高二体育-足球-运球射门技术教案
体育高三上学期《足球-运球射门(考核)》教案
高三上期体育学科教学设计（六）
教学内容考试1.运球射门
教学比赛
课时数
授课
时间
月日
主备人审核人授课人授课班级
教学目标1、通过考试掌握学生对运球射门技术的把握情况
2、通过考试锻炼学生的临场应变能力，提升学生的实际运用能力
3、通过考试提升学生的心理素质、抗压能力、克服挫折的能力
德育目标1、通过考试锻炼学生的临场应变能力，提升学生的实际运用能力
2、通过考试提升学生的心理素质、抗压能力、克服挫折的能力
重点难点
1.脚踢球的部位
2.摆动腿的协调用力，助跑的准确性
学情考情
集体备课内容（打印）个体备课内容（红笔）
一、课堂常规
1、集合整队，检查人数及着装
2、师生问好
3、宣布课的内容及要求
4、安排见习生
强调要注意安全
二、准备部分
一、组织形式：（图1）
（图1）
2、要求：精神饱满，做到快、静、齐
二、运球慢跑：
方法：学生成一路纵队听音乐绕球场边线听教师要求动作运
球慢跑。
1、组织形式：学生成一路纵队绕球场运球
2、要求：运球时前后保持一定距离，注意安全。
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中间页 4。
《足球：运球射门、比赛及体能练习》教案
4~6
（图2）
探 究与 实践
2′
一、体能前置
1.灵敏性练习：“看谁反应快”。
2.熟悉球性：左右踩球、左右拨球。
要求：快速移动，明确触球部位。
1.教师指导学生两人一组灵敏性练习“看谁反应快”，语言指导。（见图3）
2.教师带领并指导学生熟悉球性练习。
4~6
3.队列练习。
要求：动作一致、令行静止。
1. 教师指定位置，体委集合整队。
2. 师生问好，宣布本课内容及学习目标。
3. 教师口令指挥 队列练习。（见图 1）
2~3
（图1）
6′
二、热身活动
1.慢跑热身练习。
2.专项准备活动：基本步伐（集体）。
1.教师讲解热身慢跑的跑动路线，指导学生慢跑热身。（见图2）
2.提高学生的运控球能力，发展灵敏、协调、力量等身体素质。
3.通过多种小团队学练及比赛，学生提高合作和竞争意识，培养良好的心理品质和社会适应能力。
结 构
时间
教学内容与要求
教学过程与方法
练习次数
组织形式
导入与 热 身
4′
一、课堂教学常规
1. 体育委员集合整队，清点人数。
2. 师生问好，宣布教学内容及学习目标、要求。
3.宣布下课，师生再见。
4~6
（图 10）
预计
平均
心律
130~140次分钟
练习
密度
50% 以上
场地
器材
足球场、足球41个、标志筒和杆41个。
预计
问题
及
解决
方法
技术学练时，学生（尤其女生）关注点在球上，导致忽略了防守队员的位置，教师应在练习中多用语言提示学生，强调观察防守队员的位置。在分组比赛中，为防止学生发生碰撞，需经常提醒学生控制好组内比赛的距离。
足球运球射门及接球射门教案
足球运球射门及接球射门教案教案标题：足球运球射门及接球射门教案教案目标：1. 学生能够掌握正确的足球运球技巧，包括运球时的身体控制、球的控制和速度控制。
2. 学生能够学会正确的射门技巧，包括站姿、踢球的部位、力量控制和准确性。
3. 学生能够学会接球射门的技巧，包括接球时的身体平衡、球的控制和射门的力量和准确性。
教学准备：1. 足球2. 球门3. 锥桶或其他用于标记的道具4. 纸和笔教学步骤：引入活动：1. 引入足球运球射门的重要性和应用场景，例如在比赛中得分、提高团队合作等。
技术讲解与示范：2. 介绍正确的足球运球技巧，包括身体保持平衡、用脚内侧控制球、小步快跑等。
进行示范，并要求学生模仿练习。
3. 介绍正确的射门技巧，包括站姿平衡、用脚背或内侧踢球、力量控制和准确性等。
进行示范，并要求学生模仿练习。
4. 介绍接球射门的技巧，包括接球时的身体平衡、用脚内侧控制球、射门的力量和准确性等。
进行示范，并要求学生模仿练习。
练习与实践：5. 将学生分成小组，设置多个标记点，要求学生在标记点之间进行足球运球，并在最后一个标记点射门。
鼓励学生在练习中尝试不同的射门方式和力量控制。
6. 进行接球射门的练习，将学生分成两组，一组进行传球，另一组进行接球射门。
鼓励学生在接球后尽快进行射门，并注意力量和准确性。
巩固与评估：7. 进行个人或小组表演，让学生展示他们学到的足球运球射门及接球射门技巧。
教师进行评估并给予反馈。
8. 结束课程，总结学生在足球运球射门及接球射门方面的进步和不足之处，并鼓励他们继续练习和提高。
教学扩展：- 鼓励学生参加足球俱乐部或校内足球队，提供更多实践机会和比赛经验。
- 引导学生观看足球比赛，学习职业球员的运球射门技巧，并进行分析和讨论。
注：以上教案仅供参考，具体教学内容和步骤可根据实际情况进行调整和修改。
高中体育足球初步了解足球运球技术教案
高中体育足球初步了解足球运球技术教案一、教学目标：1. 让学生了解足球运球技术的基本概念和重要性。
2. 培养学生对足球运动的兴趣和热情。
3. 让学生掌握足球运球技术的基本要领和练习方法。
二、教学内容：1. 足球运球技术的基本概念。
2. 足球运球技术的基本要领。
3. 足球运球技术的练习方法。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：足球运球技术的基本要领和练习方法。
2. 教学难点：足球运球技术的熟练运用。
四、教学过程：1. 课堂导入：引导学生了解足球运动的发展历程，激发学生对足球运动的兴趣。
2. 技术讲解：讲解足球运球技术的基本概念和重要性，阐述足球运球技术在比赛中的应用。
3. 要领讲解：详细讲解足球运球技术的基本要领，包括脚内侧运球、脚背运球、倒脚运球等。
4. 实践练习：分组进行足球运球技术的练习，教师个别指导，纠正动作不规范的地方。
5. 练习巩固：组织学生进行足球运球技术的比赛，提高学生的运用能力。
6. 课堂小结：总结本节课的学习内容，强调足球运球技术在比赛中的重要性。
五、课后作业：1. 学生回家后，观看足球比赛视频，观察优秀球员的运球技术，加深对足球运球技术的理解。
2. 学生进行家庭足球运球技术练习，拍摄练习视频，与同学交流分享。
六、教学评价：1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、态度表现以及技术掌握情况。
2. 练习效果：评估学生在练习过程中的技术运用准确性、流畅性以及自信心。
3. 比赛表现：通过组织小型比赛，观察学生在实际比赛中的运球技术运用和团队合作能力。
七、教学反思：1. 教师需在课后对课堂教学进行反思，评估教学内容的适宜性以及教学方法的的有效性。
2. 教师应根据学生的反馈和表现，调整教学计划，以满足不同学生的学习需求。
3. 教师应关注学生的安全，确保练习和比赛过程中的安全事项得到妥善处理。
八、教学拓展：1. 组织足球俱乐部或课外足球活动，让学生在课后有更多机会练习和提高足球运球技术。
足球运球与射门练习教学设计
↑↓↑↓
XX
XX
XX
XX
XX
↑↓↑↓
XX
XX
XX
XX
10
10
3
3-5
2-3
2-3
结束部分
1、课堂小结
2、下课
1、教师指出本次课的优缺点2、师生再见
1、认真听教师讲
2、师生再见
1、组织:围教师散点2、组织:散点坐草地上
3
1
场地器材
标志桶及足球
练习密度:大练习强度:中安全措施:师提示,生意识和自我保护。
足球运球与射门练习教学设计
教学内容
1、足球运球与射门练习2、趣味足球游戏
教学目标
1、学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。
2、通过对足球运球和射门的练习，使70%的学生能掌握足球射门的技术。
3、通过游戏活动，培养学生的合作与竞争意识，体验与他人合作学习的心理感受。
重点难点
教学重点:脚内侧(脚弓)踢球的动作方法。教学难点:支撑脚的位置和脚触球的部位
课后小结
1、技术要领:(以右脚踢球为例)直线助跑，左脚支撑在球的侧方约15cm左右，脚尖指向出球方向，膝关节微曲，同时右脚顺势以髋关节为轴由后向前摆，脚尖稍翘起，用脚内侧部位击球的中后部。2、两人一组进行练习3、运球射门游戏
1、先是四列横队，教师站两排中间讲解并示范运球动作要领
2、然后组织队伍进行运球练习。
3、教师在中间巡回指导，并纠正错误。
1、讲解游戏规则并且做出示范。
2、组织队伍进行游戏
3、注意学生游戏时安全问题
1、认真听教师讲解示范动作2、分散队伍开始练习。
1、认真听教师讲解游戏规则2、听指挥排好队伍进行游戏
体育教案-运球射门与素质练习
体育教案－运球射门与素质练习一、教学目标1.让学生掌握正确的运球和射门技巧，提高足球运动能力。
2.培养学生团队合作意识，提高比赛实战能力。
3.增强学生身体素质，提高运动素质。
二、教学内容1.运球射门技巧2.足球比赛实战训练3.身体素质练习三、教学重点与难点1.教学重点：运球射门技巧，足球比赛实战训练。
2.教学难点：射门动作的准确性，团队配合。
四、教学过程第一课时一、课堂导入1.教师简要介绍本节课的教学内容，激发学生兴趣。
2.学生自由讨论，分享自己对于足球运动的认识和经验。
二、基本技能训练1.教师示范运球射门技巧，讲解动作要领。
2.学生分组练习，教师个别指导。
3.学生自主练习，互相交流心得。
三、实战训练1.学生分组进行足球比赛，体验实战氛围。
2.教师观察学生表现，指导战术运用。
四、身体素质练习1.教师组织学生进行跑步训练，提高耐力。
2.学生进行力量训练，增强腿部力量。
3.教师指导学生进行柔韧性训练，提高关节活动度。
第二课时一、复习上节课内容1.学生自主复习运球射门技巧。
2.教师提问，检查学生掌握情况。
二、提高阶段1.教师示范更高难度的运球射门技巧，讲解动作要领。
2.学生分组练习，教师个别指导。
3.学生自主练习，互相交流心得。
三、实战训练1.学生分组进行足球比赛，提高实战能力。
2.教师观察学生表现，指导战术运用。
四、身体素质练习1.教师组织学生进行综合性身体素质练习，提高运动能力。
2.学生进行跳跃训练，增强腿部力量。
3.教师指导学生进行平衡训练，提高身体协调性。
2.学生分享学习心得，互相鼓励。
3.教师布置课后作业，要求学生自主练习。
六、课后作业1.学生自主练习运球射门技巧。
2.学生观看足球比赛视频，学习战术运用。
3.学生进行身体素质练习，提高运动能力。
通过本节课的教学，学生掌握了运球射门技巧，提高了足球运动能力。
在实战训练中，学生学会了团队合作，提高了比赛能力。
身体素质练习使学生增强了运动能力，为今后的体育训练奠定了基础。
《足球：运球突破射门、比赛及体能练习》教案
《足球：运球突破射门、比赛及体能练习》教案集合队形：要求：1. 集合队伍快、静、齐，注意力集中。
2. 学生仔细观察示范，认真听讲解及要求，练习中多思考、多观察、多实践。
3. 队长及小组长负起责任。
教法步骤：1. 教师示范讲解，强调技术要点。
2. 教师哨音指挥学生练习。
练习队形：·183·要求：1. 过球练习时降低重心，动作协调。
2. 对抗练习时相互配合，动作规范。
目的：热身，为基本部分的练习做好身体上的准备。
球感练习队形：要求：1. 一步一触球，到线立即停住球。
2. 触球部位准确，重心移动灵活。
教学步骤：1. 教师示范并讲解动作，提出练习要求。
2. 组织学生练习。
3. 优秀生展示（无限制防守区域的突破射门）。
练习队形：教学步骤：1. 脚背外侧变向接射门。
2. 脚背内侧变向接射门。
·184·练习队形：方法：每场区八人分两组分别采用脚背外侧、脚背内侧变向突破射门，完成射门后捡本组下一个练习者的球到另一组准备练习。
要求：1. 运球到防守人1 至1.5 米左右变向。
2. 各项技术组合衔接紧密。
目的：巩固提高脚背外侧和脚背内侧变向技术，体会变向变速后的衔接射门。
练习队形：方法：场区共八人，分四点站位，两点位进攻、两点位防守（如图）。
同侧两点位学生互为攻守。
进攻队员突破进入安全区域则防守队友失败，若防守队员抢断球后运到进攻队员的场区底线则防守成功。
要求：1. 运用合理方法完成突破。
2. 突破后快速摆脱进入安全区完成射门。
3. 提高射门成功率。
目的：提高学生变向后加速意识，体会运用此项技术的能力。
·185·练习队形：方法：进攻队员运球进入规定区域方可射门。
防守队员站在球门两侧底角，对角方向上来防守，在一对一的攻守过程中，防守队员没有区域限制。
要求：1. 防守队员全速上抢。
2. 进攻队员根据防守人上抢身位选择突破方向、距离和角度。
3. 拨球、扣球的力量要有利于下一个动作的衔接。
足球运球射门教案
足球运球射门教案1. 介绍本教案旨在帮助教练和球员研究和提高足球运球射门技术。
通过系统的教学计划和练安排，球员将能够掌握运球和射门的基本技巧，并进一步提高他们的能力和表现。
2. 教学目标- 球员能够正确地运球并保持控制。
- 球员能够准确地射门并提高射门精度。
- 球员能够在比赛中应用所学技巧，并取得更好的成绩。
3. 教学内容3.1 运球技巧- 运球基本姿势和动作- 运球时的触球技巧- 运球练和 drills3.2 射门技巧- 正确的射门姿势和动作- 射门时脚部的击球方式- 射门练和 drills4. 教学计划4.1 第一周- 球员熟悉运球技巧的基本姿势和动作。
- 运球时注重触球技巧，掌握正确的脚控制。
- 进行基础运球练，包括在直线上的运球和临时变向。
4.2 第二周- 球员继续加强运球技巧，重点是提高速度和灵活性。
- 进行运球 drills，并加入更多的变向和停球练。
4.3 第三周- 引入射门技巧的基本姿势和动作。
- 球员研究正确的脚部击球方式和射门的力量掌握。
- 进行基础射门练，包括在静止和移动的情况下进行射门。
4.4 第四周- 球员继续加强射门技巧，重点是提高射门的准确性。
- 进行射门 drills，并加入更多的比赛模拟练。
5. 教学评估教练应定期对球员进行技术评估和反馈，以确保他们在研究过程中不断进步。
通过观察球员的运球和射门情况，教练可以了解他们的表现并制定相应的训练计划。
6. 总结这份《足球运球射门教案》为教练和球员提供了一个系统而有序的学习和练习计划。
通过按照计划的步骤进行训练，球员将有机会掌握运球和射门的基本技巧，并在比赛中展现出色的表现。
教练应关注球员的发展，并及时调整训练内容，以帮助他们实现技术进步和取得更好的成绩。
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运球射门技术
运球射门是踢球技术与运球技术相结合的组合动作，也是足球技战术中最重要的环节。
它不但需要有很好的运球功底，同时也要掌握好踢球时机及击球的准确性。
因此，掌握好运球射门技术，是完成技战术的保证。
学习目标
●学习运球射门技术，使85％的学生基本掌握，15％的学生基本了解
●通过素质练习提高下肢力量
●培养学生勇于进取和团结协作的精神
内容
一、课堂常规及准备
1、课堂常规内容
1）集合整队 2）报告人数，师生问好 3）介绍本课内容及要求 4）安排见习生组织与教法
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要求：服装整齐，集合快、静、齐，严肃认真，一切行动听指挥。
2、准备部分内容
1)慢跑200米
2）柔韧性练习（如图）
组织与教法：
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要求：听从口令，动作整齐幅度大，节奏慢。
3）综合跑
垫步跑、后退跑、侧身跑、高抬腿跑、后踢腿跑、旋转跑、坐地起身跑、前滚翻跑
组织：
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教法：队员成二列横队、按教师口令、进行往返距离15米左右
要求：
强度逐步提高
加强口令的反应
二、基本部分内容
1、复习
跑动中传接球（如图）
1）二人练习 2）三人练习
组织：
如上图所示，将学生进行分组
教法：
教师讲解练习方法，强调技术要点。
二人一组，分组轮换练习。
要点：
跑动积极、准确、到位。
传球准确、不要将球传到跑位队员的身后。
互相呼应，加强配合
2、学习
1）运球射门（如图）
组织：
如图所示
教法：
教师讲解示范，强调技术要点。
分组轮流练习。
教师观察练习进行指导
要点：
运球速度逐步提高，加强对球的制能力
动作幅度大，连接快
注意队型，射门结束自己迅速捡球
2）身体素质练习
蛙跳30米
单腿跳30米
组织与教法：
将学生分为二组
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要求；练习时要认真，尽全力。
单腿跳左、右腿各一组。
三、结束部分内容
集合整队
放松练习
教师小结：对本次课的完成情况进行评价；本次课
存在的问题和下次课应注意的问题。
收拾器材
师生再见
示例一：6——8人成一纵队，从距离球门20米处做运球射门练习，或做传、接、运、射的综合练习。
开始在球场中间，后逐渐向两侧推移，不断改变射门角度。
（如图）。