中考社会思品考前15天押题系列 校车安全
中考政治时政热点专题关注校车安珍爱生命健康课标试题
2021年中考思想品德时政热点专题8关注校车平安珍爱生命安康制卷人：歐陽文化、歐陽理複；制卷時間：二O二二年二月七日材料一：2011年11月16日，正宁县幼儿园校车事故已致20死44伤。
2011年12月13日，丰县校车坠河事故已致15人死亡。
材料二：2021年11月：11月27日，温家宝出席全国妇女儿童工作会议。
他称已责成有关部门在一个月内迅速制订校车平安条例，抓紧完善校车HY；做好校车工作所需资金由HY和地方财政分担，多方筹集。
要明确地方政府和部门责任，严格责任追究制，对发生的恶性事故要依法严肃处理。
1. 校车事故发生原因有哪些？〔1〕父母没有尽到对自己的监护责任〔2〕没有尽到对学生的平安保护责任，为学生提供平安的出行保障〔3〕司机没有遵守交通规那么，平安驾驶〔4〕交警部门执法力度不强，没有严格执法〔5〕政府的管理、监视不到位，社会没有营造一个校车优先的社会气氛。
2. 校车事故带来哪些不良影响？〔1〕进犯了未成年人的生命安康权〔2〕给受害人的父母带来沉痛的打击，给受害者的家庭带来了无尽的伤痛〔3〕不利于构建和谐社会，维护社会的稳定〔4〕对HY交通秩序带来了负面影响。
3. 为了防止类似事故的发生，应该怎么办？〔提出一些建议〕〔1〕国家：要制定和完善关于校车平安的法律法规〔2〕政府：要加大对校车的HY和扶持力度〔3〕社会：全社会要树立校车优先的交通意识〔4〕企业：要加大对校车的消费制造力度，保证校车本身的平安〔5〕交通执法部门要加大对校车的平安检查，加强对校车司机交通平安意识的监视检查〔7〕校车司机要遵守交通秩序，树立平安行驶的意识〔8〕：加强交通平安教育，标准校车的使用〔9〕家长：要对学生尽到监护的责任。
4. HY和国家为什么高度重视校车平安问题?①生命安康权是公民人身权利中最重要的、最起码的权利，分开了生命安康权，其他权利只能是一句空话。
校园是学生日常学习和生活的主要场所,关系着学生的身心安康成长.②未成年人是国家的希望，民族的将来，为未成年人提供特殊的保护就是保护国家和民族的明天③未成年人由于生理和心理均为开展成熟，是社会中的弱势群体，其生命安康权极易受到损害。
2012年中考社会思品考前15天押题系列 消费安全
2012年中考社会思品考前15天押题系列——消费安全1、2012年“”消费者权益保障日的主题是（）A．消费与民生 B．消费与安全 C．食品与安全 D．食品与健康2、“保障食品安全，民众既是受益者，更应是行动者。
”这句话告诉我们（）A．保障食品安全既利于维护公民的权利，也需要全体公民的自觉行动B．公民要积极行动起来，采取一切手段与危害食品安全的行为作斗争C．食品安全问题频出表明诚信的缺失、道德的滑坡D．要彻底解决食品安全问题，关键得靠公民的行动快点捞，原料供不上了！3、右图中食用油加工厂的行为（）①侵犯了消费者的安全权②侵犯了消费者的自主选择权③违背了诚信的原则④侵犯了消费者的公平交易权A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2011年6月底，“新华视点”初步揭开了京津冀“地沟油”产业链的黑幕。
调查发现某某、某某甚至都存在“地沟油”加工窝点，其加工工艺科技含量高，产业链庞大，并以小包装的形式进入超市。
专家指出，长期摄入地沟油会对人体造成明显伤害，如发育障碍、易患肠炎，并有肝、心和肾肿大以及脂肪肝等病变。
而地沟油中的主要危害物之一黄曲霉素是一种强烈的致癌物质。
为截断地沟油，2011年各地加强了对地沟油的打击力度。
据此回答4--5题4、上述案件中的企业侵害了消费者的（）①安全权②自主选择权③结社权④知情权A.①②B.③④C. ①④D.②③5、针对上述现象，企业应该（）①自觉承担社会责任②加强对食品安全与卫生的管理③健全市场法律法规④利用科技，实现资源循环利用A.①③④B. ①②④C. ②③④D.①②③④曝光麦当劳三里屯餐厅违规操作、销售超过保存期食品等问题后，广大消费者顿时对麦当劳的评价转向负面，麦当劳负责人随即致歉和反思，并努力挽回此事件的不良影响。
据此回答6--7题。
6、材料反映了麦当劳公司认识自我的途径有（）7、麦当劳三里屯餐厅的行为侵犯了消费者的（）A．依法求偿权B．人格尊严权C．安全保障权D．个人隐私权读右边的漫画，回答8--9题。
中考政治热点问题试题专项汇编5
五、聚焦校车安全关注青少年健康成长一、选择题1．（2018杭州模拟）2018年，甘肃、江苏等地发生的多起校车安全事故震动了全国，国务院责成有关部门在一个月内迅速制订校车安全条例。
以下认识，正确的有（）①生命健康权是公民人身权利中最重要的、最起码的权利②这是政府以人为本理念的体现③国务院享有最高立法权④校车安全责任在政府，与家庭和学校无关A.①②③B.①②④C. ①② D.①③④【答案】C2.（2018杭州模拟）国务院法制办12月11日公布《校车安全条例（征求意见稿）》，确保“使校车成为学生安全的流动校舍”，这属于对学生（）保护。
A．司法保护B．社会保护C．自我保护D．家庭保护【答案】B3、2018年12月11日，国务院法制办牵头起草的《______条例（征求意见稿）》全文公布，广纳民意。
经过反复征求部门、地方、专家的意见，形成了保障就近入学，大力发展公交，重点支持农村校车服务的总体思路。
CA.校车安全管理B.中小学校车安全C.中小学校车安全管理D.校车安全4、2018年12月1日，是第24个世界艾滋病宣传日。
今年我国的宣传主题是“行动起来，向零艾滋迈进”。
有资料显示，我国艾滋病病毒感染者61.6%的通过吸毒感染。
而吸毒者大多是因为有不良嗜好，经受不住诱惑才误及“雷区”的。
因此我们中学生要防止误及“雷区”正确的做法是（ D ）①主动选择学会拒绝的艺术②坚决拒绝“黄、赌、毒”的引诱③坚决管住自己，克服不良嗜好④遵守中学生日常行为规范A、①③④B、③④C、①②③D、①②③④5.2018年末，校车安全牵动每个人的心11月27日，温家宝总理在参加全国妇女儿童工作会议时称：已责成有关单位制定校车标准，完善资金投入方案，严格责任追究制，对发生的严重事故要依法严肃处理。
国家高度重视校车安全是因为①生命健康权是公民最根本的人身权②未成年人是祖国的未来，民族的希望③政府要以人为本，执政为民④有了安全的校车，学生就安全A. ①③④B. ①②③C. ①②④D.②③④【答案】B6. 由文化部、教育部等八部委2018年1月31日下发通知，启动网络游戏“家长监护工程”，今起在全国实施，家长可据此限制孩子玩游戏的时间或者完全禁止。
2012思想品德中考时政热点之关注校车安全
2012 思想品德中考时政热点之关注校车安全
2012 年中考时政热点之
加强校车安全管理，确保学生人身安全
【关键词】
交通安全《校车安全条例》生命健康权未成年人保护
【热点材料】
材料一这两年，校车安全事故频发，深深刺痛公众敏感而脆弱的神经。
特别是2011 年11 月16 日甘肃庆阳特大校车事故的发生，更让校车安全成为舆论关注的焦点，围绕校车安全标准、准入机制、运营管理、监督制度等的争议不断。
在2011 年11 月27 日的第五次全国妇女儿童工作会议上，温家宝总理表示，要让校车成为学生安全的流动校舍。
14 天后，国务院法制办发布了《校车安全条例（草案）》（征求意见稿）。
材料二2012 年2 月15 日，由中国关心下一代工作委员会、教育部、国家安全生产监督管理总局、国家质量监督检验检疫总局联合中国汽车工业协会、中国汽车工程协会、中国汽车技术研究中心主办，公安部、全国记协协办的”2012首届中国校车发展研讨会暨国际校车展览会”于国家会议中心举行。
此次国际校车展览会是我国首次就”校车安全”问题举行的大型互动交
流活动，活动邀请了众多政府有关部门领导、社会各界知名专家学者、国际友人、媒体以及国内外顶尖级校车生产企业齐聚一堂，为研讨我国校车未来发展之路以及推动我国安全校车快速普及提供了强有力的平台;对吸引社会各界更多地关注中小学生交通安全，推动我国中小学生交通安全防护体系建设，积极推进校车工程快速发展具有重要影响。
贵州省六盘水市第四实验中学2024届中考押题数学预测卷含解析
贵州省六盘水市第四实验中学2024届中考押题数学预测卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题（共10小题，每小题3分，共30分）1．一个数和它的倒数相等，则这个数是（）A．1 B．0 C．±1 D．±1和02．在-3，12，0，－2这四个数中，最小的数是( )A．3B．12C．0 D．－23．若一元二次方程x2﹣2kx+k2＝0的一根为x＝﹣1，则k的值为（）A．﹣1 B．0 C．1或﹣1 D．2或04．估计7+1的值在（）A．2和3之间B．3和4之间C．4和5之间D．5和6之间5．如图，抛物线y=ax2+bx+c与x轴交于点A（-1，0），顶点坐标（1，n）与y轴的交点在（0，2），（0，3）之间（包含端点），则下列结论：①3a+b<0；②-1≤a≤-；③对于任意实数m，a+b≥am2+bm总成立；④关于x的方程ax2+bx+c=n-1有两个不相等的实数根．其中结论正确的个数为( )A．1个B．2个C．3个D．4个6．如图是一个由正方体和一个正四棱锥组成的立体图形，它的主视图是（）A．B．C．D．7．《语文课程标准》规定：7﹣9年级学生，要求学会制订自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著．那么260万用科学记数法可表示为（）A．26×105B．2.6×102C．2.6×106D．260×1048．计算a•a2的结果是（）A．a B．a2C．2a2D．a39．下列运算正确的是（）A．a2•a3=a6B．a3+a2=a5C．（a2）4=a8D．a3﹣a2=a10．若二元一次方程组3,354x yx y+=⎧⎨-=⎩的解为,,x ay b=⎧⎨=⎩则-a b的值为（）A．1 B．3 C．14-D．74二、填空题（本大题共6个小题，每小题3分，共18分）11．抛物线y=2x2+4x﹣2的顶点坐标是_______________．12．函数y＝的自变量x的取值范围是_____．13．如图，若∠1+∠2=180°，∠3=110°，则∠4= ．14．如图，在长方形ABCD中，AF⊥BD，垂足为E，AF交BC于点F，连接DF．图中有全等三角形_____对，有面积相等但不全等的三角形_____对．15．化简：4= .16．如图，在反比例函数y=10x（x＞0）的图象上，有点P1，P2，P3，P4，…，它们的横坐标依次为2，4，6，8，…分别过这些点作x轴与y轴的垂线，图中所构成的阴影部分的面积从左到右依次记为S1，S2，S3，…，S n，则S1+S2+S3+…+S n=_____（用含n的代数式表示）三、解答题（共8题，共72分）17．（8分）小张同学尝试运用课堂上学到的方法，自主研究函数y=21x 的图象与性质．下面是小张同学在研究过程中遇到的几个问题，现由你来完成： （1）函数y=21x 自变量的取值范围是 ； （2）下表列出了y 与x 的几组对应值：x … ﹣2 ﹣32 m ﹣34﹣12 12 34 1 32 2 … y … 14 49 1 169 4 4 169 1 49 14 …表中m 的值是 ；（3）如图，在平面直角坐标系xOy 中，描出以表中各组对应值为坐标的点，试由描出的点画出该函数的图象； （4）结合函数y=21x 的图象，写出这个函数的性质： ．（只需写一个）18．（8分）4×100米拉力赛是学校运动会最精彩的项目之一．图中的实线和虚线分别是初三•一班和初三•二班代表队在比赛时运动员所跑的路程y (米)与所用时间x (秒)的函数图象(假设每名运动员跑步速度不变，交接棒时间忽略不计)．问题：(1)初三•二班跑得最快的是第 接力棒的运动员；(2)发令后经过多长时间两班运动员第一次并列？19．（8分）如图，已知抛物线经过原点o和x轴上一点A（4，0），抛物线顶点为E，它的对称轴与x轴交于点D．直线y=﹣2x﹣1经过抛物线上一点B（﹣2，m）且与y轴交于点C，与抛物线的对称轴交于点F．（1）求m的值及该抛物线对应的解析式；（2）P（x，y）是抛物线上的一点，若S△ADP=S△ADC，求出所有符合条件的点P的坐标；（3）点Q是平面内任意一点，点M从点F出发，沿对称轴向上以每秒1个单位长度的速度匀速运动，设点M的运动时间为t秒，是否能使以Q、A、E、M四点为顶点的四边形是菱形．若能，请直接写出点M的运动时间t的值；若不能，请说明理由．20．（8分）如图①，有两个形状完全相同的直角三角形ABC和EFG叠放在一起（点A与点E重合），已知AC=8cm，BC=6cm，∠C=90°，EG=4cm，∠EGF=90°，O是△EFG斜边上的中点．如图②，若整个△EFG从图①的位置出发，以1cm/s的速度沿射线AB方向平移，在△EFG平移的同时，点P从△EFG 的顶点G出发，以1cm/s的速度在直角边GF上向点F运动，当点P到达点F时，点P停止运动，△EFG也随之停止平移．设运动时间为x（s），FG的延长线交AC于H，四边形OAHP的面积为y（cm2）（不考虑点P与G、F重合的情况）．（1）当x 为何值时，OP ∥AC ；（2）求y 与x 之间的函数关系式，并确定自变量x 的取值范围；（3）是否存在某一时刻，使四边形OAHP 面积与△ABC 面积的比为13：24？若存在，求出x 的值；若不存在，说明理由．（参考数据：1142=12996，1152=13225，1162=13456或4.42=19.36，4.52=20.25，4.62=21.16）21．（8分）如图，在直角三角形ABC 中，（1）过点A 作AB 的垂线与∠B 的平分线相交于点D（要求：尺规作图，保留作图痕迹，不写作法）；（2）若∠A=30°，AB=2，则△ABD 的面积为 ．22．（10分）校车安全是近几年社会关注的重大问题，安全隐患主要是超速和超载．某中学数学活动小组设计了如下检测公路上行驶的汽车速度的实验：先在公路旁边选取一点C ，再在笔直的车道l 上确定点D ，使CD 与l 垂直，测得CD 的长等于21米，在l 上点D 的同侧取点A 、B ，使∠CAD=30︒，∠CBD=60︒．求AB 的长(精确到0.1米，参考数据：3 1.732 1.41≈≈，)；已知本路段对校车限速为40千米／小时，若测得某辆校车从A 到B 用时2秒，这辆校车是否超速说明理由．23．（12分）计算：2sin60°﹣（π﹣2）0+（__）-1+|1﹣3|．24．如图，已知AB 为⊙O 的直径，AC 是⊙O 的弦，D 是弧BC 的中点，过点D 作⊙O 的切线，分别交AC 、AB 的延长线于点E 和点F ，连接CD 、BD ．（1）求证：∠A ＝2∠BDF ；（2）若AC ＝3，AB ＝5，求CE 的长．参考答案一、选择题（共10小题，每小题3分，共30分）1、C【解题分析】根据倒数的定义即可求解.【题目详解】的倒数等于它本身，故C 符合题意.故选：C .【题目点拨】主要考查倒数的概念及性质.倒数的定义：若两个数的乘积是1，我们就称这两个数互为倒数.2、D【解题分析】根据正数大于0，负数小于0，正数大于一切负数，两个负数，绝对值大的反而小比较即可.【题目详解】，12，0，﹣1这四个数中，﹣10＜12， 故最小的数为：﹣1．故选D ．【题目点拨】本题考查了实数的大小比较，解答本题的关键是熟练掌握实数的大小比较方法，特别是两个负数的大小比较. 3、A【解题分析】把x ＝﹣1代入方程计算即可求出k 的值．【题目详解】解：把x ＝﹣1代入方程得：1+2k+k 2＝0，解得：k ＝﹣1，故选：A ．【题目点拨】此题考查了一元二次方程的解，方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值．4、B【解题分析】分析：直接利用2＜7＜3，进而得出答案．详解：∵2＜7＜3，∴3＜7+1＜4，故选B．点睛：此题主要考查了估算无理数的大小，正确得出7的取值范围是解题关键．5、D【解题分析】利用抛物线开口方向得到a＜0，再由抛物线的对称轴方程得到b=-2a，则3a+b=a，于是可对①进行判断；利用2≤c≤3和c=-3a可对②进行判断；利用二次函数的性质可对③进行判断；根据抛物线y=ax2+bx+c与直线y=n-1有两个交点可对④进行判断．【题目详解】∵抛物线开口向下，∴a＜0，而抛物线的对称轴为直线x=-=1，即b=-2a，∴3a+b=3a-2a=a＜0，所以①正确；∵2≤c≤3，而c=-3a，∴2≤-3a≤3，∴-1≤a≤-，所以②正确；∵抛物线的顶点坐标（1，n），∴x=1时，二次函数值有最大值n，∴a+b+c≥am2+bm+c，即a+b≥am2+bm，所以③正确；∵抛物线的顶点坐标（1，n），∴抛物线y=ax2+bx+c与直线y=n-1有两个交点，∴关于x 的方程ax 2+bx+c=n-1有两个不相等的实数根，所以④正确．故选D ．【题目点拨】本题考查了二次函数图象与系数的关系：二次项系数a 决定抛物线的开口方向和大小．当a ＞0时，抛物线向上开口；当a ＜0时，抛物线向下开口；一次项系数b 和二次项系数a 共同决定对称轴的位置：当a 与b 同号时，对称轴在y 轴左； 当a 与b 异号时，对称轴在y 轴右．常数项c 决定抛物线与y 轴交点：抛物线与y 轴交于（0，c ）．抛物线与x 轴交点个数由判别式确定：△=b 2-4ac ＞0时，抛物线与x 轴有2个交点；△=b 2-4ac=0时，抛物线与x 轴有1个交点；△=b 2-4ac ＜0时，抛物线与x 轴没有交点．6、A【解题分析】对一个物体，在正面进行正投影得到的由前向后观察物体的视图，叫做主视图.【题目详解】解：由主视图的定义可知A 选项中的图形为该立体图形的主视图，故选择A.【题目点拨】本题考查了三视图的概念.7、C【解题分析】科学记数法的表示形式为n a 10⨯的形式，其中1a 10≤<，n 为整数.确定n 的值时，要看把原数变成a 时，小数点移动了多少位，n 的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值1>时，n 是正数；当原数的绝对值1<时，n 是负数．【题目详解】260万=2600000=62.610⨯．故选C ．【题目点拨】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为n a 10⨯的形式，其中1a 10≤<，n 为整数，表示时关键要正确确定a 的值以及n 的值．8、D【解题分析】a ·a 2= a 3.故选D.9、C根据同底数幂的乘法法则：同底数幂相乘，底数不变，指数相加；合并同类项的法则：把同类项的系数相加，所得结果作为系数，字母和字母的指数不变；幂的乘方法则：底数不变，指数相乘进行计算即可．【题目详解】A 、a 2•a 3=a 5，故原题计算错误；B 、a 3和a 2不是同类项，不能合并，故原题计算错误；C 、（a 2）4=a 8，故原题计算正确；D 、a 3和a 2不是同类项，不能合并，故原题计算错误；故选：C ．【题目点拨】此题主要考查了幂的乘方、同底数幂的乘法，以及合并同类项，关键是掌握计算法则．10、D【解题分析】 先解方程组求出74x y -=，再将,,x a y b =⎧⎨=⎩代入式中，可得解. 【题目详解】解：3,354,x y x y +=⎧⎨-=⎩①②+①②，得447x y -=， 所以74x y -=， 因为,,x a y b =⎧⎨=⎩所以74x y a b -=-=. 故选D.【题目点拨】本题考查二元一次方程组的解，解题的关键是观察两方程的系数，从而求出a-b 的值，本题属于基础题型．二、填空题（本大题共6个小题，每小题3分，共18分）11、（﹣1，﹣1）利用顶点的公式首先求得横坐标，然后把横坐标的值代入解析式即可求得纵坐标．【题目详解】x=-422=-1，把x=-1代入得：y=2-1-2=-1．则顶点的坐标是（-1，-1）．故答案是：（-1，-1）．【题目点拨】本题考查了二次函数的顶点坐标的求解方法，可以利用配方法求解，也可以利用公式法求解．12、x≠﹣1【解题分析】根据分母不等于2列式计算即可得解．【题目详解】解：根据题意得x+1≠2，解得x≠﹣1．故答案为：x≠﹣1．【题目点拨】考查的知识点为：分式有意义，分母不为2．13、110°．【解题分析】解：∵∠1+∠2=180°，∴a∥b，∴∠3=∠4，又∵∠3=110°，∴∠4=110°．故答案为110°．14、1 1【解题分析】根据长方形的对边相等，每一个角都是直角可得AB=CD，AD=BC，∠BAD=∠C=90°，然后利用“边角边”证明Rt△ABD 和Rt△CDB全等；根据等底等高的三角形面积相等解答．【题目详解】有，Rt△ABD≌Rt△CDB，理由：在长方形ABCD中，AB=CD，AD=BC，∠BAD=∠C=90°，在Rt △ABD 和Rt △CDB 中，90AB CD BAD C AD BC ⎧⎪∠∠︒⎨⎪⎩＝＝＝＝，∴Rt △ABD ≌Rt △CDB （SAS ）；有，△BFD 与△BFA ，△ABD 与△AFD ，△ABE 与△DFE ，△AFD 与△BCD 面积相等，但不全等．故答案为：1；1．【题目点拨】本题考查了全等三角形的判定，长方形的性质，以及等底等高的三角形的面积相等．15、２【解题分析】根据算术平方根的定义，求数a 的算术平方根，也就是求一个正数x ，使得x 2=a ，则x 就是a 的算术平方根， 特别地，规定0的算术平方根是0.【题目详解】∵22=4=2.【题目点拨】本题考查求算术平方根，熟记定义是关键.16、10﹣101n + 【解题分析】过点P 1、点P n+1作y 轴的垂线段，垂足分别是点A 、B ，过点P 1作x 轴的垂线段，垂足是点C ，P 1C 交BP n+1于点D ，所有的阴影部分平移到左边，阴影部分的面积之和就等于矩形P 1ABD 的面积，即可得到答案．【题目详解】如图，过点P 1、点P n+1作y 轴的垂线段，垂足分别是点A 、B ，过点P 1作x 轴的垂线段，垂足是点C ，P 1C 交BP n 于点D ，则点P n+1的坐标为（2n+2，51n +）， 则OB=51n +， ∵点P 1的横坐标为2，∴点P 1的纵坐标为5，∴AB=5﹣5n，∴S 1+S 2+S 3+…+S n =S 矩形AP1DB =2（5﹣51n ）=10﹣10+1n ， 故答案为10﹣10+1n ．【题目点拨】本题考查了反比例函数系数k 的几何意义，反比例函数图象上点的坐标特征，解题的关键是掌握过双曲线上任意一点引x 轴、y 轴垂线，所得矩形面积为|k|.三、解答题（共8题，共72分）17、（1）x≠0；（2）﹣1；（3）见解析；（4）图象关于y 轴对称.【解题分析】（1）由分母不等于零可得答案；（2）求出y =1时x 的值即可得；（3）根据表格中的数据，描点、连线即可得；（4）由函数图象即可得．【题目详解】（1）函数y =21x 的定义域是x ≠0， 故答案为x ≠0； （2）当y =1时，21x =1， 解得：x =1或x =﹣1，∴m =﹣1，故答案为﹣1；（3）如图所示：（4）图象关于y 轴对称，故答案为图象关于y 轴对称．【题目点拨】本题主要考查反比例函数的图象与性质，解题的关键是掌握反比例函数自变量的取值范围、函数值的求法、列表描点画函数图象及反比例函数的性质．18、 (1)1；(2)发令后第37秒两班运动员在275米处第一次并列．【解题分析】（1）直接根据图象上点横坐标可知道最快的是第1接力棒的运动员用了12秒跑完100米；（2）分别利用待定系数法把图象相交的部分，一班，二班的直线解析式求出来后，联立成方程组求交点坐标即可．【题目详解】(1)从函数图象上可看出初三•二班跑得最快的是第1接力棒的运动员用了12秒跑完100米；(2)设在图象相交的部分，设一班的直线为y 1＝kx +b ，把点(28，200)，(40，300)代入得：28200{40300k b k b +=+= 解得：k ＝253，b ＝﹣1003， 即y 1＝253x ﹣1003， 二班的为y 2＝k ′x +b ′，把点(25，200)，(41，300)，代入得：25200{41300k b k b +=+= 解得：k ′＝254，b ′＝1754， 即y 2＝254x +1754联立方程组2510033{2517544y x y x =-=+， 解得：37{275x y ==，所以发令后第37秒两班运动员在275米处第一次并列．【题目点拨】本题考查了利用一次函数的模型解决实际问题的能力和读图能力．要先根据题意列出函数关系式，再代数求值．解题的关键是要分析题意根据实际意义准确的列出解析式，再把对应值代入求解，并会根据图示得出所需要的信息．要掌握利用函数解析式联立成方程组求交点坐标的方法．19、（1）214y x x =-；（2）（1）（，1）；（3）存在，14t =，24t =，36t =，4132t = 【解题分析】试题分析：（1）将x =-2代入y =-2x -1即可求得点B 的坐标，根据抛物线过点A 、O 、B 即可求出抛物线的方程.（2）根据题意，可知△ADP 和△ADC 的高相等，即点P 纵坐标的绝对值为1，所以点P 的纵坐标为1± ，分别代入214y x x =-中求解，即可得到所有符合题意的点P 的坐标． （3）由抛物线的解析式为214y x x =- ，得顶点E （2，﹣1），对称轴为x =2； 点F 是直线y =﹣2x ﹣1与对称轴x =2的交点，求出F （2，﹣1），DF =1．又由A （4，0），根据勾股定理得AE = ．然后分4种情况求解.点睛：（1）首先求出点B 的坐标和m 的值，然后利用待定系数法求出抛物线的解析式；（2）△ADP 与△ADC 有共同的底边AD ，因为面积相等，所以AD 边上的高相等，即为1；从而得到点P 的纵坐标为1，再利用抛物线的解析式求出点P 的纵坐标；（3）如解答图所示，在点M 的运动过程中，依次出现四个菱形，注意不要漏解．针对每一个菱形，分别进行计算，求出线段MF 的长度，从而得到运动时间t 的值．20、（1）1.5s ；（2）S=625x 2+175x+3（0＜x ＜3）；（3）当x=52（s ）时，四边形OAHP 面积与△ABC 面积的比为13：1．【解题分析】（1）由于O 是EF 中点，因此当P 为FG 中点时，OP ∥EG ∥AC ，据此可求出x 的值．（2）由于四边形AHPO 形状不规则，可根据三角形AFH 和三角形OPF 的面积差来得出四边形AHPO 的面积．三角形AHF中，AH的长可用AF的长和∠FAH的余弦值求出，同理可求出FH的表达式（也可用相似三角形来得出AH、FH的长）．三角形OFP中，可过O作OD⊥FP于D，PF的长易知，而OD的长，可根据OF的长和∠FOD的余弦值得出．由此可求得y、x的函数关系式．（3）先求出三角形ABC和四边形OAHP的面积，然后将其代入（2）的函数式中即可得出x的值．【题目详解】解：（1）∵Rt△EFG∽Rt△ABC∴EG FGAC BC=，即486FG=,∴FG=468⨯=3cm∵当P为FG的中点时，OP∥EG，EG∥AC ∴OP∥AC∴x=121FG=12×3=1.5（s）∴当x为1.5s时，OP∥AC．（2）在Rt△EFG中，由勾股定理得EF=5cm ∵EG∥AH∴△EFG∽△AFH∴EG EF FG AH AF FH==,∴AH=45（x+5），FH=35（x+5）过点O作OD⊥FP，垂足为D ∵点O为EF中点∴OD=12EG=2cm∵FP=3﹣x∴S四边形OAHP=S△AFH﹣S△OFP=12•AH•FH﹣12•OD•FP=12•45（x+5）•35（x+5）﹣12×2×（3﹣x）=625x2+175x+3（0＜x＜3）．（3）假设存在某一时刻x，使得四边形OAHP面积与△ABC面积的比为13：1则S四边形OAHP=1324×S△ABC∴625x2+175x+3=1324×12×6×8∴6x2+85x﹣250=0解得x1=52，x2=﹣503（舍去）∵0＜x＜3∴当x=52（s）时，四边形OAHP面积与△ABC面积的比为13：1．【题目点拨】本题是比较常规的动态几何压轴题，第1小题运用相似形的知识容易解决，第2小题同样是用相似三角形建立起函数解析式，要说的是本题中说明了要写出自变量x的取值范围，而很多试题往往不写，要记住自变量x的取值范围是函数解析式不可分离的一部分，无论命题者是否交待了都必须写，第3小题只要根据函数解析式列个方程就能解决．21、（1）见解析（2）23 3【解题分析】（1）分别作∠ABC的平分线和过点A作AB的垂线，它们的交点为D点；（2）利用角平分线定义得到∠ABD=30°，利用含30度的直角三角形三边的关系得到AD=33AB=233，然后利用三角形面积公式求解．【题目详解】解：（1）如图，点D为所作；（2）∵∠CAB=30°，∴∠ABC=60°．∵BD为角平分线，∴∠ABD=30°．∵DA⊥AB，∴∠DAB=90°．在Rt△ABD中，ADAB，∴△ABD的面积=12×．故答案为3．【题目点拨】本题考查了作图﹣复杂作图：复杂作图是在五种基本作图的基础上进行作图，一般是结合了几何图形的性质和基本作图方法．解决此类题目的关键是熟悉基本几何图形的性质，结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图，逐步操作．也考查了三角形面积公式．22、（1）24.2米(2) 超速，理由见解析【解题分析】（1）分别在Rt△ADC与Rt△BDC中，利用正切函数，即可求得AD与BD的长，从而求得AB的长．（2）由从A到B用时2秒，即可求得这辆校车的速度，比较与40千米/小时的大小，即可确定这辆校车是否超速．【题目详解】解：（1）由題意得，在Rt△ADC中，CDADtan30︒==，在Rt△BDC中，CDBDtan60===︒，∴AB=AD－BD=14 1.73=24.2224.2-≈⨯≈（米）．（2）∵汽车从A到B用时2秒，∴速度为24.2÷2=12.1（米/秒），∵12.1米/秒=43.56千米/小时，∴该车速度为43.56千米/小时．∵43.56千米/小时大于40千米/小时，∴此校车在AB路段超速．23、+1【解题分析】根据特殊角的三角函数值、零指数幂的性质、负指数幂的性质以及绝对值的性质分别化简各项后，再根据实数的运算法则计算即可求解．【题目详解】原式=322⨯-1+3+31-=3-1+3+31-=23+1.【题目点拨】本题主要考查了实数运算，根据特殊角的三角函数值、零指数幂的性质、负指数幂的性质以及绝对值的性质正确化简各数是解题关键．24、（1）见解析；（2）1【解题分析】（1）连接AD，如图，利用圆周角定理得∠ADB=90°，利用切线的性质得OD⊥DF，则根据等角的余角相等得到∠BDF=∠ODA，所以∠OAD=∠BDF，然后证明∠COD=∠OAD得到∠CAB=2∠BDF；（2）连接BC交OD于H，如图，利用垂径定理得到OD⊥BC，则CH=BH，于是可判断OH为△ABC的中位线，所以OH=1.5，则HD=1，然后证明四边形DHCE为矩形得到CE=DH=1．【题目详解】（1）证明：连接AD，如图，∵AB为⊙O的直径，∴∠ADB＝90°，∵EF为切线，∴OD⊥DF，∵∠BDF＋∠ODB＝90°，∠ODA＋∠ODB＝90°，∴∠BDF＝∠ODA，∵OA＝OD，∴∠OAD＝∠ODA，∴∠OAD＝∠BDF，∵D是弧BC的中点，∴∠COD＝∠OAD，∴∠CAB＝2∠BDF；（2）解：连接BC交OD于H，如图，∵D是弧BC的中点，∴OD⊥BC，∴CH＝BH，∴OH为△ABC的中位线，∴113 1.522OH AC==⨯=，∴HD＝2.5－1.5＝1，∵AB为⊙O的直径，∴∠ACB＝90°，∴四边形DHCE为矩形，∴CE＝DH＝1．【题目点拨】本题考查了切线的性质：圆的切线垂直于经过切点的半径．若出现圆的切线，必连过切点的半径，构造定理图，得出垂直关系．简记作：见切点，连半径，见垂直．也考查了圆周角定理．。
(7)校园校车安全
校车安全（参考速查宝典P86）热点聚焦2012年4月10日，《校车安全管理条例》正式向公众公布。
高中学生上下学不纳入校车服务范围，幼儿入园也以保障幼儿就近入园和由家长接送为原则。
设问角度1.不断发生的校车交通事故反映了什么问题？①生活中，侵犯未成年人合法权益和危害未成年人生命健康权的现象还时有发生。
②身心不成熟、社会经验不足的未成年人在面对外界伤害时，往往因处于被动地位而受到侵害。
2.这些重大事故给我们什么警示？①安全问题必须警钟长鸣，常抓不懈。
②社会、学校、家庭要各尽其责，保障未成年人的健康成长。
③未成年人要加强自我保护意识，增强自我保护能力。
3.事故发生后，党和政府积极组织救治，做好善后工作，对相关责任人进行处理，这说明了什么？①国家坚持以人为本的科学发展观。
②生命健康权受法律保护，侵害生命健康权的行为要受法律制裁。
违法行为要承担相应的法律责任。
3 不承担责任会危害社会、危害他人，造成严重后果的还要承担法律责任。
4.为了避免类似事故的发生，应该怎么办？国家：要制定和完善关于校车安全的法律法规，加大对违规校车的打击力度学校：加强对学生的安全教育，规范校车的使用，加强对学生的安全教育。
家长：要对学生尽到监护的义务，加强对未成年人的安全教育未成年人：要增强自我保护意识和能力，自觉遵守校纪校规和交通规则5.青少年应该怎样促进自身健康成长？①青少年要增强自我保护意识，提高自我保护能力。
②青少年要加强道德修养、依法自律、防微杜渐，预防违法犯罪的发生③青少年要努力学习科学文化知识，不断提高思想道德水平，全面提高自身素质。
6. 请为未成年人的健康成长提建议①家长要严格规范自身行为，及时对未成年人进行教育。
②学校要采取措施，对未成年人的身心健康进行保护。
③相关部门要加大对侵犯未成年人健康成长行为的打击力度④未成年人要自觉履行受教育的义务，自觉抵制不良诱惑。
7.党和政府开展一系列维护校园安全活动有什么意义？①有利于保障未成年人的合法权益；②有利于增强未成年人的安全意识，提高自我保护能力③有利于构建和谐校园，促进校园稳定8.请列举几种常见的校园安全隐患？①学生在楼梯灯地方追逐打闹；②学校安全保卫制度不健全；③校园暴力的存在；④学生用电、饮食不当而造成事故等9.学校可以采取哪些具体措施来维护校园安全？①定期对校园设施进行检查，维护学生权益。
2019年中考二轮思想品德专项练习讲解：聚焦校车安全关注青少年健康成长
2019 年中考二轮思想道德专项练习解说：聚焦校车安全关注青少年健康成长注意事项：仔细阅读理解，联合历年的真题，总结经验，查找不足！重在审题，多思虑，多理解！【一】背景资料资料一： 2017 年 11 月 16 日，甘肃正宁县幼儿园校车事故已致20 死 44 伤。
2017年 12 月 13 日，江苏丰县校车坠河事故已致15 人死亡。
资料二： 2017 年 11 月： 11 月 27 日，温家宝列席全国妇女少儿工作会议。
他称已责成有关部门在一个月内快速制定校车安全条例，抓紧完美校车标准；做好校车工作所需资金由中央和地方财政分担，多方筹集。
要明确地方政府和部门责任，严格责任追查制，对发生的恶性事故要依法严肃办理。
资料【三】 11 日，国务院法制办宣布《校车安全条例〔草案征采建议稿〕》，明确接送幼儿、小学生的应是专用校车，还给予校车三项优先权：交警指挥劝导校车优先通行；校车能够在公交专用车道以及其余严禁社会车辆通行但同意公交车辆通行的路段行驶；校车在道路上泊车上下学生，后方车辆应当泊车等候，不得超越等。
【二】【知识链接】1、人最可贵的是生命，是享受其余权益的前提和基础。
2、中国共产党是我们的带路人，他一直坚持三个代表重要思想，代表中国最广大人民的根本利益。
3、青少年是祖国的将来民族的希望，青少年因为身心发育不可熟简单遇到非法伤害，所以青少年应当遇到特别保护。
4、法律表达的是全体中国人民的利益。
法律拥有规范公民行为和保护公民合法权益的作用。
5、我国是一个负责的国家。
6、青少年的身心特色和重要地位7、生命健康权是公民最根本的人身权，未成年人的生命健康权遇到法律特别保护。
8、是非分明善恶，抵制不良迷惑，做出正确的选择9、青少年要仔细学习法律，自觉恪守纪律，培育法律意识，增强法制观点。
10、青少年既要敢于又要擅长同违纪犯法行为作斗争11、作为青少年要有自我防备意识，会运用智慧保护自己，用法律保护自己。
12、正确履行受教育权益自觉执行受教育义务13、党和国家对未成年人的健康成长无穷关心14、网络是把双刃剑，有利也有弊；未成年人要增强自我保护意识和能力，文明上网。
2012年中考政治时政热点专题六校车安全与校园安全
2012年中考政治时政热点专题六：校车安全与校园安全一、热点材料2011年11月16日早上九时，甘肃省正宁县榆林子镇一所幼儿园校车与一辆卡车相撞。
事故造成17名幼儿、一名司机及一名陪护教师死亡。
发生事故车辆核载9人，实载64人。
2011年12月12日，江苏徐州丰县首羡镇发生一起运送小学生车辆侧翻事故，随即，救援人员赶赴现场开展抢救工作。
事故造成15名学生死亡，11人受伤。
2011年11月27日，温家宝出席全国妇女儿童工作会议。
他称已责成有关部门在一个月内迅速制订校车安全条例，抓紧完善校车标准；做好校车工作所需资金由中央和地方财政分担，多方筹集。
要明确地方政府和部门责任，严格责任追究制，对发生的恶性事故要依法严肃处理。
国务院总理温家宝28日主持召开国务院常务会议，审议并原则通过《校车安全管理条例（草案）》。
校车条例6要点：1、要求地方政府依法保障学生就近入学或在寄宿制学校入学，减少学生交通风险。
对确实难以保障就近入学且公共交通不能满足需要的农村地区，要采取措施保障学生获得校车服务。
2、明确了政府及有关部门的校车安全管理职责。
县级以上地方政府对本行政区域的校车安全管理工作负总责。
国务院有关部门对校车安全管理履行统一指导、督促等职责。
3、规定了学校和校车服务提供者保障校车安全的义务和责任。
建立健全校车安全管理制度，配备安全管理人员，指派照管人员随车照管学生。
4、设定了校车使用许可。
对校车安全技术条件和校车驾驶人资格条件规定了比一般客车更为严格的要求。
5、赋予校车通行优先权。
对校车最高时速和严禁超载作了明确规定。
6、明确法律责任。
对违法使用车辆或提供校车服务、不履行安全管理责任等，分别规定了法律责任，包括依法追究刑事责任。
二、热点与教材的结合1、生命健康权是公民最根本的人身仅，未成年人的生命健康权爱到法律特殊保护。
生命是宝贵的，也是脆弱的，我们要珍爱生命，尊重生命，远离伤害源。
珍爱自己的生命，要学会一些自救逃生常识；当生命遭遇威胁时，永不放弃生的希望，积极自救、求救．尊重他人生命，当他人生命遇到危险时，伸出援助之手，提升生命的价值。
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2012年中考社会思品考前15天押题系列——校车安全3月28日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，审议并原则通过《校车安全管理条例（草案）》。
条例草案经进一步修改后，将由国务院公布施行。
据此回答1～2题。
1、通过《校车安全管理条例（草案）》的做法符合以下观点( )①“三个代表”重要思想②体现了依法治国的关键③墨子“兼爱”的主张④孔子提出的“有教无类”思想A.③④B.①②C.②④D.①③2、漫画《校车猛于虎》中的现象警示我们( )①青少年需要加强自我保护②青少年要加强修养，践行道德③加强对青少年学校保护、社会保④校车安全作为一切工作的中心A.①③B.①②C.③④D.②④2011年，我国发生了多起校车安全事故。
其中甘肃省庆阳市正宁县榆林子镇下沟砖厂门口，一辆大翻斗运煤货车与正宁县榆林子小博士幼儿园学生接送面包车（学校私自改装的车辆并严重超载）迎面相撞造成多名学生伤亡。
据此，回答3～4题。
3、上述事故没有尽到对未成年人的 ( )①家庭保护②社会保护③学校保护④司法保护A．②③ B．①② C．③④ D．①③4、针对校车安全，国务院法制办公布了《校车安全条例（草案征求意见稿）》明确接送幼儿、小学生应是专用校车，并赋予校车三项优先权。
这样做( )①有利于维护学生的生命健康权②体现了依法治国的治国方略③有利于构建和谐社会④体现了维护社会的公平A．①②④B．①②③ C．①③④ D．②③④为保障乘坐校车学生的人身安全，2012年4月5日，温家宝总理签署国务院令，公布了一条例,。
据此回答5～6题。
5、这一条例是指( )A．《未成年人保护法》 B．《预防未成年人犯罪法》C．《校车安全管理条例》 D．《校园安全法》6、这一条例的颁布( )①有利于维护学生的生命健康权②有利于维护社会的安定③有利于促进依法治国方略的实施④意味着社会主义法律的立法工作胜利完成A．①②③ B．②③④Ｃ．①②④ D．①②④7、阅读下列材料，回答相关问题材料一：2011年11月16日，2011年11月16日，甘肃省正宁县小博士幼儿园一辆运送幼儿的校车，与重型自卸货车相撞，造成21人遇难。
2011年12月13日，江苏丰县校车坠河事故已致15人死亡。
材料二：2011年11月：11月27日，温家宝出席全国妇女儿童工作会议。
他称已责成有关部门在一个月内迅速制订校车安全条例，抓紧完善校车标准；做好校车工作所需资金由中央和地方财政分担，多方筹集。
要明确地方政府和部门责任，严格责任追究制，对发生的恶性事故要依法严肃处理。
材料三：11日，国务院法制办公布《校车安全条例（草案征求意见稿）》，明确接送幼儿、小学生的应是专用校车，还赋予校车三项优先权：交警指挥疏导校车优先通行；校车可以在公交专用车道以及其他禁止社会车辆通行但允许公交车辆通行的路段行驶；校车在道路上停车上下学生，后方车辆应当停车等待，不得超越等。
（1）材料一中的校车事故侵犯了未成年人的什么权利？（2分）侵犯了未成年人的生命健康权。
（2分）（2）国家关注校车安全体现了对未成年人的什么保护？请从法律角度谈谈国家为什么要这样做？（4分）国家保护（1分）原因：生命健康权是公民人身权利中最重要的、最起码的权利，离开了生命健康权，其他权利只能是一句空话。
（1分）校车安全关系到青少年的健康成长，关系到祖国的未来，关系到家庭的和睦幸福和社会的和谐稳定。
（1分）国家关注校车安全问题，是保障青少年生命健康权的具体。
（1分）（3）根据材料二、三，说说为了避免类似事故的发生，国家和社会应该采取哪些措施？（4分）国家：要制定和完善关于校车安全的法律法规；要加大对校车的投资和扶持力度。
（2分）社会：要树立校车优先的交通意识，尽到对未成年人的社会保护。
（2分）8、【关注校车安全，珍爱生命】材料一：甘肃正宁“11·16”特大交通事故，江苏徐州丰县“12·12”特大交通事故，12月19日杭州接送学生的中巴车侧翻致18名学生受伤……频发的校车交通事故给很多原本幸福的家庭蒙上了阴影。
材料二：“我要求法制办在一个月内制定出《校车安全条例》。
”温家宝强调，要做好校车工作所需资金由中央和地方财政分担，多方筹集。
要进一步明确地方政府和部门责任，严格责任追究制，对发生的恶性事故要依法严肃处理。
材料三：2012年1月18日，上虞市交旅学生管理服务有限公司校车驾驶员朱建华来到梁湖镇皂湖小学门口的停车场，对自己负责的长着“长鼻子”橘黄色校车进行了一番检查，并做好相应的记录。
阅读材料，回答问题。
（1）材料一中频发的校车交通事故会造成哪些不良影响？（3分）①侵犯了未成年人的生命健康权②给受害人的父母带来沉痛的打击，给受害者的家庭带来了无尽的伤痛③不利于构建和谐社会，维护社会的稳定。
（2）结合材料二、三，运用所学知识说说我们应如何保障校车安全？（6分）国家：①要制定和完善关于校车安全的法律法规；②要加大对校车的投资和扶持力度；③建立相应管理制度，要明确地方政府和部门责任，严格责任追究制，对发生的恶性事故要依法严肃处理。
（4分，任选两点）校车司机：①要加大对校车的安全检查；②要遵守交通秩序，树立安全行驶的意识。
（2分，任选1点）（3）校车安全事故的频发，引起了政府与相关部门的高度重视，也给我们青少年敲响了警钟。
面对可能存在的安全隐患，青少年自身应采取哪些防范措施？（2分）①要增强自我保护意识和能力，自觉遵守校纪校规和交通规则；②学会掌握安全常识和自救知识；③不乘坐车况不好、超载的车辆，不坐“黑车”；在车辆行驶中不要把身体伸出窗外。
④发现安全隐患及时向学校或有关部门报告。
（任选2点）9、材料一：最近有关校车安全事故屡见报道。
11月16日，甘肃省小博士幼儿园校车与一辆卡车相撞，造成21人死亡，40余人受伤。
据悉，发生事故的校车核载9人，实载64人。
材料二： 2012年1月1日实施的《甘肃省道路交通安全条例》，明确了校车享有“特权”，如“校车可借用公交专用车道通行”、“机动车行驶中遇校车或学生上下校车应当让行”等。
材料三：国务院法制办12月11日公布《校车安全条例(征求意见稿)》，在网上向社会各界征求意见。
一个月的时间里，共有2818人次通过网络、信函提出7030条意见。
（1）材料一中的校车事件，侵犯了公民的什么权利？（2分）生命健康权（2分）（2）材料二、三中《安全条例》的出台体现了法律对青少年学生的什么保护？（2分）社会保护（2分）（3）材料三中广泛征求民意中，几千名网友纷纷提出建议充分体现了公民行使什么政治权利？（2分）监督权（建议权、批评建议权）（2分）（4）为减少此类事故的一再发生，达到“人、车、社会”的和谐，我们该怎么做？（从政府、个人角度）（4分）政府完善立法、加强管理、加大打击力度；（2分）公民要增强自我保护意识和能力，自觉遵守交通规则，加强交通安全意识（2分）（言之有理均可得分）10、阅读漫画与时政材料，简要回答下列问题：校车安全牵动全社会的心。
【知时政】2011年12月11日，国务院法制办公布了《校车安全条例（草案征求意见稿）》，明确接送幼儿、小学生的应是专用校车，还赋予校车校车三项优先权。
（1）漫画中的现象会带来哪些影响？（2分）侵犯了未成年人的生命健康权；给受害人的父母和家庭带来无尽的伤痛；影响社会稳定，不利于构建和谐社会等。
（答出两点即可，2分）（2）请指出漫画中现象产生的原因有哪些？（2分）学校没有尽到学校保护的责任，没有为学生提供安全的出行保障；父母没有尽到家庭保护的责任；交警部门执法力度不强，没有严格执法；司机没有遵守交通规则，安全驾驶等。
（2分）（3）请从人的生命价值角度说明国家和政府关注校车安全的重要意义。
(2分)生命是地球上最珍贵的财富，每个人的生命都是有价值的。
国家关注校车安全有利于保护青少年生命健康与安全。
（2分）（4）有人说：校车安全又是一个良心问题。
校车安全、食品安全、小悦悦事件一次次拷问人们的道德、良心、责任，这些事件告诫我们应从小培养哪些良好的道德品质？（2分）遵纪守法、明礼诚信、关爱他人、助人为乐等，必须结合题意言之有理（2分）11、芳芳是某校九（3）班学生，以下是她在生活中遇到的几个场景，请你和芳芳一道去体会生活中的法律。
情景一：早上乘坐校车上学时，她发现校车比以前更漂亮了，不仅整个车身有醒目的黄色，而且各面都有“校车”二字和全国统一的校车安全标示。
（1）校车外表改进有利于保护学生的权。
（1分）这一权利的重要性是：（2分）生命健康（1分）生命健康权是公民参加一切社会活动、享受其他一切活动的基础；生命健康权是公民最根本的人身权利。
（只要一个方面即可）（2分）情景二：晚上看电视新闻时，她知道了国务院法制办在中国政府法制信息网正式公布《校车安全条例》。
条例规定了校车通行的优先权。
（2）国务院通过《校车安全条例》体现了对未成年人的保护（2分）社会保护（2分）情景三：星期天，芳芳与表哥范某参加一个聚会。
酒后，范某坚持要自己开车回家。
（3）假如你是芳芳，你会。
（1分）你这样做的理由是（分别从珍惜生命和法律角度）（2分）①；②。
劝阻；请人代驾；举报或报警等。
（1分）①生命最宝贵，我们应珍爱自己和他人的生命；（1分）②酒驾是违法行为，醉驾是犯罪行为，与违法犯罪行为做斗争是公民应尽的义务。
（1分）12、材料一：2011年，我国发生了几起校车安全事故。
基于此因，《专用校车安全技术条件》、《专用校车座椅系统及其车辆固定件的强度》两项国家强制性标准目前已通过审查。
材料二：孩子是祖国的未来，需要呵护。
日前，金华各区的教育部门分别对辖区内有定点接送班车的学校加强安全教育和相关检查。
吴女士的女儿在金华第二民工子弟学校上小学三年级，看到校车上有老师维持秩序，而且车况不错，吴女士安心地目送校车离开。
（1）材料一中两项国家强制性标准的通过有利于保护学生的哪一人身权利？积极行使这一权利是对我们自己的关爱和责任，因此，日常生活中你该注意哪些方面？（3分）生命健康权注意自身生命安全和健康，使自己处于安全的环境，免受他人侵害。
（2）材料二体现了对未成年人实行哪些方面的保护？你知道专门保护未成年人合法权益的法律有哪两部？（4分）学校保护家庭保护《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》（3）结合材料二，从心理健康的角度评析教育部门和老师的做法。
（3分）学会珍爱和尊重生命生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。
13、阅读材料，回答问题。
材料一：2011年11月16日，甘肃省正宁县一所幼儿园校车与一辆卡车相撞，该事故致20 死44伤。
经调查，事故原因为严重超载（事故车辆核载9人，实载63人）和左道超速逆行。
12月13日，江苏徐州丰县首羡镇发生一起运送小学生车辆侧翻事故，致15死11伤。