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小燕子从南方飞回来了补充句子
小燕子从南方飞回来了补充句子以下是 6 条补充句子及例子：1. 小燕子从南方飞回来了，那欢快的身影难道不像久别归家的游子吗？你看它们叽叽喳喳的，仿佛在诉说着这一路的见闻。
“哎呀，咱这一路可真是有好多新鲜事儿呢！”一只小燕子好像在和同伴说。
示例：就像我们出去旅游回来，总会兴奋地和朋友分享一路上的趣事一样，小燕子们也不例外呀！2. 小燕子从南方飞回来了，它们可真是春天的精灵呀！在蓝天下自由自在地飞翔，不是给我们带来了无限的欢乐吗？“嘿，伙伴们，这里可真美呀！”小燕子们快乐地歌唱着。
示例：我们看到小燕子就会觉得心情特别好，它们就像是能给人带来好心情的魔法精灵。
3. 小燕子从南方飞回来了，那轻盈的身姿如同一朵朵会飞的花朵，它们难道不是春天最美的风景吗？“哇，回到熟悉的地方啦！”小燕子们欢快地穿梭着。
示例：花朵在枝头绽放美丽，小燕子在天空绽放美丽，两者都是大自然给我们的美好礼物。
4. 小燕子从南方飞回来了，它们历经千辛万苦才回到这里，这是多么了不起啊！“咱终于到家啦！”小燕子们兴奋地叫着。
示例：这就好比我们努力奋斗去实现自己的目标一样，达成之后那满满的成就感。
5. 小燕子从南方飞回来了，它们的归来让整个世界都变得热闹起来了呢！“哈哈，小伙伴们快来呀！”小燕子呼喊着。
示例：想想如果没有小燕子，春天是不是会感觉少了点什么，就像一场聚会少了最能带动气氛的那个人。
6. 小燕子从南方飞回来了，那叽叽喳喳的声音不正是春天的赞歌吗？“啦啦啦，春天来啦！”小燕子们尽情歌唱。
示例：歌唱家们唱歌赞美生活，小燕子们用它们的声音赞美春天，都是那么的让人陶醉。
观点结论：小燕子从南方飞回是春天里特别让人欣喜的一件事，它们给世界带来了灵动和欢乐。
小燕子从南方飞回来了作文
小燕子从南方飞回来了作文
哎呀，你们知道吗？小燕子又飞回来啦！就像每年冬天过后，
春天都会如约而至，这些可爱的小家伙也准时从南方飞回我们这里。
真的，看着它们在空中轻盈地划过，感觉整个心情都跟着飞起
来了。
它们成群结队地飞，叽叽喳喳地叫，像是在互相打招呼，“嘿，你回来啦！”“是啊，我回来啦，家里还好吗？”。
小燕子们停在树枝上，或是屋檐下，忙活着修补自己的小窝。
有的还从河边衔来泥土，有的则忙着找小树枝。
看着它们忙碌的身影，我都忍不住想帮它们一把了。
你知道吗？它们飞回来的时候，身上的羽毛都油亮亮的，好像
换了一套新衣服。
我猜，它们肯定是在南方晒足了阳光，吃得好好的，所以回来的时候才这么精神。
每次看到小燕子，我都觉得特别开心。
它们就像是春天的使者，告诉我们，新的一年又开始了，万物复苏，一切都充满了希望。
所
以啊，每次小燕子飞回来，我都觉得整个世界都变得更加美好了。
小燕子飞回来了
小燕子飞回来了
春姑娘回来了，燕子小姐妹从南方飞回来了。
路上，燕子妹妹说：“回到温暖的窝真让人高兴啊！”“是啊，去年走的时候，我还很舍不得呢！”燕子姐姐说。
飞了一会儿，她们发现几团黑黑的向魔鬼一样的烟向自己飘来，还有一股难闻的酸臭味。
燕子妹妹问燕子姐姐：“姐姐，那是什么？你不是看过很多书
吗？”“但是书上都没有提到过这种又黑又恶心的烟。
”“那还是看看我们新买的大百科吧！”“好的。
”她们一查，原来黑烟是人类制造的工厂排出的废气，酸臭味很浓。
这是她们才发现四周许多以前翠绿的树都被这黑烟熏得面黄肌瘦了。
燕子姐姐问河里的扁鱼妈妈，她说：“哎，人类在这儿建造了工厂，整天向天空排黑烟，把太阳公公都遮住了，我们都晒不到太阳。
他们还
把生活垃圾往我身上扔，污水也排放到我家来，我生了病，活不长了，你们快走吧！”说完，便闭目长逝了。
燕子小姐妹向远方飞去，恋恋不舍的离开了她们的家。
【三年级】春天来了作文400字 燕子飞回来了
【三年级】春天来了作文400字燕子飞回来了春天来了，大地变得温暖了，冰雪融化，小草破土而出，一切都充满了生机与活力。
我喜欢春天，因为春天给我带来了许多美好的事物。
春天，燕子飞回来了。
每年的这个时候，燕子都会从南方飞回来，给我们带来了春天的消息。
我很喜欢观察燕子飞行的姿态，它们翩翩起舞，时而高飞在天空中，时而又低飞在地面上，它们的身影给人一种自由自在的感觉。
我常常站在阳台上观察它们，心情顿时变得愉悦起来。
春天，花朵绽放了。
在春天里，花朵们竞相开放，争奇斗艳。
樱花开得早了，它们像一朵朵粉色的云彩，盛开在树上，花瓣轻轻飘落，落在地上像一条粉色的小河。
梨花也开放了，它们的花瓣洁白如雪，芬芳扑鼻，我常常走在花坛旁，静静地聆听花的呢喃。
春天，小鸟唱起了歌。
清晨，阳光照耀大地，小鸟们从树上飞起来，唱起了动听的歌声。
它们的歌声轻柔而动听，像是一首美妙的乐曲，让人陶醉其中。
我经常去公园散步，听小鸟们的歌声，让我感到无比舒畅和快乐。
春天，昆虫们也苏醒了。
在草地上，蚂蚁忙碌地爬行，它们搬运食物、建造房屋，十分勤劳。
在花丛中，蜜蜂忙忙碌碌地采集花蜜。
还有蝴蝶飞来飞去，它们在花丛中翩翩起舞，美丽极了。
我喜欢观察这些小昆虫，它们虽然微小，但是它们的生活却非常有趣。
春天，也是阳光明媚的季节。
阳光透过云层洒在大地上，给大地带来温暖和光明。
在春天的午后，我喜欢找一个阳光明媚的地方，晒晒太阳。
阳光照在我的身上，感觉非常舒服和温暖，我闭上眼睛，享受阳光的呵护和温暖。
春天来了，燕子飞回来了。
春天的到来给大地带来了生机和活力。
我喜欢春天，它给我带来了许多美好的事物。
让我们一起享受春天的美丽吧！。
燕子飞回来了教案
燕子飞回来了教案教案标题：《燕子飞回来了》教案教案概述：本教案旨在帮助学生通过学习和阅读童话故事《燕子飞回来了》，培养学生的阅读理解能力、语言表达能力和创造力。
通过多种教学方法和活动，学生将能够理解故事情节、分析角色、探讨主题，并能运用所学知识进行创作。
教学目标：1. 阅读理解：学生能够理解故事的基本情节，并能回答与故事相关的问题。
2. 语言表达：学生能够用简单的语言描述故事中的人物、地点和事件。
3. 创造力培养：学生能够通过绘画、写作等方式表达自己对故事的理解和想法。
教学重点：1. 理解故事的基本情节和主题。
2. 运用简单的语言描述故事中的人物、地点和事件。
3. 通过创作表达自己对故事的理解和想法。
教学准备：1. 《燕子飞回来了》童话故事书籍。
2. PPT或黑板/白板。
3. 图画纸和彩色笔。
4. 学生绘本或绘画工具。
教学过程：引入（5分钟）：1. 呈现故事标题《燕子飞回来了》，询问学生是否听说过这个故事，大致了解燕子的特点。
2. 引导学生讨论燕子为什么会飞回来，以及他们认为故事会讲述什么。
阅读与理解（15分钟）：1. 分发《燕子飞回来了》童话故事书籍给学生，让学生阅读故事。
2. 使用PPT或黑板/白板呈现一些与故事相关的问题，引导学生回答，例如：“故事中的主人公是谁？”、“故事发生在哪里？”、“故事中发生了什么？”等。
讨论与分析（15分钟）：1. 分组讨论：将学生分成小组，让他们讨论故事中的主题和故事发展过程中的转折点。
2. 每个小组选择一位代表分享他们的讨论结果，并与全班分享。
语言表达（15分钟）：1. 引导学生以小组为单位，用简单的语言描述故事中的人物、地点和事件。
2. 每个小组选择一位代表进行表达，并与全班分享。
创作活动（20分钟）：1. 学生使用图画纸和彩色笔，根据自己对故事的理解和想法，绘制一幅与故事相关的插图。
2. 鼓励学生用简单的语言描述他们绘制的插图，并展示给全班。
总结与评价（10分钟）：1. 回顾故事中的主题和故事情节，询问学生对故事的理解是否有所提高。
燕子飞回来了作文400字
燕子飞回来了作文400字
春天，谁在田野里飞?有杜鹃在飞。
春天，谁在田野里飞?布谷鸟在飞。
春天，谁在田野里飞?有百灵鸟在飞。
春天，还有谁在田野上空飞?燕子正在田野上空自由飞翔。
燕子飞累了，落在电线杆上，在电线杆上隐隐约约地看着田野的风景。
田野上，一块青、一块绿、一块黄，一块只有一只老黄牛在拉犁。
老黄牛好像也被田野风光迷住了，久久地注视着眼前的一切，要不是农民拍了拍它，可能头就不能转了。
在天空中，燕子三只一伙，五只一群，好像在开始飞行比赛呢!有的从这边松树上一转飞到了那边的.柳树下面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看见波纹一圈一圈地荡漾开去。
有的燕子停在叮咚流淌的小溪旁，叽叽喳喳地叫个不停，好像在说：“您的水是那样的清，多么像一面镜子，可以让我在这里整理一下羽毛吗?”有的燕子半个身子已经在小河里了，好像在那里洗澡。
春天，燕子飞回来了，你，注意到它了吗?。
三年级作文读后感：燕子飞回来了
三年级作文读后感：燕子飞回来了
不知不觉中，春天悄悄来到了，柔柔的春风抚摸着大地，它吹红了桃花，吹绿了小草，细细的春雨滋润着嫩芽，想让嫩芽长高长大，两只燕子正在自由地飞翔，他们要回到故乡去。
一路上他们看见：一望无边的田野，清澈见底的河水、粉红的桃花，远远看去像一片灿烂的朝霞、绿绿的小草、碧绿的柳条在河里洗头发，春风帮柳树梳头。
他俩说：“这儿多美啊！，我想在这儿过幸福的日子，可惜我们要飞到故乡去。
”他们很失望。
到了故乡，他们发现清清的河水倒映着绿树、五彩缤纷的花儿和小草，他们惊讶地说：“原来，我们这儿也很美啊！”。
燕子从南方飞回来作文
燕子从南方飞回来作文
燕子来了！你看，它们在空中划出那么漂亮的弧线，就像在给
咱们打招呼呢。
这春风一吹，感觉整个人都暖和了。
树叶都绿了，花儿也开了，燕子飞回来，一切都变得生机勃勃的。
哈哈，那些小燕子真会玩儿，低低地掠过水面，弄出一圈圈涟漪。
真像是在表演什么节目似的。
“快看，快看，燕子！”小巷里，孩子们都兴奋地喊起来。
他
们追着燕子跑，手里拿着小旗子，好像自己也要飞起来一样。
“燕子回来啦！”阿婆在厨房里喊道。
她看着那些燕子，脸上
笑得像朵花一样。
对她来说，燕子就像是从远方回来的亲人。
晚上了，星星都出来了。
燕子们也飞回了自己的家。
它们可能
也累了吧，毕竟飞了一天。
但明天，它们肯定还会继续探索这个美
丽的世界。
就这样，燕子们从南方飞回来了，给我们的生活带来了很多欢
乐和惊喜。
它们就像是春天的使者，告诉我们，新的一季，开始了！。
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燕子飞回来了
飞呀，飞呀，她们飞过大海。
小燕子往下一看，奇怪地问：“妈妈，海面上哪来那么多铁塔？”妈妈笑着说：“孩子，那是井架，工人叔叔在开采海底的石油呢。
”
飞呀，飞呀，她们飞过高山。
小燕子往下一看，奇怪地问：“妈妈，那火车为什么不冒烟呢？”妈妈笑着说：“孩子，那是电力机车。
你看，车顶上还有电线呢。
”
飞呀，飞呀，她们飞过田野，飞到去年住过的地方。
小燕子奇怪地问：“妈妈，哪来这么多新房子？”妈妈笑着说：“孩子，农民过上好日子啦。
你看，那写字的孩子不是京生吗。
”
小燕子高兴地说：“妈妈，京生也爱学习了。
”妈妈说：“是啊！农村的变化可真大呀！”
选自人民教育出版社网站。