学习剑术的心得体会

合集下载

飞刀绝技心得体会感悟(3篇)

飞刀绝技心得体会感悟(3篇)

第1篇自古以来,江湖之中,英雄辈出,剑客、侠士、刺客等众多江湖人士,各展神通,以求一技之长。

而在众多绝技中,飞刀技艺更是独树一帜,令人称奇。

近日,我有幸拜师学艺,习得飞刀绝技,现将心得体会感悟分享如下。

一、飞刀绝技的起源与传承飞刀,又称飞镖、飞匕首,起源于我国古代,历史悠久。

据传,春秋战国时期,剑客们为了提高自己的生存能力,便将剑术中的“脱手”技巧加以改良,形成了飞刀技艺。

此后,飞刀技艺逐渐流传开来,成为江湖人士必备的绝技之一。

飞刀绝技的传承方式主要有两种:一是师徒相授,二是秘籍自学。

在我所学的过程中,师徒相授无疑是最为重要的传承方式。

师傅言传身教,不仅传授了飞刀技艺,更传授了江湖人的道德品质和处世之道。

二、飞刀绝技的修炼过程飞刀绝技的修炼过程分为三个阶段:基本功、中级技巧和高级境界。

1. 基本功基本功是飞刀绝技修炼的基础,主要包括握刀、出刀、收刀等基本动作。

在基本功的训练中,我深刻体会到了“熟能生巧”的道理。

起初,握刀不稳,出刀不准,经过反复练习,逐渐掌握了正确的握刀姿势和出刀方法。

同时,还要注重呼吸和节奏的掌握,使飞刀在空中划出一道完美的弧线。

2. 中级技巧中级技巧主要包括飞刀的射程、速度和威力。

在这一阶段,我学习了如何调整飞刀的力度、角度和落点,使飞刀能够准确地命中目标。

此外,还学习了飞刀的连发技巧,使飞刀在短时间内连续命中多个目标。

3. 高级境界高级境界是飞刀绝技的极致,主要体现在飞刀的“无影无踪”和“出神入化”。

在这一阶段,我学会了如何运用内力,使飞刀在空中快速穿梭,难以捉摸。

同时,还掌握了飞刀的“借力打力”技巧,使飞刀威力大增。

三、飞刀绝技的心得体会1. 坚持不懈飞刀绝技的修炼是一个漫长而艰辛的过程,需要付出大量的时间和精力。

在这个过程中,我深刻体会到了“持之以恒”的重要性。

只有坚持不懈,才能不断提高自己的技艺。

2. 精神集中飞刀绝技的修炼要求精神高度集中,否则容易出现失误。

在练习过程中,我学会了如何调整自己的心态,使精神高度集中,从而提高飞刀的命中率。

古典舞剑的心得体会

古典舞剑的心得体会

古典舞剑的心得体会古典舞剑是一种古老而优雅的舞蹈艺术形式,也是一门技巧高超、需求严格的剑术。

在我接触古典舞剑的过程中,我体会到了它所独有的魅力和价值。

以下是我对古典舞剑的心得体会。

古典舞剑强调的是舞剑者的内外修养。

剑术本身需要极为精确的动作和节奏感,但古典舞剑要求除此之外还要有一定的舞蹈修养。

只有掌握了舞蹈的基本功,才能将剑术动作与舞蹈元素相结合,形成一种有机的艺术表达。

这也是古典舞剑与其他剑术形式的不同之处。

在学习古典舞剑的过程中,我不仅学会了剑术技巧,还加深了对舞蹈的理解。

我发现通过古典舞剑的练习,我的身体协调能力得到了明显的提高。

要想剑与人的动作完美地一起配合,需要有敏捷的反应和控制身体的能力。

这使我对自己的身体有了更深入的认识,也意识到身体对于舞者而言是一个非常宝贵的工具,需要不断地调整和训练。

古典舞剑在技巧上的要求也是非常高的。

每个动作都需要经过反复琢磨和练习,才能达到准确无误的效果。

在训练中,我常常需要花费大量的时间去研究每一个动作的细节,调整每一个姿势的角度和力度。

这种坚持不懈的训练给了我很大的成就感,也让我明白了只有经过不断地努力和付出才能取得成功的道理。

古典舞剑对心理素质的要求也非常高。

在表演中,舞者需要保持专注和自信,才能在观众面前展现出最佳的状态。

而在训练中,舞者也需要克服困难和挫折,保持积极向上的态度。

通过古典舞剑的练习,我学会了面对困难不气馁,通过自己的努力和毅力去解决问题。

这也是古典舞剑对个人品质培养的一种重要作用。

古典舞剑不仅是一种技巧高超的舞蹈形式,也是一种具有深厚文化内涵的艺术表达形式。

在舞剑的过程中,我了解到了剑术在中国历史和文化中的重要地位。

古人常说“剑气纵横”,剑是勇气与力量的象征。

通过古典舞剑的练习,我能够感受到剑术带给我的自信和勇气,同时也体会到了中国传统文化的魅力。

古典舞剑的练习使我收获了很多,不仅提高了身体协调能力和技巧水平,还培养了我对舞蹈的热爱和对传统文化的向往。

剑术心得与总结1

剑术心得与总结1

剑术心得与总结1第一篇:剑术心得与总结1剑术心得与总结转眼间,大一下学期已经接近尾声了,而我们这学期的剑术课结束了。

记得开学之初体育选修课时的激情。

终于选到了我最喜欢的剑术。

这学期的剑术课我们学了初级剑。

我感觉学剑术不仅是为了好看,还是对我们综合能力的一种锻炼回想这一学期以来的体育课,跟大一上有了最大的区别只是需要记很多招式。

和高中时一样,体育课开始的时候做做准备运动,然后就自己去练习了。

但以前并没有剑术,没有过多地去考虑技术上的东西。

而上选修课之后,则有意识地从基本功开始了比较系统的训练。

基本礼仪、基本动作、协调,看似简单,但要做好却还真不容易。

经过无数次的练习,我的动作终于比以前标准了不少。

虽然离完美却还有着很大很大的距离。

基本动作练得差不多之后,便开始和同学一起练习招式。

这学期,打的招式不少,总的来看,对我们这些基本功不是很扎实的人来说,要在剑术上有所作为,就应该付出比别人更多的汗水,你要不停的去努力完成自己的任务。

有时面对比记忆比自己好许多的人,心理总有些阴影,不敢练习,甚至不敢出招,但经过几次的尝试,终于找到了一些自信。

原来在剑术上什么都是可能的,只要你能不畏困难,认真努力。

剑术技艺逐步提高的我,也更体会到这项运动深层的魅力。

每次舞动手里的剑时,都有一种自豪的感觉。

总之,一个学期的学习下来,无论是身体素质、运动技能,还是思想,我都确实得到了一些的进步。

各项技术动作相比以前更加标准了。

只是动作还是不太灵活,速度提不上去,还需要以后的时间里多加练习。

一学期的剑术课,给我的不只是每周的快乐,更是突破的成就、进步的自豪、努力的回报。

一学期的剑术课即将告一段落,但我想体育锻炼却不应因此而结束。

特别是现在考期将至,学习紧张的我们更需要体育锻炼,以保证一个健康的身体。

虽然因为天气炎热,不适合练剑,但我们可以选择其他锻炼方式。

而我们的体育锻炼更不能仅仅指望于每周只有一节的体育课,那样的运动量是远远不够的。

击剑训练心得(精选5篇)

击剑训练心得(精选5篇)

击剑训练心得(精选5篇)击剑训练心得篇1击剑训练是一项需要高度技巧和专注力的运动。

我的心得体会主要包括对技巧的提升,对精神意志的锻炼,以及对团队合作的理解。

首先,我在击剑技巧方面有了显著的提升。

比如,我在快速和慢节奏的击剑中,学会了如何更好地控制剑速和力度,以及如何通过剑的节奏和剑道的角度来控制比赛的节奏。

我也更深入地理解了“封”、“闪”、“点”等基本剑术动作,以及它们在不同情况下的应用。

其次,击剑训练对我的精神意志影响深远。

在比赛中,我时常面临压力和挫折,但是通过调整呼吸,专注于我的技巧,我能够坚持下来并取得胜利。

这种坚韧不拔的精神,让我更懂得如何在压力下保持冷静和专注。

最后,击剑运动中的团队合作是无法忽视的。

无论是训练还是比赛,我们都需要与队友配合,共享信息,相互支持。

这让我更深刻地理解了团队合作的重要性,以及如何通过有效的沟通和协作来提升团队的表现。

总的来说,击剑训练不仅提升了我的技巧,也锻炼了我的精神意志,并让我更深入地理解了团队合作的重要性。

我相信,这些经验和收获将在我的未来生活中起到积极的作用。

击剑训练心得篇2击剑训练心得1.基本技能:学习击剑的第一步就是掌握基本技能,包括正确握剑、挥剑、防御和进攻等。

这些基本技能需要反复练习,直到它们成为你的自动化行为。

2.练习剑术:练习剑术是提高击剑技能的关键。

通过与剑术练习伙伴进行对练,你可以逐步提高你的技术水平。

3.战术意识:在比赛中,战术意识非常重要。

你需要了解如何根据对手的反应来调整你的策略,以及何时采取进攻或防守。

4.耐力与力量:击剑是一项需要耐力和力量的运动。

为了在比赛中持续发挥,你需要通过锻炼增强你的体能。

5.精神状态:击剑需要保持专注和冷静。

学习如何调整你的心态,以及如何处理压力和挫折,对于提高击剑技能非常重要。

6.灵活性:击剑需要良好的灵活性。

通过锻炼,你可以提高你的柔韧性,使你在比赛中更灵活地移动和反应。

7.团队合作:击剑是一项团队合作运动。

学习剑术的心得体会

学习剑术的心得体会

学习剑术的心得体会学习剑术的心得体会篇一:学习剑术的心得体会一剑猜狂敢轻动。

有文有武方为国,不是英雄伏不得——学习剑术的心得大学里最后一个学期的体育课,我总算把握住了机会选上了剑术,终于能亲身体验一把中华武术的精妙。

从小我就知道,中华武术历史悠久,博大精深,是国粹、国宝,是中华文化的重要组成部分,而我的家乡太谷,则是中国四大拳种之一——形意拳的发源地,被誉为“形意拳之乡”。

每当我看到学习武术的同学们意气风发地练习时,都会被那凤舞龙翔的英姿吸引,为丰富多彩的中华武术所折服。

而很多武侠小说、影视作品则帮助我更进一步地认识了武术。

《射雕英雄传》让我了解到,一个真正的侠者,不仅要有精湛的武艺,更应有不屈和无畏的气概、忘我的爱国情怀;《太极张三丰》让我认识到武术不仅是斗勇,更是斗智,刚柔相济的哲理蕴含其中;《叶问》里大师的形象则更让我感到深深的敬佩学习了剑术,我特意上查了一些资料,了解到:武术是以技击动作为主要内容,以套路和格斗为主要运动形式,注重内外兼修德艺双全的中国传统体育项目,它曾为中华民族的生存与健康发展,立下了不可磨灭的功勋。

武术是中华民族的尚武之风具体表现,一个没有脊梁的民族势必会被世界潮流所淹没,一个没有伟大精神贯穿的脊梁必将被外力所折断。

武术中充满了自强不屈,奋勇拼搏,勇于探索,积极实践的精神。

有此精神存在,则我中华国魂不亡。

而在今天,武术则更多的成为一种观赏性与健身性质的运动,经常开展武术运动对人体的神经系统、呼吸系统、心血管系统和内脏器官等能起到全面的锻炼作用,能增强人体肌肉力量和伸展性,提高关节运动的幅度,有利于身体的柔韧、力量、速度、灵敏、耐力等身体素质的全面发展。

犹记得北京奥运会开幕式上,千人同打太极的壮观场面,中华武术以最华丽的姿态展现在了世界舞台之上。

开始学习剑术后,我才感受到那或威武或飘逸的背后是怎样的艰辛。

每一个动作都有其独特的奥妙,我们一节课只能几下一个动作,却还做不到很好,只能摆出个花架子。

中国实践剑术教学反思(3篇)

中国实践剑术教学反思(3篇)

第1篇一、引言剑术,作为中国传统文化的重要组成部分,蕴含着丰富的哲学思想、道德观念和健身养生之道。

近年来,随着国家对传统文化的重视,剑术教学逐渐成为学校体育教育的重要内容。

本文将对中国实践剑术教学进行反思,总结经验教训,为今后剑术教学提供借鉴。

二、剑术教学的意义1. 培养学生武术素养剑术教学有助于培养学生对武术的热爱,提高学生的武术素养。

通过学习剑术,学生可以了解我国传统文化,增强民族自豪感。

2. 增强学生身体素质剑术运动具有很高的健身价值,可以锻炼学生的肌肉、关节和心血管系统,提高学生的身体素质。

3. 培养学生意志品质剑术练习过程中,学生需要克服困难,培养坚韧不拔的意志品质。

这对学生的成长具有重要意义。

4. 培养学生审美情趣剑术动作优美,节奏感强,有助于培养学生对美的感知和鉴赏能力。

三、剑术教学存在的问题1. 教学方法单一目前,部分剑术教学仍采用传统的“师傅带徒弟”模式,教学方法单一,难以满足学生个性化需求。

2. 师资力量不足剑术教师普遍缺乏专业素养,难以满足剑术教学的需求。

3. 课程设置不合理部分学校剑术课程设置不合理,教学内容过于简单,难以激发学生的学习兴趣。

4. 评价体系不完善剑术教学评价体系不完善,难以全面、客观地评价学生的学习成果。

四、剑术教学改进措施1. 创新教学方法(1)采用多元化教学方法,如游戏化教学、情境化教学等,提高学生的学习兴趣。

(2)注重学生个性化发展,根据学生的兴趣、特长和身体素质,制定个性化教学方案。

2. 提高师资力量(1)加强剑术教师培训,提高教师的专业素养。

(2)引进具有丰富经验的剑术教练,充实师资队伍。

3. 优化课程设置(1)结合学生实际需求,设置合理的教学内容。

(2)注重剑术理论与实际操作相结合,提高学生的综合能力。

4. 完善评价体系(1)建立科学、合理的评价体系,全面、客观地评价学生的学习成果。

(2)注重学生的综合素质评价,关注学生的道德品质、团队协作能力等方面。

学习剑的心得体会5篇

学习剑的心得体会5篇

学习剑的心得体会5篇学习剑的心得体会篇1说到师德师风,相信人们马上会想到这样一些词儿:为人师表、爱岗敬业、无私奉献??的确,这说的就是我们人民教师,但是我们应该要对得起这一个个赞美的词,不辜负人们对我们的期望。

这是我们所需要努力的方向,也是必须要达到的目标。

师德师风对一个教师来说特别的重要,因为,教师是孩子行动的标杆,教师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子。

教师师德建设,不仅要求教师确立自己的儿童观、幼儿教育观、幼儿学习观,而且要求老师具有较多、较深的关于幼儿发展的知识和幼儿如何学习的知识,以及教师在教育实践中运用这些知识、信息的能力。

作为一名幼教工,面对的是一群天真无邪、年龄尚小的幼儿,他们不谙世事,生理、心理都不成熟、不稳定,因此他们需要的不仅是良好的师生关系,更是一种和谐、融洽的师幼关系。

通过对师德师风的学习,我简单得谈谈以下几点体会:第一、以爱为本,尊重理解幼儿。

霍姆林斯基说过:“热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

”尊重孩子是建立平等、友好、和谐的师生关系的基础。

尊重幼儿人格,允许他们在思想、感情或行为中有自己的独特性,并为他们提供更大的、独立的生活空间。

用师爱铸就崇高的师魂,在教育中要做到严中有爱、爱中有严,如果我们把孩子当成天使,那么我们就生活在天堂。

严以律己,注重言行。

学习剑的心得体会篇2做他人做不到的事情,为客户提供他人做不到的服务的企业管理理念。

在工作中对质量工作要全员抓、全进程抓、重点抓、只争朝夕抓。

在安全上要做到不伤害自己,不伤害他人,不被他人伤害,保护他人不受伤害。

当你进到我们工厂时正式成为一位员工时,就要接受三级教育,使大家首先在感性上有了安全的意识。

大家知道,过往的“三不伤害”内容,从某种意义上说,夸大的是“不伤害自己,不伤害他人,不被他人伤害”,说到底只是个人自律行为,更多的要求自己管好自己、保护自己,而对他人违章行为的纠正和保护他人阔别危险则没有提及。

加上了这8个字后,是将“自律”与“他律”有机地结合,突出了集体和团队行为,道出了更多的人情味,真正体现了同事间的互助友爱之情,这也是建立团队安全和谐的一个重要保证。

初学太极剑的心得体会(精选12篇)

初学太极剑的心得体会(精选12篇)

初学太极剑的心得体会初学太极剑的心得体会(精选12篇)我们心里有一些收获后,可以记录在心得体会中,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。

一起来学习心得体会是如何写的吧,下面是小编为大家收集的初学太极剑的心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初学太极剑的心得体会篇1在上学期学习太极拳的基础上,本学期学习了太极剑,有了上学期的基础,这个学习的学习领悟更深一步,对于太极的一招一式都能较好地掌握。

“太极”是中国哲学中的一个术语,指派生万物的本源。

太极拳,是以太极之理立论的一种拳术。

古代方士以双鱼形太极图表示太极之理。

初传于河南温县陈家沟的太极拳即依此图解释拳理,规范拳技。

太极剑是太极拳运动的一个重要内容,它兼有太极拳和剑术两种风格特点,一方面它要象太极拳一样,表现出轻灵柔和,绵绵不断,重意不重力,同时还要表现出优美潇洒,剑法清楚,形神兼备的剑术演练风格。

太极剑要求剑法清楚,劲力顺达,力点准确,身剑协调,方法正确。

演练太极剑时要求懂剑法、明剑理,做动作要明白剑法和剑法之间的区别。

初学太极剑的人,容易混淆。

此外,太极剑与一般剑不同,动作既细腻又舒展大方,既潇洒、飘逸、优美又不失沉稳,既有技击、健身的价值又有欣赏价值,谈谈我的体会,总的来说,一句话,就是在演练太极剑的过程中,要重视每个动作的手、眼、身、法、步的要求,具体在演练中要分初级阶段和提高阶段。

学习太极剑一学期以来,学习到了剌剑方法(四手指握剑护手上,食指贴住剑顶,剑背贴在臂后,竖直向上,剑刃不可注入身体,不能碰到身体,应安全的背在身后)、点剑等招式。

刚开始学动作有点难学,但多练习后便能熟练掌握。

当今人们越来越重视身体健康,由于太极的养生健身效果、文化渊源、运动特点、武术内涵、韵律审美、交际娱乐、哲学思想等浓厚的中国因素,深受国人的喜爱。

同时,又作为中国传统文化的精粹,为世界不同民族、不同文化的人所尊崇。

因此,依据喜爱、参与此项运动的人数和其广泛的影响力。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

学习剑术的心得体会篇一:学习剑术的心得体会一剑猜狂敢轻动。

有文有武方为国,不是英雄伏不得——学习剑术的心得大学里最后一个学期的体育课,我总算把握住了机会选上了剑术,终于能亲身体验一把中华武术的精妙。

从小我就知道,中华武术历史悠久,博大精深,是国粹、国宝,是中华文化的重要组成部分,而我的家乡太谷,则是中国四大拳种之一——形意拳的发源地,被誉为“形意拳之乡”。

每当我看到学习武术的同学们意气风发地练习时,都会被那凤舞龙翔的英姿吸引,为丰富多彩的中华武术所折服。

而很多武侠小说、影视作品则帮助我更进一步地认识了武术。

《射雕英雄传》让我了解到,一个真正的侠者,不仅要有精湛的武艺,更应有不屈和无畏的气概、忘我的爱国情怀;《太极张三丰》让我认识到武术不仅是斗勇,更是斗智,刚柔相济的哲理蕴含其中;《叶问》里大师的形象则更让我感到深深的敬佩学习了剑术,我特意上查了一些资料,了解到:武术是以技击动作为主要内容,以套路和格斗为主要运动形式,注重内外兼修德艺双全的中国传统体育项目,它曾为中华民族的生存与健康发展,立下了不可磨灭的功勋。

武术是中华民族的尚武之风具体表现,一个没有脊梁的民族势必会被世界潮流所淹没,一个没有伟大精神贯穿的脊梁必将被外力所折断。

武术中充满了自强不屈,奋勇拼搏,勇于探索,积极实践的精神。

有此精神存在,则我中华国魂不亡。

而在今天,武术则更多的成为一种观赏性与健身性质的运动,经常开展武术运动对人体的神经系统、呼吸系统、心血管系统和内脏器官等能起到全面的锻炼作用,能增强人体肌肉力量和伸展性,提高关节运动的幅度,有利于身体的柔韧、力量、速度、灵敏、耐力等身体素质的全面发展。

犹记得北京奥运会开幕式上,千人同打太极的壮观场面,中华武术以最华丽的姿态展现在了世界舞台之上。

开始学习剑术后,我才感受到那或威武或飘逸的背后是怎样的艰辛。

每一个动作都有其独特的奥妙,我们一节课只能几下一个动作,却还做不到很好,只能摆出个花架子。

有时光是看老师的示范动作就感觉复杂难做。

不过还好,秉着认真的态度和对剑术的热爱,我坚持了下来,学期结束时,也能将老师教给的动作熟练地舞出。

尽管课程结束了,但我仍会坚持对武术的热爱,强身健体,培养情操,领略其更多的内涵。

至于建议嘛,我希望咱们用的剑能有剑穗。

11308班王智琪篇二:学习剑术的心得体会学习初级剑术的心得体会在这个学期的体育课中,我选择了剑术。

原因有很多。

在武侠电影或者电视剧中,剑是一个必不可少的元素。

看着男女主角衣袂飘飘,仗剑走天涯不经让人羡慕,然而在剑在唐诗中也出现的很多,还有传说大诗人李白就是一名出色的剑客。

下面我就由剑和唐诗来说说我的感想在唐诗中,说起剑与功业豪情关系的话题,最有代表性的无疑是李白。

自身会剑术并且喜爱剑这一兵器的诗人,他对于剑情有独钟,在诗中时不时地提到剑,而且赋予剑意象以不少深刻寓含。

如《结客少年场行》中,塑造了一个学剑于白猿公,纵横江湖的侠少年形象。

他剑术高强,但是一直未能得到施展的机会,以致发出了愤慈激越的郁闷的不平之鸣:紫燕黄金瞳,啾啾摇绿豢。

平明相驰逐,结客洛门东。

少年学剑术,凌栋白猿公。

珠袍曳锦带,匕首插吴鸿。

由来万夫勇,抉此生雄风。

托交从剧孟,买醉入新丰。

笑尽一杯酒,杀人都市中。

羞道易水寒,从令日贯虹。

燕丹事不立,虚没秦帝宫。

武阳死灰人,安可与成功!这首诗与一般的咏叹荆柯刺秦的诗不一样,全诗没有出现荆柯的名字,但“缺场”的荆柯事实上是诗中的主角—诗人抒情主人公自己。

诗人傲脱谋划行刺秦始皇失败的燕太子丹,是因为他没有给荆柯创造一个良好的施展身手的条件,反倒找来一个进人秦宫就面如死灰的秦武阳,帮了倒忙,给剑客造成干正事的掣肘。

实际上,这是借咏剑客艺术化地提出了一个人才观的问题。

李白《侠客行》也颇为动情地吟咏侠少:“闲过信陵饮,脱剑膝前横。

将炙啖朱亥,持筋劝侯赢。

”借助于剑这一沟通古今侠客特殊兵器,诗人仿佛与千载之上的战国侠士侯赢,以及他所介绍的那位刺杀赵国大将晋鄙的侠客朱亥,进行交往,于是信陵君窃虎符救赵国的故事,被李白重新感受和表达,抒发出仰慕豪侠的深情。

《司马将军歌》,写的是这位将军“手中电曳倚天剑,直斩长鲸海水开”,指挥水战,而后又再次称:“将军自起舞长剑,壮士呼声动九该。

功成献凯见明主,丹青画像麒麟台。

”将军的功勋,简直就是离不开这把“倚天剑”,剑成为将军建功立业不可缺少的利器,也是将军功勋卓著审美形象中的核心道具和动态画面上的亮点。

有时,豪侠形象和情怀偏偏被提示为缺少了剑,竞也是堪为让人深感缺憾而大为动情的。

李白《中山王孺子妾歌》,按捺不住怀才不遇的郁闷,描绘出一个利剑不在手的“节士”形象:“洞庭白波木叶稀,燕鸿始人吴云飞。

吴云寒,燕鸿苦,风号沙宿潇湘浦。

节士感秋泪如雨。

白日当天心,照之可以事明主。

壮士愤,雄风生。

安得倚天剑,跨海斩长鲸。

”阐发豪侠壮志沉埋,深愿幸遇明主施展抱负的期许。

与上面的这首诗相映成趣,李娇《剑》则写出了利剑在手者的踌躇满志:“我有昆吾剑,求趋天子庭。

白虹时切玉,紫气夜干星。

愕上芙蓉动,匣中霜雪明。

倚天持报国,画地取雄名。

”一种饱满的激情跃动在字里行间。

“昆吾剑”可以看作是报国立功的个人才能,因为,在唐代这样以武功立国的时代,武勇就意味着最大的最有成效的能力。

万齐融《仗剑行》也有此思路:“昨夜皇宫动紫微,今年天子用武威。

登车一呼风雷动,遥震明山撼巍巍。

胡骄子,当见旎头蚀应死。

愿骑单马仅无威,摄取长绳缚虏归。

仗剑遥叱路傍子,匈奴头血溅君衣。

”按说,这样的一个思路,往往不一定是诗人的独创,很可能来自于杜甫(后出塞五首)的诗句:“遂使辘虎士,奋身勇所闻。

拔剑击大荒,日收胡马群。

誓开玄冥北,持以奉吾君。

”以宝剑作为建功立业者非凡的能量,也是因为的确人们每多夸耀宝剑的一种震撼力量,其中有着某种神秘崇拜的原因,据某些传闻,有时神剑的威力确乎可以超常,以至于产生了国威大振的新闻效果:德宗皇帝,英明果断,无以比德。

上将欲幸奉天,自携火精剑出内殿。

因叹曰:“千万年社攫,岂为狗鼠所窃那”遂以剑祈槛上铁狡貌,应手而碎。

左右皆呼万岁。

上曰:“若碎小寇如斩狡貌,不足忧也。

”及乘典遇夜,侍从皆见上伏数尺光明,即火精剑也。

建中二年,大林国所贡云。

其国有山方数百里,出神铁,其山瘴毒,不可轻为采取。

若中国之君有道,神铁即自流溢,炼之为剑,必多灵异。

其剑之光如电,切金玉如泥,以朽磨之,则生烟焰;以金石击之,则火光流起。

故事的象征意趣是明显的。

在先秦时代,讲究的是君子“以玉比德”,玉的质地温润,具有很好的装饰作用,也是高贵、高洁的人格象征。

而在唐代,尽管人们也喜欢美玉,但是,尚武的唐人更喜欢剑,而且,这已经不是先秦时代那种佩剑之风,这里更讲求的是剑的实用性。

值得注意的是,唐德宗毫不掩饰这可以研碎铁狮子的宝剑,是大林国贡献的宝物。

这显示了唐人博大的心胸,对于外来的宝物是“拿来主义”,虚心向外国的长处学习。

当然,也不排除一种以利剑显灵来炫耀“中国之君有道”的心理。

李咸用《剑喻》,也将剑比作有生命的灵物:“黯黯秋水寒,至刚非可缺。

风胡不出来,摄履人相蔑。

纵挺倚天形,谁是躬提掣。

愿将百炼身,助我王臣节。

”这说明相关的剑崇拜,不是偶然孤立的现象。

白居易《古剑》一诗,仿佛是一个寓言:“龙泉闲古匣,苔醉沦此地。

何意久藏锋,翻令世人弃。

铁衣今正涩,宝刃犹可试。

倘遇拂拭恩,应知传犀利。

”诗的表面意义似乎在咏叹沉埋地下的宝剑,但是宝剑本有精魂,它期待着“倘遇拂拭恩”的价值重现的机遇,这好比世间的英雄豪杰,虽然一时不幸“久藏锋”,遭到“世人弃”,但是,只要保持自己“宝刃犹可试”的价值,还是有重见天日时机的,至少可以这样期待。

李贺《走马引》,则是围绕着宝剑来作为情感气概抒发的核心意象:“我有辞乡剑,玉锋堪截云。

襄阳走马客,意气自生春。

朝嫌剑光静,暮嫌剑花冷。

能持剑向人,不解持照身。

”李益《古别离》咏:“双剑欲别风凄然,雌沉水底雄上天。

江回汉转两不见,云交雨合知何年。

古来万事皆由命,何用临涕苦相连。

”则以宝剑双双对对相互伴随,而又因变故不得不分开的典故传说,耿湋《人塞曲》羡慕的是长剑的威力,这威力一半是实用,一半还带有对于持剑将军英武风貌的烘托:“将军带十围,重锦制戎衣。

猿臂销弓力,虬须长剑威。

”而曹唐《和周侍御买剑》则把宝剑的实用性,理解为不能缺少的利器:“将军溢价买吴钩,要与中原贼寇仇。

试挂窗前惊电转,略抛床下怕泉流。

青天露拔云霓泣,黑地潜惊鬼魅愁。

见说夜深星斗畔,等闲期尅月支头。

”温庭绮《侠客行》中,侠客手中的宝剑,似乎刚刚用过:“欲出鸿都门,阴云蔽城。

宝剑黯如水,微红湿徐血。

白马夜频嘶,三更溺陵雪。

”总之,剑意象在唐代诗人尤其是初盛唐诗人笔下,突出了其在建功立业理想憧憬方面的主观情意象征性,且以其整体意象系统所挟带的神奇魅力,所具有的无限的瞩盼期待,得到了多种多样、淋漓尽致的延伸发挥,从而成为唐人抒发豪侠理想和气概的一个极为富有表现力的惯常性意象。

篇三:剑术学习小结剑术学习小结11141037 李颜若玥这学期我选学了剑术这门课。

因为我非常喜欢体育,又对中国传统文化情有独钟,认为剑术是中国的传统武学,显得非常有趣,并且想通过学习剑术了解剑术中所包含的中国传统文化中的东西。

从自身的角度出发,我认为练习剑术可以使我们修身养性。

全身心投入其中,绝妙趣味自不待言说。

而且学习剑术能发展我们的协调性、柔韧性等身体素质。

我本身协调性不是很好,学习剑术对我来说是一个很好的改变提高自己的机会。

通过剑术的学习,我也增强了自己的自信心和毅力。

因为我存在惰性,再加上冬天天气寒冷,一懒惰就不想出门。

但是,练习剑术虽然是在室外,而且是比较冷的冬天,但在老师的带领下,我们坚持练习,课下也积极回顾复习,这是对我精神的一种锻炼。

也是对自身坚强和毅力的培养。

在另一方面,通过初级剑术的学习以及在作业中对中国剑术的起源和发展有所了解,我了解到剑术中有点、崩、刺、撩、劈、截、挂、云、带、腕花等技术,并且基本掌握了初级剑术的动作。

理解了剑术轻快洒脱,身法矫捷,刚柔相兼,富有韵律的演练特点。

以及灵活多变,轻捷迅疾的技术特点。

通过初级剑术的学习,我也对中国传统文化中的刚与柔的对立统一的哲学思想有了一定的了解和认识。

剑如果演练得好,身形就如行云流水一般,流畅而赏心悦目,但这中间招招又带着力量,是刚柔的完美结合。

这中间蕴含的哲学思想也值得我们深入的挖掘和思考。

总之,学习剑术给我带来了很多益处,让体育课也变得有趣丰富。

这是快乐的一学期体育课。

篇四:剑术心得与总结1剑术心得与总结转眼间,大一下学期已经接近尾声了,而我们这学期的剑术课结束了。

记得开学之初体育选修课时的激情。

终于选到了我最喜欢的剑术。

这学期的剑术课我们学了初级剑。

我感觉学剑术不仅是为了好看,还是对我们综合能力的一种锻炼回想这一学期以来的体育课,跟大一上有了最大的区别只是需要记很多招式。

相关文档
最新文档