七年级道德与法治第四单元试题
部编版七年级下册道德与法治第四单元测试卷(附答案)
部编版七年级下册道德与法治第四单元测试卷(附答案)②具有普遍约束力和强制力③保障公民的合法权益④依靠社会监督来实现有效执行A．①②B．②③C．③④D．①③④9．下列关于宪法的表述，正确的是（）①宪法是国家的根本法律②宪法对全体公民都有约束力③宪法规定了国家机关的组织和职权④宪法规定了公民的基本权利和义务A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④10．下列关于法律的表述，正确的是（）①法律是国家强制力的表现②法律是社会道德的体现③法律是治理社会的手段④法律是保障公民权利的工具A．①②B．①③④C．②③④D．①②④11．下列关于法律的表述，正确的是（）①法律是由国家制定或认可的行为规范②法律是仅对违法犯罪人员具有约束力的行为规范③法律同道德、纪律一样，都是靠国家强制力保证实施的行为规范④法律是通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们合法权益的行为规范A．①②B．②③C．①④D．③④12．下列关于法律的表述，正确的是（）①法律是由国家制定或认可的行为规范②法律是仅对违法犯罪人员具有约束力的行为规范③法律同道德、纪律一样，都是靠国家强制力保证实施的行为规范④法律是通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们合法权益的行为规范A．①②B．②③C．①④D．③④13．下列关于法律的表述，正确的是（）①法律是国家强制力的表现②法律是社会道德的体现③法律是治理社会的手段④法律是保障公民权利的工具A．①②B．①③④C．②③④D．①②④14．下列关于法律的表述，正确的是（）①法律是国家强制力的表现②法律是社会道德的体现③法律是治理社会的手段④法律是保障公民权利的工具A．①②B．①③④C．②③④D．①②④15．下列关于法律的表述，正确的是（）①法律是由国家制定或认可的行为规范②法律是仅对违法犯罪人员具有约束力的行为规范③法律同道德、纪律一样，都是靠国家强制力保证实施的行为规范④法律是通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们合法权益的行为规范A．①②B．②③C．①④D．③④16．下列关于法律的表述，正确的是（）①法律是国家强制力的表现②法律是社会道德的体现③法律是治理社会的手段④法律是保障公民权利的工具A．①②B．①③④C．②③④D．①②④第四单元：走进法治天地同步测试一、单项选择题（共16小题，每小题3分，共48分）1.近年来，随着进城务工人员的增多，农民工的社会保障缺失问题引起了人们的广泛关注。
七年级政治上册第四单元试题及答案
七年级政治上册第四单元试题及答案一、选择题1. 下列哪个选项是社会主义核心价值观国家层面的价值目标？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 爱好和平、勤劳勇敢、自强不息答案：A2. 下列哪个是我国的立国之本？A. 四个现代化B. 中国特色社会主义制度C. 改革开放D. 四项基本原则答案：D3. 下列哪个是公民的基本义务？A. 受教育B. 劳动C. 批评和建议D. 宗教信仰自由答案：B4. 下列哪个选项是公民参与政治生活的途径和方式？A. 选举权和被选举权B. 言论自由和出版自由C. 集会、游行、示威D. A、B、C 都是答案：D5. 下列哪个是我国的执政党？A. 中国共产党B. 国民党C. 民进党D. 无党派人士答案：A二、简答题1. 请简述社会主义核心价值观的内容。
答案：社会主义核心价值观包括国家层面的富强、民主、文明、和谐；社会层面的自由、平等、公正、法治；个人层面的爱国、敬业、诚信、友善。
2. 请简述我国的基本经济制度。
答案：我国的基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
公有制经济包括国有经济和集体经济，非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。
3. 请简述公民的基本权利和义务。
答案：公民的基本权利包括言论自由、出版自由、集会自由、结社自由、宗教信仰自由等。
公民的基本义务包括维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、保守国家秘密、爱护公共财产、遵守劳动纪律、遵守公共秩序、遵守社会公德、依法纳税等。
4. 请简述我国的政治制度。
答案：我国的政治制度包括人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等。
5. 请简述公民参与政治生活的意义。
答案：公民参与政治生活有利于提高公民的政治素质和参与意识，有利于促进政府机关的廉政建设，有利于维护社会稳定和国家发展，有利于实现人民的根本利益。
人教版七年级道德与法治下册 单元清 第四单元测试题
第四单元测试题得分________教师评价________自我评价________一、单项选择题(每小题3分，共45分)1．温馨家庭，其乐融融，家庭成员各负其责；优美校园，书声琅琅，教学秩序井然；红灯停，绿灯行，人人文明出行……有序的社会生活离不开法律。
这是因为(B)①法律只为人们当前的生活服务②生活中人们的行为需要法律来规范③法律赋予每个人一生相伴的权利和义务④法律是统治阶级意志的体现A．①②B．②③C．②④D．③④2．古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》是一部典型的奴隶制法典，其突出特点就是确立社会各阶层不同的法律地位，以维护奴隶制的统治秩序。
对此，下列理解正确的是(C)①法律起源于古巴比伦王国②法律是统治阶级意志的体现③法律是用来统治国家、管理社会的工具④法律指导着人们未来的生活A．①②③B．②③④C．②③D．①②3．法治是人类政治文明的重要成果，是现代社会的一个基本框架。
大到国家的政体，小到个人的言行，都需要在法治的框架中运行。
下列有关法治的说法，正确的是(C)①法治就是依据法律治理，强调依法治国、法律至上②法治仅要求所有自然人都要服从法律，依法办事③法治是人们共同的生活愿景④法治是国家治理现代化的重要标志A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④4．生活中，调节社会关系的行为规范有很多，下图体现的是(B)A．纪律B．道德C．法律D．友情5．2021年4月29日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议通过《中华人民共和国反食品浪费法》。
这体现了法律的特征是(D)A．对所有人有普遍约束力B．保护公民一切权利C．由国家强制力保证实施D．由国家制定或认可6．下列能直接体现法律特征的是(D)A．小明因在课堂上说话受到老师的批评B．小丁因在公交车上吃东西被赶下车C．某公司制定了严格的员工考勤制度D．苟某因犯妨害传染病防治罪被判刑7．下图漫画《法律——妙手解千结》说明了(C)A．法律是万能的B．法律是人民意志和利益的体现C．法律能够调解人与人之间的纠纷D．法律的作用突出表现为打击犯罪8．为保障人民群众的生命财产安全，我国民法典规定，禁止从建筑物中抛掷物品。
七年级上册《道德与法治》第四单元综合测试题(含答案)
第四单元综合测试题一、选择题(下列各题给出的四个选项中，只有一项符合题意)1.下列能体现生命更有意义的选项是()①沉迷网吧，抵制不住诱惑②帮助残疾同学克服困难，共同提高学习成绩③向灾区小朋友捐献爱心④组织同学定期到社区参加志愿服务活动A.②③④B.①②④C.①②③D.①③④2.“如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中骤然翻起的浪花。
”我们可以从中领悟到()A.挫折是人生的一部分B.战胜挫折才能享受真正的人生C.人在认识挫折中成长D.挫折是人生难免的失利和失败3.为深入推进“降事故、保平安”交通安全大整治，海南省公安厅交警总队根据公安部统一部署，开展“严管月”活动，严查公路客运、旅游客运超速、超员、疲劳驾驶，危化品运输车、中型以上货车超速、超载、疲劳驾驶；酒驾、工程运输车闯红灯、假牌套牌等。
这一行动()A.表明一切交通违法行为都要受到刑罚处罚B.体现了对生命的尊重和关爱C.可以彻底消除交通违法现象D.可以使生命的价值得以延伸4.国学大师季羡林在《人生感悟》里谈到，在人类社会发展的长河中，我们每一代人都有自己的任务，而且是绝非可有可无的。
如果人生真有意义与价值的话，其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。
下列说法与材料相符的是()①在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的文明也不断积累和丰富②生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命③我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果④我们身边的每个人都能理解并担当自己对人类发展所应当承担的责任A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④5.“人生没有真正的完美，只有不完美，才是最真实的美；人生没有一帆风顺，只有披荆斩棘，才能路路顺；人生没有永远的成功，只有在挫折中站起来，才是真正的成功；人生没有永恒，只有闪光的人生，才算是生命的永恒。
”这段话告诉我们()①挫折有利于人们磨炼意志，造就辉煌人生②挫折有利于增长人们的智慧和才干③人生难免会遭遇挫折④因为有挫折，所以人生永远都不会成功A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④6.由北京师大二附中主办的第四届中学生中华传统文化传承高端论坛第一天的活动拉开帷幕，论坛前三届主题分别是“文字之美”“家道共话”“导德齐礼”，第四届的主题是“明利尚义”。
(名师整理)道德与法治七年级上册第4单元《生命的思考》单元检测试题(含答案解析)
第四单元生命的思考一、比较与选择(共20分)▲单项选择(4小题，每小题2分，共8分。
下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的)1．在以“珍爱生命，尊重生命”为主题的班会上同学们纷纷发言。
以下对“生命”的理解不正确的是( )A．小遥：生命是可爱的、可贵的、可敬的B．小雪：生命是一种权利，珍爱生命是一种义务C．小英：我们不仅要珍爱自己的生命，还要尊重他人的生命D．小雷：我们珍爱生命就是珍爱人的生命2．每当看到虬枝破石而出的劲松、傲霜斗雪凌风而立的寒梅、破地惊石吐新绿的韧草，我们不能不惊叹世间万物生命的力量。
然而，无情的火灾、肆虐的洪水、频繁的车祸、迭出的疾病又使多少生命瞬间消失。
这主要说明( )A．生命是顽强的，也是脆弱的B．植物的生命力比人更强C．人类很难把握自己的生命D．人类的生命最具有智慧3．七年级学生小君放学回家的路上发现一个小孩儿掉进了路边的河里。
不会游泳的小君没有立即跳下去救人，而是向路人呼救，并拨打“110”报警电话。
小君的做法( ) A．只顾及自己的生命，不关爱他人的生命B．没有根据实际情况采取最佳的应对措施C．是生命贫乏、漠视生命的表现D．既保护了自己的生命健康，也是关切他人生命的表现4．不同的人生有不同的色彩，有的绚丽，有的平凡。
绚丽让我们品味绽放的热烈，平凡让我们品味朝阳与落日的从容。
这句话说明( )A．人生价值只在于做出惊天动地的大事B．绚丽和平凡的人生都是脆弱的C．每种生命都有其存在的意义和价值D．人生价值只在于默默无闻▲多项选择(4小题，每小题3分，共12分。
下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的。
多选、错选均不得分。
少选者：若有两个正确选项，只选一项者得1.5分；若有三个正确选项，每选一项得1分；若有四个正确选项，选三项者得2分，选一、二项者均得1分)5．生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。
下列情境能体现生命的传承关系的有( )A．我的家乡在大西北，我家祖祖辈辈生活在这片土地上，将来我想当个懂科技的新农民B．虽然我现在定居海外，但我和周围许多华人都自豪地说自己是中国人C．我爸爸是蒙古族，妈妈是汉族，我是两个民族友好交往的果实D．我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民6．对于生命的敬畏，下列观点理解正确的有( )A．我们对生命要有一种敬畏的情怀，意识到自己与他人的生命休戚与共B．我们有对生命的敬畏，才会很谨慎地对待生命关系、处理生命问题，走向道德的生活C．中国古人比现在的中国人道德素质高D．如果我们没有敬畏心，就有可能践踏生命、违法乱纪7．“人生没有真正的完美，只有不完美，才是最真实的美；人生没有一帆风顺，只有披荆斩棘，才能路路顺；人生没有永远的成功，只有在挫折中站起来，才是真正的成功；人生没有永恒，只有闪光的人生，才算是生命的永恒。
人教版道德与法治七年级上册 第四单元 生命的思考 单元测试卷【含答案】
第四单元《生命的思考》单元测试卷一、选择题(共20小题)1.面对挫折，假如期中考试有一门没有考好，下列想法中属于积极乐观心态的是（）A．想办法应对父母和老师的严厉批评和指责B．胜败乃兵家常事，并不是所有人都是学习的料C．主动放弃这门的学习，将精力用在其他上D．没考好正好暴露了学习中存在的问题，通过努力下次一定会进步2.当你遇到以下情况，你的选择是（）A．陌生人要带你去营业性歌舞厅玩——去，那里很刺激C．有人向你勒索——给，才几块钱B．买到假冒伪劣商品——算了，自认倒霉D．同学邀请你去水流很急的地方游泳——不去，会有危险3.实现生命的价值不是一蹴而就的，实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。
下列不能体现人生价值的是（）A．每天回家，如果父母没到家，就为他们做好饭B．同学遇到困难时，尽自己最大努力帮助他们C．朋友烦恼时，会劝说他们，让其摆脱不愉快的阴影D．遇到坏人欺负弱小时，赶快走开，以免惹祸上身4.精神风貌反映着我们的生活状态，守护生命之所以需要关注并养护我们的精神，是因为（）A．我们要过精神生活，满足精神需求C．每个国家和民族都有自己的精神史诗B．我们的精神发育需要物质的支持D．守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化5.某校八年级学生大海在放学回家的路上，看见王某等人手持凶器拦截本校学生要钱，遂上前制止，却遭到王某等人的围攻。
大海见他们人多势众，便假装胆怯躲开，然后迅速到附近拨打110电话报警。
大海的行为是（）A．制止违法犯罪的唯一手段B．敢于和善于同违法犯罪作斗争的表现C．缺乏见义勇为精神的表现D．合法权益受到侵害时实施的正当防卫6.淮安市洪泽县人民医院脑外科主任赵光元，为了抢救刚送来的急救病人，忍受着脊柱炎的折磨，跪着给病人做了手术。
一台4个多小时的手术，他跪了近两个小时。
赵医生的行为告诉我们（）①生命至上，我们要承认别人的生命同样重要②要珍爱生命，尊重生命③只有医生这个职业才能够呵护生命，拯救生命④要与周围的生命休戚与共，敬畏生命A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④7.下列关于精神的说法错误的是（）A．精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神B．我们的精神发育，完全依赖物质的支持C．每个国家和民族都有着自己的精神史诗D．精神和肉体共同构成了人的生命8.人们在日常生活中，常常会遇到各种困难和挫折，这说明（）A．普通人受挫折较多B．名人、伟人受挫折更多C．人的命运总是不好的D．挫折是普遍存在的9.①同学甲因地震成了孤儿；②同学乙月考没有取得好成绩，怕父母责怪自己，心中闷闷不乐；③同学丙与同学相处不好，班中没有好朋友；④某市重点中学的好学生丁曾两次自杀。
第四单元 走进法治天地 单元测试题 部编版道德与法治七年级下册
中学第二学期单元检测题七年级道德与法治第四单元：走进法治天地一、单选题1．全社会应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。
下列说法属于社会保护的是（）A．2019年3月，全国政协呼吁追究失职监护人的法律责任B．重庆一中家长课程邀请法制副校长到校开展法治教育专题讲座C．鉴于一些地区学生溺水事故不断发生，学校德育处采取一系列措施加强防溺水知识安全教育D．初二学生朱某因盗窃财物构成盗窃罪，兼顾“教育为主，惩罚为辅”的保护原则，法院判处朱某有期徒刑一年2．生活中很多人都遭受过噪声的侵扰。
近期施行的《中华人民共和国噪声污染防治法》，对夜间施工噪音等问题作出了相应规定。
该法颁布实施的根本目的是（）A．建立公民道德规范，健全社会法治体系B．强化监管主体责任，提高政府服务意识C．提高公民参与意识，推进生态文明建设D．发挥法律强制作用，保障公众生命健康3．第十二届全国人民代表大会第四次会议圆满完成了各项议程，大会批准了政府工作报告、《慈善法》等。
全国人大会议通过《慈善法》表明法律（）A．是由国家强制力来保证实施的B．对全体社会成员具有普遍约束力4．从我们出生那一刻开始，未成年人保护法便给予父母或监护人依法履行监护和抚养的义务；转眼该上学了，义务教育法确认并保障适龄儿童、少年拥有按时入学接受并完成义务教育的权利；成年之后，根据宪法，年满十八周岁的公民都有选举权和被选举权，我们可以投票选举代表自己意志了；年纪大了，老年人权益保障法让我们享受社会服务和优待……从中我们可以感受到（）①法律渗透到社会的方方面面②法律能调整公民的所有关系③法律与我们的一生相伴相随④法律规定我们的权利与义务5．2023年3月13日，十四届全国人大一次会议表决通过《中华人民共和国立法法修正案》。
立法法是规范国家立法制度和立法活动、维护社会主义法治统一的基本法律，被称为“管法的法”。
我国现行立法法是九届全国人大三次会议通过的，十二届全国人大三次会议作了部分修改，这是对《立法法》的第二次修改。
人教版七年级道德与法治上册第四单元达标测试卷含答案
人教版七年级道德与法治上册第四单元达标测试卷一、选择题(下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意。
每小题3分，共48分)1．列夫·托尔斯泰说过：“要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。
”这启示我们，成长()A．要有一个与常人不同的计划B．需要明确人生目标，对人生进行规划C．要设立一个难以达到的目标D．要设立一个与列夫·托尔斯泰一样的目标2．下面的漫画旨在说明()A．人生要有明确的目标B．目标比行动重要C．要善于随时更换目标D．少年的目标有时不切实际3．神舟十七号航天员江新林从小就有一个“参军梦”。
他从一个普通的农家孩子，先是考入军校成为坦克兵，又顺利通过层层招飞选拔成为飞行员。
为了实现飞天梦，他又参加第三批预备航天员选拔计划，并成功成为一名航天员。
江新林“三连跳”的人生启示我们()A．是否确定长远目标决定个人能否成功B．人生目标能够促进全人类的进步和发展C．要通过分阶段实现一个个近期目标，进而最终实现长远目标D．只要付出了努力，就一定能实现既定目标4．农村女孩小钟以优异的成绩考入国内某知名大学考古专业。
面对他人的不解，她的想法简单、赤诚：“我从小就喜欢历史和文物，受到樊锦诗先生的影响，所以报考了考古专业。
”她选择为考古献身，也希望找到心灵的归处。
在前辈榜样的引领下，小钟正在她向往的那条道路上大步前行。
从小钟的故事中，你能体会到()①正确的人生目标能帮助我们沿着正确的方向走好人生道路②树立人生目标需要考虑到自己的兴趣爱好③只有树立远大目标才能取得巨大成就④我们要善于从榜样身上汲取前进的力量A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5．小王想成为一名科学家，助力科技强国建设；小美想成为一名优秀的教师，为民族复兴培育人才。
这共同说明()①树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合②树立了人生目标就一定能够实现③要把个人的发展植根于中华民族伟大复兴的事业④人生目标应当与人类的福祉相统一A．①③B．①④C．②③D．②④6．从不抱怨，只想扼住命运的喉咙，从脑瘫患者到营业额千余万元的工厂厂长，他就是“感动中国人物”——陆鸿。
部编版七年级上册道德与法治第四单元测试卷含答案解析
部编版七年级上册道德与法治第四单元测试卷班别：姓名:一、单选题（20题，1题2分，共40分）1.年仅14岁的全红婵在2020东京奥运会10米跳台上书写了新的少年传奇。
在接受记者采访时，她说:“妈妈治病要花挺多钱的，我就感觉自己也得挣钱。
好寄回家给妈妈治病。
我不敢跟他们说训练的苦，怕他们担心。
“全红婵身上体现了（）①孝老爱亲、自立自强的传统美德②文以载道、以文化人的教化思想③律己宽人、抑恶扬善的处事原则④不畏挫折、拼搏进取的人生态度A. ©@B.③④C.②③D.①④2.习近平总书记在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上指出：“伟大出自平凡，平凡造就伟大。
只要有坚定的理想信念、不懈的奋斗精神，脚踏实地地把每件平凡的事做好，一切平凡的人都可以获得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就。
” 这说明（）①平凡还是伟大取决于地位的高低②伟大在于创造和贡献③守护生命需要养护精神④平凡的生命也能创造伟大A. ®®B.①④C.②③D.②④3.因掌握超过15000个英语单词词汇量走红的北大保安许文龙，在工作之余完成了相关课程，写出了两万多字的毕业论文。
他通过答辩后，获得北京林业大学风景园林专业本科学历。
下列对许文龙的评价，最准确的是（）A.生命至上，敬畏生命B.活出生命的精彩C.发掘生命的力量D.平凡中闪耀出伟大4.南京离休干部章丽华虽身居陋室，却倾资助学，17年来捐资近40万元。
这启示我们要（）A.积极投身公益事业，提高自己的知名度B.传递生命的温暖，为社会作贡献C.将全部精力和时间投入到公益事业中去D.勇担社会责任，完全放弃个人利益5. “鹰击长空，鱼翔浅底，虎啸深山，驼走大漠。
”这句话描绘的生命的特点是（） A.生命是偶然的，人类生命离不开大自然的哺育B.生命是可贵的，我们应当尊重生命，热爱生命C.生命是独特的，千姿百态的生命竞相展现活力D.人类要关爱自己，也要呵护地球上的其他生命6.遭电击失去双臂的王争凭着毅力苦学16年，成为浙江大学博士生，他用嘴、脚书写了灿烂的青春。
(名师整理)道德与法治七年级上册第4单元《生命的思考》单元检测试题(含答案解析)
人教版《道德与法治》七年级第四单元生命的思考单元复习卷一、选择题1.生命有贫乏,有充盈。
下列属于贫乏的是( A )①小强不愿意与外界交往,沉迷于网络世界②小红抗挫力比较弱,遇到困难就退缩③小华寒假里为养护精神每天睡到十点才起床④小丽专注于做自己热爱和有兴趣的事情A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2．民警小赵勇救一名因感情纠纷要跳楼轻生的男子。
下列评价最能体现小赵事迹的是( D ) A．为了挽救他人生命而牺牲自己B．能获得众人称赞是生命的最高意义C．努力帮助他人实现生命的意义D．在他人生命危急之时敢于挺身而出3.70多岁的老人朱光宣发现一个小女孩掉入水塘后，尽管自己刚中风，腿脚不便，仍奋不顾身下水救人。
南京市江宁区见义勇为基金会对他进行了表彰。
我们向朱光宣学习，就要做到( A )①生命怀有敬畏之心，不仅要关心自己的身体健康，也要关心他人的健康②增强安全意识，自我保护意识，无论如何只爱护自己的生命③从日常生活中的小事做起，关爱他人的健康④发现同学不小心掉入水塘的深水区，我们即使不会游泳，也要跳下去救人A.①③B.③④C.②③D.①②4.“腹有诗书气自华”、“书香社会”这一温馨浪漫的词汇“亮相”政府工作报告，点亮了无数人的眼睛，目前全国各种线上线下的阅读活动正在如火如荼，地开展。
这类活动的开展（ C ）①有助于养护精神，充盈个人的精神世界②有助于培养我们高雅的生活情趣③有助于提高我国的国民素质④表明我国已成为文化强国A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5．孔子的学生向孔子请教“死”是什么。
孔子回答：“未知生，焉知死。
”其意思是指：“你还没有理解生，怎么能够理解死呢？”。
下列对“生”与“死”理解正确的是( A )①向死而生，要认真对待生命，让它变得丰富、充实②死亡让我们感激生命的获得③要珍惜生命，热爱生命，从容面对生命的不可预知④珍惜能够好好活着带给我们的感动A．①②③④ B．②③④C．①②④ D．①②③6.王甦菁，一位脑瘫患者，双腿不能直立，双手不能持物，右腿、右手基本失去功能。
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第四单元测试卷一、单项选择题(每小题3分，共45分)1.有些同学拿别人的东西，要受到法律的制裁；没有足够的证据乱污蔑别人，要受到法律的制裁；正当防卫过当等都会受到法律的制裁或惩罚，这说明( AA．生活与法律息息相关B．法律惩罚犯错误的行为C．只要不违法，法律就离我们很远D．法律离不开生活2.权利一般是指法律赋予人实现其利益的一种力量，它与义务相对应。
下列内容中属于我们享有的权利的是( A )A．我是未成年人，父母有责任抚养和教育我B．我要自觉维护国家的安全、荣誉和利益C．年满十八周岁，我必须接受祖国的挑选，依法服兵役D．父母年纪大了，我们必须赡养和扶助父母3.法律规范集中体现着统治阶级的道德精神，反映着统治阶级的道德要求。
这表明( B )①有了人类就有了法律②法律是统治阶级意志的体现③法律是用来统治国家、管理社会的工具④法律在原始社会就已出现A．①② B．②③ C．①③ D．②④4.法治是人类政治文明的重要成果，是现代社会的一个基本框架。
大到国家的政体，小到个人的言行，都需要在法治的框架中运行。
下列对法治的说法正确的是( D )①法治就是依据法律的治理，强调依法治国、法律至上②法治要求任何组织和个人都要服从法律，依法办事③法治是人们共同的生活方式④法治是国家治理现代化的重要标志A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④6．十二届全国人大常委会制定5部法律，修改37部法律和出台1个有关法律问题的决定，这体现出我国法律是( A )A．由国家制定或认可的 B．由国家强制力保证实施的C．对全体社会成员具有普遍约束力的 D．由全体社会成员共同制定的7．与道德相比，法律最主要的特征是( D )A．依靠社会舆论保证实施 B．规定公民的权利与义务C．只对部分社会成员具有约束力 D．靠国家强制力保证实施9．根据我国《义务教育法》的规定，适龄儿童、少年有接受义务教育的权利，家长有保证子女接受义务教育的义务，否则要受到法律制裁。
这些规定分别体现了法律的( B )A．保护作用和规范作用 B．规范作用和保护作用C．保护作用和教育作用 D．规范作用和成长作用10．未成年人需要特殊保护，是因为( A )①未成年人代表着祖国的未来，民族的希望②未成年人肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任③未成年人的生理、心理都不成熟，缺乏自我保护能力④未成年人没有经济实力所有A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④12．《关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为若干问题的意见》规定，公安机关在办理监护人侵害案件需要询问未成年人时，应当考虑未成年人的身心特点，采取和缓的方式进行，防止造成进一步伤害。
这体现了对未成年人的( C )A．家庭保护 B．社会保护 C．司法保护 D．学校保护13．根据《关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为若干问题的意见》，监护人如有暴力伤害未成年人等七种行为，人民法院可判决撤销其监护人资格，这有助于( B )①维护未成年人的合法权益②落实对未成年人的家庭保护③实施对未成年人的学校保护④营造关爱未成年人的社会氛围A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④14.要有效遏制右面漫画中“拆东墙，垒西墙”的行为，就应该( A )①增强政府及其工作人员的公仆意识，使其能够自觉依法办事，维护人民利益②制定完备的监督机制，确保政府依法办事③增强人民群众的法律意识，使其依法维护自身的合法权益④改变现有制度，让每个公民直接管理国家事务A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④15．作为一名合格的现代公民，我们应( A )①自觉树立法律意识，维护法律尊严②自觉依法自律，做一个守法的人③加强修养，践行道德，做一个有道德的人A．①②③ B．①② C．②③ D．①③二、非选择题(共55分)16．(12分)近年来，我国在政权建设、经济发展、社会治安、计划生育、精神文明、宗教信仰和民族团结等方面，都制定了相应的法律、法规。
如果没有这些法律法规，国家承担的各项职责就难以实施，社会也就会陷入混乱。
(1)上述材料说明了党和人民治理国家正在实施什么基本方略？(2分)实施依法治国的基本方略。
(2)我国实行这一基本方略的总目标是什么？(4分)党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总目标，即建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
(3)谈谈你对法治的理解。
(6分)(4)法治就是依据法律的治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。
法治是人们共同的生活方式，是国家治理现代化的重要标志。
17．(15分)某市一建筑工程公司在市内居民区昼夜施工，严重扰民。
为此，市环保局按规定对其作出了罚款3万元的决定。
但该公司拒不执行。
几天后，市环保局向人民法院申请强制执行，人民法院作出了强制执行的决定。
该公司在法律的强大威力下，不仅按期交付了罚款，并且作出了不扰民的承诺。
(1)该案例体现了法律的什么特征？(5分)体现了法律靠国家强制力保证实施，具有强制性。
(2)法律与其他行为规范的主要区别是什么？(5分)法律的实施以强大的国家力量作后盾，而其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗、教育和行政等力量保证实施。
这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。
该案例体现了法律的作用有哪些？(5分)①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的日常生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
②法律规定我们享有的权利，应该履行的义务。
法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应该做什么、不应该做什么，应该怎样做、不应该怎样做，避免我们逾越人类行为的底线。
法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。
③在日常生活中，我们既受到法律的约束，又受到法律的保护。
法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益，是我们的保护神。
随着我国法治建设的不断推进，法律将在我们的生活中发挥越来越重要的作用。
19．(15分)2016年10月30日央广网消息，第三届“法治中国论坛”在京举行，中国社科院法学所副所长莫纪宏认为，只有让法治思维走进现实，使领导干部和广大人民群众在依法治国的进程中能够逐步养成一种良好的法治思维，才能够真正推进各项事业的发展，才能够为全面依法治国助力。
(1)建设法治中国，公民要依法办事。
依法办事的要求是什么？(5分)①依法办事，就要遵守各种法律法规。
遇到问题需要解决，应当通过法治的方式，表达自身合法的诉求和愿望。
在实现自身利益的过程中自觉维护他人和集体的合法权益，做到合乎法、止于理。
②依法办事，就要养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚守捍卫者。
(2)建设法治中国，需要提高公民的法律信仰。
谈谈你对法律信仰的认识。
(5分)①法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。
当法律真正成为我们的信仰时，才会充分体现自身的价值，发挥其应有的功能。
②树立法律信仰，就是发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。
(3)建设社会主义法治国家，我们青少年学生应该如何做？(5分)①增强法治意识，学法、尊法、守法、用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。
②正确行使权利，自觉履行义务，通过合法途径表达利益诉求。
③提高自己的道德水平，成为法治中国建设的参与者和推动者。
1．日常生活离不开法律，法律在我们身边。
下列认识不正确的是( D )A．法律应生活的需要而制定和颁布B．法律对生活加以规范和调整C．法律为人们生活服务D．不违法犯罪就与法律没有关系2．法律与人的生活是紧密相关的，它伴随着人生的整个历程，在生活的每一个层面上，在生命的每一刻都不能完全脱离法律。
这是因为( D )①生活中的矛盾和纠纷需要法律来调整②法律为生活制定规矩③法律是生活中的唯一准则④法律指导人们未来的生活A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④3．法治与人治的主要区别在于( D )A．国家是否存在法律制度 B．是否重视立法和法律的真正实施C．是否重视道德建设 D．个人意志与法律权威孰高孰低4．法治助推中国梦的实现。
下列不属于我国推进法治建设举措的是( D )A．修改食品安全法和消费者权益保护法B．打击侵权盗版，保护知识产权C．对于刑事冤假错案有错必纠，并给予补偿D．评选2016十大“法治人物”并颁奖5．法律和道德同为人们生活中的行为规范，其作用表现在( B )①约束人们的行为②惩治犯罪③维护社会秩序④调整社会关系A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④6．(2016，徐州)2016年3月16日，十二届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国慈善法》。
这表明法律( B )A．对社会成员具有普遍约束力 B．由国家制定或认可C．以国家强制力保证实施 D．是我们的“保护伞”和“守护人” 7．法律最主要的特征是( D )A．法律是国家制定或认可的B．法律对全体社会成员有普遍的约束力B． C．规定了公民的权利和义务D．法律是靠国家强制力保证实施的8．结合右边漫画，它所突出的法律作用是( D )A．保护、保障 B．规范、引导 C．评价、预测 D．制裁、打击9．未成年人的权利容易受到侵害，是因为( D )①未成年人身心发育不成熟②未成年人自我保护能力较差③未成年人阅历不丰富，经验不足④未成年人是祖国的未来，民族的希望A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③10．(2016，贵港)2016年4月19日，贵港市港南区八塘工业园路口发生一起悲剧，一名3岁男童爬到一辆停放在公路边的电动三轮车上玩耍，三轮车突然启动冲上公路，与一辆正常行驶的重型车发生碰撞，男童被碾当场身亡。
发生此悲剧的主要原因是该男童缺失了( AA．家庭保护 B．社会保护 C．自由权 D．生存权11．我国各地的博物馆、文化馆、科技馆等场所都向中小学生免费或优惠开放，这体现了( B )A．家庭保护的基本要求 B．对未成年人的社会保护C．对未成年人的学校保护和司法保护D．中小学生的自我保护意识增强12．对“违法犯罪未成年人”群体的研究表明，64.7%的未成年人在犯罪时“不知道自己的行为触犯了法律”。
由此可见，预防未成年人违法犯罪首要的应该是( A )A．未成年人增强法律意识，依法规范自身行为B．严厉打击侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为C．强化家庭保护和司法保护D．依法制裁未成年人的不良行为13．下列行为中，属于依法办事的是( B )A．有人打我，我就打他B．城建机关依法处理拆迁中的“钉子户”C．为了增加收入，尽量少交税D．在自由市场上欺行霸市14．“国无法而不治，民无法而不立”。
法律保障功能的实现靠的是( B ) A．国家强制力保证实施 B．公民对法律的尊崇和遵守 C．国家制定完备的法律体系 D．国家建立齐全的执法机关15．生活在法治国家里，我们青少年要( B )①提高自己的道德水平，增强守法的自觉性②遵守和维护法律，养成学法尊法守法用法的习惯③严格执法，积极同违法犯罪行为作斗争④积极参与、推动法治建设A．②③④ B．①② C．①②④ D．①③④二、非选择题(共55分)17．(10分)材料：我们出生后，父母就会到派出所给我们上户口；十八岁之前，我们会受到《未成年人保护法》的保护；成年后，我们将走上工作岗位，又与《劳动法》紧密相连；到了一定年龄，我们又将依据相关法律退休；作为消费者，我们应该熟悉和运用《消费者权益保护法》。