校志序言
小学校志序的范文(热门3篇)
小学校志序的范文(热门3篇)小学校档案室工作计划需要上报给上级，所以对于计划要切实有效！下面带来小学校档案室工作计划，以供参考！一、指导思想：依据教育、学校发展、教师专业成长对优质档案管理的需求，围绕学校的工作重点，强化责任、效率、质量意识，加强学校档案日常工作的管理，进一步提高档案的开发、编研、利用工作，力求为学校教育发展提供优质服务。
二、工作目标、任务：1、按照《xxxx市教育系统学校归档办法》收集好各处、室、组等部门所形成的文件、资料，严格遵循档案管理制度，保质保量，适时地做好各类档案的立卷归档、编目、装盒、上架工作。
并在今年12月底，完成xxxx年度各种档案资料的立卷工作。
2、做好档案台帐，对各项内容认真填写。
3、要加强部门立卷，注重平时资料建立、收集、积累、整理、归档工作。
4、及时收取、处理各类文档资料，做好各类文档的借阅、保管工作。
5、配合学校做好各类评估、评审、考核工作。
三、做好档案日常管理。
1、做好档案库房管理，落实“八防”措施，平时勤检查，常落实，做到库房、案卷、安全、完好。
2、做好档案室台帐记录，及时、正确、帐物相符。
四、强化档案开发利用。
1、编制学校、教师、学生荣誉册。
2、扩充学校基础数字汇编，使之能更好地反映学校的发展与现状。
3、积极主动地为学校条线总结、考核、提供充足的资料。
4、及时快速地应对教师查阅案卷，对教师的工作尽心、尽责。
5、加快档案现代化建设，逐步介入计算机管理档案。
促进档案管理，更好地为教育服务，为学校的发展服务。
五、具体工作安排：9月份：1、制订工作计划2、收集本校xxxx年度各科室所形成的文件、材料3、做好本校新年度的文书处理工作10月份：1、整理本校xxxx年文件资料，按《xxxx市教育系统学校归档办法》规定做好装订、分类、排列、编号、装合工作，确保门类齐全，完成立卷任务2、检查本校档案保管情况，如有不到位之处，及时向校领导汇报处理11月份：1、xxxx年度各种档案资料的立卷工作2、做好档案台帐，对各项内容认真填写12月、1月份：1、收集本校各室所形成的文件、材料2、做好各项工作的记录与统计3、做好本年度档案工作总结一、指导思想以_理论和“三个代表”的重要思想为指导，深入学习贯彻党的_和十六届五中全会精神，牢固树立和全面落实科学发展观，认真贯彻落实《_关于基础教育与发展的决定》、《基础教育课程纲要(试行)》和_中央、_《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，根据惠安县教育事业“十一五”发展规划的总体要求，奏响“内涵求发展，机制求创新，队伍求提高”主旋律，坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针，牢固确立“让每一位学生都充分发展，让每一位教师都施展才华，让每一位家长都收获希望”的办学理念，精心打造人文校园、书香校园、活泼校园，走“出名师、育名生、塑名校”的可持续发展品牌战略，不断增强竞争力，为稳步实现我校“学校发展五年规划”奠定基础，二、工作目标20xx年是惠安县教育事业“十一五”发展规划的开局之年，把握机遇，开好局，起好步，以全新的理念和视角理性审视学校，设计学校，对于稳步实现我校“学校发展五年规划”的目标意义重大。
丹凤小学校志序
序盛世修志，自古皆然。
在人类历史绵远漫长的发展过程中，主要的成就来自教育。
恰逢祖国强盛，教育倍兴，《师宗县丹凤小学校志》修订出版，这是丹凤小学的一件大事。
为此，特谨书数言，以表祝贺。
师宗县丹凤小学，始建于明朝万历元年（1573年），到2008年已有435年的历史，可谓源远流长。
在这漫长的历史长河中，学校虽数次易名，并多次重修、改建，历尽了许多风风雨雨，但丹凤小学的教化之风犹在，桃李芬芳犹浓。
新中国成立后，丹凤小学进入了快速发展时期，特别是改革开放以后，丹凤小学的发展蒸蒸日上，校园建设逐步加强，教育教学质量稳步提高，现已发展成为师宗小学教育的龙头学校。
丹凤小学的环境之美，可谓育人宝地，素有龙栖凤翔之称。
校园面积宽广、林木幽深、古柏参天，杉木成林，绿草如茵，繁花似锦，一年四季春意盎然。
楼房参差呼应，色调和谐，造型美观。
读书长廊亭台错落，交相辉映，相得益彰。
板报长廊遍布诗词文赋、名言警句，处处充满育人之意。
如此美景，堪称读书之乐园、育人之圣地。
丹凤小学注重“以人为本”的育人理念，走“全面加特色”的路子。
其校风严谨，师德高尚，生源充足，是全县实施素质教育的典范。
多年来，学校以开全课程，全面发展，注重特长为宗旨，强调秉承传统，开拓创新，与时俱进的时代精神，并充分发挥教师的爱岗敬业，求真务实，无怨无悔的奉献精神，丹凤小学已办成孩子向往，家长放心，社会满意的云南省一级示范小学。
随着教育改革的不断深入，学校建设快速有序推进，师资队伍逐年加强，教育教学质量稳步提高，学校的方方面面都呈现出前所未有的蓬勃景象。
丹凤小学正迎着时代的春风，奋勇前进，继续谱写新的篇章。
值此《师宗县丹凤小学校志》的修订出版之际，我们抚今追昔，目的是从历史中借鉴经验，从发展中得到启示，在启迪中发愤图强，力争创造丹凤小学更大的辉煌。
志书的修成，必将发挥其存史、资治、教化、育人的作用。
业绩已成往事，未来的辉煌，仍须倍加努力，愿丹凤小学的同仁再接再励，让学校的示范作用长盛不衰。
黄流中学校志
黄流中学校志黄流中学创办于战火纷飞的1947年，开始设在乐东县九所镇的九所粮所内，原名崖县第二中学，1949年9月从九所粮所迁至黄流村现址继续创办。
黄流中学创办至今已走过了六十六个春秋。
前言邢文雄黄流中学创办于战火纷飞的1947年，开始设在乐东县九所镇的九所粮所内，原名崖县第二中学，1949年9月从九所粮所迁至黄流村现址继续创办。
黄流中学创办至今已走过了六十个春秋。
六十年来，黄流中学经过几易校名，先后共有二十届校长。
在历任校长及老师们的辛勤耕耘下，学校由最初的几个教学班一百多个学生，发展到今天成为一个拥有68个教学班5000多名学生的大型完全中学，成名一所中国名校。
对于海南岛内各县文化教育的发展状况，历来有“北文昌，南乐东”的说法。
文昌县由于地处沿海，开发早，文化教育事业一向发展迅速。
乐东县文化教育事业的发展，除了乐东汉区原有的文化积淀外，主要是得益于黄流中学的创办和发展、壮大，从黄流中学走出去的数万名毕业生，既在全国各地为社会做奉献，也为发展乐东的文化教育事业做出了卓越贡献。
这也是中国共产党致力发展文化教育事业的伟大成果。
早在1958年黄流中学就开始创办高中，文化大革命前被命名为乐东县中学，是乐东县的重点中学。
虽然在文化大革命中遭受挫折，后来又受到撤消重点中学称号的干扰，但是，具有深厚文化教育底蕴的黄流中学，在上级教育行政部门的指引下，在县委和县人民政府的正确领导下，依然乘风破浪、奋勇前进。
六十年来，从我校走出去的数以万计的毕业生，已经在祖国各地的各个领域里取得了辉煌成就，我们为拥有这批众多的校友而感到自豪和骄傲。
黄流中学培养出的众多校友中，有中国著名的语言学家、华中师范大学教授邢福义。
他被国务院确定为有突出贡献的专家，从2000年起，他担任教育部百所人文社科重点研究基地之一—华中师范大学语言与语言教育研究中心主任。
被选为全国政协委员,国家哲学社会科学研究规划语言学科组副组长，教育部人文社会科学研究专家咨询委员会委员，教育部高等学校教学指导委员会委员，中国对外汉语教学学会会长，中国语文现代化学会副会长，中国语言学会常务理事。
江 村 小 学 校 志
江村小学校志目录一、序言 2二、学校简介 3三、基础设施 4四、历届师生 5五、学校教职工县级以上奖励情况表11六、捐资助学表12七、校舍基本情况13八、大型教研活动统计表14九、校点情况一览表14十、历任领导15 十一、绩效荣誉16 十二、大事记16 十三、捐资助学情况17 十四、其他教育、管理工作17 十五、学校未来发展20序言江村小学是一所山村完小，从解放初期至今风雨兼程，所走过的路，是中国农村小学的一个典型缩影，体现了党的政策对农村教育的关怀和重视，同时也反映了农村教育从落后走向进步的一个历程。
凡在这里受过教育的莘莘学子无不感到光荣与自豪，愿与前辈们共享。
江村小学2010年7月江村小学学校简介江村小学是一所有着较长历史的村级完小，创建于解放初期，属三类学校。
现在校址原来是江村初中所属，占地约8005平方米。
本校创办于1952年3月，原来校址在江村一座破庙里，共有三个教学班，学生100多人。
1964年5月，小学就由原来的地方迁到这里，并逐步扩大了教学规模，1972年共有6个教学点（罗田小学、江村民小、西牛岩小学、小彪小学、螳螂小学、石粉洞小学）；共管辖江村、将军山、罗田、石磨、酒壶山、码头、西牛岩、石粉洞、小彪、螳螂11个自然村。
1965年创办兴坪镇三中，有教学班1个，1982年撤并到西山初中。
几十年的风风雨雨，原有的教学设施已跟不上新时代的教育教学要求，于是，1995年在上级领导的关怀下，由中国加拿大橡胶集团投入30万元，自筹资金15万元兴建了一栋有三层共12个教室的教学楼，建筑面积为920平方米，1996年9月年竣工，并交付使用，改名为阳朔县江村中加希望小学。
新建了厕所；扩宽、改建校门前道路；新建了漂亮的大门和围墙；在校园里建设了漂亮的花圃并种好了花草；修建了文化长廊；给教学楼装上了电，修建了水井，重建了操场，方便了教学。
为新教学楼装上了拉闸门，购买了文化饰物装饰教室等。
现在学校有6个教学班，学生181人，13位教师。
宜城市西街小学校志
宜城市西街小学志（1986－2005年）2010年10月2日序校志是学校记录教育历程和学校发展历史的重要载体，可以使我们了解过去，把握现在，思考未来。
校志编纂工作是一项重大的、艰巨而繁琐的任务，它涉及到学校工作的方方面面，点点滴滴，当我看到这本《西街小学校志》的时候，甚感欣慰。
从中我们可以清晰地看到西街小学20多年来的成长轨迹，感受到其发展的艰辛和辉煌。
西街小学于1984年创办至今，学校已走过整整二十七年历程。
二十七年来，学校历任领导班子和广大教师坚持全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提升教育教学质量，取得了显著成绩，获得了教育主管部门的充分肯定和社会的广泛赞誉。
学校曾荣获“湖北省少先队工作示范学校”、“襄樊市教育教学先进学校”、“襄樊市少先队工作示范学校”、“宜城市教育工作先进集体”、“宜城市艺术教育先进单位”、“宜城市青少年科技活动示范学校”等多项荣誉。
这是一段充满着艰辛与拼搏、满载着光荣与辉煌的历史，在一定程度上也是宜城市城区小学教育发展的缩影。
为铭记西街小学历史，昭示后人，根据宜城市教体局统一布署，学校组织力量编修校志。
此项工作于2008年9月正式启动，经过编纂人员辛勤工作，数易其稿编讫。
校志编纂工作的完成，是西街小学建校史上的一件大事，也是学校校本课程开发的又一硕果。
《西街小学校志》较详实客观的记述了学校创建和发展的历程，从中可窥见学校二十多年来走过的深深足迹。
既为学校全体师生了解学校、热爱学校提供了一本教材，又为家长、社会全方位了解学校办学历史和传统提供了一个窗口。
以史为鉴。
《西街小学校志》蕴涵着一代代西街小学教育工作者前赴后继，积淀的深厚文化底蕴和办学经验，她既可作为我们今天兴校之参考，又可为后来者治校之借鉴，对西街小学现在、未来的建设和发展起到积极的促进作用。
展望未来，任重道远。
衷心希望广大师生肩负继往开来之重任，励精图治，开拓进取，书写西街小学明天更加辉煌的历史。
言微旨远，其共勉之！是为序。
学校序言——精选推荐
校刊刊首语总汇创刊词东方风来满眼春。
在勃勃生机的春天，东风路小学的第一本校刊终于和大家见面了。
一路走来，已有百年历史却依然风华正茂的东小沉淀了太多的蓄积，从油印的《东小园地》到打印的《小荷初绽》，无不留下了奋斗的足迹。
而今，铅印的《东风化雨》创刊了，这是几代东小人翘首以盼而又终于实现的梦想。
校刊，她就像一朵新荷，以崭新而独特的姿态给大家以惊喜和希望；愿她如同和煦的春风，带来知识和智慧的雨滴滋润每一个读者的心田；更愿她像一支接力传递的火炬，引领我们跑向更加广阔和美丽的未来。
校刊将立足于为大家服务的精神，全面反映学校的办学状况，沟通学校与社会的联系，拉近学校与家长的距离，反映学校素质教育成果，促进学校的全面发展；她也将面向全体师生，通过活泼的版面、完备的栏目和翔实的内容，弘扬东小师生爱国、民主、乐教、勤学的优良传统，描画东小未来发展的美好前景，为广大师生和校友提供展示自己风采的舞台。
诚望全校师生员工辛勤耕耘，让这块新开辟的处女地变得越来越妖娆、富庶。
我们可以自豪地预言，在大家的关怀和努力下，校刊一定不会辜负所有读者的期望，必将与学校一道，迎着新世纪的晨曦不断成长，不断创新，不断升华。
节日如歌昌庆锋五月的鲜花开遍了原野。
在这个繁花似锦、绿草如茵的日子，为了迎接自己的节日，我们付出了心血和汗水，也收获着知识和力量。
在假日，我们把舞姿雕琢得更优美；在课间，我们把歌声训练得更嘹亮。
那些日子，我们似乎忘记了什么是疲劳，什么是繁忙，心里只有一个目标——更好、更高、更强。
在合作中，我们发扬了团队精神，因为再美丽的红花也需要绿叶的奉献；在排练中，我们坚持着必胜信念，因为台上的精彩正来自台下的百炼成钢。
循着期待的眼眸，六月又总在我们预想之前到来。
翠绿色的幕幔缓缓开启，满校园都是鲜艳的故事。
万紫千红的舞台上，我们尽情展示着已经纯熟的才艺：合唱队中，我就是一只百灵鸟；舞蹈组里，我就是一只蓝孔雀。
你在书法绘画中泼墨挥毫，我在轻歌曼曲中激情演奏，他在演讲诵读中纵声吟唱。
小学校志致辞
小学校志致辞有一所X城乡民众耳熟能详的小学，她的名字，叫X；有一所已被命名X年的省级示范小学，而今更具示范效应的学校，她的名字，叫X；有一所建校迄今X年，其精神越加光辉四射的小学，她的名字，叫X；有一所随着时代的进步而进步，始终在教育前沿不停奋斗的小学，她的名字，叫X……当你有幸从一个懵懂无知的儿童，在这里成长为一个知书达礼的少年时，你是否经常有着怀想和思念？当你有缘第一次在这里拥有一张课桌，第一次聆听老师的教诲，渐渐地，有了自己的目标和方向，有了自己的特长和爱好，有了正确的人生观和价值观时，你是否经常心怀感念和景仰？当你离开这里，长大成人，成为祖国建设的骨干、人才时，你是否对这里还留着最美好的回味和记忆？人生的学生时段，若以大学毕业为终点，而你在X度过了最关键的X年，那么，永远的X精神和X力量，将成为你永远的X血液，伴你踏平坎坷，跨过荆棘，成就璀璨的人生。
当然，如果你有幸成为X小学的一名教师，你将面临人生的一次重大转折。
虽然同是在从事小学教育工作，但是在X，你得重新来过。
三尺讲坛为你提供的，不仅是传道、授业的资格，研究、创新能力的提升与展现，将是你应该练就的资质。
你得经过X精神的浸润，逐渐成为学生心目中受欢迎的X教师。
历年来，社会对X的热情赞誉，各级主管部门对X教育事业的褒奖，均来自该校具有前瞻作为的历届主要领导的引领，以及众多X教师的不懈努力和卓越奉献。
一代一代的X人，都以在X工作生活为终生荣耀；一代一代X校友，都以在X就读成长为一生骄傲。
X年的岁月长河，X年艰苦卓绝的磨砺，这样一所具有厚重历史积淀的学校，理应以史志之。
这样的责任，何其紧要，又何等重大！这样的海量工作，何其繁重，又何等精细！从X年建校起，到校志下限的X年X月，其间经过了难以尽述的社会人文演变和战乱、水患的无情侵袭，其资料的嵬集，难度可想而知。
而且，以一校之力编纂宏篇校志，没有借鉴，没有助力，倘无敢为人先的魄力和全面提升校园文化品位的决心，是难以举步成志的。
班刊-实验中学-百合园-序言
班刊-实验中学-百合园-序言百合园(序)孙香山轻轻地，我们来了！那是一个夏天，记忆中的2007.我们从东南西北、四面八方、平面地、立体地汇聚到鄱阳实验中学。
我从鄱阳边陲重镇石门街、谢家滩、候岗来了；你从鄱阳南大门饶埠、芦田赶来了；一条鄱田主干道，串连起十七里弄、三十里团林、四十里街、五十里高家领、六十里游城、八十里田畈街，他们踱着方步来了；三百里昌江母亲水哟，涌动着景德镇、凰岗、古县渡、昌洲、三庙前、鄱阳镇的学子们，向实验中学云集；珠湖牵手莲湖；油墩街心邀枧田街；金盘领结伴柘港；碧山青洪门皇，湖城的街道宽又长。
我们可爱的兄弟姐妹、梦中的家乡、依恋的亲人啊，你们是我们的魂牵梦绕、回忆绵绵——。
饶州古府，鄱阳新城，千年历史沉淀，蕴育人杰地灵无艰不摧；万倾土地绵连，展示物华天宝生机一片。
我们的实验，是这片土地上最美的风景线。
2010届的高三（4）班则是鄱阳实验中学的一个有机组成部分。
“走进四班，走向辉煌”，昔日的铿锵誓言，陪伴我们克难攻坚，向着理想、向着信念、向着成功挥师。
我们不会忘记军训夜练的脚步与口号；我们怎能忘记远足鄱阳湖的疲惫与喜悦？记忆中尚存校运会我们对母校的问候――实验您好！笑谈中仍有《弟子规》、《七叶云》；我们更难忘记的是学习上的一个又一个的胜利、成功、营养快线与红牛——。
百合园，2010届的鄱阳实验中学高三（4）班，姹紫嫣红，争芳斗艳，纯洁怒放：景子君、王美琴、黄祥、刘涛、朱明明、章洁等，他们用智慧与毅力一次次登临学习考试年级第一名的宝座，他们是实验的明天，我们为之骄傲与自豪；朱家军（朱海林、朱琳、朱海军、朱宗运、朱力敏、朱明明）之所以品学兼优，是因为他们身上表现出一种为父母争气、为母校争光的不屈精神与进取风格，他们是实验的楷模，我们以他们为荣；李潇林、黎阿巧、黄雷、汪帆、孔莉、王辉、刘晓慧、汪沁梅等，他们聪明好学、锲而不舍，用刻苦、拼搏、进步的风貌向我们展示了成长、成才、成功的青春朝气与圆梦实验的崇高理想，他们值得每一位实验人学习；彭云雷、严仕敏、曹诗风、虞维龙、应华丰、程涛、王楚喜、程博、胡巧玲、李玲、汪淑珍、徐志平、张晓玲、李焱君等八男六女，他们不苟言笑，心地善良，虽没有豪言壮语，却时时刻刻在默默地努力拼搏着，一次次上升的学习成绩和朴素纯正的品德，无不说明他们是我们的好兄弟、好姐妹，他们是百合园中最亮丽的花朵。
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序言
勐汞完小创办于1908年，至今已有一百余年的办学历史。
一直以来，关于勐汞完小的办学历史，人们只能从现实中去推测考究。
对于这样一所百年老校，应该对勐汞完小的未来留下很多有价值的东西，不应该留下遗憾。
2008年9月，原勐汞中心校被撤并到德党中心校，勐汞完小也重新组建了新的领导班子，就有了收集勐汞完小的校志之意。
通过学校领导班子的讨论，决定把勐汞完小过去的功勋与现实的决策编写在一起。
于是在和教育局杨正发老师探讨之后，学校决定由高云良老师执笔并负责收集相关勐汞完小的历史资料，走访老教师，探访老领导，于2011年10月开始启动校志的编写工作，历时近两年，勐汞完小的历史逐渐浮出水面了。
学校出书后主要留为学校存档资料，少部分也赠与从勐汞完小走出的、乐意收藏的学子。
如今的勐汞是一个拥有1310户的大自然村，在外工作人员比比皆是，在各个领域岗位中做着不同程度的贡献。
学校教育的兴衰成败可以直接影响到地方的发展，包括文明的传播。
随着党和国家科教兴国战略的实施，我们有决心在党的新教育方针的指引下，在当地政府的大力支持下，进一步完善学校的硬、软件投入，让学校更好、更快地得到发展，我们“不求一日成功，但求每日进步”；学校以“迎着朝阳当思如何努力，踏着晚霞要问是否进步”为校训，来促使我们每个师生行动起来，共同打造未来的勐汞完小。
由于本人水平有限，不能精辟概括，但求开卷有益，并显示其“继承历史，反映现实，服务社会，有益人民”的功能。
勐汞完小的历史能基本呈现，让我欣慰，学校委托我为出书写序，也算做了自己力所能及的事，在接下来的时间里，我将一如既往地关注校史校情，让学校真正能发展起来，让百年老校更加绽放异彩。
对于编写出来的内容存史价值是前所未有的，可算是勐汞完小的百年史书，也是教育人的借鉴，编写志书是艰巨而细致的工作，也是有益于教育发展的大事，在此，我衷心地感谢在编写工作中付出辛勤劳动的各位老师。
刘正康
2012年6月。