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品句:
人们,在这山水中返璞归真了。
“返璞归真”的意思是去掉外在的 装饰,恢复原来的质朴状态。索溪峪的 山是野的,水是野的,所以“这山水” 是充满野性的。在这样的山水中畅游, 人们接受了大自然的洗礼,不经意间, 一举手、一投足,都显得非常纯真、质 朴,作者为大家呈现出了一幅人景合一 的美丽和谐的画面。这句话在课文中起 到点明中心的作用。
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品句:
这种美,是一种随心所欲、不拘一格 的美:或直插云天,或横拦绿水。
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品句: 旁逸斜出,崛起巍巍“斜山”;
相对相依,宛如“热恋情人”;婷婷 玉立,则好似“窈窕淑女”。
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品句: 索溪像一个从深山中蹦跳而出的野
孩子,一会儿绕着山奔跑,一会儿撅着 屁股,赌着气又自个儿闹去了。
“蹦跳而出的野孩子”给人活泼、灵
动之感,把索溪想象成“野孩子”,十分 传神地写出了索溪的“野”。它或“奔 跑”,或“撅着屁股,赌着气又自个儿 闹”,十分调皮、可爱。从侧面表达出了 行走在曲折起伏的索溪边的游人们轻松愉 快的心情。
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索溪峪的“野”PPT课件

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汇报人:XXX 汇报日期:20XX年10月10日
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山是野的。……索溪峪的山,是天然的美, 是野性的美。这种美,是一种惊险的美:几十 丈高的断壁悬崖拔地而起,半边悬空的巨石在 山风中摇摇晃晃,游人仰头而掉帽,望石而惊 心。什么“一线天”,什么“百丈峡”,闻名 就使人胆颤。这种美,是一种磅礴的美:不是 一峰独秀,也不是三五峰呼应,而是千峰万仞 绵亘蜿蜒,“十里画廊”“西海峰林”,令人 浩气长舒。这种美,是一种随心所欲、不拘一 格的美:直插云天,敢戏白云,横拦绿水,敢 弄倩影;旁逸斜出,则崛起巍巍“斜山”,抱 伙成团,便高筑峰上“平原”;相对相依,宛 如2“020年热10月恋2日 情人”,亭亭玉立,好似“窈窕淑 8
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山是野的。……索溪峪的山,是天然的美, 是野性的美。这种美,是一种惊险的美:几十 丈高的断壁悬崖拔地而起,半边悬空的巨石在 山风中摇摇晃晃,游人仰头而掉帽,望石而惊 心。什么“一线天”,什么“百丈峡”,闻名 就使人胆颤。这种美,是一种磅礴的美:不是 一峰独秀,也不是三五峰呼应,而是千峰万仞 绵亘蜿蜒,“十里画廊”“西海峰林”,令人 浩气长舒。这种美,是一种随心所欲、不拘一 格的美:直插云天,敢戏白云,横拦绿水,敢 弄倩影;旁逸斜出,则崛起巍巍“斜山”,抱 伙成团,便高筑峰上“平原”;相对相依,宛 如2“020年热10月恋2日 情人”,亭亭玉立,好似“窈窕淑 4
小学语文第十一册
索溪峪的“野”
2020年10月2日
1
一走进张家界索溪峪,脑 子里一切意念便都净化了,
单单地剩下一个字:野。
2020年10月2日
2
学习方法:
1、朗读体会

索溪峪的野精彩课件PPT

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千峰万仞 随心所欲 窈窕淑女
千古绝壁挂古松,万尺深涧 锁蛟龙。
野——充满孩子的 性
泉溪 清水 瀑绕 美路 鸣似 潺顽 潺童 。,
动物野-------动 物野——猴子 亲热、调皮、 野性十足 畅游其间 无 比愉快
猴子林中与人戏,游人忘情不欲还。
人野——大嚼、 蹦来跳去、手 提皮鞋丝袜
蹚过去、嘻嘻 哈哈
这种美,是一种惊险的美:几 十丈高的断壁悬崖拔地而起,半边 悬空的巨石在山风中摇摇晃晃,使 人望而生畏。什么“一线天”,什 么“百丈峡”,听着名字就让人胆 颤。
十里画廊
西海峰林
这种美,是一种磅礴的美:不是 一峰独秀,也不是三五峰呼应,而是 千峰万仞绵亘蜿蜒,“十里画 廊”,“西海峰林”,令人浩气长舒。
1、“野”在本课是什么意思? 2、课文从哪几个方面描写 了索 溪峪的“野”?
3、把你觉得写得好的地方多读 一读,体会这样写好在哪里。
我来读读
赋予 淑女 荡涤 撅屁股 胆颤 赌气
山野——惊险、磅 礴、随心所欲 天然的美 野性的 美
断壁悬崖百 丈 峡源自线天断壁悬崖 绵亘蜿蜒 不拘一格
拔地而起 浩气长舒 旁逸斜出
群山竞野形万千,奇峰高耸趣自然。
真山真水真性情,天然美 景永流传。
索溪峪的“野”
山野 水野 动物野 游人野 “野”荡涤着我的胸怀

索溪峪的野课件PPT

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索溪峪的水的野体现 在哪里?
变化快,无拘无束的美
索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子, 一会儿绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着 气又自个儿闹去了。
• 作者把索溪想象成“野孩子”,十分传 神地写出了索溪的“野”。它或“奔 跑”,或“撅着屁股,赌着气又自个儿 闹”,十分调皮、可爱。又从侧面表达 出行走在曲折起伏的索溪边的游人们轻 松愉快的心情。
这种美,是一种惊险的美: 几十丈高的断壁悬崖拔地 而起,半边悬空的巨石在
山风中摇摇晃晃,游人仰
头而掉帽,望石而惊心。
什么“一线天”,什么
“百丈峡”,闻名就使人 胆颤。
写法:先概括后具体
百 丈 峡
千古绝壁挂古松,万尺深涧蛟龙。
这种美,是一种惊险的美:几 十丈高的断壁悬崖拔地而起,半边 悬空的巨石在山风中摇摇晃晃,使 人望而生畏。什么“一线天”,什 么“百丈峡”,听着名字就让人胆 颤。
索 溪 峪
索溪峪因索溪而得名,位于 武陵源的东部,是张家界市武陵 源区政府所在地。这里以奇峰秀 水、钟乳洞和深壑著名。主要景 点有黄龙洞、宝峰湖、十里画廊、 西海、百丈峡、索溪、一线天等。 索溪峪景区面积约180平方公里, 区内约有2000多座独具特色的险 峰。

张家界在湖南省西北部,位于大庸、桑植、 慈利三县交界处,是我国重点风景名胜区之一。 1982年,张家界被确定为我国第一个国家森林公 园(含天子山、索溪峪,合称武陵源风景区)。这 里由于地质变化、水流切割、风化崩落等影响, 形成了举世罕见的砂岩峰林地貌。全市共有景点 300余处,奇峰耸峙,云雾缭绕,森林茂密,溪 流清澈,自然景观多姿多彩,奇花异草、珍禽异 兽繁多,具有原始大自然的风韵。张家界已被联 合国教科文组织列入《世界自然遗产名录》。

《索溪峪的“野”》六年级上册语文PPT课件

《索溪峪的“野”》六年级上册语文PPT课件

想一想, “野”在 本课是什么意思?
“野”字原是“不讲情理, 蛮横”的意思, 在本文 中是指不经人工雕琢, 一切顺其自然返朴归真。
朗读课文, 小组讨论:
课文从哪几方面描写了 索溪峪的“野”?
思考讨论
对比这几座山, 你从 课文哪些地方看出索溪峪的 山的“野”?
姿态各异
索溪峪的水的野体现 在哪里?
蜿蜒变幻
思考讨论
• 索溪峪的野物的“野”体 现在哪里? 自由自在, 野性十足
思考讨论
• 课文是怎样写出索溪 峪游人的“野”?
返朴归真
作者在领略了索溪峪的野 的 特点后, 有什么感受?
于是, 我感到从未有 过的快慰, 从未有过的清 爽; 索溪峪的“野”, 荡 着我的胸怀!
索溪峪的自然美景在作者的 描述中展现在我们眼前, 文章 表 达了作者怎样的心情呢?
索溪峪的“野”
读准字音
zhàn 胆颤
tiáo 调皮
zhā 扎过去
luǎn 卵石
xī 齐膝
gèn 绵亘蜿蜒
sǒu 老叟
dí 荡涤
yǎo tiǎo 窈 窕 淑女
意念: 念头, 想法。
雕琢: 雕刻。
净化: 清除杂质使物体纯净。 绵亘: 接连不断。
崛起: (山峰等)突起。
巍巍: 形容高大。
老叟: 老人。
荡涤: 洗涤。
浩气长舒: 浩然之气使人感到心情舒展。
千峰万仞: 山峰很多, 且很高。
难以言状: 很难用语言来表达。
亭亭玉立: 形容美女身材细长或花木等形体挺拔。
随心所欲: 随着自己的意思, 按照自己想要的、
希望的。
阅读提示
索溪峪是张家界的一个主要景点。 这里的一切都有一种野性的美。 认真 读读课文, 想一想: “野”在本课 是什么意思, 课文从哪几个方面描写 了索溪峪的“野”, 是怎样写出这种 野性美的。 把你觉得写得好的地方多 读一读, 体会这样写好在哪里。

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索溪峪属于典型的喀斯特地貌, 峰林奇秀,峡谷幽深,溶洞密布
,石峰石柱千姿百态。
水文景观
索溪峪内有众多溪流、瀑布、湖泊 等水文景观,如十里画廊、金鞭溪 等,水质清澈,景色优美。
生物多样性
索溪峪森林覆盖率较高,植被类型 多样,拥有丰富的野生动植物资源 ,如猕猴、穿山甲、银杏、珙桐等 。
02 索溪峪的野的自然风光
推进生态旅游
推广生态旅游理念,加强游客 教育和引导,提高游客对生态 环境的认识和保护意识。
开展生态修复
对已经受到破坏的生态环境进 行生态修复和治理,恢复其生
态功能和景观价值。
06 索溪峪的野的旅游服务
交通服务
机场接送
为游客提供机场至酒店的接送服务,确保游客安全、便捷地抵达 目的地。
观光车租赁
提供观光车租赁服务,方便游客在索溪峪景区内自由游览。
地理位置
北纬29°22′至29°27′,东经 110°29′至110°38′之间。
景点的历史文化背景
历史沿革
索溪峪因索溪而得名,相传汉代即有 居民,历代为土家族、白族等少数民 族聚居地。
文化内涵
索溪峪地区拥有丰富的土家族、白族 等民族文化,民间传说、歌舞、建筑 等具有独特魅力。
景点的自然景观
地貌特征
合作共赢
与旅行社、OTA等合作伙伴共 同推广,实现资源共享、互利
共赢。
节庆活动
策划举办各类节庆活动,如旅 游文化节、民俗表演等,吸引
游客关注。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
长期规划
03
实现旅游产业多元化发展,构建全方位的旅游产业链

目标市场定位
国内市场
以湖南省内及周边省份为主要客源地,逐步拓展至全国范围。

人教版六年级上4索溪峪的野PPT

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索溪峪的水的野体 现在哪里?
水是野的。索溪像是一个从深山中 蹦跳而出的野孩子, 一会儿… … 一会儿… … 一会儿… …
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索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子
一会儿绕着山奔跑
赌着气又自个儿闹去
索溪峪的水的野体 现在哪里?
课文运用拟人的手法,写索溪 不加雕琢、蜿蜒变幻的野性美。
思考讨论
索溪峪的“野”

张家界市拥有丰富的旅游资源。由张家界国 家森林公园、索溪峪自然保护区、天子山自然保 护区三大景区构成的核心景区,面积达264平方 公里,景区内三千座岩峰热拨地而起,耸立在原 始旷野之上,八百条溪流蜿蜒曲折,穿行于莽荡 峡谷之中,可谓融峰、林、洞、湖、瀑于一身, 集奇、秀、幽、野、险于一体,“五步一个景, 十步一重天”,被中外游人誉为“扩大了的盆景、 缩小了的仙境”,“中国山水画的原本”,因而 被评为全国重点风景名胜区。1982年,国务院批 准建立张家界国家森林公园,从而填补了中国无 国家公园的空白。 • 1992年联合国教科文组织将张家界下属的武 陵源列入了《世界遗产名录》。
“野”字原是“不讲情理, 蛮横”的意思,在本文 中是指不经人工雕琢, 一切顺其自然返朴归真。
阅读提示
课文从哪几个方面描写了索溪 峪的“野”?
课文从哪几个方面来具体描述 “山是野的”这个特点的?
索溪峪的山,是天然的美, 是野性的美。
这种美,是惊险的美… … 这种美,是磅礴的美… … 这种美,是随心所欲的美、不拘 一格的美… …
• 索溪峪的野物的“野”体 现在哪里?
自由自在,放肆无 忌,野性十足
思考讨论
• 课文是怎样写出索溪 峪游人的“野”?
攀缘蹦跳、光脚 蹚河、返朴归真
课文思想
本文描绘索溪峪独特的美景, 表达作者畅游大自然时愉快的心情, 热爱祖国的大好河山。

4.索溪峪的野课件PPT

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• “野”是什么意思? • 索溪峪的“野”体现在哪儿?
断壁悬崖 千峰万仞 随心所欲 敢弄倩影
拔地而起 绵亘蜿蜒 不拘一格 旁逸斜出
怦怦直跳 浩气长舒 横拦绿水 窈窕淑女
天然的美, 野性的美。
• • • •
山“野” 水“野” 动物“野” 游人“野”
分组探讨
• • • • 索溪峪的山怎么“野”? 索溪峪的水怎么“野”? 索溪峪的动物“野”表现在什么地方? 游人的“野”表现在什么地方? 请从文中找出能具体体现 “野”的语句并加以分析。
总结一下:课文在写作上有什么特色? • 一是充分运用联想和想象来 表达独特的感受; • 二是在谋篇布局时,采用先 概括后具体描写的方法。
这种美,是一种随心所欲、不拘 一格的美: 直插云天,敢戏白云,
随心 所欲
横拦绿水,敢弄倩影;
旁逸斜出,则崛起巍巍“斜山”,
抱伙成团,便高筑峰上“平原”;
相对相依,宛如“热恋情人”,
亭亭玉立,好似“窈窕淑
女”……
不拘一格
写法:先概括后具体
索溪峪的山美……
这种美,是一种惊险的美: 几十丈高的断壁悬崖拔地 而起,半边悬空的巨石在 山风中摇摇晃晃,游人仰 头而掉帽,望石而惊心。 什么“一线天”,什么 “百丈峡”,闻名就使人 胆颤。
这种美,是一种磅礴的美:不是一峰独秀,也不
是三五峰呼应,而是千峰万仞绵亘蜿蜒,“十里
画廊”,“西海峰林”,令人浩气长舒。
“扩大了的盆景、缩小了的仙境。”
索 溪 峪
索溪峪因索溪而得名,位于 武陵源的东部,是张家界市武陵 源区政府所在地。这里以奇峰秀 水、钟乳洞和深壑著名。主要景 点有黄龙洞、宝峰湖、十里画廊、 西海、百丈峡、索溪、一线天等。 索溪峪景区面积约180平方公里, 区内约有2000多座独具特色的险 峰。
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摇摇晃晃 千峰万仞 浩气长舒 不拘一格 亭亭玉立
意念:念头,想法。 雕琢:雕刻。 净化:清除杂质使物体纯净。 绵亘:接连不断。 崛起:(山峰等)突起。 巍巍:形容高大。 老叟:老人。 荡涤:洗涤。 浩气长舒:浩然之气使人感到心情舒展。 千峰万仞:山峰很多,且很高。 难以言状:很难用语言来表达。 亭亭玉立:形容美女身材细长或花木等形体挺拔。 随心所欲:随着自己的意思,按照自己想要的、希望的。 返璞归真:去掉外饰,还其本质。比喻回复原来的自然 状态。
读了这篇课文,你有 什么收获?
索溪峪的“野”
想一想,“野”在本课是 什么意思? “野”字原是“不讲情理, 蛮横”的意思,在本文 中是指不经人工雕琢, 一切顺其自然返璞归真。
读准字音
zhà n gè n yá o tiá o 胆战 绵亘蜿蜒 窈窕淑女 zhā luăn tiá o 扎过去 卵石 调皮 xī dí 齐膝 荡涤
拔地而起 一峰独秀 绵亘蜿蜒 随心所欲 直插云天 窈窕淑女
思考讨论:
索溪峪的水的野体 现在哪里?
• 索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子 ,一会儿绕着山奔跑,一会儿撅着屁股 ,赌着气又自个儿闹去了。 • 山路当哥哥 • 树木当叔叔 • 石头做弟弟
思考讨论
• 索溪峪的野物的野 体现在哪里?
思考讨论
• 课文是怎样写出索 溪峪游人的“野”?
磅礴的美
• 不是一峰独秀,也 不是三五峰呼应,而 是千峰万仞绵亘蜿蜒 ,“十里画廊”“西 海峰林”,令人浩气 长舒。
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随心所欲、不拘一格的美
• 直插云天,敢戏 白云,横拦绿水,敢 弄倩影;旁逸斜出, 则崛起巍巍“斜山” ,抱伙成团,便高筑 峰上“平原”;相对 相依,宛如“热恋情 人”,亭亭玉立,好 似“窈窕淑女”
“一线天”
“百丈峡”
“西海峰林”
桂林秀
庐山俊
泰山尊
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对比这几座山,你从 课文哪些地方看出索 溪峪的山的“野”?
惊险的美
• 几十丈高的断壁悬 崖拔地而起,半边悬 空的巨石在山风中摇 摇晃晃,游人仰头而 掉帽,望石而惊心什 么“一线天”,什么 “百丈峡”,闻名就 使人胆颤。。
作者在领略了索溪峪的野 的 特点后,有什么感受? 于是,我感到从未有过的 快慰,从未有过的清爽; 索溪峪的“野”,荡涤着 我的胸怀!
小结
课文开头先概括索溪峪的一 个总的 特点是“野”,接着 从四个方面具体描述,既山 是野的,水是野的,野物是 野的,在山水间行走的游人 也是野的,最后总结出索溪 峪的“野”,荡涤着我的胸 怀!前后照应,首尾连贯。
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