5三下乡个人工作总结

三下乡个人工作总结
自己的前期准备，自己工作中出现的问题和解决方法，个人在此次下乡中的收获和对以后的期待
对于我自己，这次三下乡就从面试开始说起吧。

和负责联系我的副队长立璇通过电话后，我们定下了面试的时间地点，其实就是面试我和焕泳来做组长。

我自己是在这次面试的时候才认识队长楚佳、若妮和淑君这三个负责人的，而在后来才知道他们都是在院学生会秘书处工作的，难怪他们在这次下乡全过程中都很默契。

我们分配了各自的版块，淑君、若妮、焕泳和我分别负责支教、后勤、宣传和调研版块。

对于我自己来说，调研对我几乎是完全陌生的，对其仅有的概念也只是课堂上、街边以及网络朋友圈上的各种问卷。

因此，我也觉得自己身上多了一份压力，而在当时我也不知道接下来的工作是否沉重以及会遇到怎样的问题。

负责人的组别分配定下来了，接下来是多次的会议。

在这些会议中，我们解决了很多问题，同时也发现了很多问题。

下乡学校的确定、各版块的项目制定、全队的下乡方案以及申报书都在这期间完成。

我们的准备工作并不少，当然也碍于时间和精力的关系，我们有学业和自己的其他事情要完成，不能完全投入到下乡准备工作当中，很多工作并不能做到完全令人满意，但我们确实是有用心去做了。

其中我自己负责的调研版块需要选定调研课题以及做出相应的调研问卷和采访问题，同时尽可能参加校团委组织的培训。

组员们也有参与到这些前期工作，大家都贡献了自己的力量，集思广益。

时间很快就来到了要从华师出发去董塘中学那一天。

早上，我们斗志高昂，觉得自己什么问题都能解决，随后我们就被地铁早高峰的人流弄到火车晚点了......必须承认的是，我们在早上的集合以及搭地铁去火车站的过程中的确比较拖拉，耽误了很多时间。

火车晚点改签，我们的搭车时间延后了两小时，然后再经历了两个半小时的无座火车之旅，幸好遇到了很多热心的大叔大妈，帮了我们不少忙，想想还是很有意思的。

到了韶关火车站，我们直接在站外乘坐包车来到董塘中学。

到达的时候已经是下午两点了，真的是很感谢董塘中学赖书记和罗主任的招待，我们在学校食堂吃到了一顿饱饭，这对于饥肠辘辘的我们来说无疑是很温暖的。

吃完饭，清洗宿舍，摆好东西，我们算是在董塘中学安顿下来了。

晚上，几个负责人一起准备明早开班仪式上的材料，都熬到很晚才行，听说楚佳师兄只睡了一个小时，也是怪辛苦的，希望他这个大忙人以后能够睡多一点。

第二天的开班仪式很顺利，院团委陈国球书记以及董塘中学的赖书记发表了讲话，楚佳和立璇两位队长分别传达了服务队这次下乡的理念和交代了下乡开展内容的规划，随后各队员上台作自我介绍。

队员们阳光开朗的形象很受学生们喜欢，其中一些队员相当幽默，逗得大家捧腹大笑。

开班仪式结束后我们在教室外拍了一张大合照，这是队员与学生在董塘中学的第一张合照。

课间，我们调研组发放了给学生的调研问卷以及家长问卷让他们带回去，同时队里还派发了安全协议书等，同学们看着一大堆资料做出了无奈的表情。

我们的课程紧接着开班仪式，而我自己在课室里听了好多节课，同学们很吵闹，但是又很腼腆，让上去自我介绍的时候都支支吾吾的，队员们很努力地鼓励大家站起来展示自己。

课间我与几个男同学聊了很多，他们都流露出对大学的向往。

在口头上我给予了他们一些鼓励，想让他们觉得上大学是一件很正常的事，但是自己心里面又觉得在这些孩子之中除了各别家里条件特别好的，其他的人能不能上大学真的很难说，可能很多人过两年会被父母要求去上职中。

服务队按计划开展着课程，而我们调研组在这时遇到了一个比较麻烦的问题——要调研的董塘中学学生与当初设计问卷拟定的学生群体不完全符合。

简单来说，就是我们本来是打算调研网络和手机的使用情况以及他们与留守儿童的联系的，但是从实际情况来看，问卷上虽然很多同学都写着有个人手机，但是写着家里有电脑的则少之又少，而家访踩点了两个同学后则发现当地的学生家里条件确实不能让他们用得上电脑。

如此一来对电脑依赖情况的调研则没有意义了，我们只能做关于使用手机的调研。

其实还存在另外一个比较棘手的问题，
学生的家庭很难让我们做到大比例的学生家访。

一是由于很多学生家里离董塘中学很远，大部分学生都是骑自行车上学的，甚至有一些学生是家里太远了，中午是在学校附近的小店吃饭而不回家的。

二是当地的居民地址比较难找，从聊天中学生向我们表示假如我们在没有学生带路的情况下拿着学生的家庭地址来自己找路的话，是相当困难的。

这又限制了我们调研组只能把家访的时间定在了学生不用上课的服务日这一天。

同时，从给家长的问卷中反馈的信息来看，只有十来个家长是直接愿意接受家访的，大部分家长都是处于观望状态，选了“看情况再说”这个选项，而对于选择了拒绝然后备注“实在没时间”的家长，我们也只能表示理解。

综合上述情况，我们只能选择在服务日那天去直接表明愿意接受家访的学生家里，没有其他时间和精力来动员剩下的学生家长了，毕竟即使他们全部应允，我们也抽不出时间让他们的孩子来带我们去——除了服务日和我们队伍的休息日，孩子们都要上课。

我把上述的情况和自己的想法在开负责人会议的时候提了出来，大家讨论后得出结论，在服务日那天完成我们的家访任务，性质相当于从问卷样本中抽取一部分进行检验。

而结合宣传组难以找到合适的摆摊宣传地点这个问题，我们调研家访的时候需要帮忙宣传组宣传计算机知识小册子以及大学生助学贷款事项。

调研组的新执行方案算是定下来了，除此以外我们还组织了外出采访路人家长，大家做得很不错，除了负责采访的队员很健谈外还得益于遇到了很多热情的当地群众，给采访带来了很大的便利。

家访踩点的工作停止了，因为家庭住址紧邻学校的同学不多，而我们需要在中午和下午放学后做这个，并且在很短的时间返回学校吃饭。

服务日当天，学生和队员们需要早上到敬老院服务，下午清洗学校。

调研组则安排了上下午的家访，外出调研的队员和相应的学生外出，由学生带队员到家里进行家访，而在之前已经跟他们的父母联系过，确认了时间。

因为这些学生的家长是愿意配合家访的，所以整个过程总体来说很顺利。

不足和遇到的问题的话，一是有些学生家里确实比较远，我们消耗在赶路上的时间占比非常大，当初跟我们说的时候说要骑自行车半小时才能到，实际需要一小时，当然这也可能和学生自己一个人的时候骑得特别快有关；二是由于我们之前没有进行过上门家访，全部的家访都安排到这一天进行，所以出现了在前面一两处同学家里我们没有问完需要问到的问题以及拍照和录像做得不够。

总体来说这一天的任务算是完成了。

而调研数据的整理和调研报告我们将在下乡结束后完成。

说到自己的下乡收获的话，不得不提这次下乡对自己的抗压能力的提升。

我们服务队这次下乡其实内容还是很紧凑的，队伍每天晚上都开会，而几个负责人在全队会议之前还要开负责人会议，晚上基本上没有娱乐时间，休息时间也比较紧张。

其实这样的情况超出了我自己下乡前的预期，我本来还以为晚上的大部分时间可以自己掌控的，但实际情况是我们晚上连开个组内会议的时间都没有。

这样的情况当时让我比较难受，觉得还是有点太辛苦了，想多一点闲暇的时间。

当然啦，这都是一种锻炼，经历过总会有收获。

而最最珍贵的，自然是与服务队在董塘留下的美好记忆了，确实应该用美好来形容。

在这次下乡中我遇到了很多很好的人，有队员有学生，当然还是队员居多，因为我自己觉得大部分小屁孩还是太年轻了没什么可聊的哈哈哈......在下乡期间，我有时候会跳出一个念头，要是不用下乡但是有一个凭空多出来的机会让我认识到这些人那就好了。

但是，我们就是在下乡的时候相遇相处而认识的嘛。

至于期待嘛，我自己还是做自己该做的事咯，这次下乡是一个短暂的经历，对我自己的影响有限，该干嘛还是干嘛。

而我个人觉得学生们对我们确实非常留恋，现在是下乡结束后的第二周，他们仍然与我们在群上在私聊上保持着相当大的活跃性。

我们能做的和做到的东西都有限，但是我希望他们有收获，希望他们健康快乐地成长。