绩效考核细则

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绩效考核评分细则

绩效考核评分细则

绩效考核评分细则
1.工作质量(40%):
a.完成工作目标的质量和效果;
b.工作中是否出现过重大差错;
c.遵守工作流程和规定。

2.工作效率(20%):
a.完成工作目标所花费的时间和资源;
b.工作中是否存在拖延或推诿行为;
c.提高工作效率的措施和成果。

3.团队合作(15%):
a.在团队协作中的工作表现;
b.与同事之间的合作、沟通和协调;
c.对团队目标的贡献和支持。

4.创新能力(10%):
a.解决问题的能力;
b.改进工作流程和方法的建议;
c.展现出的创造力和创新意识。

5.自我发展(10%):
a.参加培训和学习的情况;
b.提升自身能力和技能的努力;
c.个人职业发展规划和目标的制定。

6.客户满意度(5%):
a.客户对工作成果的满意程度;
b.客户对服务质量的评价。

7.行为规范(5%):
a.遵守公司的道德规范;
b.遵守公司的纪律和规章制度;
c.遵循职业行为准则和职业道德。

8.工作态度(5%):
a.敬业精神和责任心;
b.积极主动和乐于助人;
c.对待工作的热情和投入。

每个评分维度可以按照以下分数进行评定:
-优秀(90-100分):在该方面表现突出,具有杰出的能力和表现。

-良好(75-89分):在该方面表现不错,达到了预期的要求。

-合格(60-74分):在该方面表现一般,需要进一步提高。

-不合格(0-59分):在该方面表现较差,需要重点改进。

公司绩效考核细则制定

公司绩效考核细则制定

公司绩效考核细则制定绩效管理制度不仅包含评估、考核制度,还包括与考核相关的考勤制度、人员晋升制度、奖惩制度主要内容,下面是由作者给大家带来的公司绩效考核细则制定7篇,让我们一起来看看!公司绩效考核细则制定篇1第一条考核方案1、考核目的。

为构建公司的现代人力资源管理体系,健全和完善绩效管理工作,促使公司持续、快速、稳定发展,特制订本管理制度。

(1)为公司员工薪酬调整提供依据。

(2)为公司员工晋升提供资料。

(3)为公司员工培训工作提供方向。

(4)促进公司与员工之间的沟通、交流。

2、考核原则。

(1)公开性原则。

应最大限度减少考核者和被考核者双方对考核工作的神秘感,业绩标准和水平通过协商制定,考核结果公开,考核工作制度化。

(2)客观性原则。

用事实说话,切忌主观和武断,按个体的绝对标准进行考核,引导员工不断改进工作,避免人与人之间的攀比,破环团结精神。

(3)与目标管理相结合的原则。

目标考核是绩效考核的基础,员工的绩效考核要充分利用目标考核的结果。

3、考核范围。

本方案适用于公司所有员工,包括:各职能部门、下属子(分)公司的一般管理人员和一般工作人员。

第二条考核方式对一般管理人员的考核由两部分组成,一部分为部门、下属子(分)公司评分,是对整体业绩的评价,体现了员工对部门、下属子(分)公司业绩的贡献;另一部分为岗位评分,体现了对员工个人岗位业绩的评价。

对于一般工作人员,以岗位评分为主。

1、部门、下属子(分)公司评分。

按照粤丰集团子(分)公司人力资本绩效考核方案中规定的方式,由人事管理部门对部门关键业绩以及子(分)公司业绩进行考核评分。

2、岗位评分。

(1)岗位目标考核。

①确定岗位目标。

根据集团公司确定的部门、下属子(分)公司目标,由个人直接主管进行目标分解,通过和个人的协商,制定个人的岗位目标。

一般管理人员和工作人员的岗位目标在上年度__月__日之前确定。

②拟定工作计划。

根据确定的岗位目标,由个人拟定年度及月度工作计划。

绩效工资评分细则5篇

绩效工资评分细则5篇

绩效工资评分细则5篇绩效工资评分细则 (1)一、目的为适应企业发展要求,充分发挥薪酬的激励作用,进一步拓展员工职业上升通道,建立一套相对科学、合理的薪酬体系,结合各部门制定的薪酬方案和绩效考核方案,特制定本规定。

二、薪酬发放薪酬构成为:工资=基本工资+绩效工资+提成+工龄工资1.基本工资发放基本工资每月发放,不与员工绩效考核情况挂钩。

2.绩效工资发放及评分办法绩效工资分为月度发放部分和年度发放部分,非创收部门各占年绩效工资总额的40%和60%,创收部门占年绩效工资总额的30%和70%,。

⑴月度绩效工资发放与月度考核情况挂钩,将被考评人的月度绩效工资额除以100,乘以被考评人的月度考评得分,根据结果发放每月绩效工资。

月度核发绩效工资=年度绩效工资总额×40%(30%)÷12÷100×绩效考评得分月度绩效考核满分为100分,根据考核项目实行扣分制。

考核项每项均确定标准分值和扣分标准,标准分值扣完后可实行倒扣分,即该项考核分值为负分。

扣分总分值超过100分的,当月绩效考核为负分,负分计入年度考核总分,当月绩效工资全额扣完为止。

创收部门年度发放部分绩效工资同本部门年度利润指标完成情况和个人年度绩效考核总分(12个月份绩效考核分总和)挂钩,利润指标完成则年度绩效工资根据考核总分核发,未完成则不发放。

创收部门员工年度发放部分绩效工资=年度绩效工资总额×60%(70%)÷1200×年度绩效考核总分非创收部门年度绩效工资发放与公司三个创收部门年度利润指标完成情况和个人年度绩效考核总分挂钩,三个创收部门各占三分之一。

非创收部门员工年度发放部分绩效工资=年度绩效工资总额×60%(70%)×X/3÷1200×年度绩效考核总分(x为完成利润指标的创收部门个数)⑵评分办法:a、副总经理评分办法按两种分值计算,总经理考评占70%、副总经理自评占30%;b、部门经理评分办法按两种分值计算,分管副总经理考评占70%、部门经理自评占30%;c、职员评分办法按两种分值计算,部门经理考评占70%、员工自评占30%。

绩效考核评分细则

绩效考核评分细则

绩效考核评分细则一、工作目标完成度考核员工设定的工作目标与实际完成情况的对比。

评估员工是否能按时、按质完成分配的任务。

参照工作计划的达成度,以及未达成原因的分析和解决方案。

二、工作效率与质量考察员工在处理工作任务时的速度与效率。

评估工作成果的质量,是否达到预期的标准。

关注员工在工作中的时间管理和优化流程的能力。

三、专业技能与能力对员工在各自岗位所需的专业技能进行评估。

考量员工在专业知识上的掌握程度及实际操作能力。

评估员工面对专业挑战时的应对能力和解决问题的能力。

四、团队合作与沟通评估员工在团队中的协作精神和态度。

考察员工与同事、上下级之间的沟通效果和效率。

关注员工在团队中发挥的作用和贡献。

五、创新能力与改进评估员工在工作中提出的创新想法和建议。

考察员工在面对工作时是否能够持续改进和创新。

关注员工对新技术、新方法的学习和应用能力。

六、遵规守纪与态度评估员工对公司规章制度的遵守情况。

考察员工的工作态度,如责任心、主动性等。

关注员工在面对困难时的应对态度和解决问题的能力。

七、领导评价与反馈上级领导对员工在上述各方面的整体评价。

提供具体的反馈和建议,帮助员工明确优点和不足。

结合员工个人发展计划,给予适当的指导和支持。

八、个人学习与成长评估员工对个人发展的重视程度和实际行动。

考察员工在学习新知识、新技能方面的成果和进步。

关注员工在职业规划上的清晰度和实施计划。

注:本评分细则仅为一般性指导,具体实施时可根据公司实际情况和岗位特点进行适当调整。

绩效考核细则3篇

绩效考核细则3篇

绩效考核细则3篇绩效考核细则 1一、出勤与工作量(15分)1、出勤(5)(1)旷工一天扣2分(一天内无请假行为)。

(2)事假一天扣0.5分,请假累计4小时扣0.2分,闲班请假半天扣0.2分。

上班期间请假要面请面消,否则依时顺延。

(3)事病假、法定假按规定执行。

事病假:1、超过一周(5天以外)须到教育局请假。

2、凡有病住院不能上班,须有诊断书方可准假,一天扣0.2分,没有诊断按事假处理。

法定假:1、凡正常婚产丧假,在规定期间休假,不扣分,不发满勤奖,超期休假按事假处理。

(直系亲属包括公婆、父母、爷奶、外公婆、兄弟姐妹)。

2、每年度累计病假40天(不含休息日)以上,一年累计事假15天以上,年度考核只能评为合格档次。

2、工作量(10)一年内无请假行为且能够完成所担任的工作量,视为满工作量可得5分,如有不能完成者,据情况由考核小组评定赋分。

二、一日工作(50)(1)幼儿吃间食时不组织,秩序乱,不卫生每次扣0.5分。

(2)盥洗时不组织,乱,幼儿不洗手,不用自己毛巾每次扣0.5分。

(3)不组织幼儿进餐,不教幼儿正确使用餐具,幼儿进食不卫生,秩序乱每次扣0.5分。

(4)看午睡睡觉、离岗、不能照顾全体幼儿每次扣0.5分。

(5)午睡后不按时起床,每次扣0.5分。

(6)上班时间讲闲话、干私活、吃东西、化妆、离岗、打电话、串班讲话等每次扣0.5分。

(7)参加重要会议期间拨打或接听电话,每次扣0.5分。

(8)迟到早退每次扣0.5分。

(9)留长指甲,带班时间披头发、带长耳环、穿高跟鞋每次扣0.5分。

(10)拿饭时不使用布罩,每次扣0.5分。

(11)规定的配班时间不配班,不能协助教师指导幼儿学习,到伙房送取物品时随意逗留。

每次扣0.5分。

(12)不能按时消毒毛巾、水杯等,每次扣0.5分。

(13)提前到食堂取间食餐具等,每次扣0.5分。

三、教育笔记(5)计划、总结、教育随笔、试卷、反思、体会、业务学习自学笔记等,取平均分。

(5)四、家长工作(7.5)1、每学年各班自行召开一次家长会,有计划、有记录、有总结可得2分,否则每人扣2分。

绩效考核细则范文11篇

绩效考核细则范文11篇

绩效考核细则范文11篇绩效考核细则范文1一、工作量40分(1)以每一工作日为一记量单位包括维修项目,修理时间,修复后持续工作时间。

为日记分标准持续工作时间/修理时间*工作项目比较日工作量及工作效率记录当日工作记录。

(2)工作态度积极认真如无故怠工,推脱。

经操作人员或管理人员确认。

(每次扣2分)(3)维修时如查不出原因或自己无法解决的技术问题应立即与班长联系。

每次设备修理结束后,应观察一段时间(10个产品以上)确无问题,请操作工在报修单上签字确认后,才算完成任务。

(无故不执行扣1分)(4)工作完成将维修现场清理干净,工具及零件归位。

换下来的旧零件应收回,带回机修间,如能修复,尽可能修理。

(无故不执行扣0.5分)(5)修理应填报修单,各人应做好工作记录。

作为月度考评依据之一。

(6)以出勤及加班加点考核工作积极性视工作实际情况增减(最多不超0.5分)以上依据维修工作记录出勤考核表及操作报修工作联系单。

对应各维修人员负责的机台及设备的维护保养:(1)机台所有零部件有无缺失及损坏(每一处扣0.5分)(2)跑冒滴漏的及时处理(每一处扣0.5分)(3)各润滑点的通畅及无外漏时间周期设定合理,固态油脂加注每15个工作日加注1次。

(每一处扣0.5分)(4)各安全保护机构的齐全有效。

(每一处扣1分)(5)吸料干燥泸芯每2个工作日清理一次。

(每一次扣0.5分)(6)油箱减速机油位及泸芯的定期更换。

(每一次扣0.5分)(7)各人专管的生产设备,每班至少巡视、点检二次,观察设备运行情况,存在的问题及时反馈给班长,并为维修作好配件和准备工作。

(无故不执行扣0.5分)二、质量20分1 对所修机台及设备生产的制品的质量保证,如因其修复后发现还有质量问题扣1分。

2 对应各机修人员所负责的机台产生质量问题;(1) 重量不稳(2) 制品外观及合模线达不到要求(3) 瓶盖配合不达要求(4) 30点调节达不到抗压(5) 模具损伤而不能查明原因(如无特殊原因以上一项扣1分,造成严重后果酌情加扣)三、效率20分1、认真做好设备维修工作,及时排除设备故障,确保生产设备正常运转,减少停机时间。

员工绩效考核管理细则

员工绩效考核管理细则

员工绩效考核管理细则以提高公司的经济效益,增加员工的收入,调动员工的积极性为目的,来制定公司效绩考核,下面是由作者给大家带来的员工绩效考核管理细则5篇,让我们一起来看看!员工绩效考核管理细则篇1(一)总则第一条在确认晋升与提薪资格时,必须依据基于考核标准表的考评结果。

另外,晋升提薪资格认定工作能够与普通提薪资格认定工作分开进行。

第二条考核标准表分为以下三种:1.态度考核标准表。

包括四项要素,即服从性、协作性、进取性和职责感。

评分方式分两种情景,用于晋升目的时,采用五级评分;用于提薪时采用三级评分;2.本事考核标准表。

包括四项评价要素,即各种综合本事、知识(业月知识和基本常识)、体力、技能。

同样,评分办法分两种情景,用于晋升时五级评分;用于提薪时,三级评分;3.业绩考核标准表。

由考核标准表具体规定细则和要求。

评分办法也差分两种,用于晋升,五级评分;用于提薪,三级评分。

第三条考核标准(评价要素)与评分示范(具体资料见表3—46)。

(二)态度考核标准第四条态度考核资料1.服从性(1)是否理解并遵守公司内部的各项规章制度;(2)有无迟到、早退、无故缺勤的情景;(3)发型、服饰等仪表是否干净整洁;(4)与他人的言谈举止是否富有礼节;(5)是否注意收拾和挺理工作场所;(6)工作是否有效串;(7)有无因其言行,破坏了现场的风气和纪律以及扰乱秩序的情景;2.协作性(1)是否能够立足全局,把握各部门(各职务)之间的关系,并且根据情景进行进取而妥善合作;(2)是否能够立足本职工作,并跨越本职工作的范围,求得上司、同事及其他部门的通力协作;(3)是否能够帮忙领导改善工作环境,创造便于工作的场所;(4)是否能够上下沟通,在提高团队士气中发挥作用;(5)是否能够帮忙上司、同事和他人完成工作;(6)能否与上司及同事和睦共事;3.进取性(1)是否具有不满足于现状、进取奋进的精神;(2)是否具有改善和改善工作的热情;(3)是否具有增加工作量、提高工作质量的愿望;(4)是否具有排除万难、争取成功的干劲;(5)是否具有在集会和会议上争取发言的勇气;4.职责性(1)是否明确自我有职责经常检验下属的工作情景和工作的结果;(2)对于下属的失误是否能够从中找出自我应负的职责;(3)是否能够善始善终地完成本职工作;(4)遇到工作中的失误时,是否向其他部门推卸职责;(5)在理解上司全权委托交办的工作任务时能否让上司放心。

9绩效考核制度实施细则7篇

9绩效考核制度实施细则7篇

大家对细则应该都不陌生,细则是对法律、法规和规章的补充说明或辅助性的规定,自然具有法律、法规、规章的规范特点.下面小编给大家带来绩效考核制度实施细则,希望大家喜欢!绩效考核制度实施细则篇1一、指导思想以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机,建立科学规范的中小学收入分配机制,充分发挥绩效工资的杠杆作用,真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样,激励广大教职工爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动地完成各项工作任务目标,努力推进全市教育事业持续健康快速发展.二、考核范围:全体教职工.三、考核领导小组和考核时间:每一学年或每学期以教育局规定时间进行考核.本考核为一学年计分,若以月考核作相应折算.考核领导小组:组长:杨在初副组长:孙金和、杨永华、王席陶.成员:杨子镔、许卫、程大俊、年级组长、魏玉仲、杨清华、梁安生、武斌.四、考核分配原则1、坚持“不劳不的、多劳多的、优绩优酬”的原则.绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据.无论什么原因,只要没有岗位绩效考核结果,就不能参与绩效工资分配发放.2、坚持“公正、公平、公开”的原则.绩效工资考核分配的全过程公开,切实做到公平、公正.3、坚持定量和定性考核相结合的原则.五、绩效考核内容及量化计分办法考核共计100分,其中师德10分,出勤10分、工作量30分、教育教学过程20分、教育教学业绩30分.(一)师德(10分).政治方向明确,教育思想端正,职业道德高尚.1、理论学习(2分)①积极认真参加集体(教研组学习、学校政治业务学习、校外学习)学习,主动自学自悟,记好记全学习笔记.学习期间无迟到、早退、缺席,并认真做好笔记者的满分.②无故缺席一次扣0.2分.③早退、迟到一次扣0.1分.④笔记不全者视情况扣0.2分.2、职业道德(8分)依法执教,爱岗敬业,热爱学生,严谨治学,团结协作,尊重家长,廉洁从教,为人师表,达到者的满分.有如下情况者扣分或加分:①言行违背规范,打架、污辱他人人格等现象,每次扣1分.②有乱收费、乱订资料情况,每人次扣1分.③因工作不当,引发家长告状,产生较大负面影响,每人次扣2分.④学期内受党政纪处分和治安处罚者扣5分.⑤教师穿着仪表、举止不文明者发现一次扣0.1分.诸如:穿奇装异服,穿拖鞋、背心、超短裙、短裤进教室,染指甲,在教室内吸烟,坐课桌,随地吐痰,扔杂物,说话粗野等不文明行为.⑥有碍完成教育教学任务,不服从合理的工作安排,以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序,损害学生利益,师德的分为0.⑦把学生赶出课堂,每人次扣0.1分.体罚或变相体罚(如殴打、漫骂学生等),每人次扣0.3分.留惩罚性作业,每人次扣0.1分.⑧教师为人师表,行为在社会上引起较大积极影响,加0.2分.⑨不分份内份外,积极主动关心学校各项工作,完成其他临时性任务,维护学校声誉,为集体做出贡献的教师,酌情加节0.2分以上.⑩学生测评合格率在90%以上者的1分,不合格一票扣0.01分.(二)、出勤(10分).忠于职守,工作积极主动,一丝不苟,完成任务好.遵守工作纪律,服从工作安排,顾全大局,有责任心,愉快接受临时性工作,积极参加义务活动.1、工作纪律(5分)①一学年病事假在八天内不扣分.在八天以外,病假3天扣0.5分、事假1天扣0.5分、旷工1天扣3分,出勤的10分扣完为止,不计负分.不假离校以旷工计.②本人结婚婚期7天内不扣分,产假90天内不扣分,本人的直系亲属婚丧在5天内不扣分.公派学习、公假不扣分(学历函授学习、外出培训等).③本学期未承担任何教育教学工作的不享受绩效补贴.a、本学期累计旷工达20个工作日、病事假累计超过3个月以上的;b、脱产学习的;c、解除聘用合同的;d、停发工资的;e、借调在教育系统之外的.2、工作态度(5分)①违反工作纪律,如课内时间闲谈、玩电脑游戏等,发现一次扣0.1分.②强调个人原因,不完成学校工作,工作被动,推推动动,应付差事,每次扣1分.③上班时擅自离岗,每次扣0.2分.④擅自调课每次扣0.1分,上课迟到,每次扣0.1分,上课时间无故接听手机扣0.1分,中途脱堂,每次扣0.1分.⑤全勤:按学期考核,若无事假、病假与迟到等缺勤的算全勤,加3分.(三)教育教学工作量(30分)1、教师课时数(1)与教学内容有关的①课时折算办法a、学科教学科时数单班语文、数学、英语=1.2,单班物理、化学=1.15,九年级单班政治、历史、四五年级英语=1.1,单班政治、历史、生物、地理=1.05,单班体育、音乐、美术、微机、小学思品、科学及地方课程=1.0,跨年级的学科只一次性另加1.0课时.b、教学自习课时自习课=0.8.c、教学辅导课时数所有学科辅导=0.6.d、在学期进行中,因教学任务需要,临时安排接(代)课时,所接(代)课与任课若为两门主课,所接(代)课的=1.5,所接(代)课与任课若为一个头的主课,所接(代)课的=1.4,所接(代)课与任课若为两个头的主副课,所接(代)课的=1.35,所接(代)课与任课若为两个头的副副课,所接(代)课的=1.3,自习课=1.1,学科辅导=0.9.②教师课时数以一周每位教师课时总量与①中权重计算出每位教师的周课时数.(2)与授课班级内学生人数有关的(班级人数/学校班平均人数-1)÷2+1(3)与学段有关的①一、二、三,=0.85②四、五年级,=0.9③六年级,七、八年级,=0.95④九年级=1.0(4)其中(1)、(2)、(3)的相应的权重的积为教师课时总数.其中副校级另加平均工作量的2/3,主任、会计另加平均工作量的3/5,主任、出纳另加平均工作量的1/2,幼儿教师以平均工作量计入,后勤人员由考核委员会评定工作量.2、教师工作量学年的分教师学年度教育教学工作量÷教师学年度人均教育教学工作量×30分.(四)教育教学过程(20分).岗位专业知识及基本功扎实、过硬,工作中具有不断创新能力;主动获取新知识、新信息,不断完善知识结构,掌握运用现代化教学或办公手段的能力;具有较强的语言表达能力和文字表达能力,善于做学生思想政治工作;有对学校、班级、学科工作组织、管理、协调能力;具有教改实践、教学评价、教研科研的能力.1、教育教学常规工作①不按时限制订工作计划,或虽制订但任务不明确,重点不突出,措施不具体,无创见,进度不合理,扣0.5分.②不重视工作中的信息反馈,个人实践资料积累不及时,期末无一定价值的总结或报告,期末查无记录,扣0.5分.③不积极参加各项教科研活动,每缺1次扣0.1分.④认真备课,教案能体现现代教学理念,超前备课,教学目标明确,有实现目标的教学过程,有教学反思和强化训练题及板书设计;有创意不照搬教师用书.由教导处对每次检查的教案评出abcd四等级,每次b等级扣0.1分,c等级扣0.2分,d 等级扣0.3分.⑤无学生平时成绩记录(建立过程性评价记录)、成长活动记录不齐全,经检查有一项扣0.5分.⑥对学生要求不严,学生作业缺交严重,且书面脏乱、潦草,任课教师无改进措施,批改不合要求.由教导处对每次检查的教案评出abcd四等级,每次b等级扣0.1分,c等级扣0.2分,d等级扣0.3分.⑦所任课堂学生纪律差,教师维持无效,以致逐渐形成乱堂,每发现一次扣0.1分.⑧教导处等的常规检查送检不及时,每次扣0.2分,缺检每次扣0.5分.⑨教师学期累计听课少不于15节,每少1节扣0.2分;教研活动无故缺席1次扣0.1分.⑩监考:履行监考职责,监考期间,不离开考场,不随意走动,监考时宽严适度,学生不能出现徇私舞弊,否则扣2分;阅卷:按要求阅卷,保质保量地批阅试卷,不能出现人为抬高的分或压低的分.否则扣2分.2、公开课或校考评小组采用推门进课堂方式对教师听评课,一次或多次听评取平均分.由教科室学期结束时对教师的上课情况确定abcd四等级,b等扣1分,c等扣2分,d等扣4分.(1)教学过程①以新课标为依据,吃透课本内涵.②课堂内容适当,重点突出,难点突破适宜.③讲课思路清晰,节奏适当.④鼓励独创的教学风格,鼓励创新思维的培养.⑤注重学生思维品质的培养,培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,培养收集处理信息的能力.⑥鼓励培养学生的动手能力、实践能力,鼓励运用现代信息技术手段,建立学习和生活的联系,加强学科之间的整合.(2)教学方法:①强调自主、合作、探究性学习.②教学方法有利于激发学生学习兴趣,有利于课堂生动、活泼,有利于学习内容的接受和能力的培养.(3)教师基本功:①衣着的体、教态自然、有亲和力.②语言规范、标准,富于表现力和感染力.③能处理教学过程中随机出现的问题.④板书工整合理,规范科学.3、未及时完成学校各处室交办工作一次扣1分.(五)教育教学业绩(30分).育人成效明显,学生综合学业水平提高,教师在教育教学方面实现自我积累.1、教育教学质量(20分)(1)学校设立三级教学成绩质量指标.(2)教学成绩以期末统考为考核对象,以期中考试为参考.达到一级指标积分20分(a率6分,b率6分,c率6分,全b率2分),视为教学成果显著;达到二级指标,积分18分(a率5分,b率6分,c率5分阶段,全b率2分),视为教学效果良好;达到三级指标,积分16分(a率4.5分,b率5分,c率4.5分,全b率2分),视为教学效果一般;教学成绩低于三级指标,积分10分(a率3分,b率3分,c率3分,全b率1分),视为教学效果较差.a率:一年级和二年级为总分的92%,三、四为总分的85%,五为总分的82%,六、七、八、九年级为总分的76%;b率:一年级和二年级为总分的75%,三、四、五为总分的65%,六、七、八、九年级为总分的60%;c 率:一年级和二年级为总分的60%,三、四、五为总分的50%,六、七、八、九年级为总分的40%.注:①、若教办有统一进行成绩分析或教育局对有些年级进行成绩分析时,以此数据为准进行考核.②、若中途接班以接班的基础为基数,根据升降酌情加减分.(3)任教两科或两科以上的分综合取平均值.(4)凡未参加学业期末质量检测的学科,视劳动纪律、工作态度、完成情况、活动开展等由考评委综合评定等级.a等:18分;b等:16分;c等:12分;d等:10分.2、教育教研成果(10分)①所教班级班风正,学风浓,学生学习行为习惯好.由考评委定出abcd四个等级,b等计8分,c等计6分,d等计3分.②评为优质课、说课、优秀教案、教学案例、评选的获奖论文、课件及科技作品、骨干教师、学科带头人、获教育先进工作者、劳动模范、模范班主任、等加分区、县、市、省、国家各为1、2、3、4、5分.③班主任、教研组长工作责任心强,工作及时到位,成绩突出者加2分.④获校级优秀教师、优秀班主任、优秀值周等荣誉称号的记1分.⑤有课题实验并有实验方案及实验记录材料的教师加2分,取的成果的,按等级区、县、市、省、国家各为1、2、3、4、5分.绩效考核制度实施细则篇2为加强湟源县县级试点公立医院绩效考核,提高服务质量和效率,增进县级试点公立医院活力,维护县级试点公立医院公益性,根据《中共青海省委青海省人民政府关于进一步深化医药卫生体制改革的实施意见》(青发〔20__〕9号)、《青海省公立医院改革试点工作方案》(青政办〔20__〕111号)和《青海省14所县级公立医院改革试点工作方案》(青政办〔20__〕75号)精神,制定本试行办法.一、考核对象在县政府领导下,由卫生行政部门牵头组织相关部门对我县2所改革试点县级公立医院实行考核.二、考核内容县级试点公立医院绩效考核内容应与地方年度工作目标紧密结合,互相衔接.包括以下基本内容.(一)综合管理:完成政府指令性任务、实施药品零加成和降低医药费用、推行便民利民措施、实施医院精细化管理、承担基层医疗机构人员培训任务、加强医德医风建设和人才队伍建设、强化财务和价格管理、依法执业等.(二)医疗质量管理:医疗核心制度执行情况、服务数量、服务质量、医疗费用和基本药物制度执行情况、医疗安全管理等.(三)群众评价与监督:院务公开、病人满意度调查、社会监督评价、医院职工满意度调查等.医患沟通与群众满意度.具体考核指标详见《湟源县2所县级公立医院绩效考核基本指标及分值表》和《湟源县2所县级公立医院满意度调查样表》(附件1、2).三、考核程序(一)成立考核小组.在县级政府的领导下,由县级卫生行政部门牵头,与财政、人社等部门成立考核小组,对试点县级医院进行绩效考核.(二)建立考核专家库.由县级考核小组根据绩效考核涉及的专业,聘请相关业务技术与管理专家建立考核专家库.每次考核时,随机抽取一定数额的专家参加绩效考核.(三)考核主体.县级考核小组及其考核专家组依据《青海省14所县级公立医院绩效考核基本指标及分值表》,对县级试点医院进行考核.(四)考核方法与周期.通过查阅文件资料、现场检查、问卷调查、机构负责人述职、内部员工和群众访谈等多种方法进行考核.县级考核小组依据本办法不定期进行检查,每年10月中旬进行1次集中考核.(五)公示与复核.考核结果要在试点县级医院进行公示,公示时间不少于5个工作日.对考核结果有异议的,可由县级考核小组或州(地、市)级卫生行政部门组织复核.州(地、市)级卫生行政部门于每年11月底前对县级考核结果进行复核.省卫生厅进行不定期抽查复核.(六)结果上报与反馈.县级考核小组要于每年11月底前将考核结果进行汇总(详见附表5),逐级报至市、省级卫生行政部门,并及时反馈试点县级医院.四、考核评价(一)绩效值计算.定量指标绩效值计算方法为两种:凡要求有所增加或增长的正向控制指标,如年住院人次等,指标绩效值按此公式计算:绩效值=实际完成值/目标值×标准分值;凡要求有所减少的反向控制指标,如次均门诊费用增长率,指标绩效值按此公式计算:绩效值=目标值/实际完成值×标准分值.定性指标按照考核项目的具体评分办法扣减相应的标准分,的出实际绩效值.各单项扣分最多扣完本项分,不累及其它项的分.各单项工作绩效值之和为被考核单位的总绩效值.(二)考核评价.考核实行百分制,试点县级医院考核结果分为三个等次:分值85分以上为优秀,60-85分为合格,60分以下为不合格.(三)考核结果运用.考核结果作为县级财政安排补助资金的依据.考核合格的,拨付当年全额补助资金;考核不合格的,扣减补助资金,并通报批评,限期整改,连续两年考核不合格的,免去负责人职务.具体办法由各地根据实际制定.五、工作要求县级卫生行政部门细化2所县级试点公立医院绩效考核指标体系,完善考核办法,创新考核方式,增强操作性,提高考核质量.2所县级试点公立医院在县级卫生行政部门的指导下,依据相关制度抓紧制定内部岗位绩效考核标准及内部分配管理办法,建立按岗付酬、按工作业绩取酬的内部分配激励机制,定期对职工进行绩效考核,考核结果与职工个人收入挂钩,实现多劳多的、优绩优酬,适当拉开医务人员收入差距,并向关键岗位、业务骨干和做出突出贡献的人员重点倾斜,调动医务人员积极性.各地要严肃考核纪律,严禁编造、篡改考核资料,严禁利用考核谋取个人利益,严肃查处弄虚作假行为,确保考核客观公正.对弄虚作假、截留、挪用、套取资金的单位和个人,一经发现,将予以通报,追缴经费,并依法追究责任.绩效考核制度实施细则篇3第一条为建立良好的激励机制,充分发挥员工个人才能,不断提高工作效率,特制定本办法.第二条本办法适用于公司全体员工.第三条公司成立由公司高管人员及各部门负责人组成的考核小组,考核小组负有监督、协调和仲裁职能.人事部门为具体的'执行部门.第四条考核采用100分制.考核结果分为五档,分别对应考核的分如下:优秀91-100分;良好81-90分;称职71-80分;基本称职60-70分;不称职59分(含59分).第五条员工的工作包括日常工作和例外工作.日常工作考核比重占80%,例外工作占20%.直接主管对本部门的工作进行分配,将各岗位的日常工作构成岗位职责,岗位职责是绩效考核的主要参考依据.部门主管根据各岗位职责,对所述工作确定权重分值.根据公司特点,除岗位职责的日常工作外,员工还有例外工作,董事长和总经理安排的工作(包括部门主管对下属员工安排的工作),视为职责人的例外工作,列入绩效考核表,列入例外工作的绩效考核最多不超过四项.第六条对于部门正副经理级别员工在考核时除日常工作外,还包括其计划、协作、督导和培训指导四个方面的潜力进行考核.第七条每周的部门周工作总结计划应细化,各部门需将各项工作落实到具体的执行人,工作完成的结果和及时性作为其考核的主要依据.各部门的周工作总结计划表需在每周一报送行政部,未按时报送的每次扣部门负责人当月绩效考核分2分/次.第八条在月未考核时,未完成的主要工作按该项工作分值的80%扣分,未按要求完成按50%扣分,未及时完成按20%扣分;例外的工作未完成按3分/项扣分,未按要求完成按2分/项扣分,未及时完成按1分/项扣分.第九条根据公司制度的规定,每违反公司制度中的一项,扣0.5分/次.个性地,对于上班时间玩游戏、大声喧哗、随地吐痰、乱扔烟头纸屑或其他杂物者、上班时间看与工作无关的书报、网站者,每违反一次扣1分;迟到、早退每次扣0.5分.第十条考核流程:(1)每月最后一个星期,人事部将各职位的《员工月度考核表》发放到各部门经理处,部门经理分发给员工.(2)员工对照自己的工作完成状况进行自评,并填写未完成的工作及其原因、工作中存在的问题及改善措施、工作体会及对公司部门的要求与推荐.员工应在每月2前将《员工月度考核表》报送直接部门主管处.(3)直接主管依据员工岗位职现,并结合员工实际工作状况,根据《员工月度考核表》进行考核,于5日前交人事部.(4)人事部负责审核、汇总各部门员工的业绩考核状况,将考核状况于每月8日前汇总报总经理核批.(5)人事部将经总经理核批的考核结果于10日前反馈到各部门负责人处,各部门负责人应透过面谈的形式把考核结果反馈给被考核员工,并与员工共同针对不足进行分析,指明今后努力方向,为员工实施绩效改善计划带给帮忙,并跟踪改善效果.(6)每月的考核结果在最近的一次公司例会上予以通报.第十一条员工只有在较好地完成本职工作和临时安排的例外工作的前提下方可评为良好,只有在具有突出表现时方可评为优秀,评为优秀时考评人员应列出具体事例.对绩效考核中被评为不称职的员工,考核人务必进行说明,并经该部门的经理审核同意.第十二条公司绩效工资结合岗位工资发放,计算办法为:岗位绩效工资=[(最终绩效评分-80)/80+1]+岗位工资第十三条如员工表现个性优秀,为公司作出重大贡献的,除评为“优秀”外,公司还将另行奖励.如员工犯严重错误给公司造成重大损失除扣除全部工资外,将视损失大小追究其赔偿职责.第十四条员工如对当月考核结果有重大疑义,能够向部门经理或人事部提出申诉.第十五条如考核结果调整,本月仍将按原考核结果发放工资,在下月发放工资时再予以调整.第十六条员工自评和部门经理在对下属员工进行绩效考核时,应对照其工作计划的完成状况,认真客观地评分,不的敷衍应付.如敷衍应付的,扣除其当月绩效考核分3分/人次.第十七条人事部于每年1月份综合全体员工上一年度各月绩效考核结果,协同考核小组对员工上年度之工作绩效进行年终综合考评.第十八条人事部为每位员工建立考核档案,考核结果将作为奖金发放、评选先进、薪资调整、职务调整等的重要依据.第十九条对贴合以下条件者,给予“考核辞退”处理:1、一个考核年度内有三次月度考核被评为不称职的;2、一个考核年度内,连续三次月度考核被评为基本称职和年度绩效考核被评为基本称职的,又无适合的空缺岗位可调配或不服从公司重新安排工作岗位的;3、每个年度绩效考核结束后,对全体员工进行考核成绩排序,除上述2项产生“考核辞退”的条件外,对排序处于尾端的人员实行绩效考核的“尾端辞退”;年度的考核辞退率(包括尾端辞退)的比例由总经理确定.公司同时与被考核辞退的员工解除劳动合同.第二十条本办法解释权归人事部.第二十一条本规定自发文之日起生效.绩效考核制度实施细则篇41.总则1.1考勤是本公司管理工作的基础,是计发工资奖金、劳保福利等待遇的主要依据.1.2公司的考勤管理由人事部负责,各部的考勤管理应指派专人负责,并报人事部备案.1.3各部、处(班组)必须指派责任心强的人员担任考勤员,逐日认真记录考勤.2.考勤员职责2.1按规定及时、认真、准确地记录考勤情况;2.2如实反映本单位考勤中存在的问题;2.3妥善保管各种休假凭证;2.4及时汇总考勤结果,并做出报告;3.考勤记载符号出勤:∨事假:×病假:○旷工:◎婚假:+丧假:±产假、探亲假:□工伤假、夜班、计划生育假、看病、倒休:△.4.各部门应在28日前将当月考勤汇总报财务部门核算工资奖金,季初5日前将该季度考勤汇总报公司人事部.5.事假5.1员工遇事须于工作日亲自办理的,应该事先请假.如不能事先请假的,可用电报、电话、书信、口信等方式请假.如果假期不够应提前办理续假手续.5.2一般员工请假4日内,由其直接主管审批,5日以上由部门主管审批,一般主管请假,由部门主管或总经理审批;部门主管请假,由公司总经理审批.事假期间不发工资.5.3员工每季度累计事假不足4日者照发工资,同时带薪事假日数可累计使用,但不的提前或跨年度使用.带薪事假的日数假定:2月底前到公司工作者为11日,3月至5月底到公司工作者为8日;6月至9月底到公司工作者为5日;9月至11月底到公司工作者为2日;12月到公司工作者不享受带薪事假,全年事假日数不足应享受带薪事假日数者,不足的日数按加班处理.6.病假6.1因病或因公受伤,凭合同医院病休证明,准病假.非合同医院的病休证明经主管领导批准,也可给予病假.6.2年累计病假超过半年,其工龄满9年的员工按75%计发工资;工龄满4年(合4年)的员工按70%计发工资;工龄不满4年的员工按65%计发工资.6.3到医院看病,给假半日,记“看病”考勤,不影响工资,超过半日记事假考勤.7.工伤7.1因公负伤、因工致残,持医院诊断证明并经人事部确认,可按工伤假记考勤,工伤假期间工资照发.7.2因公负伤的职员,伤愈复发,经鉴定后,以工伤处理.8.婚假员工结婚持结婚证书,享受婚假4日.男女双方都到晚婚年龄(男26周岁、女24周岁)者增加另婚假6日;因对方在外地工作而需到外地结婚的酌情增加路程假.婚假期间工资照发.9.丧假员工配偶、子女、父母或养父母死亡,给丧假4日;祖父、外祖父、祖母、外祖母、公婆、岳父母死亡,给丧假3日;如在外地酌情计路程假,假期工资照发.10.产假、计划生育假。

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1.0目的:
为明确各部门工作评价,进行有效地评估岗位成绩和贡献,对决策方针和目标任务达成,做到劳酬相符,完善公司的激励机制和薪酬体制。
2.0适用范围:
本公司全体员工
3.0考核办法与信息来源
3.1考核方式采用自评、部门评和小组评。自评分以10%记入总分;部门评分以20%记入总分;小组评分以70%记入总分。
3.2考核依据的信息资料主要有:
3.2.1《工作说明书》(根据总经办和行政部分管理层次而制定的每个员工《工作说明书》);
3.2.2员工行政违纪记录和岗位违纪记录(由总经办、行政部、部门负责人提供相关数据);
3.2.3与被评人有关的工作记录(由所在部门负责人管理);
3.2.4与被考核人工作有关联的工作记录(由关联部门负责人提供)。
3. 200≤经济损失≤500一次或工伤有两百以上或五百以下,休息七天以内的工伤事故2宗(2分)
4.经济损失>500元或工伤有五百元以上,休息七天以上的工伤事故1完(0分)
(五).业绩评价
1.工作质量
1.1本岗位无工作失误。(满分)
1.2.本岗位失误被书投诉少于3次。(2分)
1.3.本岗位失误被书面投拆少于5次。(1分)
(四)目标达成
1.1目标达成良好。(满分)
1.2目标达成一般。(5分)
1.3目标达成差。(0分)
奖励标准
1.设计新产品,对本公司有特殊贡献。(20分)
2.从事有益业务的发明或改进,对节省经费、提高效率或对经营合理化的其它方面做出贡献。(2分)
3.在独立性方面尚未达到发明的程度,但对生产技术等业务确有贡献。(5~10分)
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(二).沟通能力
1.能较好用各种方法进行纵横线沟通达到预定目标。(满分)
2.勉强与各部门相互协作、相互支持、相互帮助。(3.5分)
3.不能与各部门相互协作、相互支持、相互帮助。(0分)
(三).专业水平
B.批量质量返工
8.生产部
A.压柜
B.批量质量
C.不能计划完成生产任务超过3次
9.仓库
A.出货错误
B.账物卡不符
C.因仓库保管不善丢失物料
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5.1.2考核小组职责:
A.负责审议通过部门职责和岗位职责;
B.负责审议制定各部门和岗位的短、中、长期目标和指标任务;
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C.负责审议通过各部门和岗位考核标准及考核分值权值系数;
D.参加召开小组会议,对考核标准、目标进行评估、修改、增补等;
4、出勤率
4.1一个月内无请假、迟到、早退等(5分)
4.2请假≤2天或迟到早退1次或不打卡1次(4分)
4.3 5天≤请假≤3天或迟到早退2次或不打卡2次(2分)
4.4请假≥6天或迟到早退≥3次或叫人代打卡1次(0分)
二、纪律评价
1、主动性(3分)
1.1主动接受工作,想方设法完成工作任务。(3分)
1.2一般能完成交付工作。(2分)
4.大水灾或火灾前勇敢抗洪抢险,敢冒风险,救护公司财产及人员脱离危险的行为(10分)
5.敢于制止或报告损坏公私财物,并使公司财物免受损失的行为。(10~20分)
6.受到公司嘉奖、记功的每次奖励(5~20分)
部门考核(部门阶段性重点工作跟踪,部门内部和相关部门做好记录,考核小组必追究)
1.营销部
A.错给计划部订单资料
3.交期(业务、管理部门指所指定的工作数量,生产部门指交货期和技术资料等)
3.1能按指定的交期完成。(满分)
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2007-3-28
3.2延期并影响相关部门工作<2次。(5分)
3.3延期并影响相关部门工作≥3次。(0分)
B.不按时回收货款
C.客户投诉(严重)
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2.计划部
A.错排计划资料(含误用技术资料要求)
B.相关物料到位情况没有及时更改或告知相关部门
3.技术、开发部
A.报价资料错误(特别是已报出价的)
B.产品或技术资料严重出错或验厂、出证严重出错
2.2制定的工作目标、计划性一般。(2分)
2.3目标、计划履行效果不佳。(1分)
2.4目标、计划履行分散展开。(0分)
3、组织执行能力
3.1激励、灵活组织运用下属,团结一致,有进取心,积极达成目标。(满分)
3.2能组织下属实现目标。(2分)
3.3不得不属信赖,下属工作意志低沉。(1分)
3.4领导方式不佳,常使下属反抗。(0分)
4.4被考核人员依正常渠道进行申诉,不得无理取闹,考核小组需耐心听取意见和解释,及时反应各种情况于组长;
4.5考核小组对相关的考核人员进行应知应会的考核标准和内容的培训
5.0内容
5.1考核小组机构组成:
5.1.1考核小组直接对总经理负责,机构由以下人员组成:组长、副组长、小组成员;
A.组长副组长
B.成员
1.具有本职工作所需的专业知识并能灵活运用。(满分)
2.专业知识运用失误一闪。(2分)
3. 2≤≤3(1分)
4.≥4(0分)
(四).责任事故
1.所从事的工作无责任事故,无安全事故、无安全隐患。(满分)
2.每宗责任事故给公司造成经济损失200元以睛或工和伤有两百元以一,休息七天以内的工伤事故1宗。(5分)
4.2全月产品返工次数≥1次,≤3次。(8分)
4.3全月产品返工次数>3次,≤5次。(4分)
4.4全月产品返工次数>5次。(0分)
5.按流程、要求操作方面
5.1严格按流程、要求操作。(满分)
5.2不按流程、要求操作<2宗。(8分)
5.3不按流程、要求操作≤4宗,>2宗。(4分)
5.4不按流程、要求操作>4宗。(0分)
4.供应中
A.未按计划购回材料并影响生产
B.订错材料(如导致无法改用的负责80%直接损失)
C.未及处理不良来料退货或超量库存
5.行政部
A.后勤工作合理投诉超过5次以上
B.员工流失率超过5%而未提出解决方案的
C.财产被盗
6.财务部
A.财务报表已上交退回的人为错误
B.公司内部报表出错
7.品管部
A.客户验货每次不过的
B.负责考核制度的讨论、修改及监督实施。
C.负责各部门“定量考核”的评价。
D.负责安排各部门下月工作重点。
5.2考核分岗位考核与部门考核两部分
5.2.1岗位考核到人,部门考3考核时间及程序:
5.3.1月评:每月26日后对上月进行考评。每月27日自评,自评后交部门负责人,29日前部门负责人评分后交考核小组评分,31日前考核小组评分后反回部门负责人处,下月2号前部门负责人将考核表反馈给考核小组。3号前考核小组将考核表交财务部。5号前财务部核发考核结果。
2.2努力用心地面对每一个任务,避免过错的发生(3分);
2.3对交付的任务需督导,做事粗心大意(1分);
2.4敷衍了事,无责任感,做事粗心在意(0分);
3、日常5S
3.1日常5S检查≥90分(3分)
3.2 90分<5S检查≥80分(2分)
3.3 80分<5S检查≥60分(1分)
3.4 60分<5S检查(0分)
6.重大质量事故
6.1批量质量事故(0分)
6.2造成经济损失或给公司信用造成损害较大事件(0分)
7.设备一级保养
7.1按日常保养程序保养,全月无违规操作。(满分)
7.2不按日常保养程序保养,全月违规操作≤3次,但同一设备违规≤2次。(3分)
7.3不按日常保养程序保养,全月违规操作>4次。(0分)
(二)工作数量
4.3一般违纪>3次,严重违纪(如要架)1次(0分)
三、能力评价
(一).业务能力
1、决策能力
1.1在职权范围内准确、迅速做出最佳决策。(满分)
1.2能制定可行的行动方案。(2分)
1.3偶尔制定行动方案,所完成决策的可行性程度低。(1分)
1.4不能分析问题,很难制定决策。(0分)
2、计划能力
2.1明确制定切实可行的工作目标、计划。(满分)
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2007-3-28
岗位考核标准
一、勤勉评价
1、工作态度(3分)
1.1对本职工作负责,工和勤奋。(3分)
1.2对本职工作较负责。(2分)
1.3工作懒散。(0分)
2、责任心
2.1任劳任怨,竭尽所能达成任务(4分);
3.1无人为报废。(满分)
3.2人为原因报废为≤1.5%。(8分)
3.3人为原因报废率≤2%,>1.5。(6分)
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