java经典讲稿10
java课件 ppt
常用操作
HashMap类提供了添 加、删除、获取、设置 键值对等常用操作，还 提供了根据键或值进行 遍历等操作。
线程安全
HashMap类不是线程 安全的，如果需要在多 线程环境下使用，可以 斟酌使用 ConcurrentHashMap 类。
Date和Calendar类
日期时间获取
Date类提供了获取当前日期和时间的方法，Calendar类提供了 更详细的日期和时间操作，如年月日时分秒等。
未受检查特殊
编译器不会强制处理的特殊，如NullPointerException、 ArrayIndexOutOfBoundsException等。
特殊的处理方式
01
02
03
04
05
使用try-catch语句块捕 获并处理特殊。
使用try-catch语句块可 以捕获指定的特殊类型 ，并在catch块中处理该 特殊。
Java程序可以在任何支持Java虚拟机的操作 系统上运行。
丰富的API
Java提供了丰富的API，包括输入输出、网 络编程、数据库连接等方面的功能。
Java的应用领域
Web开发
Java的Servlet和JSP技术使得Java成为Web 开发的主流语言之一。
企业级应用
Java的EJB和J2EE技术使得Java成为开发企 业级应用的首选语言。
if语句
根据条件判断执行不同的代码块 。
for语句
重复执行一段代码指定的次数。
函数
定义函数
使用"def"关键字定 义一个函数，指定函 数名和参数列表。
调用函数
使用函数名和参数列 表调用一个函数。
函数返回值
使用"return"关键字 返回一个值。
java多态演讲ppt
sram实现多态三个条件：
1:继承 2:重写(重写父类继承的方法) 3:父类引用指向字类对象
sramwww.
安博思软
多态的实现：通过继承实现
JAVA中，一个类之能有一个父类，不能多继承。一个父类可 以有多个子类，而在子类里可以重写父类的方法，这样每个子
sramwww.
安博思软
sramwww.
安博思软
多态性有两种：
编译时多态性（静态绑 定）
运行时多态性（动态 绑定）
如果在编译时不能确定,只能 , 在运行时才能确定执行多个 同名方法中的哪一个,则称为 运行时多态性。
对于多个同名方法,如果在编 译时能够确定执行同名方法 中的哪一个,则称为编译时多 态性。
sramwww.
安博思软
多态的实现：通过接口实现
继承 单继承 一个类只能继承一个父类！ 一个类只能继承一个父类！
接口
多实现
一个类可以同时实现多个接口！ 类可以同时实现多个接口！ 同时实现多个接口
一个接口类型变量也可以指向其实现类的实例，这也是 个接口类型变量也可以指向其实现类的实例，这也是
输出结果：
我知道错了，别打了！ 为什么打我？我做错什么了！ 我跑，你打不着！
//子类3 public class Son3 extends Father{ //重写父类打孩子方法 public void hitChild(){ System.out.println("我跑，你打不着！"); }}
//子类1 public class Son1 extends Father{ //重写父类打孩子方法 public void hitChild(){ System.out.println("我知道错了，别打了！"); }}
Java多线程技术PPT课件
❖ public Thread(Runnable target) ❖ public Thread(String name)
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2. 如何实现多线程？ 2.1 Thread类和Runnable接口
Thread类有3个有关线程优先级的常量：
❖ Thread.MIN_PRIORITY=1; ❖ Thread.MAX_PRIORITY=10; ❖ Thread.NORM_PRIORITY=5;
学习提纲
1
1. 程序、进程和线程 1.1 程序、进程和线程
程 序 （ Program ） 是能完成预定功能的静 态的指令序列。
2
பைடு நூலகம்
1. 程序、进程和线程 1.1 程序、进程和线程
为提高操作系统的并行性和资源利用率，提出了进程（Process）的概 念。简单地说进程是程序的一次执行，进程是动态的。
为解决此问题，又提出了线程（Thread）的概念。将资源分配和处理器 调度的基本单位分离，进程只是资源分配的单位，线程是处理器调度的 基本单位。一个进程包含多个并发的线程。一个进程中的线程只能使用进
程的资源和环境。线程只包含程序计数器、栈指针及堆栈，不包含进程地址
空 间 的 代 码 和 数 据 ， 因 此 线 程 被 称 为 轻 质 进 程 （ Light Weight Process）。线程提高了系统的整体性能和效率。
正在执行的线程休眠（暂停执行）。
11
2. 如何实现多线程？ 2.1 Thread类和Runnable接口
Runnable接口在ng包中，定义如下：
❖ public interface Runnable
Runnable接口中只包含一个抽象方法：
java语言基础ppt课件
2.4.1.2 整数变量
整型变量类型有int、short、long、byte,由于byte和short
类型表示的数范围较小，不常使用。整型变量说明如下：
例3.2
int anIntVar;
//说明变量anIntVar 是int整型
long aLongVar =12345; //说明变量aLongVar 是long整
2.2 标识符、注释和分隔符
空格、逗号、分号及行结束符称为分隔符
注意： 分隔符(逗号、分号等)不能是中文下的。
2.3 变量与常量
•变量：
•Java的变量有两种：局部变量、类成员变量。 •变量必须先说明后使用。 •变量的说明形式如下：
类型 变量名表 int k; String ss; Student st1; HelloStudent hs; •当变量名列表中说明多个变量为同一类型时，变量名 之间用逗号分隔: int I,j,k; 注意：
尾数
阶码
注意：
尾数必须有，但小数部分可无；
阶码必须有，必须是整数。
请看下列表示：
E-6
（缺尾数）
3E 2.E3 2E1.2
（无阶码） （尾数出错） （阶码非整数）
2.4.3 布尔型
布尔数据类型用于表达逻辑状态： 布尔型数据只有两个值：true和false。 注意：
Java中不可将布尔类型看做整型值。
java的名字空间和包
作为一种在整个Internet上动态装载模块的语言， Java 特别注意避免名字空间的冲突。 所有的方法和属性都在类中定义，是类的组成 部分。 每个类又是包的组成部分。 全限定名：包名.类名.方法名 import 打开一个包后，可直接指定该包中的类 名。在本类中，可以直接使用方法名及属性名。
疯狂JAVA讲义目录
疯狂JAVA讲义⽬录第1章 Java概述 11.1 Java语⾔的发展简史 21.2 Java的竞争对⼿及各⾃优势 41.2.1 C#简介和优势 41.2.2 Ruby简介和优势 41.2.3 Python的简介和优势 51.3 Java程序运⾏机制 51.3.1 ⾼级语⾔的运⾏机制 61.3.2 Java程序的运⾏机制和JVM 61.4 开发Java的准备 71.4.1 安装JDK 8学⽣提问：不是说JVM是运⾏Java程序的虚拟机吗？那JRE和JVM的关系是怎样的呢？ 8学⽣提问：为什么不安装公共JRE系统呢？ 91.4.2 设置PATH环境变量 10学⽣提问：为什么选择设置⽤户变量，⽤户变量和系统变量有什么区别呢？ 111.5 第⼀个Java程序 121.5.1 编辑Java源代码 121.5.2 编译Java程序 13学⽣提问：当我们使⽤编译C程序时，不仅需要指定存放⽬标⽂件的位置，也需要指定⽬标⽂件的⽂件名，这⾥使⽤javac编译Java程序时怎么不需要指定⽬标⽂件的⽂件名呢？ 131.5.3 运⾏Java程序 141.5.4 根据CLASSPATH环境变量定位类 151.6 Java程序的基本规则 161.6.1 Java程序的组织形式 161.6.2 Java源⽂件的命名规则 171.6.3 初学者容易犯的错误 181.7 垃圾回收机制 201.8 何时开始使⽤IDE⼯具 21学⽣提问：⽼师，我想学习Java编程，到底是学习Eclipse好呢，还是学习JBuilder好呢？ 211.9 本章⼩结 22本章练习 22第2章理解⾯向对象 232.1 ⾯向对象 242.1.1 结构化程序设计简介 242.1.2 程序的三种基本结构 252.1.3 ⾯向对象程序设计简介 272.1.4 ⾯向对象的基本特征 282.2 UML（统⼀建模语⾔）介绍 292.2.1 ⽤例图 302.2.2 类图 312.2.3 组件图 332.2.4 部署图 332.2.5 顺序图 342.2.6 活动图 342.2.7 状态机图 362.3 Java的⾯向对象特征 362.3.1 ⼀切都是对象 372.3.2 类和对象 372.4 本章⼩结 37第3章数据类型和运算符 383.1 注释 393.1.1 单⾏注释和多⾏注释 393.1.2 ⽂档注释 40学⽣提问：API⽂档是什么? 40学⽣提问：为什么要掌握查看API⽂档的⽅法？ 423.2 标识符和关键字 453.2.1 分隔符 453.2.2 标识符规则 473.2.3 Java关键字 473.3 数据类型分类 483.4 基本数据类型 483.4.1 整型 493.4.2 字符型 493.4.3 浮点型 513.4.4 布尔型 523.5 基本类型的类型转换 533.5.1 ⾃动类型转换 533.5.2 强制类型转化 543.5.3 表达式类型的⾃动提升 563.6 直接量 573.6.1 直接量的类型 573.6.2 直接量的赋值 583.7 运算符 583.7.1 算术运算符 583.7.2 赋值运算符 613.7.3 位运算符 623.7.4 扩展后的赋值运算符 643.7.5 ⽐较运算符 65学⽣提问：Java为什么要对这些数据进⾏缓存呢? 673.7.6 逻辑运算符 673.7.7 三⽬运算符 683.7.8 运算符的结合性和优先级 693.8 本章⼩结 70本章练习 70第4章流程控制和数组 714.1 顺序结构 724.2 分⽀结构 724.2.1 if条件语句 724.2.2 switch分⽀语句 764.3 循环结构 784.3.1 while循环语句 784.3.2 do while循环语句 794.3.3 for循环 804.3.4 嵌套循环 834.4 控制循环结构 844.4.1 使⽤break结束循环 844.4.2 使⽤continue结束本次循环 864.4.3 使⽤return结束⽅法 874.5 数组类型 874.5.1 理解数组：数组也是⼀种类型 88学⽣提问：int[]是⼀种类型吗？怎么使⽤这种类型呢？ 884.5.2 定义数组 884.5.3 数组的初始化 89学⽣提问：能不能只分配内存空间，不赋初始值呢？894.5.4 使⽤数组 90学⽣提问：为什么要我记住这些异常信息？ 914.5.5 JDK1.5提供了foreach循环 914.6 深⼊数组 934.6.1 内存中的数组 93学⽣提问：为什么有栈内存和堆内存之分？ 934.6.2 基本类型数组的初始化 954.6.3 引⽤类型数组的初始化 964.6.4 没有多维数组 99学⽣提问：我是否可以让图4.13中灰⾊覆盖的数组元素再次指向另⼀个数组？这样不可以扩展成三维数组吗？甚⾄扩展到更多维的数组？1014.6.5 操作数组的⼯具类 1024.6.6 数组的应⽤举例 1034.7 本章⼩结 106本章练习 106第5章⾯向对象（上） 1075.1 类和对象 1085.1.1 定义类 108学⽣提问：构造器不是没有返回值吗？为什么不能⽤void修饰呢？ 1105.1.2 对象的产⽣和使⽤ 1105.1.3 对象、引⽤和指针 1115.1.4 对象的this引⽤ 1125.2 ⽅法详解 1165.2.1 ⽅法的所属性 1165.2.2 ⽅法的参数传递机制 1165.2.3 形参长度可变的⽅法 1205.2.4 递归⽅法 1215.2.5 ⽅法重载 123学⽣提问：为什么⽅法的返回值类型不能⽤于区分重载的⽅法？ 1245.3 成员变量和局部变量 1245.3.1 成员变量和局部变量 1255.3.2 成员变量的初始化和内存中的运⾏机制 1285.3.3 局部变量的初始化和内存中的运⾏机制 1305.3.4 变量的使⽤规则 1305.4 隐藏和封装 1325.4.1 理解封装 1325.4.2 使⽤访问控制符 1325.4.3 package和import 1355.4.4 Java的常⽤包 1405.5 深⼊构造器 1405.5.1 使⽤构造器执⾏初始化 141学⽣提问：构造器是创建Java对象的途径，是不是说构造器完全负责创建Java对象？ 1415.5.2 构造器的重载 142学⽣提问：为什么要⽤this来调⽤另⼀个重载的构造器？我把另⼀个构造器⾥的代码复制、粘贴到这个构造器⾥不就可以了吗？ 143 5.6 类的继承 1445.6.1 继承的特点 1445.6.2 重写⽗类的⽅法 1455.6.3 ⽗类实例的super引⽤ 146学⽣提问：我们只是创建了⼀个Ostrich对象时，哪来的Bird对象？ 1475.6.4 调⽤⽗类构造器 148学⽣提问：为什么我创建Java对象时从未感觉到ng.Object的构造器被调⽤过？ 1505.7 多态 1515.7.1 多态性 1515.7.2 引⽤变量的强制类型转换 1525.7.3 instanceof运算符 1545.8 继承与组合 1545.8.1 使⽤继承的注意点 1555.8.2 利⽤组合实现复⽤ 156学⽣提问：使⽤组合关系来实现复⽤时，需要创建两个Animal对象，是不是意味着使⽤组合关系时系统开销更⼤？ 1595.9 初始化块 1595.9.1 使⽤初始化块 1605.9.2 初始化块和构造器 1615.9.3 静态初始化块 1625.10 本章⼩结 165本章练习 165第6章⾯向对象（下） 1666.1 基本数据类型的包装类 1676.2 处理对象 1706.2.1 打印对象和toString⽅法 1706.2.2 ==和equals⽐较运算符 1726.3 类成员 1756.3.1 理解类成员 1756.3.2 单例（Singleton）类 1766.4 final修饰符 1776.4.1 final变量 1776.4.2 final⽅法 1816.4.3 final类 1826.4.4 不可变类 1826.4.5 缓存实例的不可变类 1866.5 抽象类 1886.5.1 抽象⽅法和抽象类 1886.5.2 抽象类的作⽤ 1916.6 更彻底的抽象：接⼝ 1926.6.1 接⼝的概念 1926.6.2 接⼝的定义 1936.6.3 接⼝的继承 1956.6.4 使⽤接⼝ 1956.6.5 接⼝和抽象类 1976.6.6 ⾯向接⼝编程 1986.7 内部类 2026.7.1 ⾮静态内部类 202学⽣提问：⾮静态内部类对象和外部类对象的关系是怎样的？ 2066.7.2 静态内部类 207学⽣提问：为什么静态内部类实例⽅法也不能访问外部类的实例属性呢？ 207学⽣提问：接⼝⾥是否能定义内部接⼝？ 2086.7.3 使⽤内部类 208学⽣提问：既然内部类是外部类的成员，是否可以为外部类定义⼦类，在⼦类中再定义⼀个内部类来重写其⽗类中的内部类？ 211 6.7.4 局部内部类 2116.7.5 匿名内部类 2126.7.6 闭包（Closure）和回调 2156.8 枚举类 2176.8.1 ⼿动实现枚举类 2176.8.2 枚举类⼊门 2196.8.3 枚举类的属性、⽅法和构造器 2206.8.4 实现接⼝的枚举类 2236.8.5 包含抽象⽅法的枚举类 2246.9 对象与垃圾回收 2256.9.1 对象在内存中的状态 2266.9.2 强制垃圾回收 2276.9.3 finalize⽅法 2286.9.4 对象的软、弱和虚引⽤ 2306.10 修饰符的适⽤范围 2336.11使⽤JAR⽂件 2346.11.1 jar命令详解 2356.11.2 创建可执⾏的JAR包 2376.11.3 关于JAR包的技巧 2386.12 本章⼩结 239本章练习 239第7章 Java集合 2407.1 Java集合概述 2417.2 Collection和Iterator接⼝ 2437.2.1 使⽤Iterator接⼝遍历集合元素 2447.2.2 使⽤foreach循环遍历集合元素 2467.3 Set接⼝ 2477.3.1 HashSet类 247学⽣提问：hashCode⽅法对于HashSet的作⽤是什么？ 2497.3.2 TreeSet类 2527.3.3 EnumSet类 2597.4 List接⼝ 2617.4.1 List接⼝和ListIterator接⼝ 2617.4.2 ArrayList和Vector实现类 2647.4.3 固定长度的List 2667.5 Queue接⼝ 2667.5.1 LinkedList实现类 2667.5.2 PriorityQueue实现类 2697.6 Map 2707.6.1 HashMap和Hashtable实现类 2717.6.2 SortedMap接⼝和TreeMap实现类 2767.6.3 WeakHashMap实现类 2797.6.4 IdentityHashMap实现类 2807.6.5 EnumMap实现类 2817.7 HashSet和HashMap的性能选项 2827.8 操作集合的⼯具类：Collections 2837.8.1 排序操作 2837.8.2 查找，替换操作 2877.8.3 同步控制 2887.8.4 设置不可变集合 2887.9 烦琐的接⼝：Enumeration 2897.10 本章⼩结 290本章练习 290第8章泛型 2918.1 泛型⼊门 2928.1.1 编译时不检查类型的异常 2928.1.2 ⼿动实现编译时检查类型 2938.1.3 使⽤泛型 2948.2 深⼊泛型 2948.2.1 定义泛型接⼝、类 2958.2.2 从泛型类派⽣⼦类 2968.2.3 并不存在泛型类 2988.3 类型通配符 2988.3.1 使⽤类型通配符 3008.3.2 设定类型通配符的上限 3008.3.3 设定类型形参的上限 3028.4 泛型⽅法 3038.4.1 定义泛型⽅法 3038.4.2 泛型⽅法和类型通配符的区别 3068.4.3 设定通配符的下限 3078.4.4 泛型⽅法与⽅法重载 3098.5 擦除和转换 3108.6泛型与数组 3118.7 本章⼩结 313第9章与运⾏环境交互 3149.1 与⽤户互动 3159.1.1 运⾏Java程序的参数 3159.1.2 使⽤Scanner获取键盘输⼊ 3169.1.3 使⽤BufferedReader获取键盘输⼊ 3189.2 系统相关 3199.2.1 System类 3199.2.2 Runtime类 3219.3 常⽤类 3229.3.1 Object类 3229.3.2 String、StringBuffer和StringBuilder类 3229.3.3 Math类 3279.3.4 Random类 3289.3.5 BigDecimal类 3309.4 处理⽇期的类 3339.4.1 Date类 3339.4.2 Calendar类 3349.4.3 TimeZone类 3379.5 正则表达式 3389.5.1 创建正则表达式 3389.5.2 使⽤正则表达式 3419.6 程序国际化 3459.6.1 Java国际化的思路 3469.6.2 Java⽀持的语⾔和国家 3469.6.3 完成程序国际化 3479.6.4 使⽤MessageFormat处理包含占位符的字符串 349 9.6.5 使⽤类⽂件代替资源⽂件 3509.6.6 使⽤NumberFormat格式化数字 3509.6.7 使⽤DateFormat格式化⽇期 3529.7 本章⼩结 355本章练习 355第10章异常处理 35610.1 异常概述 35710.2 异常处理机制 35810.2.1 使⽤try...catch捕获异常 35910.2.2 异常类的继承体系 36010.2.3 访问异常信息 36310.2.4 使⽤finally回收资源 36410.2.5 异常处理的嵌套 36710.3 Checked异常和Runtime异常体系 36710.3.1 使⽤throws声明抛出异常 36710.4 使⽤throw抛出异常 36910.4.1 抛出异常 36910.4.2 ⾃定义异常类 37110.4.3 catch和throw同时使⽤ 37110.4.4 异常链 37310.5 Java的异常跟踪栈 37410.6 异常处理规则 37610.6.1 不要过度使⽤异常 37710.6.2 不要使⽤过于庞⼤的try块 37810.6.3 避免使⽤Catch All语句 37810.6.4 不要忽略捕获到的异常 37910.7 本章⼩结 379本章练习 379第11章 AWT编程 38011.1 GUI（图形⽤户界⾯）和AWT 38111.2 AWT容器 38211.3 布局管理器 38511.3.1 FlowLayout布局管理器 38611.3.2 BorderLayout布局管理器 387学⽣提问：BorderLayout最多只能放置5个组件吗？那它还有什么作⽤？ 38811.3.3 GridLayout布局管理器 38911.3.4 GridBagLayout布局管理器 39011.3.5 CardLayout布局管理器 39311.3.6 绝对定位 39511.3.7 BoxLayout布局管理器 396学⽣提问：图11.15和图11.16显⽰的所有按钮都紧挨在⼀起，如果希望像FlowLayout、GridLayout等布局管理器指定组件的间距该怎么办？39711.4 AWT 常⽤组件 39811.4.1 基本组件 39811.4.2 对话框 40011.5 事件处理 40311.5.1 Java事件模型的流程 40311.5.2 事件和事件监听器 40511.5.3 事件适配器 40911.5.4 事件监听器的实现形式 41111.6 AWT的菜单 41311.6.1 菜单条、菜单和菜单项 41411.6.2 右键菜单 416学⽣提问：为什么即使我没有给多⾏⽂本域编写右键菜单，但当我在多⾏⽂本域上单击右键时⼀样会弹出右键菜单？ 41811.7 在AWT中绘图 41811.7.1 画图的实现原理 41811.7.2 使⽤Graphics类 41911.8 处理位图 42511.8.1 Image抽象类和BufferedImage实现类 42511.8.2 使⽤ImageIO输⼊/输出位图 42711.9 剪贴板 43211.9.1 数据传递的类和接⼝ 43211.9.2 传递⽂本 43311.9.3 使⽤系统剪贴板传递图像 43511.9.4 使⽤本地剪贴板来传递对象引⽤ 43911.9.5 通过系统剪贴板传递Java对象 44211.10 本章⼩结 445本章练习 445第12章 Swing编程 44612.1 Swing概述 44712.2 Swing基本组件的⽤法 44812.2.1 Swing组件层次 44812.2.2 AWT组件的Swing实现 449学⽣提问：为什么单击Swing多⾏⽂本域时不是弹出像AWT多⾏⽂本域中的右键菜单？ 45512.2.3 使⽤JToolBar创建⼯具条 45812.2.4 使⽤JColorChooser和JFileChooser 46112.2.5 使⽤JOptionPane 46912.3 Swing中的特殊容器 47512.3.1 使⽤JSplitPane 47512.3.2 使⽤JTabbedPane 47712.3.3 使⽤JLayeredPane、JDesktopPane和JInternalFrame 48112.4 Swing拖放功能 49012.4.1 拖放⽬标 49112.4.2 拖放源 49412.4.3 简化的拖放操作 49512.5 Applet和JApplet 49712.5.1 Applet简介及其安全性 49812.5.2 开发Applet类 49812.5.3 使⽤HTML页⾯装载Applet 50012.5.4 appletviewer简介 50212.5.5 Applet的⽣命周期和动画机制 503学⽣提问：程序中重写paint⽅法时绘制了⼀个字符串，但图12.28上则绘制出了如此之多的字符串，这是为什么呢? 50512.5.6 使⽤Applet创建⾳乐播放器 50512.6 使⽤JProgressBar、ProgressMonitor和BoundedRangeModel创建进度条 50812.6.1 创建进度条 50812.6.2 创建进度对话框 51212.7 使⽤JSlider和BoundedRangeModel创建滑动条 51312.8 使⽤JSpinner和SpinnerModel创建微调控制器 51712.9 使⽤JList、JComboBox创建列表框 52012.9.1 简单列表框 52012.9.2 不强制存储列表项的ListModel和ComboBoxModel 52412.9.3 强制存储列表项的DefaultListModel和DefaultComboBoxModel 528学⽣提问：为什么JComboBox提供了添加、删除列表项⽬的⽅法？⽽JList没有提供添加、删除列表项的⽅法呢？ 53012.9.4 使⽤ListCellRenderer改变列表项外观 53012.10 使⽤JTree和TreeModel创建树 53212.10.1 创建树 53312.10.2 拖动、编辑树节点 53612.10.3 监听节点事件 54012.10.4 使⽤TreeCellRendering改变节点外观 54212.11 使⽤JTable和TableModel创建表格 54912.11.1 创建JTable 549学⽣提问：我们指定的表格数据、表格列标题都是Object类型的数组，JTable如何显⽰这些Object对象？55012.11.2 TableModel和监听器 55512.11.3 TableColumnModel和监听器 56112.11.4 实现排序 56412.11.5 绘制单元格内容 56712.11.6 编辑单元格内容 57012.12 使⽤JFormattedTextField和JTextPane创建格式⽂本 57612.12.1 监听Document的改变 57612.12.2 使⽤JPasswordField 57812.12.3 使⽤JFormattedTextField 57912.12.4 使⽤JEditorPane 58812.12.5 使⽤JTextPane 58812.13 本章⼩结 595本章练习 595第13章 JDBC编程 59613.1 JDBC基础 59713.1.1 JDBC简介 59713.1.2 JDBC驱动程序类型 59813.2 SQL语法介绍 59913.2.1 安装数据库 59913.2.2 关系数据库基本概念和MySQL基本命令 60113.2.3 SQL语句基础 60313.2.4 DDL语句 60413.2.5 DML语句语法 61813.2.6 select语句和SQL函数 62013.2.7 分组和组函数 62713.2.8 多表连接查询和⼦查询 62913.3 JDBC的典型⽤法 63513.3.1 JDBC常⽤接⼝和类简介 63513.3.2 JDBC编程步骤 637学⽣提问：前⾯给出的仅是MySQL和Oracle两种数据库的驱动，我看不出驱动类字符串有什么规律啊。
JAVA基础学习资料
第一讲 Java语言入门1.1 Java的特点1.1.1面向对象：∙与C++相比，JAVA是纯的面向对象的语言C++为了向下兼容C，保留了很多C里面的特性，而C，众所周知是面向过程的语言，这就使C++成为一个"混血儿"。
而JAVA语法中取消了C＋＋里为兼容C所保留的特性，如取消了头文件、指针算法、结构、单元等。
1.1.2可移植（平台无关性）：∙生成中间字节码指令与其他编程语言不同，Java并不生成可执行文件（.exe文件），而是生成一种中间字节码文件（.class文件）。
任何操作系统，只要装有Java 虚拟机（JVM），就可以解释并执行这个中间字节码文件。
这正是Java实现可移植的机制。
∙原始数据类型存储方法固定，避开移植时的问题Java的原始数据类型的大小是固定的。
比如，在任何机器上，整型都是32位，而C++里整型是依赖于目标机器的，对16位处理器（比如8086），整数用两个字节表示；在像Sun SPARC这样的32位处理器中，整数用4个字节表示。
在Intel Pentium处理器上，整数类型由具体的操作系统决定：对于DOS和Win32来说，整数是2个字节；对于Windows 9x 、NT和2000，整数是4个字节。
当然，使整数类型平台无关之后，性能必然有所下降，但就Java来说，这个代价是值得的。
Java的字符串，则采用标准的Unicode格式保存。
可以说，没有这个特性，Java的可移植性也不可能实现。
1.1.3简单∙JAVA在语法上与C++类似JAVA的语法与C++很接近，有过C或者C＋＋编程经验的程序员很容易就可以学会JAVA语法；∙取消了C++的一些复杂而低效的特性比如：用接口技术代替了C++的多重继承。
C＋＋中，一个类允许有多个超类，这个特性叫做"多重继承"，多重继承使得编译器非常复杂且效率不高；JAVA的类只允许有一个超类，而用接口（Interface）技术实现与C＋＋的多继承相类似的功能其它被取消的特性包括：虚拟基础类、运算符过载等∙JAVA的基本解释器和类支持模块大概仅40K即使加入基本的标准库和支持线程的模块，也才220K左右。
java课件演讲ppt
嵌入式系统
Java因其跨平台性和安全性而 被广泛应用于嵌入式系统开发 。
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02
Java基础语法
数据类型
基本数据类型
包括整型、浮点型、字符型和布 尔型。这些类型用于存储简单数 据，如整数、小数、字符和逻辑 值。
引用数据类型
包括类、接口和数组。这些类型 用于存储复杂数据结构，如对象 和数组。
类的属性和方法。
多态是指一个接口可以有多种实 现方式，或者一个对象可以表现
出多种形态。
继承和多态可以提高代码的可重 用性和可扩展性，并简化代码结
构。
封装和抽象类
封装是将对象的属性和方法封 装到一个类中，以隐藏对象的 内部实现细节。
抽象类是一个不完整的类，它 定义了一些抽象方法和属性， 子类必须实现这些方法和属性 。
工具和组件。
RESTful API
RESTful API是一种基于 HTTP协议的Web服务设计风 格，它使用HTTP方法（如 GET、POST、PUT、DELETE 等）来操作资源。
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Lock接口
Lock接口提供了比synchronized更灵活的线程同步 机制，可以实现更复杂的同步操作。
ReentrantLock类
ReentrantLock类是Lock接口的一个实现， 提供了与synchronized类似的功能，但具 有更高的灵活性和可操作性。
线程池和定时器
要点一
线程池
使用线程池可以有效地管理和复用线程，避免频繁地创建 和销毁线程，提高程序的性能和响应速度。
Java说课稿讲解5篇
Java说课稿讲解5篇第一篇：Java说课稿讲解Java说课稿 1各位专家，女士们，先生们，您们好。
我是四川机电职业技术学院信息工程系的向模军，现在代表《面向对象程序综合实训》课程教学团队向您们汇报本课程的整体设计，请多指教。
2我今天将从以下几个方面来进行汇报：1、课程设置，主要回答为什么要开设该课程。
2、教学内容，主要回答该课程要教什么。
3、方法手段，主要回答教师怎么教和学生怎么学。
4、教学队伍，主要介绍我们这个团队当前情况。
5、实践条件，主要介绍该课程相关的校内外实训实习环境。
6、教学效果，主要展示各界对该课程的教学评价。
最后我将汇报的是该课程的特色与创新以及我院对该课程的政策支持和措施。
3请允许我先罗嗦几句，我的很多学生看见类似这张照片都惊呼和感慨：现在好难找呀！有些同学还会问到：向老师，我们现在该学什么，怎么学才能适应这个社会？当然这个问题我不可能给出他们满意的答案，但却让我对这门课程想了很多，简而言之，就是怎么才能把“需要工作的人”，变成“工作需要的人”。
4首先我先说说本课程的性质和作用。
《面向对象程序综合实训》在我院软件技术、网络技术、信息安全等专业均有开设，是Java技术方向系列课程中的主干课程。
其课程性质是专业核心课，主要是培养学生能胜任基于Java开发的程序员岗位的职业能力和职业素质。
5网络技术专业课程体系是基于企业对学生的能力需求，经整合和序化后构建的。
课程体系搭建的基本素质平台，培养学生基本文化知识和思想道德素质；岗位知识与技能平台，培养学生的专业素质和专业技能；专业拓展平台，使学生的职业能力得到拓展，提高学生的就业竞争力和社会适应能力。
因此符合高技能人才培养目标。
6网络技术专业岗位分析。
首先根据企业、行业对网络技术专业的需求情况进行调研，确定网络技术职业岗位，在此基础上对相关专业的职业岗位进行分析，得出网络技术专业的典型职业岗位，如图所示Java程序员就是该专业的典型岗位之一，Java编程能力是该专业的学生应该具备的核心能力之一。
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6.3循环结构
循环执行某个代码块，循环多少次，要取决于循环条件满足多少次。
常用形式为while、do-while、for结构。
实例10：Whiledemo.java
目标：实现while结构循环输出1到100的累加。
文件名：Whiledemo.java
文件路径：E:\java\4
学习内容：while语句
实例11：DoWhiledemo.java
目标：实现do-while结构循环输出1到100的累加。
文件名：DoWhiledemo.java
文件路径：E:\java\4
学习内容：do-while语句
代码内容：
对于不怎么明确循环次数的使用while或者do-while，如果知道明确的循环次数，还是用for循环语句更方便。
实例12：Fordemo.java
目标：实现for结构循环输出1到100的累加。
文件名：Fordemo.java
文件路径：E:\java\4
学习内容：for语句
环，一个控制行，一个控制列。
如下
实例13：Fordemo2.java
目标：实现for结构循环输出九九乘法表。
文件名：Fordemo2.java
文件路径：E:\java\4
学习内容：for语句嵌套
输出的结果为：
应该把程序做哪些改动呢？随机提问，回答错误或不知道的男生五个俯卧撑，女生五次抱头下蹲。
Break语句，用来执行中断当前的循环语句，执行循环外的语句，若是在内嵌套的循环中使用break，则跳出内嵌套，继续执行外嵌套的语句。
实例14：Breakdemo.java
目标：实现for结构循环中使用break语句完成中断。
文件名：Breakdemo.java
文件路径：E:\java\4
学习内容：break中断
Continue语句，用来执行中断一次当前的循环语句，回到当前循环语句的开始继续执行。
实例15：Continuedemo.java
目标：实现for结构循环使用continue语句中断。
文件名：Continuedemo.java
文件路径：E:\java\4
学习内容：continue中断。