Office高级应用技巧

Office高级应用技巧
Office高级应用技巧

Office Tips

如何实现工作表数据的行列互换(Level 100)

在工作表的制作过程中,有时需要将工作表数据的行和列进行互换,这样的操作可以借助工作表数据的复制、粘贴功能来实现,操作步骤如下:

(1)选中工作表中的单元格区域,并执行【复制】命令。如图1所示。

图1 复制粘贴

(2)执行【编辑】菜单中的【选择性粘贴】命令,打开“选择性粘贴”对话框,并选中“转置”复选框,如图2所示。

图2 选择性粘贴

(3)单击【确定】按钮,就会发现可以将数据行列互换显示在工作表中了,如图3所示。

图3 数据转置

如何去除页眉中的横线(Level 200)

在文档中加入页眉时,会在页眉的下面出现一条横线。如下图所示:

如果不想在页眉留下任何信息也无法自动去除此横线,这时可执行如下操作:

(1)确认插入点位置于页眉。打开【视图】|【页眉和页脚】命令,如图1所示。

图1 打开页眉

(2)执行菜单栏中的【格式】|【边框和底纹】命令,如图2所示。

图2 边框和底纹

(3)打开“边框和底纹”对话框中的“边框”选项卡。在“设置”选项区域中选择“无”;在“应用于”下拉列表中,选择“段落”。如图3所示。

图3 “边框和底纹”对话框中的“边框”选项卡

(4)单击【确定】按钮即可。如图4所示。

图4 页眉中的横线已被去除

快速定位Word文档位置(Level 100)

在修改或校对一个比较长的Word文档时,如何能够快速定位到上次编辑的位置呢?现在,按【Shift】+【F5】组合键,上次编辑到的位置就立即出现了。

巧妙设定Word启动后的默认文件夹(Level 200)

Word应用程序启动后,使用【文件】菜单中的【打开】命令打开文件时,默认文件夹是“我的文档”文件夹;而保存一个Word文档时,默认的保存位置也是“我的文档”文件夹。怎样才能让Word应用程序自动识别自己的文件夹呢?

在“文件位置”列表中选择“文档”选项,然后单击【修改】按钮

打开“修改位置”对话框,在“查找范围”下拉框中选择文件夹所在的位置后,单击【确定】按钮。

设置完成后,当您再次打开Word文档或保存Word文档时,在对话框中显示的就是您的工作目录了。

如何去除绘图时出现的画布(Level 100)

在Word 2003中使用自选图形工具画图时,总会出现一个“画布”。如果不希望看到它,该如何操作呢?

执行菜单栏中的【工具】|【选项】命令,在“常规”选项卡,去除“插入…自选图形?时自动创建画布”复选框的选择即可。

如何在Excel中通过下拉列表填写数据(Level 200)

在制作Excel文档时,经常要在Excel中输入重复性很高的数据,例如输入相关的部门。要是能从下拉列表中选择数据就比较方便,还不容易出错。

(1)选中所需的单元格,执行【数据】菜单中的【有效性】命令。

(2)在“数据有效性”对话框中的“设置”选项卡中,选择“序列”选项。

(3)在“来源”文本框中输入下拉列表框中的内容,并用逗号进行分隔。

(4)选中“提供下拉箭头”复选框。

(5)设置完成后单击【确定】按钮。

此时,设置好的下拉列表下图所示。

如何在Outlook日历中显示双时区(Level 100)

在Outlook 2003中,可以同时查看两个时区,例如中国和美国的时间,这对于跨国企业员工随时了解当地与异地的时间情况帮助很大。

在Outlook日历左侧的时间线上单击右键,选择【更改时区】命令,即可设置附加时区。

选中“显示附加时区”,并分别在每个时区的标签中添加文字。单击【确定】,即可在日历中显示双时区。

如果要将两个时区的左右位置交换,可在更改时区对话框中单击【交换时区】按钮。

怎么样才能够让邮件在特定的时间发送出去呢?(Level 200)

如果您想撰写一封活动邀请函,需要在活动前几天再发送邮件,若您很忙没有时间做,就会忘记这件事。

那怎么办呢?您可以在空闲时间预先写好邮件,在撰写邮件时,单击【选项】按钮,出现“邮件选项”对话框,即可设置“传递不早于”某个日期和时间。这样邮件会在指定时间才发

送出去。

如果想将Excel文档中的部分内容以邮件形式发送,该怎么办呢?(Level 100)

如果不想将Excel文档中的全部内容发送给别人看到,可以只选择某部分区域作为邮件发送。

1. 在Excel文档中选择待发送的区域,并单击工具栏中的“电子邮件”按钮。

2. 填写收件人、主题、说明等信息,并单击工具栏中的【发送所选范围】按钮,即可将所选范围发送给收件人,未选中部分不会出现在邮件中。

3. Excel文档中的部分内容被发送出去。

如何在Outlook联系人中显示英文姓名索引呢?(Level 200)

Outlook中文版的联系人右侧有一排字母索引按钮A-Z,单击某个字母,即可跳转到以该字母汉语拼音顺序开头的联系人位置。

如果联系人中同时有中文姓名和英文姓名,可以再添加一个英文姓名索引。在字母索引

的最下方单击一个不易被注意的小按钮(如图中鼠标指针所示位置),选择“西语”,即可添加一排小写字母a-z索引按钮。

单击某个小写字母,可以快速定位到以该字母开头的英文姓名。

怎样使用Outlook搜索文件夹?(Level 100)

Outlook搜索文件夹是一个虚拟文件夹,其中记录了搜索条件,显示出满足指定条件的邮件,邮件的原始位置可以位于收件箱、已发送邮件等任何位置。

1- 在“搜索文件夹”上单击右键,选择“新建搜索文件夹”命令,即可在对话框中选择各

种预定好的模板。

2-单击【选择】按钮,可从联系人列表中挑选联系人。

3-单击【确定】按钮,如果邮件同时满足多个搜索文件夹的条件,则在满足条件的每个搜索文件夹中都会出现这封邮件。

如果删除搜索文件夹,不会删除搜索文件夹中所列出的邮件。如果在搜索文Outlook中原位置的邮件同时也被删除。

想快速在Office中打开常用文件夹,该怎么办?(Level 200)

在Office软件中经常访问的文件夹,可以采用一种快速访问的方法。

1-在“打开”或“保存”对话框中,找到要经常访问的文件夹。

2-例如“Tips”,选中该文件夹(注意不要打开文件夹),单击【工具】按钮,选择“添加到我的位置”命令。在对话框左侧的列表中即可添加“Tips”文件夹。

在列表区域单击右键,选择【上移】命令,可将项目移动到顶端。

3-选择【小图标】命令,可看到更多列表项。

如何将Word文档发送给别人审阅修订(Level 100)

将文档发送给别人修改之前,应该先从菜单选择【工具】|【修订】命令,使文档处于修订状态。

将文档发送给别人之后,任何修改都会自动标识颜色,并记录修改的结果。

拿到修改的文档后,可以在“审阅”工具栏中进行操作,快速定位到修改位置,并接受或拒绝别人所作的修订。选择【视图】|【工具栏】|【审阅】。

接受或拒绝后,原来修订的颜色就会自动消失。

邮件规则的导出和导入(Level 200)

在重新安装系统或更换电脑之前,最重要的一件事就是做好备份,尤其是Outlook中的信息的备份。很多人都会备份邮件、联系人等重要信息,却忘记了备份在Outlook中定义的邮件规则。

邮件规则用于对邮件进行自动操作(例如自动转移位置、自动转发给指定人员等),如果没有备份,将来在新的系统中还要重新创建一个个规则,会很麻烦。备份规则可以这样做:

从菜单选择【工具】|【规则和通知】命令,显示“规则和通知”对话框。单击【选项】按钮,即可进行规则的导出或导入。

单击【导出规则】按钮,将规则保存为.rwz文件,这种格式的文件是专门用于存放邮件规则的。将备份好的.rwz文件复制到安全的位置。

当新系统安装完毕后,在Outlook中,同样从菜单选择【工具】|【规则和通知】命令,显示“规则和通知”对话框。单击【选项】按钮,并单击【导入规则】按钮,即可将备份好的.rwz 文件中的规则导入Outlook。

退出Outlook时自动清空已删除邮件(Level 100)

删除邮件时,会将邮件放到“已删除邮件”中。常常需要手工进行清空“已删除邮件”的操作。可以在Outlook中进行如下设置,实现退出Outlook时自动清空“已删除邮件”。

从菜单选择【工具】|【选项】命令,并单击“其他”选项卡。选中“退出时清空已删除邮件文件夹”选项即可。

怎样在同一单元格中显示“2005-8-22 星期一”?(Level 200)

单元格中是日期类型的数据时,可以通过设置单元格格式让日期以各种格式显示。

1- 如果想让日期按“2005-8-22 星期一”的方式显示,可以从菜单选择【格式】|【单元格】命令,选择“自定义”分类,并在类型中输入“yyyy-m-d aaaa”,即可按上述日期类型显示。2- 如果想显示为“2005-8-21 一”,在类型中输入“yyyy-m-d aaa”即可。

《office高级应用》教学大纲

《Office高级应用》课程教学大纲 Office advanced applications 一、课程说明: 课程编号:、课程总学时:30学时、周学时:2学时、学分:2学分、开课学期:第3学期。 1.课程性质:通识选修课 2.适用专业:本科所有专业 3.教学内容与安排 教学内容与时间安排表 4.课程简介 本课程针对Office 2010系列产品,深入讲解其高级应用知识和操作技能。主要包括:以“毕业论文排版”、“制作电子报”等为应用实例介绍Word高级应

用;以“学生成绩管理”和“工资管理”等为应用实例介绍Excel高级应用;以“毕业论文答辩”、“制作产品宣传”为应用实例介绍PowerPoint高级应用。除此之外还包括Office文档安全与VBA应用。 通过本课程的学习,学生能熟练掌握office办公软件的高级应用技术,具备较强的文字处理、表格处理、图形编辑等能力,能得心应手地应用办公软件处理复杂的办公业务,适应未来社会各方面管理工作的需要。 5.课程教学目的和要求: 《Office高级应用》是大学计算机基础教学中的后续课程之一,是一门技术性和应用性都很强的课程,通过本课程的学习,可以使学生掌握Word、Excel、PowerPoint等常用办公软件的高级应用技术,并能在实际工作中综合应用,提高办公效率和学生的计算机应用能力。 6.教学参考书: (1)《Office2010高级应用案例教程》,高等教育出版社,陈遵德主编,2014年 (2)《办公软件高级应用》,浙江大学出版社,杨泳波主编,2013年 (3)《全国计算机等级考试二级教程—MS Office高级应用》,高等教育出版社,于双元主编,2014年 7.教学方法与手段: 本课程全部在机房授课,以任务驱动的形式展开,采用案例式教学法,边讲解边操作,提高课堂效率。 利用多媒体和网络等先进教学手段进行教学,教学直观生动,灵活性强。 8.课程考试方法与要求: 总成绩=平时(20%)+作业(40%)+综合实验(40%) 三、课程教学内容(含学时分配) 第1章 Word高级应用(10学时) 任务1 编辑联合发文公文(2学时) 教学内容: 1.文档的页面设置。

WPS Office使用技巧大集合

WPS Office使用技巧大集合 今天给大家介绍几招wps文字的使用技巧,希望可以对大家在使用时带来帮助。1、在WPS中计算某一字符串出现的次数在WPS中怎样统计某个字符串在文章中出现的次数呢?能够这样做:运用“替换”对话框,在“查找内容”和“替换为”的对话框中填入欲统计的字符串,按“所有替换”命令。执行完命令后,WPS会弹出对话框提示有XX个被替换,XX就是该字符串出现的次数。2、用格式刷多次复制格式大众都习性这样运用格式刷:选中所要复制的格式文字,单击格式刷按钮,然后将格式刷光标移动到所要格式化的文字位置,按鼠标左键拖曳所选范围,放开左键,实现了格式复制。要多次复制一种格式,则多次重复刚才的步骤。WPS文字中提供了多次复制格式的方法:选中要复制的格式文字,双击格式刷按钮,然后开始在文中复制格式,你会发现现在可以复制多个位置了,完成格式复制之后,按ESC键即可退出格式刷。3、打印或预览多页的表格中每一页都看到标题WPS文字中超过一页的表格,可能会这样处理:把标题复制到每一页的开始部分,以确保每一页的表格都有标题。但是假如你对文章内容执行添加或删除,都会造成重新分页,你先前复制标题可能会跑到页的其它位置。你能够这样做:选中表

格的主题行,在“表格”菜单中挑选“标题行重复”选项。当你预览或打印文件时,你就会发觉每一页的表格都有标题了。4、让WPS粘贴操作对你心领神会的设置如果你时常从网页或其他程序窗口复制一些带有许多格式的 内容,但将它们粘贴到Word文档时,你却希望只保留其中的文本内容,而舍弃其他非文本元素,比如表格、图形等。你只需要在WPS中做以下设置,即可以让其对你的粘贴操作心领神会:进入文字菜单栏,“工具”/“选项”/“编辑”/“剪切和粘贴选项”下将默认粘贴方式设置为“无格式文本”。5、禁止修改文档常常想要自己编辑的文档不受别人改动做困扰,可以使用WPS的“保护文档”功能,点击菜单栏“工具”/“保护文档”,输入设定的密码,选择要保护的内容,确定即可。请谨记密码以免忘记密码耽误工作哦。6、想取消文字中的自动编号功能,按快捷键“Ctrl+Z”可取消自动添加的编号,同时可以进入工具栏“工具“/“选项”/“编辑”,取消自动编号下“键入时自动应用自动编号列表”前面的勾即可。7、你在WPS文字中用绘图功能画了一条直线,但嫌其长度超出,想要缩短,怎么办?选中该条直线,右键选择“编辑顶点”,可以改变线条长度和旋转角度。同时还可以利用编辑顶点做更多的事!可添加一个顶点,然后试试拖曳顶点,让直线变成一条折线,再平滑顶点让折线变成弧线。

office高级应用课程标准

o f f i c e高级应用课程 标准 SANY GROUP system office room 【SANYUA16H-

计算机应用(计算机科学与技术)专业 (中职与普通本科“3+4分段培养”) 《Office高级应用》课程标准 一、课程性质 本课程是江苏省中等职业教育计算机应用专业必修的一门专业技能方向课程,是在《计算机应用基础》课程基础上开设的实践性较强的核心课程,其任务是培养学生图文混编、复杂表格处理、演讲文稿制作等Office软件应用能力,为后续《计算机操作员考证训练》课程学习奠定基础。 二、学时与学分 112学时,7学分。 三、课程设计思路 本课程应体现以立德树人为根本、以服务发展为宗旨、以促进就业为导向,兼顾中高职课程衔接,突出核心素养、必备品格、关键能力的养成,实现职业技能学习和职业精神培养的高度融合。 1.依据“江苏省中等职业教育计算机应用专业指导性人才培养方案”中确定的培养目标、综合素质及职业能力,按照知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度,围绕计算机操作员工作岗位要求,结合本课程的性质和以生为本的教学理念,确定课程目标。 2.根据“江苏省中等职业教育计算机应用专业职业能力分析表”,结合学生职业生涯发展、中高职分段培养等需要,注重课程内容与职业标准对接,教学过程与工作过程对接,融合办公自动化的新知识、新技术、新方法,确定课程内容。

3.以计算机操作员的工作过程为导向,遵循学生认知和技能形成规律,根据模块内在的逻辑关系、教学单元间的递进关系,统筹安排模块、单元的顺序,课程内容组织注重理论实践一体化。 四、课程目标 学生通过学习本课程,具有设计制作各类图文混编文档、处理各种复杂数据表格、设计制作演示文稿的能力。 核心素养和关键能力: 1.掌握文字处理、图文混排、邮件合并、编排与审核长编文档等操作方法;掌握复杂表格的建立、公式与函数、筛选、分类汇总、图表、数据透视表/图等操作方法;掌握界面美观、播放效果好的演示文稿的制作方法。 2.能在Word文档中插入并编辑不同的元素美化文档;能制作、编排和审校结构复杂、内容较多的各类文档;能在Excel中使用公式与函数计算数据;能够管理表格数据,并进行图表分析;能用PowerPoint快速制作演示文稿,能合理设置幻灯片的切换和动画效果,会链接音、视频。 3.具有信息收集、分析汇总的能力,养成自主探究、持续学习、交流合作的习惯。 4.具有保护知识产权、服务用户的意识,养成严谨务实的职业习惯。 五、课程内容与要求

office办公软件使用技巧大全

办公软件使用技巧 1.同时保存所有打开的Word文档 有时在同时编辑多个Word文档时,每个文件要逐一保存,既费时又费力,有没有简单的方法呢?在按下Shift键的同时,单击“文件”菜单,大家看,已经多出了“同时保存”和“同时关闭”命令,这可就方便多了 2.巧妙设置文档保护 在用Word 2000/XP打印一份文件时,忽然头儿有要事吩咐,要暂时离开一下,关闭文件吧,既费事又没必要,但又不想辛辛苦苦写的文件被别人破坏了。怎么办呢?执行“工具”菜单中的“保护文档”命令,在弹出的窗口中选择“保护窗体”,然后设上密码。怎么样,光标跑到了文件头,任你怎么移动鼠标、敲击键盘就是无法编辑了,不错吧。等回来时,执行“工具”菜单中的“解除文档保护”命令,一切又正常了。 3.编辑长文件更轻松 相信大家都有这样的经历:在使用Excel、Word编辑长文档时,有时需要将文章开始的多处内容复制到文章末尾。但通过拖动滚动条来回移动非常麻烦,还会出错。其实只要将鼠标移动到滚动条上面的适当位置,发现鼠标指针变成双箭头,此时按住鼠标左键

向下拖动,文档编辑区会被一分为二。你只需在上面编辑区找到文章开头的内容,在下面编辑区找到需要粘贴的位置,这样你就可以复制内容了,而不必来回切换。这种方法特别适合复制相距很远且处数较多的内容。 4.给WPS文档添加水印 先用作图软件(画笔工具等)制作一张色彩非常淡的图片(直接将Word的水印效果图“抓”下来也行),然后打开需要添加水印的WPS文档,执行“格式→页面背景→设置”命令,打开“设置背景”对话框,切换到“图片”标签下,按“选择图片”按钮,选中刚才制作的图片,并进行适当设置后确定,就可以为文档设置上水印了。5.在金山文字中快速打开“页面设置” 在用金山文字2002处理文档时,一个最常用的操作就是设置页面。先执行“视图→标尺→水平(垂直)标尺”命令,展开“水平(垂直)标尺”打开,然后用鼠标在水平(垂直)标尺上双击,即可快速打开“页面设置”对话框,对页面进行设置了。 6.在Excel中插入拼音 在我们使用Excel时,常常会遇到十分孤僻的字,但加上拼音注释就能使人看得更明白。具体的方法是:选中想要加入拼音注释的表格,打开Excel的菜单栏中的“格式”菜单,选中“拼音信息/设置”

《office高级应用》课程标准

计算机应用(计算机科学与技术)专业 (中职与普通本科“3+4分段培养”) 《Office高级应用》课程标准 一、课程性质 本课程是江苏省中等职业教育计算机应用专业必修的一门专业技能方向课 程,是在《计算机应用基础》课程基础上开设的实践性较强的核心课程,其任务 是培养学生图文混编、复杂表格处理、演讲文稿制作等Office软件应用能力,为后续《计算机操作员考证训练》课程学习奠定基础。 二、学时与学分 112学时,7学分。 三、课程设计思路 本课程应体现以立德树人为根本、以服务发展为宗旨、以促进就业为导向, 兼顾中高职课程衔接,突出核心素养、必备品格、关键能力的养成,实现职业技 能学习和职业精神培养的高度融合。 1.依据“江苏省中等职业教育计算机应用专业指导性人才培养方案”中确定的培养目标、综合素质及职业能力,按照知识与技能、过程与方法、情感态度与 价值观三个维度,围绕计算机操作员工作岗位要求,结合本课程的性质和以生为本的教学理念,确定课程目标。 2.根据“江苏省中等职业教育计算机应用专业职业能力分析表”,结合学生职业生涯发展、中高职分段培养等需要,注重课程内容与职业标准对接,教学过程与工作过程对接,融合办公自动化的新知识、新技术、新方法,确定课程内容。 3.以计算机操作员的工作过程为导向,遵循学生认知和技能形成规律,根据模块内在的逻辑关系、教学单元间的递进关系,统筹安排模块、单元的顺序,课 程内容组织注重理论实践一体化。 四、课程目标 学生通过学习本课程,具有设计制作各类图文混编文档、处理各种复杂数据 表格、设计制作演示文稿的能力。 核心素养和关键能力: 1.掌握文字处理、图文混排、邮件合并、编排与审核长编文档等操作方法; 掌握复杂表格的建立、公式与函数、筛选、分类汇总、图表、数据透视表/图等操作方法;掌握界面美观、播放效果好的演示文稿的制作方法。 2.能在Word文档中插入并编辑不同的元素美化文档;能制作、编排和审校 结构复杂、内容较多的各类文档;能在Excel中使用公式与函数计算数据;能够

最新1office应用技巧

实验1 模板的设计与制作 一、实验目的 1.熟练掌握Word文档模板的创建与使用; 2.根据燕山大学公文文档规范,建立公文文档的模板; 3.根据燕山大学本科毕业设计论文撰写规范的要求设计一份毕业论文模板,并留作实验2中继续编辑。 二、知识要点 文档模板能提供快速、正确的文档编制样式和格式。微软公司根据现实生活中的各种应用文档的共性,综合了应用文档的编排样式、应用类型、基本信息、输出格式等形成了各种向导与内置模板,基本上能满足日常应用文档制作的需求。在Office套件中提供了先进的向导与模块,在进行文档编制前,事先通过自动向导与模板快速生成所需的文档,并可在自动生成的文档中按照具体的要求进行格式与样式的修改,并另存为文档模板。由于软件不可能提供所有工作中遇到的文档模块,用户可以在空白文档中建立需要的文档模板。这些模块建立后,用户在每次编制文档时,首先调用模板,然后按照模板进行编写内容,完全省去了文字排版的时间,不但提高了工作效率,而且使编织出来的文档更规范、美观。 ●模板的概念:作为创建其它文档的样板的文档,创建模板时,可以说明哪 些文档元素不可编辑,哪些元素可以编辑。 ●模板的作用:有利于保持文档风格的一致性,提高工作效率。 Word2003提供了空白文档模板文件Normal.dot,常用应用文档的内置模板若干个,也可通过Internet使用Office online模板。内置模板与Office online模板基本上提供了日常所需的应用文档向导与模板,用户可通过自动向导与模板快速形成所要建立的文档。 任何Microsoft Word文档都是以模板为基础的。模板决定文档的基本结构和文档设置,例如字符格式、段落格式、页面格式等其它样式。我们一打开Word时,就是在normal.dot这个模板下创建文档,这个模板就是采用的宋体、5号字等格式。我们还可以根据需要建立自己的模板,新建一篇文档,设置好各项格式,包括字符、段落、页面等格式,另存为对话框中选择文件保存类型:Word模板即可。 向导与模板功能不仅提供快速生成文档的功能,同时提供了文档的格式、基本信息的要求,提供了制作应用文档的方便。 三、实验内容及步骤 1.燕山大学公文文档的制作 要建立公文文档模板,可先使用自动向导功能形成基本的公文模板,再根据用户所在单位的格式要求修改,最后形成公文模板,以供日后使用。 图1.1所示为“燕山大学文件”流行公文样张。其中,版头内容、发文字号中的“燕大[ ]号”、文头线、“主题词:”、“发:”等一次设置好后就不要改动,正文标题、

《Office高级应用》课程规范标准

《Office高级应用》课程标准 课程代码:建议课时数:72 学分:4 适用专业:计算机应用(服务外包方向) 先修课程: 后续课程: 一、前言 1.课程的性质 本课程是计算机应用技术专业(服务外包方向)的专业课程。 2.设计思路 以现代信息社会对办公人员动手操作能力和应变能力的要求为指导,系统讲授现代办公条件下计算机应用人员应该掌握的基本技能,在传授基本知识的同时,引导学生制作各类现实中常用的文档、表单、海报、宣传册、动画等,设计常用简易数据库等,做到融会贯通。结合系统知识的梳理讲解,学生在计算机实验室进行相关的技能实操演练,切实实现通过办公软件的应用,使学生的技能、知识和创意得以很好地展现,最终将学生培养为适应工作需要的专业计算机应用人员。 二、课程目标 1.方法能力目标 (1)独立学习能力; (2)职业生涯规划能力; (3)分析问题和解决问题的能力; (4)获取新知识的能力和信息搜索能力; (5)决策能力。

2.社会能力目标 (1)具有良好的思想品德、法制观念和职业道德,具有吃苦耐劳的精神; (2)具有爱岗敬业、诚信、务实、豁达、勤奋、谦虚好学的品质; (3)具有较强的现场管理和组织能力,能较好的处理公共关系; (4)具有人际交流能力,能有效地进行人际沟通; (5)具有健康的体魄、美好的心灵和良好的心理素质,形成良好的行为习惯、健康的人格和健康的个性; (6)具有较强的劳动组织能力、集体意识和社会责任心; (7)具有与人沟通合作的团队协作能力;具有很强的时间观念。 3.专业能力目标 (1)掌握计算机系统基本操作,并进行个性化设置。 (2)掌握资源管理器及附件的使用。 (3)掌握文档编辑排版基础知识。 (4)掌握表格、样式基础知识。 (5)掌握图文混排及基础知识。 (6)掌握邮件合并、创建题注、书签、创建目录、创建主控文档、子文档的操作。 (7)掌握Excel的基础知识。 (8)掌握数据收集、统计、分析等的基础知识。 (9)掌握公式、常用函数的应用及排序、筛选、分类汇总、数

办公软件使用技巧

第一讲:办公软件使用技巧 作者:程一 目录 办公软件使用技巧 (2) 基础知识回顾:PC的三大基本操作技巧 (2) Word 中最常使用的5个热键 (4) 文件名的后缀问题:扩展名和系统关联的概念 (5) 正确使用桌面和我的文档(几个重要的系统文件夹) (8) 操作系统知识 (11) Windows正版验证知识在营销中的作用: (13) 最通用的常用符号输入方法: (14) 关于单选、复选和连选 (15) 如何快速移动光标和用键盘标记文本? (16) “按列标记文本的方法” (17) 如何使用word 中的插入索引和目录功能。 (18) WORD表格的调整技巧:快速调整到最佳尺寸 (19) 项目编号技巧及段落调整 (21) Excel技巧:将数据缩印在一页纸内 (23) 奖金发放中怎样在Excel中将数值取整到10元? (25) 慎用GHOST方式的系统安装盘 (26) 善于使用系统还原: (29) VISTA专题介绍: (32) VISTA的系统准备要求: (32) 小贴士:关于Windows内存尺寸的“程氏定理” (35) 不用光驱,DOS下全新安装Vista旗舰版!!! (36) 德发公司《办公软件使用技巧培训》习题 (37) 注意事项:本讲义中的演示和操作环境,包括各截图,除非特别标注,一般都来自Windows XP sp2 专业版以及Office 2003系统。

办公软件使用技巧 基础知识回顾:PC的三大基本操作技巧 作者:程一 大学一年级学生不论专业都要学习的一门课程,是《计算机使用基础》。厚厚的一本书里讲了些什么?在所讲述的内容中,这本书里最基本的是什么? 计算机使用基础里,最重要最基本的东西只有三个:汉字输入、文件路径、复制粘贴。 汉字输入: 要求,以正确的指法进行盲打。 盲打的练习诀窍:“不看键盘”。具体来说,就是“不要盯着键盘打字”。这个原则要彻底遵循。手指的分工见下图,注意一种颜色为一个手指负责的区域。 主键盘区指法要点:手指移动的区域是一个向左倾斜的平行四边形。 小键盘区的指法要点:0是用拇指打的。 文件路径:深刻理解文件路径的概念,深入理解相对路径、绝对路径、网络路径、本地路径的联系和区别。 文件路径的概念:从根目录开始,逐层写出各个层次的目录,路径深度上的分隔线用“\”分隔,直到文件为止。这样构成的符号串被称为文件路径。

《office高级应用》课程教案

《office高级应用》课程教案 电子商务教研室 雷光圣

目录 第1讲中文OFFICE基础?WORD基本操作 (1) 1.1O FFICE的安装 (1) 1.2创建新文档的方法 (1) 1.3利用P OWER P OINT模板向导制作卡片: (6) 1.4查看和设置文档属性 (6) 1.5操作的撤销、恢复和重复 (7) 1.6获得帮助的信息 (7) 1.7文档文本的输入方法 (8) 1.8控制文档显示 (9) 1.9文档的多种视图 (9) 1.10文档浏览与定位 (10) 1.11区域的复制、删除和移动 (10) 1.12查找与替换 (10) 1.13文档保护 (12) 第2讲基本格式编排 (13) 2.1字符格式 (13) 2.2段落格式 (15) 2.3项目符号和编号 (16) 2.4边框与底纹 (19) 2.5制表位的使用 (21) 2.6首字下沉 (22) 2.7改变文字方向 (23) 2.8中文版式的设置 (23) 2.9背景设置 (25) 2.10格式刷的使用 (27) 第3讲文档页面设置与打印 (29) 3.1分节 (29) 3.2页面设置 (29) 3.3页眉和页脚 (32) 3.4页码 (34) 3.5打印文档 (34) 第4讲复杂表格的创建与编辑 (38) 4.1复杂表格的制作方法 (38) 4.2手动绘制斜线表头 (38) 4.3利用表格与边框工具栏绘制表格和设置表格格式 (39) 4.4将表格转化为文字和将文字转化为表格 (41) 第5讲图文混排 (43) 5.1绘制图形 (43) 5.2文本框 (45)

5.5数学公式的插入 (57) 第6讲文档高级排版技术 (60) 6.1样式 (60) 6.2脚注和尾注 (63) 6.3书签 (64) 6.4批注 (65) 6.5修订 (66) 6.6宏 (68) 6.7查看文档摘要与统计字数 (69) 第7讲处理长文档 (72) 7.1使用大纲视图组织文档 (72) 7.2使用主控文档 (73) 7.3使用交叉引用 (76) 7.4题注 (76) 7.5目录的编制 (77) 7.6使用WORD索引 (81) 第8讲综合设计POWERPOINT幻灯片 (84) 8.1幻灯片母版 (84) 8.2使用配色方案 (85) 8.3设计幻灯片放映 (88) 8.4运行和控制幻灯片放映 (96) 8.5打包 (99) 第9讲工作表的美化和工作簿的管理 (103) 9.1E XCEL工作表的美化 (103) 9.2管理E XCEL工作簿 (109) 第10讲公式与函数的使用 (114) 10.1公式的输入 (114) 10.2函数的使用 (117) 第11讲数据处理 (122) 11.1数据筛选 (122) 11.2分类汇总数据 (130) 11.3合并计算 (132) 11.4数据分析 (133) 第12讲数据透视表和图表 (138) 12.1数据透视表 (138) 12.2图表 (143) 第13讲运用假设、统计分析数据 (153) 13.1数据有效性定义 (153)

office高级应用学习心得精选文档

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《Office高级应用》课程学习总结论文题目:《Office高级应用》学习心得 专业班级 姓名(学号) 2012 年 11 月 18 日

《Office高级应用》学习心得 在学习《Office高级应用》之前,对office理解不是非常深刻,认为这只是一个很普通的文字编辑软件,从小学就开始学,根本就没有什么学习的价值,在学习之后才知道,office功能的强大,我们所了解的只是皮毛,在课程结束之后,我感觉受益匪浅,知道了很多以前不知道的,也能很好的使用office来处理一些学习和工作上的事情,对自己以后的学习和生活有很大的帮助。 Word的更好的应用能大大缩短我们对文章排版的时间,使我们把更多的精力花在完善自己的论文上面而不是去排版。Excel的更好的应用能让我们更好的处理身边的一些数据,更直观的看待一些数据,给我们的生活带来很大的帮助。PowerPoint的很好的应用能让我们做的PPT更加美观具有观赏性,在众多的展示自我的平台上,一个好的PPT让我们能给别人先留一个很好的印象。一、主要学习内容 《Office高级应用》这门课程主要学习了以下内容: (1)Word 2003文档制作、文档格式设置、文档的高级处理技巧; (2)Excel 2003表格制作、表格数据的输入与编辑、美化工作表、数据的计算与分析; (3)PowerPoint 2003 演示文稿制作、幻灯片设计和放映。 现分别描述如下: (一)、Word篇 Word是一个文档处理的软件。应用该软件,可以进行文本的输入、编辑、排版、打印等工作。一般应用于公司制作简报、电子贺卡、编辑公告、文案等。 文字处理是当前社会用处最广泛的东西,因此 Word 的出现,带来了许多的方便。随着办公自动化在企业中的普及,作为 Microsoft Office 重要组件之一的 Word 越来越得到广泛使用,是现代办公室不可缺少的软件之一。在Word学习过程中,主要学习了如何对一篇长文档进行排版,其中包括各种技巧的使用,如分页与分节,插入目录,标题格式套用等等。具体方法如下:

☆超全实用Office使用技巧方法大全

Excel 使用技巧集锦——163种技巧(多加练习,定有成功) 目录 一、基本方法7 1.快速选中全部工作表7 2.快速启动E XCEL7 3.快速删除选定区域数据7 4.给单元格重新命名7 5.在E XCEL中选择整个单元格范围 8 6.快速移动/复制单元格 8 7.快速修改单元格式次序8 8.彻底清除单元格内容8 9.选择单元格8 10.为工作表命名9 11.一次性打开多个工作簿9 12.快速切换工作簿9 13.选定超级链接文本(微软O FFICE技巧大赛获奖作品)10 14.快速查找10 15.修改默认文件保存路径10 16.指定打开的文件夹10 17.在多个E XCEL工作簿间快速切换 10 18.快速获取帮助11 19.创建帮助文件的快捷方式11 20.双击单元格某边移动选定单元格11 21.双击单元格某边选取单元格区域11 22.快速选定不连续单元格11 23.根据条件选择单元格11 24.复制或移动单元格12

25.完全删除E XCEL中的单元格 12 26.快速删除空行12 27.回车键的粘贴功能12 28.快速关闭多个文件12 29.选定多个工作表13 30.对多个工作表快速编辑13 31.移动和复制工作表13 32.工作表的删除13 33.快速选择单元格13 34.快速选定E XCEL区域(微软O FFICE技巧大赛获奖作品) 13 35.备份工件簿14 36.自动打开工作簿14 37.快速浏览长工作簿14 38.快速删除工作表中的空行14 39.绘制斜线表头14 40.绘制斜线单元格15 41.每次选定同一单元格15 42.快速查找工作簿15 43.禁止复制隐藏行或列中的数据15 44.制作个性单元格16 二、数据输入和编辑技巧16 1.在一个单元格内输入多个值16 2.增加工作簿的页数16 3.奇特的F4键 16 4.将格式化文本导入E XCEL17 5.快速换行17 6.巧变文本为数字17 7.在单元格中输入0值17 8.将数字设为文本格式18

办公软件高级应用教学大纲

办公软件高级应用教学 大纲 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

《办公软件高级应用》教学大纲适用专业:全院各专业课程性质:必修 总学时数:72 其中实验学时:36 开课学期:2 大纲执笔人:大纲审核人: 一、课程的性质 本课程的主要教授对象是学院所有专业的学生,它是一门公共必修课程,该课程是让学习者在已经学习了《计算机应用基础》课程的基础下,来进一步学习Office办公软件的高级应用,了解掌握三个领域(Word、Excel、PowerPoint)的深层次知识。本课程着重于办公软件Office的应用,强调了实用性和可操作性,也强调了知识性和系统性。其任务是使学生更进一步的掌握Microsoft Office套装软件的熟练运用,提高计算机的实际操作能力。 二、教学目标 随着日常工作信息化程度的日益提高,文档、数据处理已经成为高校毕业生应当具备的一项基本技能。开设《办公软件高级应用》课程,主要目的是让学生能够与时俱进地在实际办公环境中开展具体应用,更贴近岗位实际应用操作,让学生掌握更加专业、娴熟的办公技能和具备较强的信息处理能力,增强学生职场竞争力,为培养适应我省经济社会发展需要的高素质应用技能型人才奠定基础。使学生掌握Office办公软件的高级操作和应用,在已学的计算机知识下,能更进一步的去提高自身的计算机操作能力和办公软件综合运用能力。 三、课程教学学时分配与结业标准

四、课程教学内容 第一章计算机基础知识(4学时) 1、课程内容 ⑴计算机的发展简史。 ⑵计算机的特点及应用。 ⑶计算机系统的组成。 ⑷微型计算机及操作系统。 ⑸计算机的基本工作原理。 ⑹计算机内部表示信息的方法。 ⑺多媒体技术。 ⑻信息安全及计算机病毒。 ⑼程序设计与程序设计语言。 2、重点、难点 ⑴教学重点:微机系统构成 ⑵教学难点:数制和信息编码 3、基本要求 ⑴了解计算机的发展史、硬件配置、外部设备的使用方法及软件系统的基本概念。 ⑵理解计算机中数制和编码的特点、二进制、八进制、十六进制的进位、位权的概念 ⑶理解和掌握微型计算机的系统构成。 (4) 掌握二进制、八进制、十六进制间的转换规则及方法。 第二章 Word 2010高级应用(20学时) 1、课程内容 (1)认识 Word 2010 (2) 导航窗口 (3)长文档编辑 (4)域 (5)宏 (6)邮件合并

office办公软件操作实用技巧大全

Word,PDF,PPT,TXT之间的转换方法 一、把PPT转WORD形式的方法 1.利用"大纲"视图打开PPT演示文稿,单击"大纲",在左侧"幻灯片/大纲”任务窗格的“大纲”选项卡里单击一下鼠标,按"Ctrl+A"组合健全选内容,然后使用"Ctrl+C"组合键或右键单击在快捷菜单中选择"复制"命令,然后粘贴到Word里。 提示:这种方法会把原来幻灯片中的行标、各种符号原封不动的复制下来。2.利用"发送"功能巧转换打开要转换的PPT幻灯片,单击"文件"→"发送"→"MicrosoftWord"菜单命令。然后选择"只使用大纲"单选按钮并单击"确定"按钮,等一会就发现整篇PPT文档在一个Word文档里被打开。 提示:在转换后会发现Word有很多空行。在Word里用替换功能全部删除空行可按"Ctrl+H"打开"替换"对话框,在"查找内容"里输入"^p^p",在"替换为"里输入"^p",多单击几次"全部替换"按钮即可。("^"可在英文状态下用"Shift+6"键来输入。)3.利用"另存为"直接转换打开需要转换的幻灯片,点击"文件"→"另存为",然后在"保存类型"列表框里选择存为"rtf"格式。现在用Word 打开刚刚保存的rtf文件,再进行适当的编辑即可实现转换。4.PPTConverttoDOC软件转换PPTConverttoDOC是绿色软,解压后直接运行,在运行之前请将Word和PPT程序都关闭。选中要转换的PPT文件,直接拖曳到"PPTConverttoDOC"程序里。单击工具软件里的"开始"按钮即可转换,转换结束后程序自动退出。 提示:如果选中"转换时加分隔标志",则会在转换好的word文档中显示当

最新office办公软件使用技巧大全

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一、WORD技巧 (3) 1、动态调整法 (4) 2、设置常用行距 (4) 3、查看格式 (4) 4、保存嵌入字体 (5) 5、设置自动保存时间间隔 (6) 6、一次保存/关闭所有打开的文档 (7) 7、改变文件保存位置 (7) 8、改变默认保存文件类型 (8) 9、逆页序打印 (8) 10、同一文档不同页面方向 (9) 11、折页打印 (10) 12、打印到特殊大小纸张 (10) 13、转换为PPT (10) 14、合并表格 (11) 15、合并文档 (11) 1)复制粘贴 (11) 2)合并到打开文档 (11) 3)合并到当前文档 (12) 4)合并到新文档 (12) 16、查找格式 (13) 17、文档前后对照 (13) 18、在打印预览界面下编辑文档 (13) 19、文档结构图 (14) 20、缩略图 (14) 21、加密保存并删除隐私 (14) 22、解除文档非法退出时的锁定 (16) 23、修复文档 (16) 24、抢救未保存的文档 (17) 1)保存过 (17) 2)未保存 (17) 25、首字下沉 (19) 26、页面边框 (19) 27、不同的页眉页脚 (20) 1)手工设置 (20) 2)自动设置 (21) 28、去除页眉/页脚的下划线 (22) 29、文字动态效果 (22) 30、稿纸格式 (23) 31、添加背景音乐 (23) 32、页码美化 (25) 33、计算表格数据 (25) 1)计算行或列中数值的总和 (26) 2)其他计算 (26)

34、文字排序 (27) 35、个性工具栏 (27) 36、去除自动更正功能 (28) 37、绘图网格调整 (28) 38、WORD宏篇 (28) 1)创建宏 (29) 2)执行要包含在宏中的操作 (29) 3)要停止录制宏,请单击“停止录制”。 (29) 4)运行宏 (29) 3)删除宏 (30) 39、做简单的翻译器 (30) 40、校对文档用语音 (32) 41、让Word也有一个“收藏夹” (32) 42、能英汉双向翻译 (33) 43、给词语快速添加注解 (34) 44、公历、农历双向转换 (34) 45、变成中文大写金额 (34) 46、轻松打印条形码 (35) 47、在Word中输入英语音标 (35) 48、Word 2003中的文字也可以任意旋转 (36) 49、修改Word 2003默认设置 (38) 1)默认图片环绕方式 (38) 2)对象的精确调整 (39) 3)告别绘图画布 (39) 4)自选图形的默认格式 (40) 5)启动时打开常用输入法 (40) 6)按像素显示图形尺寸 (41) 50、多栏设置页码 (41) 51、插图编号 (42) 52、元素的交叉引用 (44) 53、创建图表目录 (46) 54、调整行序 (46) 55、单栏多栏混排 (47) 56、分节后重复页码的打印 (49) 57、Word里利用填充效果把图片裁剪成异形 (50) 58、略施小计我让Word帮助我学习日语 (53) 59、各种电子图书馆文章转为Word文档的方法 (56) 1、PDF文件的识别 (56) 2、caj文件的识别: (57) 3、超星文件的识别: (57) 4、其他情况下的识别: (58) 60、Word、Excel配合按人头打印工资条 (58) 1、创建Excel数据表 (58) 2、创建Word模板 (59)

《MSOffice高级应用》课程大纲

《MS Office 高级应用》课程大纲 课程名称:MS Office 高级应用 课程类别:学科专业基础课程 适用专业(方向):旅游、酒店、秘书等专业 总学时数:64(理论学时32 + 上机学时32) 学分:3学分 编制部门:计算机应用基础教研室 修订日期:2016年12月 一、课程性质与任务 《MS Office 高级应用》是所有非计算机专业学生的一门公共基础课,是一门实践性很强的课程,主要注重培养学生的实际操作能力。内容涉及到MS Office系列Word、Excel、PowerPoint 、Access的高级操作;通过本课程的学习,使学生掌握文字处理、图文混排、Word的高级功能、表格操作、数据处理、幻灯片的制作和设计、数据库操作及办公软件的综合应用等;培养学生 Office 办公软件的操作应用能力,通过对已有相应计算机基础知识的学生讲解 Office 软件的高级应用技巧及实践应用方法,使学生能根据实际需要灵活的对文档、电子表格、 PPT 文档、数据库进行处理,为以后各类文档的排版、数据处理、文稿演示等打下基础,从而为学生以后的工作打下基础。 二、课程教学基本要求 通过本课程的学习,使学生掌握文字处理、图文混排、Word的高级功能、表格操作、数据处理、幻灯片的制作和设计、数据库操作及办公软件的综合应用等;培养学生 Office 办公软件的操作应用能力。 三、课程教学内容、要求与学时分配 第一部分:理论教学 (一)Word高级应用 1.教学目的、要求 掌握Word2010的高级应用技术,能够熟练掌握文档的版面设计、样式

设置、域和修订等。 2.教学重点、难点 重点:设置页面效果、分节、分页、分栏、页眉和页脚设置、样式的创建和使用、多种引用的创建、创建模板和使用模板。 难点:不同页面的页眉和页脚设置、脚注、题注、编号项等创建交叉引用、插入域,编辑域、更新域、文档保护、邮件合并。 3.教学内容 (1)版面设计:设置页面效果、使用分节符和分页符及页面分栏、页面设置、页眉和页脚设置。 (2)样式设置:样式的创建和使用、使用脚注、尾注和题注、为脚注、题注、编号项等创建交叉引用、目录创建、索引。 (3)域和修订:域的概念、插入域,编辑域、更新域、文档修订、批注的相关操作、文档保护、邮件合并。 (二)Excel高级应用 1.教学目的、要求 掌握Excel 2010的高级应用技术,能够熟练掌握工作表美化、公式和常用函数、数据处理、图表创建和美化。 2.教学重点、难点 重点:公式和常用函数,数据处理的常用方法,图表的设计与美化。 难点:函数的灵活使用,分类汇总和数据透视表。 3.教学内容 (1)工作表美化:设置单元格字体、边框、填充,表格样式和条件格式设置。

微软Office技巧1000例

“文本框”也能输入多重幂指数 经常需要使用数学公式及数学符号的用户一定知道Word的公式编辑器,它可以轻松的完成多重幂指数这一数学公式,但是在这里我们介绍一个更加通俗的办法——“文本框法”。 “文本框”也是Word中的一个强有力的工具,通过它也可以达到我们的目的,单击“插入→文本框→横排”,插入一个文本框,并在其中输入X,然后调整其大小和位置,并设置文本框的底色和线条色皆为无,指数y也可以使用文本框的方法输入,即可完成幂指数的输入。 怎样关闭拼写错误标记 Word中有个相当不错的拼写和语法检查功能,通过它用户可以对键入的文字进行正确检查。系统默认是实时检查的,因而在编辑文档时会产生许多标示错误语句的红色或绿色的波浪线,有时候会影响用户的工作,这时可以将其隐藏,待编辑完成后再进行检查,方法如下。 右键单击右状态栏上的“拼写和语法状态”图标,在弹出的菜单中选择“隐藏语法错误”项后,错误标记便会立即消失了。 如果要进行更详细的设定,可以执行上图菜单中“选项”命令,在弹出的“选项”对话框中进行详细的设置,如拼写和语法检查的方式、自定义辞典和写作方式等项。 附加段落格式的去除 若想去除附加的段落格式,我们可以使用一组快捷键Ctrl+Q。此时,如果对某个使用了正文样式的段落进行了手动调节,增加了左右的缩进,那么增加的缩进值就属于附件的样式信息。若想去除这类信息,可以将光标置于该段落中,并按Ctrl+Q快捷键即可。如有多个段落需做类似调整,可以首先选定这多个段落然后再使用上述的快捷键。 附加字符格式的去除 有的人喜欢在自己编辑的文档中试验各种字符外观,比如加粗、斜体、下划线,甚至空心、阴文、阳文等等。这是与专业的字符排版原则相违背的。专业的字符排版原则中,正文的字体及样式都会被限制在很有限的种类之内。如果你想去除这些附加字符格式,不必一个一个的查找与更正,Word为此提供了快捷键。不过要注意的是,这里有两组功能相同的快捷键。一个是Ctrl+Space;另一个是Ctrl+Shift+Z。前一组对于中文Windows的用户是无效的。Ctrl+Space,是中文Windows中用于切换中英文输入法的快捷键。所以,我们可以选择使用Ctrl+Shift+Z来完成这一工作。 (未完待续) [此贴子已经被作者于2005-5-29 15:40:55编辑过]

《办公软件高级应用》课程教学大纲

《办公软件高级应用》课程教学大纲 一、课程名称 二、课程性质 (一)修读对象 国际交流学院的应用韩语专业,基础教育学院的小学教育专业,蒙古学学院的蒙古语言文学、蒙汉双语专业,民族艺术学院的舞蹈学、音乐表演、民族民间音乐表演、产品设计、服装与服饰设计、绘画、美术学专业,体育学院的社会体育、体育教育、运动训练专业,网络技术学院的动漫创意、游戏设计专业,音乐学院的音乐表演、舞蹈学、作曲与作曲技术理论、音乐学专业。使用汉语进行授课。 (二)课程特点 《办公软件高级应用》是全校学生的一门公共必修课程,学分为2学分,其先修课程为《大学计算机基础I》。《办公软件高级应用》主要内容为office办公软件的高级功能应用技巧,具有较强的实践性,需要学生自己动手,强化练习。通过学习本课程可以帮助学生掌握办公自动化的基本概念以及办公集成软件的高级应用技术,进而理解计算思维在本专

业领域的典型应用,为后续专业课程提供必要的基础;同时针对我校报考全国计算机等级考试二级《MS Office 高级应用》的学生较多但过关率较低的的情况,本门课程教学内容与全国计算机等级考试二级《MS Office 高级应用》考试内容紧密结合,可以帮助学生掌握考试内容,提高学生全国计算机等级考试通过率。 《办公软件高级应用》课程的主要内容为office办公软件的高级功能应用技巧,与《大学计算机基础I》课程内容接轨,围绕全国计算机等级考试二级《MS Office 高级应用》考试大纲设置内容,分为6个模块,第1模块主要介绍计算机基础知识,第2个模块主要介绍word高级应用,第3个模块主要介绍PowerPoint高级应用,第4个模块主要介绍EXCEL 高级应用,第5个模块主要介绍VBA编程基础,第6个模块主要围绕前五个模块进行综合练习。 (三)与其它课程关系 1先修课程 该课程的先修课程是大学计算机基础(一)。 2后续课程 该课程的后续课程为专业相关的计算机应用课程。

office使用技巧大全集下

WORD应用技巧大全11 1、字体文件格式 在Windows 98中,系统使用得最多的就是*.TTF(True Type)轮廓字库文件,它既能显示也能打印,并且支持无极变倍,在任何情况下都不会出现锯齿问题。而*.FOT则是与*.TTF文件对应的字体资源文件,它是TTF字体文件的资源指针,指明了系统所使用的TTF文件的具体位置,而不用必须指定到FONTS文件夹中。*.FNT(矢量字库)和*.FON(显示字库)的应用范围都比较广泛。另外,那些使用过老版本的WPS的用户可能对*.PS文件还有一定的印象,*.PS实际上是DOS下轮廓字库的一种形式,其性能与*.TTF基本类似,采用某些特殊方法之后,我们甚至还可以实现在Windows中直接使用这些*.PS字库(*.PS1、*.PS2都是PS字库)。 2、巧用Word分节符 在Word的6.0至Word 2002版本中,我们每次开启一个新的空白文档时,都可以在Word窗口的左下角发现"1页1节"的字样。由此我们可以知道,在此文档中,只包含一个"节"。那么,什么是"节"呢?所谓的"节",就是Word用来划分文档的一种方式。之所以引入"节"的概念,是因为我们在编辑文档的时候,有时并不是从头到尾所有的页面都采用相同的外观。例如,在某些文档中,可能会使用较宽的表格,这时我们就希望这个带有表格文档的页面可以进行"旋转",以便能够取得更好的显示效果。这时候就需要利用"分节"的技术,来控制某个特定页面的版式属性。本文就以Word的最新版本Word 2002为例,跟大家讨论一下有关"节"的方方面面。 分节符所包含的信息 分节符可以包含以下信息: 页面方向(横向或纵向)、页边距、分栏状态、纵向对齐方式、行号、页眉和页脚样式、页码、纸型大小及纸张来源。 插入分节符 插入分节符的办法为,选择"插入"*"分隔符",弹出"分节符"对话框(如图1所示)。然后选择合适的分节符类型,点击"确定"按钮即可。注意: 我们可以把分节符当作一种隐藏的代码,它包含了所在的位置之前页面的各种信息(注意:一定是其所在位置之前的,用户在删除分节符的时候,了解这一概念非常必要)。

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