国旗下讲话稿：强化常规管理 提高教育质量
规范教学管理提升教学质量发言稿
规范教学管理提升教学质量发言稿规范教学管理提升教学质量发言稿18篇规范教学管理提升教学质量发言稿1同学们：大家新学期好！经过了一个平安、愉快的假期，我们迎来了新的学期。
从新学期的第一天，老师们就一再强调安全问题。
今天利用升旗仪式的时间围绕“安全”这个主题，与同学们一起交流几个方面的安全问题。
我认为注意安全主要从下列几方面做起：一、遵规守纪方面1、新学期里，希望大家以《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》为准则，从点滴小事做起，诚信、文明，把爱心给他人，把孝心给父母，把信心给自己，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做好公民。
2、遵守校规，服从管理，有句话说得好，一个人的态度决定你的习惯，习惯决定你的性格，性格决定你的人生。
我们真心诚意希望同学们在老师特别是班主任老师的帮助下，以班规校纪为准绳，约束自己的言行，自觉养成良好的行为习惯。
3、作为学生，衣着要朴素不留长发怪发，不要佩戴首饰、不穿和学生身份不符的衣服，不携带贵重物品(如手机)到学校。
4、禁止携带管制刀具、有伤害他人的一切工具进入校园，以前就过去了，从今天开始希望每一名同学严格要求自己，也请班主任老师们细心观察，有带的及时劝阻拿回家。
禁止玩耍有危害性的玩具进入校园，如玩具枪、弹弓等。
二、注意校园安全：1、同学们养成良好的日常行为习惯，上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道走廊里奔跑追逐，严禁翻爬扶栏等危险区域。
2、不摸、不动灭火器材、电线、各种开关；为防止火灾和意外事故，除实验外，所有教室及其他场所严禁违反规定使用明火。
3、在学校各种劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。
4、没有老师的允许不准使用固定体育器械。
5、增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，加强安全教育。
7、要注意心理安全。
同学之间要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性；同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。
8、在各项运动中要注意运动安全。
在学校常规管理工作会上的讲话范文(三篇)
在学校常规管理工作会上的讲话范文尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好！首先，非常感谢大家能够抽出宝贵的时间参加今天的学校常规管理工作会。
我有幸能站在这里，向大家发表讲话，我感到非常荣幸和激动。
作为一所优秀的学校，我们的管理工作一直都非常重视。
正是因为有了大家的共同努力，学校才得以稳步发展，为学生们提供一个优秀的学习和成长的平台。
今天，我想借此机会，向大家分享一下我对学校常规管理工作的一些思考和建议。
首先是关于规章制度的管理。
作为一所学校，规章制度是管理工作的重要基础，也是保证学校秩序和教育质量的重要保障。
希望各位老师能够细致入微地对规章制度进行管理，要严格执行，做到法规适用、合理合法。
同时，要注重宣传和教育，让每位师生充分理解规章制度的意义和价值，自觉遵守，共同维护学校的良好秩序。
其次是关于班级管理的建议。
班级是学生们学习和交流的重要场所，班级管理的好坏直接关系到学生的学习效果和发展。
我希望各位班主任要注重培养学生的自我管理能力，激发学生的学习兴趣和积极性。
要建立良好的班级文化氛围，提倡团结友爱、互帮互助的班级风尚。
同时，要及时关注学生的心理变化，给予他们必要的关心和支持，帮助他们健康成长。
第三是关于活动管理的建议。
学校活动是学生们的重要课外组织，也是丰富学生生活、培养学生综合素质的重要方式。
但是，我们也要注意活动的策划和管理。
希望各位老师能够积极参与到活动的策划和组织中来，精心设计活动内容，让每一次活动都能够达到预期效果。
另外，要关注学生的参与度和满意度，及时收集他们的反馈意见，不断改进和提升活动质量。
最后，是关于师德师风建设的思考。
作为老师，我们不仅要在教学上有高尚的师德，更要在生活中做出榜样。
要注重团队合作，相互尊重、互相帮助，共同营造一个积极向上、和谐发展的教育环境。
同时，要时刻反思和修正自己的思想和行为，以身作则，做学生们的良师益友。
各位领导、老师、同学们，以上是我对学校常规管理工作的一些思考和建议。
2024年中小学常规管理讲稿精编(2篇)
2024年中小学常规管理讲稿精编尊敬的校长、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是XXX中学的XXX，今天非常荣幸能够站在这里为大家分享关于2024年中小学常规管理的讲稿。
我们身处的时代是一个信息时代，知识的更新速度日益加快，教育的形式和方式也在不断地发生变化。
中小学作为教育的基础阶段，常规管理是教育工作中非常重要的一环。
因此，我们必须积极面对常规管理中的各种挑战，并主动采取有效的措施，提高管理水平，培养学生良好的行为习惯和道德素养。
首先，我们要把加强思想教育和价值观引导作为常规管理的重要任务。
我们要通过班级会议、主题教育活动等形式，不断强调科学的价值观念与道德规范，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
同时，我们也要注重培养学生的创新思维和实践能力，使他们能够灵活运用所学知识解决实际问题，同时注重培养学生的团队合作意识和社会责任感，让他们能够积极参与社会实践，早日成为社会主义事业的建设者和接班人。
其次，我们要加强班级管理，在校园中打造一个和谐、团结、互助的班级氛围。
班级是学生们学习和生活的重要场所，班主任是学生的重要引路人。
因此，班主任要充分发挥自己在班级管理中的主导作用，要了解每个学生的特点和需求，因材施教，培养学生的自我管理能力和合作意识。
同时，班主任要与家长保持良好的沟通，共同关注学生的教育发展和行为习惯的培养。
除此之外，我们还要注重课后作业的管理，确保学生能够按时完成作业和复习任务，同时也要注重对学生的课内和课外行为进行监督和评价，及时引导学生纠正不良行为。
再次，我们要注重学校和社区的合作共建。
学校和社区是密切相关的，在常规管理中，学校需要与社区紧密合作，共同守护学生的成长环境。
学校可以通过举办家长讲座、开展志愿服务等活动，加强与家长的交流，了解家庭的情况，为学生提供更好的关怀和支持。
同时，学校也可以通过与社区开展合作，引入社区资源，丰富学生的课外活动，为他们提供更多的发展机会。
社区也应积极配合学校的管理工作，及时反馈学生的情况，共同解决学生的问题，促进学生的全面发展。
国旗下演讲-----做好常规,规范行为
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我国旗下演讲的题目是：做好常规，规范行为。
培根曾经说过：“习惯真是一种顽强而伟大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年就应该通过教育，培养一种优良的习惯。
”俗话说：“没有规矩，不成方圆。
”所以我们要自觉遵守学校规章制度，努力建设更加美好的校园。
在学校，我们要规范仪容仪表，不化妆、不佩戴首饰、不留长指甲；不在校服上涂改或修改，如小脚裤等；不染发或留怪异发型等。
上课时要注意课堂礼仪，做到课前做好上课准备，准备好相应的课堂用品，按时进教室等待老师上课。
课上要遵守课堂纪律，做到如下几点：一、课上坐姿要端正，注意力要集中，认真听讲，认真思考，认真做好笔记，独立完成练习，不看与本课无关的书报，不吃零食，不喝饮料，不说闲话或做其他与教学无关的事情。
二、自习课上，同学们应该认真预习、复习，并独立完成作业。
不做其他无关的事情，更不能随便走出教室，要始终保持教室安静。
三、在课堂上没有得到允许就不能随便说话，更不能随意离开座位，或做出一些粗鲁无礼的行为。
下课休息的时候也依然要遵守规矩：在课间休息时不得在教室里打闹，并且言行举止要注意文明，严禁在走廊里乱跑乱撞，追逐打闹，大声喊叫，以及在路上吃零食。
我们还要有礼貌，在走廊等地遇到老师的时候，要主动向老师问好。
除此之外，课间还要抓紧时间，做好下节课的准备工作，如书籍、文具的准备，知识的热身等。
正所谓，“播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种人生。
”文明礼仪、行为规范并非一纸空谈，它需要我们真真切切地落实到一举一动、一言一行中。
一个讲文明、懂礼仪、言行合乎规范的人，就是一个有思想、有追求的人；就是一个有修养、有道德内涵的人；就是一个严格自律、自尊、自爱、自强的人。
都说“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。
”大到一个国家，小到一位个体，都需要文明礼仪、行为规范来要求自己、约束自己，只有这样，国家才能发展，社会才能进步，个体才能成长。
加强教学常规管理,全面提升教育教学质量
加强教学常规管理，全面提升教育教学质量作者：赵俐来源：《新课程·上旬》2016年第03期加强学校教学常规管理，是实施素质教育和全面提高学校教育教学质量的根本保障。
我们大家知道，学校的中心工作是教学工作，教学常规管理是一个学校的基础性工作，它是确保学校稳步、健康发展的前提。
因此，加强教学常规管理，并有效应用在教学管理中，让教学工作规范化、有序化，是全面提升教学质量的关键。
作为全区的一名培训工作者，应该结合全区实际情况，以课堂教学质量培训作为中心，以教学常规管理培训作为主线，深化培训管理体系，为全面提升全区教学质量保驾护航，下面是我在管理工作中的几点尝试，仅供大家参考。
一、加强教师队伍建设教师是素质教育的实施者，是学生发展的服务者。
因此，各校教师应该具有先进的教育理念，关注教师发展，加强教师队伍建设是提升学校教育教学质量的关键。
随着新课改的实施，呼唤“学习型、科研型”教师队伍的呼声越来也高，作为全区的一名培训主任，我认为应从以下两点做起：（1）增强教师“终身学习”意识，培养“学习型”的教师。
联合国教科文组织曾经在《教育——财富蕴藏其中》指出：终身学习是新世纪对人才的要求，全世界都进入学习型社会，各国都建立学习型组织。
因此，在平时的管理中，我常组织学校领导建立健全学习制度，编印一些理论方面的学习资料，布置教师学习理论知识，撰写理论体会等，并定期测试，展示评比。
同时，还邀请专家到学校讲座，派教师外出学习等。
（2）增强教师“科研兴教”的意识，培养“科研型”教师。
教育科研是一个学校发展的动力之源，是提高学校教育教学质量的关键。
作为全区的一名培训主任，我认为培养科研型队伍应这样做：建立学校科研领导小组，制订科研计划，鼓励各校教师积极参与课题研究，并定期开展课题实验研讨课，例如骨干教师示范课、青年教师汇报课等。
二、落实教学常规，强化教师质量意识教学常规是学校教学工作的重要组成部分，一名教师只有平时的常规做好了，他的教学才有成效，一个学校只有平时的常规做好了，学校才会有所发展。
常规管理国旗下讲话3篇
常规管理国旗下讲话3篇常规管理是学校管理中最具体、最具有相对稳定性的基础工程。
加强小学教学常规管理,对于规范学校的教育教学行为、保证学校的正常教学秩序、推进基础教育课程改革、全面实施素质教育和提高学校的教育质量大有裨益甚至必不可缺。
本文是店铺为大家整理的常规管理国旗下讲话，仅供参考。
常规管理国旗下讲话一：老师们，同学们，大家上午好!今天我国旗下讲话的题目是《强化常规管理。
创建和谐校园》本学期在全体师生的共同努力下，我校在常规管理方面有了明显变化，效果明显。
我校先后被天津市市政府评为《法制教育先进校》《守则、规范落实示范校》，获多项市级荣誉。
先后有16个班级获得学校颁发的常规评比流动红旗，20个宿舍被评为文明宿舍，8各班级被县教育局评为校级三好班级体，我校高三、1班被评为市级三好班级体。
(全县所有初中、高中学校只有2个班级获评)，以上这些成绩的取得与全体同学的自我约束、自我管理、综合素质的提高是密不可分的。
本学期在我们取得这些成绩的同时，我们还要看到我校还有少数同学抱有侥幸心理，在常规管理方面放松了自我要求，这种自我放逐，自我散漫，自以为是的行为表现在带手机入校，上课迟到，上课睡觉。
不请假随意出校，下课追逐打斗，说话粗俗，有的同学整天无所事事，东游西逛，与同学产生矛盾，总是出口骂人，动手打人，蛮横无理。
针对以上情况，学校对部分影响恶劣的同学进行了严肃处理。
开学至今，学校先后因顶撞老师，打架，早恋等问题，先后开除和劝转xx人，因吸烟，喝酒，打架，上网、玩手机，迟到，上课睡觉等问题，给予了xx名同学记大过以上处分，因宿舍违纪先后给予xx个宿舍停宿处分。
希望在场的全体同学要以此为鉴不要重蹈他们的覆辙。
学校为保护师生的学习、办公环境，完成了学校监控保安系统的升级。
本学期在以前72个摄像头的基础上，又添加了36个高清摄像头，对学校教室、办公楼、教学楼、餐厅、操场、院内空地、校内道路、学校大门口学生进出情况进行全天候24小时监控，学校每天安排专人对监控录像进行回放检查，对回放录像中出现的违纪现象进行记录、追踪调查处理。
加强教学常规管理-规范办学行为--提高教学质量
加强教学常规管理规范办学行为提高教学质量在教育教学发展的新形势下，要全面提高教育教学质量，实现科学、规范的教学常规管理是关键。
教学常规管理是学校最经常、最琐碎的管理，同时也是学校最重要、最见水平的管理。
如果哪一项管理不到位,哪一项管理不规范,都有可能影响到办学质量的提高。
这就要求我们教育工作者不论是学校管理层还是班主任、任课教师、教辅人员、工勤人员，都要牢固树立管理意识,规范办学行为,向管理要成绩，向管理要效益。
教学常规管理具有基础性、稳定性、严肃性与效益性，有很强的导向功能、教育功能、管理功能和评价功能，切实加强教学常规管理,实现教学常规管理的科学化、规范化、精细化，对建立和维护正常教学秩序,形成优良校风、教风和学风,推动学校可持续发展具有重大而深远的意义。
一、教学常规管理的目标要求教学常规管理是一项推进教育发展，促进教师和学生发展，提高教育教学质量和效益的基础性工程,是一个长期性的务实工作，更是一个繁琐细节性的工作,来不得半点虚假,需要常抓不懈。
就朱明乡目前教学情况来看,教学常规管理的目标就是要遵循教育教学规律，推行精细化管理，更新教育观念，规范办学秩序和行为,造就一支乐进取、愿奉献、有创新、业务强的高素质教职工队伍,使全乡教育教学成绩再上新台阶,力争在全县同级同类乡镇排名.要实现这个目标必须要做到:一是全乡各校教师要树立“校兴我荣”的观念，把教育教学质量作为生命线,人人思学校的发展，人人为学校发展贡献力量.二是要建立健全备课、上课（听课、评课）、作业批改、辅导、检测、反思、教研、检查、学籍、实验、图书管理等各项规章制度,各项工作实行制度化管理,做到有章可循，有“法”可依。
三是分工明确化。
教学管理人员、班主任、教学人员等要分工明确，做到各司其职,各尽其能,充分发挥全员作用，尽职尽责地完成工作任务。
四是材料齐全化．学校、学科组、个人的各项工作都要有计划，过程材料（包括教案)要齐全,工作总结到位，各种材料及时归档备查。
2024年教育质量提升发言稿(2篇)
2024年教育质量提升发言稿敬爱的领导、各位教师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸站在这个讲台上，向大家分享我对于____年教育质量提升的一些建议和想法。
首先，我想谈一谈对于教育的定义。
教育不仅仅是知识的传授，更是塑造个性和培养能力的过程。
我们的教育应该是全面的、多元的，注重培养每个学生的综合素质，而不是只看重分数。
为了实现这一目标，我提出以下三点建议。
第一点，提倡个性化教育。
每个人都是独一无二的，有着不同的兴趣、才能和特长。
因此，我们应该尊重每个学生的个性差异，并为他们提供适合他们发展的教育方式和环境。
教师应该发掘学生的潜力，培养他们的兴趣，激发他们的创造力。
同时，我们也应该引入更多的选择性课程和选修课程，让学生有更多的机会发展自己的特长和兴趣。
第二点，促进学科交叉和跨学科学习。
现实世界是复杂多样的，各个学科之间也存在着密切的联系。
为了培养学生的综合能力和解决问题的能力，我们应该鼓励学科交叉和跨学科学习。
教师应该跨学科地进行教学，将各个学科的知识融入到一个整体中。
此外，我们还可以组织学科交流和合作活动，让学生从不同的学科中获取知识，培养他们的综合思维能力。
第三点，注重培养学生的创新和实践能力。
创新和实践是推动社会进步和发展的重要动力。
我们应该注重培养学生的创新意识和实践能力。
教师可以通过组织实验、实地考察、项目学习等方式，让学生亲身参与到学科研究和实践活动中，培养他们的动手能力和实践能力。
此外，学校还应该为学生提供创新创业的平台和机会，鼓励他们勇于尝试、勇于创新。
当然，在实施这些改革的过程中，我们面临着各种各样的挑战。
首先，资源不均衡是我们面临的一个实际困境。
一些地区和学校的教育资源相对不足，缺乏先进的设施和教学条件。
因此，我们应该加大对教育资源的投入，调整资源配置，确保每个学生都能享受到公平的教育机会和资源。
其次，教育改革需要教师的积极参与和合作。
教师是教育改革的主体和推动者，他们应该不断提高自己的教学能力，积极参与到教育改革中来。
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国旗下讲话稿：强化常规管理提高教育质
量
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1 老师们、同学们：
早上好！今天我讲话的题目是《强化常规管理提高教育质量》。
今天是10月15日，党的第十七次全国代表大会将在今天在北京召开，这是全国人民政治生活中的一件大事。
我们全校师生要以饱满的工作热情和积极的精神状态投入到了紧张的教与学之中，庆祝十七大的胜利召开。
开学来，在师生的共同努力下，全校工作取得了可喜的成绩，校园面貌焕然一新：学校的卫生工作得到进一步加强，各班坚持每日晨扫，中午再次打扫，坚持周六卫生大扫除，保持了校园的洁净优美。
班级自行车摆放整齐划一，已经成为一道亮丽的风景线。
全校240多名住校生，在班主任老师及舍务员的教育管理下，提高对自身的要求，无论是起身后的晨读、食堂的就餐、宿舍的卫生和就寝纪律，都在一步步正规化，总体情况良好。
学校的教育教学工作井然有序。
绝大部分教师在教学第一线勤奋工作。
早、中、晚值班教师按时到岗到位，认真履行职责，晚上值班的教师也在努力做到对晚自习学生的
个别辅导。
全体同学在班主任及任课教师的教育指导下，能勤奋学习，展现了良好的学习风貌。
开学来，学生处协同信息中心加大了对学生不良行为习惯的整治力度，从规范学生的发型服饰着手，由各班班长参与打分评比，学生处也提出了一初中学生应有的行为准则，加大对班级各项常规工作的检查和考核力度，取得了较好的效果。
这项工作将进一步深入开展。
在学校工作取得较好成绩的同时，我们应当清醒地看到，学校的常规管理、教育教学工作还有不尽人意的地方。
在此，为进一步搞好学校工作，针对几周来学校工作中存在的一些问题，就常规管理方面，提出以下几点要求：
1、继续加强安全教育：开学一个半月来，全校有近十起由于课间哄闹、奔跑、体育课运动不慎、交通意外等引发的安全事故发生，不仅造成学生的身心痛苦，也让家长工作受影响。
同时影响学习工作，希望各班强化安全教育。
2、继续加强学校的卫生打扫工作。
应当说，在全体同学的努力下，学校的卫生工作，无论教室还是保洁区都打扫的比较干净，但在学校的大门口，每天都有乱扔的食品包装袋，造成校门口的卫生状况较差。
初二教学楼的楼道及消防箱处垃圾较多。
少数爱吃零食的同学还存在乱扔的现象。
请各班强化教育，也希望全体同学提高自身素质，自觉维护学校形象。
3、继续强化中午及晚读前对学生在教室自习纪律的管理。
学校要求中午学生到校后要在教室安静地自习，任课教师要勤于下班辅导，但这项工作做得不够好，自习的纪律还不尽人意，教师下班辅导要加强。
请值日教师和班主任要进一步加强教育和管理。
对做的不好的班级和表现不好的同学要及时批评改进。
4、继续加强对学生的艰苦奋斗教育：开学以来，少数学生无节制购物现象未能杜绝，同时在食堂用餐存在较严重的浪费现象。
请各班充分利用班会加强教育，切实开展向初一（15）班路迦同学学习，开展以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻的专题教育活动。
老师们，同学们，教学质量是学校的生命。
但教学质量的提高首先在于我们要强化常规管理，严格管理制度，要我们的学生具备优良的行为规范，有较强的竞争意识。
相信经过全校师生的共同努力，就一定能创设更加和谐的校园环境，就一定能把一初中的工作推上一个新的台阶! 文章来
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