html5课程论文-基于html5的贪吃蛇游戏
HTML5课程设计
题目：基于html5的贪吃蛇游戏
学院：__商学院___________专业：__ 信息管理与信息系统
姓名：韩斌
指导教师：田更
2015年6月10日
摘要
随着互联网技术的不断发展和计算机性能的不断提升，用户享受互联网的方式也开始不断的变化，越来越多的应用可以直接以浏览器打开的方式使用，数据则是存储在云端，更加的安全可靠，方便用户共享数据。在各种应用不断的趋于更加网络话的同时，一种新的技术标准也随之产生，那就是HTML5（HTML是一种标记语言也是一种标准，互联网开发居于此）。HTML5是近十年来Web（互联网）标准最巨大的飞跃，和以前的版本不同，HTML5并非仅仅用来表示Web内容，它的使命是将Web带入一个成熟的应用平台，在这个平台上，视频、音频、图象和动画，以及同电脑的交互都被标准化。也就是说HTML5是通过开放的技术和标准来实现一个无插件模式的富客户端，这个客户端可以在移动终端、PC（个人计算机）或者其他可以有网络的地方轻松的运行。所以此时研究HTML5，并且大胆的实践有着重要的意义。课题内容是使用HTML5技术基于Web的环境来制作一个网络版的“坦克大战”游戏应用，该游戏使用了HTML5中的Canvas（画布）、WebSocket（HTML5中最新使用的一种网络连接协议，用于实时通讯）、Audio（HTML5中控制声音的技术）等最新的技术。目前HTML5标准尚未成熟，很多地方仍在变动，API（应用程序接口）仍不是很稳定，所以还无法真正的完全商用或者全部普及开，但这并不会影响我们来研究它。服务器端采用的Nodejs（一种Javascript程序语言框架，可以在服务器端运行Javascript语言）这种新型的框架来开发，Nodejs使用Javascript语言来开发，使整个应用从客户端到服务器端编程都是使用Javascript，大大的
减少学习成本和开发成本，并且Nodejs性能强大，有很大的研究价值。
。
目录
(1)
1 绪论 (4)
1.1 开发背景 (4)
1.2 开发内容 (5)
2 游戏开发相关技术 (5)
2.1 开发工具介绍 (5)
2.2 开发技术运用介绍 (6)
2.2.1 JavaScript (6)
2.2.2 html5 (7)
3可行性 (8)
3.1 可行性 (8)
4小游戏的详细设计 (8)
4.1源代码 (8)
4.1.1画面背景设计 (9)
4.1.2蛇的设计 (9)
4.1.3食物的出现 (10)
4.1.4 游戏初始化 (10)
4.1.5 控制蛇的移动模块 (10)
4.1.6 食物判断模块 (11)
4.1.7 死亡控制模块 (12)
4.2界面设计 (14)
4.3 游戏玩法 (14)
4.4算法流程 (15)
5游戏测试图 (16)
6.结论 (16)
7.参考文献 (17)
1 绪论
1.1 开发背景
随着互联网的不断发展，互联网对人们的生活也在不断地变化和加强，人们渐渐地已经开始习惯于互联网所带来的各类服务与应用，并且享受着它带来的便利和丰富。当然随着互联网的基础用户和开发者不断增多，人们不断地去创造和完善它的速度也越来越快，无论从技术层面还是商业层面，新的模式和方法层出不穷，整个行业新陈代谢不断加速，新的应用和新的公司不断地挑战着新的技术和新的模式，由于整个行业存在创业成本很低、技术成本门槛却较高等特点，大公司也不断地推动着新的技术，基于此来创建一定的技术壁垒，同时基于此建立全新的服务和技术。但是毕竟整个互联网是一个开放的环境，大家需要一种标准，而不是一家独大的竞争下去，这样就一定会失去民心，所以HTML5这种更加新的标准和技术体系在不断地革新中发展壮大。 HTML5是近十年来Web标准最巨大的飞跃，和以前的版本不同，HTML5并非仅仅用来表示Web内容，它的使命是将Web带入一个成熟的应用平台，在这个平台上，视频、音频、图象和动画，以及同电脑的交互都被标准化。尽管HTML5的实现还有很长的路要走，但HTML5正在改变Web。另外，目前的互联网不仅仅是传统意义上面的互联网，所有的传统应用和模式正在向着更加移动和便捷发展，人们可能通过手机、平板电脑等各类移动设备来获取信息和使用更加丰富的应用，如物理位置定位信息等新的数据采集和多点触控、重力感应等新的交互方式的应用，未来必将也会改变人们生活的方方面面。 HTML5中也加入了以上各类新的元素和功能，同时也考虑到了非健全人事使用互联网时可能带来的问题[1]。所以，研究HTML5这种技术体系来尝试做一些应用是一个千载难逢的机遇，而基于这个变革的年代去使用类似的技术来创造更多新的应用更是能够改变这个世界的一次机会。
游戏软件是计算机诞生之后就开始有的产物，最开始是一些计算机极客们无聊时写着玩的代码，渐渐地发展成为了一个巨大的产业。游戏可以带给人们快乐，可以使人们享受与人配合交流的快乐，也可以是打破尴尬的一种方式。对于程序员而言能够编写一个游戏程序带给用户快乐，这无疑也会带给自己成就感并且是一件很
有意义和价值的事情
随着网络用户的增加，网络用户已经突破了十亿，而其中的青少年占了大多数开发一款经典的耐玩的小游戏有很大的发展空间，贪吃蛇这一款小游戏是一代年轻人美好的回忆，用html5设计的小游戏方便又时尚可以迎合部分玩家的爱好。
1.2 开发内容
基于hml5的贪吃蛇游戏开发与应用
2 游戏开发相关技术
2.1 开发工具介绍
Visual Studio 2013将根据“go-live”许可证提供。.Net 4.5.1预览版是2013版预览版的一部分，也包含在Windows 8.1预览版所有的安装程序中。新的.Net预览版还为Windows 8、Windows 7、Windows Vista和相应的Windows服务器发布版提供单独的安装版本。
微软高管表示，.NET Framework 4.5.1预览版的许多功能的重点是改善调试和一般的诊断。这个更新版本还允许开发者进行编辑和继续进行64位编程。
Visual Studio 2013 预览版进行了大量改进，可帮助您在编码时提高工作效率并集中精力。某些功能首先在Visual Studio Power Tools 扩展中以试验性质出现，经过改进后才纳入到Visual Studio 中。新版本中内置了多种提高工作效率的功能，如自动补全方括号、使用快捷键移动整行或整块的代码以及行内导航。此外，Visual Studio 2013 预览版的团队资源管理器增强了主页设计，可以更简便地导航到团队协作功能，并可取消停靠“挂起更改”和“生成”，使其显示在一个单独的窗口中。
在处理大型代码文件时，可能难以了解当前所处的位置。在Visual Studio 2013 预览版中，可轻松地在两种模式之间切换滚动条的行为。在栏模式中，可更直接地查看脱字号位置等注释、更改所在位置和跟踪错误。在图模式下，滚动条显示源代码的实时预览，而将鼠标悬停在代码上即可在工具提示中更详细地预览这段代码。然
后单击代码所在位置即可导航到该位置。
Visual Studio 2013 预览版引入了一种联网IDE 体验，使您可更加迅速地开始使用Visual Studio 2013 预览版。当您首次启动Visual Studio 2013 预览版时，将要求您使用Microsoft 帐户（您可能已在MSDN 或Team Foundation Service 订阅中用到它）进行登录。登录后，即注册您的Visual Studio 2013 预览版副本供您使用，无需任何额外步骤。Visual Studio 2013 预览版还将自动在采用联网IDE 体验的设备上同步设置。同步的设置包括快捷键、Visual Studio 外观（主题、字体等）各种类别，同时使您保持对“同步设置”选项的完全控制。
主要新功能
支持Windows 8.1 App 开发
Visual Studio 2013 预览版提供的工具集非常适合生成利用下一波Windows 平台创新(Windows 8.1) 的新式应用程序，同时在所有Microsoft 平台上支持设备和服务。支持在Windows 8.1 预览版中开发Windows 应用商店应用程序，具体表现在对工具、控件和模板进行了许多更新、对于XAML 应用程序支持新近提出的编码UI 测试、用于XAML 和HTML 应用程序的UI 响应能力分析器和能耗探查器、增强了用于HTML 应用程序的内存探查工具以及改进了与Windows 应用商店的集成。
2.2 开发技术运用介绍
2.2.1 JavaScript
JavaScript是一种互联网终端的扩建的语言。它由网景的LiveScript进化而来，具有原模原样的继承、面向对象、非静态类型、分辨大小写等特点。解决服务器端语言问题是其主要的目的。增添JavaScript可以为网景的网页查看器Navigator供给检验数据的一些最基础的功用。
2.2.2 html5
HTML5是HTML下一个的主要修订版本，现在仍处于发展阶段。目标是取代1999年所定订的HTML 4.01和XHTML 1.0 标准，以期能在互联网应用迅速发展的时候，使网络标准达到符合当代的网络需求。广义论及HTML5时，实际指的是包括HTML、CSS和JavaScript在内的一套技术组合。它希望能够减少浏览器对于需要插件的丰富性网络应用服务（plug-in-based rich internet application，RIA)，如Adobe Flash、Microsoft Silverlight，与Oracle JavaFX的需求，并且提供更多能有效增强网络应用的标准集。HTML5草案的前身名为Web Applications 1.0。于2004年被WHATWG提出，于2007年被W3C接纳，并成立了新的HTML工作团队。在2008年1月22日，第一份正式草案已公布,在2010年9月正式向公众推荐。HTML5 是近十年来Web 标准最巨大的飞跃。和以前的版本不同，HTML 5 并非仅仅用来表示Web 内容，它的使命是将Web 带入一个成熟的应用平台，在这个平台上，视频，音频，图象，动画，以及同电脑的交互都被标准化。目前Firefox、Chrome、Opera、Safari（版本4以上）、Internet Explorer 9已支持HTML5技术。HTML5提供了一些新的元素和属性，例如
中南财经政法大学2012届本科生毕业论文（设计）
- 4 - (6) WebSocket，一个基于浏览器的socket（一种网络协议，支持所有的互联网通信），支持实时性的数据传输。(7) 其他：离线存储数据库（离线网络应用
程序）、编辑、拖放等。
3可行性
3.1 可行性
技术可行性，一般可从硬软件条件、开发环境条件、技术人员水平等方面去考虑和分析。
现如今计算机的发展突飞猛进，各行各业都开始与之接轨。html5设计语言、javascrip飞速发展。综上所述，说明技术的方面是可行的。
4小游戏的详细设计
4.1源代码
来源:卧槽游戏
4.2界面设计
有方块构成的蛇与随即出现的黄色食物，画面简单耐看，符合大部分人的口味。
4.3 游戏玩法
方向键控制上下左右，控制蛇不撞到四周围墙，在食物出现的时候经过食物，然后蛇身变长，分数增加，在撞到墙壁或者吃到自己尾巴的时候游戏结束。
4.4算法流程
否
是
否
是
打开网页
点击开始游戏
上下左右控制蛇身
通过算法随即出现食物
判断是否吃到食物 则继续
蛇的长度增加一，分数增加1
判断是否出界或者咬到自己
游戏结束，弹出提示框。
贪吃蛇游戏开发设计
广州商学院 课程论文题目：贪吃蛇游戏开发设计 课程名称面对对象程序设计 考查学期2016/2017学年第 1学期姓名陈思明李权康 学号201506110047 201506110044 专业计算机科学与技术 指导教师包汉宗
移植性和平台无关性等优点，得到了广泛地应用，它以其友好的开发界面、强大的组件支持等优点，得到广大程序员的 接受和认可。 “贪吃蛇”游戏是一个经典的游戏，它因操作简单、娱乐性强而广受欢迎。本文基于Java技术，开发了一个操作简单、界面美观、功能较齐全的“贪吃蛇”游戏。整个游戏程序分为二个功能模块，四个类模块，实现了游戏的开始、暂停、结束。通过本游戏的开发，达到学习Java技术和熟悉 软件开发流程的目的。 关键词：贪吃蛇，Java，游戏
一、可行性分析 1.1经济可行性 游戏开发至今已经有30多年，在这个短暂的时期里，随着硬件的水平的提高。游戏开发新技术层出不穷，经典游戏比比皆是，游戏这个名称一直存在于每个人的日常生活中。因此，游戏对于现代人的成长历程，绝对是一个不可或缺的重要角色.而从技术方面来看，现在的java技术也融入了手机中。这些都为开发的这款贪吃蛇游戏提供了条件。 1.2技术可行性 本次设计我将主要运用java语言来完成。Java语言是一种跨平台，适合于分布式计算环境的面向对象编程语言，用Java写的应用程序不用修改就可在不同的软硬件平台上运行。 由于Java主要用于网络应用程序开发，因此对安全性有较高的要求。如果没有安全保证，用户从网络下载程序执行就非常危险。Java通过自己的安全机制防止了病毒程序的产生和下载程序对本地系统的威胁破坏。
幼儿园中班游戏教案乡土切水果
幼儿园中班游戏教案乡土切水果 《切水果》这个游戏是小朋友耳熟能详的户外游戏，游戏儿歌念 起来非常的欢快活泼，而且非常顺口，基本上小朋友们一学就会。在 基本玩法上进行创新，使游戏更富完整性和有趣性，让孩子更爱玩这 个游戏。 设计意图： 配合中班幼儿的年龄特点，在他们能接受的范围内进行游戏新玩法，难度适中，让孩子们学的快，玩的开心。同时切水果这个乡土游 戏简单又有趣味性，需要大家一起合作完成，也考验了孩子们的灵敏性，能在切下的下一时刻马上往后绕圈跑。 游戏过程： 切水果不仅要切苹果、橘子、西瓜，还有很多水果可以用刀切， 在这里就涉及到了丰富孩子们的生活经验，可以知道更多平时不常见 不常吃的水果。在传统游戏中可能是一个小朋友去追，一个小朋友跑，在这里的新玩法中就稍加了变化，不是你追我赶，而是让自己跑的更 快去回到原点。玩法： (1)孩子们在空地上手拉手围成一个圈，然后站定不走动，请一位 小朋友做切水果的人。 (2)问问小朋友们想切什么水果吃，决定后小朋友们开始念儿歌：切，切，切XX，这里的XX大又甜，一刀切下变两半。 (3)念到最后一个字时，切到哪个小朋友那里，就那两个手拉手的 小朋友往后绕圈跑，看谁先跑到原先的位置上，就算谁赢。 游戏反思： 在孩子们玩了几轮游戏后，发现游戏还是存在一定的问题。 问题1：如何让孩子反映更快些?
是不是孩子不明白游戏的规则，所以在切到他那里时却不知道要跑;还是游戏缺少吸引性，让孩子不专注游戏的进行，所以在轮到时不跑。这个问题我也想了很多，我觉得要让孩子更积极的参与游戏中去，还是需要吸引性。教师可以在和幼儿一起念儿歌时，速度可以有快有慢，让孩子感受到趣味念儿歌，同时把他的注意力吸引过来，这样孩 子就能比较专心的关注这把“刀”切到了哪里。 问题2：如何改变队形模式? 在试玩过以后，发现在切水果时一直都是以圆形队伍进行游戏， 这样长此以往会使孩子感到枯燥，我想是否可以根据水果的形状进行 队伍改编。如香蕉就让孩子们以两排队伍排列，切水果时就两个两个 小朋友一起切，当切到时，并排的两位小朋友同时往第一排跑，像贴 膏药一样，看谁先跑到。或者可以排成椭圆形、正方形等等，增加幼 儿排队的难度，也就让孩子们提高了游戏的兴趣。适当的增加1~2种 新玩法，让“跑”变的不简单，有些小创意。 可能其他还有很多新玩法，我也是在玩的过程中不断的发现改进，如果让孩子们一起参与想象游戏的新玩法，可能还会有更多好的玩法。
prg游戏设计与实现--毕业设计
XX学院 毕业论文(设计) RPG游戏设计与实现 院系：数学与计算机系 专业（班级）：计算机科学与技术专业2班姓名：XXX
学号: 20084011023 指导教师：XXX 职称：讲师 完成日期：2012 年5月15 日 摘要 目前，电脑游戏热潮席卷全球，游戏软件的开发和维护正在成长为一个新兴的产业。RPG游戏（角色扮演类游戏）无疑是目前市场上最受欢迎的游戏类型之一，本课题就是为适应当前电脑游戏的发展而提出的。论文首先对RPG游戏进行概述，简单介绍RPG游戏的制作意义以及发展前景。其次对制作游戏的软件RPG Maker XP进行了简单的介绍，其三介绍了整个RPG游戏的制作流程，包括游戏的构思以及运用RPG Maker XP针对游戏制作的地图、素材、事件编辑、人物属性、脚本编辑等，其中事件编辑是整个游戏的关键部分，对此做了比较详细的介绍，脚本编辑既Ruby语言也是该游戏的重点，学好该语言能够更加丰富游戏的可行性。最后，对测试游戏的平衡性以及玩家操作游戏所需了解的一些按键功能也做了比较详细的介绍。 关键词：RPG游戏;RPG Maker XP;事件
Abstract At present, the computer game craze sweeping the globe, the game software development and maintenance is growing into a new industry. RPG games (role-playing game) is undoubtedly one of the most popular types of games currently on the market, this project is to adapt to the current development of computer games. Firstly, on the RPG game overview, a brief introduction to the production of meaning as well as prospects for the development of the RPG game. A brief introduction, followed by the production of game software, RPG Maker XP Third entire RPG game production process, including the idea of the game and use maps produced by RPG Maker XP for gaming, material, event editing, character attributes, script editing, in which event triggers is a key part of the whole game to do a more detailed description，Script Editor is the Ruby language is the focus of the game, learn the language would be richer game feasibility. Finally, the game balance testing some introductory remarks, and the players operating the game you need to know some of the key functions also do a more detailed description. Key word:Role-playing game; RPG Maker XP; events
贪吃蛇游戏课程设计实验报告全解
辽宁科技大学课程设计说明书 设计题目：基于C#的贪吃蛇游戏 学院、系：装备制造学院 专业班级：计算机科学与技术 学生姓名：叶佳佳 指导教师：丁宁 成绩： 2015年12月12日
目录 一、概述 (1) 1、用C#实现该设计的方法 (1) 2、贪吃蛇游戏说明 (1) 二、实验目的及设计要求 (1) 1、实验目的 (1) 2、实验要求 (2) 三、课程设计具体实现 (2) 1、概要设计 (2) 1.1、设计思想 (2) 1.2、主模块实现 (2) 1.3、主函数流程图 (4) 2、详细设计 (5) 2.1、设计思想 (5) 2.2、具体模块实现： (5) 四、调试过程及运行结果 (10) 1、调试过程 (10) 2、实验结果 (11) 五、实验心得 (12) 六、参考资料 (13) 七、附录：源代码 (13)
一、概述 1、用C#实现该设计的方法 首先应该了解设计要求，然后按照功能设计出实际模块，每个模块都要完成特定的功能，要实现模块间的高内聚，低耦合。设计模块是一个相当重要的环节，模块的数量不宜太多，也不宜太少，要是每个模块都能比较简单的转换成流程图。模块设计完成后，就该给每个模块绘制流程图。流程图要尽可能的简单且容易理解，多使用中文，补一些过长的代码，增加理解难度。此外，流程图应容易转换成代码。 根据流程图编写好代码后在WindowsXP操作系统，https://www.360docs.net/doc/062576110.html,2008开发环境下进行运行测试，检查错误，最终设计出可行的程序。 2、贪吃蛇游戏说明 游戏操作要尽可能的简单，界面要尽可能的美观。 编写程序实现贪吃蛇游戏，贪吃蛇游戏是一个深受人们喜欢的游戏：一条蛇在密闭的围墙内，在围墙内随机出现一个食物，通过键盘上的四个光标键控制蛇向上下左右四个方向移动，蛇头撞到食物，则表示食物被吃掉，这时蛇的身体长一节，同时计10分；接着又出现食物，等待被蛇吃掉，如果蛇在移动过程中，撞到墙壁、障碍物或身体交叉（蛇头撞到自己的身体），则游戏结束。游戏结束时输出相应得分。 具体要求有以下几点： （1）对系统进行功能模块分析、控制模块分析正确，符合课题要求，实现相应功能；可以加以其他功能或修饰，使程序更加完善、合理； （2）系统设计要实用，采用模块化程序设计方法，编程简练、可用，功能全面； （3）说明书、流程图要清楚； 二、实验目的及设计要求 1、实验目的 .NET课程设计是教学实践环节中一项重要内容，进行此课程设计旨在掌握基础知识的基础上，进一步加深对VC#.NET技术的理解和掌握； 提高和加强学生的计算机应用及软件开发能力，使学生具备初级程序员的基本素质； 培养学生独立分析问题、解决问题、查阅资料以及自学能力，以适应信息管理行业日新 1
1贪吃蛇可行性分析报告
软件设计与体系架构实验报告 学院：计算机科学与技术学院 学号：0121210680330 姓名：郭烨华 班级：sy1201 课题名：贪吃蛇游戏开发
贪吃蛇开发并进行动态分析 指导老师：陈明俊 组员：李安福 郭烨华 分工明细 成员分工： 职责姓名任务 项目分析经理、程序员李安福可行性分析，系统功能分析，编程 系统设计师、程序员郭烨华概要设计，开发设计、编程 目录 一、引言 (1)
1.1编写目的 (1) 1.2 编写主题 (1) 1.3 游戏运行环境 (1) 二、可行性研究的前提 (1) 2.1游戏基本功能 (1) 2.2 要求 (3) 2.3目标 (3) 2.4 进行可行性研究的方法 (3) 2.5 评价尺度 (4) 三、对现有系统的分析 (4) 3.1 处理流程和数据流程： (4) 3.2 工作负荷 (4) 3.3 人员.................................................................................................. 错误！未定义书签。 3.4 设备 (4) 3.5局限性 (4) 3.6 改进要求 (5) 四、所建议的系统 (5) 4.1 对所建议系统的说明 (5) 4.2处理流程和数据流程 (5) 4.3改进之处 (6) 4.4 影响 (6) 4.4.1对设备的影响： (6) 4.4.3 对用户单位机构的影响 (7) 4.4.4 对系统运行过程的影响 (7) 4.4.5 对地点和设施的影响 (7) 4.5 技术条件方面的可行性 (7) 五、可选择的其他系统方案 (7) 六、投资及效益分析 (8) 6.1支出 (8) 6.1.1 基本建设投资 (8) 6.1.2 其他一次性支出 (8) 6.1.3 非一次性支出 (8) 6.2 收益 (8) 6.2.1 一次性收益 (8) 6.2.2 非一次性收益 (8) 6.2.3 不可定量的收益 (8) 6.3 投资回收周期 (9) 6.4 敏感性分析 (9) 七、社会因素方面的可行性 (9) 7.1 法律方面的可行性 (9) 7.2 使用方面的可行性 (9) 八、结论 (9)
切水果的作文
切水果的作文 导读：关于切水果的作文(一) 看着桌上切得整整齐齐、大小适中的水果，让我不禁想起发生在几年前的一件事。 几年之前的一天，妈妈教我切水果。当天晚上，我在妈妈的指导下切得很熟练。次日，父母上班去了，我独自在家切水果。这时，苹果没有昨天乖巧了。我切得很不顺手。意料之外的事发生了!我切到了自己的手，殷红的鲜血顿时涌出，我不禁嚎啕大哭! 伤口逐渐好了，但我还是屡切屡伤，有一段时间见到刀子都害怕! 我自己给自己打气，终于有勇气再切一次，这一次，没有任何不谨慎。终于我切除了漂亮的水果! 这段路给我的记忆很深刻。 关于切水果的作文(二) 今天,我写完作业闲得没事干，便找了一个苹果，学着课文里说的那个样子，从懒腰那里切下去，可爱的苹果娃娃变成了两半。没切之前，我以为课文里是写着玩的，苹果核哪能是五角星形的?哪里有那么巧?净胡扯。我也和小作者一样——不以为然，可是，没想到，切开以后，发现竟然和课文里说的一模一样：从横切面可以清晰地看出，苹果核呈一个胖胖的五角星形状，一面有核，是个立体五角星，而另一面，有苹果核的印迹，不过印的挺深，也很清晰，只能算个平面五角星喽。我吃着自己有新发现和亲手切的苹果，心里喜滋滋的，想不到与众不同的创造力来源于打破常规的思维方式。只不过就是切
苹果的方式不同而已，竟能发现苹果里隐藏着“五角星”。那么是不是换一种切香蕉的方式，换一种切梨的方式，就会有更惊奇的发现?还是让我们亲自去试一试吧! 关于切水果的作文(三) 在星期日，晚上爸爸带着我和妈妈一起去跟他的老朋友吃饭，到了餐馆才5点，我想：这么早，爸爸又去接人了，至少等上一个小时，干嘛好呢?我左思右想，眉头紧皱，“对了!”我大喊一声，看看妈妈奸笑起来，突然央求着：“借我玩一下手机吧。”妈妈立马从包里掏出那手掌大小的手机递给了我。 我笑呵呵的玩得津津有味，突然我发现了新的目标：爸爸的朋友正在玩手机上的“切水果”，我立马“丢掉”妈妈的手机，站在他的身旁，垂涎三尺的看着，心里“怦怦”直跳，想：千万别切到炸弹呀!掉了一个……，叔叔看着我说：“借你玩玩。”我立刻回答：“好!谢谢。” 我凝视着屏幕，屏住呼吸，“3、2、1，go”一个大西瓜飞了上来，我手忙脚乱，用那小手在屏幕上画来画去，又上来了一个“banana”和“orange”，我紧张万分，一下子把它们大“切”八块，到后来，水果越来越多，还有许多的.“魔鬼炸弹”我更紧迫了，生怕一个不小心，“轰”的一声巨响，那“魔鬼炸弹”火光四射，然后“Game over”掉了，随后我小心翼翼的切着，突然两个水果和一个炸弹几乎重合的飞了上来，我一时之间想不出办法，抓耳挠腮，最终放弃了，得了两个大大的“X”,我痛苦也很无奈，当我正深浸在伤心中，它又杀我个
游戏设计毕业论文15篇
游戏设计毕业论文15篇 游戏设计毕业论文 摘要：动画以及游戏的场景造型中更需要美感，因而设计师需要在这方面加大关注点，场景设计的关键是需要展现出故事情节，在完成戏剧冲突和刻画人物上面有所侧重。所以创造时，好看的场景必然会带动整部作品的基调。一个优秀的游戏场景设计需要有着精美的背景，所以要具备娴熟的绘制，更要有细致的前期设计。 关键词 游戏设计毕业设计论文设计 游戏设计毕业论文:手机游戏开发中软件工程的设计与改进 摘要现阶段计算机互联网的不断发展，使得网络游戏层出不穷。同样道理，手机等移动通信终端走进了千家万户，手机游戏具有十分广阔的市场。目前手机性能处于不断完善过程中，手机游戏需求逐渐呈现出增加趋势。在手机游戏开发过程中，本身从性质上讲，手机游戏隶属于软件工程，因而需要软件项目团队的充分参与。本文浅要分析手机游戏开发阶段，如何加强软件工程设计及改进，并浅谈自身关于软件开发相应方法。 软件工程手机游戏开发设计改进 现阶段手机在我国实现广泛普及，手机游戏越来越受到大众群体欢迎。尤其是目前手机在性能方面逐步开始完善，手机游戏市场得到十分迅速发展。上述背景下，只有注重加强软件工程团队建设，才能充分有助于手机游戏开发工作顺利开展。尤其是对于手机游戏软件而言，只有充分借助于科学软件工程技术，才能有效规避软件危急，同时减少成本消耗，使手机游戏开发贯彻落实。为此，有必要结合相关实践，加强手机游戏项目建设过程中，软件工程技术的应用和探索。 1 项目准备及项目需求分析
在实际软件开发阶段，需求管理工作尤为关键，该工作需自始至终融入到全部软件开发阶段。对于手机游戏开发而言，本身不具备特定客户需求，因为手机游戏最终为广大用户服务，用户通常是通过移动互联网等平台进行相应游戏的下载。为此，通常要分析客户实际要求，也就是等同于游戏企划本身需求。对于手机游戏企划而言，需要指定相应企划方案，然后才能进行开发计划制定工作。通常来说，只有当企划过程中存在一定需求变化，亦或者由于技术方面出现问题，游戏企划才会在需求方面做出相应调整。项目准备过程中，如果不采用相关软件技术，只需要游戏负责人做好分配工作即可。对于应用软件技术项目开发而言，还应做好计划策略工作。例如，采用TSP方法过程中，应对项目进度进行严格遵循，并对进度加强检查。具体来说，应做好下面几点： （1）开发人员应加强沟通交流，将实际问题充分解决。 （2）鉴于手机游戏属于规模很小软件，因而尽量避免重新进行任务分配。 （3）做好项目计划总结等方面工作。 （4）做好应用计划策略方面工作。 2 系统设计阶段 对于手机游戏开发而言，还应首先做好相应构架，通常构架需根据游戏策划进行，同时也应加强与程序员之间沟通交流。实际手机游戏开发阶段，鉴于其易受到多方面因素影响，因而设计基本不可能一次成功，因而系统设计本身需要不断持续进行，这样才能避免需求变化带来的诸多不利影响。如果设计始终一成不变，必然不会是真正好的设计。例如，采用XP方法过程中，遵循简单设计原则进行。为此针对RUP使用，开发人员先要加强构架设计工作，构架设计需遵循本质需求，并尽量做到设计简单的同时使其充分发挥实效。从本质上讲，RUP剪裁过程中，本身已属于软件设计再开发工程。以某款手机游戏为例，该游戏设计阶段，总共开发周期时间达到4周，从迭代周期上讲，主要包括下面四个阶段：第一周期，主要针对于程序框架构建工作，主要是需加强角色模型构建。第二周期，主要针对于手机程序，然后对程序进行地图增设，并进行地图碰撞检测工作，并适当增设相应角色模型，促使人物能够自由行动。第三周期，根据实际情况适当添加电脑控制，并进行相应逻辑判断工作，并对触发条件加以科学设定。第四周期，适当添设菜单及对话框，并开展记录程序编写工作。
《贪吃蛇游戏课程设计》报告资料整理
贪吃蛇游戏程序设计 一、课程设计任务 贪吃蛇小游戏程序设计 二、设计要求 通过游戏程序设计，提高编程兴趣与编程思路，巩固C语言中所学的知识，合理的运用资料，实现理论与实际相结合。 （1）．收集资料，分析课题，分解问题，形成总体设计思路； （2）．对于设计中用到的关键函数，要学会通过查资料，弄懂其用法，要联系问题进行具体介绍； （3）．上机调试，查错，逐步分析不能正常运行的原因，确保所设计的程序正确，并且能正常运行； （4）．完成课程设计报告，并进行答辩 三、需求分析 3.1、程序功能 贪吃蛇游戏是一个经典小游戏，一条蛇在封闭围墙里，围墙里随机出现一个食物，通过按键盘四个光标键控制蛇向上下左右四个方向移动，蛇头撞倒食物，则食物被吃掉，蛇身体长一节，同时记10分，接着又出现食物，等待蛇来吃，如果蛇在移动中撞到墙或身体交叉蛇头撞倒自己身体游戏结束。
3.2、设计思想 程序关键在于表示蛇的图形及蛇的移动。用一个小矩形快表示蛇的一节身体，身体每长一节，增加一个矩形块，蛇头用俩节表示。移动时必须从蛇头开始，所以蛇不能向相反的方向移动，如果不按任意键，蛇自行在当前方向上前移，但按下有效方向键后，蛇头朝着该方向移动，一步移动一节身体，所以按下有效方向键后，先确定蛇头的位置，而后蛇的身体随蛇头移动，图形的实现是从蛇头新位置开始画出蛇，这时，由于未清屏的原因，原来的蛇的位置和新蛇的位置差一个单位，所以看起来蛇多一节身体，所以将蛇的最后一节用背景色覆盖。食物的出现与消失也是画矩形块和覆盖矩形块。为了便于理解，定义两个结构体：食物与蛇。
3.3、流程图
四、设计的具体实现 （1）函数定义 函数定义是对各个基础函数的定义,并且设置需要运用的信息，便于调用 #define N 200 #define M 200 #include"graphics.h" #include
贪吃蛇的设计与实现
《项目工程实践》课程结题报告 课题名称贪吃蛇的设计与实现 分数 日期：__2015__年_5_月_20_日
目录 目录 (2) 一、需求分析 (3) 二、概要设计 (3) 三、逻辑设计 (6) 四、应用程序 (10) 五、测试...................................................................................... 错误！未定义书签。 六、部分源程序代码
一、需求分析 本系统主要是完成贪吃蛇游戏的基本操作。用户可以自己练习和娱乐。本系统需要满足以下几点要求： (1) 利用方向键来改变蛇的运行方向。 (2) 空格键暂停或继续游戏，并在随机的地方产生食物。 (3) 吃到食物就变成新的蛇体，碰到壁或自身则游戏结束，否则正常运行。 二、概要设计 （1）游戏处理流程。 本次游戏处理流程如图1所示。 图 1 游戏流程设 计 进入游戏画面 单机“begin ”按钮，游戏 开始，蛇开始随即出现 键盘操作： “左移” “右移” “向下” “向上” 没有吃到实物且蛇碰到边界或者自身 游戏中途欲退出， 游戏结束 单击游戏界面上的“×”
（2）功能模块设计。 软件开发过程中的功能模块设计，主要解决实现该游戏需求的程序模块设计问题。包括如何把该游戏划分成若干个模块，决定各个模块之间的接口、模块之间传递的信息，以及模块结构的设计等。 （3）游戏功能 本系统主要完成一下几个方面的功能： 1. 游戏控制功能——包括游戏的开始、暂停、退出 2. 界面布局 3. 其他辅助功能 （4）总设计模块的划分 根据游戏游戏需求中游戏所要实现的功能，整个游戏分为二个模块进行具体的设计，如图2所示。 （5）游戏煮界面模块 游戏界面主框架主要包括游戏图形区域界面、游戏的开始按钮、暂停按钮、游戏的退出按钮。游戏界面主框架的主要结构如图3所。 贪吃蛇游戏 游戏主界面模 块 游戏控制模块 图2游戏总设计模块 游戏的主界面框架 游戏图形区域界游戏控制按钮界 图3游戏主界面框架
游戏毕业设计论文
人生最大的幸福，是发现自己爱的人正好也爱着自己。 游戏毕业设计论文 1.游戏设计背景 随着科技与经济的快速发达 知识经济的快速增长 娱乐逐渐变成人与智能的交流 智能化的娱乐游戏在网络里愈来愈好 众多的游戏不胜枚举 比如益智类的小游戏、腾讯游戏、网页游戏、格斗游戏、模拟游戏等尤其是最近网络上特别流行的Flash制作的动画越来越受关注 现在就探究下用Flash软件制作贪吃蛇的游戏的设计原理 1.1游戏设计原理 游戏贪吃蛇就是在Flash软件用影片剪辑设计出蛇 食物 同时随机地给出食物 游戏者通过键盘操作控制贪吃蛇的移动 去吃食物 吃到食物后消失 然后再随机给出食物同时蛇的身体增长 设计蛇的原理就是利用人眼的视觉效应先将蛇头向前移动一格 然后所有蛇身依次向前移动一格 最后再擦除蛇尾 这样看来好像蛇在向前移动 食物的给出 首先需要产生一个随机数 然后通过这个随机数计算得到食物的纵横坐标 在软件运行效果里显示出来 控制蛇的移动方向 需要扫描键盘 然后根据键值改变蛇的移动方向 1.2游戏设计的运行环境 学习Flash开发 首先要建立首要的、基础的正确认知 在几乎任何应用程序开发中 都要接触到三个相互关联的方面：一个是开发环境 一个是运行环境 再一个是开发语言 1.2.1软件开发环境 Flash应用程序开发也包含着三个方面 即使用Flash CS3作为开发环境 以ActionScript 2.0作为开发语言
以Flash Player 9为运行环境进行Flash应用程序开发和创作的完整知识体系 对于Flash应用程序开发 在进行Flash开发时 安装一个开发工具（也被称为开发环境、创作环境等 目前流行的Flash开发工具基本都是Adobe公司的产品 最著名的就是Flash CS3和FLEX 1.2.2运行环境 Windows Macintosh 处理器 800 MHz Intel Pentium III processor (or equivalent) and later 600 MHz PowerPC G3 and later 操作系统 Windows 2000 Windows XP Mac OS X 10.3 10.4 内存 256 MB RAM (1 GB recommended to run more than one Studio 8 product simultaneously) 256 MB RAM (1 GB recommended to run more than one Studio 8 product simultaneously) 显示 1024 x 768 16-bit display (32-bit recommended) 1024 x 768 thousands of colors display (millions of colors recommended) 磁盘空间 710 MB available disk space 360 MB available disk space 1.2.3开发语言 用户要进行Flash开发 要接触是ActionScript（简称AS） ActionScript程序语言是用于Flash开发的交互语言 ActionScript有三种语言编写风格 这就是AS1、AS2和AS3 AS1遵循ECMA-262第3版所制定的规范 AS2遵循即将发布的ECMA-262第4版规范 但它们的运行环境只有一种 即Flash Player VM（Adobe称为AVM1 AVM是ActionScript虚拟机的简称） 2.游戏设计相关知识介绍 了解贪吃蛇的设计原理后
java课程设计贪吃蛇游戏设计
前言 Java最初被命名为Oak，目标设定在家用电器等小型系统的编程语言，来解决诸如电视机、电话、闹钟、烤面包机等家用电器的控制和通讯问题。由于这些智能化家电的市场需求没有预期的高，Sun放弃了该项计划。就在Oak几近失败之时，随着互联网的发展，Sun看到了Oak在计算机网络上的广阔应用前景。于是改造了Oak，以“Java”的名称正式发布。 Java 编程语言的风格十分接近C、C++语言。Java是一个纯的面向对象的程序设计语言，它继承了 C++ 语言面向对象技术的核心。Java舍弃了C ++语言中容易引起错误的指针（以引用取代）、运算符重载（operator overloading）、多重继承（以接口取代）等特性，增加了垃圾回收器功能用于回收不再被引用的对象所占据的内存空间，使得程序员不用再为内存管理而担忧。在 Java SE 1.5 版本中，Java 又引入了泛型编程（Generic Programming）、类型安全的枚举、不定长参数和自动装/拆箱等语言特性。 Java 不同于一般的编译执行计算机语言和解释执行计算机语言。它首先将源代码编译成二进制字节码（bytecode），然后依赖各种不同平台上的虚拟机来解释执行字节码。从而实现了“一次编译、到处执行”的跨平台特性。不过，每次的编译执行需要消耗一定的时间，这同时也在一定程度上降低了 Java 程序的运行效率。但在J2SE 1.4.2 发布后，Java 的执行速度有了大幅提升。 与传统程序不同，Sun 公司在推出 Java 之际就将其作为一种开放的技术。全球数以万计的 Java 开发公司被要求所设计的 Java 软件必须相互兼容。“Java 语言靠群体的力量而非公司的力量”是 Sun 公司的口号之一，并获得了广大软件开发商的认同。这与微软公司所倡导的注重精英和封闭式的模式完全不同。 Sun 公司对 Java 编程语言的解释是：Java 编程语言是个简单、面向对象、分布式、解释性、健壮、安全与系统无关、可移植、高性能、多线程和动态的语言。
贪吃蛇游戏程序设计实验报告
Windows编程大作业贪吃蛇设计与实现 学校：武汉轻工大学 院系： 班级： 姓名： 学号：
2015 年12月16日 目录 一、题目介绍 二、设计目的 三、详细设计 3.1贪吃蛇本体设计 3.2贪吃蛇食物设计 3.3游戏界面设计 3.3.1游戏初始化 3.3.2游戏开始 3.3.3游戏暂停 3.3.4游戏退出 3.3.5游戏总界面 3.3.6游戏区域与背景 3.3.7关于SNAKE 3.4玩法规则设计 3.5核心设计 四、功能测试 五、总结 六、参考文献
一、题目介绍： 编写一个基于MFC的小游戏。 基本要求： 1、实现一个小游戏 2、实现基本游戏控制功能 3、具有游戏数据保存功能 4、界面布局合理、美观； 二、设计目的： 通过使用vc++6.0实现一个小游戏的课程设计，进一步掌握MFC的高级使用方法和锻炼自己动手写程序的能力。了解游戏设计的整个过程，通过熟练使用MFC来设计游戏。程序主要包括：游戏界面设计，游戏菜单栏设计，游戏初始化，游戏控制等。培养和锻炼开发游戏的能力。 三、详细设计 3.1贪吃蛇的本体设计 贪吃蛇的头部拥有一个坐标（x,y），蛇体有一个长度len，蛇有一个运动方向direct，故定义一个结构体如下： struct Snake { int x,y; int len; int direct; }Snake[50]; 3.2贪吃蛇食物设计 贪吃蛇的食物有一个坐标（x,y）,此食物有一个标志isfood，当isfood为0时，表示食物还没被吃，为1时，表示被吃。 struct Food { int x; int y; int isfood; }Food;
乡土游戏《切水果》反思
《切水果》这个游戏是小朋友耳熟能详的户外游戏，游戏儿歌念起来非常的欢快活泼，而且非常顺口，基本上小朋友们一学就会。在基本玩法上进行创新，使游戏更富完整性和有趣性，让孩子更爱玩这个游戏。 设计意图：配合中班幼儿的年龄特点，在他们能接受的范围内进行游戏新玩法，难度适中，让孩子们学的快，玩的开心。同时切水果这个乡土游戏简单又有趣味性，需要大家一起合作完成，也考验了孩子们的灵敏性，能在切下的下一时刻马上往后绕圈跑。 游戏过程：切水果不仅要切苹果、橘子、西瓜，还有很多水果可以用刀切，在这里就涉及到了丰富孩子们的生活经验，可以知道更多平时不常见不常吃的水果。在传统游戏中可能是一个小朋友去追，一个小朋友跑，在这里的新玩法中就稍加了变化，不是你追我赶，而是让自己跑的更快去回到原点。玩法： （1）孩子们在空地上手拉手围成一个圈，然后站定不走动，请一位小朋友做切水果的人。 （2）问问小朋友们想切什么水果吃，决定后小朋友们开始念儿歌：切，切，切ｘｘ，这里的ｘｘ大又甜，一刀切下变两半。 （3）念到最后一个字时，切到哪个小朋友那里，就那两个手拉手的小朋友往后绕圈跑，看谁先跑到原先的位置上，就算谁赢。 游戏反思：在孩子们玩了几轮游戏后，发现游戏还是存在一定的问题。 问题1：如何让孩子反映更快些？ 是不是孩子不明白游戏的规则，所以在切到他那里时却不知道要跑；还是游戏缺少吸引性，让孩子不专注游戏的进行，所以在轮到时不跑。这个问题我也想了很多，我觉得要让孩子更积极的参与游戏中去，还是需要吸引性。教师可以在和幼儿一起念儿歌时，速度可以有快有慢，让孩子感受到趣味念儿歌，同时把他的注意力吸引过来，这样孩子就能比较专心的关注这把刀切到了哪里。 问题2：如何改变队形模式？ 在试玩过以后，发现在切水果时一直都是以圆形队伍进行游戏，这样长此以往会使孩子感到枯燥，我想是否可以根据水果的形状进行队伍改编。如香蕉就让孩子们以两排队伍排列，切水果时就两个两个小朋友一起切，当切到时，并排的两位小朋友同时往第一排跑，像贴膏药一样，看谁先跑到。或者可以排成椭圆形、正方形等等，增加幼儿排队的难度，也就让孩子们提高了游戏的兴趣。适当的增加1~2种新玩法，让跑变的不简单，有些小创意。 可能其他还有很多新玩法，我也是在玩的过程中不断的发现改进，如果让孩子们一起参与想象游戏的新玩法，可能还会有更多好的玩法。
基于Unity3d的潜行游戏开发毕业设计论文
2011届湖北汽车工业学院毕业设计（论文）毕业设计论文课题名称基于Unity3d的潜行游戏开发 系部计算机工程系 专业计算机科学与技术 班级 学号 姓名 指导教师 2015年 5 月 20 日
毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明 原创性声明 本人郑重承诺：所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知，除文中特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体，均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。 作者签名：日期： 指导教师签名：日期： 使用授权说明 本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定，即：按照学校要求提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本；学校有权保存毕业设计（论文）的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的前提下，学校可以公布论文的部分或全部内容。 作者签名：日期：
学位论文原创性声明 本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。 作者签名：日期：年月日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 涉密论文按学校规定处理。 作者签名：日期：年月日 导师签名：日期：年月日
STM32课程设计贪吃蛇
STM32大作业报告 学生： 学号： 所在院系：光电信息与计算机工程学院专业班级： 授课教师： 完成时间：2016年
前言 随着科学技术的不断进步，嵌入式近些年来逐渐兴起，其领域比较新，发展非常迅速，由于它属于新兴领域，接触的人并不是很多，但是嵌入式在各种电子设备上的应用越来越越广泛，并且各种电子设备也在朝着嵌入式微系统，智能化的方向前进。STM32系列是基于专为要求高性能、低成本、低功耗的嵌入式应用专门设计的ARM Cortex-M核。作为21世纪的人才，为了与社会实际需要相衔接，提高我们的学习兴趣，利用STM32系列单片机进行了一次嵌入式系统设计。 摘要 在本次作业中采用STM32系列中的STM32F103RCT6微控制器芯片，采用ALIENTEK战舰STM32开发板，使用MiniSTM32开发板上的LCD 接口，来点亮TFTLCD，实现触摸屏功能。
一、课程设计任务要求 本次的课程设计目的是实现一个经典的贪吃蛇游戏，整个游戏实现功能分别为： 1、初始化程序。 2、随机红点、左转、右转、判断边框。 二、系统硬件设计 硬件设计原理图 根据此硬件设计图再结合软件设计就能做出此游戏。 三、系统软件实现 此次的课程设计在于开发个贪吃蛇游戏，其流程图如下图所示。
程序流程图 为方便介绍，此软件实现只给出主要程序部分: 1、本例程提供了硬件平台的初始化 GPIO是常规输入/输出端口，STM32F103RCT6有PA、PB、PC、PD、PE 共5个16位的GPIO。STM32的GPIO都可编程，具有很多复用功能。GPIO 可以配置为很多总模式，这些模式有：输入浮空、输入上拉、输入下拉、模拟输入、开漏输入、推挽输出、推挽复用、开漏复用。通过对GPIO寄存器编程，可以设置每个端口的工作模式。 24C02 EEPROM是开发板板载的2Kbit（256 个字节）EEPROM ，型号为：24C02，用于掉电数据保存。因为STM32 部没有EEPROM，所开发板外扩了24C02，用于存储重要数据，用来做IIC 实验，该芯片直接挂在STM32 的IO 口上。 IIC(Inter－Integrated Circuit)总线是一种由PHILIPS 公司开发的两线式
贪吃蛇游戏开发与实现
南京晓庄学院 手机游戏开发技术报告 贪吃蛇游戏开发与实现 所在院(系): 数学与信息技术学院 学号：XXXXXXX 学生姓名：XX 年级专业： 08计算机科学与技术 指导教师： XXX 提交日期： 2011 年 11 月
第一章、开发平台与技术概述 (5) 1.1开发环境 (5) 1.2 WTK、ECLIPSE与JAM的介绍 (5) （1）WTK (5) （2）Eclipse (5) 1.3 JA V A语言介绍 (6) （1）面向对象 (6) （2）平台无关性 (6) （3）分布式 (6) （4）可靠性和安全性 (6) （5）多线程 (6) 第二章J2ME及其体系结构概述 (7) 2.2体系结构 (7) 2.3 移动信息设备简表概述 (7) 第三章手机游戏开发过程 (9) 3.2 详细设计 (9) 3.2.1 代码设计 (10) 第四章程序的调试与运行 (14) 4.2 游戏的运行环境 (16) 第五章总结 (17) 致谢 (18) 参考文献 (19)
摘要 随着通信技术的发展和手机的普及，手机游戏的开发技术越来越为人们所关注。以J2ME为开发平台，利用Java提供强大工具，不但可以在手机上实现静态HTML技术所无法实现的计算处理、数据存储、与服务器的通信等功能，而且能够开发各种手机游戏。本文在介绍J2ME及其体系结构的基础上，以贪吃蛇游戏为实例，描述了借助J2ME的MIDlet类库开发手机游戏的过程。 本次论文重点在于J2ME技术的应用，通过对手机游戏开发和MIDP 2.0的研究，开发了一款操作简单，并有一定可玩性的手机空中射击游戏。在游戏中玩家可以通过手机的方向键控制己方飞机的移动，己方飞机自动发射子弹。敌方飞机按照预定程序移动并自动发射子弹。当我方飞机发射子弹打中敌方飞机，敌方飞机爆炸，同理，敌方飞机发射子弹打中我方飞机时我方飞机爆炸。当双方飞机相撞时都爆炸。 关键词J2ME，手机游戏，MIDP，SPRITE，永久性数据
游戏专业毕业设计论文
游戏专业毕业设计论文 游戏行业是一个飞速发展的行业，时时刻刻都在进步和发展，我们在做毕业设计的时候也要与时俱进。下面是游戏专业毕业设计论文，为大家提供参考。 摘要：本文在分析数字游戏产业的特点和作为数字游戏设计者所需具备的知识结构。阐述高校培养数字游戏人才的现状的基础上。数字游戏专业学生培养所需要的课程结构、专业教师资源结构和生源探讨要求，以及学生培养的方法和考核标准，并尝试提出解决高校与数字游戏市场脱节问题的对策。 数字游戏，无论在中国，还是在同际上，已经形成了大规模产业化的格局。面对该产业的迅速增长带来的大量市场需求，高校有义务担负起培养大批数字游戏设计人才的任务，那么高校如何培养适合市场需求的人才，是当前高校开始数字游戏专业所面临的问题。 众所周知。数字游戏是一种综合故事情节、美术，音乐、动画、程序，市场营销于一身的互动性娱乐软件。有人甚至把游戏称作继文学、绘画、雕刻、舞蹈、音乐、建筑、戏剧和电影之后的“第九艺术”。可以这么说，数字游戏产品它既不是纯艺术。亦不是纯技术，而是技术与艺术相结合的产物。由数字游戏的特点，可以得出，它涉足于各个行业的知识领域，知识积累得越多，开发的游戏产品就会越有内涵。
因此，对于游戏开发人员的要求很高。 从数字游戏的特点和人才知识结构出发，可以总结出数字游戏人才所必须掌握的技能： 1.想象力：是游戏设计者必须具有的基本能力，只有具备丰富的想象力，才能创造出一个令人信服虚拟的空间世界，其中包括视觉、听觉，故事、概念和横向思考能力等。 2.技术能力：关于计算机程序、游戏工作原理的认知的能力。 3.分析能力：学习和研究某种事物的能力。 4.数学能力：需要掌握基本上的数学工具，包括线性代数、高等数学、三角学、概率论等。 5.美学能力：具备一般的美学能力和某种时尚感，这样才能在设计游戏世界当中体现出数字游戏的美学艺术，并把技术内涵呈现出来。 6.常识和调查能力：必须受过很多教育并且有广泛爱好。精通历史、文学、艺术、科学等将对游戏设计非常有帮助。 7.写作技巧：一名专业的游戏设计师实际需要花费大量的时间写各种设计文档，并且必须清晰、简明、准确和明了。 8.绘画技巧：某种基本的绘画和素描技能对于游戏设计师来说，这门技巧将对团队交流和寻找投资产生客观的作用。 9.妥协能力：游戏设计是一个团队协作的产物，必须学会在团队中协调各种想法和冲突，并使整个团队顺利运行。