在竞争意识下培养合作品质课件PPT汇编

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增强竞争意识培养合作品质-PPT文档资料

• 下列能体现合作意识的是（ B ） • A.考试时与同桌“协同合作”互抄答案。 • B.别人有困难时主动帮助。 • C.帮好朋友掩饰错误。 • D.学习遇到困难时，无论如何也要自己解决，否则多没面子。
• 篮球赛上，七年级二班的王明一拿球就直接带球上篮，因为个人英雄主义，二班输得很惨。这是因为（ A ） • A.王明缺乏合作奉献精神，缺乏合作意识。 • B.别的班打得太好了。 • C.王明也是为了一分而不顾一切。 • D.大家没有配合王明。
瞎子与瘸子
有一天，在通往集镇的路上一个瞎子和一个瘸子相遇了。瘸子看见瞎子用竹竿在前面探路，很是费劲，于是就潮笑瞎子用竹竿捣地，白费很多劲，还是走不快。瞎子一听，老大不快，就反唇相讥：听你走路响动也不小，你的眼睛也好使，怎么也只是和我并驾齐驱呢？说着说着，两人争吵起来，这下走得就更慢了。吵了一会儿，两人冷静下来一想，觉得谁也不比谁强，每个人都有致命的弱点，但也有比对方强的地方，假如相互间能够取长补短，也许会加快行程。于是，两人商议，决定合作，由瞎子驮着瘸子。这样，瘸子可以用明亮的眼睛指路，而瞎子可以用健壮、有力的腿走路，正好弥补了缺陷，发挥了优势，大大提高了行走速度
材料中的合作意识主要表现为：一方面，在遇到自己无法解决的问题时要学会主动求助；另一方面，在他人遇到困难时要懂得乐于助人。
• 在学校生活中，我们中学生应该从哪些方面去培养自己的合作品质？
• 同学之间发生矛盾时，先从自己身上找不足。 • 在活动中，协助其他同学完成任务。 • 主动与其他同学搞好团结。 • 当个人和集体的安排出现分歧时，服从集体安排。 • 生活中，能够谦让他人。 • 别人有困难时主动帮助。 • 学习中遇到困难时，愿意主动和别人探讨。

合作!竞争!PPT课件19 人教版PPT课件

思想品德
八年级上册
第四单元第八课
竞争合作求双赢
第一节合作！竞争
请问：
竞争与合作，不是水火不容的关系，而是相互依存，你中有我，我中有你。
所以，我们要学会“在合作中竞争”， “在竞争中合作”。
什么是“在合作中竞争”？
团体通力合作
成员间相互竞争
提高团体竞争力
能力提高进步更快
集体更强大
不以成败论英雄体现双赢原则
在竞争中合作
要求处理好自己与他人的关系
形成团队精神
结束语
在充满竞争的现代社会，在锤炼竞争本领的同时，更需要形成一种“在竞争中合作”的精神，在与他人竞争中学会欣赏、学会合作、学会共享。
Thanks
当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格，性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景，甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻，不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态，是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可

合作与竞争__主题班会PPT课件

在合作之前，需要明确合作的目标和任务，确保每个团队成员都清楚自己的责任和角色。
有效沟通
合作过程中需要保持有效的沟通，及时交流进展、问题和建
议，确保合作顺利进行。
分工合作
根据团队成员的特长和资源，进行合理的分工，确保每个成员都能够发挥自己的优势。
建立信任
建立良好的信任关系是合作的基础，需要尊重彼此的观点和意见，保持良好的工作关系。
提高自身能力
在竞争中，需要不断提高自身的能力和素质，以获得更好的成绩。
合理利用资源
在竞争中，需要善于利用各种资源，包括人力、物力、财力等，以达到最优的效果。
04
合作与竞争的平衡
合作与竞争的平衡点
1 2
共同目标
寻找能够共同实现的目标，使合作与竞争相互促进。
资源共享
通过共享资源，实现合作与竞争的平衡，达到双赢。
合作与竞争平衡的案例分析
案例一
企业间的合作与竞争
案例二
学校中的合作与竞争
案例三
国际间的合作与竞争
05
合作与竞争的实际应用
学习中的合作与竞争
合作学习
在学习过程中，学生可以通过小组讨论、分工合作等方式共同解决问题，提高学习效率。同时，良性竞争可以激发学生的学习动力，提高学习效果。
竞争学习
通过比较自己与其他同学的学习成果，可以发现自己的不足之处，进而努力改进。同时，竞争也可以促使学生更加努力地学习，提高自己的学习成绩。
可持续发展将成为合作与竞争的重要方向
随着人们对环境保护和可持续发展的重视，未来合作与竞争将更加注重可持续发展。
跨领域合作将成为新的发展趋势
随着社会和经济的发展，不同领域之间的联系和互动将更加频繁，跨领域合作将成为新的发展趋势。

《提高竞争意识培养合作品质(上)》参考课件

反思与总结
对自己的行为和结果进行反思和总结，从中吸取经验教训，不断改进。
积极参与竞争和挑战自我
1 2
勇于竞争
积极参与各种竞争活动，锻炼自己的竞争意识和能力。
挑战自我
不断设定更高的目标，挑战自己的极限，激发潜能。
3
团队合作
在竞争中学会与他人合作，共同完成任务或项目，提升团队协作能力。
培养合作品质的方法
理解差异
尊重他人的背景和观点，努力理解他人的立场和感受。
避免打断
在他人发言时避免打断，给予他人充分表达意见的机会。
积极参与团队合作和分享经验
团队合作
积极参与团队活动和项目，为团队的成功做出贡献。
分享经验
愿意与他人分享自己的知识和经验，促进团队成员之间的互相学习和成长。
寻求帮助
在遇到问题时，主动向团队成员寻求帮助促进的两个方面。在竞争中，个人或组织通过比较和竞争，不断提升自身能力和水平；在合作中，个人或组织则通过协作和互助，实现共同目标和利益最大化。
竞争意识对个人和组织的影响
激发潜力
增强动力
竞争意识能够激发个人或组织的潜力，促使其不断挑战自我、追求卓越。
竞争意识能够增强个人或组织的内在动力，使其更加积极主动地追求目标。
培养宽容心态和尊重他人差异
宽容心态
培养宽容和包容的心态，接纳他人的不同观点和做法。
尊重差异
尊重他人的文化背景、价值观和行为方式，不轻易对他人进行评判或批评。
换位思考
尝试从他人的角度思考问题，增进对他人的理解和尊重。
总结与展望
06
总结提高竞争意识培养合作品质的重要性
提升个人竞争力
通过培养竞争意识，个人能够更加主动地学习新知识、新技能，不断提高自身能力，从而在激烈的竞争中脱颖而出。

《竞争与合作》PPT(完美版)

• 生活在这个充满竞争的社会，你感受到了吗？
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政治竞争
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国外一家森林公园曾养殖几百只梅花鹿，尽管环境幽静，水草丰美，又没有天敌，而几年以后，鹿群非但没有发展，反而病的病，死的死，竟然出现了负增长。后来他们买回几只狼放置在公园里，在狼的追赶捕食下，鹿群只得紧张地奔跑以逃命。这样一来，除了那些老弱病残者被狼捕食外，其它鹿的体质日益增强，数量也迅速地增长着。
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（1）竞争给我们现实的追求的目标，赋予我们压力和动力，能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作的效率；（2）竞争能使我们客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平；（3）竞争能使集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。
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竞争与合作
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合作,竞争优质课件PPT

故事会
龟兔赛跑的故事新编
竞争与合作是你中有我，我中有你的关系
我们了解到有什么样的竞争与合作的故事呢？
团队精神
▪ 团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。
▪ 其核心是集体主义，是合作共享、乐于奉献。
献计献策
在我们的学习竞争中，如何才能发挥团队精神，合作精神，来促进我们学习的竞争力的提高呢？
87.在你身边的每一秒我都珍惜，我怕我再也见不到你。 1.没有失败，只有暂时停止成功！ 39.不要隐藏泪水与脆弱。最坚强的人，总是平和地与它们在一起。 54.忍一时，风平浪静，退一步，海阔天空。 61.任何一件事情，只要心甘情愿，总是能够变得简单。 83.天道酬勤。也许你付出了不一定得到回报，但不付出一定得不到回报。 65.天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过后就是阳光。 26.坚持最难，但成果也最大。 68.人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ 23.没有伞的孩子，必须努力奔跑。 46.一个人的态度，决定他的高度。 10.无志者常立志，有志者立常志，咬定一个目标的人最容易成功。 15.拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 30.再烦，也别忘微笑；再急，也要注意语气；再苦，也别忘坚持；再累，也要爱自己。 14.行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。 4.逆风的方向更适合飞翔，我不怕千万人阻挡只怕自己投降。 47.学习不一定成功，不学习一定不能成功。 83.有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远。 26.单纯是我追求的一种生活方式，也是我持续的一种创作心态，但追求单纯需付出许多代价，你必须要有勇气承担因为单纯而带来的被他人利用欺瞒及孤立。但我觉得人生本来就该尽可能保持一种单纯的状态，因这种状态是最接近自己的内心，一个纯静的内心会把许多事情导入正向，让你拥有一个物质之外的丰富人生。

4竞争!合作!PPT教学课件

2021/01/21
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现场采访：
1.你们小组获胜的秘诀是什么？ 2.这次获胜对你、对你们小组有什么意义？
2021/01/21
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课堂小结
1.在合作中竞争包括两个方面，一方面，团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争，另一方面，成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。
2. 通过在合作中竞争，使自己的进步更快了，使集体更强大了。
合作！竞争！
2021/01/21
1
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2
想一想：
中国女排的夺冠是竞争的结果？还是合作的结果？
或者是……的结果？
2021/01/21
3
同行不是冤家
在山东济南市的一条街上有三家同样的服装店。 •在山东“济同南行市是的冤一家条”街，上开有始三他家们同一样心的想服把装对店手。置于 “同行死是地冤，家竞”相，压开价始、他造们谣一诽心谤想等把“对小手动置于作死”都被地，竞他相们压用价来、排造挤谣对诽方谤，等恨“不小得动让作对”手都早被他日们关门。用来排可挤是对后方来，，恨消不费得者让见对他手们早互日相关诋门毁。，可是商后品价格来，消也费非者常见离他谱们，互便相对诋他毁们，的商信品誉价和格商也品非常质离量产生谱，便怀对疑他。们结的果信三誉家和店商铺品日质渐量冷产落生，怀经疑营。结惨果淡。一三家店个铺偶日然渐的冷机落会，，经三营个惨店淡主。坐一到个了偶一然起的…机…会，.XX
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8
“如此竞
争？”
小明和小李是同班同学，两人关系一般，成绩上每次小李都比小明好一点。新学期开始了，老师找到小明，对他说：“考虑到你和小李成绩差不多，我想让你和他在学习上结成一对竞争对手，在学习上你追我赶，共同进步，希望你能超越自我，战胜自己懒惰的坏习惯，在竞争中获胜。”小明表态说： “好的！从今天起小李就是我的竞争对手！我会把他看成‘眼中钉’‘肉中刺’，以此来激励自己在竞争中战胜他。”

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这个寓言给我们什么启示？这个寓言说明合作有利于活动的顺利进行，能够使群体成员都从中受益。
神舟六号发射成功
杨利伟说：“不管是谁上天，不管是第一次的我，还是这次的俊龙、海胜，都是我们大家一起上天。”
直接参与载人航天工程研制的研究所、基地等有 110多个，配合参与这项工作的单位多达3000多个，涉及到数十万科研工作者。他们的心血，凝结在运载火箭20万零部件上，凝结在火箭和飞船12万元件上，凝结在飞船系统70多万条软件语句上……
想一想：你有合作意识吗？
问题卡
请阅读下列问题，并在你选择的答案前划√ 1、如果要去一个陌生的地方，你愿意自己独行，还是与人结伴而行？ -----自己独行 ------与人结伴
2、如果要接受一个重要的面试，你愿意独自等待得到召见，还是希望有人陪着你？ -----单独等待 ------有人陪伴
3、如果要解决一个非常复杂的难题，你愿意独自摸索，还是希望与其他人一起讨论？ ------自己思考 -----与人讨论
二、我们既要勇于竞争，又要善于合作，不断增强合作意识，培养团结合作，乐于助人的品质。
上述材料体现合作意识的是：这位员工再次遇到无法解决的问题时，他给相关的同事发出了求援的邮件；邮件发出后，不断地有人给他回复解决方案，还有详尽的解释。
培养合作意识，你认为还应该注意：我有一本不错的本，愿意与同桌分享。运动会上，同学们的呐喊给了我很大的鼓励，最后取得好名次。因为天气冷了，我突然病了，好朋友帮我补习功课。
…………
小结：
我要合作，因为它，我感到安全；
我要合作，因为它，我受到启迪；
我要合作，因为它，我充满勇气。
正因为这一切，我们共同追求一个合作的世界；在合作中学习，在合作中生活，
在合作中快乐成长！
复习: 上节课的四个问题: 1、增强竞争意识； 2、提高竞争能力； 3、勇于竞争，善于竞争； 4、反对不正当竞争。本节课要解决的问题：
懂得集体竞争有利于促进合作，了解日常学习生活中体现合作意识的行为表现。
Hale Waihona Puke 导入:看故事，思考有一天，在通往集镇的路上一个瞎子和一个瘸子相遇了。瘸子看见瞎子用竹竿在前面探路，很是费劲，于是就嘲笑瞎子。瞎子听了老大不快，就反唇相讥。两个争吵起来。吵了一会，两人冷静下来一想，觉得谁也不比谁强，每个人都有致命的缺点，但也有比对方强的地方，假如相互能够取长补短，也许会加快行程。于是，两人决定合作，由瞎子驮着瘸子，这样瘸子可以用明亮的眼睛指路，而瞎子可以用健壮的腿走路，正好弥补了相互的缺陷，发挥的优势，大大提高了行走的速度。