2019版一轮优化探究化学(鲁科版)练习:第3章 第10讲 铁及其化合物 Word版含解析

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【鲁科版】2019年高考化学一轮复习:配套训练 汇编 390页含答案

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【鲁科版】2019年高考化学一轮复习:配套训练汇编目录2019年高考化学一轮复习训练(含答案):课时分层训练1 钠及其化合物鲁科版2019年高考化学一轮复习训练(含答案):课时分层训练2 氯及其化合物鲁科版2019年高考化学一轮复习训练(含答案):课时分层训练3 物质的量气体摩尔体积鲁科版2019年高考化学一轮复习训练(含答案):课时分层训练4 物质的量在化学实验中的应用鲁科版2019年高考化学一轮复习训练(含答案):课时分层训练5 元素与物质的分类鲁科版2019年高考化学一轮复习训练(含答案):课时分层训练6 电解质鲁科版2019年高考化学一轮复习训练(含答案):课时分层训练7 氧化剂和还原剂鲁科版2019年高考化学一轮复习训练(含答案):课时分层训练8 铁及其化合物鲁科版2019年高考化学一轮复习训练(含答案):课时分层训练9 碳的多样性鲁科版2019年高考化学一轮复习训练(含答案):课时分层训练10 氮的循环鲁科版2019年高考化学一轮复习训练(含答案):课时分层训练11 硫的转化鲁科版2019年高考化学一轮复习训练含答案:课时分层训练12海水中的元素绿色化学与环境保护鲁科版2019年高考化学一轮复习训练(含答案):课时分层训练13 硅无机非金属材料鲁科版2019年高考化学一轮复习训练(含答案):课时分层训练14 铝及其化合物鲁科版2019年高考化学一轮复习训练(含答案):课时分层训练15 金属材料复合材料鲁科版2019年高考化学一轮复习训练(含答案):课时分层训练16 原子结构核外电子排布鲁科版2019年高考化学一轮复习训练(含答案):课时分层训练17 元素周期律和元素周期表鲁科版2019年高考化学一轮复习训练(含答案):课时分层训练18 化学键鲁科版2019年高考化学一轮复习训练(含答案):课时分层训练19 化学反应的热效应鲁科版2019年高考化学一轮复习训练(含答案):课时分层训练20 电能转化为化学能——电解鲁科版2019年高考化学一轮复习训练(含答案):课时分层训练21 化学能转化为电能——电池鲁科版2019年高考化学一轮复习训练(含答案):课时分层训练22 化学反应的方向、限度鲁科版2019年高考化学一轮复习训练(含答案):课时分层训练23 化学平衡状态和平衡移动鲁科版2019年高考化学一轮复习训练含答案:课时分层训练24 化学反应的速率化学反应条件鲁科版2019年高考化学一轮复习训练(含答案):课时分层训练25 水溶液酸碱中和滴定鲁科版2019年高考化学一轮复习训练(含答案):课时分层训练26 弱电解质的电离鲁科版2019年高考化学一轮复习训练(含答案):课时分层训练27 盐类的水解鲁科版2019年高考化学一轮复习训练(含答案):课时分层训练28 沉淀溶解平衡鲁科版2019年高考化学一轮复习训练(含答案):课时分层训练29 认识有机化合物重要的烃鲁科版2019年高考化学一轮复习训练(含答案):课时分层训练30 饮食中的有机化合物鲁科版2019年高考化学一轮复习训练(含答案):课时分层训练31 化学实验仪器和基本操作鲁科版2019年高考化学一轮复习训练(含答案):课时分层训练32 物质的分离、提纯和检验鲁科版2019年高考化学一轮复习训练(含答案):课时分层训练33 化学实验方案的设计与评价鲁科版2019年高考化学一轮复习训练(含答案):课时分层训练34 有机物的结构、分类与命名鲁科版2019年高考化学一轮复习训练(含答案):课时分层训练35 烃和卤代烃鲁科版2019年高考化学一轮复习训练(含答案):课时分层训练36 烃的含氧衍生物鲁科版2019年高考化学一轮复习训练(含答案):课时分层训练37 基本营养物质有机合成鲁科版2019年高考化学一轮复习训练(含答案):课时分层训练38 原子结构鲁科版2019年高考化学一轮复习训练(含答案):课时分层训练39 化学键与分子间作用力鲁科版2019年高考化学一轮复习训练(含答案):课时分层训练40 物质的聚集状态与物质性质鲁科版2019年高考化学一轮复习训练(含答案):专题突破训练(一)气体的制法及其性质探究鲁科版2019年高考化学一轮复习训练含答案:专题突破训练(二)化学工艺流程试题的突破方略鲁科版2019年高考化学一轮复习训练含答案:专题突破训练(三)化学工艺流程试题的突破方略鲁科版2019年高考化学一轮复习训练含答案:专题突破训练(四)化学工艺流程试题的突破方略鲁科版2019年高考化学一轮复习训练含答案:专题突破训练(五)化学工艺流程试题的突破方略鲁科版2019年高考化学一轮复习训练含答案:专题突破训练(六)化学工艺流程试题的突破方略鲁科版专题突破训练(一) 气体的制法及其性质探究1.根据侯氏制碱原理制备少量NaHCO 3的实验,经过制取氨气、制取NaHCO 3、分离NaHCO 3、干燥NaHCO 3四个步骤。

鲁科版高一化学必修第一册(2019版)_铁及其化合物同步练习(解析版)

鲁科版高一化学必修第一册(2019版)_铁及其化合物同步练习(解析版)

第1节铁的多样性第1课时铁及其化合物1.下列反应中,铁只能生成高价化合物的是()A.少量铁与稀硫酸反应B.铁丝在氧气中燃烧C.过量铁粉在氯气中燃烧D.Fe投入到CuSO4溶液中【答案】C【解析】C项,虽然铁粉过量,但因为不是在溶液中进行的反应,只能生成FeCl3。

2.下列关于铁及其化合物的说法正确的是()A.铁是地壳中含量最多的金属元素,因此在日常生活中应用最广B.FeCl2溶液存放时,在溶液中放入少量的铁粉,目的是防止Fe2+被氧化C.隔绝空气的情况下,FeCl2溶液中加入Na2O2后得到白色沉淀Fe(OH)3D.FeO、Fe2O3、Fe3O4均为铁的氧化物,并且都是黑色【答案】B【解析】地壳中含量最多的金属元素是铝,A错;Fe(OH)3为红褐色,C错;Fe2O3为红棕色,D错。

3.下列各图示中能较长时间看到Fe(OH)2白色沉淀的是()A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④【答案】B【解析】因为Fe(OH)2在空气中很容易被氧化为红褐色的Fe(OH)3,即发生4Fe(OH)2+O2+2H2O===4Fe(OH)3。

因此要较长时间看到Fe(OH)2白色沉淀,就要排除装置中的氧气(或空气)。

①②原理一样,都是先用氢气将装置中的空气排尽,并使生成的Fe(OH)2处在氢气的保护中;④中液面加苯阻止了空气进入;③由于带入空气中的氧气,能迅速将Fe(OH)2氧化,因而不能较长时间看到白色沉淀。

4.检验用硫酸亚铁制得的硫酸铁中是否含有硫酸亚铁,可选用的试剂是()A.NaOHB.KMnO4(H+)C.KSCND.铁【答案】B【解析】A项,加入氢氧化钠,因含有铁离子,可生成红褐色沉淀,不能检验是否含有亚铁离子;B项,亚铁离子具有还原性,可与酸性高锰酸钾溶液发生氧化还原反应,高锰酸钾溶液退色,可检验是否含有亚铁离子;C项,亚铁离子与KSCN不反应,不能检验是否含有亚铁离子;D项,铁与三价铁离子反应,但不能检验是否含有亚铁离子,应选B项。

高中化学鲁科版2019必修一铁的多样性

高中化学鲁科版2019必修一铁的多样性
__________________________________________________________ ______。
(2)将Fe3+转化为Fe2+,可选用的物质有________;相关的离子方 程式:
__________________________________________________________ ______(任写一个即可)。
5.思考与交流
铁及其化合物的转化的思路与方法是什么?铁及其化合 物之间存在几种转化关系?
铁及其化合物之间存在两种转化关系 1.含有相同价态铁元素的物质之间的转化,可借助复 分解反应等实现; 2.含有不同价态铁元素的物质之间的转化,可借助氧 化还原反应实现。
二、活动·探究
铁元素在人体中起着重要的作用。如果人体缺铁,就会 出现贫血症状。轻度缺铁性贫血可以用饮食疗法治疗,严重 缺铁时则需要服用补铁剂。
3.在图中适当位置标注含有铁元素物质,完成铁及其化 合物的“价----类”二维图。
思考:能否用箭 头标明物质之间 的转化关系并说 明依据。
4.写出图中转化关系的化学方程式或离子方程式
1.Fe+2H+=H2↑+Fe2+(氧化还原反应) 2.3Fe+2O2=Fe3O4(氧化还原反应) 3.3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2(氧化还原反应) 4.FeO+2H+=Fe2++H2O (复分解反应) 5.Fe(OH)2+2H+=Fe2++H2O (复分解反应) 6.Fe2++2OH-=Fe(OH)2↓(复分解反应) 7.4Fe(OH)2+O2+H2O=4Fe(OH)3(氧化还原反应) 8.Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O (复分解反应) 9.2Fe2++Cl2=3Fe3++2Cl-(氧化还原反应) 10.2Fe3++Fe=3Fe2+(氧化还原反应) 11.Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓(复分解反应) 12.Fe(OH)3+3H+=Fe3++3H2O (复分解反应)

铁及其化合物 鲁科版高中化学一轮复习PPT(配有doc练习)

铁及其化合物 鲁科版高中化学一轮复习PPT(配有doc练习)

(2)回收铜
(3)FeCl2+Ca(OH)2===Fe(OH)2↓+CaCl2 4Fe(OH)2+O2+2H2O===4Fe(OH)3
-38 4.0 × 10 -11 -1 (4)c(Fe3+)= = 4 . 0 × 10 (mol· L ) -9 3 10
考点深度突破
素养优化提升
【示例 2】 (2010· 全国理综Ⅰ,8)能正确表示下列反应的离子方 程式是
④FeCl3
Fe 在空气中燃烧生成 Fe3O4,①错;Fe 与稀硝酸反应
生成的气体为 NO,该反应不是置换反应,②错。 答案 B
考点深度突破 素养优化提升
2.下列反应的离子方程式正确的是 A.硫酸铁溶液与氢氧化钡溶液反应: Fe3 +3OH ===Fe(OH)3↓
+ -
(
)。
B.硫化钠溶液与氯化铁溶液反应:2Fe3++3S2-===Fe2S3 C.过量的铁与很稀的硝酸溶液反应无气体放出:
(1)直接观察颜色
Fe2+溶液呈 浅绿色 ,Fe3+溶液呈 棕黄色 。
(2)利用显色反应(形成络离子)
考点深度突破
素养优化提升
(3)利用铁的氢氧化物的颜色
(4)利用Fe3+的氧化性
考点深度突破
素养优化提升
(5)利用Fe2+的还原性
考点深度突破
素养优化提升
探究思考
1. 为了验证 Fe3+ 的性质,某化学兴趣小组设计了下图所示
考点深度突破
素养优化提升
探究思考 1.写出下列化学方程式 (1)FeO 与硝酸反应的化学方程式:______________________。 (2)FeO、Fe2O3 分别与 HI 溶液反应的化学方程式:_________ ________________、____________________________。 答案 (1)3FeO+10HNO3===3Fe(NO3)3+NO↑+5H2O Fe2O3 + 6HI===2FeI2 + I2 +

2020版高考化学一轮复习第三章金属及其化合物第10讲铁及其重要化合物习题(含解析)

2020版高考化学一轮复习第三章金属及其化合物第10讲铁及其重要化合物习题(含解析)

第10讲 铁及其重要化合物测控导航表1.下列说法正确的是( D )A.中性溶液中可能大量存在Fe 3+、K +、Cl -、SB.氧化铁能与酸反应,因此可用于制作红色涂料C.Fe 2O 3FeCl 3(aq)无水FeCl 3能一步实现D.铁粉作食品袋内的脱氧剂是起还原作用 2.能正确表示下列反应的离子方程式的是( D ) A.将铁粉加入稀硫酸中:2Fe+6H+2Fe 3++3H2↑B.将磁性氧化铁溶于盐酸:Fe3O 4+8H +3Fe 3++4H 2OC.将氯化亚铁溶液和稀硝酸混合:Fe 2++4H ++N Fe 3++2H2O+NO ↑D.将铜屑加入含Fe 3+的溶液中:2Fe 3++Cu2Fe 2++Cu 2+解析:铁与稀硫酸反应生成Fe 2+,A 项错误;磁性氧化铁溶于盐酸的离子方程式为Fe3O 4+8H +2Fe 3++Fe 2++4H 2O,B 项错误;Fe 2+与稀HNO 3反应的离子方程式为3Fe 2++N+4H+3Fe 3++NO ↑+2H2O,C 项错误。

3.(2018·陕西汉中调研)下列离子的检验方法合理的是( C ) A.向某溶液中滴入KSCN 溶液呈红色,说明不含Fe 2+B.向某溶液中通入Cl 2,然后再加入KSCN 溶液变红色,说明原溶液中含有Fe 2+C.向某溶液中加入NaOH 溶液,立即得红褐色沉淀,说明溶液中含有Fe 3+D.向某溶液中加入NaOH 溶液得白色沉淀,又观察到颜色逐渐变为红褐色,说明该溶液中只含有Fe 2+,不含有Mg 2+解析:A项中只能说明含有Fe3+,不能说明不含Fe2+,不合理;B项原溶液中也可能只有Fe3+而没有Fe2+;D项中氧化后生成的红褐色沉淀Fe(OH)3也可能掩盖了生成的白色沉淀 Mg(OH)2。

4.(2018·哈师大附中期中)某学生以铁丝和Cl2为原料进行下列三个实验。

从分类角度分析,下列选项正确的是( C )A.实验①、②所涉及的物质均为电解质B.实验②、③均为放热反应实验C.②、③均未发生氧化还原反应D.实验①、③反应制得的物质均为纯净物解析:实验①中的铁和氯气是单质,既不是电解质也不是非电解质,A错误;实验②溶解放热,为物理变化,③为盐的水解,是吸热反应,B错误;实验②溶解主要是物理变化,③水解是复分解反应,两者均未发生氧化还原反应,C正确;③得到的是氢氧化铁胶体,是混合物,D错误。

鲁科版(2019)高中化学必修第一册 3.1.1 铁及其化合物的性质同步作业

鲁科版(2019)高中化学必修第一册 3.1.1 铁及其化合物的性质同步作业

第3章物质的性质与转化第1节铁的多样性第1课时铁及其化合物的性质基础过关练题组一铁的性质1.把铁片放入下列物质的溶液中,铁片溶解,溶液质量减小且没有气体生成的是( )A.FeSO4B.H2SO4C.Fe2(SO4)3D.CuSO42.(2020安徽淮北师大附中高一上月考)下列反应能生成三价铁的是( )A.铁丝在硫蒸气中燃烧B.铁与硫酸铜溶液反应C.铁在氯气中燃烧D.铁与稀硫酸反应3.(2020北京清华附中高一上期中)下列物质中,与氯气、盐酸都能发生反应且生成不同氯化物的是( )A.FeB.AlC.CuD.Zn题组二铁的化合物的性质4.(2019吉林长春第十一中学高一上期末)下列有关物质的颜色正确的是( )①FeSO4·7H2O:棕黄色②Fe2O3:红棕色③Fe(OH)2:白色④Fe3O4:黑色⑤CuSO4·5H2O:白色A.①③④B.②③④C.②③⑤D.①②④5.(2020福建厦门双十中学高一上月考)《新修本草》中关于“青矾”的描述:“本来绿色,新出窟未见风者,正如琉璃,烧之赤色”。

《物理小识》中说:“青矾厂气熏人,衣服当之易烂,栽木不茂”。

下列相关叙述不正确的是( )A.赤色固体可能是Fe2O3B.“青矾厂气”可能是CO和CO2C.青矾宜密封保存,防止氧化变质D.灼烧青矾过程中发生了电子转移6.(2019黑龙江哈尔滨三中高一上月考)铁是人类较早使用的金属之一。

运用铁及其化合物的知识,完成下列问题。

(1)所含铁元素只有还原性的物质是(填字母)。

A.FeB.FeCl3C.FeSO4D.Fe2O3(2)向沸水中逐滴滴加饱和FeCl3溶液,至液体呈透明的红褐色,该分散系中粒子直径的范围是nm。

(3)中国古代四大发明之一的指南针是由天然磁石制成的,其主要成分是。

(4)我国早在春秋战国时期就开始生产和使用铁器,写出工业上用赤铁矿为原料炼铁的化学方程式: 。

(5)高铁酸钾(K2FeO4)是一种强氧化剂,可作为水处理剂和高容量电池材料。

2019版一轮优化探究化学(鲁科版)练习:第3章 第10讲 铁及其化合物 Word版含解析

2019版一轮优化探究化学(鲁科版)练习:第3章 第10讲 铁及其化合物 Word版含解析

课时作业1.《新修本草》是我国古代中药学著作之一,记载药物844种,其中有关于“青矾”的描述为“本来绿色,新出窟未见风者,正如琉璃……烧之赤色……”据此推测,“青矾”的主要成分为()A.CuSO4·5H2O B.FeSO4·7H2OC.KAl(SO4)2·12H2O D.Fe2(SO4)3·9H2O解析:由题意知,青矾是绿色,经煅烧后,生成红色固体。

符合要求的是FeSO4·7H2O,它是绿色晶体,经高温煅烧后生成红色Fe2O3粉末。

答案:B2.(2017·四川成都诊断)某学生以铁丝和Cl2为原料进行下列三个实验。

下列从分类角度分析正确的是()A.实验①、③反应制得的物质均为纯净物B.实验②、③均未发生氧化还原反应C.实验①、③均为放热反应D.实验①、②所涉及的物质均为电解质解析:实验③制得的是Fe(OH)3胶体,属于混合物,且属于吸热反应,选项A、C错误;实验①中涉及的物质Cl2、铁丝均为单质,既不属于电解质,也不属于非电解质,选项D错误。

答案:B3.为了验证Fe3+的性质,某化学兴趣小组设计了如图所示的一组实验,其中实验方案设计错误的是()A.只有④B.只有③C.③和④均错D.全部错误解析:实验③中溶液应变为浅蓝色;实验④与Fe3+的性质无关。

答案:C4.铁及其化合物是中学化学中的一类重要物质,下列关于铁元素的叙述正确的是()A.2Fe3++Fe===3Fe2+成立,说明氧化性:Fe3+>Fe2+B.25 ℃,pH=0的溶液中,Al3+、NH+4、NO-3、Fe2+可以大量共存C.5.6 g铁与足量的氯气反应失去电子为0.2 molD.硫酸亚铁溶液中加入过氧化氢溶液:Fe2++2H2O2+4H+===Fe3++4H2O解析:pH=0的溶液呈强酸性,Fe2+、NO-3、H+不能大量共存,B项错误;C项应为0.3 mol,错误;D项电荷不守恒,错误。

2019(秋)化学 必修 第一册 鲁科版(新教材)第3章 第1节

2019(秋)化学 必修 第一册 鲁科版(新教材)第3章 第1节

第3章物质的性质与转化第1节铁的多样性学业要求核心素养对接1.能列举、描述、辨识铁及其重要化合物的重要物理性质、化学性质及实验现象。

2.能利用氢氧化亚铁的性质,设计其制备方案。

3.能说明Fe2+、Fe3+的检验及其之间的相互转化。

4.能说明铁及其化合物的应用。

1.能利用氢氧化亚铁的性质,设计其制备方案,以培养学生科学探究与创新意识素养水平。

2.利用Fe2+、Fe3+的检验及其之间的相互转化,培养学生变化观念与平衡思想素养水平。

[知识梳理]知识点一亚铁盐和铁盐硫酸亚铁,用于给植物补充铁离子,防止黄叶病,亚铁盐究竟有什么样的性质,它如何转换成三价铁离子?完成下列知识点,答案就会揭晓:1.Fe2+和Fe3+的检验2.亚铁盐和铁盐的性质(1)Fe3+的性质从化合价角度研究发现,含有+3价铁元素的铁盐具有氧化性。

FeCl3溶液分别与金属铁、铜及KI溶液反应时,Fe3+皆被还原为Fe2+。

请写出Fe3+与铁单质、铜单质反应的离子方程式2Fe3++Fe===3Fe2+2Fe3++Cu===2Fe2++Cu2+(2)Fe2+的性质Cl2、MnO-4、O2、H2O2、HNO3、Br2等均可氧化Fe2+―→Fe3+含有+2价铁元素的亚铁盐既有氧化性,又具有较强的还原性。

在FeSO4溶液与金属锌的反应中,Fe2+被还原为铁单质,体现了Fe2+的氧化性。

在FeSO4溶液与氯水、酸性KMnO4溶液的反应中,Fe2+被氧化为Fe3+,体现了Fe2+的还原性。

请写出Fe2+与锌、氯气反应的离子方程式:Fe2++Zn===Zn2++Fe2Fe2++Cl2===2Fe3++2Cl-知识点二铁的性质1.物理性质:纯净的铁是光亮的银白色金属,密度较大,熔点为1538℃。

纯铁的抗腐蚀能力很强,具有导热性、导电性、延展性,能被磁铁吸引。

2.化学性质(1)与非金属的反应 2Fe +3Cl 2=====点燃2FeCl 3Fe +S=====△FeS Fe 与Cl 2、S 的产物与量无关,与Cl 2、S 的性质有关。

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课时作业1.《新修本草》是我国古代中药学著作之一,记载药物844种,其中有关于“青矾”的描述为“本来绿色,新出窟未见风者,正如琉璃……烧之赤色……”据此推测,“青矾”的主要成分为()A.CuSO4·5H2O B.FeSO4·7H2OC.KAl(SO4)2·12H2O D.Fe2(SO4)3·9H2O解析:由题意知,青矾是绿色,经煅烧后,生成红色固体。

符合要求的是FeSO4·7H2O,它是绿色晶体,经高温煅烧后生成红色Fe2O3粉末。

答案:B2.(2017·四川成都诊断)某学生以铁丝和Cl2为原料进行下列三个实验。

下列从分类角度分析正确的是()A.实验①、③反应制得的物质均为纯净物B.实验②、③均未发生氧化还原反应C.实验①、③均为放热反应D.实验①、②所涉及的物质均为电解质解析:实验③制得的是Fe(OH)3胶体,属于混合物,且属于吸热反应,选项A、C错误;实验①中涉及的物质Cl2、铁丝均为单质,既不属于电解质,也不属于非电解质,选项D错误。

答案:B3.为了验证Fe3+的性质,某化学兴趣小组设计了如图所示的一组实验,其中实验方案设计错误的是()A.只有④B.只有③C.③和④均错D.全部错误解析:实验③中溶液应变为浅蓝色;实验④与Fe3+的性质无关。

答案:C4.铁及其化合物是中学化学中的一类重要物质,下列关于铁元素的叙述正确的是()A.2Fe3++Fe===3Fe2+成立,说明氧化性:Fe3+>Fe2+B.25 ℃,pH=0的溶液中,Al3+、NH+4、NO-3、Fe2+可以大量共存C.5.6 g铁与足量的氯气反应失去电子为0.2 molD.硫酸亚铁溶液中加入过氧化氢溶液:Fe2++2H2O2+4H+===Fe3++4H2O解析:pH=0的溶液呈强酸性,Fe2+、NO-3、H+不能大量共存,B项错误;C 项应为0.3 mol,错误;D项电荷不守恒,错误。

答案:A5.(2017·安徽蚌埠二中月考)下列中学常见实验的现象或表述正确的是() A.赤铁矿的主要成分是Fe3O4B.制备氢氧化亚铁时,向硫酸亚铁溶液中滴加氢氧化钠溶液,边加边搅拌,即可制得白色的氢氧化亚铁C.检验红砖中的氧化铁成分,向红砖粉末中加入盐酸,充分反应后取上层清液于试管中,滴加KSCN溶液2~3滴即可D.除去FeCl3溶液中的FeCl2杂质可以向溶液中加入足量的铁粉,然后过滤解析:赤铁矿的主要成分为氧化铁,A错误;制备氢氧化亚铁时应该尽量避免溶液接触氧气,所以不能搅拌,B错误;氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水,铁离子与硫氰化钾反应生成血红色溶液,C正确;铁和氯化铁反应生成氯化亚铁,使杂质的含量增加,D错误。

答案:C6.下列关于Fe3+、Fe2+性质实验的说法错误的是()A.用如图装置可以制备沉淀Fe(OH)2B.配制FeCl3溶液时,先将氯化铁晶体溶于较浓的盐酸中,再加水稀释到所需要的浓度C.向某溶液中滴加KSCN溶液,溶液不变色,滴加氯水后溶液显红色,此现象不能确定溶液中含有Fe2+D.向FeCl2溶液中加入少量铁粉是为了防止Fe2+被氧化解析:反应开始时生成的氢气进入B中,可排出氧气,防止生成的氢氧化亚铁被氧化,一段时间后关闭止水夹C,A中硫酸亚铁进入B中可生成Fe(OH)2,故A正确;FeCl3易水解,配制溶液时应防止溶液因水解而生成氢氧化铁沉淀,可先将氯化铁晶体溶于较浓的盐酸中,再加水稀释到所需要的浓度,故B正确;Fe3+与铁反应可生成Fe2+,则向FeCl2溶液中加入少量铁粉是为了防止Fe2+被氧化,故D正确。

答案:C7.某溶液中可能存在Fe3+、Fe2+、I-、HCO-3、Cl-、NO-3六种离子中的几种。

现进行下列实验:①取少量溶液滴加KSCN溶液,溶液呈红色;②另取少量原溶液滴加盐酸,溶液的棕黄色加深。

据此可以推断,该溶液中肯定不存在的离子是()A.I-、HCO-3B.Fe2+、HCO-3、NO-3C.I-、HCO-3、Cl-D.Fe3+、I-、HCO-3解析:由①可知溶液中一定含有Fe3+,有Fe3+一定无I-和HCO-3;由②棕黄色加深可知溶液中Fe2+被氧化为Fe3+,所以一定含有NO-3,可能含有Cl-。

答案:A8.纳米级四氧化三铁是应用最为广泛的软磁性材料之一。

共沉淀法是目前制备纳米四氧化三铁的重要方法,其流程如图所示:下列说法错误的是()A.保存溶液A时,应加入少量铁粉B.其制备反应类型不属于氧化还原反应C.取滤液进行焰色反应,火焰为黄色D.FeSO4·7H2O和FeCl3·6H2O的物质的量之比最好应为2∶1解析:Fe2+易被空气中的氧气氧化,所以在保存含Fe2+的溶液时,需要加入铁粉以防止其被氧化,A项正确;反应中无元素化合价的变化,所以不是氧化还原反应,B项正确;滤液中含有Na+,所以进行焰色反应时火焰为黄色,C项正确;Fe3O4可写成FeO·Fe2O3,所以n(Fe2+)∶n(Fe3+)=1∶2,D项错误。

答案:D9.A、B、C三种物质中均含有同一种元素M,它们之间有如图所示的转化关系。

A为一种金属单质,其产量直接关系国民经济命脉。

反应①②③均为化合反应,反应④为置换反应。

下列有关说法不正确的是()A.①中所加试剂可能是氯气B.③中需要加具有氧化性的试剂C.A与稀硝酸反应一定能实现元素M在①中发生的价态变化D.元素M在②中发生的价态变化也能通过加碘化钾溶液实现答案:C10.向一定量的Cu、Fe2O3的混合物中加入300 mL 1 mol·L-1的盐酸,恰好使混合物完全溶解,所得溶液中不含Fe3+,若用过量的CO在高温下还原相同质量的原混合物,固体减少的质量为()A.2.4 g B.4.8 gC.6.4 g D.1.6 g解析:加入盐酸后先后发生:Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O①,2Fe3++Cu===2Fe2++Cu2+②,由①可得n(O)=3n(Fe2O3)=12n(HCl)=0.3×1×12=0.15 mol,由质量守恒可得,固体减少的质量为Fe2O3中氧的质量,为0.15×16=2.4 g,A正确。

答案:A11.某稀溶液中含有Fe(NO3)3、Cu(NO3)2、HNO3,向其中逐渐加入铁粉,溶液中Fe2+的浓度与加入铁粉的物质的量之间的关系如图所示,则溶液中Fe(NO3)3、Cu(NO3)2、HNO3物质的量浓度之比为()A.1∶1∶1 B.1∶3∶1C.3∶3∶8 D.1∶1∶4解析:依次发生的反应是Fe+4HNO3(稀)===Fe(NO3)3+NO↑+2H2O,2Fe(NO3)3+Fe===3Fe(NO3)2,Cu(NO3)2+Fe===Fe(NO3)2+Cu。

答案:D12.为探讨化学平衡移动原理与氧化还原反应规律的联系,某同学通过改变浓度研究“2Fe3++2I-2Fe2++I2”反应中Fe3+和Fe2+的相互转化。

实验如下:(1)待实验Ⅰ溶液颜色不再改变时,再进行实验Ⅱ,目的是使实验Ⅰ的反应达到____________________________________________________________________。

(2)ⅲ是ⅱ的对比实验,目的是排除ⅱ中________造成的影响。

(3)ⅰ和ⅱ的颜色变化表明平衡逆向移动,Fe2+向Fe3+转化。

用化学平衡移动原理解释原因:____________________________________________。

(4)根据氧化还原反应的规律,该同学推测ⅰ中Fe2+向Fe3+转化的原因:外加Ag+使c(I-)降低,导致I-的还原性弱于Fe2+,用如图装置(a、b均为石墨电极)进行实验验证。

①K闭合时,指针向右偏转,b作________极。

②当指针归零(反应达到平衡)后,向U型管左管中滴加0.01 mol·L-1 AgNO3溶液,产生的现象证实了其推测,该现象是____________________。

(5)按照(4)的原理,该同学用上图装置进行实验,证实了ⅱ中Fe2+向Fe3+转化的原因。

①转化原因是_________________________________________。

②与(4)实验对比,不同的操作是________________________________。

(6)实验Ⅰ中,还原性:I->Fe2+;而实验Ⅱ中,还原性:Fe2+>I-,将(3)和(4)、(5)作对比,得出的结论是___________________________________。

答案:(1)化学平衡状态(2)溶液稀释对颜色变化(3)ⅰ中加入Ag+发生反应:Ag++I-===AgI↓,c(I-)降低;ⅱ中加入FeSO4,c(Fe2+)增大,平衡均逆向移动(4)①正②左管产生黄色沉淀,指针向左偏转(5)①Fe2+浓度增大,还原性增强,使Fe2+还原性强于I-②向U型管右管中滴加1 mol·L-1 FeSO4溶液(6)该反应为可逆氧化还原反应,在平衡时,通过改变物质的浓度,可以改变物质的氧化性和还原性,并影响平衡移动方向13.(2017·江西上高联考)铁矿石是工业炼铁的主要原料之一,其主要成分为铁的氧化物(设杂质中不含铁元素和氧元素,且杂质不与H 2SO 4反应)。

某研究性学习小组对某铁矿石中铁的氧化物的化学式进行探究。

(Ⅰ)铁矿石中含氧量的测定①按如图组装仪器,检查装置的气密性;②将5.0 g 铁矿石放入硬质玻璃管中,装置B 、C 中的药品如图所示(夹持仪器均省略);③从左端导气管口处不断地缓缓通入H 2,待C 装置出口处H 2验纯后,点燃A 处酒精灯;④充分反应后,撤掉酒精灯,再持续通入氢气至完全冷却。

(1)装置C 的作用为___________________________________。

(2)若将H 2换成CO ,则还需补充___________________________________ 装置。

(3)测得反应后装置B 增重1.35 g ,则铁矿石中氧的百分含量为________。

(Ⅱ)铁矿石中含铁量的测定 10.0 g 铁矿石―――――――→①足量稀硫酸②过滤滤液A ―――――――→③通入足量Cl 2④加热煮沸溶液B ―――――→⑤稀释至250 mL 取20.00 mL B 的稀溶液――――――――→⑥用0.500 0 mol·L -1的KI 溶液滴定消耗KI 溶液V mL (1)步骤④中加热煮沸的作用是________________________________。

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