2017~2018学年度第二学期北师大版小学数学二年级下册《欣赏与设计》PPT课件
北师大版：二下《欣赏与设计》优秀教案
北师大版：二下《欣赏与设计》优秀教案教学内容：北师版小学数学二年级下册P75页教学目的：1、欣赏用基本图形构成的美丽图案。
2、会用正方形、长方形、三角形、平行四边形等图形设计图案。
3、开展先生的空间想象力、创新看法和审美才干。
教学重点：欣赏用基本图形构成的美丽图案，会用正方形、长方形、三角形、平行四边形等图形设计图案。
教学难点：会用正方形、长方形、三角形、平行四边形等图形设计图案。
教具预备：课件教学进程：一、创设情境，引入新课同窗们，我们学过哪些图形？〔正方形、长方形、三角形、平行四边形、四边形、五边形、六边形、圆形等〕你知道怎样区分这些图形吗？指名回答出图形的特征。
二、新课〔一〕欣赏图案明天，教员带来了几幅美丽的图案，请同窗们欣赏欣赏。
1、教员出示第一幅图，先生欣赏一分钟。
问：这幅图像什么？是由什么图形组成的？这些图形是怎样组合的？有什么规律？这幅图案可以用在什么中央？2、接着出示第二幅图，先生欣赏一分钟。
问：这幅图像什么？是由什么图形组成的？这些图形是怎样组合的？有什么规律？这幅图案可以用在什么中央？3、接着出示第三、四、五幅图，先生区分予以欣赏并剖析。
4、教员小节。
这些图案都是由我们以前学过的图形所组成的，是依照一定的规律陈列的，配上丰厚的颜色组成了一幅幅美丽的图案，由此看出，图形也是很美的。
〔二〕设计图案1、刚才我们欣赏了几幅美丽的图案，那你们想自己来设计吗？下面我们就来自己设计。
在设计之前先想一想你计划用什么图形，什么颜色，怎样来组合，可以仿照着教员的图案来设计，有自己共同设计方法的当然更好。
想好之后再入手来画。
我们要看看谁设计出来的图案最美丽、谐和，最共同，异乎寻常。
2、先生自己设计图案。
3、展现先生的作品，并予以评价。
三、小节、评价明天同窗们的表现都很好，设计出了这么多美丽的图案，下课之后我们可以相互欣赏一下。
2018最新北师大版小学二年级下册数学《欣赏与设计》课件3套
生活中你还见过哪些利用平移或 旋转得到的图形？
举一些轴对称图形的例子。
画出下例 图形的轴 对称图形。
本课小结
今天，这节课我们一起欣赏了图 形的美，感受了美，并用双手创造 了美。老师希望大家在今后的生活 中，不仅能画出美丽的图案，还能 够用美的语言、美的行为和美的心 灵去装点我们的生活!
填空
1. 角是由（一个顶点和两条直的边）组成。 2. 角的大小和（角的两边的张口）有关系， 角的大小和（角的两边的长短）没有关系。
3. 长方形的对边（相等），四个角都是（ 直角 ）。
直角 4. 正方形的四条边（ 都相等 ），四个角都是（ ）。
5. 平行四边形的对边（ 相等 ），对角（相等 ）。
北师大版二年级数学下册
教学目标
1.知识目标:使大家感受图形的美，发展 空间观念和审美意识。 2.能力目标:丰富对现实空间及图形的认 识，体验数学与现实生活的联系。 3.情感目标:让大家运用所学知识创造美， 并发展同学们的空间观念和审美意识。
1.下面每幅图的图案是由哪个 图形平移或旋转得到的？ 2.下面哪幅图案是轴对称的？
北师大版数学二年级下册-《欣赏与设计》精品教案
欣赏与设计
教学内容：欣赏与设计
教学目的：
1、复习长方形、正方形、三角形和平行四边形，
2、引导学生欣赏美，感受美，表现美、创造美，
3、培养学生的自信心。
教学重点：发展学生的空间观念
教学难点:发展学生的空间观念
教学准备：电视、小黑板、电子琴。
教学过程：
一、激趣引入
1、同学们，经过调查我发现咱们班有许多同学的家买了新房子，装修得特别漂亮，谁愿意把自己的家介绍给大家，
2、刚才同学们介绍了自己的家，想一想这里复习了我们学过的哪些图形？
二、自主探究学习
1、让我们一起再欣赏几幅图（看书上的图片）
2、你喜欢这些图案吗？为什么喜欢？
3、每个同学说说第一个图案里有哪些我们学习过的图形？
4、汇报基本图形
5、小组2个人互说第2幅图的基本图形，说完后汇报。
6、要是你画，你怎么画？
7、你能用长方形、正方形、三角形和平行四边形设计图案吗？一会我们就用这种方法来设计，设计之前先想一想你打算用哪些图形去画，然后选自己最喜欢的图形设计漂亮的图案，也可以自己进行创作。
8、学生自己设计
9、下面我们进行分组评价，大家先说说怎样去评选呢？ 10、展示作品并分析图形。
（按照得星的先少后多评选，把优秀作品放到图片）
11、评选最佳设计奖、最佳创作奖、色彩鲜艳奖、态度认真奖
三、谈谈学习收获
四、评价自己的学习情况，并颁发奖状
五、板书设计：
欣赏与设计。
北师大版 二年级下册数学欣赏与设计(课件)
图一用正方形和长方形设计的。 图二用三角形设计的。
学以致用 活动（一） 用一种图形设计图案。
活动（二） 用多种图形设计图案
有 规 律 图 案形的美，感受了美，并用双手创造 了美。老师希望大家在今后的生活中，不仅能画出美丽的图案，还能 够用美的语言、美的行为、美的心灵，去装点我们的生活。
教材安排了三个问题：第一个问通过图形欣赏，引导学生 思考图形与图案的关系，体会图形的美。第二个问题了解由图 形设计图案的方法。第三个问题鼓励学生自己尝试运用学过的 图形设计图案。
数学王国
复习导入 我们学过的图形有哪些？你能说出它们的特点吗？
探索发现 欣赏下面的图案，找出你认识的图形。 图中有正方形，圆形，三角形,平行四边形......
北师大版 二年级下册 第六单元 认识图形
欣赏与设计
教材分析：
本课时的内容是在学生学习了长方形、正方形，平行四边 形、三角形等图形的基础上，欣赏丰富多彩的图形，对学过的 图形起到梳理，复习的作用，前面所学的内容是对图形理性认 识为主，在本节内容中，学生可以充分发挥空间想象力和创造 力设计自己喜欢的图案，在加强理性认识的同时，充分感受图 形的美。
复习巩固 1、在下面的图形中分别找出两个你学过的图形，描一描，说一说
北师大版小学二年级数学下册《欣赏与设计》ppt课件
欣赏与设计
本节课要给大家欣赏一些生活中常见的 图底上用学过的图形进展图案设 计，从而锻炼大家的实践动手才干。
生 活 中 的 图 案 欣 赏
生 活 中 的 图 案 欣 赏
生 活 中 的 图 案 欣 赏
生 活 中 的 图 案 欣 赏
生 活 中 的 图 案 欣 赏
生 活 中 的 图 案 欣 赏
生 活 中 的 图 案 欣 赏
生 活 中 的 图 案 欣 赏
生 活 中 的 图 案 欣 赏
本节课主要锻炼同窗们的察看 和思想才干，大家头脑中应该 有这样的认识，生活中离不开 数学。课下同窗们本人找一些 图案本人设计一下!
最新北师大版小学二年级下册数学《欣赏与设计》优质教学课件
欣赏与设计
新知导入
1.认一认。
（ 长方形）
（正方形） （平行四边）形 （ 圆 ） （ 三角形）
新知导入
2.拼一拼。 （1）用两个完全一样的正方形拼成一个长方形。
（2）用两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形。
新知导入
在这幅图中，淘气和笑 笑用哪些图形？
有长方形、正方形、圆、 三角形和平行四边形。
欣赏与设计
欣赏与设计
正方形 三角形 平行四边形 圆 长方形……
规排→涂色
作业布置
完成课后“练一练”第1、 2、3题。
学而不止
总结归纳
总结 反思 同学们，我们今天的探索很成功， 但探索远还没有结束，让我们在今后 的学习生涯中一起慢慢去发现新大陆 吧！
再见
按一定的规律涂色 ，图形的排列也有 一定的规律。
新知讲解
说一说，下面的两幅作品是如何设计的？
用正方形和长方形设计的。
用三角形设计的。
新知讲解
你能接着画下去吗？挑选一幅尝试画一画。
新知讲解
你能接着画下去吗？挑选一幅尝试画一画。
新知讲解
在方格纸上尝试自己设计一个漂亮的图案。
设计图案的方法： 设计图案不用愁， 先把图形来选好， 涂色要把规律找， 美丽图案好又好。
新知讲解
这些图案形。
新知讲解
由正方形组成。
由三角形、正方形和六边形 组成的。
新知讲解
由三角形和六边形组成的。
由两种不同的平行四边形组 成的。
新知讲解
由三角形和六边形组成的。
由三角形和平行四边形组成 的。
新知讲解
这些图形有什么特 点呢？
相同的图形涂相 同的颜色。
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自己动手试一试，你也可以，设计漂 亮的图案。
生活中美丽的图形。
你知道它们都是由什 么图形组成的吗？
生活中美丽的图形。
你知道它们都是由什 么图形组成的吗？
生活中美丽的图形。Fra bibliotek你知道它们都是由什 么图形组成的吗？
生活中美丽的图形。
你知道它们都是由什 么图形组成的吗？
这些正方形在涂色上有什么规律吗？
我还可以用三角形来设计图案。
你 想 给 它 涂 色 吗 ？
角有（ 1 ）个顶点，（ 2 ）条边 边
B 记作： B
读作：角B
顶点 边 角的大小跟（张口 ）有关，跟（边长 ）无关 张口越大角越大（ √ ） 边越长角越大（ × ）
名称 图形 特点
长方形
正方形
平行四边形
边 角
对边相等
4条边相等
对边相等 2个锐角 2个钝角
4个直角
4个直角
生活中美丽的图形。
生活中美丽的图形。