2020高考地理二轮复习专题四水循环和洋流强化练
2020届(人教版)地理高考二轮专题:水圈和水循环练习试题

2020届(人教版)地理高考二轮专题:水圈和水循环练习附答案*水圈和水循环*一、选择题(一)读图,完成1—2题。
1.图中的河流甲河段河水补给主要是()A.湖泊水补给B.季节性积雪融水补给C.冰川融水补给D.雨水补给2.图示乙河段流量季节变化较甲河段小的原因主要是()A.乙河主要以地下水补给为主,径流季节变化小B.湖泊的调节作用C.乙河段冬雨补给多D.甲河段植被覆盖率较高参考答案 1.D 2.B解析第1题,由图示信息知,该地为地中海气候,故河流的补给主要是雨水补给;甲河段流量大于乙河段,且流量季节变化较大,故甲河段位于湖泊的上游,河流补给湖泊。
第2题,由上题可知,甲河段位于湖泊的上游,乙河段位于湖泊的下游。
乙河段流量季节变化较甲河段小的主要原因是受湖泊的调节作用,B正确;甲乙河段都以大气降水补给为主,都是冬雨补给;植被覆盖率高,流量季节变化应较小。
(二)下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭,由透水和不透水岩层相间构成。
在生态文明建设过程中,该山地被破坏的森林植被得以恢复,随之河流径流量发生了变化,河流径流的年内波动也减缓了。
据此完成1--3题。
1、森林植被遭破坏后,河流径流量年内波动强烈,是由于()A.降水更多转化为地下水B.降水更多转化为坡面径流C.降水变率增大D.河道淤积2、森林植被恢复后,该山地的()①降水量增加②坡面径流增加③蒸发(腾)量增加④地下径流增加A.①②B.②③C.③④D.①④3、如果降水最终主要转化为河流径流,那么森林植被恢复后,甲、乙两条河流径流量发生的变化是()A.甲增加,乙减少,总量增加B.甲减少,乙增加,总量增加C.甲增加,乙减少,总量减少D.甲减少,乙增加,总量减少解析:第1题,森林具有涵养水源的作用,有利于地表水下渗。
森林植被遭破坏后,降水下渗量减少,A项错误;下渗量减少,降水更多地转化为坡面径流,导致河流径流量年内波动强烈,B项正确;森林对降水变率影响不大,C项错误;河道淤积不会导致河流径流量年内波动强烈,D项错误。
高考地理二轮能力提升【专题2】(4)水循环、水资源与洋流(含答案)

专题二自然环境中的物质运动和能量交换第四讲水循环、水资源与洋流自主学习1. 水循环的过程和主要环节;水循环的地理意义。
2. 在不同生产力条件下,自然资源的数量和质量对人类生存与发展的意义。
3. 世界洋流的分布规律;洋流对地理环境的影响。
(2018·江苏高考)图1是非洲马达加斯加岛示意图。
图2是海洋表层海水温度与洋流关系示意图,图中a、b、c为等温线,a>b>c,箭头表示洋流流向。
读图,回答1-2题。
图1图21. 图1甲处的洋流与图2中①②③④所示的洋流相符合的是( )A. ①B. ②C. ③D. ④2. 甲处洋流的影响是( )A. 加快途经海轮航速B. 形成著名的渔场C. 使沿岸大气增温增湿D. 缩小海洋污染范围(2018·江苏高考)下图是20062019年每年5月中下旬长江中游洞庭湖和鄱阳湖水体面积变化对比图。
读图,回答3-4题。
3. 该时期两湖水体面积变化的特点是( )A. 两湖水体面积均持续减少B. 两湖水体面积变化基本同步C. 洞庭湖水体面积变化逐年减小D. 20092019年鄱阳湖水体面积变化最大4. 该时期鄱阳湖水体面积变化的主要原因是( )A. 鄱阳湖流域降水量的变化B. 鄱阳湖流域蒸发量的变化C. 鄱阳湖出水量的变化D. 长江干流入湖水量的变化(2018·江苏高考)下图为同一降水过程形成的自然状态的洪水过程线、自然状态的地下径流过程线、城市化后的洪水过程线和修建水库后的洪水过程线示意图。
读图,回答5-6题。
(双选)5. 人类活动影响下形成的洪水过程线是( )A. ①B. ②C. ③D. ④6. 防治城市内涝的措施有( )A. 兴建污水处理厂B. 疏浚河道C. 加强道路建设D. 完善排水系统课堂评价一、单项选择题(2018·山东高考)下图示意某流域开发的三个阶段(图1)和三条流量变化曲线(图2)。
读图,回答1-2题。
图1图21. 该流域开发过程中( )A. 降水量增加B. 蒸发量增加C. 下渗减少D. 地表径流减少2. 假设该流域三个阶段都经历了相同的一次暴雨过程,在P处形成的流量变化过程与图2中①②③分别对应的是( )A. Ⅰ、Ⅱ、ⅢB. Ⅱ、Ⅰ、ⅢC. Ⅲ、Ⅱ、ⅠD. Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ(2018·南京、盐城三模)读世界部分地区简图,回答3-4题。
2020年高考地理二轮复习 水循环(包含答案)

2020年高考地理二轮复习自然界的水循环下图为“水循环示意图”,读图回答以下两题。
1.能正确反映海陆间水循环过程的是( )A. a→f→h→g B. e→f→h→dC. c→a→b→d D. d→a→b→c2.水循环中的( )A. a环节主要动力是季风 B. b环节主要集中在夏季C. c环节不断塑造着地表形态 D. d环节为水汽的输送读图,完成3--4题。
3.该河流的补给主要来源为()A.降水和少量地下水 B.春季融雪和夏季降雨C.地下水、融雪和降雨 D.冰川融水和夏季降雨4.该河所在的地区可能是()A.东北三江平原 B.浙江南部 C.新疆塔里木河流域 D.青藏高原地处黄土高原的汾川河流域多年来植被覆盖率大幅度提高。
2017年7月,汾川河流域降水异常增多,下表为当月6次降水过程的时长、降水量和汾川河洪峰情况。
第5次降水形成的洪水含沙量低,第6次降水形成的洪水含沙量极高。
据此完成5—7题。
5.汾川河流域植被覆盖率大幅度提高能够A.减小降水变率B.减少河水含沙量C.增加降水量D.加大河流径流量6.第5次降水产生洪峰的原因是此次降水①历时长②强度大③下渗少④植被截流少A.①②B.②③C.③④D.①④7.第6次降水产生的洪水含沙量极高,其泥沙主要源于A.河床B.沟谷C.裸露坡面D.植被覆盖坡面贝加尔湖(下图)是世界上最深的湖泊,监测表明湖水深度还在加大。
贝加尔湖湖底沉积物巨厚,可达8千米。
据此完成下题。
8.贝加尔湖湖水更新缓慢的主要原因是A.湖面蒸发弱B.湖泊面积大C.湖水盐度低D.湖水深度大下图示意我国西北某闭合流域的剖面。
该流域气候较干,年均降水量仅为210毫米,但湖面年蒸发量可达2 000毫米,湖水浅,盐度饱和,水下已形成较厚盐层,据此完成9—11题。
9.盐湖面积多年稳定,表明该流域的多年平均实际蒸发量A.远大于2 000毫米 B.约为2 000毫米C.约为210毫米D.远小于210毫米10.流域不同部位实际蒸发量差异显著,实际蒸发量最小的是A.坡面B.洪积扇C.河谷D.湖盆11.如果该流域大量种植耐旱植物,可能会导致A.湖盆蒸发量增多B.盐湖面积缩小C.湖水富营养化加重D.湖水盐度增大一般情况下,海水中的浮游植物数量与营养盐、光照、水温呈正相关,但在不同的季节、海域,影响浮游植物生长繁殖的主导因素不同。
(部编本人教版)最新版高考地理大二轮复习 专题四 水循环与洋流专题训练【经典练习】

专题训练四水循环与洋流下图为某地区水循环示意图。
读图,完成第1~2题。
1.图示地区建有大型水库。
关于水库建成后对水循环的各环节可能造成的影响的叙述,不正确的是( )A.库区下渗加强,周边地下水位上升B.库区蒸发量增加,周边空气湿度增加C.库区受热力环流影响,冬季降水减少,夏季降水增多D.库区下游河流径流量变化幅度减小2.在F处建有一个海水淡化工厂,从水循环角度看其作用类似于( )A.海陆间的水循环B.跨流域调水C.水库D.地下水补给湖水2.A1题,修建水库后,水域面积扩大,库区冬季的气温偏高,蒸发量相对增加,降水应增多。
第2题,海水淡化就是将海水抽到陆地上,然后生产出淡水,这就相当于人为地制造出了海陆间的水循环。
波河是意大利最大的河流,水量充沛,常发生大洪水,流域面积约为7.5万平方千米。
下图为意大利波河流域图(图中海洋为地中海)。
读图,完成第3~4题。
3.波河丰水期主要出现在( )A.春季B.夏季C.秋季D.冬季4.下列属于波河流域洪水多发原因的是( )①河流汇水面积大②河道平直,流速快③支流众多,汛期长④有多个入海通道A.①②B.①③C.②③D.②④4.B3题,波河大部分支流处于地中海气候区,冬季多雨,径流丰富,所以冬季形成主要丰水期。
故选D项。
第4题,读材料可知,波河是意大利最大的河流,流域面积约为7.5万平方千米,①正确;河道平直,流速快与有多个入海通道都利于泄洪,使流域洪水少发,②④错误;读图可知,波河支流众多且汛期主要出现在春末夏初与冬春季节(因春末夏初气温升高,发源于阿尔卑斯山区的支流得到冰雪融水补给;冬春季节,大部分处于地中海气候区的波河得到雨水补给,径流丰富),所以汛期持续时间长,枯水期仅出现在夏末秋初,③正确。
故选B项。
下图为印度洋部分海域表层海水等温线(单位: ℃)分布示意图。
读图,完成第5~6题。
5.图示季节( )A. P地的风向为西南风B.P地洋流呈顺时针方向流动C.Q地洋流性质为暖流D.E地洋流自西向东流6.M海域等温线的弯曲方向、疏密特点及其形成原因对应正确的是( )①向低纬度弯曲—暖流②向北凸—寒流③等温线密集—寒暖流交汇④等温线密集—冷海水上泛A.①②B.②③C.①③D.②④6.B5题,图中北印度洋的等温线大致呈东北—西南走向,原因是北印度洋冬季盛行东北季风,盛行由东北向西南流的季风洋流所致,因此P地的风向为东北风;北印度洋的洋流流向呈现“夏顺冬逆”的规律,因此P地洋流呈逆时针方向流动;北印度洋季风洋流沿索马里半岛沿岸向南流,形成索马里暖流,故Q地洋流性质为暖流;E地洋流为南赤道暖流,流向是自东向西。
高中地理水循环和洋流专题训练(精华版)含答案

水循环和洋流专题训练雨水花园是一种模仿自然界雨水汇集、渗漏而建设的浅凹绿地,主要用于汇聚并吸收来自屋顶或地面的雨水,并通过植物及各填充层的综合作用使渗漏的雨水得到净化。
净化后的雨水不仅可以补给地下水,也可以作为城市景观用水、厕所用水等。
下图示意雨水花园结构。
据此完成1~3题。
树皮覆盖层种植土层砂层砾石层1.铺设树皮覆盖层的主要目的是A.为植物提供养分B.控制雨水渗漏速度C.吸附雨水污染物D.保持土壤水分2.对下渗雨水净化起主要作用的填充层是A. 树皮覆盖层和种植土层B. 种植土层和砂层C. 砂层和砾石层D. 树皮覆盖层和砾石层3.雨水花园的核心功能是A. 提供园林观赏景观B. 保护生物多样性C. 控制雨洪和利用雨水D. 调节局地小气候有专家提出水循环可分为自然循环和社会循环两大类,下图为“某城市水循环示意图”,读图完成4~5题。
4.图中①②③⑦分别表示( )A.地表径流、地下径流、蒸发、人工降水B.地下径流、地表径流、管道输水、跨流域调水C.地表径流、跨流域调水、蒸发、人工降水D.跨流域调水、地表径流、管道输水、人工降水5.关于人类对城市水循环影响的叙述,正确的是( )A.用透水材料改造水泥路面,可以增加⑤B.大量开采地下水,可以增加④C.污水回收利用,可以减少②D.城市绿地建设,可以减少⑥读我国某区域河、湖多年平均水位(海拔)变化示意图,该区域内湖泊与河流有互补关系,据此完成6-7题。
6.该湖泊面积最大出现在A.8月B.9月C.10月D.12月7.依据图文信息可判断该区域河、湖A.可能位于云贵高原B.可能位于黄土高原C.-年中大部分时间湖水补给河水D.时间点③比时间点①河、湖之间水体补给更快世界各国正在推广屋顶绿化,这是一种在屋顶上种植植物的环保设计技术,据此回答6-7题。
8.屋顶绿化的功能是A.降尘减噪,治理雾霾B.提高经济收入C. 保温隔热,降低能耗D.提高土地利用率9.屋顶绿化对水循环环节的影响是A.降水量增多B. 调节水汽输送C.蒸发量增大D.增加地下径流河流水位是指河流某处水面的高程,河流流量是指单位时间内通过某一过水断面的水量,二者是研究河流冰文的重要基础。
2020版高考地理二轮复习 专题四 水体运动和流域综合开发 第9讲 水循环和洋流练习

专题突破练9 水循环和洋流(2017·福建泉州二检)荷兰鹿特丹市为减轻暴雨带来的城市内涝,修建了水广场。
水广场既是可以供人们游憩、玩耍、运动的公共活动广场,又是能够收集并存蓄雨水,并把雨水转换为城市景观的雨水存蓄空间。
下图示意荷兰某水广场蓄水过程。
据此完成第1~3题。
1.水广场( )A.减少地表水下渗量B.增大地表径流总量C.增强植物蒸腾作用D.延缓地表径流形成2.与城市地下排水设施相比,水广场( )A.泄洪效果显著B.建设成本较高C.服务功能更多D.占地面积较小3.鹿特丹建设水广场的主要原因是( )A.排涝设施较缺乏B.河流径流变化大C.鹿特丹地势低洼D.全年降水较均匀答案:1.D 2.C 3.C解析:第1题,水广场顺地势而建,利用低洼处修建水池蓄水。
暴雨来临,雨水流向地势更低洼的水广场,因此水广场可以延缓地表径流的形成。
水广场没有增加植被覆盖,不会增强植物蒸腾作用。
第2题,水广场除防涝外,还能储存淡水,平时是市民娱乐休闲的广场。
因此与城市地下排水设施相比,水广场服务功能更多。
第3题,鹿特丹地势低洼,容易内涝,建设水广场主要是为了防涝。
(2017·山东潍坊期末)台田是华北平原东部地区一种广泛应用于盐碱地区的耕作方式。
修筑台田时,先在底部铺塑膜,塑膜上铺暗管(暗管通向沟渠),然后堆土成台田用于耕作,挖沟为渠,放养水生生物。
图甲为台田示意图,图乙为图甲中虚线部分剖面图。
据此完成第4~6题。
甲乙4.华北盐碱地分布区表层土壤盐分最低的季节是( )A.春季B.夏季C.秋季D.冬季5.塑膜、暗管、沟渠、台田的作用是( )A.堆土成台主要是为了便于设施埋放B.沟渠主要是为台田灌溉C.塑膜主要起到防渗保水的作用D.暗管主要是为土壤排水、排盐6.台田生产的环境效益主要是( )A.立体种养,增加经济收入B.提高水资源利用率C.提高土地质量,改善农业生产环境D.沟渠增加下渗,防止地面沉降答案:4.B 5.D 6.C解析:第4题,旱季时,蒸发旺盛,水盐上移,盐分在地表集聚,而雨季时雨水淋洗作用明显,水盐下移,土壤表层脱盐。
高考地理二轮复习 专题四 水循环和洋流 考点11 水循环与河流补给

专题四水循环和洋流考试内容及要求考试内容必考要求加试要求1.水循环(1)水循环的过程和主要环节(2)水循环的地理意义a b2.洋流(1)世界洋流的分布规律及图示(2)洋流对地理环境的影响cb分析洋流对地理环境的影响考点11 水循环与河流补给1.水循环[问题思考] 观察图形回答问题。
(1)按照水循环发生的领域,可分为甲陆地内循环、乙_____循环和丙海上内循环三种类型。
(2)填写水循环的环节:A蒸发、B_____、C_____、D_____、E地下径流、F下渗、G蒸腾。
(3)填写关于水循环地理意义的关系图答案(1)海陆间大(2)降水水汽输送地表径流(3)运动热量[知识归纳] 人类活动对水循环的影响(1)水利措施①修筑水库、塘坝等拦蓄洪水,增加枯水期径流量,由于水面面积的扩大和地下水水位的提高,可加大蒸发量。
②跨流域调水、扩大灌溉面积在一定程度上增加了蒸发量,使大气中水汽含量增加,降水量增加。
(2)农林措施“旱改水”、精耕细作、封山育林、植树造林等能增加下渗,调节径流,加大蒸发,在一定程度上可增加降水。
但是,围湖造田则减少了湖泊自然蓄水量,削弱了其防洪抗旱的能力,也减弱了湖泊水体对周围地区气候的调节作用。
此外,保护湿地资源(沼泽)、植树造林(绿色水库)、保护草原(绿色蓄水池)会产生有利的影响;反之,则会造成恶劣的后果。
2.河流补给类型的特点及影响因素[问题思考] 据图形填写下表。
补给类型补给季节补给特点主要影响因素我国主要分布地区雨水补给(如图__)一般以_____两季为主①时间集中②不连续③水量变化大①降水量的多少②降水量的季节分配③降水量的年际变化普遍,尤以东部季风区最为典型季节性积雪融水补给(如图__)有明显的季节性①气温高低②积雪多少③地形状况永久性积雪和冰川融水补给(如图__)主要在__季有明显的季节、月变化①太阳辐射②气温变化③积雪和冰川储量西北和青藏高原地区湖泊水补给(如图4、图__)全年对径流有调节作用①取决于湖泊与河流的相对位置②湖泊水量的大小普遍地下水补给(如图4、图__)①____②一般与河流有互补①地下水位与河流水位的相互位置关系普遍作用②地下水补给区降水量答案 1 夏秋 2 春季东北地区 3 夏 5 6 全年稳定真题回顾考向预测2015.10 1题1.水循环的环节与意义2.河流的补给方式3.以选择题或综合题形式考查考向一水循环的过程和意义典例剖析下图为“某一地区水循环示意图”。
高中地理第四节水循环和洋流专项测试同步训练

高中地理第四节水循环和洋流专项测试同步训练2020.031,人类在海洋中的捕鱼量,90%以上来自A.浅海大陆架区 B.寒暖流交汇处 C.大洋的深海区 D.上升流海区2,下图中能正确表示南半球中低纬度海区大洋环流模式的是:3,读“水循环示意图”,完成下列要求:(1)在图中直线的一端加绘箭头以正确表示水循环过程。
(2)写出图中各字母代表的水循环环节的名称:A_______;B_______;C__________;F__________;G__________。
人类修建水库工程影响的是_______环节。
(3)选择上图中的字母填入下图中相应的方格内,以正确表示海陆间大循环过程。
(4)海陆间大循环的重要性表现在_______________________。
也能在这一方面起到一定作用的水循环类型是__________。
(5)水循环是指自然界的水______________的过程。
其发生的主要动力是______________和_________。
4,若有一艘油轮在太平洋赤道北侧发生石油泄漏现象,下列国家的海域可能受到污染的是:A.日本、菲律宾 B.美国、印度 C.英国、法国 D.巴西、阿根廷5,我国南水北调工程的主要目的是()A.解决长江流域的洪涝灾害问题B.连通长江、淮河、黄河、海河四大水系以发展航运C.利用流域间的落差发电D.缓解北方地区水资源不足的问题6,下列洋流属风海流的是()A.北赤道暖流 B.巴西暖流 C.西风漂流 D.西澳大利亚寒流7,如果该图表示海上内循环,则只有哪两个环节A.① B.② C.③ D.④8,在下图中用洋流符号(暖流寒流)把全球的洋流分布规律画成简单的模式图。
9,关于洋流的叙述,正确的是A.西风漂流环绕四大洋B.东西流向的洋流按形成原因分类均属补偿流C、洋流能加快净化污染物,对环境保护大有好处D.在低纬大洋西岸均属暖流10,读“某海域等温线图”,图中箭头表示流经该海域的洋流,读后回答:(1)该海区属于_______半球,理由是__________________________________。
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【2019最新】精选高考地理二轮复习专题四水循环和洋流强化练地球上的水圈是一个永不停息的动态系统,地球表面各种形式的水体是不断相互转化的。
下图为“我国南方低山丘陵区某小流域水循环示意图”。
回答1~2题。
1.监测显示,近年来,该流域蒸腾作用明显减弱,导致的直接后果是( )A.流域内降水明显增加B.流域内地表径流增加C.流域内粮食产量减少D.流域内水汽蒸发减少2.若要进一步稳定该流域的径流量,应采取的措施是( )A.人工降雨B.围湖造田C.开发地下水D.封山育林答案 1.B 2.D解析第1题,蒸腾作用减弱说明植被覆盖率减少,而植被具有涵养水源的作用,故植被减少会使涵养水源的功能减弱,从而直接导致地表径流增加。
第2题,因为地表径流增加源于植被减少,故稳定径流量的措施应是恢复植被。
读“我国东部季风区、东北地区、西北内陆地区、南部沿海地区某河流流量过程曲线图”,回答3~4题。
3.四幅图中表示南部沿海地区河流流量过程曲线的是( )A.①B.②C.③D.④4.②③中河流1~2月断流的原因是( )A.降水少B.气温低C.用水量大D.地下水补给少答案 3.D 4.B解析第3题,我国南部地区雨季开始早、结束晚,雨季长,降水量大,河流汛期长,水量大,且有两个汛期,只有④与之相符。
第4题,②代表我国东北地区,③代表我国西北地区,这两个地区冬季断流的原因是气温低。
下图中格陵兰岛大部分终年被冰雪覆盖,甲、乙分别是北美洲和英国的港口,甲乙之间的虚线示意航线。
十八世纪邮政长官富兰克林调查发现,沿北美洲和英国之间航线航行的邮船,往、返航程耗时明显不同。
据此完成5~6题。
5.图中最可能出现冰山的海域在( )A.①附近B.②附近C.③附近D.④附近6.沿甲乙之间航线航行的邮船往返时间不同主要受( )A.海浪的影响B.暖流的影响C.海风的影响D.寒流的影响答案 5.C 6.B解析第5题,②④受北大西洋暖流影响,气温全年高于0℃,①纬度较低、气温较高,故最可能出现冰山的海域是③地。
第6题,由图可知,甲乙之间航线与北大西洋暖流分布基本一致,北大西洋暖流自西向东流,由甲到乙顺流省时,由乙到甲逆流耗时。
读下图,完成7~8题。
7.图中洋流对相邻陆地环境的影响是( )A.增加了湿、热程度B.降低了干、热程度C.减轻了寒冷状况D.加剧了干燥状况8.图中A处气候类型是( )A.热带沙漠气候B.热带草原气候C.热带雨林气候D.亚热带季风气候答案7.D 8.A解析由图可知,该洋流位于北半球中低纬度的16°W海区,应为大西洋。
第7题,由图可知,该洋流分布在北半球中低纬海区的大陆西岸,应为寒流,对沿岸地区有降温减湿的作用,会加剧沿岸地区的干燥程度。
第8题,由图可知,A处位于北回归线附近,受副热带高气压带和信风带控制,常年盛行下沉气流,气候炎热干燥,为热带沙漠气候。
(2016·浙江慈溪期中)下图为“某海域大洋环流模式示意图”,图中箭头表示某风带的盛行风向。
读图,回答9~10题。
9.该海域所处半球和洋流的流向可能是( )A.北半球逆时针B.南半球逆时针C.北半球顺时针D.南半球顺时针10.洋流L1、L2从性质上看是( )A.L1—暖流,L2—寒流B.L1—暖流,L2—暖流C.L1—寒流,L2—寒流D.L1—寒流,L2—暖流答案9.C 10.A解析第9题,图示为以副热带为中心的反气旋型大洋环流,北顺南逆。
第10题,以副热带为中心的反气旋型大洋环流,东寒西暖。
下图为“世界洋流分布局部图”。
读图回答11~12题。
11.关于南半球中低纬度洋流分布规律,叙述正确的是( )A.呈逆时针方向流动B.呈顺时针方向流动C.大陆东岸为寒流D.大洋西岸为寒流12.关于洋流对地理环境的影响,说法正确的是( )A.洋流①对欧洲西部气候降温减湿作用明显B.洋流②对南美洲西岸气候增温增湿明显C.P处因寒暖流交汇形成世界性大渔场D.美国东岸海域污染物不会影响欧洲西岸海域答案11.A 12.C解析第11题,南半球中低纬度洋流呈逆时针方向流动,一般来说在大陆的东岸(大洋的西岸)为暖流,大陆的西岸(大洋的东岸)为寒流。
第12题,寒流对沿岸气候有降温减湿的作用,暖流对沿岸气候有增温增湿的作用;寒暖流交汇处易形成世界性大渔场;洋流会扩大污染物的影响范围。
(2016·10月浙江选考、学考真题)下图为北太平洋主要“垃圾洲”(由大量塑料物品和碎屑物组成的漂浮物聚集区域)分布示意图。
完成13~14题。
13.“垃圾洲”的固体漂浮物主要来自( )①大气沉降②河流输入③海洋运输④海底上泛A.①②B.③④C.②③D.①④14.2011年日本发生“3·11”大地震,震中位于图中甲地,附近海域产生大量的固体漂浮物。
这些漂浮物在洋流作用下主要漂向( )A.西北方B.东南方C.东北方D.西南方答案13.C 14.C解析第13题,“垃圾洲”在海洋中,垃圾来源显然不可能是大气沉降形成,太平洋平均深度达4 000多米,垃圾也不可能从这么深的海底上泛形成。
事实上来源是陆地上河流携带,还有部分是海洋运输的船只排放。
第14题,日本附近海域有日本暖流,流向东北,所以垃圾会随着洋流漂向东北方向。
下图所示为“某海域等温线分布图”。
读图,完成15~16题。
15.甲洋流属于( )A.北半球暖流B.北半球寒流C.南半球暖流D.南半球寒流16.该洋流对自然环境的影响表现为( )A.促进同纬度间热量的交换B.导致沿岸地区沙漠广布C.减小污染范围,加重污染程度D.增加沿岸地区的降水量答案15.A 16.D解析第15题,等温线由北向南水温渐增,是在北半球,且洋流从水温高的海区流向水温低的海区,属于暖流,所以图示洋流是北半球暖流。
第16题,洋流可以促进不同纬度间热量的交换,A错误;暖流对沿岸有增温增湿的作用,B错误,D正确;洋流可以扩大污染范围,减轻污染程度,C错误。
(2016·浙江杭州五校联盟月考)下图为“某河流径流量和当地气温的年内变化曲线图”。
据此完成17~18题。
17.该河流的主要补给形式是( )A.高山冰雪融水补给B.季节性积雪融水补给C.雨水补给D.地下水补给18.该流域的气候与山东对比( )A.多雨期一致B.高温期一致C.都是雨热同期D.都是雨热不同期答案17.C 18.A解析第17题,结合图示知,该河流径流量变化与气温变化不一致,不属于积雪冰川融水补给。
由于受地下水补给的河流径流量比较稳定,故该河流的主要补给方式是雨水补给。
第18题,结合上题分析知,该河流所在区域为地中海气候,由于其7月气温较低,故该河流位于南半球,其降水主要集中于7、8月份,与山东多雨期一致。
19.有关水循环地理意义的正确叙述是( )A.水循环使水呈三态变化B.水循环使海平面上升C.水循环加速了冰川的融化D.海陆间循环使陆地水资源不断更新答案D解析水循环运动使各种水体相互转化,使水资源形成不断更新的统一系统,故D 正确。
水的三态变化是由气温的变化造成的,不是水循环造成的,A错误。
海平面上升是由气温升高,冰川融化造成的,故B错误。
加速冰川融化的是气温升高,不是水循环,故C错误。
读“世界某区域图”,完成20~21题。
20.图中M市西部海域渔业资源极为丰富,其主要原因是( )A.寒暖流交汇,海水搅动,饵料丰富B.有寒流经过,海水上泛,饵料丰富C.入海河流众多,带来丰富营养物质D.港湾宽阔,风浪较小,适宜渔业捕捞21.图中洋流( )A.能使自南向北航行的海轮航速加快B.导致沿岸地区气温升高,降水增多C.造成附近海域夏季多海雾,影响航运D.促进热量不断向高纬度海区输送答案20.B 21.C解析第20题,读图,根据位置可以判断,该地位于中低纬度的大陆西岸,沿岸洋流为寒流,因海水上泛,饵料丰富,B对、A错。
据图看出,流经M市的河流短小、稀少,C错。
图中海岸线平直,港湾小,风浪大,D错。
第21题,读图分析,图中洋流位于北半球,是寒流,自北向南流,能使自南向北航行的海轮航速减慢,A错。
导致沿岸地区气温下降,降水减少,B错。
寒流经过的海域附近夏季多海雾,影响航运,C对。
洋流流向低纬海区,不能促进热量不断向高纬度海区输送,D错。
结合下图,完成22~23题。
22.假如在我国的福建沿海地区扔一漂流瓶,60年后该漂流瓶漂到了南极附近,其经过的海域最有可能是( )A.①B.②C.③D.④23.下列有关上图中①②③④海域的洋流及影响的叙述,正确的是( )A.①海域洋流对沿岸有增温增湿作用B.②海域水温比同纬度的大洋东部水温低C.③海域洋流异常增强容易形成厄尔尼诺现象D.④海域洋流促使甲岛西侧形成热带雨林景观答案22.C 23.A解析第22题,根据图中经纬度位置及海陆轮廓可以判断①②位于大西洋,③位于太平洋,④位于印度洋。
①海域附近有巴西暖流,②海域附近有墨西哥湾暖流,③海域附近有东澳大利亚暖流,④海域附近有莫桑比克暖流。
漂流瓶从我国福建沿海进入大海,最可能沿日本暖流→北太平洋暖流→加利福尼亚寒流→赤道暖流→东澳大利亚暖流→西风漂流→南极环流到达南极附近。
综合判断其经过的海域最可能为③。
第23题,四个海域附近的洋流都是暖流,对沿岸都具有增温增湿的作用;②海域水温比同纬度的大洋东部水温高;③海域洋流与厄尔尼诺现象关系不大;甲岛东侧位于迎风坡并受暖流影响,降水多,形成了热带雨林景观。
(2016·浙江瑞安四校联考)水的社会循环是指在水的自然循环当中,人类不断利用其中的地下径流或地表径流满足生活与生产之需而产生的人为水循环。
读图,回答24~25题。
24.水的社会循环( )A.包含了水的自然循环B.加速了水的自然循环C.对陆地水体有更新作用D.会对水的自然循环造成负面影响25.图中来源于用户的潜在回用水源包括( )A.降水、地下水、地表水B.供水厂提供的自来水C.可循环使用的清洁冷却水D.经污水处理厂处理后的水答案24.D 25.C解析第24题,在水的社会循环中,废水排入地表径流,造成水污染,对水的自然循环会产生负面影响;根据“水的社会循环是指在水的自然循环当中,人类不断利用其中的地下径流或地表径流满足生活与生产之需而产生的人为水循环”可知,水的自然循环包含了水的社会循环;由图可知当水资源进入供水厂后,水循环的速度会减慢,水的社会循环对陆地水体没有更新作用。
第25题,清洁冷却水可以进行回收利用。
A、B、D三项提供的水不符合题干中“来源于用户”的要求。
26.读“太平洋洋流分布示意图”,完成下列问题。
(1)①处洋流名称为____________。
(2)②③代表的洋流中,主要受东北信风吹拂而形成的是________。
(3)④代表的洋流对沿岸气候有____________作用。
(4)分析A处渔场形成的主要原因。