桥梁施工技术教学大纲-武汉理工大学

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桥梁施工课程设计完整版

桥梁施工课程设计完整版

桥梁施工课程设计完整版一、教学目标本课程旨在让学生了解桥梁施工的基本原理和技术,掌握桥梁施工的主要方法和步骤,培养学生的实践能力和创新精神。

知识目标:使学生了解桥梁的分类、构造和设计原理,掌握桥梁施工的基本工艺和方法,了解桥梁施工中的质量控制和安全防护措施。

技能目标:使学生能够运用所学知识进行桥梁施工的分析和设计,具备桥梁施工图的阅读和理解能力,能够进行桥梁施工的现场管理和。

情感态度价值观目标:培养学生对桥梁工程事业的热爱和敬业精神,提高学生的社会责任感和团队合作意识,使学生具备良好的职业道德和行为规范。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括桥梁施工的基本原理、施工工艺、施工设备和施工管理等方面。

1.桥梁施工的基本原理:包括桥梁的分类、构造和设计原理,桥梁施工的流程和步骤。

2.桥梁施工工艺:包括桥梁基础施工、桥梁上部结构施工、桥梁下部结构施工、桥梁装饰施工等。

3.桥梁施工设备:包括桥梁施工所使用的机械设备、仪器仪表和工具。

4.桥梁施工管理:包括桥梁施工的项目管理、质量控制、安全管理等方面的内容。

三、教学方法本课程采用讲授法、案例分析法、实验法等多种教学方法,以激发学生的学习兴趣和主动性。

1.讲授法:通过教师的讲解,使学生了解和掌握桥梁施工的基本原理和知识。

2.案例分析法:通过分析实际案例,使学生了解桥梁施工的实际情况,提高学生的实践能力。

3.实验法:通过实验,使学生了解桥梁施工工艺和设备的使用,提高学生的实践能力。

四、教学资源本课程的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备等。

1.教材:选用权威、实用的桥梁施工教材,为学生提供系统的学习资料。

2.参考书:提供相关的桥梁施工参考书籍,丰富学生的知识体系。

3.多媒体资料:制作精美的课件和教学视频,提高学生的学习兴趣。

4.实验设备:配备齐全的实验设备,为学生提供实践学习的条件。

五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业、考试等多种形式,以全面、客观、公正地评价学生的学习成果。

《桥梁施工》教学大纲 (1)

《桥梁施工》教学大纲 (1)
2.精讲多练,对重点知识做到熟练掌握。
3.理论联系实际,课堂教学与施工实际紧密联系。千方百计创造条件,让学生从实践中学习,及早与生产实际接轨。
4.课堂教学以分组讨论为主,通过分析研究具体的桥梁施工图,总结分析桥梁的构造特点和施工方法。
与其
他课
程的
关系
与数学、力学、建筑结构设计、测量、制图、材料学等学科关系紧密。均为本课的先导课程,必须坚持上完这些课程之后,再开桥梁工程课程。
罗建华
出版社
西南交通大学出版社
版 本
2011
教材内容处理
按照教学计划和时间安排,紧密结合桥梁施工图进行教学,对教材所述内容作有选择的讲解。
在介绍公路桥梁的同时,对比介绍铁路桥梁。
参考资料
1.董鹏 .桥梁工程施工技术.北京:人民交通出版社,2013;
2.公路工程技术标准(JTG B01-2003).北京:人民交通出版社,2003;
1
1
2
桥面系构造
教材P48,2.2,2.3
2
1
2
桥面系施工图识读
3
2
2
桥面系施工
绘制桥面铺装施工工艺流程图
4
2
2
拱桥构造
教材P267,6.1
5
3
2
拱桥支架法施工
教材P267,6.3,6.5
6
3
2
钢管混凝土拱桥构造与施工
简述钢管混凝土拱桥施工的施工工艺与注意事项
7
4
2
拱桥缆索吊装法施工
教材P267,6.11,6.12
3.公路桥涵设计通用规范(JTG D60-2004).北京:人民交通出版社,2004;
4.公路桥涵施工技术规范(JTG TF50-2011).北京:人民交通出版社,2011。

桥梁工程教学大纲

桥梁工程教学大纲

桥梁工程教学大纲1. 课程简介桥梁工程是土木工程的一个重要分支,涉及到设计、建造和维护各种类型的桥梁结构。

本课程旨在为学生提供桥梁工程的基本知识和技能,培养他们成为具备专业能力的桥梁工程师。

2. 学习目标2.1 理解各种桥梁结构的原理和设计要求2.2 掌握桥梁设计的基本步骤和常用计算方法2.3 熟悉桥梁施工的流程和相关技术2.4了解桥梁维护和检测的方法3. 教学内容3.1 桥梁工程概述3.1.1 桥梁工程的定义和分类3.1.2 桥梁工程的发展历程3.2 桥梁结构力学3.2.1 桥梁结构的受力分析3.2.2 典型桥梁结构的力学特性3.3 桥梁设计原理3.3.1 桥梁设计的基本要求3.3.2 按照不同载荷进行设计3.4 桥梁建造技术3.4.1 桥梁施工的组织和管理3.4.2 桥梁施工方法和技术3.5 桥梁维护和检测3.5.1 桥梁维护的重要性和原则3.5.2 桥梁检测的常用方法4. 教学安排4.1 课堂讲授通过教师的讲解和演示,向学生传授桥梁工程的基本原理和知识。

使用多媒体设备展示案例和计算过程,以便学生更好地理解和掌握课程内容。

4.2 实验实践安排学生参与桥梁模型的建立和试验,通过实际操作提高学生的动手能力和解决实际问题的能力。

4.3 课外作业提供一些与课程内容相关的案例和问题,鼓励学生进行独立思考和研究。

要求学生编写桥梁设计计算报告或分析实际桥梁问题。

5. 考核方式5.1 课堂测试定期进行小型测试,检查学生对于桥梁工程知识的掌握情况。

5.2 实验报告要求学生按照课程要求完成桥梁模型的建立和试验,并撰写实验报告。

5.3 学术研究报告考核学生在桥梁工程领域的研究能力和科研素质,要求学生完成一篇小型研究论文或综述。

6. 参考教材6.1 《桥梁工程基础》王某某等著6.2 《桥梁设计与施工》张某某等著7. 教学评估根据学生的课堂表现、实验报告和研究报告等综合评估学生的学习成果和能力。

及时反馈学生的学习进展,给予指导和帮助。

桥梁工程施工课程大纲

桥梁工程施工课程大纲

桥梁工程施工课程大纲第一部分:课程介绍1. 课程名称:桥梁工程施工2. 课程编码:CE1013. 学时安排:每周四小时4. 课程类型:专业课程5. 先修课程:土木工程基础、结构力学、钢筋混凝土结构设计6. 课程目标:本课程旨在为学生提供桥梁工程施工的基本知识和技能,使其能够在实际工程中进行桥梁施工管理和监理。

7. 教材:胡随风、张华主编《桥梁施工管理》、丁明等编著《桥梁施工组织与技术》第二部分:课程内容1. 桥梁施工概述- 桥梁施工的定义和重要性- 桥梁施工的分类和特点- 桥梁施工过程及流程2. 桥梁施工前期准备- 桥梁施工前期调查和勘测- 施工方案设计和评审- 施工图纸编制和审批3. 桥梁施工材料与设备- 桥梁施工常用材料及特性- 桥梁施工常用设备及作用- 材料和设备的选型和采购4. 桥梁施工工艺- 桥梁基础施工工艺- 桥梁上部结构施工工艺- 桥梁防水、防腐和保温工艺5. 桥梁施工管理- 施工组织设计- 施工进度计划- 质量管理和验收标准- 安全管理和应急预案6. 桥梁施工监理- 施工合同管理和变更管理- 施工现场监督和检查- 施工质量和安全检查- 施工文件归档和交接第三部分:教学方法1. 理论教学:介绍桥梁施工的基本理论知识,通过课堂讲解和案例分析,引导学生理解桥梁施工的重要性和特点。

2. 实践教学:组织学生进行桥梁施工的模拟实验和现场实习,让学生亲身感受桥梁施工的流程和要点。

3. 论文撰写:要求学生根据实践经验和理论知识,撰写一篇桥梁施工相关的论文,以加深对桥梁施工的理解和掌握。

第四部分:考核与评价1. 平时表现:学生的课堂参与度、作业完成情况和实验实习表现。

2. 期末考试:设立理论知识和实际操作题目,测试学生对桥梁施工的理解和掌握。

3. 论文评价:对学生撰写的论文进行评阅,评价其对桥梁施工的深度和广度。

4. 课程评价:对整个课程的教学效果和学生反馈进行评估,为今后的教学改进提供参考。

第五部分:参考文献1. 闫建成,《桥梁施工组织与技术》,中国建筑出版社2. 赵峰,《桥梁施工管理与施工技术》,湖南科技大学出版社3. 王志远,《桥梁施工工程质量检测技术》,北京交通大学出版社以上即为桥梁工程施工课程的大纲内容,希望对您有所帮助。

武汉理工大学:桥梁工程 教学大纲

武汉理工大学:桥梁工程  教学大纲

桥梁工程(上)课程编号:课程名称:桥梁工程(上) / Bridge Engineering I学时/学分:48/3先修课程:材料力学、结构力学、混凝土结构与钢结构适用专业:道路桥梁与渡河工程开课学院、系:交通学院、道路桥梁与渡河工程系一、课程的性质与任务《桥梁工程》是道路桥梁与渡河工程专业的一门必修专业课,是土木工程学科的主要分支之一,也是结构工程学科的应用分支。

其任务是系统地介绍常用桥梁的设计和构造原理、计算理论和方法以及施工要点,供从事桥梁设计和施工使用。

通过本课程的学习,使学生掌握桥梁工程勘察、设计、施工等方面的知识。

梁桥部分重点掌握构造及计算,横向分布的概念及计算方法。

二、课程的教学内容、基本要求及学时分配(一)教学内容1、总论桥梁组成部分和概念术语,桥梁的结构体系和内容,桥梁的总体规划和设计要点,桥梁设计的基本要求和设计程序,平纵横三设计的内容。

桥梁的设计荷载。

2、钢筋混凝土和预应力混凝土梁式桥梁式桥分类、特点和适用条件,桥面铺装的类型、桥面横坡,伸缩缝基本要求和构造,板桥分类和构造,斜交板桥的受力与配筋,装配式简支梁桥构造部位和作用,装配式简支梁桥的配筋,行车道板的分类和计算方法,横隔梁内力计算原理,支座类型,其他体系桥梁。

3、箱梁分析箱梁截面受力特性,弯曲应力,剪力滞效应,自由扭转应力,约束扭转应力,畸变应力。

(二)基本要求1、熟悉桥梁设计工作的全貌。

2、熟悉钢筋混凝土和预应力混凝土梁桥构造3、熟悉斜板桥设计4、掌握简支梁桥的构造、设计和内力计算5、熟悉行车道板计算6、掌握荷载横向分布的原理。

7、掌握预应力混凝土梁桥设计和内力计算(三)学时分配1、总论重点:桥梁组成部分和概念术语,桥梁的结构体系和内容,桥梁设计的基本要求和设计程序,平纵横三设计的内容。

难点:荷载分类、内容和计算方法。

2、钢筋混凝土和预应力混凝土梁式桥重点:梁式桥分类、特点和适用条件,桥面铺装的类型、桥面横坡,伸缩缝基本要求和构造,板桥分类和构造,斜交板桥的受力与配筋,装配式简支梁桥构造部位和作用,装配式简支梁桥的配筋,行车道板的分类和计算方法,横隔梁内力计算原理,支座类型。

《桥梁工程Ⅰ》教学大纲

《桥梁工程Ⅰ》教学大纲

《桥梁工程Ⅰ》教学大纲英文名称:Bridge EngineeringⅠ课程编号:041701 总学分:4课程性质:专业课适用专业:土木工程专业学时分配:课程总学时:64学时。

其中:理论课学时:60学时;实验课学时:0学时;习题课学时:4学时。

先行、后续课程情况:先行课:《结构力学》,《钢筋混凝土设计原理》、《桥涵水文》;后续课:毕业设计。

教材:桥梁工程,刘夏平,科学出版社,2005。

参考书目:1、桥梁工程(上、下),范立础,人民交通出版社,2004。

2、桥梁工程,姚玲森,人民交通出版社,1985。

3、强士中,桥梁工程(上、下),北京:高等教育出版社,2004。

4、邵旭东.,桥梁工程.武汉:武汉理工大学出版社,20025、现行的各桥梁设计及施工规范。

一、课程的目的与任务:《桥梁工程Ⅰ》是土木工程专业(桥梁方向)的一门主要专业课程,是专门研究桥梁结构设计计算理论和施工方法的一门工程技术课,也是更深一步进行桥梁工程研究和学习的基础课程。

主要讲授各类桥梁的力学行为及构造设计,介绍梁式桥、拱式桥及其他类型桥梁的计算原理和施工方法。

二、课程的基本要求:通过本课程的课堂教学和课程设计等教学环节,应力图使学生熟悉各种桥梁的构造及设计,熟悉梁式桥和拱式桥的设计计算理论,明确常用的施工方法,为更进一步的学习和毕业设计打下基础。

三、课程教学内容:第一章总论1、该章的基本要求与基本知识点:了解国内外桥梁发展概况,掌握桥梁的组成和分类情况,为后续内容的学习奠定基础。

熟悉桥梁设计规划的原则和所需资料,明确平、纵、横断面布置方法,了解方案比选的知识。

熟练掌握《桥规》中关于各种作用的具体规定情况,为第四章学习桥梁空间计算理论作准备。

2、要求学生掌握的基本概念、理论、原理:(1)与桥梁设计有关的一系列名称及概念;(2)桥梁的分类及各类桥的特点;(3)平、纵、横断面布置原则;(4)有关桥梁结构作用的规定。

3、教学的重点与难点(1)概念的解释;(2)桥梁的分类;(3)车道荷载和车辆荷载;第二章混凝土梁桥桥面构造1、该章的基本要求与基本知识点:明确桥面铺装的作用,了解桥面横坡的设置方式,熟悉常用的桥面铺装类型。

路桥工程施工教学大纲

路桥工程施工教学大纲一、课程简介本课程主要介绍路桥工程施工的基本知识和技术要点,包括路基施工、桥梁施工、路面施工等内容,旨在培养学生掌握路桥工程施工的基本理论和操作技能,具备一定的实际施工能力。

二、教学目标1.了解路桥工程施工的基本原理和要求;2.掌握路桥工程施工的基本工艺和操作技能;3.了解路桥工程施工中的安全、环保、质量等相关要求;4.培养学生的实际施工能力和团队合作意识。

三、教学内容1.路基施工(1)路基土石方开挖与填方;(2)排水设施的施工;(3)路基加固与路基处理;(4)路基砌筑;(5)路基荷载试验和路基压实。

2. 桥梁施工(1)桥墩基础施工;(2)桥梁墩台和梁段安装;(3)桥面铺装和防水处理;(4)桥梁护栏和装饰。

3. 路面施工(1)沥青路面和水泥路面的铺装;(2)路面标线和标识。

四、教学安排1.理论课程(1)路桥工程施工的基本原理和操作技能;(2)路桥工程施工中的安全、环保、质量等相关要求;(3)实际案例分析和讨论。

2.实验课程(1)模拟路桥工程施工操作;(2)使用相关施工设备和工具进行实际操作;(3)学习并掌握路桥工程施工中常用的测量、切割、焊接、拆除等技术操作,提高实际操作能力。

3.实习实训(1)参与真实路桥工程项目的施工实习;(2)现场观摩和实际操作;(3)与企业合作,提升实际施工技能和团队协作能力。

五、教学方法1.理论课程(1)采用多媒体教学,结合案例分析和讨论,提升学生的理论认识和分析能力;(2)引导学生进行课堂讨论和小组讨论,培养学生的团队合作和表达能力。

2.实验课程(1)组织学生到实验室进行模拟路桥工程施工操作;(2)指导学生使用相关施工设备和工具进行实际操作;(3)进行实验现场观摩和实际操作,提升学生的实际操作能力和技术水平。

3.实习实训(1)组织学生参与实际路桥工程项目的施工实习;(2)现场观摩和实际操作;(3)与企业合作,提升实际施工技能和团队协作能力。

六、教学资源1.教材(1)《路桥工程施工技术》(2)《路桥工程施工实例》(3)《路桥工程施工操作手册》2.教学设备(1)多媒体教学设备(2)施工设备和工具(3)实验室设备3. 教学场地(1)实验室(2)校外实习基地七、考核安排1.日常考核(1)课堂讨论(2)实验操作(3)实习报告2.期末考核(1)理论知识考试(2)实际操作考核3.综合评价将日常考核和期末考核结果综合评定学生的学习成绩,通过考核学生对路桥工程施工的理论理解和实际操作技能。

桥梁工程教学大纲

“桥梁工程”课程简介及教学大纲课程代码:1课程名称:桥梁工程课程类别:专业方向课总学时/学分:48 / 3(其中含实验或实践学时:0 )开课学期:7适用对象:土木工程专业-道桥工程方向本科先修课程:结构力学、材料力学、桥渡水文、结构设计原理内容简介:《桥梁工程》是土木工程专业公路与城市道路方向的一门必修专业课。

是土木工程学科的主要分支之一,也是结构工程学科的应用分支。

课程重点介绍常用的中小型桥梁的构造原理、设计计算方法和施工方法,包括梁式桥、拱桥和桥梁墩台。

梁桥部分重点介绍混凝土简支梁桥,拱桥部分重点介绍圬工拱桥,并对桥梁支座作了介绍。

一、课程性质、目的和任务课程性质:《桥梁工程》是土木工程专业公路与城市道路方向的一门必修专业课。

是土木工程学科的主要分支之一,也是结构工程学科的应用分支。

教学目的:学生通过本课程的学习,学生应熟悉桥梁设计与施工方面的基本知识,达到使学生能了解和掌握桥梁工程的基本特点、主要构造特征、设计和计算理论要点以及桥梁施工方面的知识的目的,使学生通过较短时间的学习,就能基本把握住桥梁工程的发展趋势和动态;强调阅读参考资料,培养学生的自学能力。

同时,为学习Q后续桥梁专业及其他专业课程打下良好的基础。

教学任务:本课程的任务是系统地介绍常用桥梁的设计和构造原理、计算理论和方法以及施工要点,本课程以课堂教学为主,相关的实验内容安排在认识实习、生产实习中学习。

二、课程教学内容及要求第一篇总论(共4学时)第一章概述教学内容:1.桥梁在交通事业中的地位和国内外桥梁的发展状况2.桥梁的组成和分类教学要求:要求学生熟悉桥梁的基本组成和分类以及桥梁设计的基本资料,了解国内外桥梁发展概况。

本章重点、难点:1、桥梁组成部分和概念术语;2、桥梁的结构体系。

第二章桥梁的总体规划和设计要点教学内容:1.桥梁总体规划原则和基本设计资料2.桥梁纵、横断面设计和平面布置3.桥梁设计的方案比较教学要求:要求学生熟悉桥梁的总体规划与设计步骤,掌握桥梁纵、横断面设计的基本内容与其要求。

《桥梁施工》教学大纲

桥梁墩台施工现场教学笔记+引导文资料
学习情境2:梁桥桥跨施工学时:34学时
表一学习情境基本信息
学习目标
知识目标:根据施工图、教学PPT课件及参考教材,在熟悉梁桥构造的基础上,掌握以下知识:
(1)梁体施工图识读;
(2)钢筋混凝土简支梁的预制与架设;
(3)钢筋混凝土简支梁的现浇;
(4)制定预应力混凝土简支梁桥的制造及架设施工方案;
考核评价
过程性考核
终结性考核
60%
40%
教学方法
项目教学法、六步教学法、案例教学法、任务驱动行动导向法等
教师要求
1.能够熟悉施工现场工艺操作流程,懂得各种施工工法;
2.需要有审阅施工图的能力,并具备一定的现场企业工作经验;
3.需要具有一定的组织管理、协调沟通的方法能力和社会能力。
推荐教材
罗建华主编,桥梁施工技术,西南交通大学出版社,2010。
学习情境划分
序号
情境描述
学时
情境一
墩台施工
通过学习桥梁墩台施工,学生在老师的指导下,熟悉桥梁墩台的分类、构造特点及优缺点,掌握盖梁、桩柱计算要点与步骤,能计算墩台工程数量,制定墩台施工方案,并且会进行墩台的模拟施工。
30
情境二
梁桥桥跨施工
通过学习梁桥桥跨施工,学生在老师的指导下,熟悉梁桥构造特点及受力特点,单向和双向预应力筋布置,能计算梁桥工程数量、制定梁桥施工方案并且进行梁桥的模拟施工。
34
情施工,学生在老师的指导下,熟悉桥面的分类、构造特点及优缺点,能计算桥面系工程数量,制定桥面系施工方案并进行桥面系的模拟施工。
6
情境四
拱桥施工
通过学习拱桥施工,学生在老师的指导下,熟悉拱桥的分类、构造特点及优缺点,掌握拱桥计算要点与步骤,能计算拱桥工程数量、制定拱桥施工方案并进行拱桥的模拟施工。

桥梁施工技术教学大纲-武汉理工大学

第三章拱桥计算【教学要点】拱桥计算概述,简单体系拱桥计算,组合体系拱桥计算,主拱验算,施工阶段主拱计算,拱桥有限元分析,连拱计算要点。

【教学要求】熟悉悬链线方程式、实腹式和空腹式悬链线拱轴系数的公式推导;熟悉悬链线无铰拱采用弹性中心计算内力的目的和意义;熟悉拱圈应力调整的目的,悬链线方程式应用;掌握悬链线拱轴系数的选用、计算和确定;掌握悬链线无铰拱各种内力计算方法和作用性质及主拱圈强度和稳定性验算方法和计算,裸拱强度和稳定性验算的目的和作用;熟悉拱圈应力调整的方法。

【重点难点】重点:悬链线拱轴系数的选用、计算和确定,悬链线无铰拱各种内力计算方法和作用性质及主拱圈强度和稳定性验算方法和计算,裸拱强度和稳定性验算的目的和作用。

难点:悬链线无铰拱各种内力计算方法和作用性质及主拱圈强度和稳定性验算方法和计算;裸拱强度和稳定性验算的目的和作用;拱圈应力调整的方法。

【本章知识点】第一节、拱桥计算概述一、拱桥计算主要内容(1)成桥状态(恒载和活载作用)的强度、刚度、稳定性验算及必要的动力计算;(2)施工阶段结构受力计算和验算。

二、拱桥联合作用荷载作用下拱上建筑参与主拱圈共同受力:(1)联合作用与拱上建筑构造形式及施工程序有关;(2)联合作用大小与拱上建筑和主拱圈相对刚度有关,通常拱式拱上建筑联合作用较大,梁式拱上建筑较小;(3)主拱圈不计联合作用的计算总体偏于安全。

三、拱轴线选择与确定拱轴线的形状直接影响主拱截面内力大小与分布。

压力线:荷载作用下拱截面上弯矩为零(全截面受压)的截面合内力作用点的连线;恒载压力线:恒载作用下截面弯矩为零的截面合内力作用点的连线;各种荷载压力线:各种荷载作用下截面弯矩为零的截面合内力作用点的连线; 理想拱轴线:与各种荷载压力线重合的拱轴线;合理拱轴线:拱截面上各点为受压应力,尽量趋于均匀分布,能充分发挥圬工材料良好的抗压性能;选择拱轴线的原则:尽量降低荷载弯矩值;考虑拱轴线外形与施工简便等因素。

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第一章拱桥概述【教学要点】拱桥的主要组成部分及各部分的名称;拱桥的主要类型;拱桥与梁桥的区别;拱桥的一般特点;拱桥的优缺点及适用范围。

【教学要求】掌握拱桥的主要组成部分及各部分的名称、拱桥的主要类型;熟悉拱桥与梁桥的区别;掌握拱桥的特点和适用范围。

【重点难点】重点:拱桥各部分名称、拱桥特点和适用范围。

【本章知识点】第一节拱桥特点和适用范围1.拱桥的发展古代拱桥:拱轴曲线造型的千变万化,其中最具有代表意义的是建于公元 595-606年的赵州桥。

当代拱桥:结构型式与施工方法的丰富多彩,如重庆万县长江大桥、广州丫髻沙大桥、澳大利亚悉尼钢拱桥、上海卢浦大桥、重庆朝天门大桥。

2.拱桥主要特点拱桥在竖向荷载作用下,两端支承处除有竖向反力外,还产生水平推力。

正是这个水平推力,使拱内产生轴向压力,大大减小跨中弯矩,使之成为偏心受压构件。

截面应力分布与受弯梁应力相较为均匀,可充分利用主拱截面材料强度,使跨越能力增大。

根据理论推算,混凝土拱桥极限跨度可达500米左右,钢拱桥极限跨度可达1200米左右。

主要优点1)能就地取材,与钢筋混凝土梁桥相比,可节省大量钢材和水泥。

2)跨越能力较大。

3)构造较简单,尤其是圬工拱桥,技术容易被掌握,有利于广泛采用。

4)耐久性能好,维修、养护费用少。

5)外形美观。

主要缺点1)自重较大,相应水平推力也较大,增加了下部结构工程量。

当采用无铰拱,基础发生位移或沉降所产生附加力大,对地基条件要求高。

2)多孔连孔中间墩,其左右水平推力相互平衡,一旦一孔出现问题,其他孔也会因水平力不平衡而相继毁坏。

3)与梁桥相比,上承式拱桥建筑高度较高,当用于城市立交及平原区,因拱面标高提高,而使桥两头接线工程量增大,或使桥面纵坡增大,既增加了造价又对行车不利。

4)混凝土拱施工需要劳动力较多,建桥时间较长等。

拱桥缺点正在改善:如地质条件不好处建拱桥,可从结构体系、构造型式采取措施,以及利用轻质材料来减轻结构自重,或采取措施提高地基承载能力。

为节约劳动力,加快施工进度,可采用预制装配及无支架施工。

这有效扩大拱桥适用范围,提高跨越能力。

200-600m范围,拱桥仍然是悬索桥和斜拉桥的有力竞争对手。

第二节拱桥组成及主要类型一、拱桥的基本组成拱桥由桥跨结构(上部结构)和下部结构组成。

根据桥面位置的不同,分为上承式拱桥、中承式拱桥、下承式拱桥。

上承式拱桥上部结构由主拱圈和拱上建筑组成,主拱圈是拱桥主要承重结构。

拱圈是曲线形,一般情况下车辆无法直接在弧面上行驶,在桥面系与拱圈之间需要有传递压力的构件和填充物,以使车辆能在平顺的桥道上行驶。

桥面系和这些传力构件或填充物统称为拱上结构或拱上建筑。

拱上建筑完全填实充满的上承式拱桥为实腹式拱桥,否则为空腹式拱桥。

拱圈的最高处称为拱顶,拱圈与墩台连接处称为拱脚或起拱面,拱圈各横向截面或换算截面的形心连线称为拱轴线,拱圈的上曲面称为拱背,下曲面称为拱腹,起拱面和拱腹相交的直线称为起拱线,拱顶截面形心至相邻两拱脚截面形心之连线的垂直距离称为计算矢高,拱顶截面下缘至起拱线连线的垂直距离称为净矢高,相邻两拱脚截面形心点之间的水平距离称为计算跨径,每孔拱跨两个起拱线之间的水平距离称为净跨径,拱圈或拱肋的矢高或净矢高与计算跨径或净跨径之比称为矢跨比。

拱桥的下部结构由桥墩、桥台及基础等组成。

拱桥与梁桥的区别:二、拱桥的主要类型1)按主拱圈材料分为:圬工拱桥、钢筋混凝土拱桥、钢拱桥和钢-混凝土组合拱桥等;2)按拱上建筑形式分为:实腹式拱桥和空腹式拱桥;3)按主拱圈线形分为:圆弧线拱桥、抛物线拱桥和悬链线拱桥;4)按桥面位置分为:上承式拱桥、中承式拱桥和下承式拱桥;5)按有无水平推力分为:有推力拱桥和无推力拱桥;6)按结构受力图式分为:简单体系拱桥、组合体系拱桥和拱片桥;7)按拱圈截面型式分为:板拱桥、板肋拱桥、肋拱桥、双曲拱桥、箱形拱桥、钢管混凝土拱桥、劲性骨架混凝土拱桥。

(一)按结构受力图式分类1.简单体系拱桥定义:在简单体系拱桥中,上承式拱桥的拱上结构或中、下承式拱桥的拱下悬吊结构(统称为行车道系结构),一般都不考虑它与主拱的联合作用来共同承受桥面荷载,主拱将以裸拱的型式作为主要承重结构,拱的水平推力直接由墩台基础承受。

分类:按照主拱的静力体系,简单体系拱桥又可分为:(1)三铰拱计算时不考虑体系变形对内力的影响,适合于在地基条件很差的地区修建。

铰的构造复杂,施工困难,维护费用高,减小了结构的整体刚度,降低了抗震能力又由于拱的挠度曲线在顶铰处有转折,对行车不利,三铰拱一般较少采用。

(2)两铰拱外部一次超静定结构。

由于取消了拱顶铰,结构整体刚度较相应三铰拱大。

附加内力比对无铰拱的影响要小。

在地附基条件较差时或坦拱中采用。

(3)无铰拱外部三次超静定结构。

拱内的弯矩分布比两铰拱均匀,材料用量省。

结构的整体刚度大,构造简单,施工方便,维护费用少,因此在实际中使用最广泛。

但附加内力大,一般修建在地基良好的条件下。

2.组合体系拱桥拱式组合体系桥一般由拱肋、系杆、吊杆(或立柱)、行车道梁(板)及桥面系等组成。

拱式组合体系桥将梁和拱两种基本结构组合起来,分为有推力的和无推力。

(1)无推力的组合体系拱无推力拱(也称系杆拱)是外部静定结构,兼有拱桥的较大跨越能力和简支梁对地基适应能力强的两大特点。

拱的推力由系杆承受,系杆是一个将两拱脚相互联系在一起的水平构件,因而墩台不承受水平推力。

竖直吊杆的柔性系杆刚性拱—称系杆拱;具有竖直吊杆的刚性杆柔性拱—称蓝格尔拱;具有竖直吊杆的刚性系杆刚性拱—称洛泽拱;以上三种拱,当用斜吊杆来代替竖直吊杆时,称为尼尔森拱。

(2)有推力的组合体系拱没有系杆,由单独的梁和拱共同受力,拱的推力仍有墩台承受。

刚性梁柔性拱—倒蓝格尔拱;刚性梁刚性拱—倒洛泽拱。

3.拱片桥上边缘与桥面纵向平行,下边缘是拱形的有推力结构,称为拱片,拱片的立面一般被挖空做成桁架的形成。

拱片桥可由两片以上的拱片组成,并用横向联结系将各拱片联成整体,行车道板支承在拱片上。

拱片桥:无铰、两铰或三铰结构,推力均由墩台承受。

(1)桁架拱桥主要承重结构是桁架拱片,桁架拱桥由拱和桁架两种结构体系组合而成,具有桁架和拱的受力特点。

即由于受推力的作用,跨间的弯矩得以大大减少;把一般拱桥的传力构件(拱上建筑)与承重结构(拱肋)联合成整体桁架,结构整体受力,能充分发挥各部分构件的作用。

桁架拱结构刚度大、自重小、用钢量省。

桁架拱的拱脚一般采用铰接方式,以减少次内力影响。

(2)刚架拱桥刚架拱桥是在桁架拱桥斜腿刚架桥等基础上发展起来的另一种桥型,属于有推力的高次超静定结构。

具有构件少、质量小、整体性好、刚度大、施工简便、造价低和造型美观等优点。

(二)按拱圈截面型式分类可分为等截面拱和变截面拱,变截面拱又可分为:(1)拱圈宽度不变而变厚度;(2)厚度不变而改变拱圈宽度。

1.板拱主拱圈采用矩形实体截面,其宽度和与之相配的道路宽度相当。

板拱桥构造简单,施工方便,但在相同截面条件下,实体矩形截面比其他型式的抵抗矩小。

为获得与其他型式截面相同的截面抵抗矩,必须增大截面尺寸,相应增加了材料用量和结构自重,这是不经济的,通常只在地基条件较好的中、小跨径圬工拱桥中。

为提高拱圈的抗弯刚度,可在较薄的拱板上增加几条纵向肋就构成板拱的另一种形式,即板肋拱。

2.肋拱通常是由两个布置在桥面两侧或三个桥面两侧和中间分隔带各一个相对较窄而高的截面组成,肋与肋之间由横系梁相连。

优点是用料不多,而抗弯刚度大大增加,从而减轻了拱桥的自重。

因此多用于大、中跨径的拱桥。

3.双曲拱主拱圈的横截面是由数个横向小拱组成,使主拱圈在纵向及横向均是曲线形。

截面抵抗矩较相同材料用量的板拱大,它的预制部件分得细,吊装质量轻,在公路桥梁上曾获得广泛的应用。

但由于其截面组成划分过细,整体性能较差,建成后出现裂缝较多。

4.箱形拱节省材料,减轻自重,减少下部结构材料用量,对于大跨径拱桥则效果更为显著。

闭口箱形截面,抗扭刚度大,横向整体性和结构稳定性好,特别适用于无支架施工。

施工制作较复杂,大跨径拱桥合适。

5.钢管混凝土拱属于钢-混凝土组合结构中的一种,主要用于以受压为主的结构,它一方面借助内填混凝土增强钢管壁的稳定性,同时又利用钢管对其混凝土的套箍作用,使填充混凝土处于三向受压状态,使其具有更高的抗压强度和抗变形能力。

6.劲性骨架混凝土拱以钢骨桁架作为受力筋,它既可以是型钢,也可以是钢管。

采用钢管作为劲性骨架的混凝土拱又可称为内填外包型钢筋混凝土拱,主要解决大跨度拱桥施工的自架设问题。

首先架设自重轻,强度、刚度均较大的钢管骨架,然后在空钢管内灌注混凝土形成钢管混凝土,再在钢管混凝土骨架外挂模板浇筑外包混凝土,形成钢筋混凝土结构。

钢管和随后形成的钢管混凝土主要是作为施工的劲性骨架来考虑的。

成桥后,它可以参与受力,但其用量通常是由施工设计控制的。

【教学内容】【演示文稿】【习题作业】1.概念:主拱圈、拱脚、拱轴线、起拱线、计算矢高、净矢高、计算跨径、净跨径、矢跨比。

2.拱桥的受力特点是什么?3.拱桥的优缺点有哪些?4.拱桥与梁桥相比有何不同?5.按结构受力分类拱桥有哪些类型?。

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