才是幸福;口渴难耐的时候才感到水得甘甜。
有的人说我是不幸的，幸福离我很远，这是错的，其实幸福就在我们身边，几乎是唾手可得，幸福会垂青我们每个人，不会因为你年轻就多给，年老就少给;你富有就多给，贫穷就少给;漂亮就多给，丑陋就少给……幸福就在于你如何把握，不要像沙子一样在自己的手中流失，不要在失去的时候才感到可贵。
关于升旗仪式发言稿（精选7篇）
关于升旗仪式发言稿（精选7篇）关于升旗仪式发言稿（精选7篇）随着社会不断地进步，我们使用上发言稿的情况与日俱增，发言稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。
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升旗仪式发言稿1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我今天讲话的题目是《饮水思源，感怀师恩》。
一个人，无论地位有多高，成就有多大，他都不应该忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血，所谓饮水思源。
尊师是我们中华民族的优良传统。
煌煌史书，有许多关于尊师重教的记载，列列青卷，更有数不清尊师的传说。
《吕氏春秋》中，有这样一句话“疾学在于尊师”，说的是要很快学到知识，重要的是尊重教师。
在我们求学的道路上，老师永远是付出与奉献的代名词。
他们把毕生的精力都倾注在教育事业上，把整颗心都掏给学生们，默默地把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人。
清晨里，老师们顾不上自己的孩子，却很准时地到校辅导我们；暮色中，老师们依旧在批改备课，孜孜不倦；面对迷途的学生，老师毫不犹豫地献出自己的关爱；面对退步的学子，老师辅导答疑，任劳任怨。
师恩惠惠，润物无声，如此伟大的老师，难道不应该得到我们的尊敬吗？尊师是一个民族文明进步的标志。
作为现代中学生的我们，更应该让尊师敬长成为我们每个人的自觉行动。
在校园里，我们要努力用自己的行动使尊师成为一种风气。
但是目前仍有部分同学的表现与此极不合拍，有的同学遇见老师不能主动问好；上课明明迟到，却大摇大摆的晃入教室；课上不遵守纪律，课后不完成作业等等，这些都是不尊敬老师的行为，更有甚者，居然当众顶撞老师，如此恶劣的行为难道不应引起我们的足够重视与反思吗？人世间最大的情感失衡，第一是在父母和子女之间，第二是在教师和学生之间，而当我们意识到这点时，大多已无法弥补。
孔圣人学徒三千，每一个都对老师倍加尊敬，为了感恩，他们四处宣讲孔子的儒家学说。
也许我们今天无法有更多的豪言壮语去感恩，去回报，那就做好眼前的点滴吧！时刻注意自己的言行，以一颗赤诚的心去理解老师，把老师作为我们最敬重的人，学会理解，学会感恩，学会报答。
光荣升旗手演讲稿（3篇）
光荣升旗手演讲稿尊敬的教师、亲爱的同学们：大家上午好！很荣幸能够站在这里，成为今天的光荣升旗手。
首先，我要向所有的先烈致以崇高的敬意，感谢他们为我们的自由、平等和幸福生活所做的无私奉献。
我们每天早晨，都能看到国旗在风中迎风飘扬。
这是我们国家的象征，也是每个中国人心中的骄傲与自豪。
国旗是我们民族团结的象征，是我们的精神家园，是我们的饥饿、疲惫和困境中的力量源泉。
国旗是我们每一个中国人的心灵之旗，它没有分别对待我们，无论你是男是女、是老是少、是肤色是黄或白，只要你是中国人，它就是你的象征。
作为一名光荣的升旗手，我一次次的感受到升旗仪式的庄严肃穆，也深深地体会到了国旗的神圣与伟大。
每当国旗升起，我就会像被一股能量所注入一般，我能感受到祖国的强大和伟大。
从这个角度来说，荣幸和自豪之情油然而生。
升旗仪式是我们每天开始的第一个正式活动，它要求我们整齐划一地列队，警目立正，目视前方，接受升旗仪式的教育和教诲。
它告诉我们：团结一致是我们的力量；爱国主义要从小事做起，要从懂得、爱护和尊重国旗开始；爱党爱国就是要将自己的一生奉献给祖国，为祖国繁荣昌盛而努力。
所以，我们要高举爱国主义的旗帜，充分发扬我中华儿女的爱国精神，立志成为对祖国有贡献的一员，为民族复兴而努力。
作为一名光荣的升旗手，我深深明白自己肩上的责任与使命。
作为升旗手，我要时刻保持威严，严格要求自己，严守队列纪律，做到旗帜不折、队伍不乱、精神不散。
同时，我要做到乐观、进取，时刻保持积极向上的心态，努力做一个与国旗相匹配的人。
不仅要用勤奋和努力，不忘初心，永远怀抱热爱国家和民族的理想，同时还要对大家传达出国旗升起时的庄严与大胆勇敢。
光荣的升旗手是教育国旗精神的优秀代表。
我们要用自己的行动，传递出诗意盎然、洋溢爱国主义情怀的国旗精神。
国旗升起，我们应当怀着最坚定的信念，愿意为国家的繁荣昌盛承担起自己的责任。
国旗升起，不仅是对祖国的褒奖和渴望，更是对自己的要求和鞭策。
关于国旗下演讲稿（精选8篇）
国旗下演讲稿演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。
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国旗下演讲稿1尊敬的老师、亲爱的同学们：早上好！今天我国旗下讲话的题目就是《国歌——伴我们成长》。
蓝天下，迎着初生的晨曦，和着冬日的晨风。
我们举行这庄严而又隆重的升国旗仪式。
我们眺望着国旗冉冉升起，耳畔回荡着气壮山河的国歌，我们为这一庄严的队礼而自豪，我们因肃然于国旗前而激动。
同学们，我们是二十一世纪的主人。
浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远；历史的恩怨，国危的呼号也融进了历史。
但是，国旗，这新中国的象征；国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。
国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路；国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。
一面国旗，招展着一种象征：战争中的勇气，异国思乡的亲情，国际交往的尊严；一面国旗，书写着丰厚的内涵：那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不屈的奋斗，那是国家的富强。
国旗照耀航程，国歌催人警醒，那“起来、起来”的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。
体育健儿在多哈运会上的顽强拼搏，不正是这一内涵的诠释吗？当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“起来”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪，同时，同学们，我们也要掂量到我们肩头的重任：努力学习吧！祖国需要我们，世纪需要我们，未来需要我们！然而，我们有些人却不懂得五星红旗的含义，不知道《义勇军进行曲》的历史。
他们没有凝望国旗，没有尊重国旗。
他们没有聆听国歌，没有心唱国歌。
所有的一切，只因这些人心中没有国旗，口中没有国歌，这是与我们的身份不相符合的，也是不应该的，尤其是在这庄严而又隆重的升旗仪式上。
升旗手发言稿范文三篇
升旗手发言稿范文三篇篇一：升旗手发言稿亲爱的老师们，亲爱的同学们：大家早上好！我是今天的升旗手，感谢大家给我这个机会发表一下我的心声。
升旗仪式是我们学校每天早晨的一项重要活动，也是展示我们学校精神风貌的窗口。
作为升旗手，我倍感荣幸和自豪。
升旗手是学校的象征，代表着学校的荣誉和形象，也肩负着宣扬爱国主义精神和传播正能量的责任。
在升旗的那一刻，当国旗冉冉升起，我们就感受到了一种庄严和肃穆。
这面五星红旗，不仅仅是一块布，更是亿万中国人民的骄傲和自豪。
国旗是国家的象征，是我们民族的象征。
每次升旗仪式，我都会心潮澎湃，为我们伟大祖国的繁荣富强而自豪。
升旗手是需要具备一定的素质和能力的。
首先，要有良好的身体素质，因为升旗仪式需要长时间的站立和保持肃立的姿势。
其次，要有良好的纪律意识，要严守升旗仪式的规范和程序，做到有序、庄重、整齐。
最后，要有爱国情怀，要用自己的言行来弘扬爱国主义精神，传递爱国正能量。
作为升旗手，我深感责任重大。
我要时刻保持良好的形象，做到言行举止得体、谦虚有礼。
我要用自己的行动来感染和激励其他同学，让他们也能在升旗仪式中感受到自豪和荣誉。
最后，我想借此机会向全体师生呼吁，让我们一起珍惜我们的国旗，珍惜我们的祖国。
无论身处何地，我们都应该心怀感恩之情，为祖国的繁荣和进步而努力奋斗。
让我们共同努力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！谢谢大家！篇二：升旗手发言稿亲爱的老师们，亲爱的同学们：大家早上好！我是今天的升旗手，非常荣幸能够在这个特别的时刻为大家升起国旗。
升旗仪式是我们学校每天早晨的一项庄重而庄严的仪式，也是我们展示学校风采的重要时刻。
作为升旗手，我感到非常自豪和骄傲。
升旗手是学校的象征，代表着学校的荣誉和形象，也肩负着弘扬爱国主义精神的重任。
国旗是我们伟大祖国的象征，是亿万中华儿女的骄傲和自豪。
每次看到国旗冉冉升起，我都感到一种无比庄严和自豪的感觉。
无论我们身处何地，国旗都是我们心灵的寄托，是我们对祖国深深的眷恋之情。
升旗手发言稿
升旗手发言稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天，我非常荣幸能够作为升旗手站在这里，与大家共同见证这庄严
而神圣的时刻。
升旗仪式是我们学校的一项重要活动，它不仅代表着
我们对国家的尊敬和热爱，也是我们对学校、对集体、对自我的一种
承诺。
首先，我要感谢学校给予我这个机会，让我能够站在这个光荣的位置上。
作为一名升旗手，我深知肩上的责任重大。
我将尽我所能，确保
每一次升旗仪式都准确无误，让五星红旗在蓝天下高高飘扬。
在接下来的日子里，我将以更加饱满的热情投入到学习和生活中。
我
会努力学习，不断提高自己的综合素质，争取在各方面都能成为同学
们的榜样。
同时，我也会积极参与学校的各项活动，为班级争光，为
学校添彩。
此外，我还会积极履行升旗手的职责，确保每一次升旗仪式都能顺利
进行。
我会严格遵守升旗仪式的规范，确保国旗的尊严和庄重。
我也
会与同学们一起，共同维护校园的和谐与秩序，让我们的校园生活更
加美好。
最后，我想对大家说，让我们以升旗仪式为契机，激发我们的爱国热情，增强我们的集体荣誉感。
让我们在国旗下，共同承诺：努力学习，积极进取，为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗！
谢谢大家！。
升旗仪式讲话稿(17篇)-发言稿
升旗仪式讲话稿（17篇）-发言稿篇1：升旗仪式讲话稿亲爱的老师们、可爱的同学们：伴随着国歌的奏响、五星红旗的冉冉升起，我们满怀喜悦跨入了充满希望的XX年在校的第一天。
首先让我代表学校全体班子成员向一年来辛勤工作在学校各个岗位，为学校发展做出巨大贡献的全校师生员工，并通过你们向关心学校工作的家属及学生家长表示最衷心的感谢！并致以新年的问候！XX年，已经从我们身边轻轻掠过，回顾梳理学校一年来的工作与发展，我们心潮澎湃、感慨万千。
一年来，在上级各部门的正确领导下，我们全体教职员工，坚持“以人为本、全面发展”的教育理念，统一思想、步调一致，以创建人民满意的学校为主题，打造学校品牌，努力为学生提供优质的教育资源，进一步得到了上级领导和社会各界的认可。
回首XX年的最后一天，我们成功地在师专礼堂举行了迎元旦古诗文诵读比赛，这次比赛，各班充分展现了自己的风采，在真正的舞台上尽显风流。
在整个过程中，无论是在街上行走、在台下倾听、还是在舞台上表演，师生们团结向上的风貌、勇争第一的精神都给人留下了不可磨灭的印象。
在下午的比赛中，市区有关领导整场观看了我们的比赛，并给予了很高的评价，这与我们每一位师生的努力都是密不可分的，在此我衷心地表示感谢！展望XX年，我们信心满怀，我们将把“美的教育塑造美的人生”这一校训深入到每一位师生心目中，着力构建美的校园、美的氛围、美的课堂、美的管理，把我们学校逐步建成绿色化、书香化、数字化、幸福化的大家园。
我们坚信，在我们2300余名师生的共同努力下，我们学校的明天会更美好！最后祝大家在新的一年里，心想事成，万事如意！祝同学们学习进步,新的一年有更大的收获!篇2：升旗仪式讲话稿早操铃一响，同学们就排着整齐的队伍向操场走去。
同学们朝气蓬勃、整齐划一、精神饱满。
站好队伍后，主持人大声地宣布：“万泉小学升旗仪式此刻开始!全体立正!”他的声音雄壮有力、行云流水。
“出旗，敬礼!”当听到主持人这样命令时，我们都把头甩向整齐划一的旗队。
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让青春在社团活动里飞扬
七（３）班刘思雨
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家上午好！
我是来自七（3）班的刘思雨，今天我演讲的题目是“让青春在社团活动里飞扬”。
元月15日，学校组织几位新来的器乐老师在大礼堂展示才艺，为学校民乐团的组建做宣传，我们欣赏了江冰洁老师用琵琶弹奏的一曲《好一朵美丽的茉莉花》。
当老师灵巧的手指在琵琶的盘面上轻柔地滑动，优雅曼妙的旋律瞬间让所有的师生陶醉。
我怦然心动，积极报名参加了民乐团。
“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催”，我憧憬着用自己的双手拨动琴弦，奏响铿锵激越的旋律。
可当听到老师说一把琵琶需要上千元人民币时，我又犹豫了，毕竟不是小数目。
后来仔细一想，现代社会竞争激烈，若没有一技之长，又何以在千军万马过独木桥的角逐中体现优势！于是我选择了坚持、前行。
从冬训到现在已经历近三个月，我的演技明显有所长进。
记得刚开始时，笨拙的手指连琵琶都拿不稳，曾经渴求能有一套学习琵琶的速成法，可老师告诉我学艺无捷径；“兴趣是最好的老师”，惟有坚持苦练，方能有所收获。
从握琴识谱到轮指拨弦，老师讲的每一个知识点我都仔细记住，并认真地反复操练……从雪
花纷飞的“冬练三九”，到热火朝天的社团集训，两个多月的时间，不仅演奏技巧慢慢提高，而且同时还提高了与人沟通的能力。
它是我课余生活的有效补充，是我烦躁心灵的释放平台。
每当琴弦拨动，我似乎听见百灵在窗外的树梢歌唱，似乎看见雄鹰在狂风暴雨中舞蹈……渐渐的，僵硬的手指在跳跃的琴弦间变得灵动而轻盈，浮躁的心在流淌的音符里变得宁静而安详。
温暖的春风轻柔地抚摸江汉平原，三月的油菜花开了，开得满地金黄，开得密密麻麻，开得芬芳四溢，如同音乐的美韵一样温润醉人！感谢老师对我的细心指导！感谢队友们的相互鼓励！感谢学校用心良苦、为我们精心编织成长的摇篮！虽然我学的是琵琶，但我同样震撼于架子鼓的汹涌澎湃，陶醉于二胡的缠绵悱恻，痴迷于竹笛的清澈嘹亮……我同样关注着书法社的丹青妙笔、摄影社的溢彩流光、足球社的激情火爆、羽毛球的灵动飞扬、辩论社的唇枪舌剑、演讲社的慷慨激昂......
亲爱的同学，当落日的余辉洒满广袤的田野，当师生徜徉在儒雅的江汉校园，我坐在窗台边，清风拂面，你可曾听见，从三楼训练室里传出清幽的琵琶声声，你是否感受到“大珠小珠落玉盘”的美妙韵律……那里，正是我多彩的社团，正是我心灵的家园，正是我青春神采飞扬的醉人时空……
我的演讲完毕，谢谢！。