小学一年级上册《天地人》ppt课件
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天地人语文一年级上册优秀ppt课件
我希望有一天╱地下的烈火╱将我连这活棺材一齐烧掉╱我应该在烈火与热血中得到永生！
游玩蕲水的清泉寺，寺庙在兰溪的旁边，溪水向西流淌。
（1）大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。 ——《青松》 陈毅
日积月累中名言、俗语等知识点
①我老家的门前，有棵老槐树，在一个风雨夜里，被雷击折了。家里来信说：它死得很惨，是拦腰断的，又都裂开四块，什么也不能做，劈成木柴烧了。”我听了，很是伤感。
1.天地人
第一课时
《三字经》
三才者，天地人
区分：晌-响 诲-悔 抢-枪 悦-说 审-伸
乃：就。
发生：使植物萌发生长。
1.古诗
◎青,取之于蓝而青于蓝。 《荀子》
立根：扎根，生根。
原：本来,原 本。
5、唉!还是回家问问妈妈吧！
近义词：劝告——劝说 巴望——盼望 焦急——着急 急忙——连忙
（2）请根据文章的内容，理解下面句子中划线词语的具体含义。
③我不能不去看它了。一回到村口，就急切切地找那老槐，果然不见了它。进了院门，我立即就看见了那老槐，劈成粉碎片，乱七八糟地散堆在那里，白花花的刺眼，心里不禁抽
搐起来。我大声责问家里人，说它那么高的身架，那么大的气魄，骤然之间，怎么就在这天地空间里消灭了呢？！如今，我幼年过去了，以老槐慰藉的回忆再也不能做了，留给我
思：句末语气词，没有实在意义
雨雪：指下雪。雨，这里读yù。
蓟北：泛指唐代蓟州北部地区，在今河北省东北部一带，当时是安史叛军的根据地。
中国蛟龙号
tiān
天空 明天
春天 天平
dì
大地 土地
地面 地球
rén
人民 人们
大人 亲人
学习了这一课，你有什么收获？
《天地人》一年级上册语文PPT课件
小学语文一年级上册
识字一
天地人
欣赏画家傅抱石的 国画作品《一望大江 开》， 感受天地的 广阔、人的渺小。
认一认 tiān dì rén nǐ wǒ tā
天地人 你 我他
天 地 人
你 我 他
课文讲解
天 春天桃花盛开 秋天菊花绽放
夏天荷花飘香 冬天梅花傲霜
白天
晴天
阴天
雨天
课文讲解
地
当它穿上小草的衣服时， 我们叫它“草地”。 当它穿上白雪的衣服时， 我们叫它“雪地”。 当它穿上黄沙的衣服时， 我们叫它“沙地”。 当它穿上蔬菜的衣服时， 我们叫它“菜地”。
你们
课文讲解
我
我国
我爱你， 中 国！ 我们是祖国的花朵。
我方
我们赢了
课文讲解
他
亻+ 也 = 他
他俩
他们
课文讲解
我
你、我、他应该如何相处?
你
他
两个人面对面说话时， 称对方为“你”， 称自己 为“我”， 称自己和对方 以外的某个人为“他”。
你、我、他， 我 们共同生活在地球上。 我们要互相尊重， 和平 相处， 互相友爱， 互 相帮助。
草地
雪地
沙地
菜地
课文讲解
人
男人
女人
老人
课文讲解
天、地、人之间是什么关系?
天在我们头顶， 地 在我们脚下， 人源于自 然而生活在天地间。
自然孕育了生命， 天地相互作用产生万物， 人为万物之灵。 人既 然源于自然而又生活在 天地间， 那么就需要 按照自然规律来行事。
课文讲解
你 亻+ 尔 = 你
你好
归纳总结
我是老师， 你是我的 学生， 他也是我的学生。 我们共同生活在天和地之 间， 一起做热爱学习、 勤奋努力的人。
识字一
天地人
欣赏画家傅抱石的 国画作品《一望大江 开》， 感受天地的 广阔、人的渺小。
认一认 tiān dì rén nǐ wǒ tā
天地人 你 我他
天 地 人
你 我 他
课文讲解
天 春天桃花盛开 秋天菊花绽放
夏天荷花飘香 冬天梅花傲霜
白天
晴天
阴天
雨天
课文讲解
地
当它穿上小草的衣服时， 我们叫它“草地”。 当它穿上白雪的衣服时， 我们叫它“雪地”。 当它穿上黄沙的衣服时， 我们叫它“沙地”。 当它穿上蔬菜的衣服时， 我们叫它“菜地”。
你们
课文讲解
我
我国
我爱你， 中 国！ 我们是祖国的花朵。
我方
我们赢了
课文讲解
他
亻+ 也 = 他
他俩
他们
课文讲解
我
你、我、他应该如何相处?
你
他
两个人面对面说话时， 称对方为“你”， 称自己 为“我”， 称自己和对方 以外的某个人为“他”。
你、我、他， 我 们共同生活在地球上。 我们要互相尊重， 和平 相处， 互相友爱， 互 相帮助。
草地
雪地
沙地
菜地
课文讲解
人
男人
女人
老人
课文讲解
天、地、人之间是什么关系?
天在我们头顶， 地 在我们脚下， 人源于自 然而生活在天地间。
自然孕育了生命， 天地相互作用产生万物， 人为万物之灵。 人既 然源于自然而又生活在 天地间， 那么就需要 按照自然规律来行事。
课文讲解
你 亻+ 尔 = 你
你好
归纳总结
我是老师， 你是我的 学生， 他也是我的学生。 我们共同生活在天和地之 间， 一起做热爱学习、 勤奋努力的人。
部统编2024秋新版一年级上册语文识字 1《天地人》课件PPT
1天地人
认真听老师范读课文。
➢ 看一课起文读插一图读，。图中画了什么？
人
➢ 古它文像字人中在，干““什人人么””？字最字请早是你是这学一样一个写学垂的，：做一做。
手站立的人的形象，就像一 个人在鞠躬问好。
人
➢ 你会说带“人”字的词语吗？
男人
人 女人 老人 家人
➢ 图一中起的读人一物读抬 。头能看到什么呢？
就可以用“你、我、他”询 问别人的姓名。
➢ 你老会师指范读课文吗，？学生跟读。
左手按书，右手食指指着课文对应 内容。 读书时，眼睛跟手指一起移动。 手指根据朗读的节奏移动，以保证 朗读的连贯。
朗读课文，记得要指读哦。
你
天
地
他
人
我
➢ 生和字 老宝师宝一藏起进拍了 手儿 读歌 儿里 歌， 。你能把它们找出来吗？
你叫什么名字？
我是
。
➢ 大声读一读。
你 你好
➢ 大声读一读。
我 我们
➢ 和老师一起玩问答游戏。
你叫什么名字？ 我是
。
他叫什么名字？
他是
。
他是我的同桌。
➢ 大声读一读。
他 他们
➢ 全班同学一起玩问答游戏，介绍你的同桌同学。
你叫什么名字？ 他叫什么名字？
我是 。
他是 。 他是我的同桌。
➢ 大声读一读。 如果你想认识新同学，
三才者，天地人。三友者，你我他。 你我他，是一家，你我他，互相爱。 你我他，互相敬，一起住在蓝天下。
天
➢ 你会说带“天”字的词语吗？
天空
天 天上
蓝天
春天 秋天
夏天 冬天天
晴天
阴天
雨天
➢ 他大们声头跟顶我上读是。天，脚踩着的是什么呢？
认真听老师范读课文。
➢ 看一课起文读插一图读，。图中画了什么？
人
➢ 古它文像字人中在，干““什人人么””？字最字请早是你是这学一样一个写学垂的，：做一做。
手站立的人的形象，就像一 个人在鞠躬问好。
人
➢ 你会说带“人”字的词语吗？
男人
人 女人 老人 家人
➢ 图一中起的读人一物读抬 。头能看到什么呢？
就可以用“你、我、他”询 问别人的姓名。
➢ 你老会师指范读课文吗，？学生跟读。
左手按书，右手食指指着课文对应 内容。 读书时，眼睛跟手指一起移动。 手指根据朗读的节奏移动，以保证 朗读的连贯。
朗读课文，记得要指读哦。
你
天
地
他
人
我
➢ 生和字 老宝师宝一藏起进拍了 手儿 读歌 儿里 歌， 。你能把它们找出来吗？
你叫什么名字？
我是
。
➢ 大声读一读。
你 你好
➢ 大声读一读。
我 我们
➢ 和老师一起玩问答游戏。
你叫什么名字？ 我是
。
他叫什么名字？
他是
。
他是我的同桌。
➢ 大声读一读。
他 他们
➢ 全班同学一起玩问答游戏，介绍你的同桌同学。
你叫什么名字？ 他叫什么名字？
我是 。
他是 。 他是我的同桌。
➢ 大声读一读。 如果你想认识新同学，
三才者，天地人。三友者，你我他。 你我他，是一家，你我他，互相爱。 你我他，互相敬，一起住在蓝天下。
天
➢ 你会说带“天”字的词语吗？
天空
天 天上
蓝天
春天 秋天
夏天 冬天天
晴天
阴天
雨天
➢ 他大们声头跟顶我上读是。天，脚踩着的是什么呢？
部编版一年级语文上册《天地人》PPT优秀课件
笔画轻重细琢磨，“笔画轻重”是指书写时用力的轻和 重，让学生体会轻和重的不同结果。书写时用力轻则笔划就 细，用力重则笔划就粗。
Байду номын сангаас
人以地为法则，地以天为法则，天以“道”为法 则，“道”则纯任自然，以它自己的本来样子为 法则。 “道”，是产生万事万物的本源，是无形 无象的一切“物质”的根本，是“天地万物之 母”。一切有形的物质形态，一切无形的物质形 态，都从“道”中分离出来的。“道”，是有形 物质形态和无形物质形态的混合体。
我们通过本课的学习，我们学习了 六个汉字宝宝，它们分别是“天、地、 人、你、我、他”，你们记住它们了 吗？让我们一起掌握更多的汉字，体 会汉字的美吧！
多多观察生活中的字，将学到的汉字制作成 小卡片在小组里探究学习，比一比谁认识的汉
字最多！
汉字：你 读音：nǐ 笔画：撇、竖、撇、横 撇/横钩、竖钩、撇、点
汉字：我 读音：wǒ 笔画：撇、横、竖钩、 提、斜钩、撇、点
汉字：他 读音：tā 笔画：撇、竖、横折钩、 竖、竖弯钩
人，是做人，也是为人处世．人为万物之本，亦为世界之 主．做人，是一种态度，也是一门学问．学会如何做人，则 人生无忧也．我欲做人，应先学会立足于”天地”之”中”， 以”中庸”的态度处理人生中的诸多事物，本是我始终的追 求．
孩子们,上课前,我们一起来玩“相反动作对 对碰”这个游戏。比如我说左,你对——右。我 说上，你对——下。我说天，你说——地。我 说我，你说——你。
下边我们一起进入汉字王国，一起认识这六 个汉字宝宝吧！
人，生长于天地之间．下立足于”地”，上敬奉 于”天”，在”天地”之间休养生息本意应该是 取其”中”吧。这个”中”，我情愿将其看成是” 中庸”之意．古人对于”中庸”的解释是这样 的：”不偏之谓中；不易之谓庸。中者，天下之 正道。庸者，天下之定理。”另有”君子之中庸 也,君子而时中。小人之中庸也,小人而无忌惮也．”
Байду номын сангаас
人以地为法则，地以天为法则，天以“道”为法 则，“道”则纯任自然，以它自己的本来样子为 法则。 “道”，是产生万事万物的本源，是无形 无象的一切“物质”的根本，是“天地万物之 母”。一切有形的物质形态，一切无形的物质形 态，都从“道”中分离出来的。“道”，是有形 物质形态和无形物质形态的混合体。
我们通过本课的学习，我们学习了 六个汉字宝宝，它们分别是“天、地、 人、你、我、他”，你们记住它们了 吗？让我们一起掌握更多的汉字，体 会汉字的美吧！
多多观察生活中的字，将学到的汉字制作成 小卡片在小组里探究学习，比一比谁认识的汉
字最多！
汉字：你 读音：nǐ 笔画：撇、竖、撇、横 撇/横钩、竖钩、撇、点
汉字：我 读音：wǒ 笔画：撇、横、竖钩、 提、斜钩、撇、点
汉字：他 读音：tā 笔画：撇、竖、横折钩、 竖、竖弯钩
人，是做人，也是为人处世．人为万物之本，亦为世界之 主．做人，是一种态度，也是一门学问．学会如何做人，则 人生无忧也．我欲做人，应先学会立足于”天地”之”中”， 以”中庸”的态度处理人生中的诸多事物，本是我始终的追 求．
孩子们,上课前,我们一起来玩“相反动作对 对碰”这个游戏。比如我说左,你对——右。我 说上，你对——下。我说天，你说——地。我 说我，你说——你。
下边我们一起进入汉字王国，一起认识这六 个汉字宝宝吧！
人，生长于天地之间．下立足于”地”，上敬奉 于”天”，在”天地”之间休养生息本意应该是 取其”中”吧。这个”中”，我情愿将其看成是” 中庸”之意．古人对于”中庸”的解释是这样 的：”不偏之谓中；不易之谓庸。中者，天下之 正道。庸者，天下之定理。”另有”君子之中庸 也,君子而时中。小人之中庸也,小人而无忌惮也．”
统编版2024年秋一年级语文上册1天地人 课件(共19张PPT)
“我”指的是谁？“你”指的谁？“他”指的是谁？
互动活动
教师面向全体同学，用手势分别指自己、一名同学和另外 一名同学，小组讨论交流：“我”是谁，“你”是谁，“他” 是谁。
认读生字
认识生字
我每天七点半去学校。 我叫_________。 小结：“我”代表“自己”“本身”。 组词：我们、我的、我家
认识生字
统编版小学语文一年级上册第一单元
1 天地人
看图片，激趣导入
整体感知
认识生字
蓝天 阴天
晴天 雨天
认识生字
雪地
沙地
你会用“地”组词吗？ 大地、地面、土地、地板……
认识生字
女人
男人
老人
字理识字 这是个什么字？ 看看形态像什么？
你会用“人”组词吗？ 大人、人民、人们……
欣赏童谣
你我他
你是妈妈，他是爸爸，我是乖巧的小娃娃。 妈妈对我说：“孩子，孩子，你是妈妈的好娃娃。” 爸爸对我说：“娃娃，娃娃，妈妈对你说了啥？” 我对爸爸说：“爸爸，爸爸，妈妈说我是她的好娃娃。” 你和我，我和他，你我他是一家，什么都不怕。 你和我，我和他，你我他是一家，什么都不怕。
你叫什么名字？ 组词：你的、你们、你家
认识生字
：他们、他人、他乡
读文巩固
游戏巩固
摘苹果
天你 他地
人我
游戏巩固
小结
我是老师，你是我的学生，他也是我的学生。 我们共同生活在天地之间，一起做热爱学习、 勤奋努力的人。
作业
1.抄写课文中的生字。 2.告诉爸爸妈妈今天学会了哪些字，并写出来。
下课啦
《天地人》PPT课件完美部编版小学语文1
•
7.他本是一位烹饪技术高超的御厨， 但有一 段时间 ，给商 汤王做 的饭总 是太淡 或太咸 。问及 此事， 他在解 释时借 机阐述 了自己 的治国 主张： “做菜 既不能 太咸， 也不能 太淡， 要调好 作料才 行。
•
8.中国古代的宴会同样也是个社交场 所，人 们在用 餐之余 互相交 换诗作 、章 和乐谱 。
•
4.年轻人的一个优点就是不会由于世 俗的约 束而无 所畏惧 ，而这 种约束 对于大 多数成 年人而 言通常 似乎又 很难超 越。
•
5.后来幼儿开始学走路、说话和认识 世界， 这时同 母亲的 关系就 失去了 一部分 休戚相 关的重 要性， 而同父 亲的关 系开始 重要起 来。
•
6．在餐桌上，“礼”非常重要，如何 在宴会 中表现 得体代 表一个 人的修 养。胡 司德认 为在这 些方面 剑桥大 学的正 式高桌 晚宴和 中国的 宴会很 相像。
语文
人教·一年级（上册）
课后练部分
1.天 地 人
kàn tú lián yi lián
1.看图连一连。
地
天
人
《天地人》PPT课件完美部编版小学语 文1
kàn tú xuǎn cí
2.看图选词。
lǎo rén
①老人
nǚ rén
②女人
hǎo rén
③好人
（③ ）
《天地人》PPT课件完美部编版小学语 文1
你在左，他在右，我在你俩间。
nǐ bāng wǒ wǒ bāng tā wǒ men shì yì jiā
你帮我，我帮他，我们是一家。
《天地人》PPT课件完美部编版小学语 文1
《天地人》PPT课件完美部编版小学语 文1
谢谢观看！
(部编版)小学语文一级上册《天地人》PPT课件
（部编版）小学语文一级上册《天地 人》PPT 课件
课堂小练
二+ 人= 天 亻+ 也= 他 亻+ 尔= 你 土+ 也= 地
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课堂小练
组词。 天（ 天空 ) 地（ 地方 ) 人（ 人民 )
（ 蓝天 ) （ 地球 ) （ 人生 )
天、地、人之间是什么关系？
自然孕育了生命，天地 相互作用产生万物，人为万 物之灵。人既然源于自然而 又生活在天地间，那么就需 要按照自然规律来行事。
（部编版）小学语文一级上册《天地 人》PPT 课件
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课文讲解
你
亻+ 尔 = 你
你好
你们
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夏天荷花飘香 冬天梅花傲霜
阴天
雨天
（部编版）小学语文一级上册《天地 人》PPT 课件
（部编版）小学语文一级上册《天地 人》PPT 课件
课文讲解
地
当它穿上小草的衣服时，我们叫它“草地”。 当它穿上白雪的衣服时，我们叫它“雪地”。 当它穿上黄沙的衣服时，我们叫它“沙地”。 当它穿上蔬菜的衣服时，我们叫它“菜地”。
归纳总结
（部编版）小学语文一级上册《天地 人》PPT 课件
我是老师，你是我的学生，他也是 我的学生。我们共同生活在天和地之 间，一起做热爱学习、勤奋努力的人。
（部编版）小学语文一级上册《天地 人》PPT 课件
拓展延伸
亻+ ？ = ？
亻+ 乍 = 作
亻+ 十 = 什
一年级上册语文课件-1《天地人你我他》∣人教部编版 (共18张PPT)演示PPT课件
你好
nǐ
你
组词：（你好）（你们）
我
wǒ
我
组词：（我们）（我家）
他
tā
他
组词：（他们）（他人）
天
天我 地
人 我你
他
我
天
天
地
人 我你
他
识字
1 天地人
天
tiān
天
组词：（天空）（蓝天）
地
草地
泥地 沙地
dì
地
组词：（土地）（大地）
人
rén
人
组词：（家人）（人类）
天地人
组词：（天空）（蓝天） 组词：（你好）（你们） 组词：（我们）（我家） 组词：（你好）（你们） 组词：（土地）（大地） 组词：（天空）（蓝天） 组词：（你好）（你们） 组词：（我们）（我家） 组词：（天空）（蓝天） 组词：（你好）（你们） 组词：（天空）（蓝天） 组词：（我们）（我家） 组词：（土地）（大地） 组词：（我们）（我家） 组词：（你好）（你们） 组词：（我们）（我家） 组词：（土地）（大地） 组词：（土地）（大地）
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2021/1/14
2021/1/14
他她 它
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nǐ wǒ tā 你我他
2021/1/14
他她
它
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说一说：
你是_____，我是_____，他是____， 我们都是______________________。
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tiān dì rén
天地人
nǐ wǒ tā
你我他
2021/1/14
我 你
他
天
人 地
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小学一年级上册
《天地人》
2021/1/14
tiān dìrén
天地人
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天
天
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地
地
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一撇一捺
人
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2021/1/14
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人 人
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ021/1/14
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他们 草地 你们
我们 家人 土地
老人
天空
天气
田地
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谢谢大家
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他她 它
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nǐ wǒ tā 你我他
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他她
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你是_____，我是_____，他是____， 我们都是______________________。
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我 你
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天
天
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地
地
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一撇一捺
人
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人 人
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ021/1/14
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我们 家人 土地
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