2010国赛一等奖
2010年全国初中化学素质和能力竞赛肇庆赛区
2010年全国初中化学素质和能力竞赛肇庆赛区光荣榜2010年全国初中化学素质和能力（第二十届天源杯）竞赛成绩已揭晓，我市学生获全国一等奖（15人）、全国二等奖(18人)、全国三等奖（18人）、肇庆市一等奖（131人）、肇庆市二等奖（287人）、肇庆市三等奖（515人）。
现分县（市）、区将学生获奖以及获全国一、二、三等奖辅导教师名单公布如下：端州区、鼎湖区、大旺区全国一等奖（7人，60分以上）林松（肇庆一中，辅导教师：黄以衡）李鸿治（肇庆一中，辅导教师：黄以衡）石础硕（肇庆中学，辅导教师：何自珊）李艳婷（肇庆一中，辅导教师：黄以衡）谢一帆（肇庆一中，辅导教师：黄以衡）唐苏东（端州中学，辅导教师：冯喆）张惠莹（肇庆一中，辅导教师：黄以衡）全国二等奖（10人，55.5~59.5分）林尚钿（肇庆一中，辅导教师：黄以衡）廖浩霖（鼎湖中学，辅导教师：苏洁冰）李阳（肇庆中学，辅导教师：何自珊）张婷婷（肇庆一中，辅导教师：黄以衡）陈嘉怡（鼎湖中学，辅导教师：苏洁冰）李国钊（肇庆一中，辅导教师：黄以衡）李炫锋（肇庆中学，辅导教师：何自珊）廖可茵（鼎湖中学，辅导教师：苏洁冰）林劲（鼎湖中学，辅导教师：苏洁冰）何沛宽（沙浦初中，辅导教师：陆小群）全国三等奖（8人，53~55分）苏维洵（肇庆一中，辅导教师：黄以衡）陆建锋（鼎湖中学，辅导教师：苏洁冰）邓浩彬（肇庆一中，辅导教师：黄以衡）文炫皓（肇庆中学，辅导教师：何自珊）龙宇彤（肇庆中学，辅导教师：何自珊）陆嘉伟（肇庆一中，辅导教师：黄以衡）关健斌（肇庆一中，辅导教师：黄以衡）钟雪文（肇庆中学，辅导教师：何自珊）肇庆市一等奖（64人）梁健（肇庆一中）梁礼宽（沙浦初中）张绮琳（肇庆一中）李焕能（广利初中）密世鸿（肇庆一中）孔德龙（肇庆中学）苏姗（肇庆中学）严健宁（肇庆中学）李文诗（肇庆一中）郑安迪（肇庆中学）彭胤期（肇庆中学）郑晓旭（肇庆田中）郭珉琦（肇庆中学）梁志恒（肇庆一中）郑芷欣（肇庆中学）王雯（肇庆中学）陈泳如（肇庆十中）黄湘（肇庆12中）陈富达（鼎湖中学）周卓弘（肇庆中学）蔡诗敏（加美学校）霍洁锋（凤凰初中）彭家倩（鼎湖中学）苏湲湲（肇庆一中）翟俊铭（肇庆一中）余沁洁（肇庆中学）张兆颖（肇庆中学）罗志豪（肇庆五中）翟嘉茵（肇庆一中）刘心怡（肇庆中学）翁文轩（肇庆一中）陈令奕（肇庆中学）李冠成（黄岗中学）刘南建（加美学校）李嘉颖（鼎湖中学）何嘉文（肇庆中学）何惠怡（肇庆一中）黄灏（肇庆一中）谢思维（肇庆一中）李世杰（肇庆中学）谢子文（桂城初中）莫文懿（肇庆一中）高洁（肇庆中学）黎嘉诚（肇庆田中）林景山（肇庆12中）王丽玲（鼎湖中学）陈健滨（鼎湖中学）李小枫（肇庆12中）何维炜（鼎湖中学）陈坚（鼎湖中学）李嘉辉（鼎湖中学）张雅萍（肇庆中学）王露（肇庆一中）钟诗淇（肇庆一中）区民东（肇庆中学）黄璟珲（肇庆中学）张梓超（肇庆中学）唐杰聪（端州中学）陈小红（鼎湖实中）麦鸣栩（肇庆12中）苏淑仪（加美学校）梁宝（沙浦初中）邹志伟（凤凰初中）冯嘉成（鼎湖中学）肇庆市二等奖（76人）王俊健（肇庆一中）王嘉盛（肇庆中学）严子滨（肇庆中学）冯建华（端州中学）朱然翔（鼎湖中学）梁嘉文（肇庆12中）（接上页）2010年全国初中化学竞赛复（端州、鼎湖、大旺）光荣榜 1（续下页）莫森杰（永安初中）李少欣（广利初中）郑思颖（广利初中）江秉炎（凤凰初中）黎家豪（凤凰初中）何嘉贤（鼎湖中学）袁嘉敏（鼎湖中学）刁义雅（大旺中学）谈丰铭（肇庆田中）唐梓伟（肇庆田中）罗立宝（凤凰初中）陈永顺（鼎湖实中）李嘉锜（肇庆12中）廖志鹏（肇庆12中）刘晓莹（肇庆七中）陈其展（肇庆七中）吴倩航（肇庆中学）伦梓丰（肇庆中学）张清朗（肇庆中学）李若愚（加美学校）宋晓磊（加美学校）陈诗慧（肇庆中学）赵慧妍（肇庆中学）谢元恒（肇庆五中）张桂林（莲花初中）朱柏贤（肇庆一中）熊珊琳（肇庆一中）黄轩（肇庆五中）吴祈玮（端州中学）张雪婷（鼎湖实中）黄子奕（肇庆中学）陈泓汉（端州中学）梁汝雄（鼎湖实中）冯浩恩（肇庆一中）卢晓玲（肇庆四中）严嘉骏（肇庆12中）郑荣良（加美学校）梁敏芝（永安初中）陈耀龙（桂城初中）梁宇发（肇庆一中）黎小琳（肇庆中学）邹庆涛（肇庆五中）钟鸿钧（肇庆五中）谢健聪（肇庆田中）梁广发（肇庆七中）杨金花（永安初中）梁财（沙浦初中）伍肇奇（肇庆田中）江庆勇（肇庆12中）何燕婷（沙浦初中）冼艺媚（端州中学）麦敏华（广利初中）程富阳（肇庆一中）郭作标（肇庆一中）莫为为（肇庆中学）夏振聪（黄岗中学）邓文杰（莲花初中）谢嘉成（莲花初中）彭小爱（大旺中学）林桂玲（大旺中学）陈国庆（大旺中学）梁文敏（肇庆四中）麦瑞炜（肇庆五中）严永菲（肇庆八中）张振浩（端州中学）苏珺雅（端州中学）潘文（地质中学）谢嘉蕴（广利初中）冯文宇（鼎湖中学）冯敏华（鼎湖实中）肇庆市三等奖（107人）温海奇（肇庆一中）徐品通（肇庆一中）吴权英（肇庆四中）陈昱而（端州中学）罗锦财（沙浦初中）彭癸大（莲花初中）许子姗（广利初中）廖子杰（鼎湖实中）陆洁映（肇庆五中）张思雄（黄岗中学）黄雅新（铁路学校）张浩（桂城初中）钟灼棋（肇庆十中）陈志聪（永安初中）黄翩（肇庆中学）夏怡（肇庆田中）卢冬莹（肇庆田中）麦浩崙（端州中学）温嘉俊（端州中学）熊新稳（地质中学）刘德威（地质中学）陈松开（沙浦初中）李淑敏（肇庆七中）马凯军（永安初中）欧巧菁（沙浦初中）张世钰（莲花初中）傅业康（桂城初中）` 梁欣怡（鼎湖实中）李民杰（鼎湖实中）程月（肇庆一中）林衍森（肇庆五中）关竣龙（肇庆田中）谭敏强（肇庆八中）吴韦江（地质中学）莫泽成（地质中学）劳振星（永安初中）陈宇燚（广利初中）梁敏洁（大旺中学）李敏清（肇庆四中）陈国慧（肇庆五中）何嘉辉（肇庆田中）钟佩（肇庆田中）陈诗媚（桂城初中）陈仲成（桂城初中）温阳权（凤凰初中）杜耀宗（肇庆十中）吴江杰（肇庆12中）周黎明（黄岗中学）陈建源（端州中学）谢富南（永安初中）巫小明（大旺中学）李诗敏（肇庆中学）李景维（广利初中）李家烨（鼎湖实中）陈振宇（鼎湖实中）卓六彬（大旺中学）林雅盈（肇庆五中）廖远丽（肇庆田中）伍晓龙（肇庆12中）许志文（地质中学）莫余生（永安初中）韦舒（鼎湖实中）欧路森（大旺中学）卓俊田（肇庆十中）杨大福（永安初中）苏坚梁（广利初中）康华（鼎湖实中）钟嘉怡（大旺中学）覃端豪（肇庆四中）朱浚滔（肇庆五中）周家慧（铁路学校）黄展君（永安初中）谢文婉（莲花初中）吴绮君（肇庆五中）黄维政（肇庆七中）江佩仪（广利初中）张滢（肇庆五中）赵泽熹（肇庆12中）莫瑞奕（莲花初中）冼欣华（广利初中）黎以杰（大旺中学）邓廷发（肇庆五中）梁少明（肇庆七中）吴思明（肇庆八中）黄灏（端州中学）陆辉时（端州中学）李洁凌（莲花初中）植建勇（莲花初中）余炳松（肇庆五中）陈校标（肇庆七中）卢家庆（永安初中）梁颖欣（沙浦初中）张思龙（黄岗中学）张易謦（铁路学校）谢可为（广利初中）程志锋（肇庆八中）曾鸿图（肇庆五中）卢文婷（肇庆七中）黄楚舜（鼎湖中学）陈文杰（凤凰初中）苏锦良（肇庆五中）蓝伟斌（肇庆八中）覃志荣（肇庆八中）林政洪（莲花初中）区玉芳（凤凰初中）梁东舒（肇庆十中）罗凤兰（沙浦初中）2010年全国初中化学竞赛复（端州、鼎湖、大旺）光荣榜 2。
教学能力大赛国赛一等奖作品《外科护理》
教学能力大赛国赛一等奖作品《外科护理》一、教学内容本节课的教学内容选自人教版《外科护理》教材，主要涉及外科护理的基本原则和技巧。
具体包括：外科病人的护理评估、外科病人的营养支持、外科病人的手术护理、术后病人的护理、外科感染及创伤的护理等内容。
二、教学目标1. 让学生掌握外科护理的基本原则和技巧，提高他们的实际操作能力。
2. 培养学生关爱病人、细心观察、严谨治学的职业素养。
3. 引导学生运用所学的外科护理知识，分析和解决实际临床问题。
三、教学难点与重点重点：外科护理的基本原则和技巧。
难点：如何运用所学知识分析和解决实际临床问题。
四、教具与学具准备教具：多媒体教学设备、模型人、护理器材等。
学具：笔记本、教材、护理操作手册等。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过播放一段临床护理的实际案例视频，引发学生的兴趣，引入本节课的主题。
2. 理论知识讲解：讲解外科护理的基本原则和技巧，包括护理评估、营养支持、手术护理等内容。
3. 例题讲解：分析典型的临床案例，让学生了解如何运用所学知识进行护理操作。
4. 随堂练习：学生分组进行护理操作练习，教师巡回指导，纠正错误，巩固所学知识。
5. 课堂讨论：引导学生运用所学知识，分析和解决实际临床问题，培养学生的临床思维能力。
六、板书设计板书内容：外科护理的基本原则和技巧1. 护理评估2. 营养支持3. 手术护理4. 术后护理5. 感染及创伤护理七、作业设计案例：患者，男，45岁，因车祸导致右腿骨折，拟行手术治疗。
术前护理应如何进行？2. 答案：（1）进行全面的护理评估，包括患者的健康状况、心理状态、家庭情况等。
（2）做好术前准备，包括术前检查、皮肤准备、胃肠道准备等。
（3）加强营养支持，确保患者术前营养状况良好。
（4）进行心理疏导，缓解患者的紧张情绪。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课的教学目标是否达成？学生的参与度如何？是否存在教学不足之处？拓展延伸：鼓励学生查阅相关资料，了解外科护理的最新发展动态，提高学生的自主学习能力。
2010高教杯 数学建模 辽宁赛区 成绩
学校 队员 指导教师 大连理工大学 陈天翼 王星朴 颜冯尧 王震 沈阳航空航天大学 吴天昊、王罗兰、王旭 刘颖 沈阳师范大学 李岩、赵晓琪、曲袁超 刘玉忠 沈阳航空航天大学 贺孝军、郭世旭、魏冬梅 朱丽梅 沈阳航空航天大学 王团结、党冬冬、张志新 刘刚 大连海事大学 苗思杨，高 莹，王志文 张运杰 大连理工大学软件学院 刘芳冰 李舵 牛泽宇 丁宁 沈阳工业大学 李金山、袁德滨、王建高 石鸿雁、 米鹏 大连理工大学软件学院 曹阳 郝若男 王昊天 丁宁 大连理工大学软件学院 高凡 孟庆喜 顾万里 丁宁 大连民族学院 付海芹 谢冬兵 林晓润 指导教师组 辽宁工业大学 段超颖,贾辛淼,王泓源 丁素珍 沈阳航空航天大学北方科技学院 兰云飞 赵鹏程 富婷 殷那 大连大学 初莉 刘梅仙 谢坚 刚家泰 大连海事大学 义余江，李鹏辉，石建忠 张运杰 大连海事大学 商伟伟，王春祥，孙福超 张运杰 海军大连舰艇学院 张兆仑、张校铭、陈竹伟 尹成义 大连交通大学 刘超 祝帅 李国飞 马永峰 王国灿 沈阳大学 赵建平，藏楠，毛玉锋 岳晓宁
赛区三等奖 学校 队员 指导教师 大连理工大学 张超宇 梁璞 邹镇 潘秋惠 大连理工大学 于明星、廖立国、刘英楠 王震 沈阳航空航天大学 周琳琳、叶伦灼、胡大龙 闻良辰 沈阳航空航天大学 徐鹏鹏、陈志敏、王家欢 刘颖 沈阳航空航天大学 胡洋嘉、周杰、孙华寿 王莉 沈阳工业大学 张建中、罗晨、葛金鑫 杜洪波、曲绍波 大连理工大学软件学院 于洋 王帅尧 宋薇 丁宁 辽宁石油化工大学 刘秋红、臧飞、李楠 赵晓颖 沈阳航空航天大学北方科技学院 孙座山 刘畅 董春颖 王晓远 辽宁石油化工大学 赵爽、王若艺、韩喜龙 赵晓颖 鞍山师范学院 沈文翠 陈燕冰 刘轶罡 刘会民 大连大学 王辉兵 常拓锋 张晓宁 王雪 沈阳工程学院 傅玉栋 赵洪跃 吕飞宇 赵春元 沈阳建筑大学 孙瑞 李丹 张小婷 指导教师组 大连海洋大学 蒿德意、丁磊、孙云曼 教师组 沈阳农业大学 白清 郭亚飞 洪冰 吕振环 冯大光 郭志鹏 辽宁师范大学 程潇锦，张洋洋，魏博 崔利宏 大连东软信息学院 魏楚航、张 鹏、闫宁宁 关 胜 沈阳师范大学 高菲、张营、孙宇 郝妍 大连东软信息学院 梁矗、曹晨、姚莹燕 贾跃 大连海事大学 张博文，李 哲，秦四全 张运杰 大连海事大学 郝建维，金 阳，李培洋 张运杰 大连海事大学 周 洋，刘 蕾，王光钰 张运杰 大连工业大学 解梓畅 张小林 谭维 薛晓东 大连民族学院 马浩东 黄光绪 林 怡 指导教师组
(桂林市级奖)
张帮国
颜丽青
李锦凤 莫慧文
一等奖： 张峻源
二等奖： 杨仁贵
三等奖： 陈前梨 毛意娟
秦开茂
陈美勤
石春燕 覃久军
一等奖： 张弛
二等奖： 陈李卉 莫心妍
三等奖： 李匡媛 费煜淇
俸云
黄嘉慧 秦白云飞
李哲 彭岱仪
一等奖： 刘宏斌
二等奖： 马正华
三等奖： 姚鉴纯
黄斯文 谢林钢
一等奖： 欧阳宇
一等奖： 朱继超
陈鹏远
二等奖：
邓凌媛 赵莉洁
莫小龙 秦欢
文惠 陈善超
姚元武 李婷婷
徐嘉智 秦丽珍
李方韬 阳桂花
刘成德 黎海林
刘鑫
秦建强
以济兴
十九中
徐晓 莫富冰 唐玲珺 何海宁
陈俊宏 黄中南 刘艳萍 刘凤玲
庄翔中
莫明辉
刘霜
师大附外
卿宇翔 杨诗綦 刘小瑗
马曙徽 陈沐源
梁晨 刘钰 余瑞玲
阳洁 刘廷钧 吴肇倩
曾邵辉
一等奖： 申婷
二等奖： 秦觅 陈伟
邓晶晶 三等奖：
姚继燕 秦静
俸云龙
蒋琴
黄新云 韩泽渠
阳舒 庾子华 罗海娟
一等奖： 蒋耀程
二等奖： 唐海美 俞园园
三等奖： 汤翠云 秦锋
蒋春香
莫义忠 黄琦
苏晶 俸安友
王坊庭
李路
吴乔鹏 陈玛莎 刘洋
任远学校
十二县
灵川县 灵川中学
秦家园
李娜
李伟特 熊远香
文芬燕 马玉秋
一等奖： 吴一乐
二等奖： 李琳
三等奖： 韦佳瑛
一等奖： 谢仁杰 董尚博
江西省2010年保送生录取名单
序号
姓名
考生号
毕业学校名称
录取院校名称
录取专业
保送资格
1
朱世初
10360006150190
江西师大附中
北京大学
物理学类
奥赛全国决赛三等奖（含）以上
2
鲍泓
10360006150201
江西师大附中
北京大学
理科试验班类
奥赛省赛区一等奖
3
黄建平
10360006150211
江西师大附中
新余市一中
同济大学
公共管理类
奥赛省赛区一等奖
85
宋佳宸
10360006150280
江西师大附中
上海交通大学
理科试验班类
奥赛省赛区一等奖
86
徐帅健妮
10360006150500
江西师大附中
上海交通大学
信息安全
奥赛省赛区一等奖
87
裴翔瀚
10360006150654
江西师大附中
上海交通大学
理科试验班类
奥赛省赛区一等奖
33
刘熠旻
10369552150025
新余市十中
清华大学
计算机软件
奥赛省赛区一等奖
34
胡海
10369552152766
新余市一中
清华大学
制造自动化与测控技术
奥赛省赛区一等奖
35
夏庆庆
10360008110750
南昌外国语学校
中国矿业大学(北京)
英语
外国语中学优秀学生
36
郑博
10360008110766
江西师大附中
哈尔滨工业大学
建筑学
第二届全国大学生数学竞赛(湖南赛区)暨2010年湖南省高校大学生数学竞赛获奖结果
关于第二届全国大学生数学竞赛（湖南赛区）暨2010年湖南省高校大学生数学竞赛获奖结果的通报各高校教务处、数学院（系）：第二届全国大学生数学竞赛（湖南赛区）暨2010年湖南省高校大学生数学竞赛于2010年10月30日在湖南师范大学举行，来自全省的21所高校共计591名学生（不含国防科技大学赛区人数）报名参加了这次竞赛，竞赛取得了圆满成功。
本次竞赛分数学专业类和非数学专业类两大组，经过湖南省数学会竞赛委员会的认真评审，共有88人（不含国防科技大学赛区）获第二届全国大学生数学竞赛（湖南赛区）奖，其中数学专业类一等奖10名，二等奖12名，三等奖16名；非数学专业类一等奖10名，二等奖15名，三等奖25名。
有324人（含国防科技大学赛区）获2010年湖南省高校大学生数学竞赛奖，其中数学专业类一等奖29名，二等奖45名，三等奖63名；非数学专业类一等奖36名，二等奖67名，三等奖84名。
现将获奖结果予以公布（见附件1，附件2）。
第二届全国大学生数学竞赛决赛将于2011年3月在北京航空航天大学举行。
根据全国大学生数学竞赛委员会关于各赛区决赛指标的分配办法，经湖南省数学会竞赛委员会讨论决定，分别有10名数学类和8名非数学类选手被推选作为湖南赛区参加第二届全国大学生数学竞赛决赛的候选人上报第二届全国大学生数学竞赛组委会（名单见附件3），名单经第二届全国大学生数学竞赛组委会最终确认后，将由湖南省数学会通知到参加决赛选手所在学校，希各有关单位予以积极支持。
特此通报。
附件1：第二届全国大学生数学竞赛（湖南赛区）获奖结果附件2：2010年湖南省高校大学生数学竞赛获奖结果附件3：湖南赛区参加第二届全国大学生数学竞赛决赛推选人名单备注：获奖名单按获奖者所在学校名称“笔划”顺序排列。
附件1：第二届全国大学生数学竞赛（湖南赛区）获奖名单(数学专业类)(非数学专业类)附件2：2010年湖南省高校大学生数学竞赛获奖名单(数学专业类)2010年湖南省高校大学生数学竞赛获奖名单(非数学专业类)附件3：湖南赛区参加第二届全国大学生数学竞赛决赛推选人名单1．数学类2．非数学类。
潍坊市人民政府关于表彰2010年全国、全省职业院校技能大赛先进单位和先进个人的通报
潍坊市人民政府关于表彰2010年全国、全省职业院校技能大赛先进单位和先进个人的通报文章属性•【制定机关】潍坊市人民政府•【公布日期】2010.09.18•【字号】潍政字[2010]39号•【施行日期】2010.09.18•【效力等级】地方工作文件•【时效性】现行有效•【主题分类】国家公务员管理正文潍坊市人民政府关于表彰2010年全国、全省职业院校技能大赛先进单位和先进个人的通报（潍政字〔2010〕39号）各县市区人民政府，市属各开发区管委会，市政府各部门、各直属机构，各高等院校：6月24日至27日，在教育部等16部委主办的全国职业院校技能大赛中，我市8所中职学校39名选手代表山东省参加了8大类22个项目的比赛，共获得8个一等奖（占全省总数的61.5%）、12个二等奖（占全省总数的50%）、9个三等奖（占全省总数的69.2%），为山东代表队获得团体总分第七名作出突出贡献。
4月15日至17日，省教育厅等4部门主办的2010年全省职业院校技能大赛由我市承办，经过有关部门和各职业院校通力合作，圆满完成了大赛各项议程，获得全省职业院校技能大赛唯一的特别贡献奖。
我市在中职组技能大赛中，共夺得38枚金牌，占全省金牌总数的50.67%，连续两年蝉联金牌总数和团体总分两个“第一名”。
为表彰先进、树立典型，营造全社会关心、重视和支持职业教育的良好氛围，经研究，决定对在全国、全省职业院校技能大赛中做出突出贡献的单位和个人进行表彰。
现通报如下：一、对参加2010年全国职业院校技能大赛并获一等奖的刘凯明等12名中等职业学校学生，授予“潍坊市技术能手”称号；对获全国三等奖以上奖项的韩彬等35名中等职业学校学生，授予“潍坊市职业学校学生技能标兵”称号，获得一、二、三等奖的学生分别奖励3000元、2000元、1000元奖金，所需奖励资金从教育费附加预算安排的“职业技能大赛经费”中列支。
二、对在2010年全国职业院校技能大赛中指导中职参赛选手获得一等奖的刘彦明等9名指导教师和在全国职业院校技能大赛工作中做出突出贡献的于建平、周林2名同志，授予潍坊市政府教学成果特等奖；对指导选手获得全国二等奖、三等奖的指导教师，分别授予潍坊市政府教学成果一等奖、二等奖。
noip2010安徽赛区获奖名单
性别 男 男 女 男 男 女 男 男 男 男 男 男 男 男 女 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 女 男 男 男 女 男 男 女 男 男 男 男
就读学校 芜湖一中 芜湖一中 芜湖一中 六安第一中学 马鞍山二中 马鞍山二中 铜陵市一中 铜陵市一中 阜阳第一中学 芜湖一中 芜湖一中 芜湖一中 淮北市第一中学 合肥一中 合肥六中 合肥一中 合肥六中 合肥一中 马鞍山二中 马鞍山二中 马鞍山二中 铜陵市一中 铜陵市一中 涡阳第二中学 淮南二中 宿州市第二中学 芜湖安师大附中 芜湖一中 芜湖一中 芜湖一中 芜湖安师大附中 蚌埠二中 巢湖庐江三中 安庆第一中学 安庆第一中学 安庆第一中学 安庆第一中学 安庆第一中学
姓名 杨静远 王涵 柳晗 鲍明烨 汪云 章玮 祝 戈 刘特任 张俊楠 杜严成 魏子庄 桑阿明 李贝瑀 胡恒之 汪昊翔 张子桐 张 泽 吴桐凡 丁玉洁 章梦雪 沈瞰潮 王胤全 贾乐元 董昱
性别 男 女 男 女 女 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 女 男 女 女 女 男 男 男 男
就读学校 六安第一中学 芜湖安师大附中 蚌埠二中 蚌埠二中 巢湖无为一中 宣城中学 合肥一中 合肥一中 合肥六中 六安第一中学 马鞍山二中 阜阳市第三中学 阜阳颍上第一中学 巢湖无为中学 黄山市休宁中学 合肥一中 合肥八中 六安第一中学 六安第一中学 铜陵市一中 蚌埠二中 蚌埠二中 安庆第一中学 安庆第一中学
序号 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53
姓名 刘乾 李济安 施钰婷 吴育昕 阮启元 翟飞 郑慧君 文泽龙 韦翔宇 唐之瀚 张起 陈岳亭 刘啸宇 朱近 陈伟 陶华宸 胡鸿飞 孙风召
性别 男 男 女 男 男 男 男 男 男 男 男 女 男 男 男 男 男 男
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承诺书我们仔细阅读了中国大学生数学建模竞赛的竞赛规则.我们完全明白，在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式（包括电话、电子邮件、网上咨询等）与队外的任何人（包括指导教师）研究、讨论与赛题有关的问题。
我们知道，抄袭别人的成果是违反竞赛规则的, 如果引用别人的成果或其他公开的资料（包括网上查到的资料），必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。
我们郑重承诺，严格遵守竞赛规则，以保证竞赛的公正、公平性。
如有违反竞赛规则的行为，我们将受到严肃处理。
我们参赛选择的题号是（从A/B/C/D中选择一项填写）： B我们的参赛报名号为（如果赛区设置报名号的话）：B甲1049所属学校（请填写完整的全名）：山东大学参赛队员(打印并签名) ：1. 邵健雄2. 杜华睿3. 董慧妍指导教师或指导教师组负责人(打印并签名)：数模组日期： 2009 年 09 月 14 日赛区评阅编号（由赛区组委会评阅前进行编号）：编号专用页赛区评阅编号（由赛区组委会评阅前进行编号）：赛区评阅记录（可供赛区评阅时使用）：全国统一编号（由赛区组委会送交全国前编号）：全国评阅编号（由全国组委会评阅前进行编号）：眼科病房中病床分配方案的设计与评价摘要本文的实际情景为眼科病房中病患确诊后的就医排队现象。
为改善原有的FCFS病床分配方案，我们建立并且评价了一套“优先级床位分配方案”，此方案兼顾了医疗资源利用效率和病人在系统中的逗留时间的最优化。
针对问题一，我们设计了一种通用的评价指标体系，来衡量病床分配方案的优劣。
一段时间内，病人的平均住院时间、病床的周转率、等待入院队列的平均长度和病人间的相对不公平度作为评价体系中的4个指标。
问题二要求根据已知的第二天拟出院病人数来安排第二天病人的住院方案。
从模型角度，我们建立了以第二天入院病人的加权总等待时间为目标函数的0-1整数规划模型，目标函数中的权重矩阵体现了一周各天不同病人的相对优先级，故称此方案为优先级分配方案。
从计算机实现角度，我们设计了基于优化模型的数值计算方法，能够对一段时期内病床进行连续的安排。
应用此法，我们补充完整了题目附表二、三（结果请见附录）。
最后，根据问题一的评价体系，评价了原有的FCFS分配方案和新建的优先级分注：表中数据为8月8日—8月21日的两种方案下的指标值问题三，应用统计的方法确定之前同类同天入院病人的等候时间分布，由此预测相应病人的入院区间。
同时，采用问题二模拟计算的方法，检验了预测区间准确性。
问题四要求建立双休日不做手术情况下的病床分配方案，是问题二中优化模型的一个延拓，关键是对优化模型中的系数权重矩阵重新赋值。
进而，以所有可能的手术时间方案为0-1变量，建立优化模型，求解得白内障手术安排在周二、周四最为合理。
问题五的目标是确定最优的病床分配比例，以使得3个近似M/M/c/∞排队系统内的病人的加权平均逗留时间最小。
我们采用了一个非线性优化模型，最优解床位配给比例为外伤8个、白内障24个、其他疾病47个。
关键词：0-1整数规划优先级///M M C∞排队模型§1 问题提出1.1 问题重述我们考虑某医院眼科病床的合理安排的数学建模问题。
眼科情况如下：1、手术类型该医院眼科手术主要分四大类：白内障、视网膜疾病、青光眼和外伤。
情况如表1所示：2、医疗条件（1）眼科门诊每天开放，住院部共有病床79张。
（2）无手术条件的限制，但考虑到手术医生的安排问题。
3、待解决的问题当前该住院部对全体非急症病人是按照FCFS（First come, First serve）规则安排住院，但等待住院病人队列却越来越长，我们的任务是通过数学建模来解决该住院部的病床合理安排问题，以提高对医院资源的有效利用。
已知2008年7月13日至2008年9月11日这段时间里各类病人的情况，我们要解决下列问题：（一）评价方法：设计一个评价病床安排模型优劣的指标体系。
（二）模型建立：建立合理的病床安排模型，即根据已知的第二天拟出院病人数来确定第二天应该安排哪些病人住院。
并对你们的模型利用问题一中的指标体系做出评价。
（三）合理预测：根据当时住院病人及等待住院病人的统计情况，在病人门诊时即告知其大致入住时间区间。
（四）模型改进：若该住院部周六、周日不安排手术，重新回答问题二，医院的手术时间安排是否应做出相应调整?（五）实际操作：从便于管理的角度，在一般情形下，医院病床安排可采取使各类病人占用病床的比例大致固定的方案。
就此方案，建立使得所有病人在系统内的平均逗留时间（含等待入院及住院时间）最短的病床比例分配模型。
1.2 问题分析医院现有的住院流程如图1：所有病人先到门诊就医，门诊部确定病情种类，之后病人依据FCFS（first come, first serve）原则，等候入院。
图1 住院流程图病人的到达是一个Poisson质点流【2】，病情确诊后“排队”进入住院部，术前准备期的长短受医院“周一、三”规定和病情本身的限制，术后观察期可依据统计情况处理为离散的随机变量。
自病情确诊至手术出院的过程是一个“排队”过程。
问题的核心是设计一种合理的病床分配方案，以提高医疗资源的有效利用，并尽量减少所有患者的总逗留时间。
建模中，为解决“医院等候队伍越来越长”及“病床周转率低”的现状，我们按实际情况划定各种病情的优先级，使用最优化方法设计一种按优先级分配病床方案，并根据设计的指标体系评价原有FCFS方案和新设计的病床分配方案。
问题一，要求设计一种通用的评价标准，来衡量各种病床分配方案的优劣。
病患的平均等候时间、病床的周转效率、等候队列的长度和病人间的相对不公平程度均要纳入指标体系进行考虑。
问题二，结合住院部当前的入住情况及第二天的拟出院情况，建立下一天的病床安排模型。
对各种病情划定优先级，建立一个最优化模型得到一个相对合理的安排计划。
问题三，应用统计的方法分析之前同类同天入院病人的等候时间分布，根据表三中已知入院时间，预测相应病人的入院区间。
同时，采用问题二的方法进行模拟计算，检验预测区间准确性。
问题四是问题二的延拓，需要在优化模型的限制条件中做出相应改变。
问题五近似于3个M/M/c/ 排队系统的安排，目标是确定最优的病床分配比例。
§2 假设与说明2.1 假设与约定1、病人的到达为一个Poisson过程，满足Poisson过程的叠加及分解。
视单眼白内障手术与双眼白内障手术为两种病情，模型中总共有5种病情。
编号如表2所示：2、白内障（双眼）必须在同一周内完成手术。
3、白内障手术准备期为1—2天，意味着1或2天均可，由允许实施手术的时间决定1或2。
青光眼、视网膜疾病的术前准备期类同考虑。
4、前一病人出院后，等待病人马上入住，无时间间隔。
5、为了便于根据病情安排床位，我们选取7天为一个周期。
6、病人之间没有交流，如有先到后治的情况发生，病人并不知情，且无异议。
7、术后观察期的长度只受病情本身影响，与病人个人意愿无关。
8、等候队列无容量限制，即病人一旦到诊，不会中途离开。
2.2 概念说明1、术前准备期：从病人入院之日记起，直至动手术的前一天截止。
如7月25日住院，7月26日动手术，则术前准备期为1天。
2、术后观察期：从最后一次手术之日结束记起，直至病人出院前一天截止。
如8月19日手术，8月24日出院，则术后观察期为5天。
3、等候期：自确诊之日记起，直至入院的前一天截止。
4、住院时间 = 术前准备期 + 术后观察期 + 两次手术间隔（如有）5、床位周转率 = 当天出院人数病床总数6、病人等候限度：确诊后病人所能容忍的最大等待天数。
§3 符号的使用T--住院时间t--术前准备期长度--术后观察期长度len--等候队长preT--单个病人等待入院时间a—当天到达人数b—当天入院人数1b--当天未能按时入院的外伤病人数c—当天出院人数d—入院优先级权重系数r-- 病床周转效率wr-- 外伤延误比例wt-- 单个病人在队列中已经等待的天数MAXwt--队列中病人所能容忍的最大等待天数W--M/M/C/∞系统中所有病人的平均逗留时间λ-- 到达病人的Poisson强度§4 模型准备4.1数据信息挖掘1、病人到达情况将所给的7月13日--9月11日的每天病人到达人数加以统计，绘图结果如图2所示。
图2 病人日到达情况统计结果（1）到达强度根据假设，到达病人服从Poisson质点流。
由Poisson过程的分解定理，5种病人的到达分别也为Poisson过程。
以每天平均到达人数作为Poisson过程的强度，则5种病人的到达强度如表3所示：总的病人到达强度为λ=8.83，即平均每天到达8.83个病人。
（2）分布拟合检验理论上，Poisson 过程中质点到达时间间隔不为0，且服从负指数分布；而本题中，同一天到达的病人间的时间间隔并未给出，因而无法用负指数分布做出严格的分布拟合检验。
作为替代，我们检验“各天到达病人数目相差不大”这一事实，藉此说明到达病人为一Poisson 质点流。
使用卡方拟合优度法进行检验。
原假设0H 为每天到达的病人数是均匀的，即检验01:,1,2,,6161i H p i ==。
以i n 代表每天到达病人数，取检验统计量为26121()i i i in np np χ=-=∑ 带入数据得220.0566.1887<78.1560(60)χχ== ，通过检验。
（3）周期性数据线大致以七天为一周期。
一周内，在周二周三和周五周六呈现出两个高峰值。
2、等候队列根据所给数据，在7月25日至9月11日期间的等候队列的构成可全部知晓，在原有FCFS 方案下，自7月25日起的等候队列长度如图3所示：图3 等待队列长度统计如图所示，队列的长度维持在96上下浮动，与题目所述的“等候队伍越来越长“稍有差异。
而且，大部分病人（外伤除外）的等候入院时间在12天上下浮动。
3、床位状况（1）编写MATLAB 程序，对附表中所列出的61天数据进行实时监控，发现自8月7日至8月28日，所有住在医院中的病人的信息可被全面知晓，包括门诊日期、入住日期、手术日期、出院日期。
自此之后的情况可以依据所建模型和附表二、三做出数值模拟。
（2）8月7日至8月28日期间，所有病床全部满员。
其余时间则因数据不全，无法统计。
（3）床位的比例大体保持一致。
（详细讨论请见8.1病床比例模型的建立）4、外伤入住统计61天中，共有63例外伤病人到达医院，没有病人因为确诊后第二天无空床位而延误治疗。
5、术前准备期长度统计 统计结果见表4。
4.2 术后观察期长度的随机分布根据已经出院病人的术后观察期的长度，用经验分布函数法（频数统计法）来初步确定5种病的术后观察期的长度所服从的分布。
设随机变量1,5i i ω=…，表示第i 种病情术后观察期的长度（编号含义见2.1假设与约定部分）。