2011-2012八年级历史上册期末复习提纲
八年级历史上册复习提纲

一、古代文化的诞生和发展(总计500字)1.古代文化的特点-代表性的文化成就:文字、农业、手工业、宗教等-影响文化发展的因素:地理环境、历史背景、族群融合等2.中国古代文化的起源和传承-中国文字的起源和发展过程:象形文字→指事文字→会意文字→形声文字-古代农业的发展:农耕文化、八卦和五行的应用、农业技术的进步-古代手工业的繁荣:陶瓷、丝绸、铁器等的制作技术的创新和传承-古代宗教的信仰与发展:先民的原始信仰、儒家、道家、佛教的兴起及对文化的影响3.古代希腊罗马文化的传播和融合-希腊罗马文化的代表性成就:哲学、科学、艺术、政治等-近东文化对希腊罗马文化的影响:埃及、波斯、印度等-希腊罗马文化在欧洲的传播和影响:罗马帝国的征服和统一、基督教的兴起等二、中国古代历史(总计450字)1.中国封建社会的形成(公元前21世纪-公元6世纪)-夏朝、商朝和西周的建立:夏朝的传说、商朝的崛起、周朝的分封制-周朝的分裂与春秋战国时期的兴衰:列国纷争、百家争鸣、儒家思想的崛起2.中国封建社会的发展(公元前6世纪-公元6世纪)-秦朝的统一:秦始皇的统一战争、秦朝的统治制度建设-汉朝的兴起与发展:刘邦的政治策略、汉武帝的、汉朝的社会制度3.中国古代的民族大融合(公元6世纪-公元14世纪)-南北朝时期的政治分裂与民族融合:南北朝时期的政权更迭、北方民族的南迁、文化的交流与融合-隋唐时期的统一和繁荣:隋文帝的统一、唐太宗的盛世、唐朝的开放和文化繁荣三、古代欧洲历史(总计250字)1.古希腊的兴起与繁荣-希腊城邦的形成:雅典与斯巴达的对立与统一-希腊民主政治的出现:雅典的民主实践、民主政治的限制和演变2.古罗马的兴起与帝国的统一-罗马城市的建立:罗马城市的起源、经济与政治的发展-罗马帝国的扩张与统一:罗马的殖民政策、帝国的分裂与统一四、现代文明的崛起(总计200字)1.中世纪的封建制度与宗教-中世纪封建制度的特点:封建等级制度、宗教对封建社会的影响-宗教的兴起与影响:马丁路德的宗教、新教的影响2.文艺复兴与科学革命-文艺复兴的兴起与影响:对人文主义的追求、对古典艺术的借鉴-科学革命的影响与实践:科学方法的确立、科学观念的转变以上是八年级历史上册的复习提纲,内容主要涵盖了古代文化的诞生与发展、中国古代历史、古代欧洲历史以及现代文明的崛起等方面的知识点。
人教版八年级上册历史知识点复习提纲(期末)

八年级历史上册知识点一、林则徐虎门销烟(1839年6月3日)——鸦片战争的导火索1、英国走私鸦片的原因:扭转对华贸易逆差。
根本目的:打开中国市场。
2、鸦片走私对中国的危害:①导致白银外流,物价上涨;②军队战斗力削弱;③威胁到清政府统治。
3、林则徐禁烟的目的是:维护清政府的统治。
4、从鸦片的危害给我们的启示:远离毒品,珍爱生命。
5、意义:林则徐虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。
林则徐是中国近代史上民族英雄。
(关天培死守虎门炮台)二、鸦片战争1、时间:1840年6月——1842年8月《南京条约》——中国近代史上第一个不平等条约(1842年)主要内容:①割香港岛给英国;②赔款2100万元;③开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸;④英商进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定。
4、鸦片战争的影响:中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会;鸦片战争是中国近代史的开端。
5、鸦片战争中国失败的主要原因:清政府的腐败无能落后。
三、第二次鸦片战争(1856.10—1860.10)1、英法联军为主凶,美俄两国为帮凶。
2、火烧圆明园:1860年,英法联军攻入北京,火烧圆明园。
3、法国大作家雨果说:“有一天两个强盗闯入了夏宫。
一个动手抢劫,一个把它付诸之一炬。
原来胜利就是一场掠夺。
”其中,“夏宫”指的是圆明园;“两个强盗”指的是英法联军。
“抢劫”和“付诸一炬”指的是:火烧圆明园。
4、在第二次鸦片战争前后,俄国共割占了中国东北和西北领土150多万平方千米。
(《瑷珲条约》割占领土面积最大)5、第二次鸦片战争的影响:进一步加深了中国半殖民地化程度。
6、太平军抗击洋枪队1851年,洪秀全在金田村发动农民起义,建号太平天国,起义军称太平军。
1853年,太平军占领南京,把南京改为天京,定为都城,建立起与清朝对峙的政权。
1862年9月,在慈溪的战斗中,太平军击毙洋枪队头目华尔,严惩了洋枪队。
八年级上册历史期末考试复习提纲

历史期末考试复习提纲一、1、五四运动时间:1919年5月4日性质:反帝反封建的爱国运动导火线:巴黎和会上中国外交的失败两个中心:北京(前期5月4日)、上海(后期6月5日)斗争方式:学生罢课(前期)、工人罢工(后期)、商人罢市口号:外争国权,内惩国贼结果:北洋政府罢免曹汝霖、陆宗舆、章宗祥三人的职务,中国代表拒绝在巴黎和会上签字。
五四精神:爱国、进步、民主、科学。
意义:五四爱国运动是中国近代史上具有划时代意义的事件,它是中国新民主主义革命的开端。
2.中共的诞生3.标志:1921年7月中共一大在上海的召开,后来转移到浙江嘉兴南湖的游船上一大的内容:通过了党的纲领,确定党的名称为中国共产党。
确定党的奋斗目标是:推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义。
一大的意义:正式宣告中国共产党的诞生。
中国共产党的成立,是中国历史上开天辟地的大事。
自从有了中国共产党,中国革命的面目焕然一新。
3.1922年中共二大,确定党的民主革命纲领是:打倒军阀,推翻帝国主义的压迫,建立民主共和国。
这是在中国第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领。
最高纲领:建立共产主义。
二、1、1924年1月,国民党第一次全国代表大会的召开,标志着国共两党第一次合作正式形成。
2、黄埔军校(中国国民党陆军军官学校) 创建时间:1924年;地点:广州黄埔领导机构:总理:孙中山;校长:蒋介石;党代表:廖仲恺;政治部主任:周恩来性质:国共合作后建立的一所革命军校。
目的:创造革命军,挽救中国的危亡。
特点:实行政治教育和军事训练并重的方针,尤其注重培养学生的爱国主义思想和革命精神。
贡献:黄埔军校培养了一大批优秀的政治和军事人才,为国民革命军的建立和北伐战争的胜利进行奠定了基础。
3、北伐战争:时间:1926年7月对象:吴佩孚、孙传芳、张作霖主战场:湖南、湖北北伐军总司令:蒋介石先锋:叶挺独立团所在的第四军,被称为“铁军”。
性质:以国共合作为基础的反帝反封建的国民大革命1926年,广东国民政府北伐,目的:推翻北洋军阀的统治,统一全国;主要战役:汀泗桥、贺胜桥;在两湖战场消灭了吴佩孚主力;出师不到半年,北伐军从珠江流域打到长江流域,国民政府从广州迁到武汉。
历史八年级上册期末复习提纲

【经历四次战争】
1.鸦片战争(中国近代史的开端)
条约:《南京条约》(近代第一部不平等条约)——五口通商
影响:开始沦为
2.第二次鸦片战争
条约:《天津条约》《北京条约》
罪行:火烧圆明园、俄国占土地
3.甲午中日战争
条约:《马关条约》——设厂
影响:大大加深
4.八国联军侵华战争
条约:《辛丑条约》——赔款4.5亿(最多)
影响:完全沦为
【进行四次探索】
1.洋务运动(中国近代化的开端)
口号:自强、求富
性质:地主阶级的自救运动——器物学习
2.戊戌运动
序幕:康有为、梁启超——公车上书
结果:百日维新,变法失败——戊戌六君子:谭嗣同
性质:资产阶级的改良运动——制度学习(君主立宪)
3.辛亥革命
爆发:武昌起义——首义
结果:建立中华民国,结束了清朝统治,结束了两千多年封建帝制文件:《中华民国临时约法》(具有宪法性质的重要文件)
性质:资产阶级的革命运动——制度学习(民主共和)
4.新文化运动
兴起:陈独秀创办《青年杂志》(后改名《新青年》)
口号:民主、科学
阵地:北京大学、《新青年》
代表人物:鲁迅(抨击封建道德礼教)、胡适(倡导白话文)
性质:思想解放运动——思想学习
【新民主主义革命914-3083】1919 五四运动——新民主主义革命的开端
1921 中国共产党诞生——中共一大
1924 国共合作实现——国民党一大
1924-1927 第一次国共合作——北伐战争
1927-1937 第一次内战时期——红军长征
1937-1945 第二次国共合作——抗日战争
1946-1949 第二次内战时期——解放战争。
2011-2012八年级上册人教版历史期末复习资料

甘肃省2011-2012八年级上册历史期末复习提纲一、外国列强的侵略1、鸦片战争(1840——1842年)(1)根本原因:英国为了打开中国市场;导火线(借口):林则徐的虎门销烟。
(2)结果:1842年签订《南京条约》。
内容:①割香港岛给英国;②赔款2100万元;③开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;④英商进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定。
(3)影响:鸦片战争是中国近代史的开端,中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会。
2、第二次鸦片战争(1856——1860年)(1)原因:为进一步打开中国市场。
(2)罪行:①英法联军于1860年10月占领了北京,并放火烧毁圆明园;②沙俄通过不平等条约的签订,侵占了我国东北和西北领土150多万平方千米。
3、甲午中日战争(1894——1895年)(1)主要战役:黄海海战——邓世昌;威海卫战役——北洋舰队全军覆没。
(2)结果:1895年签订《马关条约》。
内容:①割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本;②赔偿日本军费白银2亿两;③允许日本在中国开设工厂;④增辟通商口岸等。
(3)影响:大大加深了中国半殖民地化程度。
4、八国联军侵华战争(1900——1901年)(1)直接原因:镇压义和团运动(2)过程:1900年北京被占领。
(3)结果:1901年签订《辛丑条约》。
内容:①经济上:清政府赔偿白银4.5亿两,以海关等税收作担保;②政治上:清政府保证严禁中国人民参加任何反帝活动。
③军事上:拆毁大沽炮台,允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地;④外交上:划定北京东交民巷为“使馆界”,允许各国驻兵保护,不准中国人在界内居住;(4)影响:中国完全沦为半殖民地半封建社会。
知识联想:中国是怎样逐步沦为半殖民地半封建社会的?开始沦为:鸦片战争——《南京条约》;进一步加深:第二次鸦片战争;大大加深:甲午中日战争——《马关条约》;完全沦为:八国联军侵华战争——《辛丑条约》。
八年级上历史学期期末考试复习提纲

复习要点(最后冲刺)◆元谋人、北京人(天然火)、山顶洞人、河姆渡人、半坡人的位置(书本P46)◆华夏族的人文初祖(1).炎帝(神农氏)的主要功绩:发明耒耜,教人农耕,发明医药、陶器,开辟集市。
(2)黄帝(轩辕氏)的主要功绩:建造宫殿,发明车船,制作衣裳,教人打井;还让下属官员发明文字、历法、算术和音乐;他的妻子嫘祖发明了养蚕抽丝技术。
3.找出四大文明古国的位置及文明成就(书本P28)中国:甲骨文、司母戊大方鼎、蛋壳黑陶杯古印度:发明阿拉伯数字、佛教古巴比伦:空中花园、星期制度古埃及:金字塔、太阳历、分科治病4. 西方文化之根是什么?古希腊和古罗马文明(1)找出古希腊的主要城邦雅典和斯巴达(书本P50)(2)雅典的民主制度在伯利克里时期达到极盛,最高权力机构是公民大会政治特色:雅典——民主,斯巴达-尚武、专制(3)罗马帝国:公元前27年,屋大维自称共和国的“元首”2世纪成为跨欧亚非三洲的大帝国;“罗马人的小澡盆”-地中海5. 阿拉伯帝国:8世纪中期,地跨亚非欧三洲,首都巴格达,政教合一,唐朝与其同时代◆世界三大宗教。
”请你说出秦皇汉武,唐宗宋祖,成吉思汗分别是谁?他们的主要功绩是什么?秦皇:秦始皇汉武:汉武帝唐宗:唐太宗(功绩见提纲)宋祖:宋太祖(赵匡胤)建立宋朝。
成吉思汗:铁木真(统一蒙古高原,建立蒙古国)元世祖忽必烈建立元朝(管理措施见教材)(1)秦朝巩固统一的措施:(2)汉武帝稳固大一统局面的措施:西汉:(1)汉武帝时张骞通西域,加强与新疆与中亚的联系。
汉武帝时开始经营西南。
(2)公元前60年,西汉政府设立西域都护府,开始管理新疆。
宋:党项族建立西夏,统治范围是宁夏一带。
与北宋是和与战的关系。
元朝:设立宣政院,开始管理西藏、3、我国历史上三个“社会大分裂,民族大融合”时期是?春秋战国,三国两晋南北朝,五代十国、辽宋夏金。
4、丝绸之路(书本P99)新疆(喀什——深圳的对口经济特区)(1)汉武帝派张骞出使西域后,开辟了丝绸之路(起点长安,最远到达大秦即古罗马)(2)往来的商品:中国的丝绸、铁器、陶瓷、漆器;西方的毛皮、香料、药材、珠宝(3)路线:长安——河西走廊——敦煌——玉门关、阳关——西域(新疆)——中亚——西亚——大秦(4)历史地位和作用:A沟通了亚洲和欧洲B在古代东西方经济文化交流上发挥了巨大作用。
八年级上学期历史期末复习提纲

一、古代文明1.西方古代文明a.希腊文明:民主政治、人文思想(苏格拉底、柏拉图、亚里士多德)、建筑艺术(巴特农神庙、雅典卫城)b.罗马文明:共和制、征服扩张(凯撒大帝、奥古斯都)、法律制度(十二铜表法)c.埃及文明:尼罗河流域的农业文明、法老王的统治、金字塔、象形文字d.美索不达米亚文明:肥沃的两河流域、城邦制、楼阁神殿、发明文字(楔形文字)2.亚洲古代文明a.中国古代文明i.夏、商、周三代的演变ii. 周朝的分封制度、封建制度iii. 春秋战国时期的诸侯国、孔子及儒家思想、墨子、老子b.印度河流域文明:哈拉帕文明、城市规划、污水系统c.黄河文明:新石器时代的良渚文化、龙山文化、夏朝传说、甲骨文二、东方古代帝国的兴衰1.帝国的兴起a.波斯帝国:居鲁士大帝、达里奥一世、波斯战争b.阿契美尼德帝国:征服埃及法老、建设波斯盛世c.阿育王朝:孔雀王朝、善待人民、佛教传入2.帝国的衰落a.埃及托勒密王朝:克勒奥帕特拉七世、被罗马帝国征服b.希腊王国:亚历山大大帝、分裂为塞琉古王朝和托勒密王朝c.罗马帝国:克拉克若、凯撒、奥古斯都、基督教的兴起、西罗马帝国和东罗马帝国的分裂三、丝绸之路和古代商业网络1.丝绸之路的开启a.汉武帝使张骞出使西域b.西汉末年与东汉时期陆续派遣使节通商2.丝绸之路的影响a.经济发展:中原制造业的繁荣、市场的扩大b.文化交流:佛教的传播、佛教艺术与文化在中国发展四、中国封建社会的形成与发展1.封建社会的特点a.以土地为基础的政治经济制度b.封建等级制度c.家族和宗法制度d.田制与封建农奴制的形成2.社会阶级划分a.地主阶级:皇帝、贵族、大地主b.士族:官僚、文士c.农民阶级:自耕农、佃农、部曲农奴d.工商业者:手工业者、商人、工匠五、中世纪的封建国家1.封建国家的兴起a.皇帝与领主的关系b.承认封建契约的建立c.颁发土地规模与周边领主的关系2.封建国家的特点a.领主的封土与军权b.领主与农民的契约关系c.封建经济:自给自足、农奴经济d.民间法与习惯法的实施六、中世纪的农奴制与封建制度的衰落1.农奴制与农奴反抗a.农奴的地位与权利b.农奴反抗的形式与事件2.封建制度的衰落a.市场经济的兴起b.中世纪十字军东征、失利及对欧洲影响c.封建经济的崩溃d.封建制度的解体与资本主义的兴起以上是八年级上学期历史期末复习的提纲,利用这个提纲进行学习和复习,可以帮助你全面复习本学期的历史知识,加深理解和掌握。
八年级上册历史复习提纲 (2)

八年级上册历史复习提纲一、古代文明与帝国的建立1.1 古代文明的起源与发展•石器时代的人类文明进步•文明的四大河流:尼罗河、底格里斯河、幼发拉底河、黄河•文明的起源:埃及、美索不达米亚、印度河流域、中国黄河流域1.2 古代国家的建立与统一•古埃及的统一与法老王朝•美索不达米亚的君主制与雅利安人的入侵•印度河流域的哈拉帕文明与雅利安人的入侵•中国古代王朝的统一与封建制度的形成1.3 希腊罗马古代文明与帝国的兴衰•希腊城邦的兴起与民主政治•古罗马帝国的建立与扩张•古罗马的文化传承与贡献•瓦解与分裂的罗马帝国二、东亚古代文明的发展2.1 中国古代文化的发展•三皇五帝时期与中国古代传说•中国古代神话与传统宗教•周朝的建立与分封制度•春秋战国时期的分裂与战争2.2 中国古代封建社会的产生与发展•秦始皇统一六国与秦朝的建立•汉朝的兴衰与古代科技成就•魏晋南北朝的政权更迭与民族大迁徙2.3 东亚其他古代国家与文化•日本古代天皇制度的发展•朝鲜半岛的古代国家与文化•越南的古代国家与文化三、中世纪欧洲的风云变幻3.1 罗马帝国的继承者•西罗马帝国与东罗马帝国•东罗马帝国(拜占庭帝国)的兴盛与衰亡3.2 基督教的兴起与扩张•基督教的起源与早期传播•罗马帝国的公认基督教为国教•基督教的改革与分裂3.3 欧洲封建社会的形成与发展•封建制度的特点与组织结构•封建草原民族与欧洲封建社会•封建领主与农奴制度四、古代世界的商贸与文化交流4.1 古代世界的海上贸易与交流•古代地中海文明的商贸与航海•古代中亚丝绸之路的兴起与发展•古代世界的商业城市与贸易帝国4.2 古代文化的交流与融合•东西方文化的交流和影响•古代文化的传播:文化对象、途径与影响•古代文学、艺术与科技的影响与发展五、中古时期的科技与文化5.1 中古科技的进步与应用•中古科学的发展与几个重要发明•各国的科技发展与交流•中古世纪的农业、工业与商业5.2 中古文化的繁荣与传承•中古宗教与哲学思想的发展•文艺复兴的起源与发展•中古时期的建筑、艺术与音乐以上为八年级上册历史复习的提纲,可以根据该提纲进行知识点的总结和复习,以确保对相关内容的全面了解。
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一、知识梳理第三单元新民主主义革命的兴起1、五四爱国运动,爆发的导火线:巴黎和会,中国代表提出收回山东权益、废除“二十一条”、取消列强特权等正当要求被无理否决五四运动第一阶段:时间:1919年5月4日;地点:北京;主力军:青年学生;方式:集会、示威游行;斗争口号:“外争主权、内除国贼”、取消“二十一条”、反对在对德“和约”上签字、惩办卖国贼曹汝霖等;领导者:陈独秀、李大钊五四运动第二阶段:时间:1919年6月初;地点:上海;主力军:工人阶级;方式:工人罢工、商人罢市五四运动结果:北洋政府被迫释放被捕学生,罢免曹汝霖等卖国贼的职务,拒绝在对德“和约”上签字,五四运动取得初步的胜利五四运动的意义:五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动(性质),是中国新民主主义革命的开始五四精神:忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献、敢于斗争的爱国主义精神2、中国共产党诞生的标志:中国共产党第一次全国代表大会(中共一大)的召开中国一大,时间:1921年7月;地点:上海;参会代表:毛泽东、董必武、李达等13人;内容:通过了党的纲领,确定党的奋斗目标是:推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义;确定党的中心任务是:领导工人运动;选举了中央领导机构中央局,选陈独秀为中央局书记中国共产党诞生的意义:中国共产党不仅代表工人阶级的利益,而且代表着整个中华民族的利益,她的诞生是中国历史上开天辟地的大事,自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了3、中共“二大”:时间:1922年;内容:制定革命纲领,重申党奋斗的最终目标:实现共产主义;确定党的民主革命,任务是:打倒军阀,推翻帝国主义的压迫,建立民主共和国;意义:这是在中国第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领。
4、第一次国共合作:标志:国民党一大的召开,时间:1924年;地点:广州;合作基础:新三民主义;合作方式:黄埔军校的创立、进行北伐战争5、黄埔军校:创立时间:1924年5月;原名:中国国民党陆军军官学校(地点:广州黄埔);校长:蒋介石;政治部主任:周恩来;意义:黄埔军校培养大量军事政治人才,为建立国民革命军奠定基础6、北伐战争:时间:1926年7月——1927年4月;目的:推翻北洋军阀的统治,统一全国;主力军:国民革命军;对象:吴佩孚、孙传芳、张作霖三派军阀;主战场:湖南、湖北;主要战役:汀泗桥、贺胜桥;经过和结果:在两湖战场消灭了吴佩孚主力,后又消灭孙传芳主力,出师不到半年,北伐军从珠江流域打到长江流域,国民政府从广州迁到武汉叶挺独立团先后攻克汀泗桥、夺取贺胜桥,为第四军赢得“铁军”称号7、国民革命失败(第一次国共合作破裂)的标志:蒋介石、汪精卫等国民党右派叛变革命,大肆屠杀共产党人和国民党左派8、南京国民政府的成立:1927年4月,蒋介石叛变革命,在南京成立“国民政府”,代表大地主大资产阶级的利益,它对外投靠帝国主义,对内镇压人民革命运动9、南昌起义:1927年8月1日(建军节),领导人:周恩来、贺龙、朱德等;意义:打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪10、八七会议:1927年8月7日,在汉口召开会议,通过了土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针,并决定在秋收时节发动武装起义11、秋收起义:1927年9月,毛泽东领导了湘赣边界秋收起义,建立了第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地;意义:开辟了一条工农武装割据,由农村包围城市的道路。
12、三湾改编树立了党对军队的绝对领导13、井冈山会师:1928年4月,朱德与毛泽东在井冈山会师,组建了中国工农红军第四军,朱德任军长,毛泽东任党代表,这是中国工农红军第一支坚强的队伍14、南昌起义、秋收起义的历史意义:是中国共产党独立领导革命斗争,创建人民军队、建立农村革命根据地的开始15、长征:时间:1934年10月——1936年10月;原因:博古、李德等人的错误指挥,导致红军第五次反“围剿”失利,被迫进行战略转移;出发地点:瑞金;会师地点:甘肃会宁;长征路线:1934年10月从江西瑞金中央革命根据地出发-突破湘江四道封锁线-强渡乌江-夺取遵义,召开政治局扩大会议-四渡赤水(意义:打乱敌人的追剿计划)-巧渡金沙江(意义:跳出敌人的包围圈)-强渡大渡河-飞夺泸定挢-爬雪山-过草地-1935年10月到到达陕北吴起镇-1936年10月红军三大主力(红一、红二、红四方面军)在甘肃会宁会师,标志长征胜利结束;意义:粉碎了国民党反动派消灭红军的企图,保存了党和红军的基干力量,使中国革命转危为安长征精神:革命英雄主义、集体主义、艰苦奋斗精神等。
16、遵义会议:时间:1935年1月;目的:解决博古等到人在军事上和组织上的错误;内容:取消了博古在军事上的指挥权,肯定了毛泽东的正确主张;意义:确立以毛泽东为核心的党中央的正确领导,挽救了党、挽救了红军、挽救了革命,是党的历史上生死攸关的转折点第四单元中华民族的抗日战争17、九一八事变:时间:1931年9月18日;发起者:日本;地点:沈阳;借口:日本侵略军有预谋地制造柳条湖事件,反诬中国军队破坏铁路,以此为借口,进攻中国东北军驻地北大营,炮轰沈阳城结果:蒋介石不抵抗政策,不到半年,东北三省全部沦陷意义:九一八事变后,中国人民局部抗战开始18、局部抗战:抗日义勇军(东北人民和未撤走的东北军)和抗日游击(受中国共产党的领导,杨靖宇为代表),中国人民的局部抗战开始19、西安事变(也叫双十二事变):时间:1936年12月12日;人物:张学良、杨虎城历史背景:①日本发动“华北事变”,中国的民族危机进一步加深;②中国共产党的抗日民族统一战线的方针,得到全国各界爱国人士的拥护;③全国掀起了抗日救亡运动新高潮;④张学良、杨虎城在中国共产党的争取下接受“停止内战,一致抗日”的主张,与红军实行停战;经过:1936年12月12日,张学良、杨虎城发动“兵谏”,扣押了蒋介石,并通电全国,提出停止内战等主张;目的:逼蒋抗日;性质:爱国“兵谏”;根本原因:中华民族处于危急关头,中日民族矛盾不断激化,上升为中国社会的主要矛盾;直接原因:蒋介石一意孤行、坚持“剿”共中国共产党的态度:从全民族的利益出发,主张和平解决,并派周恩来等到西安调停,与各方面进行协商结果:经过中国共产党和各方面的努力,蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张,张学良释放蒋介石,西安事变得到和平解决意义及作用:西安事变的和平解决,标志着十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成评价张杨二人:他们为了国家和民族的利益敢于“兵谏”,具有正义感,是中华民族的民族英雄(千古功臣,民族英雄)20、七七事变(也叫卢沟桥事变):时间:1937年7月7日;发起者:日本;结果:平津沦陷卢沟桥的战略地位:卢沟桥背靠宛平城,扼平汉铁路,成为北平通往南方等地的唯一通道,是军事上的必争之地意义:日本全面侵华,中国军民奋起反击,全国性的抗日战争从此爆发牺牲的英雄:二十九军副军长佟麟阁、一三二师师长赵登禹21、抗日统一战线的建立:卢沟桥事变后,在民族危机空前高涨的情况下,国共两党实现了第二次合作,抗日民族统一战线正式形成。
红军改编为八路军和新四军。
22、南京大屠杀(1937年12月);屠杀中国人民30万人以上启示:战争残酷,应反对战争,珍爱和平;牢记历史,勿忘国耻;警惕战争,争取和平;刻苦努力,保卫祖国24、中国共产党开展游击战争,建立敌后抗日根据地,中央所在地延安是敌后战场的战略总后方25、中国共产党“七大”:时间、地点:1945年、延安主要内容:①讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要问题;②制定了党的政治路线,这就是:放手发动群众,壮大人民力量,在中国共产党的领导下,打败日本侵略者,解放全国人民,建立一个新民主主义的中国意义:为争取抗战的胜利和实现中国的光明前途准备了条件26、抗日战争的胜利:时间:1945年8月15日,日本宣布无条件投降促使日本投降的事件:1944年到1945年初,世界反法西斯战争节节胜利,德国在欧洲败局已定;日本在太平洋战争中遭到美国的沉重打击,陷入困境;中国共产党领导的抗日根据地军民开始局部反攻,取得一系列胜利;1945年8月,美国向日本的广岛、长崎投掷两枚原子弹;苏联发表对日宣战的声明,派遣苏联红军进攻驻中国东北的日军;中国的抗日战争进入全面大反攻阶段27、抗日战争胜利的意义:①抗日战争的胜利是中国百年来反对帝国主义斗争得第一次完全胜利;②它洗雪了百年来受帝国主义奴役和压迫的耻辱;③中国人民为世界反法西斯战争的胜利承担了巨大的牺牲,作出了不可磨灭的贡献抗战胜利的原因:从国民党的抗战、共产党的抗战、人民的抗战等具体史实,说明抗日战争是以国共合作为基础的全民族的抗战,体现了中华民族的觉醒和民族的凝聚力;从美国在太平洋对日作战、苏联出兵中国的史实,说明中国抗日是世界反法西斯的组成部分,得到其他反法西斯国家的配合和援助;从白求恩支援中国抗日的事迹,说明国际友人对中国抗日战争的援助;此外,爱国华侨对中国的抗日作出了巨大贡献;总之,中国的抗日战争是反侵略的正义的战争,这是取胜的最根本原因启示:抗日战争是中国人民在近代取得的反侵略完全胜利的民族解放战争,也是一个半殖民地半封建的弱国打败帝国主义强国的光辉典范,抗击外来侵略、捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统,树立民族自尊心和自信心第五单元人民解放战争的胜利28、重庆谈判:时间:1945年8月谈判前的形势:抗战胜利后,全国人民渴望和平、民主,但以蒋介石为首的国民党,在美国的积极支持下,阴谋发动反共反人民的内战蒋介石电邀毛泽东的目的:为进一步赢得准备内战的时间,为欺骗人民中共赴重庆谈判的目的:为了尽一切可能争取国内和平,为了戳穿蒋介石假和平真内战的阴谋中共代表:毛泽东、周恩来、王若飞等;结果:签定《会谈纪要》,也就是著名的“双十协定”(1945年10月)评价:重庆谈判让我们看到了共产党人临危不惧、勇于斗争的精神风貌,争取和平民主是中国人民的心声29、人民解放战争的经过(1)国民党发动全面内战:1946年6月,国民党军队对中原解放区疯狂进攻,标志全面内战爆发(2)国民党发动重点进攻:地点:陕甘宁解放区、山东解放区中共抵抗:彭德怀、贺龙率领西北解放军大败敌军,粉碎了国民党军队对陕北的重点进攻;党中央转战陕北(3)中国共产党指挥部队进入战略反攻:1947年夏,刘伯承、邓小平率晋冀鲁豫主力在山东西南强渡黄河,挺进大别山,揭开了人民解放军战略反攻的序幕,开辟了大别山根据地,威胁国民党统治中心南京和武汉(4)三大战役(战略决战):平津战役中,由于中国共产党的争取,北平国民党军队在总司令傅作义率领下,接受和平改编;1949年初,古都北平和平解放三大战役的战绩和意义:三大战役后,人民解放军共歼灭和改编国民党军队一百五十多万人,国民党主力基本上被消灭,从而大大加速了人民解放战争在全国的胜利(5)渡江战役:1949年4月毛泽东和朱德向中国人民解放军下达进军的命令,等候在长江北岸的解放军百万雄师,分三路渡江作战,国民党的长江防线顷刻崩溃国民党政权被覆灭的标志:1949年4月23日,人民解放军占领南京,统治中国22年的国民党政权垮台渡江战役的意义:粉碎了国民党反动派妄图划江而治的图谋,解放全中国,捍卫了国家领土的独立和完整,维护了祖国的统一30、人民解放战争胜利的原因:蒋介石代表的国民党发动内战,大失民心,将领指挥不力,士气非常低落;共产党争取国内和平、民主,得到民心,人民军队英勇善战,不怕牺牲领导英明、指挥正确第六、七单元经济与社会生活、科学技术、思想文化31、张謇是中国近代著名的实业家、教育家,他的“实业救国”的主张和实践具有深刻的历史意义,为我国近代民族工业的兴起、教育事业的发展作出了宝贵贡献。