棋乐社团的活动方案
小学象棋社团策划书3篇
小学象棋社团策划书3篇篇一《小学象棋社团策划书》一、活动背景象棋是中华民族的文化瑰宝，它源远流长，趣味浓厚，千百年来长盛不衰。
象棋集文化、科学、艺术、竞技于一身，不但可以开发智力，锻炼人的毅力，而且可以修心养性，陶冶情操。
在小学阶段开展象棋社团活动，不仅可以丰富学生的课余生活，还可以提高学生的综合素质。
二、活动目的1. 让学生了解象棋的基本知识和基本规则，掌握象棋的基本技巧和基本战术。
2. 培养学生的思维能力、判断能力、创新能力和实践能力。
3. 提高学生的综合素质，促进学生的全面发展。
4. 丰富学生的课余生活，让学生在快乐中学习，在学习中成长。
三、活动主题“以棋会友，乐在棋中”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象小学[具体年级]学生七、活动准备1. 准备象棋、棋盘、棋钟等器材。
2. 制作宣传海报、宣传单等宣传资料。
3. 邀请专业的象棋教练或老师担任指导老师。
4. 准备奖品、奖状等奖励物品。
八、活动内容1. 象棋基础知识讲解介绍象棋的历史、文化背景和基本规则。
讲解象棋的棋盘、棋子、走法和吃子方法。
介绍象棋的基本战术和技巧，如将军、抽将、闪将、双将等。
2. 象棋实战演练学生分组进行象棋实战演练，教练或老师进行现场指导和点评。
组织象棋比赛，评选出优胜者并颁发奖品和奖状。
3. 象棋文化体验组织学生观看象棋比赛视频，了解象棋比赛的规则和流程。
邀请象棋高手进行现场表演，展示象棋的魅力和技巧。
组织学生参观象棋博物馆或文化展览，了解象棋的历史和文化内涵。
九、活动预算1. 器材费用：象棋、棋盘、棋钟等器材共计[X]元。
2. 宣传费用：宣传海报、宣传单等宣传资料共计[X]元。
3. 教练费用：邀请专业的象棋教练或老师担任指导老师，费用共计[X]元。
4. 奖励费用：准备奖品、奖状等奖励物品，费用共计[X]元。
5. 其他费用：活动期间的饮用水、场地租赁等费用共计[X]元。
十、活动注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
象棋兴趣社团小组活动计划三篇
象棋兴趣社团小组活动计划三篇篇一：象棋兴趣小组活动计划一、课程的性质、目的及任务1、向小学生传授中国象棋的基本知识、基本技术、基本技能和比赛规则。
2、丰富小学生的课余生活，增加其参与社会活动的途径，进一步促进中国象棋运动的推广和普及。
3、通过教学实践，培养学生独立思考和统观全局的观念和能力。
二、组织安排象棋兴趣小组由刘步鹏老师辅导，活动时间为周五课外活动。
三、课程教学基本要求1、了解中国象棋运动的特点及其概况。
2、掌握最基本的行棋知识和最基本技术、战术。
3、学会棋步的读、记方法，掌握比赛规则的要点。
四、课程教学基本内容第一章行棋知识1、棋盘与棋子2、棋子的摆法与走法3、吃子法4、基本将法5、棋步的读法和记法6、胜和负7、子力价值8、常用术语要求：了解并掌握第二章基本杀法1、运用车的杀法2、运用马的杀法3、运用炮的杀法4、多兵种联合杀法5、特殊杀法要求:熟悉并能随机运用第三章基本战术1、捉双与双重威胁2、闪击与闪将3、抽将4、引离与吸引5、堵塞与拦截6、牵制与腾挪7、封锁与借力8、迂回与交换9、顿挫10、等着、困子与困毙11、解将还将与解杀还杀要求：熟悉并能随机运用第四章开局要领与浅解1、棋盘位置的划分2、开局的基本原则3、遵循或违反开局基本原则的实例分析4、中炮类开局5、马相兵类开局要求：1：熟悉并掌握开局基本原则2、熟悉并掌握常见的开局3、了解一些特殊开局第五章残局基础1、兵类残局2、马类残局3、炮类残局4、车类残局要求：熟悉并能随机运用第六章棋局形势判断棋局实例形势分析，学会分析判断方法第七章对局选解象棋大师赛局实例分析讲解第八章比赛规则中国象棋比赛规则要点讲解要求：熟记规则要点，并用于实践星村小学象棋兴趣小组实施方案一、指导思想：以校本课程开发为突破口，逐步把学校建成办学上的高标准、教学上的高效益、管理上的高效率、特长上的高质量、社会上的高信誉为标志的特色学校，使教师参加课程的开发，赢得继续教育的良机，提高教师的专业化素质，更大程度地满足社会家长和学生的需要，尽可能地培养出有个性、有内涵、有品味、学业有所长的未来人才。
围棋社团活动计划
围棋社团活动计划1. 引言本文档旨在制定围棋社团的活动计划，以促进成员之间的交流和提高围棋技术水平。
本计划将包括定期比赛、讲座和训练等活动，以满足不同成员的需求和兴趣。
2. 活动安排2.1 定期比赛我们将定期组织内部比赛，以提供成员之间相互对弈的机会。
比赛形式将根据成员的水平和需求进行安排，包括单盘对局、积分赛和团体赛等。
比赛结果将记录并根据表现进行奖励和表彰。
2.2 专题讲座我们将邀请围棋专业人士和高水平棋手为社团成员举办专题讲座。
这些讲座将涵盖围棋开局、中盘战术和终局技巧等方面的知识和技巧。
通过这些讲座，成员将能够研究到更深入的围棋理论和战略，以提高自己的棋艺。
2.3 训练营为了帮助成员在比赛中取得更好的成绩，我们将组织围棋训练营。
训练营将由经验丰富的围棋教练带领，包括对局分析、战术训练和对弈实战等。
成员将在训练营中得到个性化的指导和建议，以提升自己的围棋水平。
2.4 主题交流会为了增进社团成员之间的交流与合作，我们将定期组织主题交流会。
这些交流会将涉及到围棋的各个方面，包括棋谱分享、开局讨论和对弈经验分享等。
成员可以在交流中互相研究和借鉴，共同成长。
3. 活动安排与预算社团活动将按照以下时间表进行：- 定期比赛：每月一次，预算：XXX元- 专题讲座：每季度一次，预算：XXX元- 训练营：每半年一次，预算：XXX元- 主题交流会：每月一次，预算：XXX元以上为初步预算，具体预算将根据实际活动内容和经费情况进行调整。
4. 活动宣传与参与为了确保活动的顺利进行和社团成员的参与度，我们将通过社交媒体、校园宣传和口碑推荐等方式进行活动宣传。
同时，鼓励社团成员积极参与活动，并提供反馈和建议以改进活动质量。
5. 结束语本文档介绍了围棋社团的活动计划，包括定期比赛、讲座和训练营等。
通过这些活动，我们将为社团成员提供学习和交流的平台，以促进围棋技术的提高和团队精神的培养。
希望通过这些活动，社团成员能够共同进步，享受围棋的乐趣！。
学校象棋社团活动方案
学校象棋社团活动方案介绍本文档旨在提出学校象棋社团的活动方案，以促进学生的思维能力和团队合作精神。
我们计划组织一系列丰富多样的活动，激发学生对象棋的兴趣，并提供机会让他们展示和发展自己的棋艺。
活动内容1. 每周定期聚会我们将每周固定时间组织象棋社团的聚会活动。
在这些活动中，学生们可以相互切磋棋艺，分享棋局分析和策略，共同进步。
同时，我们将邀请专业象棋棋手来给予学生指导和讲解，提高他们的棋术水平。
2. 内部棋局比赛为了让学生们有机会在竞技中提高实战能力，我们将组织内部棋局比赛。
这些比赛将分为不同水平组别，并按照轮次进行。
最终，我们将评选出各组别的冠军，并颁发奖杯和证书。
3. 与其他学校的对抗赛为了培养学生的竞争意识和团队协作能力，我们将组织与其他学校的象棋社团进行对抗赛。
这些对抗赛不仅能增进学生之间的友谊，还能提供与其他学校学生交流和研究的机会。
4. 棋类文化讲座为了丰富学生们的棋类知识，我们计划邀请专业人士来进行棋类文化讲座。
这些讲座将介绍象棋的历史、发展以及国内外知名棋局。
学生们将有机会了解到更多关于象棋的故事和策略。
5. 集体观赛活动我们将组织学生们一起观看国内外重要象棋比赛的直播。
在这些集体观赛活动中，学生们可以一起讨论比赛进展和赛局分析，增进对象棋的理解和研究。
预期成果通过以上各项活动的开展，我们期望达到以下几个方面的目标：1. 激发学生对象棋的兴趣，增强他们的思维能力和创造力。
2. 提高学生的象棋棋艺水平，培养他们的竞技能力。
3. 培养学生的团队合作和合理竞争的意识。
4. 丰富学生们的棋类知识和文化素养。
5. 加强学生与其他学校学生的交流和友谊。
资源需求为了顺利开展以上活动，我们将需要以下资源支持：1. 棋盘和棋子：提供足够数量的象棋棋盘和棋子，以满足学生们的需求。
2. 活动场地：安排一个适当的场地，提供良好的研究和比赛环境。
3. 棋手指导：邀请专业象棋棋手来指导学生们的棋艺提高。
4. 嘉奖奖品：准备奖杯、证书等奖励，以表彰学生们在内部比赛中的成绩。
五子棋社团活动计划和教案完整版
五子棋社团活动计划和教案完整版一、教学内容本节课选自《五子棋入门与提高》第一章，详细内容主要包括五子棋的基本规则、棋谱的认识、走法的技巧等。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握五子棋的基本规则，能独立进行比赛。
2. 培养学生观察、分析、判断的能力，提高逻辑思维水平。
3. 培养学生团队合作精神，增强竞技体育意识。
三、教学难点与重点重点：五子棋的基本规则、棋谱的认识、走法的技巧。
难点：如何运用走法技巧，进行有效进攻和防守。
四、教具与学具准备1. 五子棋棋盘、棋子若干。
2. 《五子棋入门与提高》教材。
3. 课堂练习题及答案。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过组织学生进行一场简短的五子棋比赛，让学生初步感受五子棋的乐趣。
2. 理论讲解（10分钟）讲解五子棋的基本规则、棋谱的认识，让学生了解五子棋的基本知识。
3. 例题讲解（10分钟）通过分析经典棋谱，讲解走法的技巧，使学生掌握五子棋的基本战术。
4. 随堂练习（10分钟）分组进行走法练习，让学生在实际操作中巩固所学知识。
六、板书设计1. 五子棋基本规则2. 棋谱的认识3. 走法的技巧七、作业设计1. 课后练习题：（1）简述五子棋的基本规则。
答案：略八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生参加五子棋社团活动，提高五子棋技能，培养竞技体育精神。
同时，组织学生参加五子棋比赛，提升实践能力。
重点和难点解析：1. 走法的技巧2. 课堂练习的设计与实施3. 课后作业的设计与拓展延伸一、走法的技巧1. 基本走法的掌握：包括横、竖、斜线的走法，以及各种连珠的形态。
2. 进攻与防守策略：教授学生如何根据棋局形势，灵活运用进攻和防守策略，如制造陷阱、拦截对手等。
3. 棋型分析：通过分析棋型，培养学生观察、分析、判断的能力，提高逻辑思维水平。
二、课堂练习的设计与实施1. 练习题目的针对性：针对本节课的教学目标，设计具有代表性的练习题目，帮助学生巩固所学知识。
2. 分组合作：将学生分成小组，进行走法练习，培养学生的团队合作精神。
国际象棋社团活动内容
国际象棋社团活动内容一、活动宗旨国际象棋社团旨在促进校园国际象棋运动的发展，提高会员们的国际象棋水平，培养他们的团队协作能力，增强集体荣誉感，激发学生对国际象棋的兴趣与热爱，并通过开展多种形式的活动，丰富同学们的校园生活，为他们提供一个自由交流与学习的平台。
二、活动内容1. 定期举办国际象棋大赛：每学期组织一次国际象棋大赛，分为个人赛和团体赛两个项目。
通过大赛，可以激发会员们的竞技激情，增强国际象棋技能，并进一步巩固他们对象棋的规则和基本战术的理解。
大赛也能促进会员之间的交流与友谊，增强团队凝聚力。
2. 公开课及茶话会活动：邀请专业国际象棋老师来校授课，向会员们传授国际象棋的基本技巧和战术。
还可以组织茶话会，让会员们进行国际象棋的赛局分析和谈论，互相学习进步，增进友谊。
3. 引进国际象棋学习资源：购置国际象棋书籍、教学光盘等学习资源，供会员借阅，以提高会员们的国际象棋理论水平。
还可以推出线上学习平台，供会员进行自主学习，促进学习的活跃性和多样性。
4.国际象棋主题沙龙：定期组织国际象棋主题沙龙活动，邀请会员参与，分享国际象棋的技术心得、棋局分析、开局布局等内容，增进会员之间的交流，促进学习氛围。
5.国际象棋俱乐部外出活动：组织国际象棋俱乐部的外出交流赛事，与其他学校的国际象棋社团交流切磋，增加会员与外界的互动，开阔视野，丰富社团成员的社会经历。
6.国际象棋比赛观摩：组织会员观摩国际象棋高水平比赛，例如邀请职业国际象棋选手现场对弈或观赏国际象棋大赛的直播录像。
通过观摩，学生可以学习到更高水平的国际象棋技巧和战术，激发他们对象棋的热情。
7. 志愿者服务：组织会员们参与学校和社区举办的国际象棋推广活动，如国际象棋文化节、公益下棋活动等，通过志愿者服务来传播国际象棋文化，促进国际象棋在校园与社区的普及与发展。
8.校际棋赛：定期组织校际国际象棋比赛，增强社团成员的竞争意识、训练他们的心理素质和团队协作能力。
棋类社团活动计划
棋类社团活动计划棋类社团活动计划范文棋类社团活动计划1一、活动意图：棋类是中华民族文苑瑰宝，开展棋类活动不仅可以开发小学生智力，培养学生分析、计划、逻辑思维的能力和局面判断能力，而且可以通过棋类活动，提高少年儿童对棋类活动的兴趣，为中华民族的棋类事业奠定人才基础。
二、活动目的：1、利用棋具有迷人魅力的特点以及胜负对人的心理制约，促进小学生调动自己的一切智力与非智力因素与对手进行战斗，这将有利于调动小学生潜在能力。
2、通过下棋训练，使小学生的左右脑平衡，同时锻炼智能、体能，培养他们的思维方式和行为习惯。
3、棋类运动是各种矛盾在辩证统一基础上的结合，在训练下棋的无限变化过程中发展学生的想象力与判断力。
4、通过开展棋类活动，丰富同学们业余文化生活，提高同学们稳重、镇静、细心、恒心、不骄不躁的优秀品质，促进学生的全面发展。
三、下棋的益处：1、下棋是有益的活动，既能陶冶性情又能锻炼智力，还可以磨练性情。
2、可以锻炼人的头脑，也可以锻炼人的品德，有益于身心健康。
3、可以促进个性的全面发展，能培养和改进人的思维，增强记忆力和随机应变能力，提高集中注意力。
4、可以提高学生的逻辑思维能力，使聪明的孩子更聪明。
四、展示形式：1、每月以“打擂、挑战”形式，加强灵活运用，提高学生的综合能力。
2、设“擂主”，让学生发起挑战，激发学生的好胜心理。
3、每月评一次积极参与分子。
五、活动安排：1、积极开展棋类(围棋、中国象棋、国际象棋)第二课堂，每周周三下午社团活动时间训练。
2、重点训练棋类尖子，多层次培养后备人才。
3、每月举行一次比赛，锻炼学生。
棋类社团活动计划2一、活动目的：(一)本协会举办“新生杯”棋类大赛，是继前两次大赛的精神。
借以调动全校同学热爱棋类活动，培养同学们对智力竞技文化活动的热情。
在校内营造体育类节目艺术氛围，从而丰富在校大学校园文化生活，活跃校园竞技气氛。
(二)我协会秉承“以棋交友，以棋会友，繁荣校园文化”宗旨，本着“比赛与娱乐相结合、交流与推广相结合”的'活动精神，让在校大学生对传统文化有更深入的了解！(三)活动的举办是面向全校范围的，本次活动将有很大的影响力和号召性。
棋类社团活动方案
棋类社团活动方案引言棋类社团是一种以棋类游戏为主体的社团，其开展棋类游戏活动有助于提高学生的思维能力、智力水平和文化素养。
本文将介绍一些可行的棋类社团活动方案，旨在帮助棋类社团组织出更具有吸引力和冲击力的活动，提高棋类社团的活跃度和参与度。
活动方案1. 竞赛活动竞赛活动是一种常见的棋类社团活动，通过竞赛活动可以激励社团成员的积极性，增强社团凝聚力和竞争力。
竞赛活动的规则可以根据不同的棋类游戏进行设置，活动形式可以包括单项赛、团体赛、巡回赛等。
竞赛活动需要进行精心的策划和组织，包括赛事安排、裁判培训、奖品设置等。
2. 棋艺交流棋艺交流是一种能够促进棋类社团成员相互了解、交流学习的活动。
在这种活动中，可以组织社团内的棋手对弈，或与其他社团或俱乐部进行交流对弈。
此外，还可以邀请专业棋手现场授课或讲解，通过专业的指导和讲解提高社团成员的棋艺水平。
3. 主题论坛主题论坛是一种能够促进棋类社团成员学术交流、知识分享的活动。
可以邀请教授或专业人士来讲解和授课，也可以组织社团成员进行主题演讲或分享。
通过主题论坛可以扩大社团影响力，提高社团成员的学术水平和综合素养。
4. 校内外赛事校内外赛事是一种能够增加棋类社团成员比赛机会、提高比赛经验和比赛水平的活动。
可以参加校内学生比赛、市区比赛、省级比赛等。
通过参加比赛可以增强棋手们的信心和集体荣誉感，同时也可以让更多的人了解到棋类社团。
5. 慈善活动慈善活动是一种能够提高社团凝聚力、增强社会责任感的活动。
可以组织社团成员到养老院、福利院、儿童福利院等慈善机构进行爱心公益演出、讲解或表演，用棋艺展示慈善活动的意义和目的，同时也可以用爱心温暖更多的人。
结论综上所述，棋类社团活动的方案应该多样化、创新化、根据实际情况有针对性。
所有的活动都应该有具体的方案、时间表、负责人和经费预算等。
通过科学的策划和组织，棋类社团活动可以更加精彩，更加使人乐观，更加为学生服务，也更加受到大家的喜爱。
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棋乐社团活动方案
2014--2015学年第二学期
一、活动目的：
1、利用棋类具有迷人魅力的特点以及胜负对人的心理制约，促进小学生调动自己的一切智力与非智力因素与对手进行
战斗，这将有利于调动小学生潜在能力。
2、通过下棋训练，使小学生的左右脑平衡，同时锻炼智能、体能，培养他们的思维方式和行为习惯。
3、在训练下棋的无限变化过程中发展学生的想象力与判断力。
4、通过开展棋类活动，丰富同学们业余文化生活，提高同学们稳重、镇静、细心、恒心、不骄不躁的优秀品质，促进学生的全面发展。
二、活动安排：
1.本学期以五子棋为主。
2.针对不同的学生状况，注重个别指导。
3.定期举行比赛，锻炼学生。
三、培养预期效果
通过本活动，使学生对棋类产生浓厚兴趣，获取一些有关棋类的基础知识和基本技能，为一部分有这方面特长爱好的学生提供一个展示个性才艺的机会和空间，使他们的一技之长得到充分的发挥和展示，同时，增强学生的创新意识,拓展学生的创造能力,开拓学生的思维能力,丰富学生的课余文化生活。
四、预期活动成果（汇报）形式
1、以“打擂、挑战”形式，加强灵活运用，提高学生的综合能力。
2、设“擂主”，让学生发起挑战，激发学生的好胜心理。
五、活动安排
第一周五子棋的历史和现状
第二周五子棋的棋具
第三周五子棋的规则（一）
第四周五子棋的规则（二）
第五周五子棋的开局（一）
第六周五子棋的开局（二）
第七周五子棋的活四、冲四
第八周活三
第九周什么是眠三？
第十周你知道长连禁手吗
第十一周机动
第十二周学习步法（一）
第十三周学习步法（二）
第十四周赛前训练
第十五周级部内部比赛
第十六周级部内部比赛
第十七周分组展示，决出擂主
榆林市第十五小学 2015年3月。