七年级上册历史提纲
七年级历史上册复习提纲(打印版)
第1课祖国境内的远古居民，发现地点：云南3、世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址：北京人遗址。
3、黄帝被称为人文初祖。
功绩：建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，发明舟车。
他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝、他的属下仓颉发明文字、伶伦编出乐谱。
4、禅让制：民主推举部落联盟首领的办法（用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。
）5、大禹三过家门而不入，治水有功6、约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。
我国原始社会结束，奴隶社会开始。
周武王建立西周。
6、任用贤人：商汤任用伊尹，周文王和周武王任用姜尚。
第5课灿烂的青铜文明1、农业、畜牲业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。
2、我国青铜器出现于原始社会末期，商朝是我国青铜文化的灿烂时期（著名的有：司母戊鼎、四羊方尊）。
西周青铜器大量用于祭祀。
3、与商周同期的“三星堆”文化位于成都平原4、商周青铜铸造的特点：规模大，品种多，工艺精，分布广。
5、我国是世界上最早发明瓷器的国家（商朝）。
6、后代称为“五谷”的农作物，商周时期已经齐备。
第6课春秋战国的纷争一、春秋争霸1、东周的建立：时间公元前770年，建立者周平王，都城洛。
2、东周分为春秋和战国两个时期。
（春秋时期是从公元前770年至公元前476年，战国时期是从公元前475年年至公元前3（齐桓公是春秋时期的第一个霸主）。
4；②积极改革内政，发展生产；③改革军制，组建强大的军队；④以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界；⑤齐国盛产鱼盐，经济富庶，是东方的一个3、战国著名的战役有桂陵之战、马陵之战、长平之战。
4、长平之战：时间：公元前260年，交战双方：秦军和赵军，结果：赵国战败，东方六国再也无力抵御秦军的进攻。
5、★本课相关成语：城濮之战（退避三舍），桂陵之战（围魏救赵），越王勾践（卧薪尝胆），长平之战（纸上谈兵)。
第7课大变革的时代一、铁农具和牛耕的使用1、铁农具：春秋时期开始出现。
战国时使用范围扩大。
中国历史七年级上册复习提纲
中国历史七年级上册复习提纲(一)伐无道诛暴秦一、秦的暴政(秦灭亡的根本原因) 表现：①刑法苛严②赋税沉重③兵役徭役繁多二、陈胜吴广起义时间：公元前209年起义地点：大泽乡根本原因：秦的暴政。
经过：①公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡起义。
②起义军在陈建立政权，陈胜自立为王。
③起义军打到咸阳附近，发展到几十万人。
④由于秦军的强大，起义被镇压，陈胜、吴广被部下杀害。
意义：中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
三、农民起义军推翻秦朝项羽：前207年，巨鹿之战，大败秦军主力。
刘邦：前206年，直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。
楚汉之争：前206年—前202年，垓下之围，项羽战败。
西汉建立：前202年，刘邦建立汉朝，定都长安。
刘邦是汉高祖。
中国历史七年级上册复习提纲(二)汉武帝“大一统”一、文景之治1、原因①汉初的形势：经济萧条、国家贫困。
②总结秦朝亡于暴政的教训。
2、措施①继续推行休养生息政策，发展农业生产，减轻人民的负担②提倡节约文帝景帝统治时期，社会比较安定，百姓富裕，国家富强起来，历史上把这一时期的统治称为是“文景之治”。
二、汉武帝的大一统建时代的第一个鼎盛局面。
三、东汉建立建立时间：公元25年都城：洛阳开国皇帝：光武帝刘秀中国历史七年级上册复习提纲(三)丝绸之路的开辟一、张骞通西域1.西域:玉门关和阳关以西，葱岭以东、巴尔喀什湖以东以南、天山南北的今新疆地区，称为西域。
2、张骞第一次出使西域时间：公元前138年使命：联络大月氏，夹击匈奴，没有达到预期的目的意义：了解了西域的见闻，以及他们想和汉朝往来的愿望73、张骞第二次出使西域时间：公元前119年使命：与西域各国进行友好政治经济交往。
4、西域都护的设立时间：公元前60年意义：今新疆地区正式归属中央政府的开始。
二、丝绸之路 1、陆上丝绸之路中国的丝和丝织品，从长安通过河西走廊，今新疆地区，运往中亚、南亚、西亚，再转运到欧洲，形成了著名的丝绸之路。
新人教七年级上册历史复习提纲
新人教七年级上册历史复习提纲第一单元：人类社会的起源1. 人类的起源- 人类的起源地- 人类的进化过程- 旧石器时代和新石器时代2. 农业革命- 农业的出现和意义- 农业革命对人类社会的影响- 农业革命的发展和全球传播3. 文明的发展- 文明的特征和起源- 五大文明古国的发展第二单元：古代文明与科技发展1. 夏、商、周三代的兴衰- 夏朝的建立和衰亡- 商朝的兴起和灭亡- 周朝的建立和分封制度2. 中国古代科技成就- 造纸术和印刷术- 火药、指南针和火腿- 丝绸之路和海上丝绸之路的开通3. 古埃及文明- 尼罗河流域的发展- 法老统治和金字塔的建设- 古埃及的宗教和社会制度第三单元：希腊罗马古典文化1. 希腊城邦- 希腊城邦的起源和特点- 雅典民主和斯巴达军国主义2. 古希腊文化- 希腊神话和奥林匹克运动会- 希腊哲学和戏剧的发展- 古希腊艺术和建筑的特点3. 罗马帝国的兴衰- 罗马共和国和罗马帝国的建立- 君主政治和帝国的扩张- 腐败和外来入侵导致的灭亡第四单元：中世纪欧洲与的传播1. 封建社会的形成- 封建制度的特点和起源- 封建领主和农奴的关系2. 西欧封建社会的发展- 领地的扩张和领主的权力- 教会的影响和3. 的传播- 伊斯兰帝国的建立和发展- 对科学和文化的贡献- 在西班牙的影响第五单元：中国古代的政治与文化1. 秦朝的统一与秦始皇- 秦朝的统一和国家制度- 秦始皇的改革和兵马俑的发现2. 汉朝的兴衰与文化繁荣- 汉朝的建立和汉武帝的改革- 文景之治和五经文化的传播3. 丝绸之路的开通与繁荣- 丝绸之路的意义和起点- 丝绸之路的发展和商品交流。
七年级上册历史复习提纲【三篇】
七年级上册历史复习提纲【三篇】【导语】此文为作者为您整理的七年级上册历史复习提纲【三篇】，仅供大家学习参考。
【篇一】七年级上册历史复习提纲1、会不会制造工具，是人和动物的根本区分。
2、元谋人生活在距今约一百七十万年，是我国境内已知的最早人类。
3、北京人还保持人猿的某些特点，但手脚分工明显，能够制造和使用工具。
4、北京人常常几十人在一起，共同劳动，共同分享劳动果实，过着群居生活，这就形成了早期的原始社会。
5、我国是世界上发觉古人类遗址最多的国家。
6、北京人已经会使用天然火，还会储存火种。
7、山顶洞人能打制石器，但已掌控磨光和钻孔技术，他们已会人工取火，靠采集、狩猎为生，还会捕鱼，他们能走到很远的地方和别的原始人交换生活用品，山顶洞人已用骨针缝制衣服，知道爱美，他们死后还要埋葬。
8、山顶洞人生活的集体，是由血缘关系结合起来的氏族，一个氏族有几十个人，由共同的先人繁育下来，他们居住在一起，使用公有的工具，共同劳动，共同分配食品，没有贫富贵贱的差别。
9、我国是世界上最早种植水稻的国家，距今约七千年的河姆渡原始居民，已使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻。
10、河姆渡原始居民住着干栏式的房子，过着定居生活，他们已经发掘水井，饲养家畜，会制造陶器，河姆渡原始居民还制作简单的玉器和原始乐器。
11、距今约五六千年的半坡原始居，用磨光的石器和木制的耒耜耕地，用石刀收割庄稼，他们的主要食粮作物是粟，我国是世界上最早种粟的国家。
半坡居民饲养猪狗等动物，还用骨制箭头、渔叉、渔钩等打猎捕鱼。
12、半坡居民住在半地穴式的房子里，他们能制造色彩鲜丽的彩陶，陶器上还显现一些刻画符号，有些学者认为这就是我国早期文字的雏形。
13、距今四五千年的大汶口原始居民，陶器有了黑陶，白陶。
14、距今约四五千年，黄帝部落联合炎帝部落，在涿鹿一战中大败蚩尤，从此，炎帝、黄帝部落结成同盟，经太长期发展，成为日后的华夏族。
15、相传，黄帝建造宫室，制作衣裳，还教人们挖井，发明舟车，他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝，他的属下仓颉发明了文字，伶伦编出了乐谱。
七年级上册历史复习提纲
第1课中国早期人类的代表——北京人我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家之一。
我国境内远古人类的代表：(一）元谋人1、发现地点：云南省元谋县。
2、生活年代：距今约170万年。
3、生产生活状况：能制造工具，知道用火。
4、发现意义（地位）：元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。
（二）北京人1、发现地点：北京西南周口店龙骨山上。
2、生活年代：距今约70万—20万年。
3、体貌特征：保留了猿的某些特征，前额低平，眉骨粗大。
颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸，容量比现代人小，能够直立行走。
4、生产生活状况：使用打制石器；采集狩猎；会使用天然火，还会保存火种。
5、人类学会用火的意义：学会用火是人类进化史上的里程碑。
6、生活方式：群居生活。
7、北京人遗址发现的地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一；周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
为人类起源的研究提供了可靠的证据。
（三）山顶洞人1、发现的地点：北京西南周口店龙骨山顶部。
2、生活的时间：距今约3万年；3、体貌特征：已经具有现代人类的特征；4、生产生活状况：采集渔猎；人工取火；磨光和钻孔技术；缝制衣服（骨针）。
6、观念：已经有了审美的观念。
旧石器时代：使用打制石器的时代，距今约170万年至距今约1万年。
第2课原始的农耕生活一、原始农耕的发展：1、我国原始农耕出现的时间：距今约1万年左右。
2、最早种植的农作物：水稻（长江流域）、粟和黍（黄河流域）。
我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。
3、耕作技术的变化：由最初的刀耕火种发展到用耒耜翻土耕种。
★4、原始农业兴起和发展的标志：农作物的种植、家畜的饲养、聚落和磨制石器的发展。
★★二、河姆渡人的生活和半坡人的生活：（1）河姆渡原始居民为什么要建造干栏式房屋呢？河姆渡人生活在长江流域，因为南方地区潮湿温热，既能通风防潮，又可防蛇虫之害。
（2）半坡原始居民为什么要建造半地穴式房屋？（3）半坡人生活在黄河流域，气候干旱寒冷，风沙大，居住半地穴式房屋，既可以抵风挡雨，又可以保暖。
七年级历史上册复习提纲
七年级历史上册复习提纲第一单元史前时期：中国境内人类的活动第1课中国早期人类的代表——北京人1、元谋人是目前我国境内已知的最早人类2、会不会制造工具是人与动物的根本区别。
3、北京人遗址位于北京西南周口店龙骨山，1921年被发现。
1929年，中国青年学者裴文中发现第一个北京猿人头盖骨。
4、周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
第2课原始农耕生活2、原始农业兴起于中国黄河、长江、淮河等流域。
原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。
第3课远古的传说1、华夏族的形成黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤，从此结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。
华夏族也就是汉族的前身。
2．黄帝、炎帝——“人文始祖”3、禅让制（1）继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领是尧、舜、禹（2）禅让制是一种民主推举部落联盟首领的办法（3）禹因治水有功，得以继位，扩大了夏后氏部落的势力和影响。
第二单元国家的产生和社会变革第4课夏、商、西周的兴亡2、启继承父位，表明世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”3、武王伐纣：牧野之战4、商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？①夏桀、商纣残暴统治。
②汤、武王得到民心。
③汤、武王任用贤人。
④联合其他小国。
5、分封制（1）分封的目的：为稳定周初的政治形势，巩固疆土（2）分封制的内容：①天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。
②受封者可以在自己的封地内再分封。
③诸侯的义务：服从命令；交纳贡品；镇守疆土；战时随天子作战。
（3）分封的意义：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。
6、西周时期社会等级周天子→ 诸侯→ 卿大夫→ 士→ 平民→奴隶第5课青铜器与甲骨文1．在原始社会后期，我国已出现青铜器。
2、商朝是我国青铜文化的灿烂时期。
目前世界上现存最大最重的青铜器是司母戊鼎。
3．甲骨文是中国商周时期刻在龟甲和牛羊等兽骨上的文字。
我国有文字可考的历史从商朝开始。
七年级上册历史复习提纲
七年级上册历史复习提纲一、古代文明1.1 人类起源及文明的诞生•人类起源的理论和考古发现•文明的定义和特点•西方文明和东方文明的概念1.2 中国古代文明•三皇五帝与夏、商、周的历史传说•夏、商、周时期的政治制度、社会经济和文化艺术•春秋战国时期的动乱和思想文化的繁荣1.3 印度、希腊罗马和埃及文明•印度教、佛教和耆那教的产生和发展•古希腊城邦和古罗马共和国的政治和文化•埃及的金字塔和法老文明二、中世纪世界2.1 封建社会的兴起•罗马帝国的衰落和封建制度的产生•欧洲和中国封建制度的异同•封建社会的政治、经济和文化制度2.2 欧洲的封建社会和宗教改革•中世纪欧洲的政治格局和君主专制制度•宗教改革的背景和意义•世俗与宗教法律的冲突2.3 由中世纪到近代•文艺复兴和它的影响，人性主义的兴起•开拓沿海与资本主义的发展•近代科技的进步和非洲大陆的殖民化三、中国古代的政治制度和思想文化3.1 主要的政治制度•哪些王朝采取了什么形式的政治制度•儒家思想和中华文化的基础•政治、社会制度的关系3.2 科技和文化艺术•中国古代的四大发明•长城、京剧等文化遗产的起源和发展•文学、历史和哲学经典的影响3.3 中外思想文化的交流•丝绸之路的开辟和繁荣•马可波罗和郑和的传奇故事•文化交流对中外文化的影响四、列强入侵和民族抗争4.1 列强入侵和中国的危机•鸦片战争和中英条约的签订•中法战争和列强划分势力范围•国家危机引发的思想启示4.2 义和团和百日维新•辛亥革命前的激进运动•百日维新的内容和失败原因•辛亥革命的发生和背景4.3 民族英雄和抗争精神•中华民族英雄的事迹和成就•爱国主义和抗争精神的形成•民族文化对中华民族抗争的影响五、总复习•重点人物和事件的回顾•基础理论的概述和辩证方法的运用•历史与当今社会的联系和相互作用。
七年级历史上册复习提纲
七年级历史上册复习提纲第一单元中华文明的起源1、我国境内已知的最早人类是位于云南元谋的 元谋人，距今约 170万年2、人与动物的根本区别是 会不会制造工具3、北京人距今约 70—20万 年,山顶洞人距今约3万年4、从猿到人的演变过程中， 劳动 起了决定作用。
5、元谋和北京人使用 天然火 ，山顶洞人懂得 人工取火 并已经掌握了 磨光 和钻孔技术；北京人过群居生活，山顶洞人过氏族生活6、河姆渡人 生活在长江流域，半坡人 生活在黄河流域，都已经使用磨制石器7、河姆渡人栽培 水稻 ，半坡人种 粟，我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。
8、大汶口文化晚期中出现了 私有财产 和 贫富分化 。
9、农耕和医药的始祖是 炎帝 ，号称“神农氏”。
10、 嫘祖 发明养蚕抽丝的方法。
11、黄河流域的炎帝、黄帝部落结成联盟，形成了日后的华夏族，炎帝、黄帝被尊奉为华夏族的祖先。
12、尧舜禹的“禅让”：民主推选部落联盟首领的方法。
第二单元国家的产生和社会变革――夏商周13、公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上 第一个奴隶制王朝。
14、汤灭夏，建立商朝， 盘庚迁殷 后，商朝统治稳定。
15、公元前1046年，周武王经 牧野之战 灭商，建立周朝，定都 镐京。
16、西周为加强对各地的统治，实行分封制，受封诸候必须服从周天子命令，定期朝觐、纳贡，治理封国，战时出兵作战。
通过分封制，形成了严格的等级制度。
17、公元前771年，犬戎攻破镐京，西周灭亡。
国家建立时间建立者都城暴君末代君主夏前2070年禹阳城夏桀夏桀商前1600年汤亳商纣商纣西周前1046年武王镐京周厉王周幽王18、商朝人刻写在 龟甲 或 兽骨 上的文字，被称为“甲骨文”。
今天的汉字是从甲骨文发展而来的，我国有文字记载的历史也是从 商朝 开始的。
铸刻在 青铜器 上的文字叫 金文 或 钟鼎文 。
19、商周是青铜器鼎盛时期。
商朝著名的青铜器有 司母戊鼎 （世界上已发现的最大的青铜器）和 四羊方尊 。
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七年级上册历史提纲
第一课中国早期人来的代表——北京人
1、元谋人距今年代、发现地点、工具和生产生活方式、地位。
2、北京人距今年代、发现地点、发现过程（1929年，裴文中）、外形特征、使用工具和生
产生活、社会组织、北京人遗址意义、石器的种类、火的用途、火使用的历史意义。
3、山顶洞人距今年代、发现地点、使用工具和生产生活、社会组织。
第二课原是农耕生活
1、世界上最早种植稻粟黍的国家是哪国？原始农业兴起和发展的标志、原始农业兴起和发
展的意义。
2、河姆渡人生活年代、发现地点、代表类型、房屋建筑和优点、生产工具、种植农作物、
畜牧业、手工业。
3、半坡居民生活年代、发现地点、代表类型、房屋建筑和优点、生产工具、种植农作物、
畜牧业、手工业。
第三课远古传说
1、我国进入部落联盟时期的时间、典型部落、炎黄战争的地点、炎黄对战蚩尤的地点、人
文初祖。
2、炎帝是发明、黄帝发明、黄帝时期的发明。
3、尧舜禹禅让制的含义、实质、特点。
第四课夏商周的更替
1、夏朝建立的时间、建立者、都城、亡国之君、国家机构、统治中心、二里头遗址（了解
知道是夏朝的）。
2、商朝建立的时间、建立者、都城、亡国之君、巩固政权措施、武王伐纣决战地点。
3、西周建立的时间、建立者、都城、亡国之君、重要事件。
4、分封制的目的、原则、对象、权利、义务、作用、等级、等级特点。
5、东周建立的时间、建立者、都城。
第五课青铜器的甲骨文
1、青铜器的用途、铸造技术、司母戊鼎的地位。
2、甲骨文的定义、发现、地位、造字方法。
第六课动荡的春秋时期
1、春秋时期经济发展的表现（农业、手工业、商业）、春秋时期生产力水平提高的重要标
志。
2、王室衰微的原因（分封制瓦解的原因）、王室衰微的表现。
3、诸侯争霸的原因、口号、霸主、影响、实质；齐桓公率先称霸的原因、标志。
第七课战国时期的社会变化
1、战国七雄地理位置、兼并战争的特点、影响、著名战役。
2、商鞅变法的原因、时间、人物、内容、作用、启示。
3、都江堰建造时间、人物、结构、作用。
第八课百家争鸣
第九课秦统一六国。
1、秦统一六国的原因、过程、意义。
2、中央集权制度的目的、中央集权制度的内容（P46页图）、郡县制的作用。
3、秦巩固统一的措施、每一点措施的作用。
4、秦的疆域。
第十课秦末农民大起义
1、秦暴政的表现。
2、陈胜吴广起义的原因、领导人、时间、地点、地位、建立的政权、结果。
3、楚汉之争的人物、性质、结果、巨鹿之战。
4、秦灭亡的时间。
第十一课西汉的建立和“文景之治”
1、西汉建立的时间、都城、建立者、统治者面临的首要问题、西汉初期采取的政策。
2、汉高祖采取的措施、结果（影响）。
3、文帝、景帝统治时期的措施、影响。
第十二课汉武帝巩固大一统王朝
1、汉武帝巩固大一统的措施（政治、经济、思想、军事）、目的、意义。
2、主父偃提出的建议。
3、董仲舒提出的建议。
4、太学的教材、大一统政权的精神支柱。
5、实施推恩令的背景（原因）。
第十三课东汉的兴衰
1、东汉建立的背景、时间、都城、建立者。
2、光武帝改革的目的、措施、结果、
3、外戚宦官交替专权的原因、形成时间、危害（后果）。
4、黄巾起义的原因、时间、领导者、特点、结果、意义、地位。
第十四课沟通中外文明的“丝绸之路”
1、张骞通西域的背景、过程、意义。
2、西域的范围。
3、丝绸之路的路线、双方运输的货物、意义。
海上丝绸之路的路线。
4、西汉对西域管理的时间、设置官职、职能（了解）、意义。
5、东汉出使西域的人物（投笔从戎）。
第十五课两汉的科技和文化
1、纸产生的时间、广泛运用的时间、改进造纸技术的时间、人物、优点、意义。
2、张仲景所处年代、成就、著作的内容、评价。
3、华佗的所处年代、成就。
4、《史记》的作者、地位、内容、价值（文学价值、史学价值）。
5、道教传播的时间、代表人物和宗教。
6、佛教的创始人、教义、传入中国的时间、广泛传播的时间、意义。
第十六课三国鼎立
2、官渡之战曹操胜利的原因。
3、曹操实力增强的原因。
4、赤壁之战曹操失败的原因。
第十七课西晋的短暂统一和北方各族的内迁
1、西晋建立的背景、时间、建立者、都城、统一的时间、社会风
气、短暂统一的原因。
2、三国灭亡的顺序。
3、八王之乱的原因、在位皇帝、中心地点、影响。
4、北方游牧民族内迁的原因、时期、五个民族、三条路线、结果、
影响。
5、西晋初期，晋武帝实行什么制度，在此之前还有哪些朝代实行
这一制度。
6、北方十六国的社会状况、前秦苻坚采取的措施。
第十八课东晋南朝时期江南地区的开发
1、东晋建立是时间、建立者、都城、条件、政权特点。
2、南朝的朝代、都城、侯景之乱的影响、南朝政权特点、南朝疆
域最大的朝代。
3、江南地区开发的原因、表现、影响。
第十九课北魏政治和北方民族大交融
1、淝水之战的时间、交战双方、结果、特点、前秦失败原因、东
晋胜利原因、相关成语、影响。
2、历史上著名的以少胜多的战役（四个）。
3、北魏孝文帝改革的背景、原因、时间、以移风易俗、内
容、影响。
4、北方民族交融的表现、影响。
第十九课魏晋南北朝的科技与文化
1、农学：贾思勰《齐民要术》的内容、地位、意义。
2、数学：三国时期刘徽最早具有“极限”思维的圆周率正确计
算方法、南北朝时期祖冲之的圆周率。
3、天文历法：祖冲之的《大明历》。
4、机械制造：祖冲之的指南车、水碓磨、千里船。
5、书法：曹魏时期的钟繇和胡昭、钟繇独创楷体；西晋时期以钟
繇、胡昭书法为标准书体；东晋的王羲之被称为“书圣”，其代表作《兰亭集序》被称为“天下第一行书”；北魏流传碑刻书体。
6、绘画：顾恺之擅长人物画，代表作：《女史箴图》、《洛神赋图》。
随着山水诗增多，山水画兴起。
7、雕刻：出现的背景、代表：山西大同的云冈石窟；河南洛阳的
龙门石窟。