7下册世界历史第3课凡尔赛—华盛顿体系
第3课凡尔赛―华盛顿体系
第3课凡尔赛―华盛顿体系万柏林一中王丽娟教学目标：知道巴黎和会、华盛顿会议召开的时间、主要参加国。
说出两次会议签订的《凡尔赛和约》和《九国公约》的基本内容，知道这两个条约对近代中国的影响。
阅读课文，概括凡尔赛-华盛顿体系形成的过程，根据材料分析凡尔赛―华盛顿体系的影响；分析凡尔赛和约的内容，观察教师用多媒体动态演示的战败国德国、奥匈帝国在第一次世界大战前后版图的变化，理解凡尔赛体系的作用；分析华盛顿会议的内容，认识从中获益最大的是美国。
联系五四运动的史实，感受中国青年学生和社会各阶层人士“国家兴亡，匹夫有责”的爱国热情；认识国际关系格局的演变归根到底是综合国力竞争的结果。
教学重点与难点：重点：《凡尔赛和约》、《九国公约》。
难点：对凡尔赛体系影响的理解，凡尔赛-华盛顿体系的实质。
教学方法与手段：教学方法：阅读掌握法、谈话法、练习法。
教学手段：采用多媒体辅助教学。
使用教材的构想：充分利用教材图文资料，引导学生概括凡尔赛-华盛顿体系形成的过程；师生共同分析《凡尔赛和约》、《九国公约》的内容，在记忆条约内容同时，理解条约产生的影响，实现课标要求；补充相关资料，帮助学生理解凡尔赛-华盛顿体系的实质及影响；联系两次会议有关中国问题的解决，使学生认识到强大的经济实力是参与国际政治的首要条件。
教学流程：一、导入新课方法1.图片导入教师：多媒体出示凡尔赛宫景观图片。
学生：欣赏、识别。
教师：这是一组反映法国巴黎近郊凡尔赛宫的景观图片。
它曾经见证过近现代史上两个欧洲大国——法国和德国之间的恩怨情仇：1871年1月18日普鲁士国王威廉一世在镜厅内加冕成为德国皇帝，48年后的这一天，包括法国在内的一战战胜国代表在此召开了和平会议，并于6月28日，在镜厅与战败国德国签订了《凡尔赛和约》。
这次会议是真正的和平会议吗？设计意图：既激发学生的学习兴趣，又有助于理解巴黎和会的性质。
方法2.视频导入教师：播放视频《我的1919》片段。
凡尔赛-华盛顿体系
1919年1月，战胜国在巴黎召开和会，讨论战后世界安排问 题。
德国战败
作为战败国，德国被要求签订和约，接受战胜国的条件。
和约主要内容
领土条款
军事条款
赔款条款
德国承认并尊重奥地利、匈牙利、捷 克斯洛伐克、波兰等国家的独立和领 土完整。同时，德国需将阿尔萨斯洛林地区归还法国，将萨尔地区交由 国际联盟代管15年，期满后通过公民 投票决定其归属。
系紧张。
英国与法国
英国和法国在凡尔赛和会上结成 了同盟，共同对抗德国。但在战 后的经济竞争中，两国关系逐渐
恶化。
意大利与奥地利
意大利在凡尔赛和会上获得了奥 地利的部分领土，包括南蒂罗尔 地区。然而，奥地利并不承认这 些领土割让，导致两国关系紧张。
亚洲国际关系
日本与中国
日本在华盛顿会议上被迫归还青岛和胶州湾给中国，并承 认中国的关税自主。然而，日本在战后的扩张野心并未消 除，继续对中国进行侵略。
限制海军军备
会议通过了《五国海军条约》，规定 了美、英、日、法、意五国海军主力 舰的吨位比例。
远东和太平洋问题
国际联盟
会议讨论了国际联盟的组织和运作问 题，并决定成立一个常设机构——国 际联盟秘书处。
会议讨论了中国的山东问题和太平洋地区的 领土争端，并签署了《九国公约》，确认了 “门户开放”和“机会均等”的原则。
德国陆军被限制在10万人以下，废除 义务兵役制，不得拥有坦克或重型火 炮等进攻性武器。德国海军被限制在 轻型舰艇和潜艇以内，不得拥有主力 舰和航空母舰。此外，德国还不得在 莱茵河东岸50公里内设防。
德国需向协约国支付巨额赔款，以补 偿战争期间所造成的损失。赔款总额 及支付方式由赔款委员会决定。
和约对国际关系的影响
凡尔赛——华盛顿体系
1921— 1922年 的华盛顿 会议是为 解决什么 问题，由 哪国主持 召开的？
华盛顿会议
时 间 1921—1922年 与会国
美、英、日、法、意、
荷、比、葡、中
《四国条约》
签定条约
《限制海军军备条约》
1922年《九国公约》
背 景 召 开
①一战期间，日本在中国和太平洋地区的扩张，威胁到美、英的利益 ②战后美、英、日三国掀起激烈的海军军备竞赛，矛盾日益尖锐。 为缓和矛盾和重新划分势力范围，由美国发起，美英日法意中比荷葡 九国于1921——1922年在华盛顿召开会议。
华盛 顿 会议
2.会议签订了《四国条约》《限制海军军备条 约》和《九国公约》等。
3.形成一战后帝国主义在远东和太平洋地区 的 “华盛顿体系”。
凡尔赛—华盛顿体系的实质和影响
实质
是一战后帝国主义重新瓜分世界的体系
暂时调 1.德、俄、奥、土四大 整了一 帝国被摧垮。 战后帝 2.德国面积缩小,且东 国主义 之间的 西互不连接。 3.欧洲出现七个新兴国家。 关系,
及被压迫民族的基础上，它并没有解决列 强在欧洲和亚太地区的矛盾。随着各国实 力对比的变化和被压迫民族的民族解放运 动的蓬勃发展，必然导致帝国主义争夺世 界霸权的新战争，凡尔赛—华盛顿体系因 而不可能长久存在下去。
1．易混点：国际联盟与联合国 国际联盟成立于 1920 年，但它并不是后来的联合国；联合
52%
22% 10% 8% 6.5%
日
葡
0.75% 0.75%
法国：
坚决反对
法国所应得赔款最多 急需大量资金复苏经济 谋求欧洲大陆霸权
英国
美 国 法国
德国
法国：
坚决反对
初中历史知识点-凡尔赛-华盛顿体系_中考历史
初中历史知识点:凡尔赛-华盛顿体系_中考历史. 凡尔赛-华盛顿体系在第一次帝国主义大战以后，是第一次世界大战战胜国主要是英国、法国、美国和日本建立的一种新的国际关系制度。
帝国主义在全球范围内对一战后列强关系的调整和对世界秩序的重新安排，它构成了帝国主义国际关系的新格局。
即凡尔赛-华盛顿体系。
《凡尔赛和约》规定的凡尔赛体系和《四国条约》、《五国条约》、《九国公约》规定的华盛顿体系。
凡尔赛--华盛顿体系的实质：凡尔赛-华盛顿体系是帝国主义国家之间关系的一次大调整。
它的建立是战后初期战胜国列强实力对比较量的结果，是他们分赃和妥协的产物。
凡尔赛华盛顿体系暂时确立了帝国主义在西方、远东亚太地区的关系，客观上维护了欧洲形势的相对稳定，有利于战后资本主义经济的恢复发展。
但是凡尔赛-华盛顿体系没有改变世界的基本格局--资本主义列强剥削和压迫广大落后国家和地区。
因此，资本主义大国和殖民地、半殖民地人民的矛盾依然存在。
该体系不但没有消除列强间的矛盾，反而因分赃不均，矛盾进一步激化、复杂，从而注定凡尔赛-华盛顿体系必然崩溃的命运。
1.改变了欧洲及亚太地区的政治格局;2.激起了新的矛盾，埋下了新世界大战的祸根。
凡尔赛--华盛顿体系知识构成：. 凡尔赛-华盛顿体系经典例题B阅读下列材料，回答问题。
材料：(条约规定)(1)法国收回阿尔萨斯和洛林;(2)禁止德国实行义务兵役制，陆军总数不得超过10万人;莱茵河东岸地区50公里内，德国不得设防;(3)德国承认并尊重奥地利的独立;(4)德国应进行赔款，由协约国设立决定德国赔款总数;(5)德国的全部海外殖民地由英、法、日等国以的名义加以瓜分。
请回答：(1)这是在哪一次会议上签订的哪一部和约的内容?_____________________________________________(2)该和约有关中国问题的规定是什么?_____________________________________________ (3)这一规定引发了中国哪一历史事件?_____________________________________________(1)巴黎和会上签署的《凡尔赛和约》。
凡尔赛—华盛顿体系教案（定稿）
凡尔赛—华盛顿体系教案（定稿）《凡尔赛—华盛顿体系》教案上海市浦东复旦附中分校：方一幸上课地点：上海市实验学校【教学立意】凡尔赛—华盛顿体系是一战后主要战胜大国按照各自的实力和利益，瓜分世界并相互妥协的产物，由于缺乏公正性、普遍性和有效的制约机制，战后建立的新秩序并没有出现人们所预期的和平局面，只是短暂的“休战”。
【教学目标】1.知道凡尔赛——华盛顿体系形成过程中的重大事实及其关系。
2.通过“以图识史，以史释图”，从漫画中寻找历史元素，直观地感悟和学习，多视角地看待凡尔赛——华盛顿体系中内在矛盾及其影响。
3.认识和理解凡尔赛——华盛顿体系是一战的继续，按照战争思维和强权政治构建的和平秩序，是难以持久的。
【教学重点和难点】重点：凡尔赛—华盛顿体系的构建过程。
难点：凡尔赛—华盛顿体系内在矛盾及其影响。
【教学过程】环节1：展示有关奥巴马、卡梅伦、奥朗德的时政漫画，启发学生思考：漫画中的人物分别指代谁？设计意图：引导学生认识（政治漫画或时政漫画）的特征及其史料价值，并指出本节课的授课主题。
环节2：师生共同回顾一战结束的事实，教师铺陈巴黎和会召开的概况，重点指出和会的操纵者及其对和会的影响，进而再出示漫画《和平与未来的炮灰》，引导学生思考并讨论：（1）漫画是源于什么历史场景而创作的？（2）漫画中的人物分别指代谁？（3）作者在漫画中表达了怎样的观点？设计意图：通过观察、分析时政漫画，引导学生通过图片直观地认识和体验巴黎和会主要列强间的争夺和矛盾，理解巴黎和会不能解决战后欧洲和平问题，而且还种下了德国复仇的种子。
进而认识时政漫画表达的是作者的看法和理解，是介于图画和文字之间的艺术，受制于主观因素影响，并带有深深的时代烙印。
环节3：教师叙述国联建立的目的与概况，出示漫画《超重》，引导学生仔细观察、分析和讨论：（1）漫画中展现了怎样的场景？（2）漫画中的人物、橄榄枝和鸽子，分别指代什么？（3）漫画中的构图有何显著的特色？作者借此欲表达怎样的观点？设计意图：引导学生通过漫画进一步认识国联是在美国总统倡导和推动下建立的，由于国联力量有限，难以承担维系战后世界和平的重任。
《凡尔赛-华盛顿体系》教案
第3课凡尔赛—华盛顿体系【教学目标】1.知识与技能：知道巴黎和会召开的时间和操纵国家、《凡尔赛和约》的主要内容、华盛顿会议召开的时间和背景。
2.理解凡尔赛——华盛顿体系的实质，了解巴黎和会与华盛顿会议对中国的危害。
【教学重难点】重点：《凡尔赛和约》与华盛顿会议签订的主要条约。
难点：凡尔赛--华盛顿体系【教学过程】【导入新课】在《世界历史》的《垄断资本主义时代的世界》中，我们学习了人类在20世纪初经历的一次空前的浩劫──第一次世界大战，这次战争共造成伤亡人数3000万，直接战费损失1805亿，间接1516.1亿。
战争结束了，帝国主义之间的矛盾是否也随之烟消云散了呢？为了结束厮杀，共谋对策，一场会议上、谈判桌前的唇枪舌战开幕了。
这就是我们今天要学习的《凡尔赛─华盛顿体系》。
【学习新知】【探究活动一】心怀鬼胎来巴黎，几家欢乐几家愁----美丽的地方召开的肮脏会议教师：一战后列强的实力发生了变化，这就要按新的实力对比去重新构建战后的新秩序。
战胜的协约国为了缔结和约，对战后世界进行安排，于是便有了巴黎和会。
此次会议的中心议题是如何处置战败国，尤其是对于德国的处置。
怀着各自的私心，和会于1919年1月18日在巴黎凡尔赛宫正式开幕，这一天召开了全体会议，到会的有27国，还有大批专家、随从、记者甚至卫队。
单美国代表团就有1300人，会议可谓盛况空前，但事实上操纵的是英、法、美三国。
法国总理克里孟梭，英国首相劳合•乔治，美国总统威尔逊，人称巴黎和会的“三巨头”。
展示：巴黎和会“三巨头”思考：观察图片中人物的表情，猜测一下他们在想什么？补充：法、英、美的实力法国：战争主战场在法国，伤亡人数达438万人，按人口损失来说是各国中最大的，战争间的物资损失达2000亿法郎，一向以高利贷著称的法国负债累累，欠美国38亿美元。
英国：一战中遭严重削弱，伤亡212万人，军费超80亿英镑，债务是战前的10倍，其中欠美国的就达44亿美元，走向衰弱，但仍有相当实力。
凡尔赛—华盛顿体系
凡尔赛—华盛顿体系通过这两次国际会议，帝国主义列强建立了一种体系，确立了战后世界新秩序。
你记得它叫什么体系吗?下面是作者给大家带来的凡尔赛—华盛顿体系，欢迎大家浏览参考，我们一起来看看吧!凡尔赛—华盛顿体系建立的评判影响：(1)1929年经济危机第一在美国爆发，这次危机是资本主义历史上最严重的经济危机，到1933年它造成工业、农业、商业和金融部门的危机，失业工人超过三千万。
(2)受害最深的广大人民群众，饥寒交迫，流离失所。
(3)垄断资本家为保持利润，大量烧毁商品。
(4)经济危机又引发政治危机，使资本主义国家内部政局动荡，国家之间矛盾进一步激化，加重了世界局势的紧张。
4、资本主义国家应对危机(1)美国：1933年实行罗斯福新政(改革)。
①方式(特点)：在资本主义制度内部进行调剂，加强国家对经济的干预和指导，以排除经济危机。
②目的：A、根本目的：巩固资产阶级的统治、保护资本主义制度。
直接目的：排除经济危机。
③中心措施：通过《国家工业复兴法》对工业进行调剂。
④评判：积极性：A对美国：罗斯福新政获得了显著成效。
美国经济缓慢地复原过来，人民的生活得到改进;美国联邦政府的权利明显增强。
B对资本主义发展史：资本主义制度得到调剂、巩固与发展;资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强;新政为资本主义国家干预经济提供了范例，在美国和世界资本主义制度史上具有重要意义。
(如：美国现任总统奥巴马干预经济应对经济危机)局限性：新政不能改变资本主义制度，没法解决资本主义的基本矛盾，所以不能从根本上排除危机。
(2)德意日应对危机：走法西斯专政和对外扩大的道路。
初中世界历史知识点归纳：凡尔赛体系的建立(一)巴黎和会的召开：1919年1月;法国巴黎。
1、参与国：一战的克服国(协约国)2、操纵国及领导人：英国首相劳合·乔治、法国总理克里孟梭、美国总统威尔逊。
3、性质：帝国主义的分赃会议。
(二)《凡尔赛和约》的签订：时间：1919年6月签约国：协约国与德国2、凡尔赛体系的建立：1919-1920年协约国与其他战败国签订了一系列和约，加上《凡尔赛和约》，构成了凡尔赛体系。
凡尔赛─华盛顿体系
凡尔赛体系确立了帝国主义在 欧洲、西亚和非洲统治的新秩序 。
合作探究
“谁要是签署这样的条约，他的手就会烂掉！”
——德国总理 谢尔曼
“这个条约是不能实现和不能负担的。” ——德国总统 艾伯特 “如果我是德国人，我绝不会签署这份协议。 ” ——美国总统 威尔逊 “这个和约是任何国家所不能容忍的。” ——法国总理 克里孟梭
南非：西南非洲。 澳大利亚：新几内亚。 新西兰：萨摩亚群岛。
法国：多哥和喀麦隆的一部分。 比利时：卢旺达、布隆迪。 日本：马绍尔、马里亚纳和加罗林三大群岛。
知识拓展：
巴黎和会关于中国 山东问题的讨论
中国是“一战”的战胜国， 中国北洋政府派出的四位代表， 提出收回曾被德国占领的山东 杰出外交家顾维均 省及特权。结果如何？
课程标准
了解《凡尔赛和约》、《九国公约》的基本内容. 1、两 个条约的签订背景，时间，内容，实质，参 会国意图，对世界政治格局的影响各是什么。 2 《凡尔赛和约》、《九国公约》对中国、德国的 影响是什么？
凡尔赛体系
1、巴黎和会的召开（1919.1.18—6.28） 1）背景 （1）一战使旧的统治秩序被破坏，因此战后 新的国际统治秩序要重建。 （2）战后各国实力对比发生变化，要求重新 分割世界。 （3）社会主义国家苏俄的成立，各帝国主义 国家要策划反苏。
第 3课
凡尔赛—华盛顿体系
一、凡尔赛体系
1、对凡尔赛体系的形成起重要作用的会议？ 巴黎和会 2、巴黎和会召开的目的是什么？ 为了缔结和约，对战后的世界做出重新安排。 3、巴黎和会的主要操纵国有哪些？ 英法美
4、巴黎和会的中心议题是什么，最终的结果？
走近和会***
——巴黎和会
有人说，它将构建和平 有人说，它会带来灾难 有人说，它能昭示正义 有人说，它定隐藏贪婪 有人说，它要终结战争 有人说，它是战后之战
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关于凡尔赛—华盛顿体系的评论， 3、关于凡尔赛—华盛顿体系的评论，不正确的是
C
A、体现了战胜国的意志和资本主义大国瓜分世界的野心 B、建立了资本主义世界战后的新秩序 列强利益均沾、地位平等、 C、列强利益均沾、地位平等、和平共处 它建立于宰割战败国、瓜分殖民地的基础上， D、它建立于宰割战败国、瓜分殖民地的基础上，是不稳定的
华盛顿体系？ 2、如何正确评价凡尔赛—华盛顿体系？ 如何正确评价凡尔赛 华盛顿体系
1、操纵巴黎和会和华盛顿会议的主要帝国主义国家是 、 ①英国 A ①②③ ②法国 ③日本 ④美国 B ②③ C ③④ D ①④ 凡尔赛和约的内容最能反映巴黎和会性质 性质的是 2、凡尔赛和约的内容最能反映巴黎和会性质的是
《五国海军条约》（海军限制） 五国海军条约》 海军限制）
《九国公约》（关于中国问题） 九国公约》 关于中国问题）
5、结果: 结果:
美国成为最大赢家， 美国成为最大赢家，确立了帝国主义在 东亚、 东亚、太平洋地区的统治秩序
《九国公约》 九国公约》
1922年，九国代表签署了关于中国问题 年 九国公约》 的《九国公约》。这个公约宣称尊重中国 的主权和独立及领土与行政的完整， 的主权和独立及领土与行政的完整，遵守 各国在中国的“门户开放” 机会均等” 各国在中国的“门户开放”、“机会均等” 的原则。 实际上为美国在中国的扩张提 的原则。这实际上为美国在中国的扩张提 供了方便。 供了方便。
（1）德国在中国山东的特权转给日本 （2）对德国的军备严格限制 莱茵河西岸由协约国军队占领15 15年 （3）莱茵河西岸由协约国军队占领15年 委任统治” （4）以“委任统治”的形式瓜分德国的海外殖民地
A（1）（2） ）（2 ）（4 C（3）（4）
B（2）（3） ）（3 ）（4 D（1）（4）
1、关于《九国公约》的叙述，正确的是 关于《九国公约》的叙述， ①在巴黎和会上签订的 ②是在华盛顿会议上签订的 ③内 容是如何瓜分战败国的殖民地 ④宣称尊重中国的独立和领 土主权完整 ⑤为美国在中国的扩张提供了条件 A.①③ A.①③ B.②④⑤ B.②④⑤ C.①③⑤ D.②③④ C.①③⑤ D.②③④ 2、一战后，世界形成的统治格局是 、一战后， A、凡尔赛体系 B、华盛顿体系 、 、 C、美苏两极争霸的格局 D、凡尔赛 、 、凡尔赛——华盛顿体系 华盛顿体系
1、召开的背景
（1）1918年同盟国战败投降，成 1918年同盟国战败投降， 年同盟国战败投降 为战胜国宰割的对象。 为战胜国宰割的对象。战败国和战胜 国之间的矛盾由此产生并发展。 国之间的矛盾由此产生并发展。 （2）战胜的协约国之间，实力对 战胜的协约国之间， 比发生了新的变化。 英法)(美国) )(美国 比发生了新的变化。(英法)(美国)
签订《凡尔赛和约》 签订《凡尔赛和约 和约
6 、 结果 结果:
形成凡尔赛体系
成立了国际联盟
7、凡尔赛 、 体系的意义： 体系的意义：
确立了帝国主义在欧洲、西亚、 确立了帝国主义在欧洲、西亚、 非洲统治新秩序
二、华盛顿会议（对亚太地区的“安排”） 华盛顿会议（对亚太地区的“安排”
巴黎和会以后， 巴黎和会以后，帝国主义列强在欧洲的矛盾基本 1、华盛顿会议 缓解，但在东亚和太平洋地区的矛盾却日益尖锐， 缓解，但在东亚和太平洋地区的矛盾却日益尖锐， 召开的背景： 特别是美 两国在该地区利益争夺愈演愈烈。 召开的背景： 特别是美、日两国在该地区利益争夺愈演愈烈。 为了协调各国在东亚、 为了协调各国在东亚、太平洋地区的利益 2、时间： 1921年～1922年 、时间： 年 年 3、操纵国： 美、英、日 、操纵国： 四国条约》 主要内容: 4、主要内容: 《四国条约》
凡尔赛和约的内容: 凡尔赛和约的内容 1、关于领土问题 2、关于军事问题 3、关于赔款问题 4、关于德国海外殖民地问题 关于德国海外殖民地问题 殖民地
中国以怎样的身份出席此次和会的？ 中国以怎样的身份出席此次和会的？ 会议期间提出了什么要求？ 会议期间提出了什么要求？ 结果如何？ 结果如何？ 由此得出什么样的启示？ 由此得出什么样的启示？
4、巴黎和会和华盛顿会议的共同之处有
D
①本质是帝国主义重新瓜分世界 ②由少数帝国主义国家操纵并 充满矛盾和斗争③ 充满矛盾和斗争③暂时调整了帝国主义国家之间的矛盾 涉及中国问题， ④涉及中国问题，并侵犯中国主权 A、 ①② B、 ②④ C、 ①②③ D、 ①②③④
1、列宁说：“凡尔赛－华盛顿体系维系的整个国际体 系、国际秩序是建立在火山上的”。这么说的原因是什 么？ 法国元帅福熙在听到《凡尔赛和约》签订后说： “这不是和平，这是20年的休战”。 想一想，他们为什么这么说？ 答：凡尔赛一华盛顿体系虽然暂时调解了帝国主义 的矛盾，但并不稳固，不可能长期存在。战胜国之间分 赃不均，矛盾加深。战胜国掠夺战败国，复仇主义情绪 浓厚。由于重新分割战败国的殖民地，民族矛盾一直很 激烈。多种矛盾使这个体系无法长期存在，帝国主义国 家间一直有战争的隐患，殖民地半殖民地人民的民族解 放运动进入了一个新阶段.
《五国海军条约》（海军限制） 五国海军条约》 海军限制）
《九国公约》（关于中国问题） 九国公约》 关于中国问题）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
5、结果: 结果: 作用） （作用）
美国成为最大赢家，确立了帝国主义在东亚、 美国成为最大赢家，确立了帝国主义在东亚、 成为最大赢家 太平洋地区的统治秩序
议一议：
1、为什么说华盛顿会议是巴黎和会的 继续？ 继续？
凡 尔 赛 — 华 盛 顿 体 系
凡尔赛 体 系
巴黎 和会
操纵国： 操纵国：英、法、美 时间： 时间：1919年 年 对德： 凡尔赛和约》 对德：《凡尔赛和约》 条约 对奥、 对奥、匈、土等国 签订一系列和约 作用： 作用：确定了帝国主义国家在欧 洲、西亚和非洲的统治秩序
凡 尔 赛 — 华 盛 顿 体 系
年 月 2、时间： 1919年1月～6 、时间： 3、地点： 3、地点： 法国巴黎凡尔赛宫 4、操纵国： 美、英、法 、操纵国：
5 、性质： 性质： 战胜国为重新瓜分世界、 战胜国为重新瓜分世界、分赃会议 6 、 结果 结果:
签订《凡尔赛和约》 签订《凡尔赛和约 和约 成立国际联盟、形成凡尔赛体系 成立国际联盟 形成凡尔赛体系 ，确立了帝国 主义在欧洲、西亚、 主义在欧洲、西亚、非洲统治新秩序
华盛顿 体 系
操纵国： 操纵国：美、英、日 时间： 时间：1921—1922年 年 华盛 四国条约》 《四国条约》 顿会 条约 限制海军军备条约》 《限制海军军备条约》 议 九国公约》 《九国公约》 作用： 作用：确立了帝国主义国家在 远东、 远东、太平洋地区的统治秩序
第二单元
第3课
凡尔赛—华盛顿体系
教学目标：
• 知识与能力目标：
• 知道巴黎和会和华盛顿会议召开的时间、操纵国、目的、 性质、作用。
• 能力目标：
• 通过本课的学习能够分析出世界历史对中国的影响，提高分析问题的 能力 • 能正确的对事件进行评价
• 情感态度价值观目标：
• 培养爱国主义情感
一、巴黎和会
二、华盛顿会议（对亚太地区的“安排”） 华盛顿会议（对亚太地区的“安排”
巴黎和会以后， 巴黎和会以后，帝国主义列强在欧洲的矛盾基本 1、华盛顿会议 缓解，但在东亚和太平洋地区的矛盾却日益尖锐， 缓解，但在东亚和太平洋地区的矛盾却日益尖锐， 召开的背景： 特别是美 两国在该地区利益争夺愈演愈烈。 召开的背景： 特别是美、日两国在该地区利益争夺愈演愈烈。 为了协调各国在东亚、 为了协调各国在东亚、太平洋地区的利益 2、时间： 1921年～1922年 、时间： 年 年 3、操纵国： 美、英、日 、操纵国： 四国条约》 主要内容: 4、主要内容: 《四国条约》