珍爱生命--安全第一主题班会课件
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《主题班会珍爱生命》PPT课件
防止意外伤害
遵守交通规则 注意电器安全 学习急救知识 避免野外活动
防范电信诈骗
了解常见的电信诈骗手段
不要轻易相信陌生人的话
不要随意透露个人信息
遇到可疑电话或短信时，应及 时核实确认
自我保护的方法和技巧
远离危险环境 学习自我防卫技能 保持安全意识，不轻信陌生人 遇到危险，冷静应对，寻求帮助
感谢观看
汇报人：
珍爱生命
/单击此处添加副标题内容/
汇报人：
目 录
Part One.
生命的宝贵
Part Four.
自我保护
Part Two.
安全生活
Part Five.
生命的力量
Part Three.
健康生活
Part Six.
珍爱生命，从我做 起
Part One
生命的宝贵
生命的意义
生命的价值：生命具有无限的 价值，可以创造和价值和意 义。
生命的顽强：在逆 境中，生命的顽强 和坚韧可以使人重 新振作。
生命的自愈能力： 在受伤或失败后， 生命具有自愈能力 ，可以重新开始。
生命的力量在于奋斗
奋斗是生命成长的动力
生命的本质是不断奋斗
生命的意义在于追求自己的 价值
珍爱生命，不断奋斗，创造 辉煌
好处：改善身体健康、预防慢性病、提高免疫力
如何做到：每周坚持锻炼3-5次，每次持续30-60分钟，可以选择适合自己的运动方式
注意事项：避免过度运动，注意运动前的热身和运动后的拉伸
心理健康
保持乐观、积极的心态 学会调节自己的情绪 与家人、朋友沟通交流 寻求专业心理咨询帮助
Part Four
自我保护
Part Six
珍爱生命，从我做起
珍爱生命安全第一主题班会
阅读心理自助书籍或资料
参加心理辅导课程或活动 向亲朋好友倾诉
寻求专业心理援助热线或网络平台 参加心理互助小组或团体活动
总结本次班会的主要内容
生命安全的重要性：强调了生命安全的重要性，提醒同学们要时刻注意安全。 安全知识普及：介绍了各种安全知识，包括交通安全、消防安全、用电安全等。 案例分析：通过案例分析，让同学们更加直观地了解安全知识。 安全措施：介绍了一些安全措施，如遇到危险如何自救、如何报警等。
遇到火灾时的自救互救方法
保持冷静，迅速判断火情，及时报警
利用身边物品，如毛巾、衣物等捂住口 鼻，防止吸入有毒气体
寻找安全出口，迅速撤离现场
利用消防设施，如灭火器、消防栓等灭 火
互救时，注意自身安全，避免二次伤害
及时向救援人员提供火情信息，协助救 援工作
心理健康的重要性
心理健康是身体健康的基础 心理健康有助于提高生活质量 心理健康有助于提高工作效率 心理健康有助于提高人际关系
遇到交通事故时的处理方法
保持冷静， 不要慌张
立即拨打 122报警 电话
保护好现 场，不要 破坏证据
及时救治 伤员，拨 打120急 救电话
配合交警 调查，提 供现场情 况
及时通知 保险公司， 进行保险 理赔
火灾分类：根据火灾原因和燃烧物 不同，可分为A、B、C、D四类
防火防灾基本知识
火灾逃生方法：保持冷静，用湿毛 巾捂住口鼻，弯腰低姿，沿安全通 道迅速撤离
预防和减少安全 事故的发生，保 障学生身心健康
加强学生之间的 交流与合作，培 养团队精神
提高学生的社会责 任感和公民意识， 为社会和谐稳定做 出贡献
培养安全意识的重要性
预防事故：提高安全意识， 预防安全事故发生
生命安全教育主题班会(珍爱生命健康成长)PPT课件
防溺水安全
总结词
远离水源，防止溺水事故
详细描述
不在无安全设施的水域游泳、玩耍；不擅自下水游泳；学会基本的自救和互救技能。
网络安全
总结词
保护个人信息，防范网络风险
详细描述
不轻信陌生人的信息，不随意透露个人信息；不点击不明链接，防范网络诈骗；学会使用安全软件， 保护个人电脑安全。
03 应急处理与自救互救能力
了解如何快速响应紧急状况，及时 为他人提供救助和帮助。
增进应急处理能力
通过模拟演练和实战经验，增进应 急处理能力，更好地应对突发状况 。
04 心理健康与情绪管理
认识心理健康的重要性
1 2 3
心理健康ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ个人全面发展的基础
心理健康与个人的思想、情感、行为和生活质量 密切相关，是实现个人全面发展的基础。
心理健康
建立积极的心态、学会应 对压力和情绪管理，对心 理健康至关重要。
社会适应能力
培养良好的社交技能、学 会与人相处和合作，有助 于适应社会环境。
培养自我保护意识
安全意识
了解并遵守基本的安全规则和交 通规则，避免意外事故的发生。
防范意识
学会识别和防范潜在的危险和风 险，如网络诈骗、校园欺凌等。
自救能力
01
02
03
生命是宝贵的
每个人的生命只有一次， 具有不可替代和不可逆转 的特性。
生命的意义
生命不仅是生存和繁衍的 基础，更是实现个人价值 和追求幸福的前提。
尊重生命
每个人都应该珍惜自己的 生命，同时也要尊重他人 的生命。
健康的生活方式对成长的影响
身体健康
保持适当的运动和良好的 饮食习惯有助于身体健康 发育。
《珍爱生命主题班会》PPT课件
强化安全教育
家长要加强对孩子的安全 教育，让孩子掌握必要的 安全知识和技能，提高孩 子的自我保护能力。
THANKS
感谢观看
生命具有独特性、不可逆性、脆弱性和珍贵性等 02 特点。
每个生命都是独一无二的，拥有自己独特的价值 03 和意义。
珍爱生命意义
01 珍爱生命是尊重生命、保护生命、延续生命的重 要体现。
02 珍爱生命有助于提高生命质量，促进个人和社会 的和谐发展。
02 珍爱生命也是对自己、对家人、对社会负责的表 现。
掌握安全技能
学习并掌握基本的安 全技能，如防火、防 盗、防溺水、防触电
等。
关注身边安全
发现身边的安全隐患 及时报告老师或学校 相关部门，共同维护
校园安全。
参与安全宣传
积极参与学校组织的 安全宣传活动，向同 学宣传安全知识，提 高大家的安全意识。
03
交通安全，从我做起
交通安全重要性及法规政策解读
交通安全关乎每个人的生命安 全，是构建和谐社会的重要组 成部分。
事故灾难
如火灾、交通事故、建筑物倒塌等，往往 造成人员伤亡和财产损失。
社会安全事件
涉及恐怖袭击、群体性事件等，对社会稳 定和人民安全构成威胁。
应对突发事件基本原则和方法
保持冷静
在突发事件发生时，保持 冷静和理智至关重要，以 便做出正确的决策和行动 。
观察分析
迅速观察现场情况，分析 事件性质和危害程度，为 采取应对措施提供依据。
如何做到珍爱生命
关注生命安全，遵守交通规则，避免意外 事故发生。
保持积极乐观的心态，面对困难和挫折不 轻易放弃。
养成健康的生活习惯，合理饮食、规律作 息、适度运动。
尊重他人生命，不欺凌、不伤害他人，积 极传递正能量。
小学各年级, 珍爱生命,安全第一,主题班会ppt
交通安全事故
某小学学生在放学回家途中发生交通事故。由于学校未对 学生开展足够的安全教育，学生在过马路时未注意观察交 通情况，导致悲剧发生。
05
CHAPTER
珍爱生命，安全第一的延伸 思考
提高自我保护意识
教授基本的安全知识 和技能，如火灾逃生 、交通安全等。
开展安全演练，模拟 紧急情况，让学生在 实际操作中掌握应对 方法。
01
02
03
生命是宝贵的
每个人的生命只有一次， 具有不可替代和不可逆转 的特性。
生命价值体现
生命的价值不仅在于它的 长久，更在于它的质量， 即个人对社会的贡献和影 响。
生命意义探索
通过学习和成长，发掘自 己的潜力和才能，实现个 人价值和梦想。
安全对小学生的意义
保障身体健康
安全的环境和行为有助于 预防意外伤害，维护小学 生的身体健康。
做好现场处置
在事故发生后，要迅速控制现场，疏散人员，确保救援通道畅通无阻 。同时要做好现场保护工作，以便后续调查处理。
安全事故案例分析
火灾事故
某小学因电线老化引起火灾，造成多名师生伤亡。事后调 查发现，学校缺乏定期安全检查和维修，导致电线老化问 题未及时发现和解决。
校园欺凌事件
某小学发生一起校园欺凌事件，一名学生被同班同学殴打 。学校在处理此事时未能及时采取有效措施，导致事件恶 化。
小学各年级， 珍爱生命，安全 第一，主题班会
汇报人：可编辑 2023-12-25
目录
CONTENTS
• 珍爱生命，安全第一的重要性 • 小学各年级的安全教育重点 • 安全教育的具体实施方法 • 安全事故的预防和处理 • 珍爱生命，安全第一的延伸思考
01
CHAБайду номын сангаасTER
某小学学生在放学回家途中发生交通事故。由于学校未对 学生开展足够的安全教育，学生在过马路时未注意观察交 通情况，导致悲剧发生。
05
CHAPTER
珍爱生命，安全第一的延伸 思考
提高自我保护意识
教授基本的安全知识 和技能，如火灾逃生 、交通安全等。
开展安全演练，模拟 紧急情况，让学生在 实际操作中掌握应对 方法。
01
02
03
生命是宝贵的
每个人的生命只有一次， 具有不可替代和不可逆转 的特性。
生命价值体现
生命的价值不仅在于它的 长久，更在于它的质量， 即个人对社会的贡献和影 响。
生命意义探索
通过学习和成长，发掘自 己的潜力和才能，实现个 人价值和梦想。
安全对小学生的意义
保障身体健康
安全的环境和行为有助于 预防意外伤害，维护小学 生的身体健康。
做好现场处置
在事故发生后，要迅速控制现场，疏散人员，确保救援通道畅通无阻 。同时要做好现场保护工作，以便后续调查处理。
安全事故案例分析
火灾事故
某小学因电线老化引起火灾，造成多名师生伤亡。事后调 查发现，学校缺乏定期安全检查和维修，导致电线老化问 题未及时发现和解决。
校园欺凌事件
某小学发生一起校园欺凌事件，一名学生被同班同学殴打 。学校在处理此事时未能及时采取有效措施，导致事件恶 化。
小学各年级， 珍爱生命，安全 第一，主题班会
汇报人：可编辑 2023-12-25
目录
CONTENTS
• 珍爱生命，安全第一的重要性 • 小学各年级的安全教育重点 • 安全教育的具体实施方法 • 安全事故的预防和处理 • 珍爱生命，安全第一的延伸思考
01
CHAБайду номын сангаасTER
校园安全教育主题班会PPT课件
珍爱生命 安全第一 --防范校园意外事故
单/击/此/处/添/加/副/标/题/内/容
人生最宝贵的就是生命
单/击/此/处/添/加/副示，我国中小学生因意外死亡的人数平均每天就有四十多人，这意味着每天就有一个班级的学生消失！
触目惊心的数字给我们敲响了----
安全警钟
警钟长鸣
安全警钟
有专家指出，通过安全教育，提高自我保护能力，80%的意外伤害将可以避免。
校园安全
校园是学生日常学习生活的主要场所，校园安全至关重要。校园安全包括：上课安全、课间安全、体育活动安全、集会活动安全等。
提醒大家注意
课间一定要预防踩踏事件
2006年11月18日晚，江西省都昌县土塘中学初一年级学生在上完晚自习下楼时，因拥挤踩踏造成人员伤亡。有6人在送往医院抢救途中死亡，39名学生因受惊吓及受伤被送往医院治疗观察。
上课
01.
安全教育篇
01.
上课时发生的安全事故！
【案例1】：某校二年级学生正在做课堂作业，一名男生趁老师不注意，用铅笔比划同桌的脸部，同桌想回头告诉老师，结果铅笔尖正划在他的脸上，顿时鲜血不止，后经医院检查治疗，虽然没有危险，但是这位同学的脸部留下了一道不小的疤痕。上课 时间搞恶作剧多危险啊！
5 、老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。
6 、如有不易运动的疾病，应提前报告老师； 出现头晕、恶心、 冷颤等情况时， 马上报告老师。
集体活动
安全教育篇
集体活动安全
班级、年级组织的户外活动、要遵守纪律，
一切行动听指挥。 同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。 若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要打人骂人。 若发现对方故意找事时向有关老师反映情况，寻求帮助。
单/击/此/处/添/加/副/标/题/内/容
人生最宝贵的就是生命
单/击/此/处/添/加/副示，我国中小学生因意外死亡的人数平均每天就有四十多人，这意味着每天就有一个班级的学生消失！
触目惊心的数字给我们敲响了----
安全警钟
警钟长鸣
安全警钟
有专家指出，通过安全教育，提高自我保护能力，80%的意外伤害将可以避免。
校园安全
校园是学生日常学习生活的主要场所，校园安全至关重要。校园安全包括：上课安全、课间安全、体育活动安全、集会活动安全等。
提醒大家注意
课间一定要预防踩踏事件
2006年11月18日晚，江西省都昌县土塘中学初一年级学生在上完晚自习下楼时，因拥挤踩踏造成人员伤亡。有6人在送往医院抢救途中死亡，39名学生因受惊吓及受伤被送往医院治疗观察。
上课
01.
安全教育篇
01.
上课时发生的安全事故！
【案例1】：某校二年级学生正在做课堂作业，一名男生趁老师不注意，用铅笔比划同桌的脸部，同桌想回头告诉老师，结果铅笔尖正划在他的脸上，顿时鲜血不止，后经医院检查治疗，虽然没有危险，但是这位同学的脸部留下了一道不小的疤痕。上课 时间搞恶作剧多危险啊！
5 、老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。
6 、如有不易运动的疾病，应提前报告老师； 出现头晕、恶心、 冷颤等情况时， 马上报告老师。
集体活动
安全教育篇
集体活动安全
班级、年级组织的户外活动、要遵守纪律，
一切行动听指挥。 同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。 若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要打人骂人。 若发现对方故意找事时向有关老师反映情况，寻求帮助。
珍爱生命安全第一主题班会ppt课件
精品
让我们一起来 珍惜这来之不 易的生命吧！
精品
你是这样想的吗？
珍爱生命就是让自己的生命 更有价值。
珍爱生命就是让我们安全健 康地生存在世界上。
精品
精品
精品
精品
精品
名人是这样珍爱生命
海伦·凯勒美国著名作家和教育 家。1882年，她在一岁半的时候因 为一次猩红热夺去了她的视力和听 力，接着，她又丧失了语言表达 能力。七岁那年，家里为她请了家庭教 师，老师沙利文小时候眼睛也差点 失明，了解失去光明的痛苦。在她 辛苦的指导下，海伦用手触摸学会 手语，摸点字卡学会了读书，用手 摸别人的嘴唇，终于学会说话了。
精品
雷雨天应如何防雷击？
▪ 留在室内，关好门窗； ▪ 在野外无法躲入有防雷设施的建筑物内时，要将手
表、眼镜等金属物品摘掉，千万不要在离电源、大 树和电线杆较近的地方避雨；尽量降低身体的高度， 以减少直接雷击的危险； ▪ 双脚要尽量靠近，与地面接触越小越好，以减少 “跨步电压”； ▪ 野外最好的防护场所是洞穴、沟渠、峡谷或高大树 丛下面的林间空地。
武陟三名男子救落水女 四人不幸全部溺亡 大河网讯(记者 李俊坡)6月1日下午16时许，武 陟县城南新沁河桥附近，四人不幸溺水。记者刚 刚从武陟县委宣传部获得消息，截至6月2日中午， 四人尸体已被全部打捞上来，均溺水身亡。 据介绍，当时一名家住沁河武陟段附近的女孩 在河边玩耍时不慎落水，正在附近钓鱼的三名男 青年听到呼救声后下水施救，造成1女3男溺水。 事件发生后，武陟县委、县政府积极组织相关部 门和专业搜救人员全力施救。
海伦在老师爱的关怀下，竟然 克服失明与失聪的障碍，完成了大 学学业。 精品
1936年，和她朝夕相处五十年的 老师离开人间，海伦非常伤心。决 心要把老师给她的爱发扬光大。于 是，海伦跑遍美国大大小小的城 市，周游世界，为残障的人到处 奔 走，全心全力为那些不幸的人服务。
让我们一起来 珍惜这来之不 易的生命吧！
精品
你是这样想的吗？
珍爱生命就是让自己的生命 更有价值。
珍爱生命就是让我们安全健 康地生存在世界上。
精品
精品
精品
精品
精品
名人是这样珍爱生命
海伦·凯勒美国著名作家和教育 家。1882年，她在一岁半的时候因 为一次猩红热夺去了她的视力和听 力，接着，她又丧失了语言表达 能力。七岁那年，家里为她请了家庭教 师，老师沙利文小时候眼睛也差点 失明，了解失去光明的痛苦。在她 辛苦的指导下，海伦用手触摸学会 手语，摸点字卡学会了读书，用手 摸别人的嘴唇，终于学会说话了。
精品
雷雨天应如何防雷击？
▪ 留在室内，关好门窗； ▪ 在野外无法躲入有防雷设施的建筑物内时，要将手
表、眼镜等金属物品摘掉，千万不要在离电源、大 树和电线杆较近的地方避雨；尽量降低身体的高度， 以减少直接雷击的危险； ▪ 双脚要尽量靠近，与地面接触越小越好，以减少 “跨步电压”； ▪ 野外最好的防护场所是洞穴、沟渠、峡谷或高大树 丛下面的林间空地。
武陟三名男子救落水女 四人不幸全部溺亡 大河网讯(记者 李俊坡)6月1日下午16时许，武 陟县城南新沁河桥附近，四人不幸溺水。记者刚 刚从武陟县委宣传部获得消息，截至6月2日中午， 四人尸体已被全部打捞上来，均溺水身亡。 据介绍，当时一名家住沁河武陟段附近的女孩 在河边玩耍时不慎落水，正在附近钓鱼的三名男 青年听到呼救声后下水施救，造成1女3男溺水。 事件发生后，武陟县委、县政府积极组织相关部 门和专业搜救人员全力施救。
海伦在老师爱的关怀下，竟然 克服失明与失聪的障碍，完成了大 学学业。 精品
1936年，和她朝夕相处五十年的 老师离开人间，海伦非常伤心。决 心要把老师给她的爱发扬光大。于 是，海伦跑遍美国大大小小的城 市，周游世界，为残障的人到处 奔 走，全心全力为那些不幸的人服务。
珍爱生命健康成长主题班会PPT课件(全文完整版)
预防心理疾病 提高心理素质 促进身体健康 增强适应能力
培养良好的人际关系，增强 合作精神
学会生存技能，提高自我保 护能力
促进个性发展，提高综合素 质
适应社会生活，实现健康成 长
如何珍爱生命健康成长
充足的睡眠 合理的饮食 规律的生活 适当的运动
饮食多样化，摄入不同种类的食物 多吃蔬菜水果，提供身体所需营养 控制糖分、盐分和油脂的摄入量 保持饮食卫生，避免食物中毒等问题的发生
实现可持续发展： 珍爱生命、健康成 长符合可持续发展 的理念，通过科学 的生活方式和健康 的生活习惯，实现 个体和社会的可持 续发展。
健康素养：珍爱生命健康成长是未来社会对公民的基本要求 职业发展：珍爱生命健康成长是未来职业发展的前提和基础 社会福利：珍爱生命健康成长是享受社会福利的必要条件 社会责任：珍爱生命健康成长是每个公民应尽的社会责任
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汇报人：
什么是珍爱生命健 01 康 成 长
生命安全与健康的 02 重 要 性
如何珍爱生命健康 03 成 长
珍爱生命健康成长 04 的 教 育 意 义
如何开展珍爱生命 05 健 康 成 长 教 育
珍爱生命健康成长 06 与 未 来 发 展
什么是珍爱生命健康成长
珍惜生命，不轻言放弃 关注身心健康，保持平衡发展 尊重他人，关爱环境 积极面对挑战，勇于追求梦想
珍爱生命健康成长与未来发展
促进个人发展：珍 爱生命、健康成长 能够为个人的未来 发展打下坚实的基 础，提高自身素质 和能力，更好地适 应社会发展的变化。
推动社会发展：珍 爱生命、健康成长 是社会发展的基石， 社会的和谐稳定、 繁荣昌盛需要每个 人的身心健康、全 面发展。
传承文化价值观： 珍爱生命、健康成 长体现了中华民族 传统文化中重视养 生、保健和道德修 养的价值观，这些 价值观的传承和发 扬有助于推动社会 的进步和发展。
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珍爱生命就是让我们安全健 康地生存在世界上。
生命就好像每天的朝阳，带来
的是希望，留下的是美好的回
忆！
顽 强
父当 母我 的们
的
爱还
生
已在
命 ， 顽 强
经襁 注褓 入中 我时 们，
的
的
一
心
抹 绿
田
生命犹如那一滴小水珠， 。
色 ！
对每个朋友，我短们暂都却充充满了满关灵爱气！！
早晨离家时还欢蹦乱跳 的孩子，如今却静静地 躺在路边，父母见状肝 肠寸断。
生命的数字
中国每5分钟有一人因车 祸死亡,每一分钟有一人因车 祸伤残,每天死亡280多人,每年 死亡10万多人,汽车数量占世 界1.9%,车祸死亡人数占世界 15%,且每年增加4.5%
专家意见
• 有专家指出，通过安全教育，提高我们中 小学生的自我保护能力，80%的意外伤害 事故是可以避免的。而导致悲剧发生的一 个重要原因，就是我们的青少年欠缺安全 防卫知识，自我保护能力差。因此中小学 生学习安全防卫知识，提高自我保护能力， 是非常必要的.
４、上学期间不经老师同意 不得出校门。遇到陌生人来 找时要及时报告老师，不得 私自跟随出去。
５、活动时要有序，不打闹， 不做危险动作。万一遇到危险 时，要学会避让，学会护住头、 脸、脑等部位，防止向后跌倒。 6、如遇特殊情况需离开校园 的，应先到班主任请假，将班 主任批准的请假条交给门卫后 方可出校，并在规定的时间内 返校。
珍爱生命 安全第一
---主题班会
欣赏诗歌 ——生命是如此珍贵
何言面对关心我
生命是父母给予
们的父母
的
何以面对那些为
生命是用来珍惜
我们幸福曾经流
的
血牺牲的先辈们
生命更不是我们
自己的
朋友 生命只有
一次的
欣赏诗歌后，你有什么想法？
动动脑筋， 小组讨论
你是这样想的吗？
珍爱生命就是让自己的生命 更有价值。
答：不可，可用沙，土，干粉灭火器 等灭火。
地震
海啸
名人是这样珍爱生命
海伦·凯勒美国著名作家和教育 家。1882年，她在一岁半的时候因 为一次猩红热夺去了她的视力和听 力，接着，她又丧失了语言表达 能力。七岁那年，家里为她请了家庭教 师，老师沙利文小时候眼睛也差点 失明，了解失去光明的痛苦。在她 辛苦的指导下，海伦用手触摸学会 手语，摸点字卡学会了读书，用手 摸别人的嘴唇，终于学会说话了。
行走和车辆行驶。
2
骑车上下学一群并排行驶，这样既妨
碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔
跤或撞人。
3
在马路上，有的同学喜欢骑着自行车 闹着玩，这都是不安全的。
4
隔着马路相互喊话、问候， 也容易被往来的行人、车辆碰撞。 5
当走路只顾着谈天说地，没有留意地
面的情况时，很容易发生意外。
6
交通安全
1.行路安全
如何避免踩踏？
• 如何避免踩踏？
不要在教室追逐玩耍
活动空间狭小、安全隐患多
进出教室要有序、不要推挤
有序进出， 顺利又迅速
推挤容易产生 意外，出入也 不顺畅
上下楼梯时……
尽量靠右边行走、不要奔跑
课 间 活 动 安 全
1.上下课通过过道和楼梯 间时，不要拥挤、打闹和做 恐吓同学的恶作剧，防止拥 挤踩踏事故发生。
早晨离家时还欢蹦乱跳 的孩子，如今却静静地 躺在路边，父母见状肝 肠寸断。
珍爱生命 安全第一
让我们一起来 珍惜这来之不 易的生命吧！
第一章 校园安全很重要
校园安全
• 校园安全涉及到青少年生活和学习方面的 安全隐患有20种之多，其中包括溺水、交 通事故、食物中毒、火灾火险、体育运动 损伤等等。这些都时刻在威胁着青少年学 生的健康成长。
生命是珍贵的，需要我们认真加 以保护。无论何时何地，无论遇 到多大的挫折，都不能轻易放弃 生的希望 。 在生命受到威胁时，不仅要有求 生的意志，也要有求生的方法。
名言赏析
活着一天，就是有福气，就该珍 惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候， 我发现有人却没有脚。
每一个人都拥有生命，但并非每 个人都懂得生命，乃至于珍惜生命。 不了解生命的人，生命对他来说， 是一种惩罚。
"红灯停，绿灯行"
过马路时，应先看左后看右 ，在确保安全的情况下迅速通 过。
2.事故应对
非机动车之间发生事故后，在无 法自行协商解决的情况下，应迅速 报警，保护事故现场；如当事人受 伤较重，求助其他人员，立即拨打 110报警，并拨打120或999求助
3.救护措施
发生重大交通事故时， 不要翻动伤者，立即拨打 120或999求助。
海伦在老师爱的关怀下，竟然 克服失明与失聪的障碍，完成了大 学学业。
珍爱生命 安全第一
1936年，和她朝夕相处五十年的 老师离开人间，海伦非常伤心。决 心要把老师给她的爱发扬光大。于 是，海伦跑遍美国大大小小的城 市，周游世界，为残障的人到处 奔 走，全心全力为那些不幸的人服务 。
1968年，海伦八十七岁去世，她 终生致力服务残障人士的事迹，传 遍全世界。苏利文老师把最珍贵的 爱给了她，她又把爱散播给所有不 幸的人，带给他们光明和希望。
2.课间不要玩会伤及自己 和他人的利物或玩具，更不 能把管制刀具带入校内。
3.课间文明活动，不追逐， 不打闹。
4. 若学校有修建工地，不 要到危险区域内玩耍。
第二章 交通安全记心间
在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险。 1
在较窄的街区马路上行走，一定要靠右
边走，不要几个人横着走，以免妨碍他 人
珍爱生命 安全第一
看完后，听完后， 你有什么想法？
结束语
同学们，生命有时 候是很脆弱的。
让我们 善待生命！
问题：如果炒菜时油锅起火怎Fra bibliotek么办？答：应迅速将锅盖盖上，将火与空
气隔绝，使油火缺氧而熄灭。
问题：列举四种报警电话名称， 并说出号码。
答：火警119；报警110；急救 120；交通122。
问题：如果家中发现煤气泄露， 应该如何处理？
答：尽快关闭钢瓶阀门（或煤气管道 总开关），迅速打开门窗通风。
问题：电器，汽油，酒精着火时 用水扑救好吗？应用什么扑救？
第三章
用火安全须谨慎
火，是人类不共戴天的敌人。
电视上曾报道一则新闻：美国 一个城市的远郊有一大片森林，在 森林边上有一个小镇，住了三十几 户人家。人们过着富足,幸福的生活。 可是在一个干燥的秋天，一场大火 无情地摧毁了他们的家园，熊熊的 火焰残酷地夺走了他们的亲人。
那场大火整整燃烧了三天三夜，
一、校园活动安全常识
１、校园内和教室里都不追跑 哄闹，不攀爬翻越。在走廊上， 拐角处和进出教室时都要慢行， 防止碰撞。 ２、上下楼梯靠右行，逐层上 下，不跑，不跳，不推搡，不 起哄，不在楼梯扶手上滑行。
３、在学校不玩有伤害性的 玩具，课间校内不踢球，不 投掷。不触摸有电的地方。 自觉遵守校园警示牌的要求。
经过消防员的奋力拼搏，大火终于 熄灭了。三天以前，他们还和亲人 们过着幸福的生活;三天以后，他们 却失去了曾经所拥有的一切。他们 欲哭无泪，痛诉上帝对他们的不公。 可谁曾想到引起这场火灾的。仅仅 是一个小小的烟头？！
火到底是朋友还是敌人？ 在享受了太多火带来的好处，看 过太多火带来的灾难之后,我们找到 了答案：火既是朋友，又是敌人。 其实朋友和敌人间相隔并不太远。 如果能够利用好它，它便是人类的 朋友；如果不能利用好它，它便是 人类的敌人。
生命就好像每天的朝阳，带来
的是希望，留下的是美好的回
忆！
顽 强
父当 母我 的们
的
爱还
生
已在
命 ， 顽 强
经襁 注褓 入中 我时 们，
的
的
一
心
抹 绿
田
生命犹如那一滴小水珠， 。
色 ！
对每个朋友，我短们暂都却充充满了满关灵爱气！！
早晨离家时还欢蹦乱跳 的孩子，如今却静静地 躺在路边，父母见状肝 肠寸断。
生命的数字
中国每5分钟有一人因车 祸死亡,每一分钟有一人因车 祸伤残,每天死亡280多人,每年 死亡10万多人,汽车数量占世 界1.9%,车祸死亡人数占世界 15%,且每年增加4.5%
专家意见
• 有专家指出，通过安全教育，提高我们中 小学生的自我保护能力，80%的意外伤害 事故是可以避免的。而导致悲剧发生的一 个重要原因，就是我们的青少年欠缺安全 防卫知识，自我保护能力差。因此中小学 生学习安全防卫知识，提高自我保护能力， 是非常必要的.
４、上学期间不经老师同意 不得出校门。遇到陌生人来 找时要及时报告老师，不得 私自跟随出去。
５、活动时要有序，不打闹， 不做危险动作。万一遇到危险 时，要学会避让，学会护住头、 脸、脑等部位，防止向后跌倒。 6、如遇特殊情况需离开校园 的，应先到班主任请假，将班 主任批准的请假条交给门卫后 方可出校，并在规定的时间内 返校。
珍爱生命 安全第一
---主题班会
欣赏诗歌 ——生命是如此珍贵
何言面对关心我
生命是父母给予
们的父母
的
何以面对那些为
生命是用来珍惜
我们幸福曾经流
的
血牺牲的先辈们
生命更不是我们
自己的
朋友 生命只有
一次的
欣赏诗歌后，你有什么想法？
动动脑筋， 小组讨论
你是这样想的吗？
珍爱生命就是让自己的生命 更有价值。
答：不可，可用沙，土，干粉灭火器 等灭火。
地震
海啸
名人是这样珍爱生命
海伦·凯勒美国著名作家和教育 家。1882年，她在一岁半的时候因 为一次猩红热夺去了她的视力和听 力，接着，她又丧失了语言表达 能力。七岁那年，家里为她请了家庭教 师，老师沙利文小时候眼睛也差点 失明，了解失去光明的痛苦。在她 辛苦的指导下，海伦用手触摸学会 手语，摸点字卡学会了读书，用手 摸别人的嘴唇，终于学会说话了。
行走和车辆行驶。
2
骑车上下学一群并排行驶，这样既妨
碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔
跤或撞人。
3
在马路上，有的同学喜欢骑着自行车 闹着玩，这都是不安全的。
4
隔着马路相互喊话、问候， 也容易被往来的行人、车辆碰撞。 5
当走路只顾着谈天说地，没有留意地
面的情况时，很容易发生意外。
6
交通安全
1.行路安全
如何避免踩踏？
• 如何避免踩踏？
不要在教室追逐玩耍
活动空间狭小、安全隐患多
进出教室要有序、不要推挤
有序进出， 顺利又迅速
推挤容易产生 意外，出入也 不顺畅
上下楼梯时……
尽量靠右边行走、不要奔跑
课 间 活 动 安 全
1.上下课通过过道和楼梯 间时，不要拥挤、打闹和做 恐吓同学的恶作剧，防止拥 挤踩踏事故发生。
早晨离家时还欢蹦乱跳 的孩子，如今却静静地 躺在路边，父母见状肝 肠寸断。
珍爱生命 安全第一
让我们一起来 珍惜这来之不 易的生命吧！
第一章 校园安全很重要
校园安全
• 校园安全涉及到青少年生活和学习方面的 安全隐患有20种之多，其中包括溺水、交 通事故、食物中毒、火灾火险、体育运动 损伤等等。这些都时刻在威胁着青少年学 生的健康成长。
生命是珍贵的，需要我们认真加 以保护。无论何时何地，无论遇 到多大的挫折，都不能轻易放弃 生的希望 。 在生命受到威胁时，不仅要有求 生的意志，也要有求生的方法。
名言赏析
活着一天，就是有福气，就该珍 惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候， 我发现有人却没有脚。
每一个人都拥有生命，但并非每 个人都懂得生命，乃至于珍惜生命。 不了解生命的人，生命对他来说， 是一种惩罚。
"红灯停，绿灯行"
过马路时，应先看左后看右 ，在确保安全的情况下迅速通 过。
2.事故应对
非机动车之间发生事故后，在无 法自行协商解决的情况下，应迅速 报警，保护事故现场；如当事人受 伤较重，求助其他人员，立即拨打 110报警，并拨打120或999求助
3.救护措施
发生重大交通事故时， 不要翻动伤者，立即拨打 120或999求助。
海伦在老师爱的关怀下，竟然 克服失明与失聪的障碍，完成了大 学学业。
珍爱生命 安全第一
1936年，和她朝夕相处五十年的 老师离开人间，海伦非常伤心。决 心要把老师给她的爱发扬光大。于 是，海伦跑遍美国大大小小的城 市，周游世界，为残障的人到处 奔 走，全心全力为那些不幸的人服务 。
1968年，海伦八十七岁去世，她 终生致力服务残障人士的事迹，传 遍全世界。苏利文老师把最珍贵的 爱给了她，她又把爱散播给所有不 幸的人，带给他们光明和希望。
2.课间不要玩会伤及自己 和他人的利物或玩具，更不 能把管制刀具带入校内。
3.课间文明活动，不追逐， 不打闹。
4. 若学校有修建工地，不 要到危险区域内玩耍。
第二章 交通安全记心间
在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险。 1
在较窄的街区马路上行走，一定要靠右
边走，不要几个人横着走，以免妨碍他 人
珍爱生命 安全第一
看完后，听完后， 你有什么想法？
结束语
同学们，生命有时 候是很脆弱的。
让我们 善待生命！
问题：如果炒菜时油锅起火怎Fra bibliotek么办？答：应迅速将锅盖盖上，将火与空
气隔绝，使油火缺氧而熄灭。
问题：列举四种报警电话名称， 并说出号码。
答：火警119；报警110；急救 120；交通122。
问题：如果家中发现煤气泄露， 应该如何处理？
答：尽快关闭钢瓶阀门（或煤气管道 总开关），迅速打开门窗通风。
问题：电器，汽油，酒精着火时 用水扑救好吗？应用什么扑救？
第三章
用火安全须谨慎
火，是人类不共戴天的敌人。
电视上曾报道一则新闻：美国 一个城市的远郊有一大片森林，在 森林边上有一个小镇，住了三十几 户人家。人们过着富足,幸福的生活。 可是在一个干燥的秋天，一场大火 无情地摧毁了他们的家园，熊熊的 火焰残酷地夺走了他们的亲人。
那场大火整整燃烧了三天三夜，
一、校园活动安全常识
１、校园内和教室里都不追跑 哄闹，不攀爬翻越。在走廊上， 拐角处和进出教室时都要慢行， 防止碰撞。 ２、上下楼梯靠右行，逐层上 下，不跑，不跳，不推搡，不 起哄，不在楼梯扶手上滑行。
３、在学校不玩有伤害性的 玩具，课间校内不踢球，不 投掷。不触摸有电的地方。 自觉遵守校园警示牌的要求。
经过消防员的奋力拼搏，大火终于 熄灭了。三天以前，他们还和亲人 们过着幸福的生活;三天以后，他们 却失去了曾经所拥有的一切。他们 欲哭无泪，痛诉上帝对他们的不公。 可谁曾想到引起这场火灾的。仅仅 是一个小小的烟头？！
火到底是朋友还是敌人？ 在享受了太多火带来的好处，看 过太多火带来的灾难之后,我们找到 了答案：火既是朋友，又是敌人。 其实朋友和敌人间相隔并不太远。 如果能够利用好它，它便是人类的 朋友；如果不能利用好它，它便是 人类的敌人。