2019年10月自考《学前教育政策与法规》试卷和答案12344
10月全国学前比较教育自考试题及答案解析
全国2019年10月高等教育自学考试学前比较教育试题课程代码：00401一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分，共30分)1.“从认识别人而得到的自我认识，是比较教育所能提供的最有价值的教育。
”这是谁的观点( )A.康德尔B.贝雷迪C.朱利安D.冲原丰2.汉斯的代表作是( )A.《比较教育》B.《比较教育：教育的因素和传统的研究》C.《教育中的比较法》D.《比较教育的科学探索》3.比较教育的三个特征是( )A.开放性、可比性、跨国性B.开放性、跨国性、跨学科性C.跨国性、跨学科性、可比性D.开放性、跨学科性、可比性4.非常重视幼小衔接问题，特别关注5岁以下儿童教育的文件是( )A.《费舍法案》B.《哈多报告》C.《普洛登报告》D.《教育白皮书》5.在英国，儿童看护的一种最古老的形式是( )A.日托中心B.临时保姆C.学前游戏小组D.索霍家庭中心6.凯果玛是法国( )A.“日间看护中心”的先驱B.“母育学校”的先驱C.“纺织学校”的先驱D.“教育民主化”的先驱7.福禄贝尔方法传入法国，这主要归功于( )A.别劳夫人B.肖夫人C.莉莲D.柯夏8.在德国，有一种用以帮助家庭，使其在遇到困难时能自助和自组织的家庭教育项目，称为( )A.家庭社会教育援助项目B.家庭互助项目C.临时保姆项目D.家长和孩子共同活动项目9.在德国，功能论的代表人物是( )1A.鲁宾逊B.滋么尔C.费瑞尔D.科热尔10.美国幼儿园的真正奠基人是( )A.舒尔兹B.肖夫人C.皮博迪D.欧文11.美国第一所公立常设保育学校设立于( )A.1915年B.1917年C.1919年D.1921年12.俄国最早的学前师资培训机构是( )A.福禄贝尔学院B.学前教师养成所C.裴斯塔洛齐中心D.学前教育学院13.苏联的第三次学前教育改革强调( )A.幼托一体化B.幼小衔接C.智力开发D.儿童个性的全面发展14.日本第一部由国家制定的幼儿教育方面的法令是( )A.《幼儿园令》B.《教育基本法》C.《保育大纲》D.《幼儿园教育大纲》15.日本的第一次幼儿园教育振兴计划的目的是( )A.提高6岁儿童的入园率B.提高5岁儿童的入园率C.提高4岁儿童的入园率D.提高3岁儿童的入园率16.巴西的幼儿教育属于( )A.义务教育B.基础教育C.补偿教育D.特殊教育17.澳大利亚独立后，学前教育的教师主要来自( )A.美国与英国B.美国与法国C.英国与法国D.美国与日本18.新西兰政府在下述哪一份报告中宣布从1989年10月1日起建立新的学校系统( )A.《皮克报告》B.《霍克报告》C.《更多的教育》D.《5岁之前》19.1929年“国际蒙台梭利协会”在哪个国家成立( )A.意大利B.美国C.德国D.丹麦220.蒙台梭利教育内容中最重要而且最具特色的部分是( )A.日常生活训练B.感觉教育C.文化科学教育D.数学教育21.皮亚杰认知发展理论中的核心概念是( )A.图式B.同化C.顺应D.平衡22.皮亚杰认为心理发展中最重要的因素，即决定因素是( )A.成熟B.物理因素C.社会经验D.平衡化23.加德纳建立的理论是( )A.认知发展理论B.社会学习理论C.多元智力理论D.后现代理论24.迈克尔·乔丹表现出较为突出的( )A.音乐—节奏智力B.视觉—空间智力C.身体—动觉智力D.交往—交流智力25.最全面地概括了瑞吉欧幼教课程的是( )A.方案教学B.生成课程C.社区管理D.活动课程26.瑞吉欧幼教体系中最有特色的是( )A.研究性学习B.发展性评估C.社区参与管理D.儿童的百种语言27.韩国最早的学前教育机构是( )A.釜山幼儿园B.中央幼儿园C.犁花幼儿园D.京城幼儿园28.苏丹第一所幼儿园建立于( )A.19世纪初B.19世纪中叶C.20世纪初D.20世纪中叶29.“教师资格证书制度”首先在哪些国家实施( )A.西欧各国B.东欧各国C.北美各国D.南美各国30.各国对学前教育机构的管理有几种模式，其中法国属于( )A.平等模式B.两层次模式3C.统一模式D.合作模式二、名词解释(每小题4分，共20分)31.区域研究32.巴乌利美保育所33.图式34.南非学前教育联合会35.《儿童权利公约》三、简答题(每小题5分，共25分)36.英国学前教育的特点。
学前教育政策及法规答案解析
学前教育政策与法规答案作业一一、选择题1、教育法律就是(D)制定或认可的教育活动法规。
2、(B)就是我国的教育基本法。
3、取消资格属于(B)。
4、(A)可以与当事人协商解决。
5、(B)就是一种惩治最为严厉的法律责任。
6、(D)就是国家或政党在一定历史阶段提出的教育工作发展的总方向。
7、学前教育法规的特点有(C)8、1949年12月23-31日,第一次全国教育工作会议召开,学前教育方针核心精神就是借助(D)的教育模式。
9、1983年邓小平提出教育要面向现代化,面向世界,面向(C)的教育指导思想。
10、新中国成立后的第一个幼儿教育行政法规就是(A)。
11、(D)年《儿童教育公约》在我国生效。
12、20世纪六七十年代曾出现一种把早期教育片面理解为早期(D)开发的倾向。
13、学前教育的“三个学会”(C)、学会求与学会关心。
14、幼儿的各种能力就是在(C)中获得的。
15、全面促进学前儿童素质的与谐发展就是学前教育的中心任务,发展包括(D)。
二、判断题1、教育政策强制力比法律弱。
(√)2、教育法律一般情况下其适用范围比教育法规要狭窄。
(×)3、行政处罚就是对犯有违法失职行为或违反内部纪律的所属人员的一种制裁。
(×)4、学前教育政策就是实施学前教育行为的出发点以及行动过程与归宿。
(√)5、学前教育政策有稳定性的特点。
(×)6、1985年日本召开的国际幼教会议呼吁早期教育从智力中心转向促进幼儿富有个性的全面发展。
(√)7、“全面与谐发展”就是幼儿园教育目标的核心要求,既就是出发点,也就是归宿。
(√)8、在发展儿童知觉的过程中要尽量提供主动的活动,让儿童主动操作而不要被动地灌输。
(√)9、开放性的游戏环境包括物理环境、物质环境。
(×)10、活动区的创设不利于幼儿个体的充分发展。
(×)三、问答题1、学前教育启蒙性质的特点有哪些？P55答:特点:第一,幼儿认识的内容应就是幼儿周围生活环境中常见的、有代表性的、具体形象的、浅显易懂的自然知识与社会知识,初步培养幼儿关于数量、时空等概念,发展其语言表达与审美能力等第二,对幼儿认知的要求虽就是粗略、浅易的,但必须就是科学的、唯物的、辨证的。
10月全国学前儿童家庭教育自考试题及答案解析
全国2019年10月高等教育自学考试学前儿童家庭教育试题课程代码：00403、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分，共20分）1 .发展研究属于一种（）A.调查研究B.情报研究C.质的研究D.经验总结2 .婚姻是按照辈分来划分的，凡属同一辈分的男女均可结为夫妻，即使是兄弟姐妹之间结为夫妻也是合乎道德的，这种同辈而婚组成的家庭形态是（）C.家庭成员之间的相互教育D.年长者对年幼者的教育6 .下面的家庭关系中属于不可选择的家庭角色的是（）A.夫妻B.婆媳C.母女D.翁婿7 .在影响儿童家庭教育质量的各种因素中，起关键作用的因素是学前儿童家长的（A.教育观念B.教育方法C.教养方式D.教育能力8 .马丁与麦考伯将父母的教养方式划分为民主权威型、绝对权威型、宽松溺爱型和忽视冷漠型，其划分所依据的两个维度是（）A.接受一拒绝和支配一服从B.接受一拒绝和限制一允许C.接纳一拒绝和要求与控制一宽容D.“关爱”和“权威”9 .在温饱获得基本满足的情况下，孩子最为突出的精神需要是（）A.交往需要B.创造需要A.血缘家庭C.对偶家庭3 .对家庭功能有决定性影响的因素是 A.社会制度C.社会生产力发展水平4 .家庭中最基本的关系是（A.亲子关系C.祖孙关系 5 .对学前儿童家庭教育而言，占据主要地位的是 B.普那路亚家庭 D.团体婚姻家庭 （） B.传统习俗和伦理道德D.法律 B.婆媳关系 D.夫妻关系 （）B.子女对父母的影响C.安全感需要D.探索需要10.英国教育家洛克在论述家庭教育的任务和内容时，放在第一位的是（）A.家庭教育B.家庭智育C.家庭体育D.家庭美育11.已经基本上掌握了母语的语法规则系统的年龄是（）A.二岁B.三岁C.四岁D.五岁12.长辈将知识文化传递给与他们生活在一起的年轻一代的过程称为（）A.正喻文化B.并喻文化C.后喻文化D.前喻文化13.心理学家大都认为影响婴幼儿动作发展的重要因素是（）A.生长环境B.生理成熟C.教育因素D.心理成熟14.著名个性理论家埃里克森认为，乳婴儿期最主要的心理社会发展任务是（）A.建立基本的信任感B.探索周围的客观世界C.与他人进行社会交往D.建立基本的自我控制15.胎儿在母腹内活动的时间是在其形成后的（）A.3周B.7周C.11周D.15周16.在人际沟通的四种基本态度中，破碎的生活态度是（）A.我好一你也好B.我不好一你好C.我好一你不好D.我不好一你也不好17.与忽视冷漠型家庭教养方式相对应的教育方法多为（）A.榜样示范的方法B.训斥打骂的方法C.慈爱的形式出现的限制方法D.毫无控制的自然后果法18.父母在管教孩子时不恰当的观念是（）A.如果孩子因缺乏自信而行为不佳，要鼓励他B.就事论事，改变其行为C.孩子的行为应该像大人一样D.孩子行为不佳一定有其原因19.不为家庭所必需，只有在一定条件下才出现的家庭功能是（）A.宗教和政治功能B.生产功能C.情感交往功能D.娱乐功能20.学前儿童家庭教育指导属于一种（）D.社区教育二、填空题（每小题1分，共15分） 21 .参与学前儿童家庭教育指导全过程的对象主要由、家长、指导者和组织管理者四类构成。
《学前教育政策与法规》自考试题与答案(二)
《学前教育政策与法规》自考试题与答案(二)一、单选题（共10题，共20分）1.幼儿园是对______周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
A.2B.3C.6D.7ABCD正确答案：B本题解析：暂无解析2.幼儿园大班人数一般为______人。
A.20B.25C.30D.35ABCD正确答案：D本题解析：暂无解析3.幼儿在课间打追、教师在旁看见，虽制止但并不得力酿成事故，教师应负______。
A.完全责任B.部分责任C.免除责任ABC正确答案：B本题解析：暂无解析4.教育法是由______制定或认可的行为规则。
A.国家B.地方政府C.各省ABC正确答案：A本题解析：暂无解析5.加强幼儿园科学管理，提高保育和教育质量的法规是______。
A.《幼儿园工作规程》B.《幼儿园管理条例》C.《托儿所、幼儿园卫生保健制度》D.《未成年人保护法》ABCD正确答案：B本题解析：暂无解析6.培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力，体现了______哪方面目标。
A.体育B.智育C.德育D.美育ABCD正确答案：B本题解析：暂无解析7.幼儿园两餐间隔时间不少于______。
A.２小时半B.３小时C.３小时半D.４小时ABCD正确答案：C本题解析：暂无解析8.《幼儿园工作规程》有______。
A.8章51条B.9章58条C.10章62条D.11章66条ABCD正确答案：C本题解析：暂无解析9.幼儿园应当以______为基本活动形式。
A.教育活动B.游戏C.生活活动D.区域活动ABCD正确答案：B本题解析：暂无解析10.新《幼儿园教育指导纲要(试行) 》是______年颁发的。
A.1999B.2000C.2001D.2002ABCD正确答案：C本题解析：暂无解析二、问答题（共28题，共180分）11.名词解释：教育法正确答案：由国家制定或认可，并以国家强制力保证实施的教育活动的行为规则的总称。
12.名词解释：教育法律规范正确答案：每一部具体的教育法都是若干行为规则组成的有机整体，其中组成教育法行为规则有机整体的单个行为规则，就是一个具体的教育法律规范，它是组成教育法的基本细胞。
《学前教育政策与法规》自考试题与答案(一)
《学前教育政策与法规》自考试题与答案(一)一、判断题（共34题，共68分）1.教育政策强制力比法律弱。
正确错误正确答案：正确2.教育法律一般情况下其适用范围比教育法规要狭窄。
正确错误正确答案：错误3.行政处罚是对犯有违法失职行为或违反内部纪律的所属人员的一种制裁。
正确错误正确答案：错误4.学前教育政策是实施学前教育行为的出发点以及行动过程和归宿。
正确错误正确答案：正确5.学前教育政策有稳定性的特点。
正确错误正确答案：错误6.1985 年日本召开的国际幼教会议呼吁早期教育从智力中心转向促进幼儿富有个性的全面发展。
正确错误正确答案：正确7.“全面和谐发展”是幼儿园教育目标的核心要求，既是出发点，也是归宿。
正确错误正确答案：正确8.在发展儿童知觉的过程中要尽量提供主动的活动，让儿童主动操作而不要被动地灌输。
正确错误正确答案：正确9.开放性的游戏环境包括物理环境、物质环境。
正确错误正确答案：错误10.活动区的创设不利于幼儿个体的充分发展。
正确错误正确答案：错误11.幼儿园要贯彻“预防为主”的卫生工作方针。
正确错误正确答案：正确12.我国的幼儿教育不属于免费义务教育，家长应该缴纳幼儿园提出的各项保育、教育费用。
正确错误正确答案：正确13.幼儿是幼儿园教育评价的客体。
正确错误正确答案：正确14.幼儿健康应包括身体健康和心理健康。
正确错误正确答案：正确15.《纲要》非常重视交流活动和语言环境对幼儿语言发展的影响。
正确错误正确答案：正确16.科学领域的知识明显地具有“情景化、过程化、活动化、经验化”的特点。
正确错误正确答案：正确17.幼儿艺术活动应以幼儿为本，强调主动性，改变幼儿被驱使进行艺术活动的被动地位。
正确错误正确答案：正确18.应当促进幼儿身心全面健康和谐发展，为人的终身发展奠定良好的基础。
正确错误正确答案：正确19.同伴及其交往是儿童重要的学习资源与环境。
正确错误正确答案：正确20.《民办教育促进法》的颁布实施标志着中国民办教育的发展开始进入法制化轨道。
2019年学前教育考试试题及答案
学前教育考试试题及答案1.从广义的教育看，受教育者包括( D )A.中小学、幼儿园及高校在校学生B.中小学、幼儿园、在校学生及高校全日制函授学生C.普通教育及职业教育学生D.凡是在教育活动中承担学习的责任，接受教育的人2.人的社会化的过程是从( A )A.出生后开始的B.2岁开始的C.3岁开始的D.入小学以后开始的3.关于我国托儿所的描述，不正确的是( A )A.以集体教育为主B.具有社会福利性C.具有保教性D.是3岁前儿童的保教机构4.适合初生～2、3个月婴儿的玩具有( D )A.娃娃、小碗B.积木、拼图C.不倒翁、拨浪鼓D.摇篮上挂一些色彩鲜明的小球，提供听的材料(音乐或小铃)5.婴儿的喂养过程应注意( C )A.应过量喂养，使婴儿肥胖B.0～6个月的婴儿人工喂养优于母乳喂养C.喂养过程是建立亲子关系和依恋关系的重要时机D.无论人工喂养、母乳喂养方式，科学喂养能促进婴儿生长发育，而与心理发展无关6.婴儿的认识过程以( A )为主。
A.感知觉B.记忆C.想像D.思维7.婴儿期发展语言的主要任务是发展( C )A.独白语言B.书面语言C.口头语言D.连贯语言8.目前我国幼儿园家长工作中最常用的一种形式是( B )A.咨询活动B.家长开放日活动C.家长委员会D.书面联系9.幼儿教师是生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴。
体现了幼儿教师劳动的( D )特点。
A.纯真美好B.教育效果的长期性C.幼儿教师的劳动是精神生产D.多重角色10.社区教育起源于( C )A.美国B.瑞典C.丹麦D.澳大利亚11.某中班一次美术活动"画熊猫"，教师制定的目标之一是：让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。
这一目标属于幼儿园的( C )A.中期目标B.近期目标C.活动目标D.远期目标12.我国幼儿园的年龄对象是( A )A.3～6岁B.2～6岁C.4～6岁D.3～7岁13.幼儿园教育的基本任务是( A )A.促进幼儿体智德美全面发展B.开发智力C.培养创造力D.发展幼儿情商14.智力游戏、体育游戏和音乐游戏是( A )A.创造性游戏B.有规则游戏C.表演游戏D.个人游戏15.教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了A.观察法B.演示法C.示范法D.范例法16.某独生子女家庭在教育孩子时，经常出现：爸爸打，妈妈护，爷爷奶奶打掩护现象。
学前教育政策及法规答案解析
学前教育政策与法规答案作业一一、选择题1、教育法律就是（D）制定或认可得教育活动法规。
2、(B)就是我国得教育基本法.3、取消资格属于(B）.4、（A)可以与当事人协商解决。
５、（B)就是一种惩治最为严厉得法律责任。
６、（D）就是国家或政党在一定历史阶段提出得教育工作发展得总方向.7、学前教育法规得特点有（Ｃ)8、1949年12月23—３1日，第一次全国教育工作会议召开，学前教育方针核心精神就是借助(D)得教育模式。
9、19８3年邓小平提出教育要面向现代化,面向世界，面向（Ｃ）得教育指导思想.10、新中国成立后得第一个幼儿教育行政法规就是(A)。
１1、(D)年《儿童教育公约》在我国生效。
12、20世纪六七十年代曾出现一种把早期教育片面理解为早期（D）开发得倾向。
1３、学前教育得“三个学会"（C）、学会求与学会关心.1４、幼儿得各种能力就是在(Ｃ）中获得得。
1５、全面促进学前儿童素质得与谐发展就是学前教育得中心任务,发展包括(D).二、判断题1、教育政策强制力比法律弱.（√)２、教育法律一般情况下其适用范围比教育法规要狭窄。
（×）3、行政处罚就是对犯有违法失职行为或违反内部纪律得所属人员得一种制裁.(×）４、学前教育政策就是实施学前教育行为得出发点以及行动过程与归宿.（√）5、学前教育政策有稳定性得特点。
(×)６、１985年日本召开得国际幼教会议呼吁早期教育从智力中心转向促进幼儿富有个性得全面发展。
（√)7、“全面与谐发展”就是幼儿园教育目标得核心要求，既就是出发点，也就是归宿。
(√）８、在发展儿童知觉得过程中要尽量提供主动得活动，让儿童主动操作而不要被动地灌输。
（√)9、开放性得游戏环境包括物理环境、物质环境。
（×)10、活动区得创设不利于幼儿个体得充分发展。
(×）三、问答题1、学前教育启蒙性质得特点有哪些？P55答：特点：第一,幼儿认识得内容应就是幼儿周围生活环境中常见得、有代表性得、具体形象得、浅显易懂得自然知识与社会知识，初步培养幼儿关于数量、时空等概念，发展其语言表达与审美能力等第二，对幼儿认知得要求虽就是粗略、浅易得，但必须就是科学得、唯物得、辨证得。
2019年10月全国自考(00402)学前教育史试题及答案
学前教育史试题一、单项选择题:本大题共 20 小题,每小题 1 分,共 20 分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1. 清代最早的慈幼机构的名称是A. 京师慈幼局B. 京师育婴堂C. 举子仓D. 及幼堂2. 《礼记·内则》提出孩子在应答大人的招呼时的基本要求为A. 男鞶革,女鞶丝B. 口不出恶言C. 男刚女柔D. 男唯女俞3. 朱熹规定“小人之学”和“大人之学”的内容时依据的原则是A. 量力而行,约其课程B. 按部就班,循序渐进C. 趋向鼓舞,中心喜悦D. 每日功夫,考德洗礼4. 中国最早的女子学校成立的时间和名称分别是A. 1825年宁波女塾B. 1837年中国女学C. 1844年宁波女塾D. 1837年宁波女塾5. 民国时期三种并存的幼稚园模式是A. 日本式幼稚园、宗教式幼稚园、普通式幼稚园B. 小学式幼稚园、教会式幼稚园、附属式幼稚园C. 附属式幼稚园、宗教式幼稚园、普通式幼稚园D. 日本式幼稚园、普通式幼稚园、机关式幼稚园6. 中国第一所乡村幼儿园的名称是A. 上海劳工幼儿园B. 上海大场农村托儿所C. 北平平民幼稚园D. 南京燕子矶幼稚园7. 民国初年国家颁行教育方针的理论基础和指导思想是A. 军国民主义、实利主义、德育主义、世界观和美育主义并举B. 体育、智育、德育和美育四育并举C. 德、智、体、美、劳五育并举D. 全面发展儿童个性8. 陈鹤琴提出儿童哪项心理特点是儿童学问之“门经”,教育者完全可以利用?A. 模仿心B. 好奇心C. 好动心D. 游戏心9. 1952 年,教育部颁发的为我国幼儿教育正规化发展提供了纲领性依据的文件是A. 《幼儿园暂行规程(草案)》和《关于改革学制的决定》B. 《幼儿园暂行教学纲要(草案)》和《关于改革学制的决定》C. 《关于改革学制的决定》D. 《幼儿园暂行规程(草案)》和《幼儿园暂行教学纲要(草案)》10. 2006 年,被确立为全国园本教研项目实验点的城市是A. 南京B. 上海C. 北京D. 南昌11. 古罗马共和时期“农夫加军人”的教育的目的是培养A. 政治家B. 战士C. 思想家D. 雄辩家12. 文艺复兴教育家们提出儿童是正在成长和发展的新人,反对A. 原罪说B. 禁欲主义C. 性恶论D. 预成论13. 伊拉斯谟斯于 1529 年写成的代表作是A. 《儿童教育论》B. 《幼儿教育论》C. 《大教学论》D. 《母育学校》14. 英国保育学校的创办人是A. 欧文B. 维尔德斯平C. 格雷斯·欧文D. 麦克米伦姐妹15. 德国历史上最早的幼儿保育和教育设施是A. 巴乌利美保育所B. 柏林托儿所C. 弗利托娜幼儿学校D. 福禄培尔幼儿园16. 对美国初期学前教育的发展作出了杰出贡献,开办了美国第一所英语幼儿园的是A. 玛格丽特·舒尔茨B. 伊丽莎白·皮博迪C. 玛利·曼D. 苏珊·伯罗17. 赤泽钟美夫妇于新泻创立了日本学前教育史上第一所私立托儿所的时间是A. 1871 年B. 1876 年C. 1890 年D. 1896 年18. 为了使苏联的幼儿教育事业科学有序地发展,1938 年克鲁普斯卡娅拟定了A. 《国民教育和民主主义》B. 《幼儿园教养员工作指南》C. 《论儿童的学前教育》D. 《要更加重视学前教育工作》19. 皮亚杰认为反复地拍打拴在绳上的气球让幼儿重复着进行练习活动,这种游戏类型是A. 练习型游戏B. 规则性游戏C. 象征性游戏D. 构造性游戏20. 美国心理学家加德纳认为,一般在政治家、思想家、教师和社会工作者身上有突出的表现的智能是A. 语言智能B. 自我认识智能C. 人际关系智能D. 自然观察智能非选择题部分注意事项：用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。