学生工作常用公文写作与处理

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公文写作与处理学简答题

公文写作与处理学简答题

公文写作与处理一、公文(即公文公文): 是国家机关及其他社会组织在行使职权和实施管理的过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书, 是公务活动的重要工具。

1、公文含义的理解?2、公文形成的主体是国家机关及其他社会组织;3、公文形成的条件是行使职权和实施管理;4、公文是具有法定效力和规范体式的文书;5、公文是进行公务活动的重要工具。

1、文书、文件、公文: 指国家机关及其他社会组织在工作活动中形成和处理的收来文件、发出文件和机关内部所使用的文件材料, 即公务文书。

2、文书: 称公务文书也称私人文书;3、文件:广义上跟文书一样, 狭义指机关、组织制成和发布的具有文件版头等固定格式的正式行文;1、公文: 指各机关单位在进行公务活动中形成的文件材料。

2、公文的特点?4、法定的作者;2.法定的权威;3、特定的效用;五、规范的体式;5.规定的处理程序。

1、法定的作者: 指依据宪法和其它有关法律、章程、决定成立的并能以自己的名义行使职能权利并担负一定的任务、义务的机关、组织或代表机关组织的领导人。

2、公文的作用?4、领导和指导;2.行为规范;3、传递信息;1、凭据记载; 5.公务联系。

2、公文的分类?3、从公文的来源分: 收来文件、对外文件、内部文件;4、从公文的行文关系上分: 上行文、平行文、下行文;5、从公文的秘密程度和阅读范围分: 秘密文件、普通文件、公布文件;6、从公文制发机关的性质分: 行政、法规文件;党的文件;行政文件;八、从公文内容的性质和作用分: 指挥性公文、报请性公文、知照性公文、记录性公文、规范性公文。

1、公文写作:指公文的起草与修改, 是撰写者代机关立言, 体现领导者的意图和愿望的写作活动。

2、公文写作包括?3、起草初稿, 指构思基本完成后动笔行文, 写出公文初稿的具体过程;1、讨论修改, 指对初稿作进一步加工直到形成送审稿的过程。

2、公文起草的组织可以分为三种形式?3、由一人准备、选取材料并构思布局直至拟写成文;4、由多人共同讨论、构思和准备材料, 最后由一人执笔起草;1、由起草小组共同酝酿, 多人分工执笔, 由一人统稿贯穿成文。

公文写作与处理-作业四

公文写作与处理-作业四

1、判断正误:文件封装发出后,文书人员对办复的发文要履行注办手续。

A、对B、错学生答案:A2、最有效的催办方式是()。

A、电话催办B、文字催办C、登门催办D、会议催办学生答案:C3、对发文进行终审的工作是()。

A、核稿B、签发C、承办D、批办学生答案:B4、文件处理的中心环节是()。

A、拟办B、承办C、批办D、注办学生答案:B5、将归档文件以件为单位进行装订、分类、排列、编号、编目、装盒、使之有序化的过程称()。

A、文书立卷B、案卷编目C、归档文件整理D、档案管理学生答案:C6、卷内文件排列的主要依据是()。

A、文件形成日期B、文件之间的联系C、文件的文种D、文件的作者学生答案:B7、判断正误:一般的传阅文件,在有关人员传阅完毕后,文书人员应注明已阅文。

A、对B、错学生答案:A8、判断正误:办公部门或业务部门负责人根据来文情况提出初步处理意见就是公文的承办。

A、对B、错学生答案:B9、判断正误:办公室收到的行政事务性便函无需登记。

A、对B、错学生答案:A10、判断正误:将平时办理完毕的文件材料,按照立卷目录中的要求存放起来叫做组卷。

A、对B、错学生答案:B11、收文办理包括的环节有()。

A、拟办B、批办C、承办D、注办E、催办学生答案:A;B;C;D;E12、归档文件目录的分类方法包括()。

A、年度分类法B、保管期限分类法C、机构分类法D、文种分类法E、问题分类法学生答案:A;B;C;E13、归档文件目录包括()。

A、件号B、责任者、文号、题名C、文件形成的时间D、页数E、备注学生答案:A;B;C;D;E14、核稿应把好()。

A、行文关B、内容关C、形式关D、语言关E、数据关学生答案:A;B;C15、收文办理程序有()。

A、签收、拆封与登记B、拟办、批办与承办C、分发与传阅D、核对与印刷E、催办、查办与注办学生答案:A;B;C。

公文写作与处理知识

公文写作与处理知识

公文写作与处理知识1.公文的概念公文是公务文书的简称,指在公务活动中按定程序和格式形成和使用的、表述社会集团意志的文字材料。

公文有广义与狭义之分。

广义的公文,包括法定公文专用公文和事务文书;狭义的公文,仅指法定公文和专用公文。

法定公文又称通用公文,是指在党政机关、团体、企事业单位中普遍通行适用的,具有法定效力和规范体式的公文。

专用公文,是指局限在一定的工作部门和特定的业务范围内根据特殊需要而使用的公文。

事务文书又称业务文书或日用文书,是机关、团体、企事业单位处理日常事务所使用的非正式文件的统称,如计划、总结、简报、报表、记录、调查报告等。

2.公文的特点(1)法定作者。

法定作者,就是指依法成立并能以自己的名义行使权力、承担义务的组织或个人。

各级党政机关、社会团体和企事业单位,凡是依法建立并合法存在的,均坷依据自己的职能和权限范围制发文件,它们都是公文的法定作者。

(2)法定效力。

公文法定效力的大小取决于两方面:一一是制发机关地位的高低和职权范围的大小;二是公文内容的重要程度。

此外,公文的法定效力具有一定的时间性,被称为公文的时效。

⑶特定体式。

就是指特定的体例格式,包括统一的种类、名称、格式以及办理程序。

3.公文的主要类别(1)按适用范围分类《党政机关公文处理工作条例》第8条将公文分为15类:决议、决定、命令(令)、公报、公告、通告、意见、通知、通报、报告、请示、批复、议案、函、纪要。

(2)按公文来源分类按公文的来源,可分为收文和发文两种。

(3)按行文方向分类按行文方向区分公文,是对发文的进一步分门别类,可分为下行文、上行文、平行文三种。

(4)按性质作用分类按公文的性质作用,可分为法规性公文、指挥性公文、公布性公文、报请性公文、通联性公文和记录性公文六种。

(5)按保密程度分类保密公文是指涉及党和国家机密内容,需要控制知密范围、知密对象的公文。

按涉及机密的程度,保密公文分为绝密件、机密件、秘密件三种。

(6)按办文时限要求分类按办文时限要求,分为特急件加急件和平件。

公文写作与处理

公文写作与处理

(三) 公文的作用与具体用途
作用:1、领导指导;2、规范行为; 3、办理事务;4、交流情感;5、记载凭证 具体用途(讲主要公文): 1、命令(令):发布行政法规规章、宣布施行 重大措施、嘉奖单位和个人; 2、决定:安排重大事项或重大行动、奖惩单位 与人员、撤消变更下级决定事项 注:命令只奖不惩、决定又奖又惩 3、公告:向国内外宣布事项 4、通告:向社会公布应(遵守的)事项
(二) 机关应用文的构成 1、公文:请示、报告;2、法规性文件:条例、 规定;3、常用经济类文书:合同、协议书;4、 常用事务性文书:计划、总结 5、礼仪明事类文书:贺词、启事 (三) 公文 1、公文的定义 公文是党政机关及其他社会组织在公务活动 中为行使职权、实施管理、商洽和交流工作而 制作的具有法定效用和规范体式的文件,属于 机关应用文的一个重要组成部分。
“日”字右空四格;行政公文呈文日期一律用中 文(汉字)(二零零六…)、党的公文一律用 阿拉伯字(2006年…)
今年上半年中央调研:“党政公文一体化化”课题
第三部分:文尾(主题词以下) 取消抄报,一律抄送(以前给上级为抄报,平 行为抄送);如:抄送国务院、国务院人事部 (级别不同,另起一行)、财政部(与人事部 同一行);文末没有:打字、校对要求(写上 不好、不合适)
4、表述准确,语言简洁;(基层:基地) 5、文字规范,标点妥帖; 6、前后照应,上下呼应。
三、常用公文写法
1、决定
(1)功能
《国家行政机关公文处理办法》(下面简称办法)的表述: 适用于重要事项或者重大行动作出安排,奖惩有关单位 及人员,变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。
(2)特点
a 、权威性 b、 指挥性 c、全局性
(四) 公文的美感 公文也能给人美的感受与体验 1、大标题:较长时分行错落有致,不能破句。 2、小标题:内容句式结构整齐,或都是介词式(关 于„关于„关于„),或都是动宾式(明确„落实„ 加强„),或都是主谓式(),或都是偏正式(办班„指 导思想,办班的具体措施„)。 3、用词:单形词:已、应、可;复形词:已经、应该、 可以(全文一致)

几种常用公文写作与处理

几种常用公文写作与处理

05
决定的写作与处理
决定的定义与特点
决定是一种具有权威性和指导意义的公文,用于对重要事项或重大行动做出决策或 安排。
决定的特点包括:内容重要、权威性强、指导性强、具有强制力等。
决定的适用范围广泛,可以用于党政机关、企事业单位和社会团体等各个领域。
决定的写作要点
明确写作目的
在写作决定之前,要明 确决定的目的和意义,
销Байду номын сангаас处理
对无保存价值的公文进行 销毁处理,确保信息安全 。
定期清理
定期对公文进行清理,避 免积压和浪费。
THANKS
感谢观看
发放公文
根据工作需要,将公文发 放给相关部门或人员。
公文的传阅与批示
传阅顺序
按照一定的顺序,将公文传递给 相关人员阅读。
批示办理
对公文中的事项提出处理意见或建 议,并督促相关部门或人员办理。
跟踪反馈
对公文的办理情况进行跟踪,及时 反馈办理结果。
公文的归档与销毁
归档管理
将办理完毕的公文进行分 类、整理,并归档保存。
容。
公文的种类与格式
种类
根据用途和功能,公文可以分为上行文、下行文和平行文等。
格式
公文格式包括眉首、主体和版记三部分,其中眉首包括发文机关标识、发文字 号等,主体包括标题、主送机关、正文等,版记包括抄送单位、印发单位等。
02
通知的写作与处理
通知的定义与特点
总结词
通知是一种告知性公文,用于向特定对象传递重要信息或要求其采取相应行动。
请示的写作要点
要点一
总结词
请示的写作应当简明扼要、条理清晰,重点突出,同时要 注意语气和措辞的得体。
要点二

公文写作与处理(培训课件)

公文写作与处理(培训课件)
公文写作与处理(培训课 件)
欢迎参加公文写作与处理的培训课程。在本课程中,我们将探讨公文写作的 基本原则、常用技巧以及公文处理的流程和方法,帮助您提升写作能力并处 理公文事务。
公文写作的基本原则
定义
达信息的重要性。
基本要素
掌握公文写作的基本要素和技巧。
公文写作的常用技巧
1 简明扼要
突出主题,避免冗长废 话。
2 逻辑严谨
思路清晰,条理分明。
3 清晰明了
用简单明了的语言表达。
4 语言规范
遵循语法和用词规范。
5 格式统一
保持公文格式的一致性。
公文处理的流程和方法
1
公文归档和分类
2
将公文归档并按类别分类,方便查找。
3
公文传送和追踪
4
确保公文传送到正确的人员,并追踪 进度。
公文收集和筛选
收集相关公文并筛选出有用信息。
公文审核和审批
进行公文审核和审批的流程与方法。
公文写作常见错误和避免方法
语法和拼写错误
避免常见的语法和拼写错误,提高写作质量。
内容不准确或不清晰
确保公文内容准确明确,传达所需信息。
总结
公文写作与处理是一项重要的工作技能,掌握基本原则、常用技巧,以及流 程和方法,将帮助您提高工作效率,并有效地传达信息。

大学公文写作例文 (学生)

大学公文写作例文 (学生)

【例文1】××商业银行关于筹建××市分行的决定为支持西部大开发,进一步拓展本行的业务,经研究决定:一、立即着手筹建××市分行。

该分行为本行非独立核算的直属一级分支机构,不具有独立法人资格。

二、成立××市分行筹建工作小组,组长由陈××副行长兼任。

三、工作小组由即日起开始工作。

有关部门应予以大力支持和协作。

××商业银行二○○一年八月九日【例文2】关于请求参观电力中心的函××电力中心领导同志:我校电气工程与自动化专业是专门为电力工程培养工程管理人员的。

为增加学生对现代电力工程管理工作的感性认识,我校拟组织学生到贵处参观由计算机管理的大型电力中心项目,可否,望请函告。

××大学二○○二年九月十日【例文3】关于维护学校秩序的通告学校是国家培养社会主义事业接班人的重要基地。

教职工的劳动应当受到全社会的尊重和支持。

依据宪法的规定,为了维护学校权益和正常的教学秩序,保障师生员工的人身安全,特通告如下:一、未经学校允许,校外人员不得随意进入学校;任何人不得闯入学校寻衅滋事或进行流氓活动,不准蓄意侮辱、欺凌或殴打师生员工。

……五、不准在学校内打架、聚众斗殴、酗酒、赌博。

六、任何机动车辆未经学校允许,不准进入学校,不准在校园内练习驾驶。

……凡违反本通告规定者,根据《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国治安管理处罚条例》和有关规定,视情节轻重,分别予以惩处。

本通告自公布之日起施行。

××省教育厅××省公安厅××××年×月×日【例文4-1】关于对定购“牡丹牌”真丝女衬衫的复函××公司:×月×日来函收悉。

获悉贵公司欲定购我公司“牡丹牌”真丝女衬衫,现答复如下:我公司“牡丹牌”女衬衫,质量上乘,款式高雅,市况坚挺,供不应求。

公文写作格式实习

公文写作格式实习

公文写作格式实习
尊敬的领导:
您好!本人实习期间参与了公司公文写作工作。

根据实习导师的要求,本人在公文写作过程中积极学习、思考,并以此信向您汇报实习成果。

首先,我在公文写作过程中始终贯彻了严谨、规范的原则。

根据公文写作的要求,我积极学习了相关的政府文件、公司通知等,掌握了各类公文的格式和用词规范。

我深入研究了公司公文写作规范,确保每一份公文都符合公司的要求和标准。

其次,我注重内容的简明扼要。

在实习期间,我了解到公文的主要目的是传达信息并引导行动。

因此,我在写作过程中努力控制篇幅,删除了冗长、重复的内容,确保公文的信息传达准确、明确。

另外,我注重语言的准确性和规范性。

在撰写公文时,我仔细选择了准确的词汇和短句,力求语言简洁明了,以提高公文的可读性。

同时,在文中避免使用标题相同的文字,以确保公文的独特性和专业性。

最后,我在公文写作中注重了审核和修改。

明白公文的重要性和影响力,我在完成初稿后,通常会请教实习导师或同事进行审核和修改,以确保公文的质量和专业性。

通过实习期间的公文写作工作,我深刻认识到公文写作的重要
性和规范性。

我学习到了许多实践经验,并提高了自己的写作能力。

相信在未来的职业生涯中,这些经验和能力将对我有很大的帮助。

再次感谢您对我实习期间的支持和指导。

我将时刻保持学习和进步的态度,不断提升自己的公文写作能力。

此致
敬礼
XX
日期。

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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
指导功能。公文是上级机关对下级进行指 导工作的重要手段。
沟通功能。公文是沟通机关之间横向联系 的桥梁纽带。
宣教功能。公文是宣传☺.人们对它的认识:
“一字入公文,九牛拔不出” “笔下有财产万千,笔下有人命 关天,笔下有是非曲直,笔下有毁 誉忠奸”。
通知的种类有:
1.发布性通知。用于发布法规规章。
2.批转性通知。用于批转或转发文件。
3.事项性通知。用于告知某一事项,如 会议通知等。重要会议的通知属正式公文, 标题写明什么单位召开什么会议的通知, 要编发文号。一般会议的通知属日常事务 文书,用得最多,标题可以只写“通知 “二字,不编发文号。
4.任免通知。如:关于香港特别行政区 政府曾荫培等2人职务任免的通知。
期4年)。 免去XXX同志XX局局长职
务。
X年X月X日
(二)通报
适用于表彰先进,批评错误,传达重 要精神或者情况。通报多限在机关体系内 部使用,属于限知性公文。与通知相比, 并非都是以上对下,不能有所部署,只能 用于批评表扬和通报重要情况。
通报有三种:
通报
表彰性通报的结构:
关于表彰XXXX的通报
适用于向上级机关汇报工作,反映情况, 答复上级机关的询问。如:关于农村中小 学教育收费专项检查情况的报告。
格式:包括标题、原由、事项、结语 (用“特此报告”、“专此报告”字样结 尾)。
类别:综合报告、专题报告
报告
综合报告的结构:
关于XXX XXX的报告
XXXX: XXXX(情况或依据)。 XXXXXXXX (说明)。 XXXXX(结论或设想)。
公文写作与公文处理的意义 ☺.从办公室的角度看
1. 机关工作的纽带 2. 领导工作的助手 3. 保密工作的重要环节 4. 档案工作的基础
二、常用公文文种及其选用
公文文种即公文的名称,用以表明公 文的性质、适用范围和作者职能权限以及 制发公文的目的要求等。行政机关的13种 主要公文:
命令(令)、决定、公告、通告、通 知、通报、议案、报告、请示、批复、 意见、函、会议纪要。 活动方案、总结
通报
批评性通报的结构:
关于XX擅自XX的通报
XXXX: XXXX(错误事
实)。XXXXX(决定或 措施)。
XXXX(要求)。
X年X月X日
2.批评性通报。批评事故, 正文要包括经过情况、原 因和决定(包括防止办 法);批评坏典型 的通报, 要有清楚的情况介绍、合 理的因果分析和正确的指 示决定。一般有附件。
(一)通知
适用于批转下级机关的公文,转发上 级机关和不相隶属机关的公文,传达要求 下级机关办理和需要有关单位周知或者执 行的事项,任免人员。
通知属发布、知照文告,针对的对象 有特定范围,一般是限于有关单位有关人 员,所以叫它“限知性”公文。它的发布 方式,多是内部印发张贴,有的也可以公 开张贴或公开发表于电台、报刊。
通报
工作通报的结构:
3 .工作情况通报。传达重
关于XX年XX工作的通报
要情况和要各机关知道的
XXX:
XXX(基本情 况)。XXXXXXXX (成绩和问题)。
XXXXX(要求)。
X年X月X日
事项。以情况为主,可以 有分析、提要求。如:中 共广东省委、广东省人民 政府关于全省林业大检查
的情况通报。
(三)报告
XXX: XXXX(表彰事实、背景),XX
(意义)现决定对XXXX 予以通 报表彰。
XXXXX(号召)
X年X月X日
1.表彰性通报。表扬好人好 事的,正文应包括事实、 意义、表彰决定、希望与 要求等内容;表扬先进典 型、介绍先进经验的,正 文应包括事迹、经验、决 定等内容。如:国务院关 于表彰国家科委等单位长 年深入基层开展扶贫工作 的通报。
公文分类
按公务文书的自身性质及使用范围,可 以把我国现行的公务文书分为两大类:
1.通用文书 (1)法定公文 (2)事务文书
2.专用文书 财经文书、司法文书、科技文书、军事 文书等等
公文的特点
鲜明的政策性
法定的权威性
体式的规范性
语言的平实性
特定的时限性
(二)公文的作用(功能)
法规功能。公文是发布法律、法规、规章 以及规范性文件的有效形式。
5.指示性通知。对下级机关有所指示, 如认为其内容不宜用命令或指示发布的, 可以用“通知”发布。
写作通知的结构
一般性通知的结构:
转发XX关于XX XX的通知
XXXX: 现将XXXX”关于XX的
通知“(文号)转发给你 们,请遵照执行。
X年X月X日
会议通知的结构:
关于召开XX会议的通知
XXXX: 为XXXX(目的),定于X
学生工作常用公文写作与处理
路漫漫其悠远
少壮不努力,老大徒悲伤
公文写作
一、公文的功能 二、常用公文文种及其选用 三、公文的文体、结构与格式 四、公文写作的语言运用
一、公文的功能
(一)公文的涵义与特点
公务文书,又叫公务文件,简称公文, 是法定机关与社会组织在公务活动中为行 使职权、实施管理而制作的具有法定效用 和规范体式的书面文字材料(包括电报, 下同),是传达和贯彻党和国家的路线、 方针和政策,发布行政法规和规章,施行 行政措施,指示答复问题,指导、布置和 商洽工作,报告情况,交流经验的重要工 具。
特此报告 X年X月X日
1. 综 合 报 告 : 情
况问题全面,意 见建议有根据, 以便上级了解和 指导。
报告
2.专题报告:反映某项工作和问题,新的举 措和设想,要求上级了解或指导。
专题报告的结构(1):
专题报告的结构(2):
关于XX事故的报告
关于报送XX建议的报告
XXXX: XXXX(事故经过)。 XXXX(事故后采取措施)。 XXXX(调查及事故原因)。
XXXX(经验教训和措施) XXXX(请求处分)
特此报告
XXXX: XXX(事实)。 XXXXX(建议的依据)。 XXXXX(建议内容及说明)。 现将XX建议报上,请审阅。
年X月X日在XX召开XX会议, 研究落实XXXX等问题,请你 单位XX准时出席。
X年X月X日
通知
任免通知的结(1): 关于XXX任职的通知
XXX: 经研究,决定: XXX同志任XX局局长(任
期4年)。
X年X月X日
任免通知的结构(2):
关于XX等同志职务任免的 通知
XXX: 经研究,决定: XXX同志任XX局局长(任
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