我的三下乡个人总结修订稿
三下乡个人活动工作总结(10篇)

三下乡个人活动工作总结(10篇)三下乡个人活动工作总结篇1小学期末,我们三下乡团队整装待发。
在我们要出发时,我的心情是无比的激动和好奇,仿佛上天要给我们加油打气,在连续高温半个月以上的长沙竟然在晚上下起了暴雨,持久的酷暑顿时消去,经过大雨的洗礼,我的头脑变的更加清醒。
我们此行的目的是开启山区孩子们对知识的渴望,以及对外面世界的好奇心,让他们产生走出去的梦想和教他们如实现梦想。
带着感动,带着祝福,带着期盼,我们一行八人踏上了去湖南省怀化市新晃侗族自治县米贝苗乡的旅程。
经过十几个小时的火车颠簸,我们终于来到了此行目的依山傍水的县城,美丽的风景顿时让我的疲惫消失殆尽。
我们在一位老师的带领下我们坐上了去米贝的班车。
一开始以为只要几十分钟就能到达米贝,谁知路途是那么的遥远,汽车在盘上公路上转了一圈又一圈,仿佛目的地没有了尽头。
在焦急和等待中,苗乡的寨子顿时出现在我们的眼前,我们才意识到终于到了旅途的终点。
虽然道路是水泥路,但是此次依然感觉此地的偏远和不易,不知道这里淳朴的人民何时居住在此地,他们淳朴的民风是否被外界所改善。
呼吸着米贝的新鲜空气,带着新鲜的好奇,顿时被这里的美景所吸引。
远处的青山若隐若现,近处的绿水灿灿流淌其间,淳朴的苗乡人在田间工作,热情的乡长出现在我们眼前,我们仿佛踏入了世外桃源,身后的一切均被遗忘,只将自己赤裸裸的灵魂展露在米贝的面前,感觉灵魂得到了净化,心灵得到了改善,一切的一切显得是那么的自然。
我从没有见过如此美丽的风景,从没有见过如此和谐的画面,不忍将这梦幻般的风景打破,我们匆匆忙忙的赶到了我们此次的住宿地点。
经过短暂的休息,我的脑海还依然闪现着米贝如痴如醉的画面。
我想,我还没有给这里的孩子们带来什么,却已经被这淳朴的画面所感染,人生当如此纯洁,人生当如此平坦,人生当如此和谐自然。
人生当抛弃所有的名利,把自己的责任和使命始终放在自己的心间,让社会去监督,让他人的心灵得到感染,我们的生命才能真正的回归自然。
三下乡活动个人总结【优秀7篇】

三下乡活动个人总结【优秀7篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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三下乡个人总结报告(通用7篇)

三下乡个人总结报告(通用7篇)三下乡个人总结报告篇1实践目的:践行社会主义荣辱观,服务社会主义新农村。
实践形式:深入农村,入住农家,下地帮农户干农活,与村民攀谈,搞农村调查。
实践时间:_年_月_日--_月_日实践地点:__实践组织者:_实践参与者:_学院_级暑期“三下乡”实践文化宣传小分队一、数据调查服务点概况:_村共有12个屯,其中_屯共有60多户,约391口人,该屯1995年已达小康水平,1999年成为全国社会主义新农村建设示范点,现是_县规划建设的社会主义新农村建设示范屯之一。
该屯几乎家家户户住“高楼”,家家用沼气作燃料,已告别了“柴草燃料时代”,楼房大多都是“柑桔”楼,据说是一个个碰柑“堆”起来的。
(一)经济状况该屯经济收入主要以农业经济作物为主,以养殖业为辅如养鸡。
农业经济作物收入占总收入的90,其农业经济作物主要有西瓜、香瓜、豆角、玉米、甘蔗、花生等。
该屯现经济收入较可观的主要是西瓜、香瓜2个品种,每亩毛收入可达3000元左右;豆角、玉米、甘蔗和花生收入也挺可观,每年都为村民带来较大收益。
(二)受教育状况村民中受过初等教育的较少,受到过高等教育的更是少之又少,现村里高中生也屈指可数。
如今该屯儿童的上学年限均为7岁,村民大都把孩子送到镇里上学,很少人再到村小学上学了。
现在交通方便了,村内道路硬化良好,村民都把孩子送到镇上去上学,让孩子们接受更好的教育。
村民都明白知识对下一代重要性,知识改变命运的思想已根植于他们心中。
(三)生活状况据调查村民的粮食、蔬菜都是自给自足,只买一些油盐、肉类食品及一些娱乐用品,生活相对宽裕,基本实现了“楼上楼下,电视电话”,有些家庭还装了宽带,通过互联网了解世界,了解最新科技信息,把了解到的信息用于农业生产实践,家家户户都有摩托车,有的还有自己的面包车。
(四)文化生活该屯有灯光篮球场、舞台,闲时村民喜欢打打球、跳跳舞,有时还请镇上的专业人仕来做跳舞培训,年轻人大多都喜欢玩电脑、打麻将、玩扑克牌等娱乐活动。
三下乡个人工作总结范本(6篇)

三下乡个人工作总结范本____月初,带上行李,收拾心情,便和河师大的一行学长学妹们一起踏上去驻马店的“征程”。
驻马店在我心中一直是个迷,不知道有什么样的民风文化,不知道有什么样的生活形式,此行只是想到一个新地方去接触新的人,领受新的感觉。
职业在我心中也一直很神秘,不知道教师这个职业是否适合我,不知道我自己有没有资格在以后从事教师这个行业,所以,____月____号的我坐上了火车,____月____号的我坐上了去三桥乡殷店村的大巴,____月____号的我随着殷店负责人来到了殷店村新东方双语幼儿园。
第二天,我们马上开始投入工作-招生。
殷店是天泽在今年开辟的一个新试点,初来乍到,所以老师们要下乡去宣传,去让父母了解天泽。
每天上午____点出发,下午____点回来的招生生活让我很有感触,当然,也很有收获。
招生第一天,我们信心满满的拿上宣传页、登记表和收据条从幼儿园出发,开始工作。
本来以为搞宣传、签收据是份没多复杂的活,可谁知道,经过第一天,我发现自己当初的想法太幼稚。
人家都说“万事开头难”,我怎么就给忽略了呢于是在第一天,任凭我们怎么解释,怎么向父母们证明我们的合法性,都没有成功。
几组队友回来都反映自己是无功而返,这时我就完全地认识到了招生的挑战性和困难性,自己一定要好好努力,工作都做到位了才有可能把招生工作做好。
于是,第二天开始,我们加大解释力度,条条框框都尽可能清晰明了地作出解释,父母有疑问我们也要在最短时间内作出回答,而且我觉得还有一个很重要的方法就是在上午发现有报名意向的父母,我们可以在下午时候再去问问他们,这样的话,一方面可以显出我们的诚意,另一方面也可以让父母们渐渐相信我们的真实可靠性。
所以,就这样,招生的几天中,我们白天全体穿上火红的工装走街串巷,到处宣传,中午每对两个人在树下或路边桥墩上总结上午经验,想想下午该去哪,该怎么做等,吃着早上从学校里带来的馒头和榨菜,两个人说着笑着唱着,这应该是属于一天中最悠闲、最轻松的时刻了。
三下乡活动个人总结(优选8篇)

三下乡活动个人总结(优选8篇)编辑挑选了一篇标题为“三下乡活动个人总结”的文章,希望各位能够喜欢。
要寻找最新的范文,我们应该去哪里呢?无论是生活还是工作,都难以避免与各种文档打交道,想要写出优秀的文档,可以参考一些优秀的范文。
写作架构是成功文章的必备要素之一,阅读完此文,您一定会有新的收获!三下乡活动个人总结篇1从期中考试后就开始接触暑期三下乡“心语”社会实践队伍的事情,那会儿还是在新闻组的一员,很多人都有个误区,认为新闻班的人就应该留在新闻组,其实,新闻稿这种东西不是说是新闻班的人就会写了,毕竟还没有真正接触过。
一切都是硬着头皮上的`。
第一次真正为“心语”工作是写一份策划书,关于调研台山排球发展的策划书。
由于时间紧迫,各方面也准备不足,比较仓促地完成了一份策划书,后来工作调动,我去了调研组,这才是我“心语”三下乡体验的开始。
开始真正去了解台山排球的发展历史和现状,开始去了解论文的格式和写作要求,开始和不相识的人打交道,这是调研组给我的新体验。
在沙栏学校的日子里,我们调研组除了外出调研,在空闲时间也会到课室里陪孩子一起上课,跟孩子们一起共度时光对于我们来说真的是一件很奢侈的东西,因为真的很难得,还记得,第一次跟孩子们上课是跟小班的孩子一起上手语,小班的孩子比较调皮,可是,当他们叫你“老师”时,你压根不会记得他们刚才还皮得要命,还各种小动作气死你。
最大的收获是认识了一群可爱的人,是调研组以外的人,那种融洽的相处让你无法想象你们才认识了不到十天,却感觉有了大半年,或许是相识恨晚,跟这样好聊热情的他们在一起,你不会觉得还会有什么困难是需要去害怕的。
谢谢他们,用行动告诉了我,你用真心待人,你也会收获真心。
你赠与别人微笑,别人也会对你微笑。
感谢,遇见可爱的你们。
有缘再见!三下乡活动个人总结篇2刚进校时就听过我们系同学暑期社会实践的事情,当时特别羡慕他们,觉得能和大家在一起做一些有意义的事情,真的很好。
青春就该这样,慷慨激昂,热情洋溢。
三下乡实践活动个人总结8篇

三下乡实践活动个人总结8篇三下乡实践活动个人总结(篇1)这次的三下乡活动先期工作已经结束,我们也从忙碌的状态中解脱出来,可以对这次下乡进行一下梳理,总结一下自己的收获。
回忆起这几天的点点滴滴,让我的思绪纷飞。
时间是短暂的,但这短短的几天给了我值得珍藏一生的财富———团队精神、工作经验、了坚强的意志、真挚的友情——我们没有虚度光阴,我们一直用心的做事,尽自己最大的努力来为当地做贡献。
我发现,原来生活也可以这样有意义。
一、生活篇我们的居住环境比起预期的要差得多。
因为我们住的地方原本是一个私人学校,今年刚被政府买过来,正在整体加固中。
整个屋子都很脏乱,我们打扫了几个小时才弄干净。
没有洗澡的地方,水房只有一个水龙头,洗漱都要排队。
还有,就是晚上,蚊子特别多。
在吃饭方面要好一些,但是连续7天吃几乎不变样的饭菜,也挺折磨人的。
生活条件是艰苦的,但是我们最终挺过来了。
回想起来,虽然苦了点,但是自己得到了锻炼,收获还是很大的。
我们大家一起工作,一起生活。
在工作中互相协助,在生活中相互鼓励。
点点滴滴的积累,铸就了我们深厚的友谊。
多日的协同工作,与生活的互帮互助,使我们真正地融入了一个集体。
那种归属感让人心里踏实。
一成不变的饭菜,没有磨灭我们的热忱,连续不断地挑战没有打败我们的激情。
生活就是这样,平淡中包含波折,平静中蕴含起伏,同样的生活可以过出不一样的精彩。
二、收获篇有多大的付出就有多大的收获。
通过这次下乡实践的锻炼,我不仅在速写方面取得了极大地突破,而且思想上得到了磨练与升华。
没有与形形色色的人交流的经历我不会懂的,与人为善,人比报之的道理。
这短短7天的锻炼,给我留下了一生都难以磨灭的精神财富。
我们在生活上遇到了很多的问题,尤其是画具带的套数少了,我们必须轮流进行水粉写生,大大的耽误了我们的工作进度。
另一方面,我们在进行社会调查时遇到了一定的阻力,很多人不愿与我交谈,在我们继续询问时甚至冷言相对。
但是我没有气馁,继续调查工作,最终得到宝贵的调研资料。
三下乡个人工作总结10篇

三下乡个人工作总结10篇三下乡个人工作总结【篇1】为期十几天的支教生活结束了,带着眷恋,带着不舍,踏上返程。
窗外依旧是炙热如烤,窗内汗津津的我平静的回首着那些日子,一幕幕仿佛在眼前。
去湘西,了解湘西状况是我入大学以来的梦想,所以这次的湘西支教让我兴致勃勃,我似乎明白了热血青年,虽然自己也许达不到那境界,但也是强烈的憧憬着,用心在努力着。
如果说刚去报名时的我仅是满腔热血的话,那经过了一系列的培训后的我,则是一个多了很多的理性的大学生。
十几天的支教绝不能彻底改变什么,可是我们的动机如何,我们的起点如何,我们的信念如何,都将影响到他们。
一切准备就绪,我们踏上了湘西支教之旅。
仍记得刚到达排达坝时村民和小朋友们的好奇的眼神及村长支书的热情,这无疑给我们注入了努力的勇气。
我们都希望给孩子带去不一样的课堂,带去另一种关怀,带去一个轻松快乐的暑假。
十四个人的团队,十四个人的家,每项活动,每个人都会参与,教学,走访,做饭,买菜等等。
我们开始了真正的支教生活。
我来自农村,这里的山,这里的水,这里纯朴的乡民,这里的宁静,让我倍感亲切,彷佛是回到了家一样,很快的,我适应了这里的水土。
可是支教生活并不像我们想像中的那么简单。
第一天到达这里,村长为我们送来了柴炉,锅,碗等炊具,但是说到做饭的时候,才意识到我们没有盐,没有油,没有米,没有火,几乎每个人都补充了一番,一列单子,所缺的东西还真不少,赶紧的安排人到镇上去大购物。
到第二天做饭时问题又来了,十四个人,要下多少米了,要炒多少菜了?结果第一顿稀饭,几乎成了饭,每个人都笑着说:“继续摸索继续摸索!”看来当好一个家真是不容易,妈妈有多辛苦了?夏天时大汗淋漓,冬天又要忍受冰凉刺骨的水,相信通过这次的支教活动,不仅是我,每个人都会更加深刻的理解了父母的艰辛,会更加珍惜,更加热爱今后的生活了。
此外,这是一次全新的体验,我要成为了一名老师,站在讲台上,向小朋友传播知识。
还记得高二时的课堂上,我向老师和同学说我的理想是做幼师,理由是喜欢孩子的纯真灿烂,想让他们在教育的初期就产生对学习的积极态度,养成良好的习惯。
暑期三下乡个人总结范文(5篇)

暑期三下乡个人总结范文随着“三下乡”钟声在我院敲响,为了认真践行和学习____,在实践中学知识,长才干,做贡献,以实际行动为构建“和谐社会”贡献力量。
我积极参加____暑假“三下乡”,并且有幸成为其中一员。
这次三下乡,使我有了一个自我验证的机会,使我在心灵和能力上都有了一次巨大的飞跃,也发现自身存在的不足。
我院此次“三下乡”名为“中国梦冀扬帆实践团”。
研究的主要课题是“新经济常态下____省社会主义核心价值观评价体系构建及现状的调查研究--以____市为例”我们一行____人,指导老师____位。
开展了为期____天的调研考察。
三下乡已经结束了,回顾那段难忘的日子,我感慨良多,留给我们的不仅是感动,还有成长。
对比以前,感觉自己成长了不少,变得更加成熟、勇敢、自信。
生活对我如此慷慨,让我在付出一点点的时候却让我收获了很多,学会了很多为人处事的道理。
而这些都是我人生不可缺少的财富。
总之,此次三下乡一路走来,我收获颇多。
第一、珍惜。
参加此次“三下乡”、认识那么多大二大三的学长学姐、大家为了共同的目标努力,这一切都值的我们去珍惜。
我们去发放问卷、走访____市团委、走访____市爱卫会、____市文明办调研等等都是我们值得珍惜的宝贵经历。
第二、细节。
人常说:“细节决定成败。
”任何一项工作都需要我们精心策划,悉心准备。
没有深思熟虑的安排细节之处,往往会顾此失彼,给各种工作造成不利的影响。
这次调研,我们时间虽短,但短短的时间之内,我们开展了很多的调研活动。
每次开始一项调研时,我们大家共同讨论,想到可能发生的细节问题,未雨而绸缪,并且在问卷走访,实地考察中,我们都注重自己的行为礼貌,在细节中时刻注意。
第三、团队意识。
“没有完美的个人,只有完美的团队。
”此次调研我们一行人____人,____位指导老师,我们一起工作,一起生活,良好的团队意识使我们成功的前提。
我们是一个团队,一切都为团队着想,为大家着想。
我们在调研时一切听从指挥,为了保障我们的团队完成。
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我的三下乡个人总结集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]我的三下乡个人总结算是与三下乡结下了不解之缘,这是我进入大学以来又一次参加的三下乡社会实践活动。
过往的一年,三下乡的经历依旧历历在目,灾区人民的淳朴善良,是浮华云烟永远也割舍不去的。
青葱的记忆,犹如落花流水一般,书写着隽永,续写着恒久的三下乡情结,而今,我又迈向了另一段旅程,跨步走出,我信心满满,回首凝望,我无怨无悔。
三下乡留给了我记忆,也让我找到了心的皈依。
——写在前面的话泛舟江河,由江河而望,两岸风光,有壮阔胸襟之美意;游历山川,由山川而望,溪流景致,有清澈心智之意蕴。
古人遍游天下为的即是品行修养的提升,而结合自身两次三下乡之行的体会,我可以毫不愧疚地说,三下乡之行于我正是心的泛舟游历,我在用心体会一切。
具有深厚历史渊源的巴中市,不仅仅镌刻着浓重的古代文明气息,也孕育了巴中人朴实无华的民风。
近年来在国家的大力扶持与巴中市人民的的努力下,巴中有了巨大的发展,而我们此行的目的地即是巴中市柳林镇玉金村。
今年暑假,学院“三下乡”以“永担青春使命,投身‘两个加快’”为主题,以当地政府和群众的需求为服务点,深入到巴中市玉金村,了解党和政府以科学发展观统筹城乡发展、推动社会主义新农村建设采取的一系列支农惠农的重大政策,大力唱响中国共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律,营造推动科学发展、共建和谐四川的浓厚氛围。
而我有幸成为了其中的一员,为自己的人生再添一道亮丽的风景线。
临行前,我与其他实践队员一起,做了精心细致的准备。
能力所至,尽力尽心所至,通力合作,我可以感受的到每一位实践队员跃动的心跳。
2010年7月20日,实践队如期出发,几经辗转奔波,终于于傍晚抵达。
稍事休息,实践队员便开始忙碌起来——带队老师与当地的干部交流,了解当地具体情况,实践队员也不遗余力的与当地村民沟通,尽可能多的掌握玉金村的实际情况,努力为次日即将开始的三下乡之行创造最为有意义的活动。
集体的力量是无穷的,我望着每一位实践队员,为之深深感染。
初识玉金村走进玉金村,对于玉金村日新月异的变化,从村民们的房屋和田间地头庄稼作物丰收的景象中便可以看出。
实践队的到来,成为了当地的一道风景,当地群众与政府领导都表示了热烈的欢迎,并提供了诸多便利。
虽然我们只是刚刚抵达玉金村,但这个不凡的七月,玉金村却给了我不同的感受——热情、周到、谦逊,这也是处处受到礼遇的我们此后为期10天的社会实践过程中最深厚的体会。
作为本次实践队的宣传小组成员,我主要负责本次三下乡社会实践活动的记录、摄影拍照、采访与报道。
举行座谈,结识村支书李美俊为了争取当地政府的配合,获取一些帮助,同时,尽可能确切地了解当地的实际情况,为日后社会实践活动的开展提供依据,7月21日,实践队首先与当地政府机关干部举行了座谈会。
会议上,村干部们纷纷表示将对实践队的工作开展提供大力的支持与帮助,同时,他们也寄予实践队员,提出了能为玉金村的发展提供新方法的希望,同时,他们也同实践队员针对当地政府机关的工作效率、利民惠民相关政策方针的落实等具体工作开展中的问题进行了交流探讨,并耐心细致地回答了实践队员的提问。
而我作为此次会议的记录者,更是有幸采访并结识了玉金村村支书李美俊,从他那里我学习到了很多很多。
一心不改富民志的玉金村村支书李美俊,瘦削的身体却并未掩盖他几年来获得的骄人成绩——XX年当选村党支部书记,XX年当选巴中市第二届人民代表大会代表,XX年年,被省司法厅、省高级人民法院表彰为“优秀调解员”,2010年巴中市优秀村支部书记,2010年四川省优秀村党支部书记。
而在今年的九月份,李书记还将赶赴北京接受全国十大杰出党支部书记的荣誉称号。
面对我的提问,李书记对我侃侃而谈,他对玉金村的情况了如指掌,针对玉金村的情况应该采取怎样的发展模式,李书记有自己的一套方法,而对于周边其他村的发展,李书记也有自己的看法。
“群众的心中有杆秤,评议好的,评议不好的,八九不离十”,“邻里和谐相处,有孝心,讲文明,这样的玉金村才是群众希望的”等话语,李书记常挂在嘴边。
在日后实践中与李书记的相处也令我收获颇丰,我第一次亲身接近了一心为民、任劳任怨的农村基层干部。
我忽然想起彪炳千秋的那些古代明君,相较之下,而今我们从事任何事情,纵使没有那般轰轰烈烈,却也少不了获得群众肯定的榜样、尽心尽责的人民公仆。
深入走访,玉金村像我的故乡走访是分两个小组进行的,7月22日,我们在玉金村郑泽光彩小学集合,早早地便在村干部的带领下进入玉金村开展深入走访。
我与其他三名队员跟随着玉金村村主任以及妇联主任一起走访了玉金村南部的农户。
烈日炎炎,路途遥远,没有一位队员叫苦喊累,山路崎岖,零落的房屋遍布缠绵的山,蜿蜒的山间小道此刻犹如细丝带一般牵引着我们的心。
走访中,我发现有几个问题比较突出,一是玉金村的孤寡老人较多且缺乏照顾,二是玉金村留守老人、妇女、儿童数目多且几乎占据了大部分在住村民人口,三是玉金村教育资源匮乏。
针对以上问题,我组在走访中也展开了详细的调查,我个人主要的调查项目为玉金村有关教育资源整合问题。
因了村民们的热情好客,我们的调查与走访非常顺利。
令我印象尤为深刻的是,走访的路上,村主任偶然提起了一位玉金村的“资深村民”——年过八旬的李大爷,曾经参与过解放战争、抗美援朝战争,是位历尽艰险,从九死一生的环境中顽强活下来的,近来则身体每况愈下。
了解到这一情况,我当即和几位队员一起商议,前往附近的商店买了一些礼品前往李大爷家看望慰问。
终于见到李大爷,李大爷脸上凹陷的轮廓好似年轮,镌刻着他一生不凡的每一步,是他当年保家卫国、为国献身的印记。
行走玉金村,玉金村就好像我的故乡。
我无时不刻不记得,故乡是多山的,故乡是多情的,而玉金村,当我为隐居山涧的它慢慢揭开神秘的面纱,我从静默中隐约寻觅到得激情,就好似我的故乡,讲诉着属于宁静村落的故事。
爱心支教,那些可爱的孩子们玉金村,是我又一个值得记忆的点,当我回忆时,仍有切肤的体验与怀念。
我渴望,渴望轻轻循着孩子们求索知识的目光漫朔,寻觅年少时光的安然与惬意,和玉金村这些可爱的孩子们在一起,有一种交流叫做心灵的沟通。
爱心支教,是我们此行三下乡活动的主要活动,7月24日开始,为期三天的爱心支教活动开展,我同所有实践队员一样,都尽心投入到了此次爱心支教活动中。
我们走入孩子们中间,了解孩子们的想法,掌握孩子们所匮乏的信息以及需要实践队员补缺补漏的知识;我们和孩子们交流沟通,和孩子们畅想未来,让怀着考上大学、走出农村、用知识改变命运这一美好憧憬的孩子们知道,梦想和生命的激情都沉淀在自己执着的信念之下。
再多的言语不及表达我们对这边土地上生活着的孩子们无限期许与想象,此刻,实践队员们已拉起那一双双小手,游戏,也许这片刻的欢愉才是我们所能给予他们的最深刻的记忆与希望。
谁能没有梦想呢,想想我们也曾稚嫩过,如今看着还在成长着的孩子,我们的心思复杂中带着点欣慰,将来王金村的建设与发展,不需要很久,就会在与我们牵手游戏过的这一代中轰轰烈烈的展开吧。
肃穆的六十年,图片中记录美好国度7月28日,这个平静而不平庸的三下乡的之旅中,我突然感到心中涌上一阵莫名的遗憾。
在我无数成长的岁月里,我曾细心记录过家乡种种的变化,因生活在的土地上一点一滴的变化而窃喜不已,却从未真切思考过到我所生活的这个国度日新月异的面貌,而今天我们即将在王金村郑泽光彩小学举行建国六十周年图片站活动,我将怎样向乡亲们和孩子们讲述开国六十周年这段伟大复新的历史之路活动开始不久,我们三下乡的实践队员们便开始向前来参观的村民和同学们热心做起了图片介绍。
活动很成功,我也突然发现,当我认真的向村民们讲起我们伟大祖国的建国历史时,一切都是那么自然,所有顾虑烟消云散。
原来,在生我养我的这片土地上,骨子里,我们早已被注入中华名族骄傲自强的血液,所以,当我们叙述伟大祖国60年来的心衰荣辱时,所有中国人的心都是连在一起的。
实践队员们将活动做得很生动,声情并茂的讲解中不难感到彼此间的默契,还有那些可爱的小朋友,看到他们在纸上的留言,“我想去北京看天安门”,“我爱祖国!” “志愿者是最可爱的人!“……我们分享着这种感动。
一支笔的碰撞,两颗心的智慧逐渐深入三下乡的这片土地,愈发觉得我们要做的还有很多。
行走于坊间,看到了许多因为父母远赴他乡打工,而被留守在故土的孩子,他们眼中的寂寞或许是我们无法感到的,但是,此刻我们的队员们或许可以做些什么。
正值假期,听到有些孩子们反应作业有些困难,经过实践队内商量,决定派出队里成绩最好的队员去帮助孩子们。
曾经,我们那么轻易地学习过的知识,在这里,孩子们因为资源缺乏,学习之路也充满困难。
面对着孩子们渴望求知的眼神,我们的队员很耐心细致的给他们做辅导,讲习题,曾经我们觉得十分漫长的课堂时间此时却如此珍贵。
孩子们真的很认真的再听,认真的近乎有些执拗,在他们看来,这样的机会不多,一个假期可能只有一次,而且就在今天。
体会到那颗热切的心,我们的实践队员或许初为人师,然而半点不敢怠慢,今天当我们以知识育人时,才发现当年在讲台上老师的苦心。
与孩子们一起看书的时间是我们时间队员最为享受的时刻,因为我们发现自己就算是一贫如洗,也可以用知识浇灌这片土地上,孩子们求知的心。
植下希望,镌刻心路旅程时间总是匆匆的路过,这条实践之路走得如此崎岖而又如此充实。
古旧的青石板路,潮湿泥泞的小路,留有我们曾经成长印迹的课桌教室,似乎都在这个假期凝聚在这个巴蜀一隅的小镇上。
为了铭记这次旅程,在辅导员杨明星老师的带领下,我们在玉金村建立了第一个。