部编版三年级语文下册单元测试题第一单元提升练习 (含答案)(1)
部编版三年级语文下册-第一单元测试卷 套题(含答案)
第一单元提升练习(时间:90分钟总分:100分)一看拼音,写汉字。
(7分)huìchóng lúyá1.我们正在欣赏（）和尚画的画,那里有短短的（）,yuān yāng一对对（）。
wǔdǎo yīn fú2.一只只小燕子在春光里（）,像一个个小小的（）yǎn zòu zēng tiān在电线上（）,为春天（）了无限的光彩。
二比一比,组词语。
(6分){掠()凉(){倦()卷(){佛()拂()三在括号里填上合适的量词。
(8分)一( )翅膀一( )波纹一( )金光一( )珍珠一( )赞歌一( )画面一( )清香一( )清泉四选择题。
(6分)1.下列加点字的读音错误的一项是( )。
A.吹拂．(fú)B.干涸．(hé)C.挨．挤(ái)D.俊．俏(jùn)2.“有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
”这里是写( )。
A.荷花B.花瓣C.莲蓬D.花骨朵3.下列词中的两个字意思都相反的一组是( )。
A.动静活泼得失聚拢B.爱憎始终破裂奖惩C.进退详略轻快吞吐D.呼吸善恶攻守是非五按要求完成句子练习。
(6分)1.独角仙的力气一定似乎很大。
(修改病句)2.清早,我到公园去玩,一．进门就．闻到一阵清香。
(用加点词语造句。
)3.瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。
(仿写拟人句)六按课文内容填空。
(8分)1.《绝句》这首诗的作者是代的,描写了(季节)的景色。
这首诗描写的动物有。
2.一身 ,一双剪刀似的 ,一对 的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的 。
七 综合性学习。
(5分)我们的祖国历史悠久,文化灿烂。
你知道哪些传统文化(比如茶文化、酒文化、食文化等),请介绍给大家!八 阅读理解。
(24分)1.课内阅读。
(12分)荷花已经开了不少了。
人教部编版语文三年级下册第一单元考试卷1(多套卷,含答案)
2020春部编三年级语文下册第一单元测试题1（含答案）(时间：90分钟满分：100分)一、看拼音，写字词。
（11分）jù lǒnɡǒu ěr pí juàn huā bàn（）（）（）（）lián pénɡ zīshì hén jì pò liè（）（）（）（）fú zhànɡ xing 吹（）饱（）（）成仿（）头昏脑（）（）走二、选择题。
（10分）1.下面带点的字，读音完全正确的一项是( )A.河豚．(tún) 伶．(línɡ) 俐电线杆．(ɡǎn)B.距．(jù) 离瞎．子(xiā) 花骨．（ɡū）朵C.褐．（hòu）色平凡．(fán)摔晕．(yūn)D.绸．(chóu) 缎记录．(lǜ) 闲散．(sàn)2. “一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。
”句中的“随”字意思是（）。
A.任凭B.顺从C.跟着D.随意3.诗题《三衢道中》意思正确的一项是（）。
A.在一个名叫三衢的道观中。
B.三次去衢州的路上。
C.在去三衢州的道路上。
D.在三条四通八达的道路上。
4．下列对诗句理解有误的一项是（）。
A. “梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行”这一句，一“溪”一“山”，一“泛”一“行”，不仅表明作者的行程，还透露出作者的喜悦之情。
B.杜甫的《绝句》朗读时要用欢快的语调，读出对春天的赞美。
C.“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”前一句动态描写，后一句静态描写，一动一静，相映成趣。
D.《惠崇春江晚景》作者以细致、敏锐的感受写出了晚春时节的春江景色。
5.下列诗句朗读节奏划分错误的一项是（）。
A.竹外桃花∕三两∕枝B.迟日∕江山∕丽C.蒌蒿∕满地∕芦芽短D.梅子∕黄时∕日日晴三、填空题。
（一）选词填空。
（6分）1.偶尔偶然（1）.他喜欢看动画片，（）也看电影。
部编版三年级下册语文第一单元测试题(含答案)
部编版三年级下册语文第一单元测试题(含答案)三年级下册语文第一单元测试题学校：_________ 姓名：_________ 班级：_________ 考号：_________一、看拼音，写词语。
鸳鸯。
搓。
仿佛。
花。
芙蓉。
花瓣。
紫薯五道二、给下列划线的字选择正确的读音，打“√”。
河豚（√）掠夺（×）纤细（√）距离（√）伶俐（√）荡漾（√）莲蓬（√）昆虫（√）三、给下面划线的字词选择正确的解释（填序号）。
1）泥融飞燕子。
（B）A．泥土。
B．泥土湿润。
C．泥沙。
D．用泥土搅和。
2）蒌蒿满地芦芽短。
（C）A．芦苇和豆芽。
B．芦苇。
C．芦苇的嫩芽。
D．芦苇的梗。
3）正是河豚欲上时。
（A）A．一种有毒的鱼。
B．一种热带鱼。
C．海豚。
D．鲸鱼。
4）小溪泛尽却山行。
（C）A．可是。
B．于是。
C．然而。
D．再，又。
5）绿阴不减来时路。
（A）A．树荫。
B．阴天。
C．指天气。
D．阴影。
四、根据课文内容填空。
1．本单元我们学到了XXX的一首描写早春风光的诗《绝句》：迟日江山丽，__________。
泥融飞燕子，__________。
这首诗为我们展现了__________的美丽景象。
改写：XXX的《绝句》描写了早春江山的美丽景象，江山在迟日的照耀下更加美丽，泥土湿润，燕子在空中飞翔。
2．《惠崇春江晚景》是XXX为XXX的画作《春江花月夜》所写的题画诗，诗中描写的景物有：竹、__________、__________、鸭、蒌蒿__________、河豚。
改写：XXX为XXX的画作《春江花月夜》所写的《惠崇春江晚景》描绘了竹林、月色、鸭子、蒌蒿和河豚等景物。
3．《三衢道中》描写了__________（季节）的美景，从中可以感受到诗人山行时的__________的心情。
改写：《三衢道中》描绘了秋天的美景，让人感受到诗人山行时的愉悦心情。
4．XXX带了它的__________似的尾巴，在__________，斜飞于__________的天空，叽的一声，已由这里的__________，飞到那边的__________。
第一单元分层训练(A卷-能力篇)三年级下册-部编版语文
部编版语文三年级下册第一单元分层训练（A卷·能力篇）三年级语文下册第一单元检测题（A卷·基础篇）1．看拼音，写词语。
xiǎo xīchuī fúxiān xìzī shìwǔ dǎoméi zi jiǎn dāoǒu ěr huó pōyuān yanɡ2．为带点字选择正确的读音，用“√”标出。
河豚．（tún tén）崇．高（chóng cóng）鸳．鸯（yuān yān）萎蒿．（gāo hāo）融．化（rónɡ lónɡ）燕．子（yān yàn）掠．过（nüè lüè）花瓣．（bàn bàng）单项选择题。
3．下面带点的字，读音完全正确．．的一项是（）A．荡漾．（yànɡ）羽翼．（yì）闲散．（sàn）纤．细（xiān）B．河豚．（tún）伶俐．（línɡ）电杆．（ɡǎn）膜．翅（mó）C．距．离（jù）瞎．子（xiā）紧挨．（ái）缭．绕（liáo）D．联络．（luò）平凡．（fán）有益．（yì）琢．磨（zhuó）4．下面四组词语中有错别字．．．．的一组是（）A．饱胀花瓣破裂资势B．偶尔形状几痕疲倦C．聚集发芽小溪梅子D．贷款网络贡献救援5．下列词语搭配有误．．的一项是（）A．朱红的硬翅鲜艳的小黑点B．烂漫无比的春天旷亮无比的天空C．碧绿的荷叶嫩黄色的小莲蓬D．波光粼粼的湖面伶俐可爱的燕子6．下列选项中，不是比喻句的一项是（）A．燕子带着它剪刀似的尾巴，从南方赶来了。
B．有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
C．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
D．瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅。
部编版三年级语文第二学期第一单元测试题(含答案)
部编版三年级语文第二学期第一单元测试题（含答案）一、基础积累1. 看拼音，写词语。
2. 用合适的词语替换下列句子中的加点词，保持意思不变。
（1）红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来。
________（2）那些小燕子，为春光平添了许多生趣。
________（3）那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩。
________3. 按要求填空。
（1）“燕”字共有________画，第四笔是________。
（2）“聚”字共有________画，第九笔是________。
（3）“蓬”字是________结构，按部首查字法先查________部，再查________画。
（4）“随”字是________结构，按音序查字法先查大写字母________，再查音节________。
4. 根据课文内容填空。
（1）荷叶________的，像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间________出来。
（2）明媚的春光款款走来，轻柔的微风送来阵阵花草香。
我情不自禁地吟诵起杜甫的诗句：“________，________”（3）“________，________”在梅子成熟的时节，宋代诗人曾几走在三衢道中，心情多么愉悦啊!（4）“________，________”的江南春景总是勾起诗人白居易的回忆。
二、阅读5. 读下面的短文，回答问题。
景观与观景武宝生伊瓜苏瀑布已被联合国教科文组织列为世界自然遗产，它跨越巴西和阿根廷两国。
长期以来，两国为此景观的归属问题纷争不下。
在国际社会的斡旋下，经过拉锯式的谈判，最终巴西做出了让步，将最壮观的一段瀑布划归阿根廷所有。
然而，来自世界各地的游客，却纷纷进入巴西旅游。
为什么？因为最佳的观景位置在巴西这边。
巴西的旅游收入因而大大高于阿根廷。
而阿根廷为维护和管理景观，每年要投入大笔资金。
原来，景观与观景是两个概念，最佳景观与观景佳位不同。
可见，退一步，未必是失去。
有时，退一步，风景无限！（1）联系上下文，想一想“最佳景观”和“观景佳位”分别是什么意思。
部编版语文三年级下册第一单元学习力提升练习卷(含答案)
部编版语文三年级下册第一单元学习力提升练习卷（此单元学习力提升练习与本人所编单元知识点同步）哈喽，孩子们好！新的一年开始啦！提高学习力才能达到真正意义上的减负！学习力分为三个阶段，从知识层面的接受，到技能层面的模仿，再到知识层面的内化。
“磨刀不误砍柴工”,只有打好能力基础,才能高效学习。
让我们以解决问题为目的，以学习力为帆，以内驱力为桨，展开新的征程。
提升学习力，我能行！1.人文主题：可爱的生灵飞鸟在空中翱翔，虫儿在花间嬉戏。
大自然中，处处有可爱的生灵。
2.语文素养：一边读一边想象画面，体会优美生动的语句。
第一部分学习力基础一、给下列多音字选择正确读音。
1.为了避免挨( )打，小明紧紧地挨( )着奶奶。
A.āiB.ái2.一只蚂( )蚁和一只蚂( )蚱是一对好朋友。
A.mǎB.mà3.鸭子在河边散( )步，燕子闲散( )地在电线上休息，散( )落一地的五彩花瓣，眼前的情景像书写在大地上的一首散( ) 文诗。
A.sǎnB.sàn4.他和父亲长得很相似（），似（）乎是从同一个模子印出来的似（）的。
A.sìB.shì5.小强放下手中的笔杆（），用一根木杆( ) 做枪杆( )，在旗杆( ) 边玩；小强远处的电线杆（）旁边，是一排栏杆（）。
A.gānB.gǎn二、用“√”给加点字选择正确读音。
融．化 (róng lóng ) 鸳鸯．．(yāng yang) 惠崇．( chóng cóng)蒌蒿． ( hāo gāo ) 河豚．(tún téng ) 燕．山 (yān yàn )闲散．（sàn sǎn ）纤．细（qiāｎ xiāｎ）木杆．（gān gǎn）伶．俐（línɡ lín ）横掠．（lüè luè）几痕．（hén héng）似．的（sì shì）笔杆．（gān gǎn）蒌蒿．（gāo hāo）姿势．（sì shì）饱胀．（zhàng zàng）花瓣．儿（bàn ér bànr）莲蓬．( péng peng) 衣裳．（shāng shang）胀．裂（zàng zhàng ）挨挨．．．（ gǔ duǒér gū duor）．．挤挤（āi ái）花骨朵儿琢磨（zhú zuó）距．离（jū jù）款款．．（kǎn kuǎn ）衬．裙（chèn cùn）耳膜．（mó mú）利益（yè yì）大约（yuē yuè）蚂．（mā mà）蚱黑绸．（chóu zhōu ）支援．（yuán yüán）投掷．（zì zhì）打捞．（lāo láo）束缚．（fǔ fù）缭．乱（liáo liǎo）网络．（gè luò）物资．（zī zhī）贡献．．（gōng gòng）贷．款（gè dài ）三、看拼音，写词语。
人教部编版--三年级下册第一单元-我和我的同伴-3-我很诚实测试题附参考答案【考试直接用】
人教部编版 (五四制) 三年级下册第一单元我和我的同伴 3 我很诚实测试题及答案一.选择题(共6题, 共12分)1.测验时一道难题难住了我, 正好可以看到同坐的答案, 我应该（）。
A.就当没看见B.按照同坐的答案写C.自己开动脑筋仔细思考2.我喜欢打乒乓球, 我的好朋友吴华喜欢踢足球, 我们在一起时（）。
A.强迫他和自己打乒乓球B.委屈自己和他踢足球C.寻找共同的爱好, 然后一起做我们都喜欢的事3.下面能体现和同学在一起的好处的是（）。
A.和同学在一起我们能得到很多帮助B.可以一起欺负别人C.考试中可以抄袭前面同学的答案4.属于诚实行为的是（）。
A.实话实说B.参加作文比赛, 请妈妈写C.考试看同学答案5.王浩在接力比赛中不小心摔倒了, 导致班级接力成绩排在了年级最后一名。
同学们的正确做法是（）。
A.埋怨他B.不理他C.理解他6.王浩在接力赛中不小心摔倒了, 结果班级接力赛成绩排在了年级最后一名, 我们应该（）。
A.理解他, 告诉他这是意外B.不要理他让他自己待着C.责怪他二.填空题(共6题, 共22分)1.有些同学会不由自主地说谎, 因为他们（）、（）或（）。
2.每个人都有优点, 也有（）。
只有取长补短才会不断进步。
3.用（）的眼光看待他人, （）他人与自己的不同, 我们将会交到更多的朋友。
不同的我们在集体中友好交往, 共同度过美好时光。
4.我们的成长需要（）的品质来陪伴, 我们应该成为一个（）的人。
5.我们每个人都有不完美的地方, 我们可以不断地（）自己, 使自己变得更好。
6.我们身边的每个人都是（）, 学会和（）的人相处是我们必须具备的本领。
三.判断题(共6题, 共12分)1.双胞胎姐们长得一模一样, 她们是完全相同的两个人。
（）2.诚实是一种优良品质, 不诚实的人很难得到真正的友谊。
（）3.小明晚上贪玩没完成作业, 第二天告诉老师做完了没带。
（）4.被评为市级以上的三好学生, 就没有缺点。
三年级下册语文试题 第一单元课外拓展阅读技巧专项提升 (部编版,有答案)
三年级下册第一单元——主题阅读提升训练小池（宋）杨万里泉眼①无声惜②细流，树阴照水③爱晴柔④。
小荷才露尖尖角⑤，早有蜻蜓立上头。
（注释）①泉眼：泉水的出口。
②惜：爱惜。
③照水：映在水里。
④晴柔：晴天里柔和的风光。
⑤尖尖角：初出水端还没有舒展的荷叶尖端。
1．读诗句“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”，仿佛可以看到一幅这样的画面：一道_________缓缓从_________中流出，没有一丁点儿声音；池畔的_________在阳光的照射下，把_________倒映在水面上。
（填序号）①泉眼②绿树③细流④树荫2．结合注释，写出“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的意思。
___________________________________________________________________________ 3．诗中有几个字用得非常生动：一个“________”字化无情为有情，仿佛泉眼是因为爱惜细流才无声；一个“________”字给绿树以生命，似乎它喜欢这晴天里柔和的风光。
4．下列说法中错误的一项是（）A．这首诗的标题“小池”就是小池塘的意思。
B．从“小荷才露尖尖角”一句可以看出，这首诗描写的是春季的景色。
C．这首诗中描写的景物有泉水、绿树、荷叶、蜻蜓等。
D．从这首诗中可以感受到大自然中万物之间亲密和谐的关系和诗人对大自然的热爱。
阅读雨过山村（唐）王建雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。
5．下列词语的解释有错误的是（）A．竹溪：小溪旁长着翠竹。
B．妇姑：老妇人和小姑娘。
C．相唤：互相呼唤。
D．闲着：农人忙着干活，没有人欣赏盛开的栀子花。
6．诗的前两句描绘了山村景色怎样的特点是_____________________________7．把这首诗的前两句改写成现代汉语。
___________________________________________________________________________ 8．从这首诗的后两句中，你感受到了什么？___________________________________________________________________________阅读下面古代诗歌，回答问题。
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第一单元测试卷
(时间:90分钟 总分:100分)
一 看拼音,写汉字。
(7分)
hu ì ch óng l ú y á
1.我们正在欣赏（ ）和尚画的画,那里有短短的（ ）, yu ān y āng
一对对（ ）。
w ǔ d ǎo y īn f ú
2.一只只小燕子在春光里（ ）,像一个个小小的（ ） y ǎn z òu z ēng ti ān
在电线上（ ）,为春天（ ）了无限的光彩。
二 比一比,组词语。
(6分)
{掠( )凉( ) {倦( )卷( ) {佛( )拂( )
三 在括号里填上合适的量词。
(8分)
一( )翅膀 一( )波纹
一( )金光 一( )珍珠
一( )赞歌 一( )画面
一( )清香 一( )清泉
四 选择题。
(6分)
1.下列加点字的读音错误的一项是( )。
A.吹拂．(fú)
B.干涸．
(hé) C.挨．挤(ái) D.俊．
俏(jùn) 2.“有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
”这里是写( )。
A.荷花
B.花瓣
C.莲蓬
D.花骨朵
3.下列词中的两个字意思都相反的一组是( )。
A.动静 活泼 得失 聚拢
B.爱憎 始终 破裂 奖惩
C.进退详略轻快吞吐
D.呼吸善恶攻守是非
五按要求完成句子练习。
(6分)
1.独角仙的力气一定似乎很大。
(修改病句)
2.清早,我到公园去玩,一．进门就．闻到一阵清香。
(用加点词语造句。
)
3.瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅 ,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。
(仿写拟人句)
六按课文内容填空。
(8分)
1.《绝句》这首诗的作者是代的,描写了(季节)的景色。
这首诗描写的动物有。
2.一身,一双剪刀似的,一对的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的。
七综合性学习。
(5分)
我们的祖国历史悠久,文化灿烂。
你知道哪些传统文化(比如茶文化、酒文化、食文化等),请介绍给大家!
八阅读理解。
(24分)
1.课内阅读。
(12分)
荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的
．．花瓣儿全展开了,露出
．．才展开两三片花瓣儿。
有的
嫩黄色的小莲蓬。
有的
．．还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
(1)照样子,写词语。
(4分)
例:挨挨挤挤(AABB式)
(2)用文中加点的词语造句。
(3)这段话写了荷花的哪几方面?(3分)
(4)读了这段话,你有什么感受?(3分)
2.课外阅读。
(12分)
校园里有一棵老槐树,高大、粗壮。
说它高大,一点儿也不过分,它的树梢快要碰到三层楼的楼顶了。
说它粗壮,确实够惊人的,它那灰褐色的树干,两个小朋友也合抱不过来。
那笔直的树干撑起巨大的树冠,活像一把张开的绿色大伞。
茂密的树叶把阳光遮得严严实实,同学们最爱在大树下游戏、玩耍。
一阵阵风吹过树梢,树叶哗啦啦地响,似乎老槐树也同我们一起发出了欢笑。
(1)在文中找出下列词的反义词。
(2分)
矮小—( )
(2)找出文中的比喻句,用浪纹线将它画出来。
并仿写一个比喻句。
(4分)
(3)短文是围绕哪一句话来写的?请用横线画出来。
(2分)
(4)从哪里可以看出校园的老槐树有多高,有多粗?(4分)
九习作表达。
(30分)
大自然中有许多植物,它们都有自己的特点和作用,请你写一种熟悉的植物。
写出它的样子、特点和作用。
要求:1.语言通顺,具体。
2.按照一定的顺序进行描写。
参考答案：
第一单元测试卷
一 1.惠崇芦芽鸳鸯 2.舞蹈音符演奏增添二示例:横掠凉爽疲倦试卷仿佛吹拂
三对圈道颗支个阵股
四 1.C 2.A 3.D
五 1.独角仙的力气一定很大。
2.示例:我一回到家就写作业。
3.示例:花儿张开了笑脸。
六 1.唐杜甫春季燕子、鸳鸯
2.乌黑的羽毛尾巴轻快有力小燕子
七示例:茶文化即饮茶活动过程中形成的文化特征,包括茶道、茶德、茶精神、茶联、茶书、茶具、茶艺等。
茶文化起源地为中国。
中国是茶的故乡,中国人饮茶,据说始于神农时代,少说也有4700多年了。
直到现在,中华同胞还有以茶代礼的风俗。
八 1.(1)示例:红红火火干干净净
(2)示例:大扫除时,同学们有的扫地,有的擦桌子,有的擦玻璃,开心极了!
(3)写了要破裂的花骨朵儿,才展开的两三片花瓣儿,还有全展开的花瓣。
(4)荷花千姿百态的,真漂亮,怪不得作者这么喜欢荷花。
2.(1)高大
(2)那笔直的树干撑起巨大的树冠,活像一把张开的绿色大伞。
仿写:细细的春雨就像春姑娘纺出的线。
(3)校园里有一棵老槐树,高大、粗壮。
(4)它的树梢快要碰到三层楼的楼顶了。
(高)两个小朋友也合抱不过来。
(粗) 九提示:1.观察时要按照一定的顺序,可以由远及近,或由近及远等。
2.要抓住景物的具体特点进行重点描写,不要面面俱到。
3.恰当地运用修辞手法。