三年级上册数学单元测试-1
北师大版三年级数学上册第一单元测试题及答案(一)
第一单元测试卷（一）一、填空题。
1.计算24+8÷4，应先算()，再算()，结果是()。
2.计算(24+8)÷4，应先算()，再算()，结果是()。
3.18与17的和除以7，商是()，列综合算式是()。
4.把两个算式合并成一个算式。
5.平安停车场停了3排小汽车，每排有6辆;大汽车停了9辆。
小汽车比大汽车多()辆。
6.庆祝六一儿童节，二(1)班装扮教室需要86朵纸花。
手工课上乐乐和欢欢做了38朵，剩下的由6个小朋友来做，平均每个小朋友要做()朵。
7.一本童话书有62页，小雨每天看8页，看了7天后，还剩()页没看。
8.三(1)班有女生13人，男生17人。
如果每5人一组做实验，可以分成()组。
列出综合算式是()。
9.小马虎在计算“2+□×6”时，弄错了运算顺序，先算加法后算乘法了，结果得数是54。
正确的得数是()。
10.丽丽在计算“24+□÷8”时，弄错了运算顺序，先算加法后算除法了，结果得数是7。
正确的得数是()。
二、计算下面各题。
24-12÷290-6×980-8×645÷(3+6)26+16÷8(21-18)×927÷(9-6)7×(5+4)三、下面的计算对吗?对的画“√”，错的画“✕”并改正。
四、在里填上“>”“<”或“=”。
30-15+96×3+667-29-1267-(29-12)7×9-188×8-195+35÷5(25+7)÷44×(9-6)72÷9+235-54÷618+8×2五、看图列式计算。
1.2.六、解决问题。
1.一共能坐多少人?2.李老师买了一套茶具。
茶壶每把18元，4个杯子一共28元。
一把茶壶比一个杯子贵多少元?3.买3个魔方和1辆玩具小汽车，一共付了48元。
苏教版数学三年级上册第一单元《两、三位数乘一位数》分层单元卷(基础卷)(解析版)
三年级上册数学单元测试－第一单元两、三位数乘一位数（基础卷）一、选择题（满分16分）1. 妈妈买了同一种书包3个，给售货员6张100元人民币，她买的是哪种书包？（）A. 123元B. 203元C. 198元【答案】C【解析】【分析】根据总价＝单价×数量，分别求出购买三个选项中的书包花费的钱数。
看哪个钱数接近600元，且小于600元，妈妈就购买那种书包。
【详解】A．123×3＝369（元）；B．203×3＝609（元）；C．198×3＝594（元）故答案为：C。
【点睛】本题考查经济问题，关键是熟记公式总价＝单价×数量。
2. 要使342×口的积是四位数，口里最小填（）。
A. 2B. 3C. 4【答案】B【解析】【分析】342×2＝684，342×3＝1026，所以口里最小填3，才能使342×口的积是四位数。
【详解】要使342×口的积是四位数，口里最小填3。
故答案为：B。
【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。
3. 合唱队有男生18人，女生人数是男生的3倍。
女生比男生多（）人。
A. 18B. 36C. 54【答案】B【解析】【分析】男生人数乘3等于女生人数，再减去男生人数即可解答。
【详解】18×3－18＝54－18＝36（人）故答案为：B。
【点睛】熟练掌握倍的相关知识是解答本题的关键。
4. 把2、3、4、5四个数字分别填入□□□×□里，要使积最大，应该是（）。
A. 432×5B. 532×4C. 543×2【答案】A【解析】【分析】根据题意可知把2、3、4、5四个数字变成三位数乘一位数，要使积最大，那么首位相乘要尽可能的大。
【详解】根据计算得到432×5＝2160，532×4＝2128，543×2＝1086，故答案为：A。
数学人教版三年级上册第三单元01测试试卷(含答案)
数学人教版3年级上册第3单元单元专题卷01一、选择题1．比60厘米多40厘米的是（）。
A．10分米B．100米C．20厘米2．一根绳子长30米，第一次用去800厘米，第二次比第一次多用去20分米，这根绳子比原来短了（）。
A．10米B．12米C．18米3．下面说法正确的是（）。
A．数学课本长度大约是26毫米B．小明一步的长度大约是50毫米C．1分硬币的厚度大约是1毫米4．为了保护眼睛，看书时眼睛离书本的距离大约是3（）比较合适。
A．米B．分米C．厘米5．一只猩猩想吃挂在天花板上的香蕉，可是还差700毫米才能摘到，这时另一只猩猩搬来了高3分米的箱子让这只猩猩站上去。
要想顺利地摘到香蕉，至少需要（）个这样的箱子摞起来让这只猩猩站在上面。
A．1B．2C．3D．46．在高速公路上会有一些指示牌，如果你看到如下图所示的指示牌，就表示你与峨眉山的距离还有（）。
A．26米B．2600米C．26000米D．260000米7．小华要去离家50千米的奶奶家过春节，最合适的交通工具是（）。
A．小轿车B．自行车C．高铁8．黄岗山位于武夷山市，是福建省最高的山，海拔约是2158（）。
A．千米B．米C．分米D．厘米9．1千米和2千克比较（）。
A．1千米大B．2千克大C．一样大D．无法比较10．学校操场的跑道一圈是400米长，跑1千米，需要跑2圈和（）米。
A．200B．300C．600二、填空题11．一条彩带对折后测量的长度如图，这条彩带总长度是( )厘米( )毫米。
12．在下面括号里填上合适的单位。
上一节课用40( ) 一盏台灯的高约4( )小明跑50米用了15( ) 一本数学书的厚约是7( )我们晚上要保证睡眠时间9( ) 红绿灯间隔时间为30( )13．在括号里填上合适的单位。
学校运动会开始啦！小明身高135( )，体重35( )，参加了100米短跑比赛，用时21( )，获得一枚金牌，厚约6( )。
14．( )厘米( )毫米( )厘米( )毫米15．在下面的括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
三年级上册数学三年级上册数学第一单元测试卷(5篇)
三年级上册数学三年级上册数学第一单元测试卷(5篇)三年级上册数学三年级上册数学第一单元测试卷篇一1.使学生熟悉长度单位毫米,建立1毫米的长度观念,知道毫米和厘米的关系,会进展简洁的换算。
使学生会用毫米作单位测量物体的长度。
2.使学生经受毫米的含义以及1毫米长度单位观念的形成过程。
在实际测量的过程,培育学生的动手操作力量和推理力量。
3.会用毫米作为测量物体长度,从而提高学生解决简洁的实际问题的力量。
4.结合操作活动,使学生体会数学和生活的严密联系,激发学生的学习兴趣,向学生渗透长度单位来源于生活又应用于生活的观念教学重难点使学生初步建立1毫米的长度观念,体验1毫米的实际长度,知道1厘米 = 10毫米;会简洁的换算;会用毫米作单位进展测量教学过程一、导入新课1.谈话:在二年级我们学习过有关长度单位的学问,要准确地测量物体长度,需要什么工具?(用尺子量)2.请说一说你是怎样测量物体长度的?(学生汇报:把尺子的0刻度对准所量物体的一条边,看这边的另一端指向几,这个物体的长度就是几,读数时要平视。
)3.我们已经学过了哪些长度单位,并用手比一比有多长?(学生答复)4.填上适宜的单位(课件演示,指生答复)5、小组合作学习,估量课本的长、宽、厚。
(1)出例如1情境图,学生仔细观看。
教师提出问题。
(2)4人小组合作,分别估量一下数学课本的长、宽、厚。
将估量的结果填在记录表的“估量”一栏中。
(3)对估量的结果进展反应。
6.用测量的方法验证估量的结果。
(1)分组测量课本的长、宽和厚。
测量时,将遇到的问题记录下来,用自己喜爱的方法表示测量的结果。
7.提问:当测量的长度不是整厘米时,该怎么办呢?8.能不能用学过的长度单位米或厘米来准确地表示书本的厚度?(这时我们就要用到比厘米更小的新的长度单位——毫米。
)(板书:毫米的熟悉)【设计意图:借助嬉戏以及学生的生活阅历引出长度单位,帮忙学生建立长度观念和质量观念。
在活动中产生学问上的冲突,为新知的消失做好铺垫】二、新授学问1、建立1毫米的概念,熟悉厘米与毫米的关系。
【单元卷】苏教版2022~2023学年小学三年级数学上册第一单元测试卷(一)(含答案与解析)
苏教版小学三年级（上）第一单元测试卷（一）数 学（时间：60分钟 满分：100分）学校： 班级： 考号： 得分：一、选择题（满分16分）1．270名优秀少先队员去参观博物馆，估算一下，租（ ）辆48座的客车比较合适。
A ．5B ．6C ．72．算式599×7的积最接近（ ）。
A ．4000B ．4200C ．59903．求20个4相加的和是多少？正确的列式是（ ）。
A ．204⨯B ．204+C ．20202020+++4．要使345×□的积是一个三位数，□最大是（ ）。
A ．1B ．2C ．3D ．45．估一估，下面（ ）算式的乘积在500~600之间。
A ．42×9B ．92×6C ．102×3D ．206×36．□08×5的积是三位数，□中可以填的数字有（ ）个。
A ．1B ．2C ．37．小明家离学校150米，小明每天上学、放学要走2个来回，他每天要走（ ）。
A ．300米B ．400米C ．600米8．78×8的得数不会大于（ ）。
A ．400B ．560C ．640二、填空题（满分16分）9．一个数与9相乘，得72。
这个数与25相乘得( )。
10．502×4的积的中间有( )个0；750×8的末尾有( )个0。
11．学校买来42个排球，买来的足球的个数比排球的2倍多一些，比排球的3倍少一些。
买来的足球最少有( )个，最多有( )个。
12．黄带子长436米，红带子的长是黄带子的4倍，红带子长( )米。
13．一支钢笔6元，三年级共有193人，如果给每个学生买一支钢笔，大约需要( )元钱。
14．玲玲和4个好朋友去儿童乐园游玩，每张门票15元，他们一共要花( )元。
15．□14×6的积是三千多，□里最小填( )，最大填( )。
16．上午参观科技馆的有68人，下午参观的人数是上午的6倍，下午大约有( )百人参观科技馆。
三年级上册第一单元数学测试卷
三年级上册第一单元数学测试卷第一单元检测卷（一）一、填空题1.有些钟面上有3根针，它们分别是时针、分针、秒针，其中秒针走得最快，它走一圈是60秒；时针走得最慢，它走一大格是5分钟。
2.我们学过的时间单位有秒、分、时，计量很短的时间，常用比分更小的单位毫秒。
3.秒针走一小格是1秒，走一圈是60秒，也就是1分钟。
分针走一小格是1分，走一圈是60分，也就是1小时。
4.秒针从钟面上一个数字走到下一个数字，经过的时间是5秒。
5.在下面填上合适的时间单位。
1）一节课约40分钟。
（2）妈妈每天工作8小时。
3）小红跑50米的成绩是15秒。
（4）做一次深呼吸要4秒。
5）从北京到长春坐火车大约需要9小时。
（6）XXX每天大约睡觉9小时。
7）XXX吃饭用了20分钟。
（8）跳绳15下用了10秒。
6.1时＝60分，3时＝180分，4时＝240分。
360秒＝6分钟，12分＝720秒，80秒＝1分20秒。
7.在下面填上“＞”、“＜”或“＝”。
6分＜60秒，160分＞3时，4分＜200秒，2时＝120分。
8.体育老师对第一小组同学进行50米测试，成绩如下：XXX用9秒，XXX用11秒，XXX用8秒，小军用10秒，XXX跑得最快，XXX跑得最慢。
9.星期天，.10.20分+50分＝70分，24秒+48秒＝72秒，1小时－40分＝20分，20分+160分＝180分，40秒+20秒＝1分，2小时－60分＝1小时。
二、判断题1.X，6分＝360秒。
2.X，分钟走1大格，时针就走5分钟。
3.√，秒针走一圈，分钟走一大格。
4.√，火车共走了2小时45分。
5.X，XXX每天睡眠10小时。
三、解答题1.火车9:20开车，XXX家人到火车站要35分钟，XXX 需在8:05从家出发才能赶上火车。
2.火车原定到站时间为10:05.3.（1）小红第一节下课是8:50，第二节上课是9:00.2）小红9:10在上第二节课。
3）第二节课下课时间是9:50.1分＝（60）秒，2小时＝（120）分钟，180分钟＝（3）小时，240秒＝（4）分钟，2分20秒＝（140）秒，半小时＝（30）分钟，150秒＝（2）分30秒+30秒＝（1）分钟，1分-25秒＝（35）秒，1时10分-40分＝（30）分钟。
三年级上册数学试题-第1单元达标检测卷(含答案)人教版
答案
一、1.100 81 33 70 450 400 600 400 81 570 2．650 830 560 450 800 440(竖式略) 3．25 7：50 60 8：50
4. 二、1.5 1 60
2．180 75 200 7 1 30 4 3．63 600 4.8 30 5．15 6.7 42 7.670 8．＞ ＜ ＞ ＝ 9.44 三、1.B 2.A 3.D 4.A 5.B D 6.B 7．C 8.D 9.B 10.C 四、1.(1)8 时－30 分＝7 时 30 分
A．5 分钟ຫໍສະໝຸດ B．5 秒C．1 小时
D．1 秒
2．一场电影大约要播放( )。
A．90 分钟
B．90 秒
C．90 小时 D．9 小时
3．从 4 时 25 分起，再过( )分钟是 5 时 10 分。
A．15
B．25
C．35
D．45
4．某小学联欢晚会从 8：30 开始，到 10：20 结束，这场晚会进行了
( )。
47＋26 81－28
199＋585 800
2/9
200 分 2 时
480－160 270＋50
9．如果 max(16，5)＝16，max(25，31)＝31，max(18，88)＝88。那么
max(72，47)－28＝( )。
三、反复比较，谨慎选择。(每小题 2 分，共 20 分)
1．钟面上，秒针从一个数走到下一个数，经过的时间是( )。
5．一列火车 1：50 进站，2：05 开走，中间停车( )分钟。 6．电影 8：00 开始，从小芳家到电影院要走 18 分钟，小芳最晚( )
时( )分从家出发才不会错过电影开场的时间。
三年级上册数学试题-单元测试-1.两、三位数除以一位数 青岛版(五四)(含答案)
三年级上册数学单元测试-1.两、三位数除以一位数一、单选题1.一个数的7倍是5033，这个数是（）A. 619B. 819C. 719D. 5192.下面与15÷5得数相同的算式是（）A. 64÷64B. 4×3C. 12÷3D. 21÷73.8袋盐共24元，买同样的5袋盐需要（）元钱．A. 24÷8÷5B. 24÷8×5C. 24×8÷54.学校买了1个足球和4个小皮球，一共花了22元，一个小足球10元．一个小皮球多少钱？（）A. 22﹣10B. 22÷4C. （22﹣10）÷4D. 22﹣4﹣8二、判断题5.判断对错．6.判断对错．7.被除数中间有0，商的末尾一定有0．8.火眼金睛辨对错．被除数和除数同时增加相同的倍数，商不变．三、填空题9.24除以2的商是________，8除88 商是________。
10.填上合适的数字．36÷________＞811.计算240÷3时，可以这样想：24个十除以3等于________个十，也就是________．12.列式计算。
一个数的30倍是240，这个数是多少？（________ ）÷（________ ）=（________ ）13.不计算，判断下面各题的商是几位数。
（注：填大写数字）A— ________ B— ________ C— ________四、解答题14.一个工程队6天修了960米长的公路，照这样计算，修一条3840米长的公路需要多少天?五、综合题15.在里填上合适的数。
（1）（2）（3）六、应用题16.驾校今年第一期招收学员360人，45人分一班，可分多少个班？17.把15个皮球平均放在3个盒子里，每个盒子里放________个参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】5033÷7=719故答案为：C【分析】已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法计算，由此用5033除以7，根据整数除法的计算方法求出这个数即可.2.【答案】D【解析】【解答】根据题意得，其中64÷64＝1、4×3＝12、12÷3＝4、21÷7＝3，所以选D 【分析】考查除法的使用3.【答案】B【解析】【解答】解：24÷8×5=3×5=15（元）答：买同样的5袋盐需要15元钱．故选：B．【分析】先根据总价÷数量=单价求出1袋盐的价格，然后根据单价×数量=总价求出买同样的5袋盐需要得数元钱，据此解答即可．4.【答案】C【解析】【解答】解：（22﹣10）÷4=12÷4=3（元）；答：一个小皮球3元．故选：C．【分析】首先根据减法的意义，用买1个足球和4个小皮球花的钱数减去一个足球的价格，求出4个小皮球的价格是多少；然后用它除以4，求出一个皮球多少元即可．二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】商是两位数，商的个位数字是0，原题计算错误，正确的竖式：故答案为：错误【分析】除数是两位数，从被除数的最高位除起，用两位数试除被除数的前两位数，如果它比除数小，就试除前三位数，除到哪一位就把商写在那一位上面，每次除后余数要比除数小.注意哪一位上不够商1要商0.6.【答案】错误【解析】7.【答案】错误【解析】【解答】解：如被除数是105，除数是5，则105÷5=21，商中间就没有0．被除数的中间有0，商的末尾也不一定有0是，所以题干的说法是×的．故答案为：错误．【分析】本题可通过举例来分析判断：如被除数是105，除数是5，则105÷5=21，商末尾就没有0．8.【答案】正确【解析】【解答】被除数和除数同时增加相同的倍数，商不变．故答案为：正确.【分析】根据商不变的规律进行解答.三、填空题9.【答案】12；11【解析】【解答】解：24除以2的商是：24÷2=12；8除88的商是：88÷8=11故答案为：12；11【分析】两位数除以一位数，可以把两位数的十位和个位数字分别与除数相除，然后把两次除得的商相加，如24÷2，先算20÷2=10，再算4÷2=2，然后算10+2=12，商就是12.10.【答案】1【解析】【解答】36÷1=36，36÷2=18，36÷3=12，36÷4=9，除数是1、2、3、4时商都大于8.故答案为：1(答案不唯一)【分析】从最小的数字1开始试算，直到商小于8时止，这些数字都是合适的除数，只需要填上一个即可.11.【答案】8；80【解析】【解答】解：240÷3时，可以这样想：24个十除以3等于8个十，也就是80．故答案为：8，80．【分析】根据口算乘法的计算方法知：240就是24个十，24个十除以3等于8个十，8个十就是80．据此解答．12.【答案】240；30；8【解析】13.【答案】一；两；一【解析】四、解答题14.【答案】3840÷(960÷6)=3840÷160=24(天)答：修一条3840米长的公路需要24天。